关于大学生思想政治教育工作自查报告

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大学生思想政治教育工作自查报告

大学生思想政治教育工作自查报告

大学生思想政治教育工作自查报告大学生思想政治教育工作自查报告(2015年3月10日)五年来,学校共青团按照学校党委的统一部署和安排,认真贯彻落实中共中央国务院和国家民委教育部关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的相关意见,以主题宣传教育和青年学生思想引领、课外学术科技竞赛和社会实践活动、团组织建设和学生干部培养、青年志愿服务和大学生就业见习、校园文化建设等工作为主要抓手,加强组织领导,强化条件保障,细化工作措施,不断推动学校大学生思想政治教育工作取得实效。

一、紧扣时代主题,突出学校特色,扎实开展青年学生思想引领工作近年来,校团委不断强化把组织学生参与党和国家重大政治活动、纪念日活动作为开展大学生思想政治教育工作重要载体与途径的工作思路,先后组织学校各民族青年学子参加了赴雅典奥运会国歌合唱团、世界反法西斯战争暨抗日战争胜利六十周年大会、中央民族工作会议、全国民族团结进步表彰大会、纪念长征胜利七十周年大会、**回归10周年中华民族文化周、**回归10周年出访演出、中蒙青年友好交流会、纪念改革开放三十周年、“**民主改革50周年”大型展览、庆祝**农奴解放50周年文艺晚会、纪念“五四”运动90周年、“中国俄罗斯年”开闭幕式、“全国民族团结进步先进事迹报告会”等系列主题活动,学生参与覆盖面超过3000人次/年。

围绕这些重大政治活动和纪念日,采用诗歌朗诵比赛、歌咏比赛、主题征文、先进事迹报告会、先锋论坛、主题讲座等形式,用鲜明的时代精神感召各民族青年,激发各民族学子的爱国热情,引导各民族青年把祖国的繁荣发展与个人理想目标的实现有机统一起来自觉用中国特色社会主义理论武装头脑,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心。

特别是在2008年**奥运会和2009年建国60周年庆祝活动中,校团委先后组织共计5400余名师生,较好地承担地完成了在国家体育场、奥林匹克青年营等20余个场馆、15个签约饭店、6个城市志愿者服务站点的观众服务、语言服务、交通服务、住宿服务、颁奖礼仪、城市志愿者等各项奥运志愿服务任务和“爱我中华”民族团结舞文艺表演方阵、“团结奋进”群众游行方阵、天安门广场合唱团、天安门广场中心区群众联欢表演、大型音乐舞蹈史诗“复兴之路”晚会演出、“爱国歌曲大家唱”、“辉煌60年——中华人民共和国成立60周年成就展”开幕式、“我爱我的祖国——中华各民族青少年**营”志愿服务等国庆60周年系列活动任务,学校被授予“首都教育系统奥运工作先进单位”和“首都国庆60周年群众游行优秀组织单位”等10项荣誉称号,校团委等5个单位被授予“首都教育系统奥运工作先进集体”、首都“迎奥运、讲文明、树新风”活动先进集体荣誉称号,校青年志愿者协会等5个学生组织被授予“首都高校奥运工作先进学生集体”荣誉称号,226名师生被授予“**奥运会、残奥会先进个人”、“**奥运会、残奥会优秀志愿者”、“首都教育系统奥运工作先进工作者”等荣誉称号。

大学生思想政治教育工作测评自检自评报告

大学生思想政治教育工作测评自检自评报告

大学生思想政治教育工作测评自检自评报告思想政治教育是大学生教育中至关重要的一环,它关乎着青年学生的世界观、人生观和价值观的养成。

作为一名大学生,我时刻关注着自己的思想政治教育工作,并在不断地自检自评中不断完善自己。

下面是我对自己思想政治教育工作的自检自评报告。

首先,我认为思想政治教育应该从日常生活中具体的事物和现象中引发思考。

我充分利用大学生活中的各种社团活动、公益志愿者活动等,通过参与其中,我深刻体会到了团结、友爱、勤奋、进取等价值观念的重要性。

例如,在社团活动中,我积极与队友们合作,学会沟通协调,团结友爱,这让我认识到团队合作和集体主义精神对于一个组织的重要性。

我将这样的经历和体会进行总结,反思其中涉及到的思想政治教育内容,为自己今后的行为提供借鉴。

其次,我坚持不断学习和充实自己。

大学生思想政治教育工作需要具备一定的理论知识和实践经验作为支撑。

因此,我每天都会花一些时间研读有关思想政治教育的相关书籍和文献,在与同学们的交流中不断学习和提高自己。

同时,我也积极参加各类思想政治教育培训和讲座,通过专业性的学习和实践活动,不断提升自己的教育技能和知识水平,以更好地履行大学生思想政治教育的职责。

另外,我注重与同学们之间的交流与互动。

作为一名大学生思想政治教育工作者,我深刻认识到与学生的有效交流是至关重要的。

通过与同学们的互动,我能够更好地了解他们的思想动态、困惑和需求,为他们提供相关的指导和帮助。

除了在课堂上进行交流,我还主动参加同学们的集体活动,积极参与讨论,倾听他们的声音和意见。

我坚信,只有真正贴近学生、了解学生,才能更好地开展思想政治教育工作,从而推动学生们的全面发展。

此外,我还特别关注大学生的心理健康问题。

在当今社会,大学生的心理压力与日俱增,因此,我积极参与并组织心理健康教育活动。

通过举办心理健康讲座、开设心理辅导小组等形式,我帮助同学们认识到心理健康的重要性,教导他们一些应对压力的方法和技巧。

关于大学生思想政治教育工作自查报告(优秀范文五篇)

关于大学生思想政治教育工作自查报告(优秀范文五篇)

关于大学生思想政治教育工作自查报告(优秀范文五篇)第一篇:关于大学生思想政治教育工作自查报告关于大学生思想政治教育工作自查报告社会科学部社会科学部承担着学院思想政治教育课教学的工作任务。

