五年级二班期末测试成绩表
学生成绩表(含柱状图)
5 260
240 123
300
292
290
283
280 270 267
科目 本次成绩 奋斗目标
赶超对 象：
语文
我的奋斗目标 数学 外语
立誓人：
科目 本次成绩 奋斗目标
赶超对 象：
语文
我的奋斗目标 数学 外语
立誓人：
科目 本次成绩 奋斗目标
赶超对 象：
语文
我的奋斗目标 数学 外语
立誓人：
科目 本次成绩 奋斗目标
五年级期末
77.5
86
93 256.5
25
71
10月份月考
孔莹玉
68
57
81
206
34
95
期中
89
69
83
241
31
86
6.2 五年级期末 10月份月考 期中
姓名 吴茂征
语文 79.5 60 85
数学 79
46.5 81.5
英语 90 94 88
0 248.5 200.5 254.5
班次 级部名次
0 274.5
241 282
班次 级部名次
11
32
22
56
15
38
6.2 五年级期末 10月份月考 期中
姓名 庞鑫桥
语文
数学
英语
83.5
87
94
70
79
90
缺考
缺考
缺考
0 264.5
239 0
班次 级部名次
17
50
23
58
6.2 五年级期末 10月份月考 期中
姓名 孔维杰
语文 77 74 83
南京市江宁区2023-2024学年数学五年级第二学期期末达标测试试题含解析
南京市江宁区2023-2024学年数学五年级第二学期期末达标测试试题一、用心思考，我会填。
(每小题2分，共22分)1．如果a=4b，那么a、b的最大公因数是（_______），最小公倍数是（_________）。
A．a B．b C．1 D．ab2．A=2×2×2×3 B=2×2×3×3×5, A和B的最大公因数是（_____），最小公倍数是（______）．3．计划烧煤15吨，实际烧煤13吨，节约用煤。
4．把一个表面积为48cm²的正方体切成两个完全相同的长方体后,表面积增加（____）㎝².5．在括号里填上适当的数。
36分＝（________）时 1.2m3＝（________）dm324000平方米＝（________）公顷25mL＝（________）L6．x与7.2的和是（______）．比x的6倍多1.5的数是（_______）．7．1.75=7÷==28÷=．8．×（____）=×（____）=（____）+=（____）÷3=19．5立方米=（_________）立方分米3600mL=（________）L9.6升=（_________）立方分米0.4L=（________）mL10．把一根长2m，宽和高都是2dm的长方体木料平均锯成5段，每段是这根木料的（________），每段长（________）m；表面积增加了（________）dm2，这根木料的体积是（________）dm3。
11．一根电线，第一次用去全长的，第二次用去全长的，两次共用去全长的（____），还剩下全长的（____）。
二、仔细推敲，我会选。
(每小题2分，共10分）12．如图所示，用棱长1cm的小正方体拼成一个大正方体后，把它的表面（六个面）都涂上颜色，其中两面涂色的小正方体有（）块．A．8 B．16 C．24 D．3213．12和30的最大公因数是（）。
五年级成绩单
六年级上学期语文期末试卷质量分析期末考试顺利结束了,成绩已经揭晓，从学生考试成绩的统计情况来看，比年前的期末考试成绩有所提高，学生的进步又让我看到了一丝希望！逐题看过学生的试卷后，综观学生答题情况，我针对学生各方面的掌握情况做以下分析：基础知识积累与运用这一部分我们平常训练的很多，题型都不陌生，再一个在考试之前，我们就所学的前十六课的字词进行了重点复习。
尽管如此，还是出现了一些不该有的错误！第一题看给多音字选择正确读音,虽然说这是较简单的题目,但我感觉越是简单的就越容易失误,我仔细数了一下,全对的仅有五名同学。
可能我在复习的时候,几个词语没有重视起来,比如：脊梁的“脊”，学生很多选了一声；狂风怒号的“号”和挑着旗的“挑”学生的错误率也很高，这不得不让我重新审视自己的教学,应该做的再细些!第二题，总体上学生做的比较好，但是得分不太高，引起我注意的是“御”和“寨”俩字的写法，尽管这两个字考前我强调过，眼高手低的毛病学生们是不好改掉的。
第三题，诗词园地。
老生常谈！诗句背过了，但默写时错别字魅力无穷，势不可挡！学生啊，给我一千个愁人的理由。
第四题，成语格言的积累，平时教学中我比较重视，但感觉自己做的还不够细致。
复习到了春天的成语，但是巩固的力度不足！对于格言，学生似乎概念不清晰，有个别同学竟答上了谚语或古诗名句。
在以后的教学中，我应该系统性地带领学生进行归类复习！阅读感悟课内阅读，失分不是太多。
课外阅读，失分相对教多，学生积累比较少，思维不够开阔，只要是老师没有讲到的，就不会做，做不好！这也带给我新的思考！“你还知道哪些历史故事？把书的名字写出来告诉大家。
”好多同学只写历史故事的名字或只写书的名字。
学生的审题一定要强化。
如何让学生更细心些？在主观性题目上，我平时反复训练学生把话说简洁而且完整！在平时的教学中，我发现学生对阅读有畏难情绪。
