怎样引导孩子读书

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如何培养孩子的阅读习惯家长读后感

如何培养孩子的阅读习惯家长读后感如何培养孩子的阅读习惯家长读后感篇一古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”可见，古人对阅读的情有独钟。

其实，对于我们每个人而言，阅读最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。

可见阅读对我们每个人的益处，因此如何培养孩子养成良好的阅读习惯，使其受益一生，是我们每个人都在思考的问题，我们家庭的做法是：一、培养读书的氛围榜样的力量是无穷的，让孩子爱看书，家长必须爱看书，如果家长平时很少看书，要求孩子看书的话也是苍白无力的，家长爱读书的行为会潜移默化地传给孩子，所以给孩子创造读书的氛围很重要。

二、争取坚持每天与孩子一起读书与学校开展的“阅读存折”活动有效结合，营造家庭阅读氛围，比如每天晚上八点到九点是家庭阅读时间段，这个时间不看电视、不打电话、不说话，只有阅读；给孩子读书，孩子从中获得的，常常并不只是学习技巧，还可以让孩子学会分享与参与，它使家庭充满亲情。

让孩子时刻感受到家长的关爱。

最重要的是和孩子一起读书，会增加很多和孩子聊天的话题。

在和孩子讨论书中的内容的同时，受益的不止是孩子，进步是共同的。

让读书成为生活的一部分，孩子会逐渐养成期待看书的好习惯。

三、用耐心培养阅读习惯阅读习惯不是一天两天就培养好了，需要时间的积累，需要不断去激励孩子。

尤其是对于年幼的孩子，每幅图要让孩子多看几遍，一个故事可以多讲几遍。

要有意识地与孩子交流阅读心得。

四、利用周末，带孩子到图书馆阅读书籍及借阅书籍。

在图书馆阅读，孩子可以感受和享用另一种读书环境，有助于培养他的读书兴趣和借阅到自己喜欢读的书。

五、鼓励孩子积极参加学校组织的阅读活动通过参加活动增强孩子的读书动力，经过努力孩子取得了东营市“读一本好书”征文低年级组一等奖及学校评选的“书香小硕士”的成绩。

这是我们家培养孩子读书方面的一点点体会，相信有这个愿望，并用心了，孩子一定会爱上这项有益的活动的。

如何培养孩子的阅读习惯家长读后感篇二“只希望孩子能做到很安静地去阅读，并不要指望他能全部理解这些书的精神内容。

幼儿园家长如何引导孩子学习读书

幼儿园家长如何引导孩子学习读书幼儿期是孩子认识世界的关键期，而阅读是认知成长的重要途径。

因此，对幼儿园家长来说，引导孩子学习读书是非常重要的。

本文将从家长的角度出发，探讨如何引导孩子学习读书。

一、营造阅读氛围1. 家里放置足够的书籍要想引导孩子学习阅读，家庭中热爱阅读的氛围至关重要。

要给孩子提供足够的书籍，让孩子有充足的阅读材料。

在家里的书架上，摆放足够多的图书，让孩子在家里也有一个有丰富多彩的阅读环境。

2. 经常和孩子一起读书家长是孩子最好的读书伴侣。

家长要经常和孩子一起读书，可以是漫画书、故事书或者是儿童读物，这样不仅能激发孩子对阅读的兴趣，还能增强亲子间的感情。

3. 定期参观图书馆定期地带孩子去图书馆是一种很好的培养阅读习惯的方法。

图书馆在丰富孩子的知识积累的同时还能为孩子提供更多的阅读选择，帮助孩子增强阅读的兴趣和思考能力。

二、开展多样化的阅读活动1. 组织孩子参加阅读活动家长可以带孩子参加阅读类活动，增强孩子们的阅读兴趣。

可以经常关注社区活动或者在网上搜索阅读类的活动信息，选择合适的活动带孩子去参加。

2. 选择适合孩子的阅读材料在给孩子选择阅读材料方面，家长要根据孩子兴趣和年龄特点，选择适合的阅读材料。

对于年龄稍大的孩子，可以尝试一些少儿文学作品，学生文学作品等，让孩子有更多的选择。

3. 引导孩子写读书笔记引导孩子写读书笔记是一种学习阅读的好方法。

鼓励孩子将自己看书的感受写下来，理解故事情节和角色，这样不仅可以锻炼孩子的写作能力，同时还可以培养孩子对于自己阅读的材料的思考能力。

三、创造愉悦的阅读环境1. 设置阅读的场所设置一个安静且专门用于阅读的场所，不仅可以帮助孩子减少噪音干扰，还可以更加集中孩子的注意力在阅读上。