学院领导高度重视高校的思想政治教育课教改工作,指导社会科学部教师积极推进邓小平理论、十六大精神和“三个代表”重要思想“三进”工作。

尤其是学校升格为本科院校后,提高全校教师整体素质,对大学生的思想政治教育注重实效成为重要任务,做到既教书又育人,培养大学生学会“做人”、“做事”、“做学问”,重新确立以学生为本的教育理念。

根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,结合社会科学部近两年在高校思想政治理论课教学的实际,我们深深感到国家和人民对当代大学生的思想政治素质十分重视,作为高校思想政治教育工作者责任更重大。

尽管我们一直在努力,但根据新形势、新目标要求,我们还有许多问题和疏漏要找到并及时解决。

一.思想政治理论课建设方面1、课程设置与教学时数学院一直严格按照教育部规定开设思想政治教育课,定为全体大学生的公共必修课,并保证了充分合理的教学时数。

(课程设置一表1附后)2、教师培训方面2005年2月下旬,社会科学部选派6名教师参加了教育厅在长春举办的全省高校思想政治教育课骨干教师培训班的学习,通过示范摩和听取教研科研经验交流,我们感到自己存在的差距很大,对我们进一步搞好教改和科研工作帮助极大。

我们要在以下几方面下功夫:(1)继续严格把好课堂授课质量关。

教学工作中,科学选聘任课教师,严格执行教学计划,遵守教学秩序,运用多媒体等多种教学手段努力提高教学效果。

(2)教师不断提高理论素养和教学及科研水平。

教师更应树立终身学习的观念,通过进修或自学等方式提高理论水平。

大力开展教研科研活动,互相促进,利用现代的信息手段,获取前沿知识信息和其他院校和专家学者们的经验。

c3)联系实际、研究学生是思想政治教育中重要一环。

2024年学校思想政治工作自查报告

2024年学校思想政治工作自查报告

2024年学校思想政治工作自查报告【学校名称】思想政治工作自查报告一、总体情况自2024年以来,本校始终高度重视思想政治工作,认真贯彻党的教育方针,深入开展各项工作,取得了显著成绩。

学校坚决贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,深入开展理论学习教育,充分发挥学校教育资源的优势,为学生们的全面发展提供重要保障。

二、思想政治教育工作1.强化组织领导。

成立了学校思想政治教育工作领导小组,定期召开工作会议,形成了校领导亲自指挥、各级组织密切配合的工作局面。

2.加强师资队伍建设。

学校加大了思政教师的培训力度,提高了他们的教育教学水平,同时加强师德师风建设,引导教师要成为学生的引路人和引领者。

3.优化教学内容和方法。

针对学生的不同特点和需求,我们注重通过个案分析、讨论、辩论等方式,使学生能够全面了解和掌握党的知识和理论,增强他们的思考能力和实际操作能力。

4.建立有效的考核评估机制。

学校建立了思政教育工作质量评估体系,定期进行评估和考核,对思政工作开展情况进行明确评价,为进一步改进工作提供依据。

三、学生综合素质教育工作1.加强德育教育。

学校注重培养学生成为有社会责任感、弘扬社会正气的公民,组织了一系列的志愿者活动和社会实践,使学生更好地了解社会,增强他们的家国情怀。

2.推进体育活动。

学校大力倡导体育锻炼,积极组织各类体育活动,使学生能够得到锻炼和放松,促进了身心健康发展。

3.加强学生管理工作。

学校加强了班主任的培训和管理工作,完善了学生考勤、奖惩、心理辅导等方面的制度,为学生的健康成长和全面发展提供保障。

四、校园文化建设1.创设文化氛围。

学校注重校园文化建设,加强辅导员队伍的建设,组织了丰富多彩的校园文化活动,营造了浓厚的学习氛围和校园文化氛围。

2.加强校园精神文化建设。

学校鼓励学生自主创新,设计了富有学校特色的校训、校歌和校园标识等,传递了积极向上的校园精神。

3.改善校园环境。

学校投入资金,改善了校园硬件设施,提高了学校的整体形象,为学生提供了更好的学习环境和生活条件。

2024年关于大学生思想政治教育工作自查报告

2024年关于大学生思想政治教育工作自查报告

2024年关于大学生思想政治教育工作自查报告一、引言近年来,随着我国经济社会的快速发展与变革,大学生思想政治教育工作面临新的挑战和机遇。

为了适应高校思想政治教育工作的要求,我校积极探索改革,提高大学生思想政治教育工作的针对性和实效性,不断推进高校思想政治教育的质量和水平。

通过对过去一年的工作进行全面自查,总结经验教训,对当前面临的问题进行深入分析,以期改进工作,提高思想政治教育的实效性。

二、思想政治教育的基本情况1.工作目标:我校在思想政治教育工作中,始终坚持社会主义核心价值观的培育与践行,培养学生正确的世界观、人生观、价值观,努力推动学生全面发展、自主自由发展。

每年都制定明确的工作目标和任务,确保思想政治教育工作有序开展。

2.工作内容:我校注重思想政治教育的全过程,开展以课堂教学为基础的思想政治教育活动,组织各类主题讲座、研讨会、读书会等形式多样的活动,开展社会实践、志愿服务和创新创业活动等,以提升学生的思想素质和实践能力。

3.工作机制:我校建立了一套科学有效的思想政治教育工作机制,包括成立专门的思政教育工作领导小组,制定相关政策和规定,建立学生成长档案,定期教师培训和能力提升,开展学生思想动态调研等。

