三年级语文 喜爱音乐的白鲸29页PPT
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【小学课件】《喜爱音乐的白鲸》优质PPT课件4
白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌，拼命 用脊背撞冰块，但是冰块太大了，它们绝望地叫起来。
啊！奇迹发生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上 向附近的村庄报了信。人们一听到这个消息，纷 纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天 气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。 人们立刻向当地政府发电报，请求援助。 直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下， 破冰船开出了一条二十多公里的通道。可是白鲸 却一动不动地挤在一起，原来它们害怕这只高大 的破冰船。一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌， 是海上的百灵鸟，放放音乐试试，把它们引出 去！”船上响起了优雅的古典音乐。啊！奇迹发 生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
可是白鲸却一动不动地挤在一起，原来它 们害怕这只高大的破冰船。
一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是海 上的百灵鸟，放放音乐试试，把它们引出去！”
啊！奇迹发生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
白鲸们在古典音乐的伴奏下，不由得唱起了歌， 这歌中会唱些什么呢？
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
1喜爱音乐的白鲸123精品PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
1、此时此刻，如果你是那群可爱的白鲸中的一个， 你会对营救你的这些人说些什么？
2、如果你就是参加营救白鲸的人，看到白鲸在 蔚蓝的大海上越游越远，你最知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
3.抓住关键词语体会人类对动物的关爱， 教育大家要保护动物，关爱动物。
4.总结全文，拓展延伸，有感情地朗读课 文。
用“首先……然后……接着……最后….” 这样的表示先后顺序的词 把白鲸被救的过程 完整地说一说？
——船上响起了优雅的古典音乐。啊！奇迹发生了， 白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。白鲸一边欣赏 音乐，一边随着破冰船慢慢地游出冰区，进入深海。 白鲸终于得救了。
鲸是一种很聪明的动物，它们在海里常常 依靠美妙的“歌声”召唤同伴。
召唤 一群 顽皮 北极 优雅 着了慌 奇迹 脊背 坚硬 援助 冰区 欣赏 凿冰 绝望 政府 成群结队 抢救 一动不动 楚科奇海
《蓝色的多瑙河》
教学目标
1.学习课文，了解白鲸的生活习性以及获 救的过程。
2.明白为什么说白鲸获救是个奇迹，激发 学生探索生物奥秘的兴趣。
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
1、此时此刻，如果你是那群可爱的白鲸中的一个， 你会对营救你的这些人说些什么？
2、如果你就是参加营救白鲸的人，看到白鲸在 蔚蓝的大海上越游越远，你最知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
3.抓住关键词语体会人类对动物的关爱， 教育大家要保护动物，关爱动物。
4.总结全文，拓展延伸，有感情地朗读课 文。
用“首先……然后……接着……最后….” 这样的表示先后顺序的词 把白鲸被救的过程 完整地说一说？
——船上响起了优雅的古典音乐。啊！奇迹发生了， 白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。白鲸一边欣赏 音乐，一边随着破冰船慢慢地游出冰区，进入深海。 白鲸终于得救了。
鲸是一种很聪明的动物，它们在海里常常 依靠美妙的“歌声”召唤同伴。
召唤 一群 顽皮 北极 优雅 着了慌 奇迹 脊背 坚硬 援助 冰区 欣赏 凿冰 绝望 政府 成群结队 抢救 一动不动 楚科奇海
《蓝色的多瑙河》
教学目标
1.学习课文，了解白鲸的生活习性以及获 救的过程。
2.明白为什么说白鲸获救是个奇迹，激发 学生探索生物奥秘的兴趣。
《喜爱音乐的白鲸》课件
喜爱音乐的白鲸
xxxx小学 xxx
鲸是一种很
聪明的动物，它 有一种和人类相 同的本领——能 够思考和想象。 它们在水下常常 依靠发出的美妙 “歌声”，召唤 同伴。
这里太好玩了，还有 好吃的鳕鱼。它们玩着， 吃着，连回家的时间都忘 了。
这里
（北极我） 楚科奇海
楚科奇海
楚科奇海是北冰洋的一个边缘海，位 于楚科奇半岛，大部分面积的海水深度浅 于50米，海区位于北极圈内，气候严寒， 海水每年的结冰期长达7个多月。夏季受太 平洋流入的较暖海水影响，7月—10月可以 通航。
直升飞机和破冰船来了。在飞
机的指挥下，破冰船开出了一条二 十多公里的通道。
直升飞机和破冰船来了。在飞 机的指挥下，破冰船开出了一条二 十多公里的通道。可是白鲸却一动 不动地挤在一起，原来它们害怕这 只高大的破冰船。一个船员大声说： “白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟， 放放音乐试试，把它们引出去！” 船上响起了优雅的古典音乐。啊！ 奇迹发生了，白鲸成群结队地跟着 破冰船游动起来。
冰雪、冰层、冰块......
