初中历史开放性作业之历史手抄报

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历史手抄报内容

历史手抄报内容尊敬的老师、亲爱的同学们：今天我为大家带来一份历史手抄报，这是一份为了让我们更好地了解历史、回顾历史、珍惜历史而准备的手抄报。

在这个手抄报里，我们将会了解到一些关于中国历史的重要事件、人物、文化和发展。

一、古代中国历史中国千年古国，有着悠久的历史，可以追溯到距今5000年前的仰韶文化时期。

在此之后，中国历经夏商周、春秋战国、秦汉以及唐宋元明清等历史时期，这些时期，都留下了独特的印记。

在中国古代历史中，春秋战国时期被认为是一个相当重要的时期，因为这一时期是中国文化和哲学发展的高峰，而年间的思想家、政治家、军事家的许多思想和理论至今仍然影响着中国和世界。

另外，汉朝也是中国历史上一个重要的时期，这时期中国人口增长迅速，经济繁荣，科技发达。

在这个时期，马踏飞燕、壁画和丝绸之路成为了中西方之间的重要贸易通道，并逐渐形成了独具特色的文化。

二、近代中国历史19世纪后半叶至20世纪初，中国历经晚清时期、新民主主义革命、抗日战争等大起大落的历程，最终在1949年，中华人民共和国在北京成立了。

中国建国后，面临了国土完整、政治稳定、经济建设等新的挑战。

在新中国初期，中国的经济、文化、教育、军事等领域都得到了迅猛发展，中国的科学技术不断取得新进展，并发展出许多适合中国国情的理论和模式。

进入1980年代以来，中国开始进行全面改革开放，这一过程持续至今。

经济、科技、文化等方面的不断发展，让世界开始关注中国，并视之为一个具有巨大潜力的经济体。

三、历史名人历史名人是历史的重要组成部分，古代和现代的名人，都有着不同的贡献和传奇。

孔子，被公认为中国文化最重要的人物之一，他的思想体系对当今的中国和世界都产生了深远的影响。

同时，诸如李约瑟、钱学森、屠呦呦、王选晋、马化腾等现代名人，都是中国走向现代化和富强的领军人物，他们的贡献被中国和世界人民所铭记和尊敬。

四、历史建筑文化中国历史文化十分丰富，大量的历史建筑以及传统文化被保留至今。

初中历史手抄报综述

三国鼎立局面的形成
周瑜气死，西凉的马超又大举侵犯曹操，曹操出于长远的政治军事计划就去对付马超了，诸葛亮推迟了荆州的还期，决定拿下西川作为战略根据地，拿下西川后，刘备的蜀国就基本上成立了。直到关羽死、曹操死，魏国吴国才成立。名人有：关羽、张飞、赵云、黄忠、许杵、徐晃、魏延、马超、诸葛亮、曹操、孙权、张辽、太史慈、夏侯敦、夏侯渊、周瑜、刘备、张鲁、刘璋、庞统战役有：张飞严颜巴郡之战、张飞马超葭萌大战；张辽孙权合肥大战；马超曹操渭河大战。在科技方面，蜀国主要研究后方补给，例如木牛流马，魏国主要研究军事武器，例如掷石车、改进钢刀、铜马铠，吴国主要研究水军武器，改良了大型战船、轻巧快船等水上优势武器。
第三单元大一统的秦汉帝国
公元前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。但是，残暴的秦王朝不久就被农民起义推翻。西汉统治者吸取秦亡的教训，实行了一系列有利于经济发展的措施，进一步巩固和发展了大一统的局面。丝绸

▲丝绸之路一般可分为三段，而每一段又都可分为北中南三条线路。东段东段：从长安到玉门关、阳关，东段各线路的选择，多考虑翻越六盘山以及渡黄河的安全性与便捷性。（汉代开辟）中段：从玉门关、阳关以西至葱岭。西段：从葱岭往西经过中亚、西亚直到欧洲。以下为丝路各段上的重要城市名称（括号内为古地名）。三线均从长安出发，到武威、张掖汇合，再沿河西走廊至敦煌。北线：从泾川、固原、靖远至武威，路线最短，但沿途缺水、补给不易。南线：从凤翔、天水、陇西、临夏、乐都、西宁至张掖，但路途漫长。中线：从泾川转往平凉、会宁、兰州至武威，距离和补给均属适中。西安（长安）：须弥山石窟、麦积山石窟、炳灵寺石窟武威（凉州）张掖（甘州）酒泉（肃州）敦煌（沙州）：莫高窟、榆林窟公元10世纪时期北宋政府为绕开西夏的领土，开辟了从天水经青海至西域的“青海道”。成为宋以后一条新的商路。天水西宁伏俟城索尔库里盆地（索尔库里）

