海纳百川中国传统文化知识竞赛.148页PPT
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海纳百川,有容乃大PPT优秀课件16 人教版(共25张)
观豁达地面对真实的自我，容许自己犯错误，给自己
留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望，
才能努力改进自己、发展自己。
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学会践行宽容
◆和而不同，求同存异
◆真诚接纳、理解和原谅 ◆坚持原则，绝不纵容 ◆宽容自己，悦纳自己
赵王封蔺相如为右上卿，位在廉颇之上。老将廉 蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后来，廉颇
终于顿悟，负荆登门向蔺相如请罪。从此，将相 和好，成为生死与共的朋友。
颇居功自傲，对此不服，屡次扬言要羞辱蔺相如。
假如你是负荆请罪的廉颇，你会对蔺相如 说些什么？假如你是蔺相如，你又会对廉 颇说些什么？
从最初屡次扬言要羞辱蔺相如，到最后 负荆登门请罪，廉颇为什么会发生如此 大的转变？
你对现在的自己满意吗？
非常满意 性别 容貌 比较满意 很不满意
体态
性格 学习
哪些方面不能由自己决定？哪些可以通 面对无法由自己决定或很难改变的方面， 过努力不断完善自我？ 应该采取怎样的态度？
温馨提示
我们每个人都有自己的长处与优点，也都有自己 的缺点和不足。对此，我们既不能妄自尊大，挑剔和
苛求自己，也不能妄自菲薄，全盘否定自己。只有乐
温馨提示
生活中，宽容是有原则、讲策略的。宽容绝不意 味着我们是非不分、爱憎不明；也绝不意味着我们事
事忍让。宽容不等于纵容。对待“坏人”、“恶人”，
我们决不能姑息迁就；对待亲友所犯错误，我们也要
在宽容谅解的基础上敢于并善于指出并帮其改正。
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学会践行宽容
◆“和而不同”，求同存异
◆真诚接纳、理解和原谅 ◆坚持原则，绝不纵容
选择“A”+3分，选择“B”+2分，选择“C”+1分。
留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望，
才能努力改进自己、发展自己。
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学会践行宽容
◆和而不同，求同存异
◆真诚接纳、理解和原谅 ◆坚持原则，绝不纵容 ◆宽容自己，悦纳自己
赵王封蔺相如为右上卿，位在廉颇之上。老将廉 蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后来，廉颇
终于顿悟，负荆登门向蔺相如请罪。从此，将相 和好，成为生死与共的朋友。
颇居功自傲，对此不服，屡次扬言要羞辱蔺相如。
假如你是负荆请罪的廉颇，你会对蔺相如 说些什么？假如你是蔺相如，你又会对廉 颇说些什么？
从最初屡次扬言要羞辱蔺相如，到最后 负荆登门请罪，廉颇为什么会发生如此 大的转变？
你对现在的自己满意吗？
非常满意 性别 容貌 比较满意 很不满意
体态
性格 学习
哪些方面不能由自己决定？哪些可以通 面对无法由自己决定或很难改变的方面， 过努力不断完善自我？ 应该采取怎样的态度？
温馨提示
我们每个人都有自己的长处与优点，也都有自己 的缺点和不足。对此，我们既不能妄自尊大，挑剔和
苛求自己，也不能妄自菲薄，全盘否定自己。只有乐
温馨提示
生活中，宽容是有原则、讲策略的。宽容绝不意 味着我们是非不分、爱憎不明；也绝不意味着我们事
事忍让。宽容不等于纵容。对待“坏人”、“恶人”，
我们决不能姑息迁就；对待亲友所犯错误，我们也要
在宽容谅解的基础上敢于并善于指出并帮其改正。
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学会践行宽容
◆“和而不同”，求同存异
◆真诚接纳、理解和原谅 ◆坚持原则，绝不纵容
选择“A”+3分，选择“B”+2分，选择“C”+1分。
海纳百川 有容乃大PPT课件
当妈妈要批评他时，奶奶总是说：“孩子 还小，长大了自然就不会了！”
①你对小强挑食并大发脾气有何想法？
②奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗？为什 么？
2020年10月2日
13
诗朗诵——宽容与刻薄
宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是
过去，刻薄失去的却是将来。
一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地
2020年10月2日
10
回归生活