自学要求：
自读课文第5、6、7自 然段，想一想人们是怎样援救 白鲸的？
谁对白鲸 怎么做Biblioteka 你有什么感受？进行了救助
1
2
3
4
正巧一个猎人发现了这群 遇难的白鲸，马上向附近的村 庄报了信。人们一听到这个消
息，纷纷赶来抢救白鲸，还给
它们带来好吃的。可是天气太 冷了，前面的冰刚凿开，后面 的冰又冻上了。人们立刻向当 地政府发电报，请求援助。
可是白鲸却
一动不动地挤在 一起，原来它们 害怕这只高大的 破冰船。
一个船员大声说：“白鲸喜 欢唱歌，是海上的百灵鸟，放 放音乐试试，把它们引出去！”
xxxx小学 xxx
鲸是一种很
聪明的动物，它 有一种和人类相 同的本领——能 够思考和想象。 它们在水下常常 依靠发出的美妙 “歌声”，召唤 同伴。
这里太好玩了，还有 好吃的鳕鱼。它们玩着， 吃着，连回家的时间都忘 了。
这里
（北极我） 楚科奇海
楚科奇海
楚科奇海是北冰洋的一个边缘海，位 于楚科奇半岛，大部分面积的海水深度浅 于50米，海区位于北极圈内，气候严寒， 海水每年的结冰期长达7个多月。夏季受太 平洋流入的较暖海水影响，7月—10月可以 通航。
直升飞机和破冰船来了。在飞
机的指挥下，破冰船开出了一条二 十多公里的通道。
直升飞机和破冰船来了。在飞 机的指挥下，破冰船开出了一条二 十多公里的通道。可是白鲸却一动 不动地挤在一起，原来它们害怕这 只高大的破冰船。一个船员大声说： “白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟， 放放音乐试试，把它们引出去！” 船上响起了优雅的古典音乐。啊！ 奇迹发生了，白鲸成群结队地跟着 破冰船游动起来。
冰雪、冰层、冰块......
自学要求：
自读课文第5、6、7自 然段，想一想人们是怎样援救 白鲸的？
谁对白鲸 怎么做Biblioteka 你有什么感受？进行了救助
1
2
3
4
正巧一个猎人发现了这群 遇难的白鲸，马上向附近的村 庄报了信。人们一听到这个消
息，纷纷赶来抢救白鲸，还给
它们带来好吃的。可是天气太 冷了，前面的冰刚凿开，后面 的冰又冻上了。人们立刻向当 地政府发电报，请求援助。
可是白鲸却
一动不动地挤在 一起，原来它们 害怕这只高大的 破冰船。
一个船员大声说：“白鲸喜 欢唱歌，是海上的百灵鸟，放 放音乐试试，把它们引出去！”
三年级语文上册北师大版《喜爱音乐的白鲸》PPT课件
关键段落和句子解析
关键段落
第二自然段详细描述了白鲸喜爱音乐的具体表现，是文章的重点段落。
关键句子
“白鲸却不怕，它们在水中游玩，忽然听到一阵美妙动听的音乐声，就纷纷游 拢过来，围着音乐发源地，静静地听着，好像在欣赏音乐。”这句话通过拟人 的修辞手法，生动地表现了白鲸喜爱音乐的特点。
文本主题和情感表达
角色扮演
让学生扮演白鲸或其他海洋生物，通过表演的形式展示音乐对它们 的影响，提高学生的表演能力和自信心。
观察实验
组织学生观察白鲸在不同音乐下的反应，培养他们的观察力和实验能 力。同时引导他们思考音乐对动物行为的影响及其原因。
06
课后作业与辅导建议
针对性练习题选编及解析
练习题一
根据课文内容填空。
解析
推荐适合的阅读材料，引导学生进行 课外阅读和分享；组织语言表达活动 ，如朗诵、演讲等，提高学生的语言 表达能力。
建议
引导学生探究与课文内容相关的背景知识或文 化现象；设计具有挑战性的问题或任务，激发 学生的思维活力和创造力。
家长参与孩子学习指导
监督孩子完成作业
家长应督促孩子按时完成作业，并检查作业完成情况。
过程与方法
通过朗读、讨论、角色扮 演等多种方式，引导学生 深入理解课文，培养阅读 能力和表达能力。
情感态度与价值观
培养学生对动物的热爱和 保护意识，感受人与动物 和谐相处的美好情感。
课程安排与时间
课程安排
本课分为导入、新课学习、拓展 延伸和课堂小结四个环节。
时间分配
导入环节5分钟，新课学习25分 钟，拓展延伸10分钟，课堂小结 5分钟。
通过填空题的形式，检验学生对课文内容的理 解程度，同时巩固所学知识。
三年级喜爱音乐白鲸PPT课件
第20页/共29页
白鲸回去的路被冰层堵 住了。白鲸着了慌，拼命用 脊背撞冰层，● 但● ●是冰层太坚 硬了，它们绝望地叫起来。
●●
第21页/共29页
