11功和机械能复习

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第11章功和机械能(总复习)

（2）公式
F表示力，单位为⑦牛顿(或N).
s表示物体在力的方向上通过
W＝⑥_F_s__ 的距离，单位为⑧ m(或米).
W表示功，单位为⑨ 焦耳，简
称⑩ 焦，符号是⑪ J .
考点2 功率
1. 物理意义：在物理学中，用功率表示做功的① _快__慢__ ．
2.定义：②_功__ 与③_做__功__所__用__的__时__间___之比叫做功率，它在数值上等于④_单__位__时__间__内_ 所做的功． 3.公式： P表示功率，单位是⑥_瓦__特__，简
教材知识梳理
• 第11章功和机械能
中考要点全梳理
考点清单
考点1 功 1. 力学中的功（1）定义：如果一个①_力___作用在物体上，物体在这个力
的方向移动了一段②_距__离__,就说这个力对物体做了功. （2）做功的两个必要因素：一个是对物体要有③_力__的作用；
另一个是物体在这个力的方向上通过一定的④_距__离__.
3. 机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和③_不__变___，或者说，机械能是守恒的.
4. 水能和风能的利用：从能量的角度来看，自然界的流水和风都是具有大量④_机__械__能的天然资源.让水流冲击水轮转动，用来汲水、磨粉；船靠风力鼓起帆航行；水能和风能都可用来发电.
失分警示
（×）
理由：上升过程中，是将弹性势能转化为重力势能和动
能
1.物体沿水平方向匀速运动时，动能和势能一定不变（×）
理由：物体沿水平方向匀速运动时，若物体的质量发生变
化，则动能和势能也会改变，如匀速前进的洒水车
2.跳伞运动员匀速降落过程中，机械能守恒，重力势能转化为
动能
（ ×）

精典物理中考总复习11---功和机械能

2.判断高度的变化：
上升
h变大
近地点(远地点)
下降(下滑) h最小(最大)
3．判断质量的变化：投放救灾物资的飞机、正在洒水的洒水车
4.判断机械能变化：
光滑
无摩擦力做功，机械能不变
光滑
克服摩擦做功，机械能减少
v变大 h减小 m减小
巩固练习
（1）如图是一同学正在体育课中进行实心球投掷训练，投出的实心球在上升过程中（ C ） A.动能不变重力势能增加 B.重力势能不变动能增加 C.动能转化为重力势能 D.重力式能转化为动能
（2）物体受平衡力作用时，对于它所具有的机械能的判断中，正
确的是（ B ）
A.机械能一定不变
B.动能一定不变
C.势能一定不变
D.动能可能增加
（3）在索契冬奥会上，我国选手贾宗洋在自由式滑雪比赛中获得铜牌。他在比赛过程中运动的轨迹（a→b→c→d→e）如图所示，如果不计空气阻力，则说法错误的是（ D ） A.从a点下滑到b点过程中，动能增加 B.从b点运动到c点过程中，重力势能增加 C.在c点的机械能等于d点的机械能 D.在a点的重力势能等于c点的重力势能
（3）甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图像如图所示，则从图像可以判断（ C ） A.甲比乙做功多 B.甲比乙做功少 C.甲比乙做功快 D.甲比乙做功慢
（4）如图，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间tab＞tcd，运动距离 sab=scd，比较两种情况下拉力所做的功和功率（ B ） A.ab段做功较多 B.ab段与cd段的功一样多 C.ab段功率较大 D.ab段与cd段的功率一样大
（4）P=W/t具有普遍性，而P＝Fv只适用于匀速直线运动。

第十一章功和机械能(思维导图和练习答案)