七年级上册历史手抄报所有历史简单

七年级上册历史手抄报所有历史简单
七年级上册历史手抄报可以包含以下内容：
1. 中华文明的起源：介绍中国远古时期的历史，包括远古居民、农耕文化、中华文明的起源等。

2. 夏商西周：介绍夏、商、西周三朝的历史，包括政治制度、文化成就等。

3. 春秋战国：介绍春秋战国时期的历史，包括政治变革、经济发展、文化繁荣等。

4. 秦汉时期：介绍秦汉时期的历史，包括政治制度、经济发展、文化繁荣等。

5. 三国两晋南北朝：介绍三国两晋南北朝时期的历史，包括政治变革、经济发展、文化繁荣等。

6. 隋唐时期：介绍隋唐时期的历史，包括政治制度、经济发展、文化繁荣等。

7. 五代十国辽宋夏金元：介绍五代十国辽宋夏金元时期的历史，包括政治变革、经济发展、文化繁荣等。

8. 明清时期：介绍明清时期的历史，包括政治制度、经济发展、文化繁荣等。

在制作手抄报时，可以使用简洁的语言和生动的图表来呈现历史事件和人物，使内容更加易于理解和记忆。

同时，还可以使用不同的颜色和字体来美化版面，增加手抄报的视觉效果。

农村初中历史开放性作业评价的探索与研究

农村初中历史开放性作业评价的探索与研究作者：郭彩燕来源：《少男少女·教育管理》2018年第08期摘要：义务教育阶段历史课程面向全体学生，从培养学生的历史素养和人文素养出发，遵循历史教育规律，充分发挥历史教育功能，使学生掌握中外历史基础知识，初步学会学习历史的方法，提高历史学习能力，逐步形成对历史的正确认识，并提高正确认识现实的能力，达到课程目标的要求。

新一轮课程改革为现代教育注入了生机与活力，为农村学校实现教育现代化提供了重要的机遇。

农村初中历史教师应借此大刀阔斧地进行教育教学改革，以此从根本上改变农村初中历史教学现状，最大限度地提高历史教育教学质量，充分发挥历史育人的功能。

关键词：农村初中；历史教学；作业评价；开放性一、农村初中历史教学中遇到的问题作为一名农村初级中学历史教师，笔者在新课改中也遇到了很多困惑。

农村初级中学，教学任务、教学环境、学生基础、教师素质等方面都存在着一些问题，具体表现为：（一）历史课程不受重视由于历史科多年来不纳入广州市的中考，只作为结业考试的科目，所以一开始历史课就被视为可有可无的“副科”，学生口中的“不用中考，不需要花时间去学习和做作业”的科目。

这挫伤了学生对历史学科的学习积极性，打击了历史科任教师的教学热情。

（二）历史教学人员构成复杂农村初中历史教师多为兼职教师，他们可能是语、数、英、政、物、化的专业教师却兼教一两个班的历史。

而且，每年的历史兼职教师又都发生变动，历史学科的专职老师比较少。

历史学科从教人员的流动性大、学科背景差异大，严重影响了初中历史学科的教学质量。

（三）传统历史作业模式单一传统历史作业强调抄抄背背，缺乏新意，很难调动学生学习的自觉性和思考的积极性。

而且传统历史作业使学生的答题方式和思维方式容易走向僵化或形式化。

这就不利于教师对学生能力的考查，更不利于提高学生的综合素质。

（四）教学内容与现实社会距离遥远历史讲述的是过去发生的事情，以记述历史事件为主体，内容上基本与现实社会距离遥远。

有关人教历史七下第二单元的手抄报(一)

