杨善华 西方社会学理论
四川大学硕士研究生入学初试参考书书目汇总
《信息管理导论（第二版）》，党跃 武、谭祥金主编，高等教育出版社 2006 年 1.《信息组织》，戴维民主编，高等 教育出版社 2004 年 2.《信息资源共享》，程焕文、潘燕 桃主编，高等教育出版社 2004 年
初试
“信息管理综 合”之“计算机 文化”部分
《计算机文化导论》，李志蜀著，北 京机械工业出版社 2000 年
复试科目：语言 学概论
（1）《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵， 北京大学出版社 （2）《语言学概论》，刘颖主编，重庆大 学出版社
050101 ☆文艺学 01 文艺理论与批评 02 文艺美学 03 当代审美文化 04 中国文化与文论 05 西方文化与文论
635 文学评论写作： （1）《文学理论基础》，阎嘉，四川大学 出版社 （2）《现代西方批评理论》，赵毅衡、傅 其林、张怡等主编，重庆大学出版社 2010 ①101 政治②201 年 英语一或 202 俄 914 中国文学： 语或 203 日语 （1）《中国文学史》（三卷本），章培恒 ③635 文学评论 等，复旦大学出版社 写作④914 中国 （2）《中国古代文学》，周裕锴、谢谦、 文学（含中国古 刘黎明，重庆大学出版社 代、现当代文学） （3）《中国当代文学史教程》，陈思和， 复旦出版社 （4）《中国现当代文学》，李怡、干天全， 重庆大学出版社 (5) 《中国文学》（1--4 册）四川人民出 版社 刘黎明主编
学科专业名称 考试科目名称
参考书目
备注
010101 马克思主义哲 学
662 哲学通论 961 西方哲学史
《大问题—简略哲学导论》，罗伯
特·所罗门著，张卜天译，广西师范
大学出版社
复试教材：
《西方哲学史》，梯利，商务印书馆 《现代西方哲学》，刘放桐
杨善华《西方社会学理论》(章节题库 格澳尔格·齐美尔)【圣才出品】
第五章格澳尔格·齐美尔一、名词解释1．齐美尔（G·Simmel）答：格奥尔格·齐美尔(Georg·Simmel，1858—l918)是经典社会学时期德国社会学家。
在社会学领域，齐美尔的主要学术贡献包括：①通过提出并回答“社会是如何成为可能的”这一问题，确立了将社会交往形式作为社会学研究对象的基本思想，从而为社会学的产生奠定了重要的理论基础；②基于这种观念，对社会互动的形式和过程进行了深入的探讨，同时尝试将量化方法引入社会学，研究群体规模大小对群体互动性质的影响；③通过对主观文化、客观文化和社会分化问题，尤其是货币问题的社会学分析，深刻揭示了现代工业社会的内在矛盾，以及资本主义的内在“文化悲剧”。
齐美尔主要的社会学著作，包括《论社会分化》、《历史哲学问题》、《货币哲学》、《社会学：关于社会化形式的研究》、《社会学的基本问题》等。
2．社会唯名论答：社会唯名论是一种关于社会学思想性质的理论观点。
它来源于中世纪欧洲经验哲学的非正统派，社会唯名论否认一般的客观实在性，否认概念的客观内容，认为只有个别事物（特殊、殊相）才是真实存在的，而一般事物（概念、共相）不过是人们用来表示个别的东西的名称；个别才是科学的对象，一般则是逻辑的对象。
以唯名论的哲学思想看待社会，就形成了社会唯名论。
3．社会唯实论答：社会唯实论，又称社会实在论，是与社会唯名论相反的一个观点。
它来源于中世纪欧洲经验派哲学的正统派。
与唯名论相反，早期唯实论依据柏拉图的理念论，主张一般脱离个别、先于个别而存在。
后期的温和唯实论则以亚里士多德的“形式”学说为依据，认为一般存在于人的思维之中，主张一般是对事物共性（普遍性、相似性）的抽象。
社会唯实论是唯实论观点在社会理论中的贯彻或表现。
4．形式社会学答：形式社会学是指对人与人之间的互动形式进行分析，是齐美尔提出来的。
齐美尔认为社会的本质存在于人与人之间的交往，即互动过程之中。
杨善华《西方社会学理论》笔记和考研真题详解(上篇)【圣才出品】
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第一章阿列克西·德·托克维尔一、历史的必然与心灵的惶然：作为理念型的民主社会1．如何面对历史必然趋势托克维尔并不认为《论美国的民主》首卷介绍的美国政治结构“是民主国家应当建立的惟一的和最好的形式”，而只是民主国家“可以采取的政府形式之一”。
而且身份平等这种社会状况似乎普遍的趋势也不一定必然获得同样的政治结果。
他只是希望借鉴而不是照搬美国，因为民主的革命既成事实，他要从“经历过这场革命的国家中找出一个使这场革命发展得最完满和最和平的国家，从而辨明革命自然应当产生的结果；如有可能，再探讨能使革命有益于人类的方法”。
2．如何研究现代民主社会（1）民主社会和贵族社会是托克维尔分析中提取的两个理念型。
（2）托克维尔笔下的民主概念复杂，包括具有公民自由和广泛选举权的代议制度；人民主权的政治形式；中产阶级主导的社会政治制度；下层民众政治；乃至类似于无政府状态的混乱的政治体系等。
但托克维尔注重的“民主”主要是现代特有的一种基于身份平等的社会经济状况，并延伸到心理状态。
3．平等激情：民主社会的双刃剑（1）民主民主不仅是托克维尔眼前的现实，而且基于普遍的人性和自然权利的民主似乎超越了现十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台代社会特定的历史和习俗，获得永恒而普遍的正义，不断战胜旧制度、旧习俗而蓬勃成长，遂成势不可挡的历史必然。
（2）平等激情民主的社会状况最显著的特征就是身份平等，而这绝不仅限于法权意义上的平等。
民主国家中平等的最重要内涵和最强大力量就是人心中激发起的平等激情。
（3）平等激情是“一柄双刃剑”平等也会使人养成一些极具危害的习性。
随着等级的消除，“生活的多样性正从人类社会逐渐消失，同样的举止、同样的思想和同样的感情正在进入世界的每个角落。
”不仅如此，平等激情可谓“一柄双刃剑”。