4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为 ___0_____J；工人对木箱做功为___6_0_0___J；箱子运动的平均速
度为__1_._5____m/s.
8.2017年1月,中山正式迎来“高铁时代”。某次列车总重为
1×107N，以80m/s的速度水平匀速行驶100s,行驶中列车受到的
实验序号
钢球质量 m/g
钢球
自由滚下高度
木块被撞后运动的距离s/cm
h/cm
甲 20 20
16
乙 20 10
4
丙 40 20
32
15.如图所示,用质量不同的两个小球和同一木块来探究“物体动能的大小与哪些因素有关”让小球从斜面上某处由静止释放, 小球下滑后撞击斜面底端的木块,请回答下列问题: (1)实验时通过木块通过的距离来比较动能大小,这种研究方法叫____转__换____法; (2)由图甲、丙可以得出的结论是_质__量_相__同__时_，__速__度_越__大__，_动__能__越_大__. (3)实验中若使用的木块质量较大,为确保实验仍有较明显的现象,有很多种方法。请回答一种方法_增__大__小_球__在__斜_面_.上的高度 (4)如图丁为某段道路的标志牌,结合上述实验结论请回答 ①为何要对机动车限定最高行驶速度?答:__速__度_越__大__，_动__能_;越大 ②为何不同车型限定的最高行驶速度不同?答质__量__越_大__，__动_能__越_.大
向太空，并进入近地点200公里，远地点329.8公里的预定轨
道，飞行15天后与26日8时安全返回地面。飞船在轨道运行过
程机械能守恒,在近地点时动, 能最大,飞船从近地点向远地点运动的过程动中, 能转化重为力势能(选填“重力势”或

通用版初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能考点总结

通用版初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能考点总结单选题1、小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），速度为5m/s。

将弹簧压缩到最短（如图丙）的整个过程中，小球的速度和弹簧缩短的长度ΔL之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点。

已知轻弹簧每受到0.5N的压力就缩短1cm，并且轻弹簧在从受到撞击到被压缩到最短的整个过程中始终发生弹性形变（g=10N/kg）。

以下说法正确的是（）A．实验中所用小球的质量为0.25kgB．从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球的动能不断减小C．小球在最低点速度等于零，处于平衡状态D．整个过程中小球的机械能不变2、如图所示，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓，重500N的一袋大米静止放在传送带上，米袋先在传送带上滑动，此时米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍，稍后与传送带一起匀速运动。

下列说法正确的是（）A．米袋在滑动过程中重力一直做功B．米袋在滑动时受到摩擦力的方向水平向右C．米袋随传送带一起匀速运动是因为米袋不受力的作用D．米袋随传送带一起匀速运动时，所受摩擦力大小为250N3、如图，质量为2m的物块P下方连接有一个质量为m的钩码，上端通过细线绕过轻质定滑轮连接一质量为2m 的物块Q，将它们由静止释放，在物块P下落到地面的过程中，P、Q间细线拉力大小为F。

（细线重力及各处的摩擦均不计，钩码落地后不弹起）（）A．钩码落地前F=3mg，Q的机械能增大B．钩码落地前F<3mg，Q的机械能增大C．钩码落地后F=2mg，P的机械能不变D．钩码落地后F>2mg，P的机械能减小4、结束一天愉快的学习，小聪开心地放学回家，下列四个情景中，小聪对书包做了功的是（）A．将课桌上的书包提起背在肩上B．背着书包沿水平路面匀速行走C．背着书包站立在公交站台候车D．回到家后，扔向书桌的书包离开手继续向前运动5、如图所示，物理项目化学习小组在空旷的室外测试某型号无人机负重飞行能力。

人大附中初三物理一轮复习资料专题十一功和能(功、功率、接卸效率、机械能)

专题十一功和能（功、功率、机械效率、机械能）基础知识：1．功①物理学中所说的力对物体做功包含两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。

②功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过距离的乘积。

即W=FS③功的单位：在国际单位制中功的单位是焦耳（J），简称焦。

1J=1N·m。

2.功率①功率是表示做功快慢的物理量。

②单位时间里完成的功，叫做功率。

③公式：P=④单位在国际单位制中，功率的单位是瓦特（W），简称瓦，1W=1J／s。

常用的单位还有毫瓦（mW）、千瓦（kW）；1mW=10 3W1kW=103w3. 机械效率①有用功、额外功和总功有用功：使用机械时，机械对物体做的功是人们需要的，叫做有用功。