答题非常粗糙，仅仅走马观花，欠全面思考。
习作表达大部分学生得分比较低，我分析了一下，一方面是学生的谋篇布局有待于加强，另一方面是学生的书写需要我继续指导好，字写认真了，我想不仅是习作分能提高，更重要的是学生对待任何事情都会认真！方法或措施：。
数学五年级下学期《期末测试题》含答案解析
2020-2021学年第二学期期末测试人教版数学五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间:90分钟 满分:100分）一、细心审题，我能算。
（共26分）1. 直接写出得数。
851313+= 9522-= 1134+= 311422++=20.25+= 7112-= 30.2= 52177-+= 2. 怎样简便怎样计算。
（1）3714105+- （2） 81111919-- （3）911445⎛⎫-+ ⎪⎝⎭ （4） 5791712712+++ 3. 解方程。
（1）53128x -= （2） 3 2.611x += 二、用心思考，我会填。
（第1、2小题每题4分，第3~9小题每题2分，共22分）4.()()()()3916158÷===÷=（填小数） 。
5. 在括号里填上合适的计量单位或分数。
一块橡皮的体积约是10（ ） 一台冰箱的容积约是400（ ）275dm ＝（ ） 2m 340cm =（ ） 3dm6. 把4m 长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的（ ） ，每段长（ ） m 。
7. 要使4052是3的倍数，至少增加（），若要是5的倍数，至少减少（）。
8. 14年有（）个月，小朋友一天至少保证睡眠8小时，占一天的()()。
9. 五（3）班上体育课，分小组玩游戏，9人一组或15人一组都刚好分完。
五（3）班可能有（）人。
10. 比一比。
8 7（）43236（）53611. 有12瓶水，其中11瓶质量相同，另有1瓶是盐水（略重一些），用天平称，可以分成（_______，_______，_______），至少称（）次，能保证找出这瓶盐水。
12. 一根长5m的长方体木料，横截面是边长2D m的正方形，这根木料的体积是（）3dm，如果把这根木料锯成3段，则表面比原来增加了（）2dm。
三、仔细推敲，我来选。
（10分）13. 为了清楚地反映南康和南昌两地2019年每月平均气温的变化情况，应选用（）统计图更合适。
第一学期五年级数学期末测试
第一学期五年级数学期末测试(一)班别：姓名：一、填空。
〔20分〕1．4.8公顷=〔〕平方米18000平方米＝〔〕公顷 1.25平方米＝〔〕平方分米＝〔〕平方厘米2．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
这个平行四边形的面积是原来每个梯形面积的〔〕。
3．a的1.5倍与3.8的和用含有字母的式子表示是〔〕，当a＝2.4时，这个式子的值是〔〕。
4．在○里填上“>、< 或=〞。
25.12÷3.14○25.12 1.05×0.5○1.05 18.36÷0.6○18.362.58×3.2○3.2 5．56÷0.14＝〔〕÷14 0.756÷0.18＝75.6÷〔〕。
6．一个小数的小数点向右移动一位，就比原来大3.33，这个小数是〔〕。
7．0.92×49.2＝〔〕，把积保存两位小数约是〔〕。
8．9.86的一半是多少？列式计算：〔〕。
9．先测量以下图形，再计算它们的面积，把结果写在相应括号里。
〔〕平方厘米〔〕平方厘米〔〕平方厘米二、推断。
〔正确的在括号内打“√〞，错的打“×〞〕〔5分〕1．小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。
〔〕2．4.88×0.99的积大于4.88。
〔〕3．全部的等式都是方程。
〔〕4．平行四边形面积是三角形面积的2倍。
〔〕5．58.6÷11的商是混循环小数。
〔〕三、选择。
〔把正确答案的字母填在括号里〕〔10分〕1．42.58×0.25的积有〔〕位小数。
A、三B、四C、五2．甲班有a人，乙班比甲班少7人，两班共有学生多少人？列式是〔〕。
A、2a+7B、2a-7C、a2+7D、a-73．a·a可以写成〔〕。
A、2a B、a+a C、a24．3.6÷〔〔1.2+0.5〕×5〕这道题最后一步计算〔〕。
A、除法B、加法C、乘法5．以下字母公式中可以表示平行四边形面积的计算公式的是〔〕。
小学数学五年级期末考试试卷大全含答案
一、填一填。
1、50以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。
2、25的因数有( ),65的因数有（）。
3、（）既是9的因数，又是12的因数。
4、从199起，连续写5个奇数（），从388起，连续写5个偶数（）5、10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。