仔细阅读教材P102—103关于 小培和小亮之间的故事。 ①请大家评析小培前后的行为。 ②你认为小亮处理该问题的方 式怎么样？为什么？ ③ 假如小亮在被误解后大声地 和小培辩解，并闹得沸沸扬扬， 事态将会怎样发展？
2020年10月2日
11
宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人 之难，谅人之短，从而赢得友谊，获得更多的朋 友。
吵得2人020年心10月烦2日。”
8
宿舍风波
不知从哪儿冒出一团怒火，我大声嚷到：“够了！够了！ 别吵了！大家都‘罪孽深重’，那么法庭上见吧！”
“嘭！－－”我烦躁地离开了“仙境”……
①一个宿舍原本应该是关系非常融洽的，怎么 现在都象是仇敌呢？
②在故事中你认为谁是对的，谁是错的？怎么 会积累了这么多不满和仇恨？
宽容的人，将失去自己的尊严。
宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，
自己也难受。
如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求
得来的宽容，从来不是真正的宽容。
如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记
住一句老话：“给”永远比“要”令人愉快。
宽容是一种理解，宽容是一种信任，宽容是一种胸
襟，宽容更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不
①你对小强挑食并大发脾气有何想法？
②奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗？为什 么？
2020年10月2日
13
诗朗诵——宽容与刻薄
宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是
过去，刻薄失去的却是将来。
一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地
2020年10月2日
10
回归生活
仔细阅读教材P102—103关于 小培和小亮之间的故事。 ①请大家评析小培前后的行为。 ②你认为小亮处理该问题的方 式怎么样？为什么？ ③ 假如小亮在被误解后大声地 和小培辩解，并闹得沸沸扬扬， 事态将会怎样发展？
2020年10月2日
11
宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人 之难，谅人之短，从而赢得友谊，获得更多的朋 友。
吵得2人020年心10月烦2日。”
8
宿舍风波
不知从哪儿冒出一团怒火，我大声嚷到：“够了！够了！ 别吵了！大家都‘罪孽深重’，那么法庭上见吧！”
“嘭！－－”我烦躁地离开了“仙境”……
①一个宿舍原本应该是关系非常融洽的，怎么 现在都象是仇敌呢？
②在故事中你认为谁是对的，谁是错的？怎么 会积累了这么多不满和仇恨？
宽容的人，将失去自己的尊严。
宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，
自己也难受。
如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求
得来的宽容，从来不是真正的宽容。
如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记
住一句老话：“给”永远比“要”令人愉快。
宽容是一种理解，宽容是一种信任，宽容是一种胸
襟，宽容更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不
海纳百川,有容乃大ppt优秀课件16 人教版
事就陷入负面情绪。
选择“A”+3分，选择“B”+2分，选择“C”+1分。
◆当与家人产生矛盾时 ◆当与同学有分歧时 ◆当听到周围同学对你有负面评价时 ◆修改班规，假如你的精心建议没被采纳 ◆课间，假如一位同学不小心撞疼了你 ◆如果很久以前老师错怪了你 ◆与你学习不相上下的同学超越了你 ◆去影院看电影时，如果有人大声喧哗 ◆去回餐顾馆以吃上饭生，活如中果的服务常员见不情热景情，应该怎样做才能
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◆“和而不同”，求同存异 ◆真诚接纳、理解和原谅 ◆坚持原则，绝不纵容
你对现在的自己满意吗？
非常满意
比较满意
很不满意
性别
容貌
体态
性格
面哪对些无方法面由不自能己由决自定己或决很定难？改哪变些的可方以面通，
学习
应过该努采力取不怎断样完的善态自度我？？
温馨提示
我们每个人都有自己的长处与优点，也都有自己 的缺点和不足。对此，我们既不能妄自尊大，挑剔和 苛求自己，也不能妄自菲薄，全盘否定自己。只有乐 观豁达地面对真实的自我，容许自己犯错误，给自己 留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望， 才能努力改进自己、发展自己。