三、存在问题与改进措施1.工作内容不够具体化:在过去的一年里,我们发现,对于思想政治教育工作的具体内容,我们的规划和实施还不够完善。

在今后的工作中,我们将进一步细化各项工作任务和目标,并明确工作指导与评估标准,确保思政教育的实施更具针对性与实效性。

2.参与度不高:尽管我们开展了丰富多样的思想政治教育活动,但在一些活动中,学生的参与度并不高。

这一问题主要是由于活动形式与内容的单一性导致的。

因此,我们将在今后的工作中,更加注重学生的主体性和参与性,采取创新的教育手段和方式,提升学生的活动参与度。

3.思想政治教育与学科融合不够紧密:大学教育应当是全面的教育,但在实际工作中,我们发现思想政治教育与学科教育之间的融合不够紧密。

河套大学学生思想政治工作自查报告

河套大学学生思想政治工作自查报告

坚持正确方向强化首位意识努力把大学生思想政治工作做细做实——河套大学贯彻落实中发[2004]16号文件精神情况自查报告加强和改进大学生思想政治教育,提高大学生的思想政治素质,把大学生培养成为中国特色社会主义主义事业的建设者和接班人,是全面实施科教兴国战略和人才强国战略的重要组成部分。

河套大学坚持育人为本,德育为先,把思想政治教育摆在首要位置。

为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,切实做好学校大学生思想政治工作,学校认真宣传、积极实施,按照以“三个代表”重要思想为指导、以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以大学生全面发展为目标的总体要求,做了大量具体而细致的工作,取得了一定的成绩。

现将基本情况汇报如下:一河套大学思想政治教育工作的主要做法和经验(一)整合力量,齐抓共管,切实加强大学生思想政治教育工作的领导一是建立和完善分工合作,齐抓共管的工作机制,健全和完善由党委统一领导,党政主要负责人主抓,党政工团各方面分工负责的领导体制和工作机制。

各职能部门强化大学生思想政治教育的意识,提高开展思想政治教育工作的实践,调查了解学生的思想政治状况,采取有针对性的措施,一抓到底,抓出成效。

中共中央、国务院2004【16号】文件发布后,学校党委及时制定了《河套大学加强和改进大学生思想政治教育实施方案》贯彻落实,制定修改完善并形成一套完整系统的学生教育管理制度。

同时召开专门会议研究部署工作。

一方面分层次组织院系领导、中层干部、全体教师和学生学习领会中央16号文件和学校《实施方案》内容,另一方面召开全校思想政治理论课教师和辅导员班主任会议,布置落实有关工作;二是加强大学生思想政治工作人员培训,提高的机制,建立起一支素质高,能力强的思想政治工作队伍。

学校党委办公室设有思想政治教育科,思想政治理论课师资队伍建设列入学校发展建设规划,在编制、待遇、要求等方面都作了明确的规定;采用专兼职相结合的模式组织思想政治教育工作队伍,不仅保持了队伍的稳定性,而且保持了队伍的开放度。

大学生思想政的治教育工作自查报告

大学生思想政的治教育工作自查报告

大学生思想政治教育工作自查报告在院党委正确领导下,我们认真学习贯彻科学发展观,全面落实党的教育方针,遵循学生成长规律,树立育人为本、科学管理的工作理念,结合自身实际,不断提高学生工作的针对性和实效性,积极构建教育、管理、服务相结合的全员育人体系,着力提高学生综合素质,促进学生全面发展,取得明显成绩。

对照大学生思想政治教育工作自查任务书,结合本部门实际,现将有关条目自查情况报告如下:1.2.3:有贯彻落实中发〔2004〕16号文件及其配套文件的实施办法学院以党的十八大精神为统领,以国家和山西省《中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》为指南,以学院第一次党员大会为指针,积极贯彻落实中发〔2004〕16号文件精神,坚持立德树人,围绕大学生成长成材,强化人才培养工作,严格学生教育管理,优化育人环境。

为从制度层面贯彻好落实好16号文件精神,学院组织召开了两次学生工作会。

第一次学生工作会围绕七个讨论稿,分析了当前学生工作的新特点、新情况、新问题,确立了今后一段时期学生工作的思路和任务,提出了“坚持一个中心,即把学生成长成才作为我们学生工作的中心;强化两个抓手,即学风和习惯;突出三个关键,即晨检、活动、制度;抓住四个环节,即入学、考试、假期、毕业;坚守五个阵地,即教室、宿舍、餐厅、操场、礼堂。

”的学生工作思路方法。

出台了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》、《关于进一步加强和改进校园文化建设的实施意见》、《关于毕业生就业创业工作的指导意见》、《辅导员、班主任管理规定》(试行)、《学生奖励实施细则》(试行)、《学生违纪处分实施细则》(试行)、《学生综合素质测评办法》(试行)、《学生社团管理办法》(试行)、《学生公寓管理实施办法》(试行)等九项制度。

第二次学生工作会认真总结了第一次学生工作会议以来的学生工作情况,深入分析、研判了我院学生工作面临的形势、存在的问题,提出了“进一步解放思想,更新观念,创新体制机制,以公寓管理为突破口,狠抓辅导员(班主任)队伍,充分调动和发挥学生自我管理、自我教育和自我服务的积极性,形成文明向上、好学求进,团结和谐的校风和学风。

集宁师范大学生思想政治教育工作评估自查报告

集宁师范大学生思想政治教育工作评估自查报告

集宁师范高等专科学校大学生思想政治教育工作评估自查报告集宁师范高等专科学校校长于杰勇(2007年4月1日)各位专家,各位领导:现在我代表集宁师专做大学生思想政治教育工作自评报告,敬请评议。