6、偶数+偶数=（）奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=（）7、24=1×24=2×（）=（）×（）=（）×（）8、在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有( )9、一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）10、一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。
二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。
1、因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。
（）2、偶数的因数一定比奇数的因数多。
（）3、一个数的因数一定比它的倍数小。
（）4、3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。
（）5、合数都是2的倍数。
（）6、自然数中除了质数就是合数。
（）7、3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。
（）8、甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。
（）三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。
1、下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。
（）A.36和9B.210和70C.0.2和100D.30和602、自然数包括（ ）。
A.质数、合数B.因数和倍数C.奇数和偶数 3、2是最小的（ ）。
A.合数B.质数C.自然数D.偶数 4、一个奇数和一个偶数的积一定是（ ）。
A.奇数B.偶数C.两种情况都有可能 5、一个奇数要（ ），结果才能是偶数。
A.乘3B.加2C.减16、一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（ ）因数。
五年级导出成绩
内孔
2
文天昊
1
马贤
1
吴永智
1
麦地乃.艾沙江 1
杜思芸
1
刘翔
1
于晨
1
马学梅
1
马晓明
1
马英
1
丁晓兰
1
杨佳瑞
1
帕提曼
1
文燕
1
马(俊)军
1
丁文强
1
孜里汗艾来 1
玛合沙提玛合
娃提
1
马晓非
1
扎克
1
结伊达尔结里
太
1
马丽
1
马艳(叶)
1
马秀兰
2
马晓雪
2
卡欣
2
马明亮
2
马秀玲
2
15
51
一班
20100901322 3
15
良好
07
13
98
优秀
06
1.64
良好
07
5
72
及格
06
1.56
良好
07
11
90
优秀
06
1.5
良好
07
10
84
良好
06
1.45
良好
07
5
72
及格
06
1.75
不及格
07
3
66
及格
06
1.35
良好
07
5
72
及格
06
1.18
及格
07
5
72
及格
06
1.75
良好
07
6
75
良好
06
五年级期末考试试卷分析
五年级期末考试试卷分析一、考试成绩总体情况：五年一班和二班共有83人，参考83人，大部分学生都能发挥出较好的水平，成绩非常理想，家长很满意，但是也有极少数学生考的不好，存在不及格的现象。
二、通过考试查找教学中取得了哪些成绩。
最高分99，及格率;96%，优秀率:80%. 通过考试分析，本学期大部分学生对基础知识掌握的牢固，遣词造句的能力普遍提高，阅读水平和写作能力不断上升。
三、通过考试教学中存在哪些不足。
1.平时部分基础知识掌握不牢固；2.学生辨别汉语拼音的基本功不扎实，教师对有些容易混淆的音节不注意引导学生及时区别记忆；3.学生审题不清，如第二题让学生写出你想积累的文中的词语，有些学生写的不是短文中的词语。
4.学生的阅读能力不强，不会划分段落，5.学生习作能力差，不会审题，不会表述，不会分段，不会运用标点符号。
教师指导作文过死，学生有背作文的现象，这些对学生今后的发展不利。
四、今后如何进行改进。
1.教师在平时的课堂教学中，一定要注意基础知识与基本能力训练、好习惯的养成。
2.平时教学中注意课内外的结合。
3.习作教学中要注重写作方法的指导，标点符号的正确运用，结构层次的划分等等一些能力的培养。
4.今后教学中要注意后进生的转化工作。
五、班级的学困生有哪些？这些学困生存在的原因。
对学困生进行整体分析。
采取哪些措施来帮助学困生，使其提高教学成绩。
班级共有三名学困生，主要原因是这几名学生都是后转入我班的，基础差，学习习惯不好。
我想采用分组学习的方式，让优秀的学生帮助其学习，我在利用课余时间查缺补漏，和家长及时联系、沟通，取得家长的理解和协助。
我想经过一段时间的努力他们一定会跟上班级前进的步伐！。
五年级第二学期数学期末测试卷(一)(1)
五年级第二学期数学期末测试卷（一）一、填空题。
（11题2分，其余每空1分，共20分）1．最小的质数除以最小的合数，商是⎝ ⎛⎭⎪⎫，化成小数是（ ）。
