地理教师个人简历

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高中地理教师简介范文

高中地理教师简介范文以下是一些加入了具体例子的高中地理教师简介范文模板，供你参考：1.[教师姓名]，毕业于[毕业院校]的地理学专业，拥有多年高中地理教学经验。

他/她以生动有趣的教学风格而闻名，例如，在讲解气候变化时，他/她会带领学生进行实地观察，让学生亲身感受气候变化对环境的影响。

通过这种方式，学生不仅能够轻松掌握知识，还培养了对地理学科的浓厚兴趣。

2.[教师姓名]，[学历]，在高中地理教育领域有着丰富的教学经验。

他/她注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。

例如，在讲解地理案例时，他/她会引导学生分析问题的本质，提出解决方案，并进行小组讨论和展示。

这种教学方法有效地提高了学生的综合素质，让学生在面对实际问题时能够运用地理知识进行分析和决策。

3.[教师姓名]，对地理教学充满激情，致力于培养学生的综合能力。

他/她善于将理论与实际相结合，例如，组织学生进行地理实地考察，让学生在实践中深入理解地理知识。

在他/她的课堂上，学生们不仅学到了地理知识，还锻炼了实践能力和团队合作精神。

4.[教师姓名]，毕业于[知名院校]，具有扎实的地理专业知识。

他/她的教学方法独具特色，例如，运用多媒体教学手段，将复杂的地理概念以直观的形式呈现给学生。

同时，他/她还鼓励学生自主探究，开展地理研究项目，培养学生的创新思维和研究能力。

5.[教师姓名]，是一位资深的高中地理教师，拥有丰富的教学经验和卓越的教学成果。

他/她注重学生个体差异，因材施教。

例如，对于对地理有浓厚兴趣的学生，他/她会提供更深入的学习资料和研究课题，帮助他们进一步发展兴趣；对于学习困难的学生，他/她会给予更多的关注和辅导，帮助他们克服困难。

这种个性化的教学方式让每个学生都能在地理学习中取得进步。

你可以根据实际情况对这些模板进行适当修改和调整，以突出每位教师的独特之处和教学特点。

同时，具体例子的选择应与教师的教学风格和成就相契合，使简介更具说服力和吸引力。

地理教师简历模板(精编版)

地理教师简历模板如果你想应聘地理教师，那么你的简历内容就要与之相关，下面是为你整理的地理教师简历模板，希望对你有用!地理教师简历模板一基本信息xxx山西XX中共党员21岁男华中师范大学理学学士地理科学Tel：E-mail：求职意向：高中地理教师实践经历学生工作教育实习社会实践20xx|城环学院08级|学习部长组织开展教师技能培训系列讲座组织了我院第三届师范生技能大赛，主要包含：板书设计大赛、说课大赛等20xx|就业指导中心|助理协助老师做好中心招聘会接待及服务工作，并完成日常管理任务20xx|《大学生学报》|主编组织多次全校范围内有关论文写作方面的讲座，得到同学们一致好评20xx|长治二中|见习教师得到了众多优秀地理教师的指导20xx|圣兵爱心社(全国百强社团)|社员赴国家级贫困县十堰市房县暑期社会实践，期间于清风小学开展了支教开展爱心支教、家庭走访、心理咨询等活动，细致了解并关心每位学生积极参与各种志愿爱心活动，累计服务实践超300小时20xx|宜昌野外实践队|组长组织开展组内学习活动，小组获优秀实习小组，本人被评为实践优秀个人能力素质专业技能英语技能电脑技能专业技能：普通话水平:二级甲等英语技能：英语六级电脑技能：计算机水平:国家二级(C语言)熟练应用Word、PPT、Excel等基本软件熟练应用Arcgis、Mapgis、Flash、Photoshop、会声会影等与制作课件有关的软件所获奖项博雅奖学金三好学生优秀团员博雅二等奖学金、博雅三等奖学金|校级三好学生(连续两年)|校级优秀团员|校级暑期实践优秀个人|校级师范生技能大赛(课件大赛)三等奖|院级优秀学生干部|院级湖北三下乡优秀实践队|省级文明寝室(连续两年)|校级暑期优秀实践小组|院级地理教师简历模板二姓名：目前所在：天河区年龄： 25户口所在：惠州国籍：中国婚姻状况：未婚民族：身高：体重：人才类型：不限应聘职位：中学教师，兼职教师工作年限： 2 职称：中级求职类型：兼职可到职日期：两个星期月薪要求： 20xx--3500 希望工作地区：天河区,海珠区,萝岗区工作经历紫金县第四中学起止年月：20xx-07 ～ 20xx-07公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校担任职位：高中地理教师工作描述：担任四到六个班级地理学科教学工作，负责科组试题命题工作，组织各次考试改卷。