放纵对平等的追慕就会走向堕落。
民主社会的命运正取决于人们能否以及如何节制和引导平等在人心中激发起的欲望和激情。
西方社会学理论教案、教学日历、教学大纲
西方社会学理论教案、教学日历、教学大纲北农业大学文法学院社会工作系本科课程教学文件2015-2016 学年第二学期 )课程名称：西方社会学理论撰写教师：马永方2016 年2 月西方社会学理论教学日历和教学安排2015-2016年第二学期文法学院社会工作系马永方西方社会学理论课程教学大纲Western sociological theory课程编号：12600082j适用专业：社会工作专业总学时数：48学时总学分：3学分课程类型：专业基础课先修课程：社会学概论大纲主撰人：马永方内容简介西方社会学理论这一门课比较全面而有系统地向学生介绍外国社会学理论，尤其是西方社会学理论的由来和发展。
注重介绍西方社会学理论大家理论中的精华和经典著作，它对社会学或相关专业学生在深层次上理解社会、剖析社会提供有效的理论工具。
它将启发学生的分析思路，扩大学生的思考空间，并与国际社会学界进行对话创造有利条件。
教学大纲一课堂讲授部分（一）各章节要点及授课时数第一章绪论（2学时）第一节社会学产生的历史背景难点一、工业革命和现代无产阶级的出现二、经济危机和无产阶级与资产阶级斗争的加剧社会学产生的理论前提第二节从社会哲学到社会学的转变重点一、古希腊哲学关于社会的思想二、中世纪时期的社会观三、文艺复兴以来的社会哲学思想应重点掌握的内容：社会学产生的理论前提。
第二章孔德的实证主义社会学（3学时）第一节生平与著述一、生平、学术背景二、著作第二节科学分类和社会学一、知识发展的三阶段理论难点二、科学体系的分类三、作为实证科学的社会学的建立第三节社会静力学和社会动力学重点一、社会静力学二、社会动力学三、动力与静力的关系第四节社会学的研究方法重点一、观察法二、实验法三、比较法四、历史法第五节关于社会改建的实证主义思想重点一、实行普遍的道德教育二、牧师的特殊作用三、社会舆论的控制作用四、对孔德的评价应重点掌握的内容：孔德的社会学理论及社会改革思想。
杨善华《西方社会学理论》(章节题库 安东尼·吉登斯)【圣才出品】
第四章安东尼·吉登斯一、名词解释1．吉登斯答：吉登斯是英国著名社会理论家和社会学家，是结构化理论的建立者。
主要著作有：《社会学方法的新规则》、《社会的构成》、《民族-国家与暴力》、《现代性的后果》、《现代性与自我认同》、《第三条道路：社会民主主义的复兴》等。
吉登斯的社会理论涉及面非常广泛，他对很多学科都有所涉猎。
吉登斯认为，社会科学家既是社会现象的研究者，也是社会世界中的行动者，因此社会科学家既要批判性地研究社会世界，又要反思自身。
吉登斯社会学理论的内在逻辑结构主要是：试图以结构化理论和“双重解释学”解决能动与结构、微观与宏观的二元对立及自然科学与社会科学的关系问题，在此基础上进一步展开对现代性的研究，这种研究是以他的结构化理论作为分析武器，全面清理经典社会学和当代社会学关于现代性及后现代主义关于现代性的各种思潮的研究，形成了他自己关于现代性问题的一整套研究路径。
他认为，结构是指社会行动所涉及的规则和资源，结构是人类行动的产物和人类行动的中介，并通过社会实践实现生产和再生产的过程。
这在一定程度上化解了社会学理论中的“二元对立”。
吉登斯关于现代性和全球化的研究是当今社会学研究的重要议题，有着重要的价值和影响。
2．结构二重性答：结构二重性是吉登斯在研究行动和结构的关系问题时提出的。
具体是指结构具有二重性，即社会结构不仅对人的行动具有制约作用，而且也是行动得以进行的前提和中介，它使行动成为可能；行动者的行动既维持着结构，又改变着结构。
行动与结构之间这种相互依持，互为辩证的关系反映在处于时空之中的社会实践中。
3．结构化理论答：吉登斯在《社会的构成》里将心理学、人类学、语言学等领域的成果融合起来，构建了一些具有一定解释力的概念，并在对社会学理论内部的各派理论进行大清理的基础上，形成了他的结构化理论。
结构是指社会行动所涉及的规则和资源，结构是人类行动的产物和人类行动的中介，并通过社会实践实现生产和再生产的过程。
北大社会学本科生的书单
北大社会学本科生的书单1. C•赖特•米尔斯著:《社会学的想像力》陈强等译，北京生活读书新知三联书店2001年版2. S.N.艾森斯塔德:《现代化：抗拒与变迁.》，张旅平、渗原、陈育国、迟刚毅译，北京：中国人民大学出版社1988年版3. 埃米尔•迪尔凯姆著:《社会分工论》渠东译北京三联书店2000年版4. 埃米尔•迪尔凯姆著：《自杀论》北京商务印书馆19965. 本尼迪克特：《文化模式》，三联书店1988年版6. 彼特•布劳：《社会生活中的交换与权力》华夏出版社1988年版7. 彼特•布劳《不平等和异质性》8. 边燕杰主编：《市场转型与社会分层》三联书店2002年9. 陈吉元：《中国农村社会经济变迁》山西经济出版社1993年版10. 丹尼尔•贝尔：《后工业社会的来临》，商务印书馆1984年版11. 费孝通,《乡土中国》，北京三联书店198512. 费孝通著,《生育制度》天津天津人民出版社198113. 古德：《家庭》社会科学文献出版社1986年版14. 何清涟：《现代化的陷进》今日中国出版社1998年版。
15. 华尔德：《共产主义的新传统主义》（香港）牛津大学出版社1996年版16. 霍奇逊：《现代制度主义经济学宣言》北京大学出版社1993年版17. 吉登斯, A. (Giddens, Anthony), 1938- 著《亲密关系的变革现代社会中的性、爱和爱欲》18. 吉登斯, A. (Giddens,Anthony), 1938- 著《批判的社会学导论》廖仁义译台北唐山出版社19. 吉登斯, A. 《现代性的后果》，田禾翻译，译林出版社2000年版20. 吉登斯：《超越左与右激进政治的未来》李惠斌, 杨雪冬译北京社会科学文献出版社200021. 吉登斯：《社会的构成结构化理论大纲》，三联书店1998年版22. 吉登斯：《现代性与自我认同现代晚期的自我与社会》赵旭东，23. 吉尔伯特：《美国阶级结构》中国社会科学出版社1992年版24. 简惠美著,《韦伯论中国《中国的宗教》》初探, 台北国立台湾大学出版委员会民国77金耀基著, 1999：25. 《从传统到现代》, 北京: 中国人民大学出版社26. 科瑟, L. A. (Coser, Lewis A.) 著《社会学思想名家历史背景和社会背景下的思想》石人译, 北京中国社会科学出版社199027. 科斯：《财产权利与制度变迁》三联书店1994年版。