2．在a7（a 为自然数）中，当a ＝（ ）时，它是最小的假分数；当a ＝（ ）时，它是最小的合数。
3．1、35、0.32、43、58这五个数中，（ ）最大，（ ）最小。
4．一个四位数35，它是2和5的倍数，也是3的倍数，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
5．红气球是气球总数的23，这是把（ ）看成单位“1”，把它平均分成（ ）份，红气球占（ ）份。
6．把2个长15 cm ，宽8 cm ，高5 cm 的长方体拼成一个表面积最小的长方体，拼成的长方体的表面积是（ ）cm 2，体积是（ ）cm 3。
7．一根8 m 长的铁丝，先剪下12，再剪下12 m ，这时还剩下（ ）m 。
8．小明、小李和小凯三人读同一篇文章，小明用了215小时，小李用了16小时，小凯用了0.2小时，（ ）的速度最快。
9．有12个苹果，其中11个一样重，另有一个质量轻一些，用天平至少称（ ）次才能保证找出这个苹果。
10．把一个棱长12 cm的正方体铁块锻造成一个长18 cm，宽12 cm 的长方体，锻造成的长方体的高是（）cm，表面积是（）cm2。
11．小红搭的积木从上面看到的形状是（正方形上面的数表示在这个位置上所用的小正方体的个数），下面哪个图形符合要求？在对的图形下面的括号里画“√”。
（1）从正面看①（）②（）③（）（2）从左面看①（）②（）③（）二、判断题。
（每题1分，共5分）1．当非零自然数a和b的公因数只有1时，a和b的最小公倍数一定是ab。
（）2．如果两个分数的分子和分母都不相同，则这两个分数一定不相等。
（）3．长方体相邻的两个面一定不相同。
（）4．将几个大小相同的正方体木块堆一堆，从正面看到的是图①，从左面看到的是图②，从上面看到的是图③，这堆正方体一共有5个。
（）5．109－56＋16＝19（ ）三、选择题。
五.二班期末成绩登统表
五 考号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 年级 姓名 王嘉旭 燕欣妤 刘鑫宇 王荣晨 郭晓玥 李鑫 张祺泽 王欣 白恩年 刘璞珊 胡天祺 赵婕 李嘉琪 李昊 王雅韬 李京阜 李雪 李鑫洲 周炜铧 李政岳 于博 二班 数学 语文 科学 英语 考号 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 姓名 霍书源 李博泽 潘晨 国民昕 韩韬 刘培烨 王子轩 王龙 田洋 郭耀元 邱佳璐 范佳璐 路雅博 何纪宽 赵元葶 刘雨萌 乔显贵 苏越 王亚斐 郭宏伟 陈振宇 数学 2012 语文 年 1 月 8 科学 日 英语
登统人：数学：
临河五小期末测成绩登统表
五 年级 考号 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 姓名 宋丹丹 畅云龙 庞雨 王婧 李欣玥 许佳睦 张云鹏 马燕妮 金珂生 韩敬谱 张宇健 杨卓颖 庞泰奇 李东政 张家齐 关之赫 付进龙 张辰辰 李东奇 张越 语文： 二班 数学 语文 科学 英语 考号 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 总分 均分 英语： 科学： 姓名 刘佳鹏 陈玉婷 周鑫 维勒斯 李轩朴 数学 2012 语文 年 1 月 8 科学 日 英语
五年级期末学生成绩单
语文
96 94 97 92.5 92.5 93.5 88.5 95 84.5 98 95 92.5 96 96 91.5 86 96 94 88.5 85 93 59 83 83.5 86 92 80.5 85 85 85.5 58
英语
88 83 73 73 67 73 76 60 82 56 60 50 49 45 53 55 49 47 46 63 32 73 34 18 18 34 20 23 19 20 24
总分
278 273 267 263.5 259.5 256.5 255 253 250.5 249 243 241.5 241 239 236.5 236 234 233 224.5 220 215 212 206 198.5 195 195 194.5 190 181 149.5 111
班级
五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三 五、三
81.44 0.86 0.51
86.47 0.97 0.69
53.43 0.54 0.09
序号
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66
姓名
林颖 马佳欢 孙海迪
郭颖 张博宇 陈诗锦 郑博宇 李新萌 陈美秀 吴玉硕 孙佳轩 王麒皓 孙思彤 朱星宇 马晨斯 赵师哲 李松洋 李秋雨 卢昱含
王双 宋府洋 李小川 李宜桓 许尝晟 佟宝明 张佳琪 冯锦田 尤天宇 李超群 田原嘉 赵成龙
五年级成绩统计表
总分： 平均分： 优秀人数： 优秀率： 良好人数： 良好率： 合格人数： 合格率：