2. 营造温馨的氛围在阅读场所设置温馨的装饰，比如暖色调的软装，让孩子感觉到温暖自然，有利于孩子的放松和情感的宣泄。

同时，还可以放置一些有趣的装饰或者小玩具，增加孩子的好奇心和探究欲望。

家长培养孩子读书经验交流发言稿

今天，我很荣幸能在这里与大家分享一些关于如何培养孩子读书的经验。

阅读，是我们生活中不可或缺的一部分，也是孩子们成长过程中不可或缺的一环。

在我国，阅读已经成为一种时尚，越来越多的家长开始重视孩子的阅读习惯。

下面，我就从以下几个方面与大家交流一下我的经验。

一、营造良好的阅读氛围1. 家长以身作则：家长是孩子的第一任老师，家长的行为对孩子的影响至关重要。

因此，家长首先要热爱阅读，给孩子树立一个良好的榜样。

在家中，家长可以放下手机，拿起书本，与孩子一起分享阅读的快乐。

2. 创设阅读环境：在家中为孩子设立一个温馨的阅读角落，摆放一些适合孩子阅读的书籍。

同时，要保持阅读环境的整洁、舒适，让孩子在阅读过程中感受到愉悦。

3. 定期举办家庭阅读活动：每周或每月举办一次家庭阅读活动，让孩子在活动中感受阅读的魅力。

例如，可以组织亲子阅读、读书分享会等。

二、培养孩子的阅读兴趣1. 选择合适的书籍：根据孩子的年龄、兴趣和认知水平，为孩子挑选合适的书籍。

初期，可以给孩子选择一些图文并茂、故事性强的绘本，让孩子在阅读过程中感受到乐趣。

2. 引导孩子发现阅读的乐趣：在孩子阅读过程中，家长要善于引导，让孩子发现阅读的乐趣。

例如，在阅读故事时，可以让孩子扮演故事中的角色，提高孩子的参与度。

3. 鼓励孩子参加阅读活动：鼓励孩子参加学校、社区举办的阅读活动，让孩子在活动中结识志同道合的朋友，共同分享阅读的喜悦。

三、培养孩子的阅读习惯1. 设定阅读时间：每天为孩子设定一段固定的阅读时间，让孩子养成每天阅读的好习惯。

例如，睡前阅读、周末阅读等。

2. 定期检查阅读进度：家长要关注孩子的阅读进度，了解孩子阅读的喜好和需求，适时调整阅读计划。

3. 鼓励孩子做笔记：在阅读过程中，鼓励孩子做笔记，记录自己的心得体会。

这样既能提高孩子的阅读效率，又能锻炼孩子的思维能力。

四、关注孩子的阅读质量1. 引导孩子思考：在阅读过程中，引导孩子思考故事情节、人物性格等，提高孩子的阅读理解能力。

如何培养孩子的读书兴趣和阅读能力

如何培养孩子的读书兴趣和阅读能力作为家长，我们都希望孩子能够从小就养成良好的读书习惯，拥有良好的阅读能力。

然而，在当今数字化的时代，很多孩子更倾向于沉迷于电视、电脑和手机等娱乐活动，对阅读却兴趣索然。

那么，如何培养孩子的读书兴趣和阅读能力呢？本文将介绍几个方法，帮助家长引导孩子走入阅读的世界。

一、树立榜样，家长首先要成为孩子的阅读榜样。

孩子往往模仿父母的行为，如果家长自己不阅读或者对读书没有热情，那么孩子也难以培养起阅读的兴趣。

因此，家长应该积极阅读，让孩子看到自己翻阅书籍的场景，让孩子意识到阅读的重要性和乐趣。

二、创造阅读环境，为孩子提供良好的阅读环境也是培养孩子阅读兴趣和能力的关键。

家中可以设置一个阅读角落，摆放书架和舒适的椅子，让孩子有一个安静、舒适的地方进行阅读。

此外，家中的书籍也应该丰富多样，包括故事书、科普书、百科全书等各种类型的书籍，让孩子有更多的选择。

三、与孩子共读，家长可以和孩子一起阅读，为孩子创造阅读的氛围。

可以选择一本适合孩子年龄的图书，和孩子一起阅读，让孩子参与到读书的过程中。

在共读过程中，家长可以和孩子一起讨论内容，引导孩子思考、理解和表达。

通过与孩子的互动，不仅增进了亲子关系，还能够加深孩子对阅读的兴趣。

四、了解孩子的阅读兴趣，每个孩子都有自己的喜好，因此家长应该了解孩子的阅读兴趣，为孩子提供感兴趣的图书。

可以带孩子一起去图书馆、书店或者参加相关的阅读活动，让孩子自主选择自己喜欢的书籍。

同时，鼓励孩子分享自己的阅读心得和感受，促进孩子积极参与阅读。

五、多样化的阅读形式，孩子对阅读的兴趣可能因为阅读内容的单一而逐渐减弱。

因此，家长可以鼓励孩子尝试不同形式的阅读，如漫画、杂志、报纸、诗歌等。

这些形式的阅读可以更加生动、有趣，能够吸引孩子更好地参与阅读。

六、培养阅读习惯，良好的阅读习惯是培养孩子阅读能力的重要因素。