一、学校概况(一)历史沿革集宁师专是一所具有深厚历史渊源和文化底蕴的学校,前身是1931年在集宁创办的原绥远省立第二师范学校。

1958年,集宁师范学校建立,同年,集宁师范专科学校成立,这标志着现在的集宁师专正式建校。

中共中央政治局委员书记处书记、中央宣传部部长、中央文明办主任刘云山同志1964年8月至1968年2月期间在校学习。

1976年6月,乌盟师范学校复校,1977年9月增设大专班。

1983年4月成立乌盟教育学院。

1985年4月成立乌兰察布师范专科学校,与教育学院合署办学。

1995年,乌兰察布师范专科学校更名为集宁师范高等专科学校。

2000年7月,乌盟师范学校和乌盟蒙古族师范学校并入集宁师专。

(二)管理体制与机构设置集宁师专是自治区和乌兰察布市两级管理、以乌兰察布市管理为主的一所全日制师范高等专科学校。

学校设党委和党的纪律检查委员会。

党委有4个部门;学校行政有15个部门。

此外还有教辅机构和群众团体。

学校有中文系等12个教学系和马列教研部、附属中学,有12个研究机构。

(三)办学规模、层次与专业结构集宁师专主要开展专科层次教育,现有教育学等8个学科,共设置28个专业。

目前共有全日制在校生7350人,成人函授生2169人。

(四)师资队伍与科研成果现有教职工774人,专兼任教师447人,聘任校外教师72人。

1995年以来,共发表各类论文2500多篇,出版专著80余部,参编教材70余种,完成科研课题20多项;1980年开始主办、出版《集宁师专学报》(分哲学社会科学版、自然科学版)。

(五)教学基础设施与图书资料学校占地面积1036亩,固定资产2.5亿元,各类建筑面积20.4万平方米。

另有图书馆、体育场等在建项目5.36万平方米,预计总投资1.2亿元。

大学生思想政治教育自查报告

大学生思想政治教育自查报告

大学生思想政治教育自查报告一、引言大学生思想政治教育是培养高素质社会主义建设者和接班人的重要任务,也是大学生全面发展的必要条件。

作为大学生群体中的一员,我深刻认识到思想政治教育的重要性,通过自我反思和检查,总结了以下经验和问题,以期在今后的学习和生活中进一步完善自己的思想政治素养。

二、经验总结1.主动参与思想政治教育活动。

我积极参加学校组织的思政课程、讲座和辩论赛等活动,通过学习和讨论交流,拓宽了思想视野,提高了政治理论水平。

2.关注时事热点,积极参与社会实践。

我努力关注国内外的重大事件和社会问题,通过参与社会实践活动,亲身感受社会发展的脉搏,提升了对社会问题的认识和思考能力。

3.形成正确的世界观、人生观和价值观。

我通过学习理论知识,注重培养正确的人生观和价值观,始终保持积极向上的心态,珍惜时光、关心他人、热爱祖国,树立了为社会主义事业贡献自己的力量的信念。

4.锻炼辩证思维和综合分析能力。

我在学习过程中,主动思考、辩证思考,注重运用辩证分析的方法解决问题,将理论知识与实践经验相结合,提高了自己的综合分析能力。

三、存在的问题1.理论学习不够扎实。

由于学业繁重和思想欠缺,我在理论学习方面存在不足,对某些重要理论的理解还不够透彻,需要加强理论学习的时间和方法。

2.对时事热点关注不够。

我平时关注国内外的时事热点还不够,对于社会问题的了解有限,需要增强对时事的关注度,积极获取信息。

3.自我反思和提升意识不够强。

虽然我有时会在某些方面反思自己的思想和行为,但总体来说,自我反思和提升意识还不够强,需要加强自我反思的能力和坚持性。

4.缺乏社会实践经验。

尽管我参与过一些社会实践活动,但还是缺乏系统的社会实践经验,需要更加积极主动地参与各类实践活动,以丰富思想政治教育的实践内容。

四、改进措施1.加强理论学习。

我将加大对理论学习的投入,制定学习计划,明确学习目标,通过多渠道获取相关学习资料,充分利用课余时间,提升自己的理论水平。

大学生思想政治教育自查报告(精选多篇)

大学生思想政治教育自查报告(精选多篇)

大学生思想政治教育自查报告(精选多篇) 第一篇:大学生思想政治教育自查报告根据文件精神,艺术学院党总支对考核评估任务进行分解、明确了责任,对艺术学院近三年的思想政治工作情况进行了自查自评,现总结如下:一、组织领导二级学院党总支领导班子高度重视大学生思想政治工作,在围绕很抓教学质量这个中心工作中,始终把实施德育工程放在首位,建立健全了工作机构,明确了工作职责,领导班子成员根据分工的不同,加强对思想政治工作的组织领导紧紧围绕人才培养这个中心,通过不断建立、完善思想政治教育管理的规章制度,加大统筹协调力度,不断提高思政工作队伍整体素质。

二、条件保障艺术学院党总支一直把制度建设作为加强基层党组织自身建设的一项重要内容来抓,健全规章制度,规范工作程序,完善党建团学工作机制。

结合本院实际制定了党总支建设的工作制度,并将其中涉及思想政治工作的内容和要求与其他工作同部署、同检查、同考核,各项工作有计划、有总结、重过程,做到了制度健全、责任明确,成为开展思想政治教育工作强有力的制度保障,也为思政工作长效机制建设奠定了基础。

三、队伍建设工作机制合理、在实际工作中,切实贯彻执行民主集中制和集体领导的原则,打造一支团结、民主、务实、高效的思想政治工作队伍,是抓好、抓实各项工作的关键。

艺术学院党总支领导班子以大局为重,始终把加强自身建设放在工作第一位,不断增强班子凝聚力、号召力和组织协调力。

一是注重干部自身的政治理论学习,按教师职业道德规范标准提升干部队伍思想政治水平、政策水平和管理水平;二是严格按干部选拨原则和标准,推荐选拔干部,对干部的的管理教育、监督考核做到认真、规范;实现了哪里有团组织,哪里就有党员,以党建带团建,使得思想政治工作扎实有效开展,初步形成了党政工团学齐抓共管的工作格局。

四、工作途径与任务落实艺术学院党总支坚持中国特色社会主义核心价值体系武装党员干部和师生的头脑,以科学发展观为统领指导全院各项工作。

将理论学习与促进工作统一起来,长期坚持一月一次政治学习,一月一次集体活动,做到集体学习有安排,有记录,个人学习有笔记、有心得体会,个人学习尤其是党员个人学习情况和评优奖惩挂钩;并针对工作中存在的各种差距,对党员进行先进性教育和树立形象再教育。