0 0.00 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00%
0 0.00 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00%
0 0.00 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00%
0.00 0.00 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00%
0 0.00 0 0.00% 0 0.00%00 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00%
2017--2018学年第一学期期终检测成绩统计表 5 年级 二 班 考号 姓名 1 孔静 2 卓丽雅 3 徐心月 4 满建彤 5 王鹏浩 6 杜明佑 7 黄杰 8 郭亚鹏 9 王鹏志 10 燕家如 11 孙崇庆 12 郑德水 13 费慧慧 14 孙奇 15 陶慧敏 16 李硕 17 满耀鸿 18 段含笑 19 徐钦航 20 朱思文 21 卓恩旭 22 赵连宇 23 上官誉川 24 李政林 25 卓一泽 26 孙文杰 27 郑健 28 蒋宝毅 29 孟书宇 30 李俊杰 31 王守德 32 徐颢宇 33 满智 34 李明昊 35 赵晨宇 36 刘紫阳 37 王桐 38 魏瑞 39 闫恒远 40 孙旗 总人数 40 语文 成绩 数学 成绩 英语 成绩 科学 成绩 品社 成绩
2017--2018学年第一学期期终检测成绩统计表 5 年级 一 班 考号 姓名 语文 成绩 数学 成绩 英语 成绩 科学 成绩 1 李姝函 2 蒋诗冉 3 段鸿菲 4 蒋继贤 5 殷齐悦 6 杜明倩 7 徐浩栋 8 赵冰洁 9 邓慧茹 10 李金柱 11 段昊辰 12 王馨瑶 13 满瀚泽 14 王艺颖 15 徐梓恒 16 孔美淇 17 李洺慧 18 满奕彤 19 闫培斌 20 孔亚楠 21 徐瑞广 22 杜思颖 23 李昕嵘 24 孟艺 25 郑涵月 26 李雯笑 27 满瀚林 28 孔思睿 29 孙慧茹 30 魏萃莹 31 郑艳秋 32 李明泽 33 金利泽 34 杜硕 35 李航宇 36 李泳海 37 龙鑫鹏 38 闫益瑞 39 徐瑞 40 蒋易霖 41 总人数 40 总分： 0 0 0 0.00 平均分： 0.00 0.00 0.00 0.00 优秀人数： 0 0 0 0 优秀率： 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 良好人数： 0 0 0 0 良好率： 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 合格人数： 0 0 0 0 合格率： 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%
五年级二班期末成绩单
期末各组平 均
第一次平 均
282
1047
209
178
580
145
-2
238
146
194
60
131
84
202
112
258
158
213
115
276 1118
224
165
670
134
13
171
89
200
143
269
1080
216
175
616
123
5
253
139
174
77
265
159
119
66
260 1004
60
76
62
74
60
43
60
60
60
60
53
25
41
29
94
26
65
19
45
21
57
89
96
80
50
282 276
269 261 260 258 257 255 253 252 242 238 218 213 203 202 198 194 174 171 144 131 127 125 119 114
201
165
670
134
-10
242
167
218
154
144
95
140
89
257
829
207
146
481
120
-4
255
144
203
121
114
70
252
苏教版五年级上数学一课一练统计_苏教版
1．如图是近六届奥运会组委会的收益情况，那么在这六届奥运会中，组委会总盈利额最多的是。
2．下面是2022年6月某地三个药店中、西药销售额情况统计图，请看图填空。
〔1〕这是统计图。
〔2〕中药销售额最多的是药店，最少的是药店。
〔3〕西药销售额最多的是药店，最少的是药店。
〔5〕2022年亚运会在韩国举行，你想对中国代表团的运发动说点什么？
7．星星小学四年级学生电脑打字速度情况如图：
〔1〕1分钟打字个数在30以上〔包含30〕的共有多少人？
〔2〕小文12分钟打了432个字，她打字的速度属于哪一等？
8．下面是蓝天小学四〔1〕班和四〔2〕班同学参加课外活动小组的统计情况。
〔1〕根据上面的统计图将下表补充完好．
红光小学三、四、五年级男女生人数情况统计图
6．下面是第十六届亚运会获奖牌情况统计图。
