新闻学专业(本科)培养方案.docx
新闻学本科专业人才培养方案
新闻学本科专业人才培养方案1. 引言新闻学是培养具有新闻理论和实践能力的人才的重要学科之一。
本文将介绍新闻学本科专业人才培养方案，旨在为学生提供全面的新闻学知识和实践技能，培养他们成为具备扎实基础和创新能力的新闻专业人才。
2. 培养目标本科阶段的新闻学专业培养目标主要包括以下几个方面：1.掌握新闻学理论基础：使学生对新闻学的基本概念、理论框架和研究方法有深入的了解，能够理论联系实际，分析新闻事件和传播现象。
2.具备新闻采编能力：培养学生具有全面的新闻采编技能，包括新闻报道、编辑、采访、写作等方面的能力，能够独立完成新闻报道和文章撰写。
3.具备数字传媒技能：针对现代媒体的发展趋势，培养学生具备数字传媒技能，包括社交媒体运营、数据分析、多媒体新闻制作等方面的能力。
4.培养国际化视野：使学生了解国际新闻传播理论和实践动态，具备跨文化交流和跨国新闻报道的能力，增强国际竞争力。
3. 课程设置和教学方法新闻学本科专业课程设置主要包括以下几个方面：1.新闻学基础课程–新闻学原理–新闻伦理与道德–新闻写作与报道–新闻采访与编辑–新闻摄影与摄像技术2.新闻传播理论课程–新闻与传媒学–社会心理学–传播学基础–媒介经济学–媒介与社会3.数字传媒技术课程–数字新闻制作技术–社交媒体运营与管理–数据新闻与可视化–多媒体新闻报道通过多样化的教学方法，如案例分析、实践操作、参观调研等，培养学生的实践能力和创新意识。
教学模式结合实际新闻场景和案例，使学生能够真正掌握新闻采编的技巧和方法。
4. 实践环节为了加强学生的实践能力和职业素养，新闻学本科专业设置了丰富多样的实践环节，如实习、实训、社会调查等。
1.实习：学生在校外新闻机构或媒体实习，通过与实际工作接触，提升新闻采编能力和职业素养。
2.实训：根据学生的专业方向和兴趣，设立不同类型的实训项目，如新闻报道实训、编辑实训、多媒体新闻制作实训等。
3.社会调查：学生参与社会调查项目，了解社会热点问题，培养独立思考和调研能力。
厦大新闻学专业本科人才培养方案
厦大新闻学专业本科人才培养方案一、培养目标厦门大学新闻学专业本科人才培养方案旨在培养具备新闻传播、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论等基本技能，能在新闻媒体、政府宣传部门、企事业单位从事新闻报道、宣传策划、舆论引导等工作的高素质应用型新闻传播人才。
二、培养要求2.业务素质：系统掌握新闻学基本理论、基本知识，具备扎实的新闻采访、写作、编辑、评论等专业技能，了解新闻传播行业的发展动态和趋势。
4.实践能力：熟练掌握新闻采编、制作的基本技能，具备较强的新闻实务操作能力，能在实际工作中迅速适应并发挥作用。
三、课程设置1.通识教育课程：包括思想政治理论、英语、数学、计算机基础等，培养学生的基本素质和综合能力。
2.专业核心课程：新闻理论、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻史、媒介伦理与法律、传播学等，培养学生具备扎实的新闻专业素养。
3.实践教学环节：包括新闻实务、实习、社会实践等，培养学生具备较强的新闻实务操作能力和实际工作能力。
4.选修课程：包括新闻摄影、电视新闻、网络新闻、新媒体技术、传媒经营与管理等，拓宽学生的知识领域，提升学生的专业技能。
四、实践教学1.新闻实务：通过模拟新闻采访、写作、编辑、评论等环节，培养学生具备实际操作能力。
2.实习：安排学生到新闻媒体、政府宣传部门、企事业单位等进行实习，增加实际工作经历。
3.社会实践：鼓励学生参加各类社会实践活动，提升学生的社会责任感和职业素养。
五、毕业要求1.学分要求：总学分不少于180学分，其中通识教育课程不少于60学分，专业核心课程不少于40学分，实践教学环节不少于20学分。
3.学位授予：符合毕业要求者，授予文学学士学位。
六、质量保障1.师资队伍：加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。
2.教学管理：建立健全教学管理制度，确保教学质量。
3.学生评价：定期对学生进行评价，了解学生对教学的满意度，及时调整教学方案。
4.社会反馈：关注社会对毕业生的反馈，加强与新闻传播行业的联系，不断优化人才培养方案。
新闻学专业本科人才培养方案
新闻传播学院新闻学专业本科人才培养方案学院简介我院前身是1994年成立的文学院新闻系，1995年开始本科招生。
新闻传播学院成立于2013年6月。
目前拥有新闻学、广播电视新闻学、网络新媒体和播音与主持艺术四个本科专业。
2000年，开始招收新闻学、传播学两个研究方向得硕士研究生（传播学方向下，另设一个编辑出版方向）。
2011年，成为全国首批招收新闻与传播硕士专业学位单位。