杨善华《西方社会学理论》(上、下卷)笔记和考研真题详解(马克斯·韦伯)【圣才出品】
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第四章马克斯·韦伯一、生平和学术背景1．生平韦伯的一生不断受到心理上的折磨。
这样的内心冲突必然会影响到他的学术工作。
这种内心冲突主要源于他的博学和睿智赋予他的思想和理念的明晰、透彻与超前以及他对自己承担的社会责任的自觉跟他所面对的德国当时社会现实之间的差距，和他意识到自己理想不能实现、社会责任亦不能完全担当当时内心的痛苦。
具体来说，这种内心冲突源于他与家庭的纠纷，也源于他试图摆脱帝制的德国那种愚民政治环境。
2．学术背景作为一名具有新康德主义背景的社会学家，韦伯以极其深刻的形式吸收了欧洲理性主义的传统，同时也亲身体验到了19世纪理性主义危机的新的精神思潮。
韦伯的世界观是由自然主义、自由主义和主观主义三者相互矛盾复杂地交织成的综合体，他的社会学方法论表明他受到了英法实证主义、德国浪漫主义和德国古典哲学这三种思想体系的影响：从实证主义中汲取了客观性、价值中立性，从出发点上拒斥任何脱离经验的、抽象的观点；从浪漫主义中学到了敏锐关注个体性、意志自由的原则；从形而上学（黑格尔唯心主义体系）中借鉴了它的历史性。
二、理解社会学及其方法论基础十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台韦伯主要研究的是特定的社会历史背景下人类行动者们在相互作用的过程中所采取的行动的主观目的。
这样的目的表现为行动者赋予行动的主观意义。
而按照韦伯的想法，这样的意义是可以被理解的。
韦伯的理解社会学亦由此而来。
1．自然科学与社会科学（1）社会科学韦伯给社会学下了这样一个定义：“旨在对社会行动作出的解释性理解以获得对这一行动的原因、进程和结果的解释的科学。
”要使社会学成为科学，就必须放弃那种只研究主体的内心体验和感受的方法，找出外在表现出来的、可以客观地加以说明的主观意义之间的逻辑，因为只有这种以概念表达出来的东西才具有普遍意义。
（2）科学的方法韦伯提出，科学的方法无论其对象是物还是人，总是以抽象和概括为手段的。
社会学及社会工作参考书目
社会学及社会工作参考书目社会学专业必读书目一、社会学概论1、戴维·波普诺：《社会学》，中国人民大学出版社。
2、安东尼·吉登斯：《社会学》，北京大学出版社。
3、郑杭生主编：《社会学概论新修》，中国人民大学出版社。
※ 1、3为必读书目，2为任选书目；对象：大一学生。
二、社会学理论4、乔纳森·特纳：《社会学理论的结构》，华夏出版社。
5、雷蒙·阿隆：《社会学主要思潮》，华夏出版社。
6、马尔科姆·沃特斯：《现代社会学理论》，华夏出版社2000年版。
7、布赖恩·特纳编：《社会理论指南》，世纪出版集团2003年版。
※ 任选其中两本精读；对象：大二学生。
三、社会学研究方法8、艾尔·巴比：《社会研会方法》，华夏出版社。
9、劳伦斯·纽曼：《社会研究方法：定性和定量的取向》，中国人民大学出版社2007年版。
10、谢宇：《社会学方法与定量研究》，社会科学文献出版社2006年版。
11、风笑天：《社会学研究方法》，中国人民大学出版社。
12、袁方：《社会研究方法教程》，北京大学出版社2005年版。
13、陈向明：《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社2000年版。
14、Matthew B. Miles & Michael Huberman：《质性资料的分析：方法与实践》，重庆大学出版社。
※ 分别从8、9,11、12，13、14中任选一本（共三本）精读；对象：大一、大二学生。
四、社会统计学15、卢淑华：《社会统计学》，北京大学出版社。
16、李沛良：《社会研究的统计应用》，社会科学文献出版社2001年版。
17.柯惠新、沈浩：《调查研究中的统计分析法》，中国传媒大学出版社2005年版。
18、郭志刚：《社会统计分析方法——SPSS软件应用》，中国人民大学出版社1999年版。
19.戴维·K.希尔德布兰德等：《社会统计方法与技术》，社会科学文献出版社2005年版。
(完整版)杨善华西方社会学理论考研笔记
涂尔干一、基本理论关怀1.涂尔干被认为是一位学院派的社会学家，但是他的全部学术研究活动及其学说也包含着深厚的社会与道德关怀在内，也都是针对他在当时的社会情境中所感受到的社会问题展开的，是他为了解决那些社会问题而提出来的一些理论方案。
所以理解涂尔干的社会学理论所针对或欲解决的社会问题是我们理解这一理论的前提。
2.涂尔干在其社会学研究中所关注的核心问题：如何来恰当地理解和有效解决19世纪西方发达国家在前现代社会向现代社会的转型过程中所遭遇的各种危机。
3.危机表现：(1).经济危机。
具体表现为19世纪频繁发生的工商业的危机和破产。
这是涂尔干在《社会分工论》等着作中最受关注的现代社会问题之一。
(2).社会危机。
具体表现为进入19世纪以来同样正在变得越来越频繁和激烈的劳资冲突。
(3).精神危机。
人们普遍对社会现实感到悲观失望，悲观思潮已经达到了不正常的强度。
悲观情绪变态发展的另一个重要表现就是自杀率的上升。