第十六届亚运会获奖牌数前两名国家的奖牌情况统计图
〔1〕中国队、韩国队获得奖牌总数各是多少枚？
〔2〕哪一种奖牌获得的数量相差最大？
〔3〕你还能获得哪些信息？
〔4〕你理解的中国队的金牌工程有哪些？著名的亚运冠军你又知道哪几位？
〔2〕五年级男生的人数最多，三年级女生的人数最少。
故答案为：30，五，三。
6．中国队：199+119+98=416〔枚〕
韩国队：76+65+91=232〔枚〕
答：中国队获得奖牌数是416枚，韩国队获得奖牌的总数是232枚；
〔2〕金牌获得的数量相差最大；
〔3〕信息：中国队和韩国队在铜牌获得数量上最接近；
〔2〕中国获得金牌数是199枚，韩国队获得金牌数是76枚，所以在金牌获得的数量相差最大；
期末考试各科成绩
编号 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033 2034 2035 2036 2037 2038 2039
姓名 刘奇 孟祺 刘海博 席越 李莹莹 卢超 卢占春 吴莉 郭致辰 赵俊 张鸿恩 赵梓榕 梁新愿 总分 均分
语文 89 88 91 76 85 84 86 98 87 85 68 93 80 1110 85.38461538
趙映邦 白常俊 刘慧敏 万宁 万仁 周杰 赵新宇 徐庆 刘学慧 赵金军 赵文雅 齐艳 王璐 郭淑琴 安琪 白育梅 赵文敏 安虹霞 赵佳伟 周霞 李囿 卢荟 总分 均分
60 73 78 74 78 86 73 59 43 52 78 64 79 74 87 70 74 76 62 83 73 65 3601 73.49 四二班期末考试成绩
85 89 90 77 86 86 52 91 90 74 83 65 36 82 73 81 87 88 86 94 72 83 89 74 80 88 80 3229 80.725
92 92 94 95 98 93 93 99 86 99 96 74 12 71 96 90 94 100 91 100 99 100 90 95 95 93 94 3634 90.85
2012—2013学年度第一学期期末考试学生花名 一年级期末考试成绩
序 号
1001 1002 1003 1004 1005 1006 1007 1008 1009 1010 1011 1012 1013 1014 1015 1016 1017 1018 1019 1020 1021 1022 1023 1024 1025 1026
李睿 闫忠祥 闫泽亚 刘宁 刘苏 叶荣鑫 冀漪琪 王伟 刘德军 伊丽婷 冀年旺 周文程 冀耀扬 赵允路 董慧清 周榕 刘楚云 卢军丽 畅宇 卢玺愿 刘鑫 曹青 郭丽 何晓爱 任艺菲 段卫东 俞飞
2020—2021学年第二学期五年级科学期末质量监测班级和年级成绩分析表
教学 常规 管理 方面 应注 意的 事项
1.教学中多练就是要留给学生练习时间，在精讲的基础上，把学到的知识反复在课堂上多练， 这就要特别关注部分差生，经过反复练习，以至于他们也完全掌握，这样老师好教，学生好 教师教 学，充分调动了学生的学习积极性，课堂教学效益也得到了较大提高。 学方面 2.教师要精选、精编灵活多变的变式性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地培养学生对 收集信息、分析问题、解决问题的方法和策略的能力，要注重培养学生的良好学习方法和学习 习惯。
课上、
课下作
业布置 、作业 批改、
1.课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。 2.作业布置上先好好考虑激发学生的学习兴趣，学生了解做作业的愿意，批改作业时按耐心的 时批改。
纠错巩
固提高
等方面
学生学 习能力 提高方
面
1.培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体分析等良好 的数学思考习惯。 2.不定期的进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测，共同促进学生的作业情况，树立对 学习的信心。 3.加强对学生的数学思维能力培养，尤其是动手操作、认真分析和实际应用的 能力培养，利用可用时间，对各种情况的学生进行辅导。
教学
中的 失误 和教 学感
目前教师表面上接受了新课程，其实并未真正认识新课程。教师课前对教学内容缺乏深入细致的 研究，那么一节课下来学生收获不大。作为教师还应该帮助学生掌握学习方法。学生学会学习才 能灵活掌握知识，融会贯通。因此，教师的教学能力有待提高。
悟
答卷 中的 突出 通过考试，学生关于计数单位的定义没有理解到位，学生计算能力较差，还是需要强化训练的， 问题 少部分同学仅仅依靠课堂学习，很难提高计算能力。很多学生的书写不够整洁，没有养成检查的 及失 好习惯。个别同学性情懒惰，做题磨蹭，这都需要老师平时耐心引导和鼓励。 分的 原因
新人教版五年级数学下册期末测试卷及答案2
新人教版五年级数学下册期末测试卷及答案2(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（每题2分，共20分）1、结果用最简分数表示。