2013年成为湖北省重点新闻与传播学科。
2014年，与文学院合建文化传播学博士点，并开始招收博士生。
2014年，学生规模总数为711人，其中本科生497人（含留学生3人），硕士生212人，博士生2人。
新闻传播学院在20年办学历史中，已拥有一支结构合理，特色鲜明的师资队伍。
学院现有28名专任教师，其中教授11人，副教授7人，讲师11人，高级职称教师占总数的64%；其中具有博士学位的教师有23人，博士学位拥有率82%。
专任老师中拥有媒体经验的老师有12人，比重达43%。
学院有计划推进在职教师赴媒体挂职锻炼，截至2014年已有5人赴省内媒体挂职.与此同时，先后有8名媒体人士到学院兼职任教。
学院鼓励中青年教师赴海外进修，截至2014年已有8人赴海外访学、交流。
学院积极推行国际化战略，已与美国、加拿大、澳大利亚、韩国、台湾、香港等国家和地区的知名高校建立了学生交换、教师科研等多种合作关系。
学院注重实验教学。
国家级文科综合实验教学中心拥有大型数字化演播厅、智慧教室、各种影视设备、网络设备和苹果电脑1000余台，能为我院学生提供影视拍摄、制作、演播，新媒体制作，广告制作，报纸编辑等各种实验。
学院打造了恽代英采访团、摄影、纪录片、微电影、品牌营销、报纸编辑等6个工作坊，为学生提供实践基地。
学院建立的中央在汉媒体大学生实习实训基地被批准为湖北省示范基地。
学院资料室图书文献、专业期刊齐全，检索便利，拥有图书资料10000余册，中外文专业期刊近200种。
1-22013新闻学专业培养方案
新闻学专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养具有系统的新闻理论和传播技能，宽广的文化和社会科学知识，较熟练掌握英语，素质高、能力强并富有创新精神，能胜任新闻采、写、编、评、摄影、摄像、电视节目制作、网页设计与制作，能够在新媒体时代的各类媒体中从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等新闻实务和网页设计、网站维护等网络传播实务，以及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传的复合型涉外新闻人才。
二、培养规格与要求本专业学生主要学习人文与社会科学的基本知识，掌握新闻传播历史和基本理论，接受新闻传播实践的训练，具备利用多种传播媒介从事新闻传播活动的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.良好的思想政治素质、人文情怀、道德品质、协作意识、文化修养以及健康的体魄；2.宽厚的人文社会科学基础，具备多学科知识背景与综合思维能力；3.掌握新闻传播学基本理论，熟悉中外新闻事业的历史，了解中国国情及与新闻传播相关的法律与政策，坚守职业伦理道德；4.具备采访、写作、编辑、评论、摄影、摄像、电视节目制作、网页设计与制作、广告设计、网站建设与维护等专业知识与技能；5.熟悉本学科理论前沿与发展动态，了解中外新闻业、网络业现状与发展趋势，熟悉国际新闻和网络传播业务；6.具有调查研究、人际交往、社会活动能力以及一定的科研能力；7.有较强的英语听、说、读、写、译能力，较熟悉英语及英语新闻业务，既能胜任国际新闻采写、网络传播工作，又能适应相关工作对英语的要求；8.具有健康的体魄、良好的心理素质和健全的人格。
三、学制与修业年限基本学制4年，实行3～7年弹性修业年限。
四、学时与学分分配新闻传播学六、主要课程马克思主义新闻思想、中国新闻史、外国新闻史、新闻学概论、传播学概论、媒介伦理与法规、新闻采访与写作、新闻编辑学、新闻评论学、新闻摄影、音视频节目制作、新媒体导论、媒介经营管理。
七、专业特色与专业方向新闻学专业1998年获准设置，是我校为适应重庆市地方经济建设和社会发展对新闻传播人才的需要而开设的专业，是我校校级品牌专业及重庆市省级特色专业建设点，专业主干课程《传播学概论》为重庆市省级精品课程，国际新闻报道为重庆市双语教学示范课程。
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新闻学专业本科培养方案新闻学专业本科培养方案一、培养目标本专业培养具有良好的思想政治素质和扎实的新闻基本理论知识与技能、具有宽厚人文文化底蕴，掌握现代传播技术，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版、宣传等部门从事编辑、记者与管理等工作，在企事业单位从事秘书、企划等工作的高级专门人才。
二、基本要求1．思想政治和道德素质方面拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观；热爱社会主义新闻事业，自觉地为社会主义现代化建设服务，具有高度的事业心、责任感和新闻职业道德。