个人思想政治方面自查报告

个人思想政治方面自查报告

个人思想政治方面自查报告近年来,我深刻认识到个人思想政治方面的重要性,并积极参与相关学习和实践活动。

通过自我反省和总结,我发现了自己在这方面的不足之处,同时也意识到了进一步提升的必要性。

因此,本报告旨在梳理个人在思想政治方面的成长经历,分析存在的问题,并制定相应的改进计划。

一、个人成长经历1.学习马克思主义理论的重要性学习马克思主义理论是思想政治方面的首要任务。

在大学期间,我通过广泛阅读相关经典著作和参加思政课程,逐渐建立了对马克思主义基本原理的认识。

我认识到马克思主义的科学性和进步性,深刻理解了作为青年人的责任和担当。

2.积极参与相关实践活动为了加深对思想政治的理解,我积极参与了各类社会实践活动。

在大学期间,我加入了学生会并担任干部,参与组织各类活动,如主题讲座、志愿服务等,不断锻炼自己的组织能力和领导才能。

此外,我还积极参与学校组织的社会实践项目,了解社会现实,增强社会责任感。

二、存在的问题1.缺乏深入研究尽管我进行了一定的学习和积极参与实践,但我意识到我在马克思主义理论研究方面存在欠缺。

学习是一个不断深入的过程,我需要进一步加强对马克思主义相关著作的学习和理解,提升自己的理论水平。

2.思想认识上的模糊性在参与实践活动的过程中,我发现自己对一些复杂问题的思考还比较模糊。

过于简单的思维方式限制了我对一些深层次问题的认识和理解,需要进一步提高自己的分析和思考能力。

三、改进计划1.深入学习相关理论我计划通过参加专题讲座、学术研讨会等形式,深入研究马克思主义理论,拓宽自己的知识面,提高自己的理论水平。

同时,我还将积极阅读相关学术期刊,增强自己的学术素养。

2.加强思辨能力的培养为了提高思考问题的能力,我计划多参与一些讨论和辩论活动,锻炼自己的思辨能力和表达能力。

通过与他人交流,我相信能够拓宽自己的视野,理清自己的思路,做到观点明确、逻辑清晰。

4.深入社会实践为了更好地了解社会,增强对社会现实的认识,我计划加大对社会实践项目的参与力度。

思想政治表现自查报告

思想政治表现自查报告

思想政治表现自查报告1. 引言在我国高校,思想政治教育一直占据着重要的地位。

所有在校学生都应该具备正确的政治观念和思想,树立正确的人生观、价值观、世界观。

近年来,随着社会的不断发展和变化,学生们面临的思想观念和价值观念的挑战也在不断增加。

因此,每个学生都需要时刻关注和调整自己的思想政治表现,以适应社会的不断变化。

本篇报告就是我对自己在思想政治表现方面的自查和总结。

2. 思想政治表现的自我分析在这一部分,我将从思想政治认识、学习学术知识、爱国主义、法律法规意识、诚信自律等几个方面来分析和总结自己在思想政治表现方面的情况。

2.1 思想政治认识在思想政治认识方面,我感觉我还有很多不足之处。

虽然在学校的全员思政课中,老师们已经多次强调其重要性,但是我还是有些轻视了这一方面的内容。

我在学习上更注重课业成绩和专业知识,而对思想政治方面不够重视。

下一步我将在学习和生活中更加注重思想政治教育,认真学习思政课程,为今后的发展打好基础。

2.2 学习学术知识在学习学术知识方面,我感觉我还是有一定的优势。

我在课业学习中,注重自己的思考和理解,而不是盲目地记忆和模仿。

同时,在论文写作方面,我也能够按照学术规范进行撰写。

但是,我也意识到自己还有很多需要提升的地方。

我要在学习和生活中保持对学术知识的敏感和关注,在日常的交流和沟通中,锤炼自己的言辞表达和思维能力。

2.3 爱国主义爱国主义是学生思想政治表现的重要内容之一。

在这方面,我也在一定程度上做得不错。

我时刻牢记自己是一个中国人,对祖国人民和领土完整心存敬畏和崇敬。

但是,我也意识到自己在爱国主义方面还有待提高。

我将会利用课余时间,进一步了解祖国的历史和文化,提高自己的爱国主义情感。

2.4 法律法规意识法律法规意识是学生思想政治表现中重要的内容之一。

在这方面,我有一定的意识和了解。

但是,仅仅有意识还远远不够,我需要进一步了解和学习法律和法规,规范自己的言行,减少违法和犯罪的问题。

大学生思想政治教育自查报告范文

大学生思想政治教育自查报告范文

大学生思想政治教育自查报告范文大学生思想政治教育自查报告范文根据文件精神,艺术学院党总支对考核评估任务实行分解、明确了责任,对艺术学院近三年的思想政治工作情况实行了自查自评,现总结如下:一、组织领导二级学院党总支领导班子高度重视大学生思想政治工作,在围绕很抓教学质量这个中心工作中,始终把实施德育工程放在首位,建立健全了工作机构,明确了工作职责,领导班子成员根据分工的不同,增强对思想政治工作的组织领导紧紧围绕人才培养这个中心,通过持续建立、完善思想政治教育管理的规章制度,增大统筹协调力度,持续提升思政工作队伍整体素质。

二、条件保障艺术学院党总支一直把制度建设作为增强基层党组织自身建设的一项重要内容来抓,健全规章制度,规范工作程序,完善党建团学工作机制。

结合本院实际制定了党总支建设的工作制度,并将其中涉及思想政治工作的内容和要求与其他工作同部署、同检查、同考核,各项工作有计划、有总结、重过程,做到了制度健全、责任明确,成为展开思想政治教育工作强有力的制度保障,也为思政工作长效机制建设奠定了基础。