9.1《海纳百川》(共38张PPT)
宽容意味着事事 都要迁就别人
宽容是懦弱的 表现 宽容等于纵容
错
内容
要宽容就没有 原则，讲原则 就无法宽容
对缺乏宽容 心的人是无 法讲宽容的 宽容对方无意的 伤害，不宽容对 方有意的伤害
判断 错
评析
在坚守原则，不违背原则的基础 上，我们宽厚待人，与人为善， 就是宽容。 宽容他人的过错，宽容别人对 自己的伤害，是宽容的表现， 宽容往往能够感化当事人，使 缺乏宽容心的人学会宽容。 只有违背原则的问题，才不能 够宽容。
5、对宽容理解有误的是 （ ） A、宽容是美德的重要内容 B、宽容是讲原则的 C、宽容是一种境界 D、宽容意味着容忍
（多选）当你以欣赏的态度去看一件事时， 你便会看到许多优点，以挑剔的眼光去 看，便会找到无数缺点。这启示我们 （ ） A、对周围的事物应多持欣赏的态度 B、懂得欣赏他人，才能接纳和理解他人 C、只要你带着欣赏的眼光，带着审美的 心情，总能发现生活中的美 D、以挑剔的眼光看人，就会获得别人的 尊重、理解和友善
《圣经》中有这么一句话： 如果一个人打了你的左脸， 你就要把自己的右脸也送 给他打。
母亲是个教师，一心扑在学生上，以 至于忘了今天是我的生日。
对待家人、朋友、 同学，我们不能斤 斤计较。而要宽厚 待人与人为善
宽容不等于纵容
父母紧缩开支为儿子购买名牌 服装满足 儿子的攀比心理。
看到公交车上有位男青年把 手偷偷伸进了别人的口袋。
自主预习：
1、人和人之间存在各种各样的 ，需要相互 ，需要尊 重彼此的 。 2、人与人之间出现 非常正常，我们不能因为存在矛盾就 拒绝 。和而不同， ，是我们宽容合作的基础。 3、我们为人宽容，就能 ， ， ， ；我们为 人宽容，就能 ， 。 4、宽容，是有 ，不是 。宽容要讲究 。 5、我们不仅宽容他人，还要 、 。 6、宽容，是一种______。我们为人宽容，就能_____，补人之 过，_______，________。 7、当我们受到别人_______的伤害时，要善于宽容别人的 _________，切不可_________、以牙还牙。在可能的情况下， 还要以我们的宽容感化_______，使其_______. 8、宽容自己意味着承认“_____”，容许自己犯错误，给自己 留下_____的机会，同时也给自己留下_____和_____。
中国古代文化常识竞赛PPT课件
李清照
.
5
5、京剧角色现分哪四大行当？
生、旦、净、丑
6、马头琴是我国哪个民族的 民族乐器？
蒙古族
.
6
7、大年三十、红包、守岁、团 圆饭都属于我国哪个传统节日？
腊八节
8、说出我国八大菜系的其中 五种。
粤菜 川菜 鲁菜 浙菜 湘菜
闽菜 徽菜 苏菜
.
7
9、我国少数民族中人口最多 的一个民族是？
壮族
10、“五经”指的是？
青丝暮成雪。 C.弃我去者，昨日之日不可留，
乱我心者，今日之日多烦忧。 D.吾爱盂夫子，风流天下闻。
A 王之涣《登鹳雀楼》 返回
.
45
10、中国象棋中，士的走法是？ A.横走一格
B.竖走一格 C
C.斜走一格 D.斜走多格
返回
.
46
11、下列哪个成语典故与项羽
有关？ A.隔岸观火 B.暗度陈仓 C.背水一战 D.破釜沉舟
A
C.李白
D.杨炯
7、京剧服装中男性角色蟒袍上的
动物是？ C
A.蛇 B.凤 C.龙 D.虎
.
15
8、《红楼梦》的四大家族中
没有下列哪个姓氏？ A
A.吴 B.贾 C.王 D.史
9、“会当凌绝顶，一览众山小”
是杜甫的名句，诗人登上了哪
座山发出了这样的感慨？
A.黄山 B.泰山 B
C.华山 D.衡山
.
16
C
返回
.
38
3、蹴鞠盛行于哪个朝代？
A.隋朝
B.唐朝
C.五代十国 D.宋朝
B
.
返回
39
4、七夕节，中国人通常吃什么？ A.蒿饼 B.巧果 C.汤圆 D.竹筒饭
.
5
5、京剧角色现分哪四大行当？
生、旦、净、丑
6、马头琴是我国哪个民族的 民族乐器？
蒙古族
.
6
7、大年三十、红包、守岁、团 圆饭都属于我国哪个传统节日？
腊八节
8、说出我国八大菜系的其中 五种。
粤菜 川菜 鲁菜 浙菜 湘菜
闽菜 徽菜 苏菜
.
7
9、我国少数民族中人口最多 的一个民族是？
壮族
10、“五经”指的是？
青丝暮成雪。 C.弃我去者，昨日之日不可留，
乱我心者，今日之日多烦忧。 D.吾爱盂夫子，风流天下闻。
A 王之涣《登鹳雀楼》 返回
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45
10、中国象棋中，士的走法是？ A.横走一格
B.竖走一格 C
C.斜走一格 D.斜走多格
返回
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46
11、下列哪个成语典故与项羽
有关？ A.隔岸观火 B.暗度陈仓 C.背水一战 D.破釜沉舟
A
C.李白
D.杨炯
7、京剧服装中男性角色蟒袍上的
动物是？ C
A.蛇 B.凤 C.龙 D.虎
.