工作总结地理教师个人简历

工作总结地理教师个人简历
工作总结：
我是一名热爱地理教育的教师，拥有丰富的教学经验和专业知识。

在过去的工作中，我深入了解地理学科的内容，善于将抽象的知识转化为生动的教学活动，以激发学生的学习兴趣。

在课堂教学中，我注重培养学生的地理思维能力和信息素养，采用多元化的教学方法，如案例分析、小组合作学习和实地考察等，以促进学生的探究精神和实践能力。

为了提高教学效果，我不断学习教学理论和新的教学技巧，并将其应用到实际教学中。

我鼓励学生积极参与讨论，鼓励他们提出问题和质疑，以培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

除了课堂教学外，我还积极参与学校的学科建设和学生活动组织。

我担任过地理学科组长，负责编写并完善地理教学大纲和教材，组织教研活动和学科竞赛等。

在我的引导下，许多学生在地理学科方面取得了优异的成绩。

我深信每个学生都有潜力，只要给予正确的引导和激励，他们便能取得突破性的进展。

因此，我总是尽力发掘学生的特长和兴趣，并为他们提供个性化的教学帮助。

我以开放、耐心和责任心为原则，与学生和家长保持良好的沟通和合作关系。

我相信教师的角色不仅是知识的传递者，更重要的是成为学生的引路人和朋友。

总的来说，我热爱我的工作，致力于为学生们提供优质的教育。

我希望能够继续发展自己的教育事业，并为学生们的成长贡献力量。

工作总结地理教师个人简历

工作总结地理教师个人简历
作为一名地理教师，我在教学工作中积累了丰富的经验和知识。

我始终将教育事业视为自己的使命，努力为学生提供优质的教学内容和教学方法。

在我的教学工作中，我注重培养学生的地理思维能力和地理学科素养。

通过多种教学手段，我引导学生主动思考，培养他们的地理学科兴趣，激发他们对地理学科的热爱。

在教学过程中，我注重帮助学生建立地理学科知识体系，注重培养学生的地理学科思维方式和解决问题的能力。

我还注重拓展学生的地理学科知识面，引导他们了解和认识世界各地的自然地理和人文地理现象。

通过丰富的案例分析和实地考察，我帮助学生深入了解地理学科知识，提高他们的地理学科综合素养。

在教学工作中，我注重与学生进行有效的沟通和交流，了解他们的学习需求和困惑，及时给予指导和帮助。

我还注重与家长进行沟通，积极与家长合作，共同关心学生的成长和发展。

在工作总结中，我深感自己在地理教学领域还有许多不足之处需要不断努力和提高。

我将继续不断学习和探索，不断完善自己的教学理念和方法，为学生提供更加优质的教学服务。

我相信，在不断的努力和探索中，我会成为一名更加优秀的地理教师。

高中地理教师工作简历

高中地理教师工作简历
高中地理教师工作简历模板
姓名：应届毕业生目前所在：天河区年龄： 25 户口所在：惠州国籍：中国婚姻状况：未婚民族：身高：体
重：
人才类型：不限应聘职位：中学教师，兼职教师工作年限： 2 职称：中级求职类型：兼职可到职日期：两个星期月薪要求： 2000--3500 希望工作地区：天河区,海珠区,萝岗区工作经历
紫金县第四中学起止年月：xx-07 ～ xx-07 公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校担任职位：高中地理教师工作描述：担任四到六个班级地理学科教学工作，负责科组试题命题工作，组织各次考试改卷。