有关人教历史七下第二单元的手抄报(一)
《人教历史七下》第二单元手抄报
一、时代的变迁
•人类社会历史的三个时代
•旧石器时代：石器工具的使用
•新石器时代：农耕生活的兴起
•金属时代：青铜文化的发展
二、黄河文明的起源
•黄河流域的人类活动
•黄河文明的形成
•仰韶文化与良渚文化
•黄河上游的龙山文化与饶河文化
三、中华古代国家的兴起
•夏朝的传说与实际
•夏朝的王朝特征
•二里头遗址与夏朝关系的考证
•中华古代国家的基本特征与分类
四、人类社会的发展道路
•农耕文明与游牧文明
•农耕文明的优势与缺陷
•游牧民族的特点与发展
•农耕文明与游牧文明的交融与冲突五、选自《诗经》的挖掘
•《诗经》的重要性与价值
•西周的民族融合与《诗经》的创作背景•《诗经》中的不同篇章风格
•《诗经》中的珍贵历史信息与人文精神六、母系氏族与父系氏族的转变
•母系氏族与父系氏族的概念
•母系氏族的特点与优势
•父系氏族的兴起与原因
•母系氏族向父系氏族的转变及其意义
以上列出的标题仅为参考，你可以根据你对《人教历史七下第二单元》的理解，自由发挥，创作出丰富、有趣、引人注目的手抄报内容。

祝你成功！。

历史手抄报空白模板可打印涂色

历史手抄报空白模板可打印涂色
简介
历史手抄报是一种通过图文结合的形式，将历史事件、人物、时代特点等内容进行呈现的研究资料。

本文档提供了一个空白的历史手抄报模板，方便您进行打印和涂色。

使用方法
2. 使用彩色铅笔、彩色笔或者其他绘图工具，根据您需要表达的历史内容，在模板上进行涂色和绘制。

3. 可以根据模板的版式进行内容的安排，例如将历史事件写在模板的左侧，相关图片或图表放在右侧。

4. 在模板的标题位置，填写事件或主题名称。

5. 在模板的底部留白处，可以添加一些与主题相关的备注或者总结性的文字。

注意事项
- 涂色时，建议使用不同颜色来区分不同的内容，增加手抄报的阅读性。

- 在绘制图片或图表时，尽量简洁明了，避免过多细节导致混淆。

- 您可以根据具体的需求进行创意设计，使手抄报更具个性和吸引力。

结语
本文档提供了历史手抄报空白模板的使用方法和注意事项，希望能够帮助您完成一份精美的历史手抄报。

祝您研究愉快！。

初一历史手抄报一等奖

初一历史手抄报一等奖
历史手抄报，是每个学生都要做的课外作业，你做过历史手抄报吗?今天小编在这给大家整理了初一历史手抄报一等奖，接下来随着小编一起来看看吧!
初一历史手抄报一等奖
周定王——被楚庄王问九鼎轻重的周天子周匡王姬班驾崩，其弟姬瑜被立为天子，是为周定王。

周定王在位时，洛阳发生了一件大事，使周定王平淡的历史平添了几分传奇色彩。

楚庄王是春秋五霸之一，在位之初的三年里他不理朝政，一味地贪图享乐。

三年之后，他突然奋发图强，对内改革旧政，扩充军队，对外征服周边一些小国。

这个让齐、晋这样的强大诸侯都感到无奈的南方蛮夷，突然冲到了温和的周天子面前，怎么能不让人感到担心呢?
周定王知道楚庄王来者不善，但是也并未因此慌乱，多年来大周天子们已经学会了一套以柔克刚的权术。