额外功：克服机械本身重力和摩擦力所做的功不是人们需要的，而是不得不额外增加的，叫做额外功。

总功：有用功和额外功的总和叫做总功。

总功是动力对机械做的功。

②机械效率：有用功跟总功的比叫做机械效率。

即=机械效率总小于1。

4. 机械能①能：一个物体能够做功，在物理学中就说这个物体具有能。

②动能：物体由于运动而具有的能叫做动能。

一切运动的物体都有动能。

物体质量越大，运动的速度越大，物体具有的动能就越大。

物体质量越小，运动速度越小，物体具有的动能就越小。

③势能物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，物体被举得越高，质量越大，它的重力势能越大。

物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。

重力势能和弹性势统称为势能。

动能和势能统称为机械能。

物体的势能和动能是可以互相转化的，势能可以转化为动能，动能也可以转化为势能。

典型练习：1．一个人用60N 的水平推力推动一个箱子在水平地面上匀速前进2m ，所用时间是2s ，他对箱子做功的功率是________W ．2．起重机将3000N 的物体在1min 内匀速升高20m ，在这段时间内起重机做的功为________J ，起重机的功率为________W ． 3．某人用力推车，车仍然静止．则人做的功等于________J ．竖直上抛的小球在上升过程中，将动能逐渐转化为________能(不计空气阻力)．4．在水平地面上，小明用100N 的水平推力推动重为150N 的箱子，8s 内前进了12m ，这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为________J ，小明对木箱做功的功率为________W ．5．小李同学在实验室用图所示的滑轮组匀速提升重3N 的钩码．他测得的拉力为1.25N ，10s 内弹簧测力计移动的距离为1m ．在此过程中，拉力的功率是________W ，该滑轮组的机械效率为________．6．用两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物，当将一重为1000N 的重物匀速提升2m 时，人站在地面上所用的拉力为312.5N ，若不计绳重和摩擦．则该滑轮组所做的有用功是________J ，机械效率是________． 7．自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐________，自行车的重力势能逐渐________．(选填“增大”“减小”或“不变”)8．唐朝诗人杜甫的诗作《登高》中有这样的两句诗：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

人教版八年级下物理第11-12章功和机械能、简单机械知识点总结

第十一章功和机械能一、功1、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上移动的距离。

2、功的计算：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。

公式：W=FS3、功的单位：焦耳（J），1J= 1N·m 。

二、功率1、定义：功与做功所用时间之比。

2、物理意义：表示做功快慢的物理量。

W3、定义公式：P=t使用该公式解题时，功W的单位：焦（J），时间t的单位：秒（s），功率P的单位：瓦（W）。

4、单位：主单位： W ，常用单位 kW，它们间的换算关系是：1kW=103W5、推导公式：P =Fυ公式中P表示功率，F表示作用在物体上的力，υ表示物体在力F的方向上运动的速度。