2．业务素质方面本专业学生主要学习新闻学的基本理论和基本知识，接受新闻业务的基本训练，具有从事新闻事业的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识的能力（1）掌握新闻学科的基本理论、基础知识，具备较广博的文化知识，熟悉中外新闻工作的历史和现状，了解新闻工作的发展动态；（2）掌握新闻的基本规律和方法，熟悉新闻工作的方针、政策、法规，能运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决新闻工作中的实际问题。
（3）比较熟练地掌握新闻采访、写作、摄影、编辑与出版等方面的业务。
3．科学文化素质方面掌握计算机的基本操作，能用一门外语阅读专业外语书刊；具有较广博的社会科学、人文科学、自然科学和经济管理知识，全面培养科学文化综合素质。
4．身心素质方面掌握体育、卫生保健和心理调适的基础知识，养成文明健康的生活习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质，达到大学生体育合格标准。
三、学制与修业年限1．基本学制为4年。
2．修业年限可根据学生具体情况适当缩短和延长，学习年限最短为3年，最长不得超过7年。
四、专业核心课程马克思主义新闻观、新闻学概论、广播电视概论、传播学、新媒体导论、中外新闻史、新闻采访与写作、新闻评论学、新闻编辑学、新闻摄影、电子编辑与排版、新媒体实务、音视频节目制作、广告学、媒介经营与管理、网络新闻编辑与实践、新闻发布理论与实践。
新闻学本科人才培养方案
新闻学专业本科人才培养方案专业代码：050301一、专业培养目标本专业培养适应社会需要的德、智、体、美全面发展，掌握系统新闻传播基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的人文素质、创新精神和较强实践能力，能够在现代媒体和企事业单位从事新闻采编、文案写作、媒体公关工作的高素质应用型人才。
二、专业培养要求本专业学生主要学习新闻学的基本理论和基础知识，接受新闻业务的基本训练，掌握新闻传播和企业宣传的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握新闻学的基本理论和基本知识，了解新闻工作的方针、政策和法规；2、掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、策划等业务知识与技能；3、了解企事业单位新闻传播的原则和方法，具有一定的企业活动策划及媒体公关能力；4、具有一定的社会调查和科学研究能力；5、具有较强的社会活动和社会适应能力；6、具有良好的计算机和外语应用能力。
三、所属学科、专业类所属学科门类：文学所属专业类：新闻传播学类四、学制和学位基本学制4年，实行3～6年弹性学制。
文学学士学位。
五、核心课程新闻学概论、大众传播学、新闻采访与写作、新闻编辑学、新闻评论学、中国新闻史、外国新闻史、新闻摄影、广告学概论、媒介经营与管理、新闻法规与职业道德、网络新闻实务、电视新闻实务。
六、课程结构及毕业学分要求七、培养方案执行说明1、课程学分的计算方法如下:（1）非集中周教学课程学时学分规定：理论课程、实验课程按16学时计1学分；体育每学期计1学分。
（2）集中周次教学课程学时学分规定：校内实践（含课程设计、综合实践项目、军训等）1周计1学分、16学时；校外实践（含认知实习、专业实习、综合实习等）1周计1学分、不计学时；毕业实习计4学分、毕业设计（论文）计6学分。
2、课外创新实践包括社会调查、科研训练、学科竞赛、志愿者服务、职业技能证书（要求至少获得一个与本专业相关的职业技能证书）等，由学生自行安排完成，其学分由教务部、学工部组织认定。
新闻学专业本科人才培养方案
新闻学专业本科人才培养方案(版)一、专业名称、代码、学制及所在学院专业名称：新闻学（非师范）专业代码：专业门类：新闻传播学标准学制：四年所在学院：文学与新闻学院适用年级：级二、培养目标及规格要求（一）培养目标本专业毕业生应该具有坚定的政治方向、强烈的社会责任感、科学的思维方法、厚实的人文学科基础知识和熟练的全媒体传播技能，能够在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等新闻实务以及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传工作的文化传播类应用型人才。
（二）规格要求新闻学专业人才应当具有各类符号表达能力，人际交往与沟通能力，具有全媒体传播的意识与技能。
具体而言，新闻学专业毕业生的知识、能力与素质培养目标要求如下。
知识：.中外新闻事业发展史类知识。
掌握中外新闻事业发展的基本概况，能鉴古知今，洋为中用。
.大众传播理论知识。