家长可以制定一个每天的阅读计划，让孩子每天都有一段固定的时间进行阅读。

如何进行儿童阅读指导

如何进行儿童阅读指导阅读是儿童认知发展和人格塑造的重要环节，良好的阅读指导能够培养孩子的阅读兴趣、提升其阅读水平和拓展其知识面。

本文将介绍如何进行儿童阅读指导，以帮助家长们有效开展儿童阅读教育。

一、营造良好的阅读环境营造良好的阅读环境是儿童阅读指导的基础。

首先，要提供一个安静、舒适的阅读角落，让孩子能够专注于阅读。

其次，家长可以在家中摆放一些丰富多样的图书，包括故事书、百科全书等，以满足孩子的不同阅读需求。

此外，家长自己也要养成良好的阅读习惯，成为孩子的榜样。

二、选择适合孩子的阅读材料在进行儿童阅读指导时，家长要根据孩子的年龄、兴趣爱好和阅读能力，选择适合的阅读材料。

对于初学阅读的儿童，可以选择一些有趣的图画书，激发他们的阅读兴趣。

对于稍大一些的孩子，可以引导他们阅读一些有趣的小说、科普读物等，以提高他们的阅读能力和知识水平。

三、培养良好的阅读习惯良好的阅读习惯对于孩子的阅读发展至关重要。

家长可以制定一些阅读计划，要求孩子每天按时阅读一定时间，并与他们一起分享读书的体会。

另外，家长还可以鼓励孩子进行朗读，帮助他们提高阅读的流畅性和准确性。

通过培养良好的阅读习惯，可以提升孩子的阅读能力和阅读理解能力。

四、与孩子共同阅读和讨论与孩子共同阅读和讨论是促进儿童阅读发展的有效方法。

家长可以选择一些有启发性的图书，与孩子一起阅读，并提出问题引导他们思考。

在讨论过程中，要鼓励孩子表达自己的观点和感受，培养他们独立思考和批判思维的能力。

同时，家长也可以与孩子分享自己的阅读经历，增加亲子间的交流。

五、多元化的阅读活动除了日常的阅读指导，家长还可以组织一些多元化的阅读活动，激发孩子的阅读兴趣。

例如，可以举办家庭读书会，让孩子与家人一起分享自己喜欢的图书；也可以参加图书馆或书店举办的阅读俱乐部活动，让孩子结交阅读爱好者并丰富阅读经验。

结语：通过以上几点阅读指导策略，家长能够有效帮助儿童进行阅读指导，培养他们良好的阅读习惯和阅读能力。

如何引导小学生进行主动阅读

如何引导小学生进行主动阅读主动阅读是指主动获取书本的信息和知识，通过理解和思考书本内容来提高阅读能力和发展认知能力的一种阅读方式。

对于小学生来说，引导他们进行主动阅读对于培养良好的阅读习惯和提升阅读能力至关重要。

本文将介绍几种方法和技巧来引导小学生进行主动阅读。

1. 给予积极的阅读环境为了激发小学生的阅读兴趣，首先要给予他们积极的阅读环境。

可以在学校或家庭中设立一个安静、舒适的阅读角落，放置丰富多样的书籍。

同时，鼓励家长和老师提供多样化的阅读材料，包括绘本、故事书、文学作品等，满足小学生的个性化阅读需求。

2. 示范与模仿小学生常常通过模仿来学习和掌握新的技能，阅读也不例外。

家长和老师可以通过自身的行为来示范出对阅读的热爱和重视。

他们可以主动告诉小学生自己正在阅读的书籍，并向他们分享阅读的乐趣和收获。

这样，小学生会受到潜移默化的影响，主动模仿大人们的阅读行为。

3. 提供多样化的阅读体验为了引导小学生进行主动阅读，我们需要提供多样化的阅读体验。

这可以通过组织阅读活动来实现，如书籍分享会、读书角逐、阅读俱乐部等。

此外，可以邀请作家或者阅读推广人员来学校或者社区开展讲座和互动活动，激发小学生的阅读兴趣。

4. 引导阅读的思考和讨论主动阅读强调的是思考和理解，而不仅仅是被动地读完一本书。

老师和家长可以通过提问、讨论和分享的方式，引导小学生思考书中的内容、角色的动机和情节的发展等。

这会激发小学生的思维能力和推理能力，并使他们更深入地理解书本内容。

5. 鼓励创造性的阅读活动为了提高小学生的主动阅读能力，我们也应该鼓励他们参与一些与阅读相关的创造性活动，如写读后感、制作故事手册、创作读书报告等。

这些活动可以培养小学生的表达能力和创造力，同时加深他们对书本内容的理解和记忆。

总结起来，引导小学生进行主动阅读需要创造积极的阅读环境，示范与模仿，提供多样化的阅读体验，引导阅读的思考和讨论，以及鼓励创造性的阅读活动。

通过这些方法和技巧的应用，我们可以帮助小学生培养阅读兴趣和阅读能力，成为自主学习的读者。