使用该公式解题时，功率P的单位：瓦（W），力F的单位：牛（N），速度υ的单位：米/秒（m/s）。

三、动能和势能1、能量：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。

理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。

②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。

也不一定要做功。

2、动能①定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。

②决定动能大小的因素：动能的大小与质量和速度有关。

质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。

3、重力势能①物体由于高度所决定的能，叫做重力势能。

②决定重力势能大小的因素重力势能的大小与物体的质量和物体被举起的高度有关。

高度相同的物体，物体的质量越大，重力势能越大；质量相同的物体，物体的高度越高，重力势能越大。

4、、弹性势能物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。

物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

四、机械能及其转化1：机械能：动能和势能的统称。

（机械能=动能+势能）单位是：J动能和势能之间可以互相转化的。

方式有：动能和重力势能之间可相互转化；动能和弹性势能之间可相互转化。

第十一章功和机械能

对木箱所做的功为2J D.在第三个2s内推力Ｆ
对木箱做功的功率为8W
8.（2019·宜宾）如图8所示，一个物体静止于光滑水平面上的o点，在水平恒力Ｆ作用下开始向右加速运动，依次经过a、b、c三个点，且a、b之间和b、c之间的距离相等，Ｆ在ab段做功W1，做功功率Ｐ1；在bc段做功W2，做功功率Ｐ2，则有W1= W2，Ｐ1 < Ｐ2（均选填“＞”“＝”或“＜”）.
13.（2019·广东）如图13所示，质量为960kg、底面积为0.5m2的石材A放在水平地面上，利用滑轮组水平拉动A，使其在20s的时间内匀速向墙靠近了4m，水平拉力Ｆ=500N，不计绳、滑轮组的质量以及绳与滑轮组之间的摩擦，g取10N/kg. 求：（1）A对水平地面的压强. （2）A在运动过程中受到摩擦力的大小. （3）拉力Ｆ的功率.
解：重物上升24m时克服重力做功为： W克=mgh=1×103kg×10N/kg×24m=2.4×105J. 由于匀速提起重物，所以起重机对重物做功等于
W克，它在100s内对重物做功的功率为： P1=W克/t=2.4×105J/100s=2400W. 起重机的机械效率为：
η=W 有 /W 总 ×100％=(W 克 /Pt)×100％ =(2.4×105J)/(3×103W×100s)×100％=80％
6.（2019·连云港）物体在水平地面上做直线运
动，当物体运动的路程和时间的关系图像如图甲
时，受到的水平推力为Ｆ1；当物体运动的速度和时间的关系图像如图乙时，受到的水平推力为Ｆ2. 两次推力的功率分别为Ｐ1和Ｐ2. 则下列关系正确的是（ B ） A. Ｆ1=Ｆ2 Ｐ1>Ｐ2 B. Ｆ1=Ｆ2 Ｐ1<Ｐ2 C. Ｆ1>Ｆ2 Ｐ1>Ｐ2 D. Ｆ1<Ｆ2 Ｐ1>Ｐ2

中考物理总复习课件精讲本教材系统复习第11讲功和机械能

命题点3：机械能及其转化 6．(2022·德阳)2022年2月，我国成功举办了第24届冬奥会．图甲是 2022年北京冬奥会会徽：它以汉字冬为灵感来源，运用我国书法艺术形态来展现出滑雪运动员的英姿．图乙是我国滑雪运动员在U型场地比赛的图片，
关于比赛过程中的能量变化，其中叙述正确的是
（ D）
A．运动员在U型场地滑行向上冲击到最高点时，动能将达到最大
B．运动员从U型场地空中的最高点开始下落过程中机械能逐渐增大
C．运动员在U型场地出发点加速下滑的过程中动能越来越小
D．运动员从U型场地出发点加速下滑的过程中重力势能越来越小
7．(2022·眉山)同学们在体育课上进行实心球投掷训练，如图所示A→
B表示实心球离开手之前的运动轨迹，B→C→D表示实心球离开手之后的
实验：探究物体的动能跟哪些因素有关
实验装置：
交流与反思：1.木块最终停下来是因为受到阻阻
力力的作用．若水平面绝对光滑，该实验不不能能(选
填“能”或“不能”)达到探究目的，原因是
实验结论：
木木块块将将一直一不直停不地做停匀地速做直线匀运速动直，无线法运比
1.质量相同的物体，运运动动的较动较运，运动无动的法的距比距离离. 速速度度越越大，它的动能越的大. 2.机械能及其转化：小球从斜面滚下，下滑过程 2大.运动速度相同的物体，质质中重重力力势能转化为动动能；木块在水平面上运动
⇨ 5．(人教八下P72想想做做图11.4－3改编)小华把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，铁锁向前摆去，如图所示．铁锁摆回时不不会会(选填“会”或“不会”)打到他的鼻子．如果铁锁在摆动的过程中不受阻力，它的机械能总量不不变变(选填“增加”“不变”或“减少”)．