4.危机现象的破坏作用：(1).工商业的危机和破产使社会团结发生断裂(2).劳资之间的激烈对抗把居住在同一社会的成员分裂成两个敌对国度(3).迅猛发展的自杀现象意味着危机和骚乱5.涂尔干认为我们必须要去研究这些现象产生的原因和有效消除的办法，这一任务只有运用“科学”的方法对社会进行客观深入的研究才能够得以完成。
6.理解和解决19世纪西方发达社会所面临的上述危机，思想家们的不同思路：(1).马克思主义者思路原因：危机起源于以生产资料私有制资本家的私有制为核心的自由资本主义制度同在这个制度下逐渐形成和发展起来的社会生产力之间的矛盾。
方法：要解决危机，必须从根本上对自由资本主义制度加以变革，用暴力革命手段推翻自由资本主义制度，用生产资料公有制为核心的共产主义制度来替代它。
(2).密尔等自由主义者思路原因：自由主义制度在当时尚不完善。
自由尚未能充分地、平等地扩展到每一个人。
方法：通过各种具体途径来进一步改良和完善自由主义制度，使每一个人都能够在形式上享有充分的自由。
北大社会学必看书目
北大社会学考验必看书目社会学理论一、必看教材：*1、《外国社会学史》，贾春增主编，人大出版社（精读）虽然此书比较老并且有些错误，但是由于比较通俗易懂，复习考研还是很有针对性的。
2、《现代西方社会学理论》，杨善华，谢立中主编，北大出版社（精读）此书是北大各位老师按照人物的思想赚写的教材，应该认真阅读，但可能难度稍大，重点掌握经典社会学家的社会学思想线索以及核心理论概念和理论命题。
*3、《当代西方社会学理论》，杨善华主编，北大出版社（精读）此书难度最大，掌握好书中核心社会学家的核心概念即可。
例如布尔迪厄的场域与惯习理论，以及他的反思社会学和各种资本理论及相互关系等；吉登斯的结构化理论、现代性等；哈贝马斯的生活世界理论、沟通交往理性等。
*4、《社会学教程》，王思斌主编北大出版社（2004年版，需要重点精读）此书属于概论性质的教材，很简单，并且涉及许多考试内容，需要反复阅读并且在最后还需要反复背诵基本概念以及重点知识点。
二，选看教材1、吉登斯，《社会学》，北大出版社（通读）和戴维。
波谱诺《社会学》，人大出版社（通读）资料新颖通俗易懂，适合社会学启蒙时阅读，但是概念不够规范，不太适合复习考试。
2、费孝通《乡土中国》、《江村经济》、《生育制度》，通读，至少掌握里面的重要概念，如差序格局等，也有可能出简答题。
3、《现代西方社会学理论》沃特斯华夏出版社（通读）此书是按照理论流派输理西方社会学的理论线索，较难，需要社会学史的背景知识。
如考研复习时间充足，可翻看。
4、《西方社会学原著选读》谢立中主编江西人民出版社（通读）此书只需要翻看下，把那些名著的主要内容能复述出来即可。
社会学调查研究方法及统计学一、必看教材*1、《社会研究方法教程》。
袁方主编，王汉生副主编，北大出版社（精读）掌握书中基本概念，系统反复阅读。
*2、《社会统计学》，卢淑华主编，北大出版社（通读）需要通读几遍，掌握些统计学基本概念以及部分公式。
3、《社会调查研究的量化方法》，郭志刚，人大出版（精读）此书十分重要，需要花时间反复阅读，一些关键知识点需要仔细理解揣摩，特别是资料数字背后的理论解释往往是出题重点。
社科阅读书目推荐
社科阅读书目推荐
1.《一个村庄里的中国》熊培云
2.《西方社会学理论上下》杨善华、谢立中
3.《西方社会思想史》于海
4.《规训与惩罚》法米歇尔.福柯
5.《社区为本的整合社会工作实践：理论、实务与绿耕》张和清、杨锡聪等著
6.《农村社会工作：理论与实践》古学斌
7.《乡土中国》费孝通
8.《单身者舞会》法皮埃尔.布尔迪厄
9.《共情的力量》美亚瑟.乔拉米卡利
10.《越轨社会学》美亚历克斯.梯尔
11.《江村经济》费孝通
12.《共产党宣言—社会主义的里程碑》英哈罗德.约瑟夫.拉斯基
13.《独自打保龄》美罗伯特•帕特南
14.《镶嵌：社会网与经济行动》美.马克•格兰诺维特著；罗家德等译
15.《新教伦理与资本主义精神》德马克斯•韦伯著；阎克文译
16.《社会思想名家》美刘易斯•A•科塞著；石人译
17. 《道德哲学》（牛津大学哲学通识课）英乔纳森·沃尔夫著；李鹏程译
18.《流动的现代性》英齐格蒙特·鲍曼著；欧阳景根译
19.《道德的哲学真义》王育殊
20.《生育制度》费孝通
21.《社会分工论》法爱弥儿·涂尔干著；渠敬东译
22.《朝霞：关于道德偏见的思考》德佛里德里希·尼采；孙周兴译
23.《查拉图斯特拉如是说》德佛里德里希·尼采；孙周兴译
24.《批判施塔姆勒》德马克斯·韦伯；李荣山译
25.《文化与权力：布尔迪厄的社会学》美戴维·斯沃茨；陶东风译
26.《话语、权力与主体性：福柯与社会工作的对话》
加阿德里娜·S·尚邦；阿兰·欧文美劳拉·爱泼斯坦郭伟和等译
27.《乡土中国与文化研究》蒋毅编。
各大学社会学考研参考书目
各大学社会学考研参考书目（1）四川大学参考书目《西方社会学理论》，杨善华主编，北京大学出版社，2006年版《现代社会心理学》，周晓虹著，上海人民出版社，1997年版《乡土中国生育制度》，费孝通著，北京大学出版社，1998年版（2）福州大学参考书目《社会学概论新修》（第四版），郑杭生主编，中国人民大学出版社2013年。
《外国社会学史》（第三版），贾春增主编，中国人民大学出版社2008年。
《当代国外社会学理论》，刘少杰，中国人民大学出版社2009年。
《社会学研究方法》（第三版），风笑天，中国人民大学出版社，2009年。
（3）中南大学参考书目《社会学概论新修》郑杭生主编，中国人民大学出版社，第3版社会研究方法《社会学研究方法》风笑天著，中国人民大学出版社，第2版。
（4）西北大学参考书目《现代社会心理学》，周晓虹著，上海人民出版社；《社会学研究方法》，风笑天著，中国人民大学出版社。