怎样引导孩子阅读书籍

怎样引导孩子阅读书籍很多家长因为孩子不爱读书而烦恼，更为培养孩子的读书兴趣而挖空心思。

但是"强扭的瓜不甜'，一味的强迫孩子读书，反而容易造成孩子的逆反心理，反感读书，畏惧读书。

以下是我为您整理的怎样引导孩子阅读书籍的相关内容。

怎样引导孩子阅读书籍老师还可以在课堂上设置孩子讲故事的环节，并对勇于讲故事的孩子给予表扬和奖励，孩子会为了得到表扬和奖励主动寻找图书阅读，来积存故事在课堂上表演。

这样既锻炼了孩子的阅读能力，还锻炼了孩子的语言表达能力。

家长做榜样。

家长是孩子的第一任老师，家长平常在家不要整天对着〔电脑〕，这样孩子也会学习家长爱玩电脑，ipad等等，家长平常应多读书看报。

周末可以带上孩子一起去书店或者图书馆呆上一天，各自选择自己喜爱的图书阅读，孩子经过不断的耳濡目染，自然也会慢慢喜爱阅读。

每晚陪读，天天晚上在孩子睡觉前，陪她读一会故事书，持之以恒，不但可以帮孩子培养阅读习惯，还可以增进亲子交流，促进〔沟通〕。

平常多让孩子与一些喜爱阅读的大孩子在一起，同辈之间的影响十分重要，可以帮助引导培养兴趣，但是千万不要进行比较，会造成孩子的逆反心理，自卑心理，应多激励少批评。

家长提前阅读。

在孩子阅读前，家长先进行阅读，并在孩子阅读前给孩子讲个引子，然后引导孩子自己阅读找到答案。

培养孩子的思维能力，启发孩子的好奇心。

怎样引导孩子阅读阅读从倾听开始，孩子最初的阅读兴趣和优良的阅读习惯来源于倾听。

常常给孩子读一本经典童话或寓言，让孩子从小就感受到书中的快乐和情趣。

"为孩子大声地读书'是培养孩子阅读习惯的最为简易而有效的方法。

这里所说的"大声'并不是发出很高分贝的声音的意思，而是指"读出声音来'让孩子能够听清楚。

每当我们给孩子朗诵时，就会发送一个"愉悦'的信息到孩子的脑中，甚至将之称为"广告'亦不为过。

我们推销的东西叫"阅读'，而朗诵故事是一种令人愉悦的推销方式。

家长如何引导孩子读书

家长如何引导孩子读书家长如何引导孩子读书家长对孩子读书应该有正确的观念（1）不要在孩子面前给她下定论：她就不爱看书。

常常会听到家长这样说：“老师啊，我也买了很多书，她就是不愿意看，怎么办呢？”我们每一个做家长的都希望孩子成龙成凤，期望值很高，常常恨铁不成钢，动不动就会说你看人家某某学习成绩多好，人家看了多少书，你呢，一点都不爱读书。

你总是这样说，她慢慢就会默认自己可能不爱读书，妈妈都说了我不爱读书，时间长了就真的不爱读书了。

无论孩子喜不喜欢读书，我们都应该鼓励她，帮她把读过的书记录下来，做得好就表扬，小孩越是得到肯定，就会越加喜欢看书。

我们要从观念上改变以往对孩子的看法。

有句话说：没有不爱读书的孩子，只有不善于引导的家长。

我们不能总是拿孩子跟别人比较，而且每次比较的结果都是别人的孩子比自己的孩子好，这样做会使孩子产生对立情绪，甚至讨厌读书。

（2）书籍是孩子的娱乐工具。

一些父母对孩子读书寄予过高的期望，希望孩子通过多读书，能迅速提高学习成绩、提高修养。

所以，父母在读书的问题上特别容易和孩子发生冲突。

比如，孩子总喜欢看轻松的卡通书，而父母则希望她们看有教育意义的书。

谈到读书，父母大多谈的是“教育功能”，谈的是“一本好书能改变人的一生”。

但如果我们冷静地想想，是哪一本书改变了我们，使我们成为现在的自己?又有哪本书能改变你的孩子的一生呢？现在的孩子生活在一个多元化的信息开放时代，她们面临着比我们当年多得多的选择。

除了书，她们可以看电视，玩电子游戏机，听录音带，甚至可以进入计算机网络。

现在，我们要做的第一件事，就是降低对读书的期望值。

读书是孩子的一种娱乐，或者说，读书首先具有娱乐功能。

在大多数情况下，书籍是孩子们的娱乐工具之一，孩子不会为了学习而去看书。

父母如果硬要把读书发展为一种单纯的教育工具，那么，孩子对它的态度就会像对待课本一样，丧失兴趣了。

我们一定要明确，想要让孩子喜欢阅读，一定要让她体验到阅读的乐趣。

怎么引导孩子好好上学

怎么引导孩子好好上学？1、以身作则很重要父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都在潜移默化中影响着孩子。