定王当即派贵族王孙满出城代表周天子慰问楚军。

王孙满来到楚营，楚庄王上来就问王孙满：“周朝的传国之宝九鼎有多重?”九鼎是当年大禹所铸，分别对应着天下九州，是天下统一的标志，历代将其视为天子权力的象征。

楚人自开国以来，一向对大周不服，至今湖北人还把“不服气”说成“不服周”。

楚庄王打听九鼎的重量，其实是觊觎天子之位。

庄王听了王孙满不卑不亢的一席话，反而十分佩服，当即引兵南下回国了，或许他真的是回去“修德”去了。

七年级上册历史手抄报模板

七年级上册历史手抄报模板一、板块划分与内容填充。

1. 标题区。

2. 古代文明起源板块。

- 内容：- 我国境内的早期人类：- 元谋人，距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。

他们已经能够制作工具，知道使用火。

- 北京人，生活在距今约70 - 20万年的北京周口店龙骨山。

他们群居生活，使用打制石器，会使用天然火并保存火种，火的使用改善了生存条件，增强了人类适应自然的能力。

- 原始农耕生活：- 河姆渡居民，位于长江流域，距今约7000年。

他们住着干栏式房屋，种植水稻，使用磨制石器，还会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨等。

- 半坡居民，位于黄河流域，距今约6000年。

他们居住在半地穴式圆形房屋里，种植粟，普遍使用磨制石器，陶器中最具特色的是彩陶。

3. 夏商周王朝板块。

- 内容：- 夏朝：- 夏朝是中国历史上第一个王朝，建立者是禹。

夏朝建立了军队，制定刑法，设置监狱，还制定了历法“夏历”。

它的中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带。

- 商朝：- 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。

司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。

商朝的甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。

- 周朝：- 西周实行分封制，目的是为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。

诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。

通过分封制，西周开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

4. 春秋战国时期板块。

- 内容：- 春秋争霸：- 春秋时期，一些强大的诸侯以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。

齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原。

春秋时期的争霸战争，给社会带来了种种灾难，但在争霸过程中，也出现了一些疆域较大的国家。

- 战国七雄：- 战国时期，形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。

各国之间战争频繁，桂陵之战、马陵之战、长平之战等著名战役影响深远。

与此同时，各国纷纷变法图强，其中秦国的商鞅变法使秦国的国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础。

历史手抄报文字内容初二

历史手抄报文字内容初二标题：古代文明的辉煌成就一、黄河文明黄河流域是中国古代文明的发源地之一。

在大约5000年前的新石器时代晚期，中国人民就在这里开始了农业生产和定居。

黄河文明的重要成就包括良渚文化、龙山文化等，这些文化对后来的中国历史发展产生了积极影响。

二、古埃及文明古埃及是古代人类历史上最伟大的文明之一。

这个文明兴起于公元前3000年左右，在尼罗河流域发展繁荣。

古埃及人发明了象形文字——靠象征性的符号来代表事物和概念。

此外，他们还建造了宏伟的金字塔、巨大的神庙等建筑，以及开启了精湛的医学、数学和天文学研究。

三、古代希腊文明古希腊文明是西方文明的起源之一。

兴起于公元前8世纪，受到民主思想的启发，希腊成为一个自由的城邦社会。

在希腊文明中，诸如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等伟大的思想家和哲学家出现了。

希腊人还有重要的科学发现，如毕达哥拉斯定理等，对人类文明做出了重要贡献。

四、古印度文明古印度文明是世界上最古老的文明之一。

印度河和恒河流域是这个古代文明的核心地带。

古印度文明的遗产包括早期的吠陀文献、印度教和佛教的发展等。

古印度的科学、数学、医学和哲学等领域都有独特的贡献。

五、古罗马文明古罗马文明兴盛于公元前753年至公元476年。

它吸收了希腊文化，并以其自身独创的法律、道德准则和政治制度而成为伟大的文明。

古罗马的发展涵盖了工程建设、军事技术、艺术、文学和法律等多个领域。

手抄报内容包括以上古代文明的辉煌成就简介，以图文并茂的方式进行呈现，让人们能够更好地了解和欣赏这些古代文明的伟大成就。

同时，还可以加入相关的图片、地图和时间线等元素，使手抄报更加生动有趣。

历史手抄报8年级

历史手抄报8年级在8年级的同学想要做一个关于历史的手抄报，那么应该如何制作历史手抄报呢？下面就和一起来看看吧。

秦始皇（公元前259—前210年），中国第一个大一统王朝——秦朝的开国皇帝。

姓赵氏]，名政，秦庄襄王之子，汉族。

出秦始皇生于赵国首都邯郸（今河北省邯郸市），公元前247年，秦王政13岁时即王位，因年幼朝政由太后和相邦吕不韦及嫪毐掌管。

公元前238年（秦王政九年），秦始皇22岁时，在故都雍城举行了国君成人加冕仪式，开始“亲理朝政”，除掉吕不韦、嫪毐等人，重用李斯、尉缭，自公元前230年至前221年，先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成了统一大业，建立起第一个以早期汉族为主体的强大秦汉多民族统一的中央集权国家——秦朝。