三、队伍建设工作机制合理、在实际工作中,切实贯彻执行民主集中制和集体领导的原则,打造一支团结、民主、务实、高效的思想政治工作队伍,是抓好、抓实各项工作的关键。

艺术学院党总支领导班子以大局为重,始终把增强自身建设放在工作第一位,持续增强班子凝聚力、号召力和组织协调力。

一是注重干部自身的政治理论学习,按教师职业道德规范标准提升干部队伍思想政治水平、政策水平和管理水平;二是严格按干部选拨原则和标准,推荐选拔干部,对干部的的管理教育、监督考核做到认真、规范;实现了哪里有团组织,哪里就有党员,以党建带团建,使得思想政治工作扎实有效展开,初步形成了党政工团学齐抓共管的工作格局。

四、工作途径与任务落实艺术学院党总支坚持中国特色社会主义核心价值体系武装党员干部和师生的头脑,以科学发展观为统领指导全院各项工作。

将理论学习与促动工作统一起来,长期坚持一月一次政治学习,一月一次集体活动,做到集体学习有安排,有记录,个人学习有笔记、有心得体会,个人学习尤其是党员个人学习情况和评优奖惩挂钩;并针对工作中存有的各种差别,对党员实行先进性教育和树立形象再教育。

个人思想政治方面自查报告

个人思想政治方面自查报告

个人思想政治方面自查报告我,在思想政治方面自查中发现了一些问题,现将自己的思考和检讨记录在下面。

一、政治理论修养不足在政治理论方面,我发现自己的修养还不够充分。

在学校和工作中,我没有主动学习相关理论知识,对于党的基本路线、方针政策等内容了解不够深入。

这导致我对于党的各项决策和工作安排理解不够透彻,不能很好地运用政治理论指导自己的思考和行动。

为了解决这个问题,我决定主动加强对于政治理论的学习。

首先,我将每天花一定的时间阅读党的相关文件和理论著作,提高自己对于党的基本理论的理解和把握。

其次,我将参加学校或单位组织的政治理论培训班或讲座,通过与专家学者的交流,提升自己的政治理论水平。

最后,我还打算组织一些相关的学习活动,与同学或同事进行研讨和交流,相互学习、共同进步。

二、价值观和认同感存在问题在思想政治方面,我也意识到自己的价值观和认同感方面存在问题。

我发现我对于一些重要的价值取向和社会责任意识不够明确。

在工作和生活中,我常常追求私利,缺乏对社会公益事业的真切关怀,对社会问题的认识和解决意识不够强烈。

为了解决这个问题,我决定重塑自己的价值观和认同感。

首先,我将加强自己的思想道德修养,提高自己的道德水平和社会责任感。

我会时刻关注社会问题,关心弱势群体的权益,积极参与公益活动。

其次,我将注重工作和学习中的实际行动,树立正确的榜样形象,带动身边的人共同进步。

最后,我还将加强与同事、同学之间的交流,相互分享各自的思考和经验,借鉴他人的优点,促进自己的成长和进步。

三、党纪国法意识淡薄在个人思想政治方面的自查中,我还发现自己在党纪国法意识方面存在淡薄现象。

我意识到,对于党章党规和国家法律法规的学习和宣传不足,对违法和不良行为容忍度较高,对纪律要求的执行力度不够。

为了解决这个问题,我决心加强自身的党纪国法意识。

首先,我将加强对党章党规和国家法律法规的学习,提高自己的法律素养和党风廉政意识。

我会时刻提醒自己遵守纪律规定,严格要求自己的言行举止符合法律和道德要求。

学校思想政治工作自查报告

学校思想政治工作自查报告

学校思想政治工作自查报告摘要:本报告对学校思想政治工作进行了全面自查,分析了工作存在的问题和挑战,并提出了相应的改进措施。

报告共分为四个部分:学校思想政治工作的现状与问题、存在的挑战与困难、改进措施与建议以及总结与展望。

第一部分:学校思想政治工作的现状与问题一、思想政治工作的开展情况在学校思想政治工作中,我们坚持以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。

通过多种形式的思政教育活动,我们致力于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高他们的思想道德素质。

然而,我们也要面对一些具体问题。

1. 思想政治教育资源相对匮乏:目前,学校的教师队伍中缺乏思政教育专业背景的教师,以及思政教育相关的教材和资源。

这对思政教育工作的开展造成了一定的困难。

2. 课堂教学效果有待提高:部分教师在思政教育过程中往往过于注重知识的灌输,而忽视了培养学生的思辨能力和创新精神。

同时,我们也存在课堂教学内容不够生动、简洁的问题,需要进一步加强课堂教学方法的创新。

3. 学生群体多样性带来的挑战:随着社会的发展,学生群体的多样性增加,他们的思想意识也日益复杂。

这使得思政教育难以简单地适应每个学生的需求,需要我们进一步研究和探索适合不同学生的思政教育方法。

二、党团组织建设情况在党团组织建设方面,我们充分认识到党团组织的作用和重要性。

学校积极组织各类党团活动,丰富学生的课余生活,并提供了一系列服务,以促进学生的全面发展。

然而,我们也面临以下问题。

1. 党团建设内容单一:部分党团组织重点关注活动的数量,而忽视活动的质量。

因此,需要进一步加强党团组织的建设和活动设计,使得学生能够从中受益,提高他们的思政意识。

2. 部分学生对党团组织缺乏兴趣:虽然学校提供了丰富多彩的党团活动,但由于一些原因,部分学生对党团组织缺乏兴趣,参与度不高。

我们需要进一步探索引导学生增加对党团组织的了解和认同。

三、师生关系的改善与构建在师生关系方面,我们注重师生之间的良好互动,营造积极和谐的氛围。

河北美术学院大学生思想政治教育工作情况自查报告

河北美术学院大学生思想政治教育工作情况自查报告

目录一、认真组织测评工作 (1)(一)建立迎评领导机构 (1)(二)按计划和要求认真组织自查 (1)二、测评基本情况 (2)1. 组织领导 (2)2.队伍建设 (5)3. 思想政治理论课 (9)4. 课堂外思想政治教育 (10)5. 条件保障 (19)6. 育人环境 (20)三、典型经验做法 (22)(一)建立学生公寓思想政治教育管理机制 (22)(二)河北美术学院思想政治教育“微体系” (23)(三)重视手机媒体“河美青梅”的平台建设 (24)四、主要问题和不足 (25)(一)思想政治教育专项资金尚未专项列支 (25)(二)思想政治管理队伍年龄结构偏轻 (25)(三)文件信息整理归档意识不够 (25)五、附表:测评数据 (26)河北美术学院大学生思想政治教育工作情况自查报告(2014年4月1日)为全面贯彻落实中央16号(中发[2004]16号)文件精神,推进大学生思想政治教育工作,我院始终将大学生思想政治教育工作纳入学院事业发展整体规划。