400千克＝（）吨 45分钟＝（）小时 160厘米＝（）米2、一个三位数，它的个位上的数是最小的合数，十位上的数既是偶数又是质数，同时这个三位数又是3的倍数，这个三位数可能是（）．3、在直线上面的方框里填上适当的分数，A表示（），B表示（）。
4、一个盒子里有8个白球、5个红球和2个蓝球，从盒中摸一个球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球可能性最小．5、用小正方体搭一个几何体，从三个方向看到的图形如图所示，摆这个立体图形需要（）个小正方体。
6、五个数的平均数是60，若把其中一个数改为80，平均数变成了70，这个数原来是（）。
7、2÷9的商用循环小数表示是（），精确到百分位是（）。
8、按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1．（1）两个都是合数：（）和（）．（2）一个质数、一个合数：（）和（）．9、分母是8的最简真分数有（）个，它们的和是（）．10、一把钥匙可以开下列四把锁，这个钥匙上的数是（）．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、经过旋转后的图形与原图形的形状和大小都不同．（ ）2、所有的整数都比小数大. （ ）3、2的倍数是合数．（ ）4、等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。
（ ）。
5、自然数可分为质数和合数两种．（ ）三、选择题。
（每题1分，共5分）1、2.695保留两位小数是（ ）。
A ．2.69B ．2.70C ．0.702、下列各数中，（ ）同时是3和5的倍数．A ．18B ．102C ．453、求做一个长方体油箱需要多少平方米铁皮，是求长方体的（ ）。
A ．表面积B ．体积C ．容积D ．不能确定4、小玲在计算3.69除以一个数时，由于商的小数点向右多点了一位，结果得24.6．这道式题的除数是（ ）A ．1.4B ．2.5C ．1.55、一根木头锯成3段要6分，照这样计算，锯成6段要（ ）A ．12分B ．15分C ．10分D ．18分四、计算题。
人教版五年级数学下册期末解答测试试卷
人教版五年级数学下册期末解答测试试卷1．某汽车公司生产线年产A品牌汽车18万台、B品牌汽车24万台，该汽车公司年产的A 品牌汽车占这两种汽车总量的几分之几？2．甲队6天共修路5千米，乙队每天修路89千米，甲队比乙队平均每天少修路多少千米？3．8个好朋友合伙团购了20千克核桃，约定平均分，每人分到这些核桃的几分之几？每人分到多少千克核桃？4．一根跳绳，第一次剪去34米，第二次剪去54米，共剪去多少米？5．小明的妈妈买来一袋水果，总数不到50个，3个3个地数或5个5个地数，都正好数完，苹果最多有多少个？6．甲、乙二人到图书馆去借书，甲每6天去一次，乙每8天去一次。
如果5月2日他们二人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？7．妈妈今天给月季和君子兰同时浇了水，至少多少天以后再给这两种花同时浇水？8．五（二）班的同学每周二要去看望军属李奶奶，三班的同学每6天去看望一次，一班的同学每两周去看望一次。
如果今年“五·一”劳动节三个班的同学同一天去看望李奶奶，那么，至少再过多少天他们三个班的同学再次同一天去李奶奶家？9．幸福村修一条水渠，第一周修了710千米，第二周修了45千米，还剩12千米没有修。
这条水渠全长多少千米？10．工程队铺一条76千米长的公路，第一天修了38千米，第二天比第一天多修了16千米。
两天一共修了多少千米？11．一根绳子截去56米，比剩下的少712米。
这根绳子原来长多少米？12．五年①班的同学参加学校“数学文化节”活动，班上15的同学参加数独游戏，14的同学参加“24点”游戏，38的同学参加七巧板游戏。
其余的同学被老师选派担任文化节的工作人员。
（1）五年①班参加三项数学游戏的同学一共占了班上的几分之几？（2）五年①班担任文化节工作人员的同学占了班上的几分之几？（3）五年①班一共有40名同学，担任文化节工作人员的同学有几人？13．生产5个长3分米，宽0.8分米，高4分米的无盖包装袋共需要多少平方分米的包装纸，每个纸袋可以盛多少立方分米的物体？14．一个蓄水池，长12米，宽5米，深2米。
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C
36.5
C
33.0
C
69.5
C
郭瑾
85.0
B
90.0
A
39.5
C
36.5
C
42.0
B
78.5
C
馬宇
74.0
C
82.0
B
40.0
B
39.0
C
47.0
A
86.0
B
葛毅
69.0
C
91.0
A
32.0
C
36.0
C
39.0
C
75.0
C
李潼
79.0
C
95.0
A
32.0
C
33.5
C
46.0
A
79.5
C
康旭
41.0