定都咸阳。

秦王政自认为自己的功绩胜过之前的三皇五帝，将大臣议定的尊号改为“皇帝”。

秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，对中国和世界的历史产生了深远的影响，被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。

一个能从历史中学到做事方法的人，无疑是一个懂得借力而行的聪明人。

因为阴谋诡计、功利道德，运用于生活中，古今并不相隔。

历史的力量可以转化为一种养分，来浸润我们的修养和心智，使之两强。

这是一本书封面上的一段话。

平平凡凡的一段文字，却清晰地向我们讲解了历史的智慧，历史的真谛。

历史是一种智慧，也是一种宝藏。

在无止境的历史长河了，浮现了不少留芳百世的事迹：勾践为复国屈膝在吴王的侮辱之下；刘备三顾茅庐；东方朔毛遂自荐正因为忍辱负重，越国才行过吞吴；正因为三顾茅庐，刘备才得以建蜀汉；正因为勇敢自荐，东方朔才可以献才及扬长。

一个个经典，一段段精彩片段，向后人先下了一个个珍贵的人生哲理。

一个个历史。

巧借历史是一种智慧。

唐太宗因借鉴于历朝以来君亡故恶忠言，国破故重专制，而鼓励官员进谏，最终出现了贞观之治。

相反，逆水行舟，其那么招祸患己。

南朝陈最后一任皇帝即陈后主，步商纣王后尘沉迷酒色，最后国破人亡。

七年级历史知识点手抄报

七年级历史知识点手抄报1. 秦汉时期秦始皇统一六国后，开创了中国历史上的封建时代。

汉武帝时期，科举制度启用，成为中国延续两千多年的国家考试制度。

2. 三国时期三国时期是中国历史上的一个重要时期，是东汉末年到西晋建立期间的历史，它的特点是三国鼎立，长达近百年的战乱。

三国时期也是中国历史上文学和艺术的繁盛时期。

3. 隋唐时期隋唐时期是中国历史上另一个重要的封建时代。

唐朝是中国历史上一个辉煌的时期，唐朝的文化、科技、经济都达到了前所未有的高度。

唐朝是中华古代史上的素质教育时期，教育成为了唐朝的特点和标志。

4. 五代十国时期五代十国时期是中国历史上一个动荡的时期。

五代时期是从唐朝末年到北宋时期之间，持续了近半个世纪。

这个时期内，中国分裂成了北方十国和南方五朝，动荡不安、割据成为时代的特点。

5. 宋朝时期宋朝是中国历史上另一个辉煌的封建王朝。

宋朝的科技、经济对世界影响深远。

宋朝也是中国古代文学史上的一个重要时期。

此外，宋朝还开创了中国历史上的纸币货币制度。

6. 元朝时期元朝是中国历史上一个外族政权，元朝时期实行了统一货币、统一计量单位、广泛的农业开垦和水利工程建设等一系列经济、军事、文化措施。

7. 明朝时期明朝是中国历史上的一个封建王朝，其时期的文化、军事、经济都取得了辉煌的成就。

明朝时期的四大发明（指火药、印刷术、指南针、造纸术）对世界文明产生了非常重大的影响。

8. 清朝时期清朝是中国历史上最后一个封建王朝，孕育出了近代中国的起点。

在这个时期，清朝经历了国家政治、经济、文化的繁荣兴盛、衰落和崩溃重建的过程。

总的来说，中国历史是一个多彩多姿、丰富多样的历史时期，数千年的历史，形成了中国丰富多彩的文化和各种经典之美。

我们应该在学习历史的过程中，不断探索历史的本质，从历史中汲取智慧和感受它给我们的魅力。

关于历史的简单手抄报

关于历史的简单手抄报关于历史的简单手抄报历史长河铸造了今天的中国文化。

下面是小编推荐给大家的关于历史的简单手抄报，希望大家有所收获。

关于历史方面的作文：天灰蒙蒙的，却能给人一种激动的心情，大家排着整齐的队等候在博物馆门口，享受着博物馆外围所带来的盛大气势，宏伟的建筑算不得高大，却隐约地透着点威严。