父母是什么样，孩子就是什么样。

为人父母，不管什么时候都要牢记，身教永远重于言传。

想要孩子爱上学习，父母首先得做个读书人。

在孩子学习的时候，不妨放下手机，拿起书本静静地看。

2、告诉孩子为什么要读书现在有很多的学生都不明白读书的意义是什么，而且大多数的家长会回复学生为了以后有一个好工作，也是为了可以在将来有一个好的生活，但是聪明的家长会这样会回复学生，在未来的生活中，并不是具有一定的成分来取决现在的学习成绩，也不是家长来安排学生的命运，人的命运都是掌握在自己手上的，只有自己来掌控自己的未来，读书都是为了自己，学生就应该自己去努力。

3、保护孩子的好奇心和兴趣每个孩子从小都有一颗好奇心，这是他们想要了解未知领域的一种复杂的情感。

这种情感通常包含成就感和满足感，是驱使孩子去主动学习和探索的关键所在，也被人称之为内在动机。

处在这种状态下的孩子对待学习完全是自动自发的。

4、改进孩子的学习办法孩子在学习上或许存在学习办法的问题，导致孩子学不会，无法获得理想的成绩，滋生了厌学情绪，家长要协助孩子进行改进，让孩子学习变得轻松起来，爱上学习。

5、善于发现，让孩子体会到学习的好处如果孩子能体会到学习带来的种种好处，那孩子也会更有学习的动力，更愿意化被动为主动去学习。

只是有时候，孩子自己感受不到，不明白学习带来的好处在哪里，家长要有一双善于发现美的眼睛，帮助孩子去看、去寻找。

孩子好好上学的表现：1. 主动预习课本预习是学习七大环节当中的第一个环节，是学习新知的第一步。

但学生常常忽视预习的作用，把学习简化为听课跟做课后练习。

如果不预习直接听课，听课效率会大受影响。

老师讲的都是新知识点，对于全新的知识点，如果学生没有提前做好预习铺垫，很容易掉队。

所以，如果孩子主动预习课本了，这是一个好的征兆。

2. 购买辅导类书籍辅导类书籍其实就是参考书，它跟课本不一样。

怎样培养孩子的阅读能力(10篇)

怎样培养孩子的阅读能力（10篇）1.怎样培养孩子的阅读能力篇一每天固定时间给孩子讲故事，并且成为一种习惯，甚至是仪式，对孩子而言是一件特别受益的事。

比如睡觉前1小时就是绝佳的读书时间，考虑到孩子的耐心和专注程度，早期可以从15—30分钟开始。

通过亲子共读，你们可以增进亲子沟通，在孩子心里，这也是非常美好、值得怀念的时光。

绘本《和爸爸一起读书》中曾写道：小时候，每天晚上睡觉前，我和爸爸都会读一本书。

一个晚上接着一个晚上，我们读海盗和国王，读巫师和魔戒，还有柳林风声。

一个故事接着一个故事，就像一次又一次探险。

不过，任何奇妙的探险，都比不上和爸爸一起读书。

我渐渐长大，文字和故事越来越吸引我。

爸爸说：每天晚上睡觉前，一定要读一本书。

我一生最美好的记忆，就是和爸爸一起读书。

睡前阅读不仅帮助女主人公爱上读书，更成为他们父女之间弥足珍贵的回忆。

亲子阅读是增进亲子感情最好的桥梁之一。

每天不管再忙，也要给孩子留出十几分钟时间，陪他读书，小的孩子你给他读，大的孩子，你们一起阅读，分享观点、讨论，这对养成孩子的阅读习惯以及建立良好的亲子关系至关重要。