（5）西安交通大学参考书目《社会学研究方法》风笑天中国人民大学出版社2005年《社会统计学》（第三版）卢淑华北京大学出版社2005《社会研究的统计应用》李沛良社会科学文献出（6）陕西师范大学参考书目郑杭生：《社会学概论新修》（第三版），中国人民大学出版社2002年版李培林等：《中国社会学经典导读》（上下册），社会科学文献出版社2009年版罗荣渠：《现代化新论》，北京大学出版社1993年版（7）吉林大学参考书目《社会学概论新修》：郑杭生主编，中国人民出版社，2003年1月第三版；《国外社会学理论》：刘少杰主编，高等教育出版社，2006年8月；《中国社会学史新编》：郑杭生等，高等教育出版社，2000年版；《社会研究方法教程》：袁方，北京大学出版社，2000年版；《社会统计学》：卢淑华，北京大学出版社，1989年版。
（8）北京大学参考书目《外国社会学史》，贾春增，中国人民大学出版社;《现代西方社会学理论》，杨善华，谢立中，北京大学出版社;《当代西方社会学理论》，杨善华，北京大学出版社;《社会学教程》，王思斌，北京大学出版社(2004年版);《社会研究方法教程》，袁方，王汉生，北京大学出版社;《社会统计学》，卢淑华，北京大学出版社;《社会调查研究的量化方法》，郭志刚，中国人民大学出版社;《人口社会学》，佟新著，北京大学出版社;《劳动社会学》，刘艾玉，北京大学出版社;《群体过程》，RupertBrown，方文校，中国轻工业出版社;《城市社会学》，郑也夫，上海交通大学出版社;《农村社会学》，很多版本，不知哪本好，随便看看。
名校社会学考博参考书目
名校社会学考博参考书目;中山大学社会学博士参考书目一、英语二、社会学理论与方法1 、《社会学》，(美)戴维 . 泼普诺著，李强等译，中国人民大学出版社，2001 年2 、《社会学概论新修》，郑杭生主编，中国人民大学出版社， 1996 年3 、《社会学理论》， D.P. 约翰逊著，南开大学社会学系译，国际文化出版公司， 1988 年4 、《现代社会学理论》，(美)马尔科姆 . 沃特斯著，李康等译，华夏出版社， 2000 年5 、《当代西方社会学理论》，杨善华主编，北京大学出版社， 1999 年6 、《社会研究方法》，艾尔 . 巴比著，丘泽奇译，华夏出版社， 2000 年7 、《质的研究方法与社会科学研究》，陈向明著，教育科学出版社， 2000 年8 、《社会研究的统计运用》，李沛良著，社会科学文献出版社， 2001 年三、专业方向方向导师参考书1 、《新经济社会学》张其仔著中国社会科学文献出版社2000 年经济社会学丘海雄 2 、《迈向中国的新经济社会学》汪和健著中央编译出版社1999 年3 、《组织社会学十讲》周雪光著社会科学文献出版社 20031 、《社区论》桑德斯著徐震译台湾国立编译馆主编黎明文化视野公司出版 1982 年社区与社会发展蔡禾 2 、《社区概论》何肇发主编中山大学出版社 1991 年3 、《社区研究的理论与方法》丁元竹著北京大学出版社1995 年社会变迁与现代化李若建 1 、《发展社会学》张琢中国社会科学出版社1 、《社会人口学的视野:西方社会人口要论选译》顾宝昌李若建人口与社会发展编商务出版社1 、《社会工作概论》王思斌高等教育出版社 1999 年2 、《社会工作概论》(增订三版) 李增禄巨流图书公司2002 年社会工作与社会政策罗观翠3 、《当代社会工作》林万亿五南图书出版公司 2002 年4 、《社会福利与行政》江亮演 2000 年1 、《消费社会学:一个分析的视角》王宁社会科学文献出版社 2001 年2 、《有闲阶级论——关于制度的经济研究》凡勃伦商务印书馆 1983 或 1997 年版消费社会学王宁 3 、《消费文化与后现代主义文化》费瑟斯通译林出版社2000 年4 、《消费社会》波德里亚南京大学出版社 2000 年5 、《时尚的哲学》奇奥尔格 . 西美尔文化艺术出版社 2001年1 、《政治社会学导论:对政治实体的社会剖析》安东尼 M奥勒姆著;董云虎，李云龙译杭州:浙江人民出版社:浙江省新华书店， 1989 年2 、《政治人》 Seymour,Lipset 著 ; 张明贵译台北:桂冠图书股份有限公司民国 71【 1982 】政治社会学陈健民3 、《国家与市民社会:一种社会理论的研究途径》邓正来， J.C. 亚历山大编北京:中央编译出版社 1999 年4 、《第三波:二十世纪末的民主化浪潮》 SamuelP.Huntington 著刘军宁译叶明德校订台北市:五南图书出版公司民国 83[1994] 社会心理学杨中芳384 社会心理学厦门大学社会学博士参考书目研究方向导师招生考试科目参考书数农村社会学系胡荣 3 ? 101 英社会学理论参考书:1)社会学理论的结构((美) J语onathan H. Turner著;邱泽奇等译，北京:华夏出版社，2001。
北京大学社会学考研参考书目
北京大学社会学考研参考书目社会学理论1. 王思斌：《社会学教程》★，北大出版社，2005年。
2. 杨善华：《西方社会学理论（上、下）》★，北大出版社，2006年。
3. 贾春增：《外国社会学史》★，人大出版社，2008年。
4. 吉登斯：《社会学》☆，北大出版社。
2009年，870页。
5. 费孝通：《乡土中国》☆、《江村经济》☆、《生育制度》☆。
6. 谢立中：《西方社会学名著提要》☆，江西人民出版社，2008年。
7. 杨善华：《当代西方社会学理论大纲》社会学方法1. 袁方：《社会研究方法教程》★，北大出版社，1997年。
2. 郭志刚：《社会调查研究的量化方法》★，人大出版社，1989年，456页。
3. 袁方：《社会调查原理与方法》★，高等教育出版社，1990年，453页。
4. 艾尔·巴比：《社会研究方法》★，华夏出版社，2005年。
5. 卢淑华：《社会统计学》☆，北大出版社，2005年，504页。
6. 郭志刚：《社会统计分析方法——SPSS软件应用》，人大出版社，1999年。
社会学分支理论与方法1. 刘艾玉：《劳动社会学教程》★，北大出版社，2004年。
2. 佟新：《人口社会学》★，北大出版社，2004年。
3. 杨善华：《家庭社会学》★，高等教育出版社，2006年，189页。
