五年级下册期末作文总复习

习作四: 令我感动的一件事
目标： 1、在口语交际的基础上，选一件令人感动的小事记下来。内容要具
体，语句要通顺，感情要真实。 2、能把一件事的来龙去脉交代清楚，力争写得具体、生动。 3、注意题目的撰写。 写“令我感动的一件事 ”的精彩开头（3例） 1、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但 有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。 2、在我童年的记忆里，发生过许许多多的事情。有苦有乐，有开心也 有生气……但是有一件事却令我非常感动，使我久久不能忘怀。 3、生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗光彩夺目的珍珠藏在我 们心中。我也遇到过许多感人肺腑的故事，可是最让我感动的莫过于去 年暑假的那件事。
传》、《三国演义》、《红楼梦》，我还会推荐几本笑话书，让同学们 远离那些对我们身体有害的“书”。 如果大家对我有意见，请大胆向我指出来，我一定接受并且改正。 请老师、同学们支持我，相信我，给我一次展示自己能力的机会。请投 出你们那神圣、宝贵的一票吧！！！ 谢谢大家！
六一”联欢会发言稿 敬爱的老师，亲爱的同学：
我先为你介绍我的家乡xx市吧xx市，是一个风景秀丽的旅游胜 地。，有美如仙境的秀水，还绿树成荫的森林。这些优美的景点吸引了
许多游客，作为xx市人我热情地欢迎你到我的家乡来玩，欣赏优美的风 景，品尝美味的小吃。信写完了，还总觉得有许多话要说。就写到这 吧，我等待着你的来信。
祝 学习进步！
你 的朋友：x x 2013年x月x日
发言稿格式 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
———————————————————————————————————————— （正文）
同学们，让我们————————————————————————————————————————————————————————————————— （倡导的话）
谢谢大家！
3、童年的生活趣味无穷，由于那时年幼无知，好奇心强，做过不少傻 事，闹了不少笑话。
写 “童年趣事” 的精彩的结尾（3例）
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。但正是那么多 的趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然 这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会 成为我人生中最美的回忆。
简短说明写信目的----再自我介绍-----商量活动的想法------礼貌的写结 尾
亲爱的朋友： 你好！ 突然受到一封素不相识的人写来的信，你可能会觉得很奇怪吧！告
诉你，这是我们举办的一次和远方小学生“手拉手”的活动。虽然我们素 不相识，虽然我们远隔千里，但我相信，这封信一定会我们架起一座友 谊的桥梁！
先做个自我介绍吧。我是一个性格内向的女孩，今年12岁了。我的 家乡在xx市，那是一个美丽繁华的城市，我就读xx小学，正在上五年 级。我的兴趣广泛，看书、画画、上网都是我的爱好。这次开展“手拉 手”活动，把我们来自全国各地的小学生的距离拉近了。因为我们认 为，在友谊的世界里，人与人之间是没有距离的。为了和你交朋友，我 提笔写下了这封信。我也相信，这封信将跨过千山万水，为你送去一个 新朋友的问候。
从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。
童年趣事
随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的一 幕幕早已在我的记忆的心海里定格。 那是我5岁的时候，妈妈买回一大包五香葵花瓜子，我吃着又香又 脆的瓜子，不禁问妈妈：“妈妈，这瓜子这么香，这么脆，是怎么得来 的？”妈妈耐心地对我说：“瓜子是由向日葵得来的，把一粒葵花籽种下 去，就可以结出许多瓜子。”我听了妈妈的话，心里便想出了一个计 划。
大家好！今天我们欢聚一堂，庆祝“六一”儿童节！ 光阴似箭，弹指之间，时间过的很快。还记得，初入小学，老师便 为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我 是一名光荣的中国少年先锋队队员，我们需认认真真学习、踏踏实实做 人，好好学习，天天向上！那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学 习合作、学习创造、学习生存，德、智、体、美、劳全面发展，提高素 质。 我们的心中都有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。在这 万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上 新的征程，拥抱硕果累累、风和日丽的夏天！ 半学期的学习既将转逝 而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段， 它本身就是一个目的，是对知识的渴求。知识就是力量，就是财富。古 人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的，坎 坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼 岸。 我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击 长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的 学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的日子。 同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造 新的辉煌！ 最后祝同学们节日快乐！谢谢大家！
水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅 动一下。孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家 里跑去。
回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。还未说完，外婆已经捧腹 大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样 洗得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。
五年级下册期末作文总复习
