心理学

安全心理学知识点总结

一、心理及其本质

心理是人在生活活动中对客观事物的一种反映,是人在长期的生物进化中发展到高级阶段后而形成的人脑的一种特殊机能，是人对客观事物的反映。

心理是脑的功能，脑是心理的器官

心理是客观现实的主观能动的反映

二、心理学定义

心理学是研究人的行为和心理活动规律的科学。

三、安全心理学的定义

安全心理学是以生产活动中的人为研究对象，以从保证生产安全，防止事故，减少人身伤害的角度研究人的心理活动规律的一门科学。

四、安全心理学的发展

泰罗美国主题1科学研究作业方法 2改善工人与管理层的关系

冯特德国建立世界上第一个心理实验室，标志着科学心理学的诞生，构造心理学，心理学始祖。

闵斯特伯格工业心理学之父

五、安全心理学的研究方法

1）调查研究(1)观察法(2)访谈法(3)问卷法2）心理测量3）实验法4）模拟仿真六、安全心理学在安全工作中的作用

安全心理学的原理、规律和方法可以运用在预防工伤事故，进行安全教育以及分析处理事故等方面。

（l）安全思想淡漠，自我保护意识不强，常常是造成工伤事故的重要原因。因此，研究和分析生产过程中人们对自身安全问题的心理现象，运用动机和激励的理论，激发职工安全意识，使安全生产成为职工自发的要求，这是做好安全工作的重要保证。

（2）通过安全心理学对主观和客观心理现象的分析，可以帮助管理人员认清安全生产中的有利因素和不利因素，对各种不安全因素进行整改，从而调动广大职工安全生产的积极性。

（3）运用安全心理学的学习理论，做好职工的安全技术培训和安全思想教育工作，特别是运用心理学的理论对从事电气、起重、运输、锅炉、压力容器、爆破、焊接、煤矿井下瓦斯检验、机动车辆驾驶、机动船舶驾驶等危险性大的特种作业人员进行专业的安全技术教育。

（4）对影响整个系统运行或对安全生产是非常关键作用的岗位，可通过合适的职业选择，选拔合适的人选。

（5）对职工的不安全行为及其心理状态进行研究分析，以便采取对策和措施。

（6）对事故进行统计分析，根据大量原始资料，通过统计处理，找出事故产生原因及其变化规律。有时为了找出事故的隐患．防止以后不再发生同类原因的事故，以及采取最适宜的预防措施；常常需要对事故个案进行心理学分析。

（7）对事故主要责任者、肇事者在发生事故前的心理状态、情绪以及个人的个性心理特征、行为、习惯等进行深入分析，以阐明发生事故的原因，进行安全教育和采取必要措施，杜绝以后再发生同样的事故。

（8）从知觉、情感、意志、行为四个方面，对一些经常有不安全行为的工人，给予积极的心理疏导，并将其列为重点的安全教育对象；对他们的性格、气质、能力进行全面分析，根据他们的特点逐步引导他们改变对安全不利的心理素质，建立良好的安全心理素质。

（9）运用安全心理学的知识，对生产设备、机具、安全保护装置、工作场所以及工作环境经常进行工程心理学（人机工程学、人类工效学）的研究，使设备、机具符合人的生理心理特点，工作场所适合人的操作，工作环境不影响人的安全和健康，从而达到操作方便、减轻劳动强度、充分利用设备能力、降低能耗、减少工伤事故的目的。

（10）运用心理学原理和有关知识，进行经常性的、行之有效的安全教育

七、能量代谢

能量代谢按机体及所处的状态分为三种：维持生命所必须的基础代谢量，安静时维持某一自然姿势的安静代谢量和作业时所需增加的代谢量。

相对代谢率RMR=（作业时消耗量—安静时氧消耗量）\基础代谢氧消耗量

八、安全心理

性格是一个人在社会实践活动中形成的对人、对事、对自己的稳固态度以及与之相应的习惯化了的行为方式

能力是指那些直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。能力可分为一般能力和特殊能力。

动机激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理动力。

情绪是人对客观现实的一种特殊反映形式，是人对于客观事物是否符合人的需要而产生的态度

意志是人自觉地确定目的，并支配和调节行为，克服困难以实现目的的心理过程

九、安全心理学对事故的分析方法

1.人机工程学分析

2.一般的事故统计分析

3.个案事故分析

4.事故的流行病分析

十、事故的定义

美国安全工程师学会（ASSE）把事故定义为：“事故是人们在实现其目的的行动过程中．突然发生的，迫使其有目的的行动暂时或永远中断，并有时造成人身伤亡或设备损毁的一种意外事件。

十一、生物节律理论在安全上的应用主要是两个方面；一是事故的回顾分析；二是避开临界日预防事故。

十二、性格测试的方法

l 卡特尔16项人格因素测验。

l Y－G性格测试法

十三、感觉是人对直接作用于本身的感觉器官的事物的个别属性(如颜色、形状、硬度等)的反映过程。

知觉是对直接作用于感觉器官的事物的整体的反映过程,体现为感觉的综合。

十四、知觉与感觉的联系与区别

联系：1）二者都是客观事物直接作用于感觉器官而在头脑中所产生的反映;知觉和感觉同时发生;知觉以感觉为基础和前提；

2）感觉是对物体个别属性的反映，知觉是对物体整体的反映。

区别：

1）感觉和知觉是两种不同的心理过程；

2）对对象的反映内容看,感觉所反映的是事物的个别属性,而知觉所反映的是事物的个别属性之间的关系,是事物的整体形象；

3）从二者的反映方式看,感觉是分析的;知觉是综合的；既由感觉到知觉，其间要经历一个主观选择的过程；

4）从信息传输的通道看,感觉所涉及的是单一感官,其模式是:刺激→个别感官→大脑;知觉所牵涉到的感官是多个的,其模式为:剌激→感官联合→大脑；

5）从脑加工的程度看,感觉是大脑对对象信息的简单反映,知觉是已经经过大脑一定程度的复杂加工。

6)感觉是认识的开端，是获得知识(经验)的源泉；知觉是人类一切心理活动的基础，使个体与环境保持平衡。

十五、与安全密切相关的心理状态

省能心理、侥幸心理、逆反心理、凑兴心理、群体心理、注意与不注意

十六、气质类型