4. 方文：《群体过程》★，中国轻工业出版社，2007年，242页。
5. 王处辉：《中国社会思想史》☆，人大出版社，2009年。
点评社会学理论、社会学分支理论与方法理论+教程王思斌《社会学教程》只看2～13章概论性质的教材，反复阅读，背诵基本概念及重点知识。
题型：名词解释、简答、论述，至少占40分。
杨善华《西方社会学理论》笔记与书结合北大多位老师按照人物思想编著的教材，难度稍大，应认真阅读。
重点掌握经典社会学家的社会学思想线索，以及核心理论概念和理论命题。
自己总结出理论点。
上卷：太散，不适合考试，不妨用杨善华《当代西方社会学理论大纲》。
杨善华《西方社会学理论》 章节题库 (科尔曼的“理性行动理论”)【圣才出品】
第一章科尔曼的“理性行动理论”一、名词解释1．方法论整体主义答：方法论的整体主义是指以整体作为研究的基点，通过群体行动的分析来说明学科的基本立场和基本内容的方法体系。
西方社会学理论以功能主义为代表，坚持方法论的整体主义。
他们以宏观社会为研究对象，侧重于对社会系统层次的问题的分析。
但随着研究的深入和学术环境的变迁，整体主义方法论暴露出越来越多的不足。
2．社会组织答：社会组织有广义和狭义之分。
广义的组织泛指一切人类共同活动的群体；狭义的组织，是指人们为了实现某种共同目标，将其行为彼此协调与联合起来所形成的社会团体。
社会组织一般由规范、地位、角色和权威四个方面的要素构成。
3．社会资本(科尔曼)答：社会资本是指个人所拥有的、表现为社会结构资源的资本，它们由构成社会结构的要素所组成，主要存在于人际关系和结构之中，并为结构内部的个人行动提供便利。
社会资本的表现形式主要有以下几种：①义务与期望；②信息网络；③社会规范；④权威关系；⑤社会组织。
4．法人行动者/法人行动者(科尔曼)答：科尔曼所说的“法人行动者”是指自然人行动者出于自身利益的需要，在一定条件下与其他行动者在委托一一代理关系基础上形成的新的行动单位，它同自然人行动者一样具有自己的资源、利益、权利、义务和责任，其行动的目的也是为了实现自己的利益。
科尔曼认为，现代社会所发生的一个重大变化就是原始的社会组织正逐渐被人工创建的、有目的的各种社会组织所代替。
这些新的社会组织已经和自然人一起构成社会的基本行动单位，科尔曼称之为“法人行动者”。
在现代社会，企业、学校、行政部门、社会团体等等社会组织都是科尔曼所说的“法人行动者”。
5．形式理性答：形式理性是指理性选择中的意识活动形式应当是计算的。
计算有几个最基本的特点或内容：量化、符号化、逻辑推论和效益预测。
6．实质理性答：实质理性是就理性选择行为的内容而言，是理性选择的目标和结果的实现程度。
同形式理性相比，实质理性的表现具有一定程度的模糊性，因为它并未表现出清晰的形式。
社会学参考书目
北京大学社会学研究生参考书目社会学理论一，必看教材：1，《外国社会学史》，贾春增主编，人大出版社（精读）虽然此书比较老并且有些错误，但是由于比较通俗易懂，复习考研还是很有针对性的。
2，《现代西方社会学理论》，杨善华，谢立中主编，北大出版社（精读）此书是北大各位老师按照人物的思想赚写的教材，应该认真阅读，但可能难度稍大，重点掌握经典社会学家的社会学思想线索以及核心理论概念和理论命题。
3，《当代西方社会学理论》，杨善华主编，北大出版社（精读）此书难度最大，掌握好书中核心社会学家的核心概念即可。
例如布尔迪厄的场域与惯习理论，以及他的反思社会学和各种资本理论及相互关系等；吉登斯的结构化理论、现代性等；哈贝马斯的生活世界理论、沟通交往理性等。
4，《社会学教程》，王思斌主编北大出版社（2004年版，需要重点精读）此书属于概论性质的教材，很简单，并且涉及许多考试内容，需要反复阅读并且在最后还需要反复背诵基本概念以及重点知识点。
二，选看教材1，吉登斯，《社会学》，北大出版社（通读）和戴维。
波谱诺《社会学》，人大出版社（通读）资料新颖通俗易懂，适合社会学启蒙时阅读，但是概念不够规范，不太适合复习考试。
2，费孝通《乡土中国》、《江村经济》、《生育制度》，通读，至少掌握里面的重要概念，如差序格局等，也有可能出简答题。
3，《现代西方社会学理论》沃特斯华夏出版社（通读）此书是按照理论流派输理西方社会学的理论线索，较难，需要社会学史的背景知识。
如考研复习时间充足，可翻看。
4，《西方社会学原著选读》谢立中主编江西人民出版社（通读）此书只需要翻看下，把那些名著的主要内容能复述出来即可。
社会学调查研究方法及统计学一，必看教材1，《社会研究方法教程》。
袁方主编，王汉生副主编，北大出版社（精读）掌握书中基本概念，系统反复阅读。
2，《社会统计学》，卢淑华主编，北大出版社（通读）需要通读几遍，掌握些统计学基本概念以及部分公式。
3，《社会调查研究的量化方法》，郭志刚，人大出版（精读）此书十分重要，需要花时间反复阅读，一些关键知识点需要仔细理解揣摩，特别是资料数字背后的理论解释往往是出题重点。
(完整版)杨善华西方社会学理论考研笔记
涂尔干一、基本理论关怀1.涂尔干被认为是一位学院派的社会学家，但是他的全部学术研究活动及其学说也包含着深厚的社会与道德关怀在内，也都是针对他在当时的社会情境中所感受到的社会问题展开的，是他为了解决那些社会问题而提出来的一些理论方案。
所以理解涂尔干的社会学理论所针对或欲解决的社会问题是我们理解这一理论的前提。
2.涂尔干在其社会学研究中所关注的核心问题：如何来恰当地理解和有效解决19世纪西方发达国家在前现代社会向现代社会的转型过程中所遭遇的各种危机。
3.危机表现：(1).经济危机。
具体表现为19世纪频繁发生的工商业的危机和破产。
这是涂尔干在《社会分工论》等着作中最受关注的现代社会问题之一。
(2).社会危机。
具体表现为进入19世纪以来同样正在变得越来越频繁和激烈的劳资冲突。
(3).精神危机。
人们普遍对社会现实感到悲观失望，悲观思潮已经达到了不正常的强度。
悲观情绪变态发展的另一个重要表现就是自杀率的上升。