自读第5、6、7段， 看看是谁发现这群 白鲸？又是怎么做 的呢？
第22页/共29页
猎人 人们
政府
报信
凿冰、发电报 派来直升机和破冰船
第23页/共29页
2.写了白鲸追赶鱼群，来到北极。 3.白鲸玩得连回家都忘了。 4.白鲸遇险。 5.众人抢救白鲸 。 6.白鲸听了《蓝色的多瑙河》，便跟着破冰船游动。
7.白鲸得救。
第8页/共29页
（ 聪明）的动物 （ ）的歌声 （ 美）妙的白鲸
珍奇
可爱；珍奇；美丽··· 悦耳；优雅；动听··· 巨大;温和；可爱···
第1页/共29页
第2页/共29页
鲸的一种，是北极特有的鲸类，白鲸全身呈粉白色，喜欢组成几百只甚至上千只的群 体在浅海活动。白鲸会“唱歌”，在水里，它们的“歌声”可以传几百米。
第3页/共29页
第4页/共29页
自由朗读课文，标出 文中自然段，千万别拖 长音。
第5页/共29页
zhào
召
huàn
唤
qún
群
jí
极
huāng
jǐ
ห้องสมุดไป่ตู้
qū
jiē
慌 挤 区结 jié
第6页/共29页
白鲸 召唤 顽皮 鱼群 北极
没希望 在危急情况下突击救护。
脊背 坚硬 绝望 抢救 政府
优美高雅。
援助 指挥 优雅 奇迹 着了慌
不平凡的事情。
欣赏 冰区 得救 成群结队 第7页/共29页
1.介绍鲸是一种聪明的动物，常常依靠美妙的“歌 声”召唤同伴。
白鲸回去的路被冰层堵 住了。白鲸着了慌，拼命用 脊背撞冰层，● 但● ●是冰层太坚 硬了，它们绝望地叫起来。
●●
第21页/共29页
自读第5、6、7段， 看看是谁发现这群 白鲸？又是怎么做 的呢？
第22页/共29页
猎人 人们
政府
报信
凿冰、发电报 派来直升机和破冰船
第23页/共29页
2.写了白鲸追赶鱼群，来到北极。 3.白鲸玩得连回家都忘了。 4.白鲸遇险。 5.众人抢救白鲸 。 6.白鲸听了《蓝色的多瑙河》，便跟着破冰船游动。
7.白鲸得救。
第8页/共29页
（ 聪明）的动物 （ ）的歌声 （ 美）妙的白鲸
珍奇
可爱；珍奇；美丽··· 悦耳；优雅；动听··· 巨大;温和；可爱···
第1页/共29页
第2页/共29页
鲸的一种，是北极特有的鲸类，白鲸全身呈粉白色，喜欢组成几百只甚至上千只的群 体在浅海活动。白鲸会“唱歌”，在水里，它们的“歌声”可以传几百米。
第3页/共29页
第4页/共29页
自由朗读课文，标出 文中自然段，千万别拖 长音。
第5页/共29页
zhào
召
huàn
唤
qún
群
jí
极
huāng
jǐ
ห้องสมุดไป่ตู้
qū
jiē
慌 挤 区结 jié
第6页/共29页
白鲸 召唤 顽皮 鱼群 北极
没希望 在危急情况下突击救护。
脊背 坚硬 绝望 抢救 政府
优美高雅。
援助 指挥 优雅 奇迹 着了慌
不平凡的事情。
欣赏 冰区 得救 成群结队 第7页/共29页
1.介绍鲸是一种聪明的动物，常常依靠美妙的“歌 声”召唤同伴。
喜爱音乐的白鲸 公开课版ppt课件
直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下，破冰船 开出了一条二十多公里的通道。可是白鲸却一动不动 地挤在一起，原来它们害怕这只高大的破冰船。一个 船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟，放 音乐试试，把它们引出去！”船上响起了优雅的古典 音乐。啊，奇迹发生了！白鲸成群结队地跟着破冰船 游动起来。，进入深海。白鲸终于得救了。
块太大了，它们绝望地叫起来 5、前面的冰刚凿(záo)开，后面的冰又冻上了。人们立
刻向当地政府发电报，请求援助。 6、船上响起了优雅的古典音乐。
白鲸终于得救了。
为什么会遇险？
有一次，一群聪明、 顽皮的白鲸追赶着鱼 群，来到了北极的楚 遇到了什么科危奇险海？。
这里太好玩儿了， 还有好吃的鳕鱼。它 们玩着，吃着，连回 家的时间都忘了。
白鲸回去的路被冰层堵住了。白 鲸着了慌，拼命用脊背 撞冰块，但是 冰块太大了，它们 绝望地叫起来。
怎样脱离险境？
正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向附 近的村庄报了信。人们一听到这个消息，纷纷赶来抢 救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，前 面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。人们立刻向当地 政府发电报，请求援助。