担任过班主任工作，多次组织指导学生运用天文望远镜观看月相等离职原因：未离职，暑假找兼职
志愿者经历教育背景
毕业院校：广州大学最高学历：本科获得学位: 毕业日期：
xx-06 专业一：地理信息系统专业二：在读教育硕士起始
年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号语言能力
外语：英语一般粤语水平：优秀其它外语能力：国语水平：优秀工作能力及其他专长
所担任班级成绩排全级平行班中上水平，单位天文望远镜使用主要指导老师之一，单位办公电脑维修工之一，普通计算机基本软硬件安装维护，另外爱好摄影，多次为学校活动或公开课录制或者摄影详细个人自传
初高中在惠州市龙门县就读，成绩优良，多次被评为优秀学生 xx 年九月考入广州大学地理科学学院，就读地理信息系统专业，毕业后参加广东省农村教育硕士项目，现服务于广东省河源市紫金县第四中学（中山高级中学），担任高中地理教师。

模板,内容仅供参考。

高中地理教师简介范文

高中地理教师简介范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：高中地理教师简介我是一名来自地理专业背景的教育工作者，现就职于某高中地理教师。

在这里，我将向大家介绍一下关于我的教育经历、教学理念以及在教学中的一些实践经验。

我的教育背景可以追溯到本科阶段，我在某985高校主修地理学专业。

在大学四年的学习中，我打下了扎实的地理基础知识，同时也培养了对地理学科的浓厚兴趣。

在毕业后，我选择进入师范院校深造，获得了硕士学位，并获得了教师资格证书。

在教学实践中，我注重激发学生的学习兴趣。

我善于运用多媒体教学手段，结合地理科学的新进展和实例，让学生在轻松愉快的氛围中获取知识。

我经常组织学生参与地理实验和实地考察，让他们亲身体验地理知识的魅力，进而激发他们对地理学科的兴趣和热情。

在课堂上，我还注重引导学生自主学习和合作学习。

我设立有挑战性的课堂活动和讨论题，鼓励学生积极思考、勇敢发言，培养他们的综合能力和团队合作意识。

我相信，通过这样的教学方式，学生不仅能够掌握地理知识，更能培养出独立思考和解决问题的能力。

除了课堂教学，我还参与和组织了一些地理科普宣传活动。

我带领学生参与社区环保活动、地理科普讲座等，让学生了解地理学科的实际应用和社会意义，激励他们积极参与社会实践，成为地理学科的爱好者和倡导者。

第二篇示例：李老师热爱地理学科，对待教学充满热情和耐心。

他认为地理学科既是一门关于地球的学科，更是一门关于人类生存和发展的学科。

在教学中，李老师总是将地理知识与生活实际相结合，讲解地理理论的同时注重培养学生的地理思维和问题解决能力。

他善于通过教学案例、实地考察、实验等形式引导学生深入思考，激发学生的学习兴趣和学习热情。

李老师的课堂风格活泼生动，富有亲和力。

他注重与学生建立良好的师生关系，关心关爱每一个学生。

在他的课堂上，学生可以自由表达自己的观点和想法，不受束缚地探讨问题，充分展现自己的才华和创造力。

李老师善于倾听学生的心声，关注学生的成长和发展，全心全意地为学生服务。

初中地理教师简历

初中地理教师简历我叫张xx，xxx区第五中学劳技课教师，90年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，92年专科毕业，同年年初分配到xx区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。

当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。

92－95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月－98年7月任初二地理，98年7月－99年7月初一地理，99年9月－20XX年7月初二地理，20XX年7月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。

97年－98年在×××优秀教育成果评奖中，论文《人类与自然地理环境的关系》获省科研二等奖。

99年在xx区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖20XX年7月在市第二届师生自制教具展评活动中以《中国地形图》获三等奖99年制作的《中国地图》在xx区第五届教具展览中获二等奖1995年以优异成绩考入省教育学院数字系本科，99年毕业。

思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。

92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。

工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。

把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。

地理教师求职简历

地理教师求职简历这篇关于地理教师求职简历，是特地为大家整理的,请大家参考！地理教师求职简历姓名:方园性别:女学校:哈尔滨师范大学专业:地理科学学历:本科籍贯:河北省政治面貌:团员身高:163CM民族:汉照片:普通话水平:二乙邮箱:教育背景:2022年9月——至今，就读于哈尔滨师范大学地理科学学院地理师范专业2022年9月——2022年9月，就读于黑龙江省鸡西市第一中学主修〔地理师范〕：教育学，心理学，地理教学论，地球概论，气象学，地貌学，地质学，水文学，中国地理，世界地理，地图学，经济地理学，人文地理学，土壤地理学，植物地理学等。