15
8、《红楼梦》的四大家族中
没有下列哪个姓氏？ A
A.吴 B.贾 C.王 D.史
9、“会当凌绝顶，一览众山小”
是杜甫的名句，诗人登上了哪
座山发出了这样的感慨？
A.黄山 B.泰山 B
C.华山 D.衡山
.
16
C
返回
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38
3、蹴鞠盛行于哪个朝代？
A.隋朝
B.唐朝
C.五代十国 D.宋朝
B
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返回
39
4、七夕节，中国人通常吃什么？ A.蒿饼 B.巧果 C.汤圆 D.竹筒饭
海纳百川中国传统文化知识竞赛
• 68、蹴鞠起源于哪个朝代 • A战国 • B秦朝 • C西汉 • D唐朝
• 69、古代五音“宫、商、角、徵、羽”中 的“徵”对应现代哪个音 • A1 • B3 • C4 • D5
• 70、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人” 说的是谁 • A重阳节 • B端午节 • C清明节 • D寒食节
• 71具有“东方莎士比亚”之称的是谁 • A关汉卿 • B王实甫 • C汤显祖 • D马致远
• 56 、不属于二十四史的典籍是 • A左传 • B旧唐书 • C清史稿 • D明史
• 57、我们五大淡水湖与所在地不相对应的 是 • A鄱阳湖（江西） • B洞庭湖（湖南） • C太湖（浙江） • D洪泽湖（江苏）
• 58、下列哪个不属于西湖十景 • A三潭印月 • B苏堤春晓 • C平湖秋月 • D风花雪月
• 89、各类鞋子中，俗称“不借”、“千里 马”的是哪一种鞋 • A、草鞋 • B、木鞋 • C、布鞋 • D、钉鞋
• 90、下列不属于有关十二生肖中“猴”的 寓言的是--------• A、朝三暮四 • B、哀肠寸断 • C、棘刺雕猴 • D、含沙射影
• 91、天鹅舞是哪个民族的乐舞 • A、布朗族 • B、高山族 • C、赫哲族 • D、达斡尔族
• 72、中国古代一品官员官服上的绣饰是---• A孔雀 • B鹤 • C鹭鸶 • D云雁
• 73、是谁为关羽刮骨疗伤 • A李时珍 • B扁鹊 • C贾思勰 • D华佗
• 74 、三国五虎将中没有下列哪个人物 • A关羽 • B张飞 • C刘备 • D赵云
• 75、“我不杀伯仁，伯仁却因我而死”中 的“我”是谁？ • A马超 • B黄忠 • C周瑜 • D孙权
• 6、【才高八斗】指的是哪个历史人物—— • A曹植 • B李白 • C杜甫 • D李商隐
学会宽容海纳百川有容乃大宽容学习活动课件PPT
04
我们每个人都可以成为英雄，然 后，其他人将在他们的电视上观 看我们的生活，并因此而受益。
感激宽容爱。
当你将频道转换至感激、爱、美或宽恕时，你也让自己的身 体得到了休息。
当你关注你的问题和不满时，你的身体便处于压力之下。你 身体中的压力性化学物质开始活跃，你感到疲倦和崩溃。
你将自己的悲痛怪罪于冒犯者，感到无能为力。你实际上以 这种方式把压力反应所导致的损害累积起来了。
第肆部分
感激宽容爱
11月16日是国际宽容日，设立“国际宽容日”的目的是增加“可视性”。至少每年一次让世界各国、国际 机构、非政府组织和个人的目光聚焦于“宽容”主题，并为此贡献力量。
感激宽容爱。
世界上充满了各种各样美的 事物，有待于我们去欣赏和 发现。问题在于，我们应教 会自己该如何去看。
宽恕和感激频道提醒我们， 即使我们受过伤害，我们 也不必将注意力集中到那 个伤害上。
国际影响如何？国际宽容日集中了世界的注意力，使之认识到宽容是 和平、民主和可持续发展的一项基本条件。世界领导人在2000年通 过《千年宣言》时就认识到了这一点，因此，他们将宽容作为二十一 世纪国际关系必须建立其上的根本价值之一。
国际宽容日。
国际宽容日
国际宽容日集中了世界的注意力，使之认识到宽容是和平、民主和可持续发展的 一项基本条件。世界领导人在2000年通过《千年宣言》时就认识到了这一点，因 此，他们将宽容作为二十一世纪国际关系必须建立其上的根本价值之一。
第叁部分
宽容的重要意义
11月16日是国际宽容日，设立“国际宽容日”的目的是增加“可视性”。至少每年一次让世界各国、国际 机构、非政府组织和个人的目光聚焦于“宽容”主题，并为此贡献力量。
宽容的重要意义。