D
10.0
D
10.5
D
22.0
D
20.0
D
42.0
D
李晓瑞
67.0
C
71.0
C
44.0
B
24.0
D
28.0
D
52.0
D
郭家何
81.0
B
65.0
C
39.5
C
22.0
D
38.0
C
60.0
C
赵悦
76.5
C
72.0
C
32.0
C
33.5
C
41.0
B
74.5
C
王向洋
83.5
B
99.0
A
48.0
A
41.0
C
24.5
D
15.0
D
32.0
C
47.0
D
王汐
83.0
B
96.0
A
45.5
A
39.5
C
48.0
A
87.5
B
蔡文军
82.5
B
94.0
A
41.0
B
32.0
C
45.0
A
77.0
C
王珂玢
87.0
B
88.0
B
43.0
B
38.5
C
47.0
A
85.5
B
白佳宇
66.5
C
67.0
C
24.5
D
35.0
C
35.0
C
70.0
B
76.0
C
魏家乐
47.0
D
57.0
D
26.5
D
24.0
D
31.0
C
55.0
D
贾文浩
77.5
C
96.0
A
42.0
B
35.0
C
37.0
C
72.0
C
郭渝洁
63.0
C
61.0
C
22.0
D
24.0
D
40.0
B
64.0
C
石林峰
57.0
D
63.0
C
13.5
D
22.0
D
31.0
C
53.0
D
王成
75.0
C
78.0
C
B
46.0
A
87.0
B
吴妍
79.0
C
86.0
B
30.0
C
34.0
C
37.0C71.0 NhomakorabeaC
应考查
实考查
59
59
59
59
59
59
优良率
28.8
50.8
10.2
52.5
20.3
合格率
88.1
89.8
69.5
91.5
78.0
两项和
116.9
140.7
79.7
144.1
98.3
各级相对率
A
25.4
6.8
27.1
D
王静
59.5
D
53.0
D
12.5
D
9.0
D
24.0
B
52.0
D
吴新月
86.0
B
89.0
B
43.0
B
37.0
C
46.0
C
73.0
C
王鑫
61.5
C
60.0
C
29.0
D
25.5
D
36.0
D
49.5
D
李钰
61.0
C
71.0
C
30.0
C
23.0
D
34.0
A
69.0
C
卢宇杰
79.0
C
95.0
A
38.5
C
32.5
25.0
D
39.0
C
64.0
C
王迈
78.0
C
77.0
C
32.0
C
35.0
C
44.0
B
79.0
C
池炜佳
87.0
B
96.0
A
44.0
B
32.5
C
44.0
B
76.5
C
康晨欣
78.5
C
88.0
B
28.5
D
38.0
C
39.0
C
77.0
C
李彬
59.5
D
62.0
C
17.0
D
29.5
D
47.0
A
76.5
C
尹雪秦
74.5
C
70.0
C
37.0
C
30.0
C
39.0
C
69.0
C
贾冰
81.0
B
85.0
B
40.5
B
36.5
C
43.0
B
79.5
C
武晓晶
87.5
B
90.0
A
45.0
A
37.0
C
50.0
A
87.0
B
张智杰
66.5
C
70.0
C
37.5
C
33.0
C
40.0
B
73.0
C
郝洁
73.0
C
81.0
B
26.5
D
32.0
C
44.0
A
39.0
C
43.0
B
46.0
A
88.0
B
赵胜右
60.5
C
25.0
D
10.0
D
17.0
D
28.0
C
53.0
D
王庆洋
72.0
C
71.0
C
29.5
D
25.5
D
30.0
A
71.5
C
李柯萱
71.0
C
74.0
C
39.5
C
34.0
C
43.0
D
62.0
C
王嘉伟
74.0
C
88.0
B
31.0
C
25.0
D
36.0
C
55.0
C
武艳珍
70.5
C
67.0
C
26.0
D
35.0
C
47.0
A
82.0
B
秦藜元
72.5
C
81.0
B
30.5
C
37.5
C
44.0
B
81.5
B
周佳妡
80.5
B
78.0
C
41.0
B
30.0
C
47.0
A
77.0
C
刘芳
47.0
D
18.0
D
29.5
D
11.0
D
31.0
C
42.0
D
张德鹏
61.5
C
62.0
C
19.5
D
平定四中小学部2014—2015学年第二学期期末考试成绩登记表
五年级
2班
考号
姓名
语文
数学
英语
综合
备注
品与社
科学
小计
分数
等级
分数
等级
分数
等级
分数
等级
分数
等级
分数
等级
王欣妍
83.5
B
59.0
D
36.0
C
38.0
C
39.0
##
#REF!
##
刘梓渲
85.5
B
74.0
C
39.5
C
31.5
C
41.0
##
#REF!
C
45.0
C
72.5
C
梁斌
77.0
C
84.0
B
22.0
D
33.0
C
35.0
C
69.0
C
陆晓栋
81.0
B
87.0
B
42.0