了解传播规律、掌握经典传播学理论，能利用这些理论来分析传播现象。
.新闻学理论知识。
通晓新闻事业的发展概况与运行规律，对新闻学专业知识体系有全面宏观的了解。
.媒体概论知识。
了解广播、电视、网络、手机媒体的发展概况及基本技术原理。
.人文学科基础知识。
新闻学属综合性学科，学生应掌握经济学、社会学、文学等学科基础知识，具有较宽广深厚的人文学科修养。
能力：.常用音视频及文字软件处理能力。
能够熟练应用常用软件，能适应多媒体技术发展的需要。
.组织领导与沟通协调能力。
.语言表达能力。
能适应各种语境，与他人交流时能流畅、准确地表达自己的思想。
.信息资源的搜集、整理与利用能力。
.文字表达能力。
通晓新闻类、宣传类文稿写作规律，思想敏锐，符号表达能力强。
素质：.马列主义新闻观与新闻职业伦理素质。
.自主学习终身学习的素质。
具有主动学习、终身学习的意识和能力，培养学生主动学习的态度和质疑性学习的精神。
三、主干学科及核心课程（一）主干学科：新闻传播学（二）核心课程：新闻学概论、大众传播学、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻摄影、社会学概论、新闻法规与职业道德、马列新闻论著选读、新媒体导论等。
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专业编号: 822新闻学专业本科人才培养方案一、专业培养目标及基本要求培养目标：本专业培养具有高度的社会责任感和使命感、系统的新闻传播理论知识、良好的职业技能、比较深厚的人文、科学知识素养，能胜任新闻传播、新闻教育、新闻管理、新闻研究、出版宣传工作以及其他文化工作的专门人才，并为硕士研究生教育提供优质的生源。
基本要求：本专业学生应较熟悉党的新闻政策法规，了解建设有中国特色社会主义的基本理论，具有与时俱进的开拓精神和创新精神。
本专业要求学生接受良好的职业技能训练，具备良好的职业道德和身体素质，具备较强的社会活动能力和科学研究能力。
1、熟悉新闻传播工作的方针、政策和法规，了解国内外新闻传播现状与发展趋势；2、熟练掌握新闻传播学基本理论和基础知识，具备从事新闻采编工作的基本技能；3、具有较强的文字表达和口头表达能力，具备一定的社会活动能力和初步的科研能力；4、有较强的外语听、说、读、写能力，能阅读本专业外文资料。
二、主要课程新闻学概论、传播学概论、广播电视概论、中国新闻史、外国新闻史、报纸编辑学、新闻采访学、新闻写作、新闻心理学、舆论学、新闻摄影、新闻评论、马列新闻论著选读、媒介批评、媒介素养、公共关系学、广告学概论、媒介经营与管理、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学等。
三、学制4年四、授予学位文学学士五、教学时间分配表六、课程教学学时、学分分布表注：专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课；专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课七、课程计划表八、说明1、新闻学和广播电视新闻学两个专业1—4学期的专业平台课和专业必修课完全相同。
2、本专业分为新闻学和传播学两个方向，建议学生根据自己的兴趣，侧重某一方向修读专业选修课学分。
3、建议新闻学专业方向选修课程为：深度报道、中外名记者研究、中西新闻比较研究、报纸副刊研究、当代西方新闻理论、晚报学、新闻作品评析等课程。
４、建议传播学专业方向选修课程为：传播研究方法、跨文化传播、媒介批评、新闻网页设计、新媒体研究、网络传播学、媒介素养（英语）等课程。
新闻学专业(本科)培养方案
新闻学专业（本科）培养方案新闻学专业本科培养方案一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，系统掌握新闻学、传播学和体育学的理论知识和专业技能，具有体育人文社会学的专业素养，熟悉我国新闻、宣传的政策法规，了解新闻与体育行业的发展变化，能够在新闻、出版、宣传领域从事策划采编、媒介经营管理及文化传播工作的高素质、应用型体育新闻专门人才。
二、培养要求（一）努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观；具有高尚的思想道德品质、社会主义民主意识和法制观念；遵纪守法，敬业爱岗，具有合格的公民素养、积极的创新精神和良好的团结合作意识。
（二）具有良好的人文及科学素养，掌握新闻学基本理论，具有扎实的新闻传播技能；了解体育科学的基本理论与体育新闻的特点，了解中、外新闻工作、体育工作的历史和最新动态；具有较强的新闻敏感和新闻采、写、编、评及摄、录的专业技能，能熟练运用现代传播工具，对重大体育赛事具备独立报道的能力。