辅修〔英语〕：精读，泛读，语法，听力，写作等。

计算机能力:熟练运用办公自动化软件，熟悉Office 、Photoshop 、Flash 、会声会影、超级转换秀等常用地理教学与音频、视频处理软件,具有计算机的根底知识和初步应用能力，掌握字、表处理〔Word〕、电子表格〔Excel〕和演示文稿(PowerPoint)等办公自动化〔Office〕软件的使用及因特网〔Internet〕应用的根本技能. 英语水平:大学英语四级实践经历:1. 2022年1月,于鸡西市教育机构担任代课教师;2. 2022年8月,于大连市进行城市地理学野外实习(一周) ;3. 2022年9月,于哈尔滨师范大学附属中学进行教育实习(一个月)4. 2022年10月,于鸡西市第一中学见习(正在进行).5.大学以来，于鸡西市内长期从事初高中地理和数学家教工作, 深得学生家长认同和喜爱自我评价:本人性格开朗,稳重,有活力,真诚,工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,具有较强的适应能力,有爱心并善于施教并行,勤于学习不断提高自身的能力和综合素质. 热爱教育事业，有志于终身从教，并为家乡的教育事业奉献自己的力量；长期从事代课和教育见习等工作，学习能力强，适应能力强，积极配合学校老师的工作认真完成教学任务，深受老师和同学的信任；身为贫困生，踏实努力，长期在校外从事家教等勤工俭学工作，即减轻了家庭负担，又锻炼了自己的教学能力和沟通能力；虚心好学，爱好广泛，热爱野外考察，视野开阔，具备较高的专业技能和科研能力。

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地理教师简历优秀参考范文
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地理教师简历优秀参考范文
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人何偿不喜欢唯美时光，渴求于内心的温暖。但这惬意的日子偶尔也会泛起波澜。愁云纠集显在脸上。其实，旦夕祸福，人之常情，凡尘往来纠结难免。遇事需要理智；做事必须把握心宁静，权衡利弊，沉稳自己，明媚自己，文雅自己。
人之所以要维持一个平衡，立足正、站的稳。如果违背了这个观点，就会摔倒。事物间只有适度，权衡比较，才会因实平衡。
人特别喜欢用文字来抒发与表达，写文需要灵感，需要经历衬托，人的感觉很奇妙，时常你可会发现，同一件事情，心情不同，境遇不一，写岀得到的结果感觉也就千差万别。人之所以做事认真需要好心态，使自己平和、开朗、沉着、淡定。遇事不慌乱的精神状态。

地理教师个人简介范文(精选多篇)