4.危机现象的破坏作用：(1).工商业的危机和破产使社会团结发生断裂(2).劳资之间的激烈对抗把居住在同一社会的成员分裂成两个敌对国度(3).迅猛发展的自杀现象意味着危机和骚乱5.涂尔干认为我们必须要去研究这些现象产生的原因和有效消除的办法，这一任务只有运用“科学”的方法对社会进行客观深入的研究才能够得以完成。
6.理解和解决19世纪西方发达社会所面临的上述危机，思想家们的不同思路：(1).马克思主义者思路原因：危机起源于以生产资料私有制资本家的私有制为核心的自由资本主义制度同在这个制度下逐渐形成和发展起来的社会生产力之间的矛盾。
方法：要解决危机，必须从根本上对自由资本主义制度加以变革，用暴力革命手段推翻自由资本主义制度，用生产资料公有制为核心的共产主义制度来替代它。
(2).密尔等自由主义者思路原因：自由主义制度在当时尚不完善。
自由尚未能充分地、平等地扩展到每一个人。
方法：通过各种具体途径来进一步改良和完善自由主义制度，使每一个人都能够在形式上享有充分的自由。
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杨善华当代西方社会学理论大纲第一章导论教学目的和要求：了解理论的主要特点、构建方式和基本类型，梳理西方社会理论发展的脉络，分析社会理论与现代性问题的关联，以及现代性和后现代性之间的关联。
第一节理论的特点、构建与类型一、理论的二元性：抽象与具体；逻辑一致与悖论；说明与解释。
二、理论的三种基本类型：形式的；实质的；实证的。
三、理论是如何提出来的：1．对通行理论的批判2．综合3．吸纳具体研究的结论4．追求基本的形式特征5．理解重大事件第二节社会理论的基本路径西方社会学理论中充斥着个体与集体、主观与客观的二分法。
任何社会学理论必须回答两个基本问题：一、社会实在的性质是什么？二、怎样认识社会实在？三、四种理论组合：功利主义；建构主义（主观主义）；实质主义；功能主义。
第三节社会学的三代理论史一、第一代（经典）理论：三大传统二、第二代社会学理论：帕森斯主义与反帕森斯主义三、第三代理论：后帕森斯时代的新综合四、当代综合的特点：1．多种综合并存。
2．综合多采用对传统理论的重构。
3．广泛借鉴其他学科的思想。
学科的分化与综合。
第四节社会理论与现代性问题一、现代性问题二、区分三个词：现代性；现代化；现代主义。
三、社会理论与现代性问题复习思考题社会理论有哪几种基本类型？社会理论与现代性问题有何关联？拓展阅读书目沃特斯：《现代社会学理论》，华夏出版社，2000，第一章第二章现象社会学与常人方法学教学目的和要求：理解行动社会理论的主要特点，了解现象社会学的基本概念和分析思路，重点掌握常人方法学的基本理论和方法。
第一节行动理论一、行动的复杂性二、行动理论的主要特征把人类看作具有理解力和创造性的主体，控制着影响社会生活的条件。
人类赋予行为以意义，洞察和理解意义。
行动由动机推动，内心筹划，意义。
社会世界是人的互动。
用语词、姿态和其它符号进行意义协调。
互动中产生一些固定模式，不是意义的所有部分都得重新协调。
固定模式就成了理所当然的安排。
强调从个体角度对直接的、日常的社会经验的描述和说明。
韦伯对意义的解释；齐美尔对互动的形式特征的强调；互动论第二节现象学社会学一、理论源流二、基本观念1．社会世界的意义改造（1）对韦伯行动意义的批判。
（2）几个关键概念主观意义。
客观意义。
Action 与Act。
主体间性（intersubjectivity）。
自然态度。
生活世界。
2．生活世界的结构3．解释社会学的转向。
第三节常人方法学一、学术渊源1．现象学社会学2．维特根斯坦。
3．戈夫曼。
二、社会行动的规则1．帕森斯与霍布斯式的问题2．加芬克尔的反驳（1）稳定的社会行动模式是行动者权宜性努力的结果或成就；（2）规则与其说是先于行动的指南，不如说是行动后的说明工具，实验报告制作出来。
案件制作术。
（3）社会秩序的基础是认知性而非规范性的，是一种过程。
想当然地考虑问题。
三、日常生活中的实践分析1．行动的权宜性。
2．行动的局部性。
3．行动的索引性。
4．行动的反身性。
四、日常生活的结构分析五、谈话分析分三类：通过谈话分析日常活动的实践理性和认知准则；谈话语序研究，谈话的规则和结构；制度性谈话，制度成员，任务取向。
权力运作。
法庭辩论。
六、常人方法学的“理论”与“方法”1．常人方法学的“反理论”。
2．方法。
反方法。
1）方法独特适当性。
2）描述取向。
3．对话。
复习思考题1．行动理论的主要特征是什么？2．什么是主体间性？什么是生活世界？3．常人方法学如何理解日常生活的实践？拓展阅读书目乔•特纳：《社会学理论的结构》（下），华夏出版社，2001，第31 章第三章吉登斯教学目的和要求：理解吉登斯的学术渊源、基本理论取向，重点掌握他关于结构化理论的论述以及他关于现代性的分析。
第一节吉登斯引论一、学术渊源1．语言学的转向。
2．常人方法学。
3．戈夫曼。
4．精神分析。
二、基本理论取向1．对正统共识（orthodox consensus）的批判。
2．克服几个对立：（1）不同时间层面。
（2）制度分析与策略行为分析对立（3）功能主义、结构主义与解释学的对立。
第二节结构化理论一、结构二重性1．什么是结构二重性？2．有意图的行动intended action 与意外后果unintended consequnence。
二、结构化理论内涵1．社会互动的三要素。
2．结构的二重性的关系3．时间性的三维。
第三节现代性分析一、从断裂理解现代性二、三大动力机制1．时空伸延。
2．社会系统逐渐脱离局部性背景的过程。
3．知识对个人和群体的行动产生持续的影响，反思性调整三、四个维度1．资本主义：劳动力和产品竞争下的资本积累2．工业主义：自然界的转化3．军事权力：以战争的工业化为背景对暴力手段的控制4．监控：信息控制和社会管理。
风险。