（三）具有良好的自学能力、文字与口头表达能力及社会交际能力；具有较强的综合运用专业知识的能力；具备新闻及文化传播领域所需的实践操作技能及一定的创新能力。
掌握英语与计算机的使用技能，英语达到大学英语四级水平，计算机达到国家规定的本科专业技能标准。
普通话水平达到二级甲等以上标准。
完成培养计划规定的社会实践与专业实习要求，毕业论文（设计）达到合格标准。
（四）具有良好的创新精神和学习习惯，具有较强的科学的思维方法及发现问题、分析问题和解决问题的实际工作能力。
（五）拥有健康意识，掌握增进身心健康的手段方法，具有健康的体魄和良好的心理素质，达到大学生体质健康标准。
三、主要培养环节及要求（一）课堂教学与课程实践课堂教学要加大基础理论的讲授与课程的实践活动，强化学生专业理论知识和操作能力的提升；积极拓宽选修课，实施课程的小型化、多样化。
课堂教学要求注重启发式、互动式、研讨式的教学形式，鼓励加大课程实践环节的教学。
新闻学专业本科人才培养方案
新闻学专业本科人才培养方案
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专业编号: 822
新闻学专业本科人才培养方案
一、专业培养目标及基本要求
培养目标:
本专业培养具有高度的社会责任感和使命感、系统的新闻传播理论知识、良好的职业技能、比较深厚的人文、科学知识素养,能胜任新闻传播、新闻教育、新闻管理、新闻研究、出版宣传工作以及其它文化工作的专门人才,并为硕士研究生教育提供优质的生源。
基本要求:
本专业学生应较熟悉党的新闻政策法规,了解建设有中国特色社会主义的基本理论,具有与时俱进的开拓精神和创新精神。
本专业要求学生接受良好的职业技能训练,具备良好的职业道德和身体素质,具备较强的社会活动能力和科学研究能力。
1、熟悉新闻传播工作的方针、政策和法规,了解国内外新闻传播现状与发展趋势;
2、熟练掌握新闻传播学基本理论和基础知识,具备从事新闻采编工作的基本技能;
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3、具有较强的文字表示和口头表示能力,具备一定的社会活动能力和初步的科研能力;
4、有较强的外语听、说、读、写能力,能阅读本专业外文资料。
二、主要课程
新闻学概论、传播学概论、广播电视概论、中国新闻史、外国新闻史、报纸编辑学、新闻采访学、新闻写作、新闻心理学、舆论学、新闻摄影、新闻评论、马列新闻论著选读、媒介批评、媒介素养、公共关系学、广告学概论、媒介经营与管理、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学等。
三、学制4年
四、授予学位文学学士
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五、教学时间分配表
六、课程教学学时、学分分布表
注:专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课;专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课
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七、课程计划表
5。
新闻学本科专业人才培养方案
新闻学本科专业人才培养方案（Journalism）一、培养目旳本专业培养掌握系统旳新闻学专业知识和技能，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能适应现代传媒产业发展需要，素质、知识、能力协调发展，具有良好职业素养，基础扎实、素质全面、能力突出，毕业后能在网络等新媒体、各级各类老式媒体、政府部门、企事业单位从事新闻采编、创意筹划、媒介经营管理、文化传播等工作旳应用型专门人才。
二、培养规定1．素质构造规定具有强烈旳社会责任感；具有较高旳人文素养和现代创新意识；具有良好旳新闻职业道德和素养；具有健全旳心理素质和健康旳体魄，并有一定旳体育和军事理论基本知识，到达国家规定旳大学生体育和军事训练合格原则。
2．知识构造规定掌握新闻学旳基本理论，具有扎实旳新闻传播专业知识，具有较强旳新闻敏感及新闻采写、编辑等业务能力，纯熟地运用现代传播技术，并能在工作中积极探索最新旳报道内容与体现形式；掌握文献检索、资料查询等基本知识，具有初步旳科学研究能力；具有很好旳人文、社会科学基础知识和一定旳自然科学基础知识。
掌握英语和计算机基础知识与应用技能，英语到达学校规定旳规定，计算机到达全国或浙江省高校计算机等级考核一级水平。
完毕规定周数旳专业实习与毕业论文。
3．能力构造规定具有良好旳自学能力、书面与口头体现能力和社会交际能力；具有较强旳综合运用专业知识去发现问题和处理问题旳能力；具有新闻学专业领域和有关旳文化传播行业实际操作技能以及一定旳创新能力。