跨进这向往以久的大门，逐渐融入了一种和谐安详的氛围，心飘飘乎，仿佛又重新见证了历史，仿佛又重见了各古国的前身；演绎着历史，和谐与繁华。

曾几何，看到了它们一个个为这遗留的文化付出了多少献血，多少代价。

首先映入眼帘的是一个立体画面：两只大象中间有一个人，它的寓意是河南的简称“豫”，雕像是人牵着象是河南的象征，也是寓意着我们人类的出现，博物馆开放有古文化，古玉器，古建筑，楚国青铜器，明清工艺品，古代石刻，古兵器等几个展示厅。

建筑类展示厅有汉代世族大家的庄园，既是财富的创造地，又是家庭成员的居所和抵御外侵的坞堡，在这些规模巨大的田园中，农，林，牧，渔以及手工业商业并存，具有极强的自给自足性。

我们从汉代河南出土的汉代遗物中看到的'庄园，经济繁荣，文化多姿多彩和人性的张扬。

如，五彩陶仓楼，五彩绿釉陶望楼，灰陶院落，双连仓陶。

文化类展示厅，黄河孕育了东方文明而我们河南正处于它的下游同时也是华夏文明的发源地之一，出土不少的文明古迹，这些都集中反映了我们祖先的聪明才智，创造出一个又一奇迹。

镇院之宝—————莲鹤方壶。

它出土于春秋时期的郑国国君之墓。

它壶身高118厘米，口长31厘米，宽25厘米，形状为方壶，长颈，鼓腹，圆足，有盖，盖上装饰有两层莲瓣，中间立着一只振翅欲飞的仙鹤，颈两侧有龙形双耳，腹部装饰蟋龙纹，四角各有一只翼兽，圆足下有两只走兽，这立鹤走兽的搭配使得整个方壶静中有动，突破了商周时期青铜器严肃静止的格调，壶盖上的莲鹤更是商周时期所罕见的，充分反映了春秋时期金属工艺的新风貌。

两汉瓷器继承原始瓷器传统，胎质更加细密，瓷化程度更高，只魏晋南北朝时期，瓷器制作技术臻于成熟，北朝烧制白瓷，是我国至瓷工艺上的重大突破，在白瓷的基础上开始烧造绿彩的瓷器，开后世彩瓷的先河期中我最喜欢的有白釉四系罐，淡黄釉绿彩四系罐，青釉方格纹洗，青釉瓷莲花人系罐。

历史手抄报初一内容

历史手抄报初一内容
嘿，同学们！咱初一的历史手抄报，那可得超级有趣啊！比如说，咱学的那些古代帝王，他们就像班级里的老大一样，超级厉害的呢！秦始皇，那家伙，统一六国，多牛啊！这不就跟咱班篮球比赛拿冠军一样威风嘛！
再看看那些古代的发明创造，造纸术、印刷术，哇塞，简直就是古代的黑科技呀！就好比现在的智能手机，改变了我们的生活呢！
还有那历史上的战争，一场场惊心动魄的呀！就跟咱玩的战斗游戏一样刺激，不同的是这可是真实发生过的呢！
咱初一的历史，就是一个超级大宝藏呀，等着我们去挖掘里面的宝贝！同学们，赶紧行动起来，好好去探索这奇妙的历史世界吧！
我的观点：初一的历史丰富又有趣，做手抄报能让我们更深入了解和感受历史的魅力。