孩子养成阅读习惯的早期，父母要比孩子更加努力。

2.怎样培养孩子的阅读能力篇二培养孩子的阅读习惯，什么时候开始也不算晚，但越早开始越好。

孩子不是从文字开始阅读，而是从“听”开启阅读之门。

曾经有人问日本“绘本之父”松居直先生：“怎样才能让孩子喜欢书？”松居直先生对这个问题的回答是：靠耳朵。

1岁左右的孩子，已经可以从简单的童谣、儿歌开始，别怕孩子小，你的声音加上绘本里的韵律，都会熏染孩子。

父母为孩子读书的过程中，孩子一方面用耳朵学习新词语，语言得到增速发育；另一方面，父母的嗓音中饱含着感情，读书也成为亲子之间美好的时光。

为孩子朗读最好是亲力亲为，过度依赖电子产品或阅读软件，很难有好的效果。

因为父母的朗读，是一种爱的表达和传递。

想抒的情、想说的话，都通过父母的声音，传达给了孩子。

幼儿园家长如何帮助孩子培养阅读习惯

幼儿园家长如何帮助孩子培养阅读习惯阅读习惯是幼儿时期建立的重要基础之一，它直接影响到孩子今后的学习成绩和个人发展。

幼儿园家长扮演着重要的角色，他们可以通过以下的方法来帮助孩子培养阅读习惯。

一、营造良好的阅读氛围首先，家长可以为孩子营造一个良好的阅读氛围。

这里主要包括：1.给孩子准备一些好书，包括绘本、儿童文学和科普读物等，满足孩子的不同阅读需求。

2.让孩子有自己的阅读空间。

可以在房间里或客厅里设立一个小书角，让他们自由挑选适合自己的书籍。

3.展示好书。

摆放孩子阅读过或家长经常阅读的书，让孩子受到鼓舞，也能激发他们的阅读兴趣。

4.让阅读成为家庭活动的一部分。

每天晚饭后或者周末，家长可以和孩子一起坐在一起读书，让孩子慢慢地喜欢上阅读。

5.定期带孩子去图书馆。

跟孩子一起去图书馆，帮助他们挑选好书，并且教会他们借还书的方法也是很重要的。

二、积极引导孩子阅读家长不但要营造出良好的阅读氛围，而且要积极引导孩子阅读。

以下是具体方法：1.尝试不同的阅读技巧。

读绘本或儿童文学时，可以给孩子看插图并讲述故事情节，帮助孩子理解和记忆故事。

读科普读物时，可以跟孩子讲解相关的知识，并带他们去感官丰富的场所（如动物园、博物馆等）增加阅读的知识性。

2.促使孩子主动参与。

可以让孩子给故事配上合适的插图，写一个小故事或彩绘书签等，让孩子觉得自己是阅读的主人。

3.阅读要多样化。

可以试着不仅阅读儿童文学类的书籍，还可以阅读新闻报纸、杂志、文化类书籍等，在不同的阅读材料中发掘乐趣，从而提高孩子的阅读能力。

4.读后及时交流。

家长可以在读完有趣的故事之后和孩子聊天，促进孩子的思维和语言发展。

三、传授正面的价值观家长要让孩子了解阅读不仅是提高自己知识水平的一种工具，也是一个人精神世界的重要组成部分，要传授正面的阅读价值观，例如：1.爱读书可以让人更加理解和包容自己和别人。

2.阅读可以让人收获知识，也能激发人的想象力和创造力。

3.在阅读过程中，我们可以学到如何面对各种各样的情境和解决一些问题。

如何劝导一个不想读书的孩子

如何劝导一个不想读书的孩子
孩子不愿上学，家长可引导孩子体验学习乐趣、指导孩子学习方法，以及从鼓励多交朋友、适当奖励等方面进行心理疏导。

家长也应及时与孩子、学校老师沟通，找出具体原因，以便寻求解决方法。

家长在心理疏导时，可注意以下方面。

1、让孩子体验学习的乐趣，如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。

2、指导孩子学习方法，在辅导孩子时,不要代替孩子学习,要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。

3、鼓励孩子多交朋友，平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。

4、适当奖励，帮助孩子树立努力后可达到的学习目标，鼓励孩子去完成目标，遇到消极情绪时积极调整，在完成目标后给予适当奖励。

在家长尝试各种方法仍未见效时，应到医院就诊，检查病因，寻求医疗、心理和教育学专家的帮助。

家长怎样引导孩子读书

家长怎样引导孩子读书孩子不爱读书的问题，在我们目前的教育体制下是一个比较普遍的问题。

虽然状况越来越好，但还是不容乐观。

特别是一些父母不爱读书的家庭，孩子不爱读书的问题更加严重。

但这个问题也不是绝对的，也有很多反证的例子。

这个问题，大多跟家长的错误引导有关。

以下是我为您整理的家长怎样引导孩子读书的相关内容。

家长怎样引导孩子读书首先，要克服困难保持阅读。

保持阅读又分两个方面来讲的：一方面是做家长的要养成保持阅读的习惯，这是人文环境。

如果家长保持阅读，孩子看样学样，也就爱阅读了。

另一方面是想办法让孩子也要保持阅读，这个必须要家长多做些服务性工作和引导性的工作。

给孩子多买一些书放在那，他喜爱读什么，就多给他读这方面的，别断线了。

同时，家长也要克服一些困难，尽量抽出时间来帮孩子读书，陪孩子读书。

在孩子8岁以前跟孩子一起读书，其实是一种幸福。

孩子非常必须要，家长也很享受。

这个时间不会太长，等孩子一旦自己会读书，你做家长的读的再动听，他也不让你再帮着他读书了。

因此，保持阅读非常重要，说亲子阅读能加深亲子关系，道理也在于此。

其次，读书要形式多样。

读书的概念是非常丰富的，不是单一的拿本书在那里照本宣科。

一年级的小朋友，重在培养读书习惯，不能因为要保持读书而让孩子背上繁重的读书负担。

要量力而行，要形式多样。

为了培养孩子的读书习惯，可以多买一些各种各样的图书。

比如，可以多买一些故事相对简单的图画书，也可以买一些简化版的世界名著，还有国学类的、成语故事类的、历史故事类的、笑话故事类的，还有像儿歌类的、摄影类的、科普类的，特别是绘本类的图书孩子们最容易接受，可以依据孩子的状况多买一些。