地理教师个人简介范文(精选多篇)简介1:我是一名热爱地理教学的教师，拥有多年的地理教学经验。

我毕业于___，获得了地理学学士学位。

我深知地理学在培养学生全面发展方面的重要性，因此致力于激发学生对地理知识的兴趣和探索精神。

在我的课堂上，我注重培养学生的地理思维能力和解决问题的能力。

通过使用多种教学方法，如实地考察、教学影片和实地观察等，我努力使学生能够理解和应用地理知识。

同时，我也注重培养学生的合作精神和团队合作能力，通过小组活动和项目研究，培养学生的表达能力和沟通技巧。

作为一名地理教师，我也积极参与学校的地理课程开发和教材编写工作。

我不断更新自己的教学理念和方法，以适应学生的需求和时代的变化。

我希望通过我的努力，能够培养更多对地理学感兴趣并且具备扎实地理知识的学生。

简介2:大家好，我是一名地理教师。

对我来说，教授地理知识是一项充满乐趣和挑战的工作。

我致力于激发学生对地理学的兴趣，培养他们对世界的独特视角。

我毕业于___，专攻地理学。

在我的教学过程中，我尽量使用生动有趣的案例和实例来讲解地理知识，以便学生更好地理解和记忆。

我相信，通过引导学生主动参与，他们会对地理学产生更深刻的理解和兴趣。

除了传授知识，我也注重培养学生的实践能力和地理思维能力。

我鼓励学生参与地理实地考察和独立研究，帮助他们发展解决问题的能力。

我也致力于培养学生的跨文化意识和环境保护意识，使他们成为具有全球视野的公民。

简介3:大家好，我是一名敬爱的地理教师。

作为一名热爱地理学科的人，我非常享受与学生一起探索世界的过程。

我毕业于___，拥有扎实的地理学背景和丰富的教学经验。

我善于运用现代技术手段，如地理信息系统和卫星影像，向学生生动展示地理现象，引导学生深入思考地理学的重要性。

在我的课堂上，我注重培养学生的地理思维和创新能力。

通过鼓励学生提出问题、开展研究和进行实地考察，我希望他们能够在真实的环境中应用地理知识。

同时，我也积极引导学生关注地理问题与社会问题的关联，培养他们的社会责任感。

地理教育教师招聘个人简历

地理教育教师招聘个人简历地理教育教师个人简历姓名：XXX性别：女出生日期：19XX年XX月XX日联系方式：XXXXXXXXX邮箱：************通信地址：XXXXXXXXX教育背景教育学位与教育背景是求职者个人简历中十分重要的一部分，对于教师招聘尤为重要，因此在个人简历中一定要突出学历和专业背景的优势。

以下是我的教育背景：毕业院校：XX大学学历：本科专业：地理教育学教育经历：201X年-201X年专业技能地理教育专业技能是评估一个地理教育教师能力的重要指标，以下是我的专业技能：1.扎实的地理学基础知识，对地理学科有深入的理解；2.熟练运用地理学教学方法，能够帮助学生在教学过程中更好地理解地理概念；3.善于运用多媒体技术进行地理教学，提高教学效果；4.拥有批判性思维和问题解决能力，能够引导学生进行深入地理学研究；5.具备良好的教学组织和管理能力，能够有效地组织和安排教学内容。

实习经历提供实习经历可以帮助用人单位了解求职者在实践中的表现，以下是我的实习经历：1.201X年-201X年，在某中学担任地理学科助教，协助老师备课、组织教学活动等；2.参与学校地理教学实践课程设计，根据学生的年龄特点和学科要求进行教学设计。

荣誉奖励提供个人荣誉奖励可以增加自己的竞争力，以下是我的荣誉奖励：1.获得 XX大学优秀学生奖学金；2.参与地理学院科研项目并获得优秀成果奖。

自我评价个人简历中的自我评价是对自己能力的客观评价，是用人单位了解求职者性格特点和自我认知的重要途径。

以下是我的自我评价：1.热爱地理学科并富有创造力，能够为学生带来有趣和富有启发性的地理教学；2.善于与学生沟通，并能够倾听学生的想法和建议，在学生中建立良好的师生关系；3.具备良好的时间管理和组织能力，能够高效地完成教学任务；4.积极向上，能够不断学习和更新教学理念，并将其运用到实践中。

参考资料地理教育教师个人简历的篇幅较短，为了提高简历的可读性和信息量，可以提供一些参考资料，以供用人单位了解求职者的学术研究和教学实践水平。

第五中学地理课教师兼班主任个人简历

三一文库（）/个人简历第五中学地理课教师兼班主任个人简历我叫张xx，xxx区第五中学劳技课教师，90年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，92年专科毕业，同年年初分配到xx区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。

92－95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月－98年7月任初二地理，98年7月－99年7月初一地理，99年9月－2000年7月初二地理，2000年7月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。

97年－98年在×××优秀教育成果评奖中，论文《人类与自然地理环境的关系》获省科研二等奖。

99年在xx区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖2000年7月在市第二届师生自制教具展评活动中以《中国地形图》获三等奖99年制作的《中国地图》在xx区第五届教具展览中获二等奖1995年以优异成绩考入省教育学院数字系本科，99年毕业。

思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。

把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负。

地理老师个人简历模板

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性别：女学历：本科民族：汉族健康状况：良好培养类别：统招政治面貌：团员婚姻状况：未婚毕业时间：2010/07籍贯：陕西·榆林专业名称：地理科学出生年月：1987/06/06院系：环境与生命科学系毕业院校：渭南师范学院计算机水平：计算机二级、专业技术人员任职资格证书通讯地址：陕西省渭南师范学院环境与生命科学系06级地理科学（2）班邮编：714000·QQ:E-mail:手机 :求职意向：★中学地理教师★特长技能接受过全方位的大学基础教育，受到了良好的专业训练和能力的培养；在业务方面，尽自己的努力一定会开拓出属于自己的一片天地。