复习思考题如何理解吉登斯在当代西方理论中的地位？什么是结构化理论？吉登斯如何理解现代性？拓展阅读书目乔•特纳：《社会学理论的结构》（下），华夏出版社，2001，第36 章第四章理性行动理论教学目的与要求：理解理性理论的基本观念，掌握理性行动理论的基本内涵，了解经济学与社会学在理解理性的差别。
第一节理性理论的基本观念一、理性理论的渊源对理性理论的贡献是社会学、政治学和经济学这三门不同的学科。
社会学政治学经济学二、基本假设1．个人是自身最大利益的追求者。
致力于从社会世界得到最大化的满足。
利己。
2．最优状态。
3．方法论的个人主义。
三、基本内涵人们致力于使他们从社会中得到的满足最大化。
这些与社会相关的利益具有一种客观存在的特性。
个人是自身最大利益的追求者。
致力于从社会世界得到最大化的满足。
社会成员都控制着社会有价物（物质和心理）的一定供给。
当个体控制的有价物的供给最大化，而对有价物的需求最小化，个体的满足就最大化。
与他人的互动被看作一系列具有竞争性质的博弈。
需要计算他人的作为，以此决定自己的行事。
但不确定性，部分信息。
达不到最佳效果。
囚徒困境。
零和博弈。
就是否参与某一行动而言，个体持续计算相对成本的参与回报，他被认为是理性的。
因为人类的需要和满足相对不变，所以会出现稳定的互动模式，提供常规性的交换。
宏观现象总化约为个体间的理性化交换。
方法论的个人主义。
个体行动导致社会后果。
突生的结构安排不是理性理论所关注的焦点。
理性理论分析小群体互动，扩展。
在关于理性的社会学理论与经济理论之间有一种融合趋势。
最优状态。
个体行动与社会行动都是个体面对自己所面临的各种机会，按照可传递的偏好(preference)，从最优的角度选择。
人在理智上相信不同的选择会导致不同的结果。
人在主观上对不同的选择结果有不同的偏好排列。
在特定情境中有不同的行为策略可供选择。
意外后果。
与目的相反；未达最佳。
对一个人最佳，对所有人未必最佳。
马歇尔；帕累托；斯金纳；霍曼斯；布劳第二节理性选择理论一、囚徒困境与博弈论1．什么是囚徒困境？2．博弈论的基本概念。
二、主要代表人物1．唐斯《民主制度的经济学理论》。
政治家和选民都理性行动。
避免最坏的结果。
2．奥尔森《集体行动的逻辑》。
搭便车。
公共物品。
3．贝克尔《人类行为的经济学研究》。
人的偏好是稳定的；以最大程度的信息最大化行为。
4．科尔曼。
《社会理论的基础》。
认为经济学没有为权力研究留下空间。
不是效用而是控制和利益。
三、影响与评价1．有关最大化假设的问题。
2．关于是否所有人类行为都是理性行为的问题。
3．关于个人的偏好和目的问题。
四、新经济社会学社会学家的反击。
旧经济社会学，是在经济学的边缘；对待嵌入在社会网络中的经济行为不同。
韦伯的重要性，人类行为由两个因素组成，利益社会社会关系。
“不是思想，而是物质和合理的利益直接控制着人的行为。
然而，由思想创造出的现实形象常常象扳道工那样，决定了行为沿着哪条轨道被利益推动向前。
”驱使经济行为的是与社会关系相关的利益。
复习思考题理性行动理论的基本特点是什么？什么是囚徒困境？理性行动理论的基本假设存在什么问题？拓展阅读书目沃特斯：《现代社会学理论》，华夏出版社，2000，第三章第五章系统理论与新功能主义教学目的与要求：掌握系统理论的基本特点，区分新功能主义与旧功能主义，理解亚历山大新功能主义理论的主要内涵。
第一节系统理论一、系统理论的基本特点1．社会自有其独立的存在，是一个恰当的研究主题。
2．个体和系统形成一种对抗，系统是一种社会实在，而不是一种有意图的建构。
3．社会不仅把一种整体性逻辑或特征强加在组成社会的个体上，而且强加在组成社会的社会单位或子系统上。
4．系统各要素所执行的活动会程度不同地专门化。
要素相互倚赖和关联。
5．核心问题：社会如何以一种凝聚的、内部整合的方式维系存在？社会的组成部分有助于社会的整合和维持。
功能主义性质。
社会单位的结构源于它们对主导系统的贡献。
6．系统作为一个整体，不能被还原为各部分的总和，特别是不能还原为个体成员的行动。
整体论。
7．系统理论关注的是社会、宗教、政治和复杂组织等大规模的社会现象的结构，而非人际互动和小群体行为。
二、系统理论的发展脉络1．奠基人：涂尔干2．英国人类学中的心理学功能主义（马林诺夫斯基，心理需求）和社会学功能主义（布朗，物化社会）3．帕森斯：系统中的系统。
第二节新功能主义一、新功能主义的理论渊源自1960 年代中后期起，美国社会中出现的一系列剧烈变动，促使社会学理论家重新思索社会学方向,各种新理论纷纷兴起,向帕森斯的“巨型理论”发起冲击。
在批判中，形成了以符号互动论、社会交换论为一方，以冲突理论为另一方的微观／宏观大分裂，就社会行动、社会秩序、社会变迁等重大理论问题展开激烈的争论。
这些争论本身暴露出上述理论自身的致命弱点──偏执一端而缺乏综合性。
从1970 年代后期起，帕森斯理论中强烈的综合意识又重新引起社会学界的兴趣，各种理论内部开始出现试图进行新的综合的种种尝试。
新功能主义正是力图以批判地继承帕森斯理论遗产，开辟一条新的综合之路而产生的。
二、新功能主义的基本特点1．对帕森斯理论传统持批判继承态度，既强调与帕森斯结构功能主义的承续关系，又强调从内部批判帕森斯理论的必要性。
2．对1970 年代的各种反帕森斯理论流派持开放态度，力图在功能主义理论传统基础上整合上述理论。
3．新功能主义尚未具备统一的理论形态。
第三节亚历山大理论的主要内涵一、重新解释功能主义传统1．功能主义在描述性而非说明性的意义提供了社会各部分相互关系的一般图景。
开放和多元。
2．功能主义不仅关注结构，而且关注行动，不仅关注行动的实践性和手段性，而且关注表意性和目的。
3．功能主义关注社会整合和社会控制的变异及过程。
4．假定人格、文化和社会的区别是社会结构所必需，它们相互渗透和张力是变迁根源。
5．分化是社会变迁的主要形式。
6．强调概念化和理论化的独立性。
二、批判帕森斯思想中的矛盾和含混后期偏向整合和均衡，偏离早期的综合精神。