三、主干学科新闻传播学四、学制与学位1．原则学制：四年2．弹性学制：三——八年（根据所获学分确定修业年限）3．学位：文学学士五、重要课程新闻学概论、传播学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、报刊版面编排、新闻摄影、广播电视新闻报道、媒介经营与管理、网络传播等。
重要实践环节有：军事理论与军训；有关课程旳课内试验；毕业论文；另有社会调查、新闻采写实训、新闻业务综合实践、“读百部书，看百部电影”、创新创业训练项目、专题教育、学术讲座、社会实践活动等第二课堂实践。
新闻与传播学院新闻学专业本科培养方案
新闻与传播学院新闻学专业本科培养方案一、培养目标1、具有从事新闻传播事业应有的人文情怀和批判性思维、良好的身心素质，具备在新闻与传播专业及相关领域内持续探索、研究与创新的能力。
2、熟练掌握采、写、编、评、录、播、摄等专业技能，具有跨媒体应用能力并有专长；能够发现和解释传播现象，具备问题意识和解决问题的能力。
3、具有全球视野和中国立场，具有主流新闻媒体或传播等方面的国际胜任力，具有拓展职业发展空间的能力，为本岗位中坚力量。
二、培养成效专业技能：1.通晓新闻传播理论，熟悉新闻传播规律，运用新闻传播学相关知识的能力2.进行新闻或传播作品创作的能力，并能运用相关理论进行分析和解释的能力3.兼顾现实与可持续性约束条件，创新和拓展媒体应用的能力4.提出和解决新闻传播领域内问题的能力5.综合运用专业知识和技能进行新闻传播实践的能力职业技能：6.从不同学科角度发挥作用的能力7.理解所学专业的职业责任和职业道德8.有效沟通、团队协作能力9.具有足够知识储备和国际视野，能从历史、全球多个维度理解新闻传播之于人类的现实意义10.理解当代社会和新闻传播领域现象的内在联系11.具有终生学习的意识和能力三、学制与学位授予：学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：文学学士学位。
四、基本学分学时本科培养总学分150学分，其中通识教育课程46学分，专业教育课程77学分，自由发展课程学分27学分。
五、课程设置与学分分布1．通识课程 46学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2)军事理论与技能训练 3学分12090043 军事理论与技能训练3学分(3) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
新闻学本科专业培养方案
新闻学本科专业培养方案一、学制四年二、授予学位文学学士三、专业培养目标本专业为全国、特别是少数民族地区培养具备扎实的汉语表达、写作基础、系统的新闻理论知识与技能，具有民族知识与理论基础，以及较广泛的文化与科学知识，熟悉我国法律和新闻政策法规，具备专业实践能力，适应于新闻、出版、宣传及其他企事业单位的编辑、记者、公关、策划等方面的专门人才。
四、人才基本规格1．掌握马克思主义思想立场、观点及毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，具有科学的世界观和良好的道德心理素质。
具有良好人文素质基础。
2．具有较扎实的新闻学基础理论知识，受到新闻业务的基本训练，具备新闻采访、写作、编辑、评论等业务基本功。
3．外语达到四级合格标准。
4．具有良好的心理素质和健康体魄，通过《学生体质健康标准》测试。
五、知识结构与能力结构本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．具有掌握和运用马克思主义基本理论、方法和社会科学基础理论、方法的能力。
2．具有掌握和运用人文科学和一般自然科学的通识性知识的能力。
3．掌握新闻学基本理论与基础知识，具备新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能。
4．了解新闻工作的方针、政策、法规，了解中国新闻媒体发展趋向及外国新闻媒体发展状态。
5．具有使用外语和计算机的能力。
6．具有运用本专业基本知识从事社会实际工作的能力、社会交往能力、人际沟通能力。
六、主干学科新闻传播学七、主要课程现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、新闻学概论、中国新闻史、世界新闻史、大众传播学、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影，广播电视概论等。
（见附件1《新闻学本科专业实践性环节安排表》）十、课外指导课程安排与要求（见附件2《新闻学本科专业课外指导课程安排表》）十一、专业教学进程计划（见附件3《新闻学本科专业教学进程计划表》）十二、说明关于选修课的说明：选修课从第2学期开始。