教育背景1、2006年9月-2010年7月渭南师范学院2、2003年9月-2006年7月榆林市远通中学职业技能1、熟悉计算机操作，中华人民共和国计算机技术与软件专业技术资格证书2、独立完成各种地理教学工作3、具有较强的组织能力，能轻松胜任一般性活动组织工作，善于组织同学参加活动及进行交流工作经历1、2009年10月-2009年12月在渭南市杜桥中学实习2、2009年09月-2009年10月在渭南师范学院进行校内实习·3、2008-2009学年、2007-2008学年均做过小学、初中英语、高中地理家教主修课程地质学基础地理学导论自然地理学经济地理学环境学概论人文地理学中国地理学城市地理学旅游地理学世界地理学中国历史地理地球概论测量地图学中国通史世界通史专题地图制图及计算机应用区域分析与规划遥感导论地理信息系统导论地理学科教学论教育学心理学基础教育课程改革公共关系学等自我鉴定1、性格开朗、爱好广泛、待人热情、真诚2、具有比较强的专业理论知识，基础扎实且广泛，能在专业领域提出自己的独到见解3、热爱集体，助人为乐，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。

地理教师个人简历范文

地理教师个人简历范文地理教师个人简历范文导读：一份出色的个人简历能够帮助你在重多的竞争者中脱颖而出，从而获得面试的机会，那么个人简历该如何写呢？下面小编为大家带来地理教师个人简历的范文，希望能帮助到大家。

求职意向：地理老师教育背景：20xx.09-20xx.07 云南师范大学地理科学（学士）20xx.09-20xx.07 玉溪市民族中学高中课程学习主修课程：中国地理世界地理综合自然地理学环境科学气候学与水文学区域分析与规划地理教学论地图学地质地貌学心理学人文地理学经济地理学地球概论教育学校内实践：20xx.3-20xx.3 云南师范大学大学生就业创业协会实践部部长20xx.9-20xx.9 云南师范大学旅游与地理科学学院20xx级地理科学B班学习委员20xx.9-20xx.9 云南师范大学旅游与地理科学学院20xx级地理科学B班组织委员校外实践：20xx.10-20xx.1 砚山县平远镇第二中学地理教师兼班主任实践内容：1.参与国培顶岗实习，担任初一年级地理教师以及135班班主任；2.所教130班和133班期末地理平均成绩第一，第二；3.所教135班被评为校级优秀班级体。

个人工作成果：1.代表政史地教研组参加了演讲比赛并获得了二等奖；2.代表政史地教研组参加了第五届“新年诗会”并获得了一等奖。

20xx.07-20xx.8 文山市丘北县高中地理培训教师1.担任安宁市育人教育培训学校高一、高二、高三的地理培训教师；2.在职期间，招收的90名学生无一名出现要求退费现象；20xx.07-20xx.08 昆明市呈贡新区雨花毓秀小区高中地理家教1.帮助高二学生补习地理；2.所教学生已基本掌握地理高二下册基本知识；奖项荣耀：20xx.12 平远二中第五届“新年诗会”教师组一等奖20xx.05 云南师范大学地理文化节暨环保服饰制作大赛与DIY制作大赛获得优秀奖20xx.04 云南师范大学旅游与地理科学学院“党建知识竞赛一等奖”20xx.09 云南师范大学实践技能奖20xx.12 云南师范大学在地理文化节暨环保知识竞赛获得优秀奖20xx.10 云南师范大学地理文化节暨DIY制作大赛获得三等奖20xx.09 云南师范大学大学生就业创业协会“优秀干事”20xx.06 云南师范大学“心理手抄报大赛一等奖”20xx.06 云南师范大学第六届“阳关心理剧大赛”一等奖20xx.12 云南师范大学大学生就业创业协会“先进个人”技能证书：1.普通话二级乙等2.计算机国家二级3.教师语言技能合格证书4.钢笔字书写技能合格证书5.粉笔字书写技能合格证书6.计算机省一级自我评价：1.本人是地理科学专业毕业生，具有较强的.地理专业素养，地理师范生技能熟练在校内学生组织中担任多种职务2.积极参加实践活动，多次组织班级的联欢晚会和野外活动3.个性开朗，耐心细腻，容易相处，团队荣誉感强，做事认真负责，有不错的沟通、协调能力，在各方面获得老师和同学的广泛认同4.在实习期间，积极认真工作，得到领导和老师的赞美，是领导的好帮手，老师的好同事。