正巧一个猎人发现了这群遇险 的白鲸，马上向附近的村庄报了 信。
人们 一 听到这个消息，纷纷 赶来 抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可 是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后 面的冰又冻上了。人们立刻向当地政 府发电报，请求援助。
直升飞机和破冰船来了。在飞机的 指挥下，破冰船开出了一条二十多公 里的通道。可是白鲸却一动不动地挤 在一起，原来它们害怕这只高大的破 冰船。
一个船员大声说：“白鲸喜欢 唱歌，是海上的百灵鸟，放音乐试 试，把它们引出去！”船上响起了 优雅的古典音乐。
初读要求：
块太大了，它们绝望地叫起来 5、前面的冰刚凿(záo)开，后面的冰又冻上了。人们立
刻向当地政府发电报，请求援助。 6、船上响起了优雅的古典音乐。
白鲸终于得救了。
为什么会遇险？
有一次，一群聪明、 顽皮的白鲸追赶着鱼 群，来到了北极的楚 遇到了什么科危奇险海？。
这里太好玩儿了， 还有好吃的鳕鱼。它 们玩着，吃着，连回 家的时间都忘了。
白鲸回去的路被冰层堵住了。白 鲸着了慌，拼命用脊背 撞冰块，但是 冰块太大了，它们 绝望地叫起来。
怎样脱离险境？
正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向附 近的村庄报了信。人们一听到这个消息，纷纷赶来抢 救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，前 面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。人们立刻向当地 政府发电报，请求援助。
正巧一个猎人发现了这群遇险 的白鲸，马上向附近的村庄报了 信。
人们 一 听到这个消息，纷纷 赶来 抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可 是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后 面的冰又冻上了。人们立刻向当地政 府发电报，请求援助。
直升飞机和破冰船来了。在飞机的 指挥下，破冰船开出了一条二十多公 里的通道。可是白鲸却一动不动地挤 在一起，原来它们害怕这只高大的破 冰船。
一个船员大声说：“白鲸喜欢 唱歌，是海上的百灵鸟，放音乐试 试，把它们引出去！”船上响起了 优雅的古典音乐。
初读要求：
三年级语文上册第九单元喜爱音乐的白鲸PPT课件2长春版
长春版三年级语文上册第九单元
喜爱音乐的白鲸
鲸
硬
脊
凿
顽
自学提示
1、刚开始，人们有什么办法 抢救白鲸？后来又想出了什么办法？ 2、白鲸最终获救主要是因为 人们想出了什么办法？
小组合作学习5、6自然段
1、默读课文，找出人们喜爱白鲸的句子或 词语，在小组内交流。 2、试着有感情地读一读，注意读出对白鲸 的喜爱之情来。 3、用“纷纷”、“马上”两个词语造句。
书 山 有 路 勤 为 径
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
喜爱音乐的白鲸
鲸
硬
脊
凿
顽
自学提示
1、刚开始，人们有什么办法 抢救白鲸？后来又想出了什么办法？ 2、白鲸最终获救主要是因为 人们想出了什么办法？
小组合作学习5、6自然段
1、默读课文，找出人们喜爱白鲸的句子或 词语，在小组内交流。 2、试着有感情地读一读，注意读出对白鲸 的喜爱之情来。 3、用“纷纷”、“马上”两个词语造句。
书 山 有 路 勤 为 径
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
三年级语文上《喜爱音乐的白鲸》28PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
思考课文讲了一个什么故事？
两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼
变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层 堵住了。白鲸着了慌，拼命用脊背撞冰块， 但是冰块太大了，它们绝望地叫起来。
正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，
马上向附近的村庄报了信。人们一听到这 个消息，纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带 来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚 凿开，后面的冰又冻上了。 人们立刻向当 地政府发电报，人们有什么办法抢救白鲸？ 后来又想出了什么办法？
2、白鲸最终获救主要是因为人们想出 了什么办法？
鲸是一种很聪明的动物，它有一种和人类
相同的本领——能够思考和想象。它们在 水下常常依靠发出美妙“歌声”，召唤同 伴。
自由读课文，思考课文讲了一件什么事情？
白鲸 追赶鱼群 楚克奇海 遇险 援助 得救
就爬回去。而演奏其他音乐时，蜥蜴是不会出来 的。
鸽子喜欢听管风琴演奏的乐曲。
海豹具有一定的音乐天赋，它会唱歌，能够发
出“嘿嘿、咪咪、咝咝”等从低到高的各种声音。
植物与音乐：
跳舞草，世界上唯一能随乐而动的植物，高可
长到60—120厘米。小草最爱听《月光下的凤尾 竹》、《花儿为什么这样红》、《掀起你的盖头
来》等曲调优美的歌，而那些刺耳的声音是无法 激起跳舞草的舞兴的。
直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下，
破冰船开出了一条二十多公里的通道。可
是白鲸却一动不动地挤在一起，原来它们 害怕这只高大的破冰船。
一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是海
上的百灵鸟，放音乐试试，把它们引出
去！”船上响起了优雅的古典音乐。啊，
奇迹发生了！白鲸成群结队地跟着破冰船 游动起来。
写一写：
我想对小白鲸说：______________。 我想对参与援救的所有人说： ____________________________。
两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼
变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层 堵住了。白鲸着了慌，拼命用脊背撞冰块， 但是冰块太大了，它们绝望地叫起来。
正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，
马上向附近的村庄报了信。人们一听到这 个消息，纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带 来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚 凿开，后面的冰又冻上了。 人们立刻向当 地政府发电报，人们有什么办法抢救白鲸？ 后来又想出了什么办法？
2、白鲸最终获救主要是因为人们想出 了什么办法？
鲸是一种很聪明的动物，它有一种和人类
相同的本领——能够思考和想象。它们在 水下常常依靠发出美妙“歌声”，召唤同 伴。
自由读课文，思考课文讲了一件什么事情？
白鲸 追赶鱼群 楚克奇海 遇险 援助 得救
就爬回去。而演奏其他音乐时，蜥蜴是不会出来 的。
鸽子喜欢听管风琴演奏的乐曲。
海豹具有一定的音乐天赋，它会唱歌，能够发
出“嘿嘿、咪咪、咝咝”等从低到高的各种声音。
植物与音乐：
跳舞草，世界上唯一能随乐而动的植物，高可
长到60—120厘米。小草最爱听《月光下的凤尾 竹》、《花儿为什么这样红》、《掀起你的盖头
来》等曲调优美的歌，而那些刺耳的声音是无法 激起跳舞草的舞兴的。
直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下，
破冰船开出了一条二十多公里的通道。可
是白鲸却一动不动地挤在一起，原来它们 害怕这只高大的破冰船。
一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是海