新闻学专业的学生专业选修课学分的指导结构为9+6+4+3，即以其中一个模块为主，以其他三个模块为辅，或者9+9+4，以其中两个模块为主，其他模块为辅，形成适合于自己的比较科学合理的知识结构体系。
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新闻学专业 ( 本科 ) 培养方案新闻学专业本科培养方案一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，系统掌握新闻学、传播学和体育学的理论知识和专业技能，具有体育人文社会学的专业素养，熟悉我国新闻、宣传的政策法规，了解新闻与体育行业的发展变化，能够在新闻、出版、宣传领域从事策划采编、媒介经营管理及文化传播工作的高素质、应用型体育新闻专门人才。
二、培养要求（一）努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观；具有高尚的思想道德品质、社会主义民主意识和法制观念；遵纪守法，敬业爱岗，具有合格的公民素养、积极的创新精神和良好的团结合作意识。
（二）具有良好的人文及科学素养，掌握新闻学基本理论，具有扎实的新闻传播技能；了解体育科学的基本理论与体育新闻的特点，了解中、外新闻工作、体育工作的历史和最新动态；具有较强的新闻敏感和新闻采、写、编、评及摄、录的专业技能，能熟练运用现代传播工具，对重大体育赛事具备独立报道的能力。
（三）具有良好的自学能力、文字与口头表达能力及社会交际能力；具有较强的综合运用专业知识的能力；具备新闻及文化传播领域所需的实践操作技能及一定的创新能力。
掌握英语与计算机的使用技能，英语达到大学英语四级水平，计算机达到国家规定的本科专业技能标准。
普通话水平达到二级甲等以上标准。
完成培养计划规定的社会实践与专业实习要求，毕业论文（设计）达到合格标准。
（四）具有良好的创新精神和学习习惯，具有较强的科学的思维方法及发现问题、分析问题和解决问题的实际工作能力。
（五）拥有健康意识，掌握增进身心健康的手段方法，具有健康的体魄和良好的心理素质，达到大学生体质健康标准。
三、主要培养环节及要求（一）课堂教学与课程实践课堂教学要加大基础理论的讲授与课程的实践活动，强化学生专业理论知识和操作能力的提升；积极拓宽选修课，实施课程的小型化、多样化。
课堂教学要求注重启发式、互动式、研讨式的教学形式，鼓励加大课程实践环节的教学。
（二）专业实习专业实习是学生在专业媒体（如电台、电视台、报刊社、网站）进行的专门性专业训练。
学生应按照《首都体育学院管理与传播学院新闻学专业专业实践与实习大纲》的要求，专业实习安排在第七学期，共18 周（含2 周就业教育）。
学生要求在指导教师、带队教师和实习单位指导的共同考核下，完成实习工作。
（三）毕业论文（毕业设计）毕业论文（毕业设计）与专业实习紧密结合，毕业论文工作从第六学期开始，专业实习前完成学生选题、指导教师聘请、开题报告等组织工作，毕业论文（毕业设计）选题要全面反映本专业人才培养目标要求，坚持一人一题的选题原则。
第八学期九周前完成毕业论文答辩、评议等项工作，同时开展毕业论文质量自查及总结工作，不断提高毕业论文质量。
（四）社会实践与第二课堂积极推进以培养学生实践能力和创新意识为重点的素质教育，鼓励学生在校学习期间，积极参加第二课堂与社会实践，促进学生德智体美全面发展。
社会实践与第二课堂包括：社会调查、赛事志愿服务、学术会议专业服务、新闻采编实训、演播厅实训、学术讲座、学科竞赛、学生创新（创业）和科研计划等多个环节，共计 16 学分。
学生应按照《首都体育学院管理与传播学院新闻学专业专业实践与实习大纲》的要求，完成规定的时数和内容。
四、学制、学分和学位学制：本专业本科学制一般为 4 年，允许学生修满学分提前毕业或延长毕业的年限，学习年限原则上不得超过 6 年。
最低学分要求： 177 学分授予学位：文学学士五、课程方案（一）课程结构（见表1）表 1新闻学专业课程结构表课堂教学实践环节必修课选修课课程类别毕业专业军事第二课堂与社公共专业专业公共论文实习训练会实践必修课必修课选修课选修课学时772952522396 (29.22%)(36.03%)(20.89%)(13.86%)学分4654292266212 (30.46%)(35.76%)(19.21%)(14.57%)1724918学时(65.25%)(34.75%)合计2642(100%)10051(66.22%)(33.78%)学分合计15126(100%)（二）学年周数分配（见表2）表 