有空就跟孩子一起研读，孩子很快会喜爱上读书。

让孩子爱上阅读家长必须要怎样引导从小养成爱看书的习惯，从牙牙学语到长大，离不开书本给我们灌输的知识。

在孩子小的时候，准备一些带有图片的书籍给孩子观看，降降的养成爱看书的习惯。

家长带领孩子一起阅读，新奇有趣的的故事，家长声情并茂的给孩子阅读，激发孩子的语言表达能力，从中受到父母的影响，喜爱上了阅读。

如何陪孩子读书的方法

如何陪孩子读书的方法陪孩子读书是培养他们阅读兴趣和提高阅读能力的重要方式之一。

以下是一些方法，可以帮助家长更好地陪伴孩子读书。

1. 选择适合孩子的书籍：不同年龄段的孩子对于书籍的兴趣和阅读能力是不同的，家长可以根据孩子的年龄选择适合的书籍。

可以根据孩子的喜好，选择有趣的故事、绘本或者科普读物，激发他们的阅读兴趣。

2. 建立每天固定的阅读时间：为了培养孩子的阅读习惯，家长可以和孩子约定每天固定的阅读时间，例如晚饭后或者睡前。

这样不仅可以让孩子养成良好的阅读习惯，还可以增强亲子关系。

3. 与孩子一起阅读：在孩子阅读的过程中，家长可以陪伴在一旁，一起阅读。

可以鼓励孩子大声读书，帮助他们理解生词和句子的意思。

同时，家长也可以与孩子分享自己的阅读体验和观点，促进对话和思考。

4. 提问和讨论：在孩子阅读完一本书之后，家长可以提问关于故事情节、角色特点或者作者意图等问题，引导孩子思考和分析。

可以鼓励孩子表达自己的观点和想法，培养批判性思维和创造力。

5. 创设阅读环境：家长可以为孩子创设舒适的阅读环境，例如在家中设置一个专门的阅读角落，配备舒适的座位和合适的灯光。

可以让孩子选择自己喜欢的阅读物品，如软垫、小灯等，增加阅读的趣味性。

6. 鼓励孩子参加阅读活动：家长可以鼓励孩子参加学校或社区组织的阅读活动，如读书俱乐部、作文比赛等。

这样可以让孩子与其他阅读爱好者交流，并且激发对阅读的热情。

总之，陪伴孩子读书不仅可以增强亲子关系，还能够培养孩子的阅读能力和兴趣。

家长应该根据孩子的年龄和喜好选择适合的书籍，并采用上述方法进行陪伴和引导。

这样可以帮助孩子走进书海，拓展视野，提升自身素养。

家长如何正确引导孩子进行课外阅读

家长如何正确引导孩子进行课外阅读作为家长，我们都希望孩子能够培养良好的阅读习惯，拥有广博的知识和丰富的想象力。

而课外阅读，作为一种重要的学习方式，对孩子的成长和发展起着不可忽视的作用。

然而，如何正确引导孩子进行课外阅读成为了让很多家长头疼的问题。

下面是一些关于家长如何正确引导孩子进行课外阅读的建议。

1.创造良好的阅读环境首先，作为家长，我们应该为孩子创造一个良好的阅读环境。

这意味着在家中要设置一个安静、舒适的阅读角落，提供丰富的书籍资源，让孩子能够自由选择自己喜欢的读物。

此外，我们还可以与孩子共读，这不仅可以加强亲子关系，还能够给孩子提供榜样和引导。

2.鼓励多样化的阅读选择家长应该鼓励孩子进行多样化的阅读选择。

除了故事书和绘本，我们可以鼓励孩子阅读报纸、杂志、科普书等。

同时，还可以引导孩子尝试不同题材的书籍，比如文学、历史、科学等，从而丰富孩子的知识面并激发他们的兴趣。

3.培养良好的阅读习惯培养良好的阅读习惯是课外阅读的关键。

家长可以通过一些方法来帮助孩子养成良好的阅读习惯。

例如，制定每天的阅读计划，规定每天至少阅读半小时；设置阅读目标，鼓励孩子在一段时间内完成一本书的阅读；给予适当的奖励和认可，激励他们坚持阅读。

4.与孩子交流和讨论与孩子进行阅读交流和讨论是非常重要的，它能够帮助孩子更好地理解书中的内容并培养批判性思维。

家长可以与孩子一起分享读后感，讨论书中的故事情节、人物性格和主题思想等。

这样不仅可以提高孩子的阅读理解能力，还可以促进他们的思维发展和语言表达能力。