八年级历史手抄报模板可打印

八年级历史手抄报模板可打印一、手抄报边框设计1. 长城边框- 在手抄报的四周画一个蜿蜒的长城轮廓。

长城的城墙用粗线条画，每隔一段距离画一个烽火台。

烽火台可以画得稍微立体一点，像一个个小城堡。

这个边框既代表了中国古代伟大的防御工程，也是中国悠久历史的象征，而且很有中国风哦。

2. 历史人物环绕边框- 在纸的边缘画上不同的历史人物。

比如秦始皇穿着龙袍，手持宝剑，一脸威严；孔子拱手作揖，看起来很儒雅；还有花木兰女扮男装，英姿飒爽。

这些人物的形象可以画得简单又有趣，他们就像历史的守护者一样环绕着手抄报的内容。

二、板块划分（一）“历史大事件”板块1. 鸦片战争2. 辛亥革命- 辛亥革命可不得了。

孙中山先生就像个超级英雄一样站了出来。

那时候清朝政府腐败得不行，老百姓过得苦哈哈的。

孙中山先生领导大家推翻了清王朝，建立了中华民国。

这就像是给中国历史来了个大变革，封建帝制从此结束啦，人们开始追求民主共和的新生活。

（二）“历史名人堂”板块1. 孔子2. 武则天- 武则天那可是中国历史上独一无二的女皇帝。

一个女人能当上皇帝，在那个男尊女卑的时代，得多厉害啊！她在位的时候，重用人才，像狄仁杰就是她的得力助手。

她还开创了殿试，让更多有才华的人有机会当官。

不过呢，她也有一些手段比较强硬的地方，但是不管怎么说，她都是一个传奇的女性。

（三）“趣味历史小知识”板块1. 古人的发型- 你们知道吗？古代人的发型可有趣了。

男人在清朝之前大部分都是束发的，就是把头发扎起来。

到了清朝，就得留辫子了，一开始大家还不愿意呢，觉得这是满族的习俗，咱汉族人干嘛要这样。

女人的发型就更复杂了，有什么双丫髻，就像两个小角在脑袋两边，还有高髻，把头发盘得高高的，上面还会插好多漂亮的发簪呢。

2. 古代的计时法- 古代没有手表，那他们怎么知道时间呢？他们有自己的计时法。

比如说日晷，就是一个圆盘，中间插着一根指针，根据太阳照射指针的影子来确定时间。

还有漏刻，通过水或者沙子的流动来计时。

关于历史学科的手抄报

历史学科的手抄报历史手抄报有哪些内容呢？以下就是小编整理的历史手抄报，一起来看看吧！拓展阅读：项梁听了谋士范增的建议，整顿起义队伍，并把原楚怀王的孙子孙心找来立为楚王，并仍然称作楚怀王。