上的百灵鸟，放音乐试试，把它们引出
去！”船上响起了优雅的古典音乐。啊，
奇迹发生了！白鲸成群结队地跟着破冰船 游动起来。
写一写：
我想对小白鲸说：______________。 我想对参与援救的所有人说： ____________________________。
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这里太好玩儿了，还有好吃的鳕 鱼。它们玩着，吃着，连回家的时间 都忘了。
遇险
阅读第四自然段， 白鲸遇到了什么危险？
遇险
两天以后，突然来了一股寒流， 海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸 回去的路被冰层堵住了。白鲸着了 慌，拼命用脊背撞冰块，但是冰块 太大了，它们绝望地叫起来。
你从哪里感受到了危险？
白鲸回去的路被冰层堵住了。 坚硬 厚实 寒冷
比一比
两天以后，突然来了一股寒流， 海面转眼变成了冰雪的世界。
两天以后，来了一股寒流，海 面变成了冰雪的世界。
比一比
两天以后，突然来了一股寒流， 海面转眼变成了冰雪的世界。
两天以后，来了一股寒流，海 面变成了冰雪的世界。
时间短、速度快
白鲸着了慌，拼命用脊背撞冰块， 但是冰块太大了，它们绝望地叫起来。
白鲸在什么地方玩耍？
北极：位于地球的最北端，包括北冰洋及其周围
海域。那里被冰雪覆盖，气温变化非常快，气候终 年寒冷，年平均气温在-15℃～-20℃之间，冬季的 气温可低至-40℃，有记录的最低温度是-68℃。
楚科奇海：北冰洋的一个边缘海。
一次，一群聪明、顽皮的白鲸追 赶着鱼群，来到了北极的楚克奇海。
白鲸一边欣赏着 音乐，一边随着 破冰船游出了冰 区，终于得救了！ 此刻，你是什么 心情？有什么想 说的吗？
爱护动物，做他们的朋友
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
(2) 想一想：课文讲了一件什么事？
zhào wán
jīng
xuě
召唤 顽皮 白鲸 楚克奇海 鳕鱼
záo
jǐ
diǎn
凿开 遇险 脊背 古典音乐 得救
课文主要讲述了一群（ 白鲸）因为追赶 鱼群，在北极的（楚科奇海）上（ 遇险）， 人们通过播放优雅的（古典音乐），使白鲸 最后（得救）的故事。
自由朗读课文的2、3自然段
两天以后，突然来了一股寒流， 海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回 去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌， 拼命用脊背撞冰块，但是冰块太大了， 它们绝望地叫起来。
谁发现了遇险的白鲸？
正巧一个猎人发现了这群遇 险的白鲸，马上向附近的村庄报 了信。
人们一听到这个消息，纷纷赶来 抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可 是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后 面的冰又冻上了。人们立刻向当地政 府发电报，请求援助。
三年级语文 喜爱音乐的白鲸
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 ห้องสมุดไป่ตู้3、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
初读课文，整体感知
(1) 读准生字词的读音，读通课文， 并在每个自然段前标上段序。
直升飞机和破冰船来了。
可是白鲸却一动不动地挤在一 起，原来它们害怕这只高大的破 冰船。
一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌， 是海上的百灵鸟，放放音乐试试，把它 们引出去！”
一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是
海上的百灵鸟，放放音乐试试，把它们引出
去！”船上响起了优雅的古典音乐。啊！奇
迹发生啊了，！白奇鲸迹成发群生结了队，地白跟鲸着成破群冰结船队游动 起地来跟。 着破冰船游动起来。