第一单元习作：给远方பைடு நூலகம்友的一封信
（书信格式正确：选择几点写，做到条理清楚，有详有略，描写生动， 感情真挚，以诚待人。）
（要注意信封的写法：信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方 写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写的大一些。信封的右 下方写寄信人的地址和寄信人所在地的邮政编码。）
在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系， 交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商 量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可 以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然 后以一个人或小组的名义，给远方的小学生写信。
写 “发言稿”的精彩的开头（2例）
1、尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是来自xx的xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今 天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选xxx。”我在 这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校和同学们交给我的任务，使宣传 部成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组 织。”（竞选班委的发言稿） 2、亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国 旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学 习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。（升旗手的发言稿）
祝你 身体健康，学习进步！
远方的朋友：赵芷芊 某年某月某日
目标：
习作二: 童年趣事
1、能围绕中心，真实、具体地记一件事；
2、通过事情表达童年的美好，感受童年的欢乐和情趣。 要求： 要把作文写生动,具体,开头要新引,事情要详细，要突出“趣”字。 写 “童年趣事” 的精彩的开头（4例） 童年是美好的，是有趣的。在我的童年里，发生了许多有趣的事，其中 有一件事现在我还记忆犹新。 我有一个幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星， 多得数不清。但总有些是令人难以忘记的…… 童年是美好的，而它，却只有一次。在充满乐趣的童年了，我做了许许 多多的趣事，有一件事，我是永远也忘不了的。
很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰 不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破 了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏 了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。
刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一 动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。想到这 里，我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大 院的水龙头跑去。
第二天，爸妈都出去了。我拿出一大把瓜子，然后把它种了下去希 望它能长大成树，让大家大吃一惊。 于是我盼呀盼呀，一个星期过去了，地上并没有长出向日葵，连根 草都没有。我哭丧着脸，把事情的经过告诉了全家人，谁知道他们听了 哈哈大笑。我不知道怎么办好，就问妈妈：“怎么了？”妈妈笑着 说：“你种的种子是熟的，不能长出向日葵，只有种生的瓜子才能长出 向日葵，不信你试一试。”在妈妈的帮助下，我种的向日葵终于长出了 小苗。 这件事，早已成为陈年旧事，这件童年趣事像一颗发光的的小贝 壳，永远留在我记忆的海滩上。
小时候的快乐使我终生难忘，我的童年像一个彩色的梦，这场梦使我 快乐无比！是个在天堂中的梦！我要将这个梦保留终生！ 童年啊童年，你就这样悄悄地走了，但我始终不会忘记，有了你，使我 一生更加精彩！
童年趣事
童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪 里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我 做过的一件傻事。
竞选班长演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我叫某某，今年11岁。我站在讲台上的最大理想就是 争当“班级元首”——班长。班长是一个多么令人向往的职位。当然，我 也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前，我自信，我能 干，我还有责任心。 我是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是指做事不专 心，随随便便的意思。“三心”指的是进取之心、平和之心、宽容之 心；“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进 步、不断完成自我、在保证完成学习成绩优异的前提下，高质高效完成 班级工作。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都用一颗平常的心来 对待。有了“宽容”之心，才能使我 胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动搞好。 假如我当上了班长，我会严格要求我自己，为同学树立一个好榜 样，在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们不断超 越，飞向广阔的蓝天。 假如我当上了班长，我会把班级活动作为特长、爱好的场所。把学 习当做一种乐趣，在班级里互帮互助。 假如我当上了班长，我会帮助那些平时不大胆、不爱举手发言的同 学，让他们变得积极向上；我还帮助班上学习不好的同学，让他们也像 我一样，改掉陋习，做一个端端正正、堂堂正正，爱学习的人 假如我当上了班长，我会每周向同学们推荐几本好书，如：《水浒