再说项梁连续打了几个胜仗，杀得章邯落花流水。

项梁于是骄傲了，不把秦军放在眼里。

谁知，章邯卷土重来，向项梁发起猛烈反扑。

项梁猝不及防，战死了，项羽、刘邦也被迫撤退到彭城。

章邯乘胜前进，指挥秦军北上，一口气打下了赵国（不是战国时代的赵国，而是新建立的'一个政权）都城邯鄣。

赵王歇慌忙逃到巨鹿（今河北平乡西南），连连派人去向楚怀王搬救兵。

楚怀王便召见将士，想进攻京城咸阳。

他说：“谁先打进咸阳，就封谁为王。

”项羽、刘邦都愿意去。

楚怀王让刘邦去打咸阳；叫项羽往北方去打章邯，围困巨鹿的三十万秦军。

项羽急着要替叔父项梁报仇，正想跟章邯拼个死活。

楚怀王怕项羽势力太大，不容易管束，就拜宋义为上将军；拜项羽为副将，封他为鲁公；范增为末将，率领二十万大军往巨鹿去打章邯。

公元前２０７年，宋义率领楚军，到了安阳（今河南安阳西南）停了十多天，急得项羽跑到宋义跟前，多次央告进军。

宋义害怕秦军太强，按兵不动。

到第四十六天时，项羽再次要求进军。

宋义拍着案桌，怒气冲冲地说：“你反了吗?怎么敢不服从我的命令!”项羽大怒，趁势拔出宝剑来把他杀了。

项羽出来对将士们说：“宋义违背大王的命令，按兵不动。

我奉了大王的密令，已经把他治死了。

”将士们就公推项羽代理上将军。

项羽打发人向楚怀王报告，楚怀王只好立项羽为上将军。

项羽派英布和蒲将军带领两万人马渡过漳河。

一交锋秦军就吃了败仗。

项羽率领所有的军队都渡过河去，等到全军都渡过了漳河，他吩咐士兵，各人带上三天干粮，把军队里做饭的锅都砸了，把船都凿沉了。

成语“破釜沉舟”就是这样来的。

他对将士们说：“这一仗，只准进，不准退；三天里头一定把秦兵打败!”楚军与秦军一交战，项羽咬牙切齿地直奔章邯。

章邯本打算假装打败，把项羽引进来，哪儿知道楚兵一个人抵得上秦兵十个，十个就抵上一百。

历史手抄报初一文物介绍

历史手抄报初一文物介绍
1. 嘿，初一的小伙伴们！你们知道司母戊鼎吗？那可是个超级厉害的文物啊！它就像一个沉睡了千年的巨人，庄重而威严。

想不想知道它是怎么被发现的呀？
2. 哇塞，兵马俑大家肯定都听说过吧！那一排排栩栩如生的士兵，仿佛在诉说着古代的故事。

这不就跟咱们看的科幻大片里的场景一样震撼吗？
3. 同学们，来看看青花瓷呀！那细腻的花纹，精美的造型，简直就是艺术品中的明星啊！它难道不是古代工匠们智慧的结晶吗？
4. 嘿，你们看金缕玉衣，是不是觉得特别神奇？就像给人穿上了一件用玉做的衣服，这得花费多少心血呀！难道不令人惊叹吗？
5. 初一的朋友们，瞧瞧四羊方尊！它独特的造型，就像四只小羊在守护着什么宝贝似的。

这么奇特的文物，你们能不好奇它的来历吗？
6. 哎呀呀，马踏飞燕多有意思啊！一匹骏马凌空飞驰，这速度感，就好像要从纸上飞出来一样。

难道不酷吗？
7. 大家知道曾侯乙编钟吗？那可是古代的音乐神器啊！奏响它的时候，那声音肯定像仙乐一样动听，难道不想亲耳听听吗？
8. 初一的同学们，越王勾践剑可不得了！锋利无比，历经千年依然闪耀着光芒。

这难道不是一个奇迹吗？
9. 看看法门寺地宫出土的佛指舍利，那可是神圣无比的东西呀！就像一道光照亮了历史的长河，难道不让人敬畏吗？
10. 最后呀，我想说，这些文物都是我们历史的瑰宝，它们就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我们对过去的认知。

我们一定要好好保护它们呀！。

历史手抄报小学生简单精选8张

历史手抄报小学生简单精选8张中国，是一个拥有五千年历史的古老国度在中国，有这高度文明的信息，中国，是十三亿人民生存的美好家园，这里给大家分享一些关于历史手抄报，供大家参考。

历史手抄报1中国文字——汉字的产生，有据可查的，是在约公元前14世纪的殷商后期，这时形成了初步的定型文字，即甲骨文。

甲骨文既是象形字又是表音字，至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字，十分生动。

到了西周后期，汉字发展演变为大篆。

大篆的发展结果产生了两个特点：一是线条化，早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了，它们随实物画出的线条十分简练生动;二是规范化，字形结构趋向整齐，逐渐离开了图画的原形，奠定了方块字的基础。

后来秦朝丞相李斯对大篆加以去繁就简，改为小篆。

小篆除了把大篆的形体简化之外，并把线条化和规范化达到了完善的程度，几乎完全脱离了图画文字，成为整齐和谐、十分美观的基本上是长方形的方块字体。

但是小篆也有它自己的根本性缺点，那就是它的线条用笔书写起来是很不方便的，所以几乎在同时也产生了形体向两边撑开成为扁方形的隶书。

至汉代，隶书发展到了成熟的阶段，汉字的易读性和书写速度都大大提高。

隶书之后又演变为章草，而后今草，至唐朝有了抒发书者胸臆，寄情于笔端表现的狂草。

随后，糅和了隶书和草书而自成一体的楷书(又称真书)在唐朝开始盛行。

我们今天所用的印刷体，即由楷书变化而来。

介于楷书与草书之间的是行书，它书写流畅，用笔灵活，据传是汉代刘德升所制，传至今日，仍是我们日常书写所习惯使用的字体。

到了宋代，随着印刷术的发展，雕版印刷被广泛使用，汉字进一步完善和发展，产生了一种新型书体——宋体印刷字体。

印刷术发明后，刻字用的雕刻刀对汉字的形体发生了深刻的影响，产生了一种横细竖粗、醒目易读的印刷字体，后世称为宋体。

当时所刻的字体有肥瘦两种，肥的仿颜体、柳体，瘦的仿欧体、虞体。

其中颜体和柳体的笔顿高耸，已经略具横细竖粗的一些特征。

到了明代隆庆、万历年间，又从宋体演变为笔画横细竖粗、字形方正的明体。