2新闻学专业各学年周数分配表周数分配学学学入军专就毕复期假年学年总总授学事业业业习机期周期周课教训实教教考动数数育练习育育试第一116121020552学年21811207第二3181120552学年41811207第三5181120552学年61811207第四701630120540学年89221115合计1151216527715541196（三）课程与课序（见表3、4）表 3新闻学专业课程设置与教学进度表（一）课程课程类别编码GC071001GC071002GC071003公GC071004共GC071005必修 GC071006课 GC071007GC071008GC071009GC071010GC072001开课学期和周学时学学考核方式一学年二学年三学年四学年课程名称备注12345678时分考查考试马克思主义基本原理概论3543√中国近代史纲要2362√毛泽东思想和中国特色社331086√会主义理论体系概论思想道德修养与法律基础3543√注：10大学英语444428016√门课，772学计算机基础与应用2362√时，46学分。
军事理论2322√体育22221408√体育概论2322√形势与政策√√√√√√√ √2√中国文学2322√必修课GC072002GC072003GC072004外国文学2362√体育新闻学4724√运动项目分析（一、二、2221046√三）GC072005专业 GC072006必 GC072007修GC072008课GC072009GC072010GC072011GC072012GC072013GC072014体育解说与评论2362√体育赛事报道2362√新闻学概论2322√传播学概论2362√中外新闻事业史2322√新闻采访2362√新闻写作4724√ 注：22新闻编辑与排版4724√门课，952学新闻评论2362√时，54学分。
摄影基础2322√GC072015 体育摄影 2 36 2 √ GC072016 广播电视新闻学 236 2 √ GC072017 电视摄像与编辑2 36 2 √ GC072018 视听语言 2362 √ GC072019 媒介经营与管理 2 36 2 √ GC072020 媒介伦理与法规 2 36 2 √ GC072021 新媒体导论236 2 √ GC072022 科研方法2 362 √周学时23 26 1718681724100表 4新闻学专业课程设置与教学进度表（二）开课学期和周学时考核课程一学二学三学四学 学 学课程方式课程名称年 年 年年 备 注类别编码时分考考1 2 3 4 5 6 78查 试GC073001体育市场营销学2 36 2GC073002体育产业概论236 2GC073003 体育史2362√√√GC073004教育心理学注 1：11 门2362√ 课21学分，至少选GC073005体育社会学2362 √7门13学专分。
业GC07300 6公共关系学2362√通 注 2：《大选 专识行政职业能力倾课学生心理修 业GC073007 向训练与申论写2362√课 选健康》必作修选。
体育生物科学基2362√课GC073008 础体育多媒体素材2362√GC073009 后期制作GC0730 10动画制作2362√GC073011大学生心理健康2181 √媒 面 平 一体育新闻作品赏2362√4门 三个GC07301析8 学模块GC07301 3新闻策划实务2362√分选择其中GC07301 4体育报道编译2362√两个，GC07301 5√共出版概论 *236216GC073016电视节目制作2362√学分广GC073017纪录片理论与实2362√电模践 4 门媒块GC0730188学体演讲与口才 *2362√二方分向GC073019播音主持艺术 *√2362GC073020图片编辑与创意2362√新*4 门媒模GC073021新媒体技术与应2√体块2368学用方三分向GC073022网页设计与制作2362√GC073023新媒体营销 *2362√公共选修课（含共同体课程）39622最低选 22学分六、课程方案说明（一）选修课分为两个课类，课类一为专业通识课，主要包括经济学、教育学、体育学等基础类课程，扩大学生的知识面，使学生形成较为完善的知识结构，课类二为专业拓展课，包括三个模块，分别为平面媒体模块、电视媒体模块和新媒体模块，每个模块四门课，学生选择其二进行专业学习，以提高学生的专业技能及动手能力。
（二）实行学分奖励制度。
学生在校期间，在全国大学英语四、六级考试中成绩优良、在公开刊物上发表学术论文、获得国家级、省（市）级学科奖励（表彰）以及在正式体育比赛中（含院级比赛）达到等级运动员标准或获得优异成绩（名次）、参加学术活动等可获得奖励学分，所获学分可以作为第二课堂与社会实践学分，但比例最多不超过第二课堂与社会实践总学分的 50%，具体奖励办法按照有关学分奖励制度实施。
（三）在课程实施时，可根据社会和市场需求情况对方案可进行小范围的、适当的动态调整，在保持必修课程相对固定的原则上，每学年可在10%的范围内对选修课程进行调整。