坚持“育人为本,德育为先”理念。

按照以服务学生成才为宗旨、以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以大学生全面发展为目标的总体要求,明确“全员、全过程、全方位育人”思路,在大学生思想政治教育工作的内容、形式、方法、手段、机制等方面采取了一系列行之有效的措施,做了大量具体而细致的工作,取得了一定的成绩。

现将我院近3年的大学生思想政治教育工作自查情况汇报如下。

一、认真组织测评工作(一)建立迎评领导机构在院党委领导下,组建了学校迎评工作领导小组,组织党委(院长)办公室、学工部(处)、院团委、教务处、人事处、财务处、保卫处、科研处、思政部、网络中心等部门协调配合,对我院近几年来大学生思想政治教育工作进行了全面总结测评。

(二)按计划和要求认真组织自查按照《中共中央宣传部教育部关于开展<全国大学生思想政治教育工作测评体系(试行)>贯彻执行情况自测自评工作的通知》(教思政函[2013]11号)、河北省委宣传部、教育工委、河北省教育厅冀教政体[2013]125号文件要求,我院于2013年12月10日至2014年4月1日,对近3年来的大学生思政工作进行了自查。

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关于大学生思想政治教育工作自查报告关于大学生思想政治教育工作自查报告社会科学部社会科学部承担着学院思想政治教育课教学的工作任务。

学院领导高度重视高校的思想政治教育课教改工作,指导社会科学部教师积极推进邓小平理论、十六大精神和“三个代表”重要思想“三进”工作。

尤其是学校升格为本科院校后,提高全校教师整体素质,对大学生的思想政治教育注重实效成为重要任务,做到既教书又育人,培养大学生学会“做人”、“做事”、“做学问”,重新确立以学生为本的教育理念。

根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,结合社会科学部近两年在高校思想政治理论课教学的实际,我们深深感到国家和人民对当代大学生的思想政治素质十分重视,作为高校思想政治教育工作者责任更重大。

尽管我们一直在努力,但根据新形势、新目标要求,我们还有许多问题和疏漏要找到并及时解决。

一.思想政治理论课建设方面1、课程设置与教学时数学院一直严格按照教育部规定开设思想政治教育课,定为全体大学生的公共必修课,并保证了充分合理的教学时数。

(课程设置一表1附后)2、教师培训方面XX年2月下旬,社会科学部选派6名教师参加了教育厅在长春举办的全省高校思想政治教育课骨干教师培训班的学习,通过示范摩和听取教研科研经验交流,我们感到自己存在的差距很大,对我们进一步搞好教改和科研工作帮助极大。

我们要在以下几方面下功夫:(1)继续严格把好课堂授课质量关。

教学工作中,科学选聘任课教师,严格执行教学计划,遵守教学秩序,运用多媒体等多种教学手段努力提高教学效果。

(2)教师不断提高理论素养和教学及科研水平。

教师更应树立终身学习的观念,通过进修或自学等方式提高理论水平。

大力开展教研科研活动,互相促进,利用现代的信息手段,获取前沿知识信息和其他院校和专家学者们的经验。

c3)联系实际、研究学生是思想政治教育中重要一环。

我校目前学生分为本科、专科、高职多个层次,结合当前社会环境、初高中教育、家庭教育的新特点和大学生的认识水平、行为习惯等,有针对性地对学生进行思想政治教育,教师注重言传身教,把课堂教学与实践结合,发挥好高校德育的导向、动力、保证作用。

3、精品课建设为贯彻学院的教学改革,社科部决定将《法律》课程作为精品课进行试点。

教师集体备课,对教学内容、教学方法和手段进行科学设计,注重激发学生兴趣,发挥双主体作用,培养学生创新思维。

据学生反馈信息表明教师授课风格、典型案例教学方式、图文并茂的课件特色很受学生欢迎。

社科部的法律课教师张国林老师在XX年学院中青年教师讲课大赛中荣获“二等奖”。

存在的不足之处还很多如:缺少cAI;现在制作的标准还不够高;创新程度不够。

为改进不足,提高教学效果,我们将进一步加强实践教学力度。

针对相关法律的修改信息及时调整授课内容。

进一步完善教学方法,注重教学实效。

为满足教改需要,增大人力、物力、财力投入。

4、科研立项方面成果显著近两年社会科学部教师围绕建设东北老工业基地、加强党的建设和大学生思想政治教育等项目开展教研、科研活动,XX年有8项课题结题。

孙文山教授主持的课题《农业高职高专学生素质教育的研究与实践》获得省三等奖。

金福来副教授主持的课题《振兴吉林老工业基地须以点带面》王凤琴副教授主持的课题《邓小平理论“三进”教学方法研究与实践》获得校级三等奖。

XX-XX年已申报8项课题,已有2项批准为省级课题,6项批准为市级课题。

社会科学部全体教师都积极参与课题研究,形成了良好的科研氛围,提高了科研>能力,并有助于以科研理论成果指导教学实践。

(科研项目一表2附后)社会科学部XX-XX年共发表科研论文8篇。

(科研论文一表3附后)5、学院扶持政策学院鼓励社会科学部的教师参加学术交流活动,大部分教师都是省和市社科联会员,学院在活动经费上给予大力支持。

进修、读研给予经济扶助。

思想政治课教师与专业课教师相比晋升职称条件有所放松。

为支持思想政治教育课教改,特拨经费购进报刊、杂志、教学参考书、十六大精神辅导光盘、多媒体。

学院在南北两个校区为社科部专门提供了宽敞明亮的办公室,配备了电脑、打印机等现代化的办公设备,方便教师办公和进行教研活动。

6、教材订购和使用我院在XX年和XX年使用了两年省统编教材,教材内容与时俱进,体系完整,理论联系实际,突出了针对性和实效性,适应我省高校政治理论课教学之所需,也便于指导学生自学。