5.引导孩子写读书笔记引导孩子写读书笔记是一个很好的学习方式。

家长可以鼓励孩子在阅读之后写下自己的感想、收获和想法，这有助于孩子总结和巩固所学知识，提高写作能力和思考能力。

可以让孩子选择写读后感、书评、文摘等形式的读书笔记。

6.参与课外阅读活动家长应该积极参与和支持孩子的课外阅读活动。

可以带孩子参观图书馆，参加阅读俱乐部，参与亲子阅读比赛等。

二年级家长如何引导孩子阅读

二年级家长如何引导孩子阅读二年级是孩子阅读能力发展的重要阶段，家长可以通过以下方法引导孩子进行阅读：
1.选择合适的书籍：选择适合二年级孩子理解并能产生兴趣的书籍，如寓教于乐的故事书、科普读物等。

2.创造良好的阅读环境：确保孩子有安静的阅读空间，家里的书架、书桌等都应体现出爱书的氛围。

3.与孩子共读：每天抽出时间与孩子一起阅读，既能引导孩子培养阅读习惯，又能增进亲子关系。

4.鼓励孩子分享阅读心得：鼓励孩子在阅读后分享他们的感受和学到的东西，培养其思考和表达能力。

5.引导孩子深入理解：在孩子读完一本书后，可以提出一些问题，引导他们深入思考书中的主题和思想。

6.培养孩子的独立阅读能力：随着孩子识字量的增加，逐渐让他们独立完成阅读，但仍需家长的指导和鼓励。

7.奖励与肯定：当孩子完成阅读任务时，可以适当奖励，并肯定他们在阅读上的进步和努力。

8.定期检查孩子的阅读进度：了解孩子阅读的书籍类型、数量以及理解程度，确保他们的阅读能力得到全面发展。

9.引导孩子拓展阅读范围：除了课本，鼓励孩子阅读各种类型的书籍，包括历史、地理、科学等，拓宽知识面。

10.耐心与坚持：培养孩子的阅读能力是一个长期的过程，家长需要有足够的耐心和坚持，不能急于求成。

幼儿园老师如何引导孩子发展爱读书

幼儿园老师如何引导孩子发展爱读书“读书是人类进步的阶梯。

”——高尔基在幼儿教育中，培养孩子的阅读兴趣和能力是非常重要的。

通过阅读，孩子可以获得信息、提高语言表达能力、开启想象力和创造力等诸多益处。

幼儿园老师需要发挥引导作用，营造良好的阅读环境，以帮助孩子发展爱读书的习惯。

1. 创建丰富的阅读环境1.1 设立图书角在幼儿园中设置专门的图书角，让孩子们可以随时阅读。

图书角应当摆放着丰富多样的图书，包括绘本、故事书、科普读物等。

图书角设置舒适的座椅和阅读灯，让孩子们可以安静地阅读。

1.2 参观图书馆定期组织孩子们到附近的图书馆参观，让他们亲身感受到图书馆的氛围和魅力。

图书馆里有广阔的阅读空间和各种各样的书籍，可以激发孩子们的阅读欲望。

1.3 打造美丽的课堂在课堂上，老师可以布置一些与阅读相关的墙面装饰，如书评展示、名人名言等，引导孩子们对阅读产生兴趣。

同时，课堂上要保持整洁，让孩子们愿意待在这个温馨的阅读环境中。

2. 采用丰富的阅读活动2.1 组织读书会定期组织读书会，让孩子们分享自己喜欢的书籍和阅读心得。

可以邀请家长参与，为孩子们朗读故事书，并进行互动交流，增强他们对阅读的兴趣和积极性。

2.2 开展阅读比赛通过开展阅读比赛，激发孩子们的阅读积极性。

比赛可以设置不同的形式，如朗读比赛、阅读理解比赛等。

老师可以为获胜的孩子奖励一些小礼品，增加他们的参与热情。

2.3 组织主题阅读活动根据不同的主题，组织孩子们进行阅读活动。

比如在科学周，可以推荐科普读物给孩子们阅读；在节日期间，可以选择相关的绘本进行朗读和解读。

3. 使用有效的阅读引导方法3.1 阅读示范老师可以进行阅读示范，为孩子们展示阅读的方法和技巧。

在阅读时，有意识地指出重要内容，进行适当的感悟和解读，激发孩子们的思考。

3.2 提问激励在阅读过程中，老师可以提出一些引导性问题，引导孩子们思考和分析。

通过回答问题，孩子们可以更深入地理解故事情节，培养阅读思维。