XX年选用了国家教育部社政司组编的思想政治教育课立体化示范教材,引导学生合理运用网络获取知识、培养能力,也能缓解一下授课内容多而课堂学时有限的矛盾。

7、教研室和图书资料室建设情况。

社会科学部下设两个教研室,分别为德育教研室和马克思主义原理教研室。

每个学期都按照制定的教研室计划开展丰富多彩的活动,教师们在此集中备课、交流经验,齐心协力致力于教改和科研,并通过师生座谈会、各系教师座谈会的形式了解实际情况,广泛征求意见和建议,努力提高教育教学水平。

但是,在多媒体教学手段的运用,理论教学与实践教学的结合方面的研究还须加大力度。

教研室的设施还须完备,如电脑少给教师上网查资料带来不便。

由于授课任务繁重,教学时间和教研活动时间常有冲突的矛盾一时难以解决。

教研活动的更好方式有待进一步探索,教研质量有待进一步提高。

社会科学部设有南北两个图书资料室,主要收藏了社科类的教学参考书籍,曾订阅过《新华文摘》《晾望》《求是》《高校理论战线》《半月谈》《哲学研究》《教学与研究》《社会科学战线》等期刊和光明日报、参考消息、吉林日报等报刊,经费紧张。

现有的书刊远远满足不了教师增大自己信息量的需求,只得从网络上补充一些知识信息或教师个人购买的资料常拿到办公室实现资源共享。

8、人员编制和经费投入情况社会科学部共有专职教师1人,其中教授1人,副教授7人,讲师4人,7助教2人。

无论从年龄上和职称上都呈比较合理的梯状结构。

学历水平两位是硕士学位,三位硕士在读,其他的是学士学位或无学位,教师们应通过继续学习深造,改善学历结构,提高整体素质和能力。

面对近些年来高校扩招的新形势,我院两课教师人数偏少,个别教师工作中不得不双肩挑,承担超负荷的工作量。

在新形势下,充分发挥专兼职教师的积极性是加强大学生思想政治教育工作的重要保证。

9、新课改方案筹备落实情况根据教育部出台的高校思想政治课课程设置改革方案,学院教务处和社科部初步研究确定了实施计划,从06届新生开始实施新方案。

四年本科生开设课程有四大门:马克思主义基本原理(54学时,2学分)毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论(70学时;学分)中国近现代史纲要c36学时,学分)思想道德修养与法律基础c40学时,2学分)另外,开设形式与政策课(60学时,2学分),专升本的班级32学时。

大专开设课程:道德与法律(40学时,2学分)毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论(100学时,5学分)社科部教师通过教研活动针对马克思主义体系、马克思主义一级学科特点、马克思主义发展史、马克思主义中国化的发展进行过几次研究,并且对思想政治教学的手段和考核方式进行认真研讨,从今年05届新生开始试点。

面对新的课改形势,我们更需要提高我们的理论素养和教学能力,同时需要配备相应现代化的教辅设施和材料来提高教学实效。

二.形势与政策教育方面按照上级文件要求,初步计划对04届以来的学生开设形势与政策课。

四年本科,每学年20学时,三学年完成,总课堂理论教学60学时(计2学分),由社会科学部教师承担教学任务。

实践教学由学工处安排各系书记负责机动性的搞活动,包括专题报告或讲座3到5次。

教师配备由社会科学部专职教师5人,兼职教师10人。

使用的教材内容结合教育部}cXX年下半年高校“形势与政策”教育教学要点》的要求,参考《时事报告》《半月谈》《参考消息》等报刊杂志,同时上网搜集资料,整理出授课内容。

加强集体备课共同研究,紧密结合国际国内形势变化和学生关注的热点难点问题,制定计划并认真组织实施,使教学内容突出科学性、针对性和实效性,积极推进这门课走向正轨。

XX年上半年,已执行第一步计划,对04届学生开设形势与政策专题报告10学时,在南北校区大学生活动中心进行。

聘请两位校领导做专题报告,另外,社科部6位专职教师做了专题讲座。

对学生布置了思考题,学生都上交了学习心得或论文,教师对每位学生进行了成绩考核。

(形势与政策授课一时间表4附后)为搜集信息材料,改进授课方式手段,需要给予经费支持。

在大学生活动中心授课影响效果,希望安排多媒体教室授课。

学院领导比较重视形势和政策教育,协调教务和学工部门,安排授课时间和场所。

并有两位校长亲自作了专题报告,深受学生欢迎,激发了学生关心时事的兴趣。

三.队伍建设思想政治教育队伍中,整体素质有所提高,教师们爱岗敬业,中青年骨干较多。

但也存在不足,如理论教学人员数量少,这与学生数量配备比例不合理,平均学历水平偏低,教研科研水平有待提高。

为弥补不足,应做一下努力:1.加强教师队伍建设,引进研究生、博士人才,加大引进人才的力度,给与倾斜政策。

2.加强师资培训,鼓励进修和攻读学位,给与宽松政策。

3.发扬思想政治教育工作者的团队精神,从理论教学、实践教学到日常管理,形成合力,提高教育教学效果。

总之,以上是我部落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》精神的具体做法和今后所要采取的措施。

XX年9月23日。

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