人教版八年级下册物理精品教学课件第十一章功和机械能小结与复习

例10
在如图所示，甲、乙两个质量不同的小球，从相同高度静止释放，甲球下落过程中经过P、Q两点，忽略空气阻力，下列说法正确的是( B ) A．着地瞬间两球的动能相等 B．甲球在P点和Q点的机械能相等 C．释放瞬间两球的重力势能相等 D．从释放到着地，两球所受重力做的功相等
例11
在某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是
例1
如一位同学正在进行投掷实心球的训练。以下情境中，他对球做功的是( C )
A．手拿球静止
B．手托球水平匀速直线移动
C．将球举起
D．抛出后的球在空中继续运动
例2
李红同学的教室在教学楼的3楼，如果每层楼高3 m，李红
的体重为500 N，则李红要从地面走到教室，她需要克服自身重力做功___3__0_0_0___J。
__W____ ，其他常用功率单位是___千__瓦____。单位换算：１kW＝
__1_0_0__0__Ｗ。
3.推导公式：P＝
W t
=
Fs t
=Fv (v 的单位必须是m/s)。
例4
用起重机将质量为5t的集装箱匀速提升10m，若集装箱上升的速度为0.5m/s，则上升过程中起重机的拉力对集装箱做功的功率是__2_._5_×__1_0_4_W；若上升过程中起重机以20kW的恒定功率将集装箱匀速提升，则该过程需要___2_5____s。(g取10 N/kg)
(3)不做功的三种情况：
示意图没有力，有距离有力，没有距离
有力，也有距离
特点有力有距离，力的方物体受力，但静止物体在水平方向不受力，
向与距离的方向垂直
因惯性而动
举例
人提水桶水平前进，提水桶的力和水桶的重力均不做功

11.初中物理中考复习-第11章功和机械能

只要你选择的奋斗目标是对的，就不怕它再高。

初中物理中考复习－第11章功和机械能一、功示意图搬起书本静止踢出的足球继续滚动提着箱子水平行走提着物体上楼梯特点书本受到向上方向的托力，但在力的方向上没有距离，因此有（）无（）不做功。

足球在地面上依靠惯性运动，没有受到脚的推力，因此有（）无（）不做功。

箱子受到了向上的提力，且在水平方向通过了距离，因为力和距离的（）垂直不做功。

提着物体沿楼梯上行，在提力方向上同样有（），因此提力做了功。

做功的必要因素（1）作用在物体上的；（2）物体在力的方向上移动了。

功的计算公式公式：，国际单位是，换算关系。

二、功率1、功率是表示做功的物理量。

两种比较方法是：（1）相同，比较；（2）相同，比较。

所以功率大，说明做功，但不能够说明做功； 2、功率的计算公式：；国际单位是，换算关系、； 3、由功的公式可推出功率计算公式：，由公式说明，功率一定时，和成反比。

三、动能和势能项目动能势能示例重力势能弹性势能定义物体由于具有的能物体由于具有的能物体由于发生具有的能影响因素与和有关与和有关与和有关联系动能和势能在一定条件下可以相互转化。

示例：四、影响动能和势能因素的探究项目探究影响动能的因素实验装置实验过程（1）选用实验甲、乙用来探究动能与的关系；（2）让不相同的A 球和A ’球在滚下（3）选用实验甲、丙用来探究动能与的关系；（4）让相同的球在位置滚下。

（5）实验中均是通过观察来显示物体动能的大小。

实验结论以上实验说明：（1）动能与和有关；一定时，越大，动能；一定时，越大，动能。

项目探究影响重力势能的因素实验装置实验过程（1）选用实验甲和乙能用来探究重力势能与的关系；（2）让相同的砝码在落下。

（3）选用实验和能用来探究重力势能与物体质量的关系；（4）让不相同的砝码在位置落下。

专题11功和机械能(学生版)

知识点01：功：1.定义：在物理学中，把力和在力的方向上移动距离的乘积叫做功。

作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对这个物体做了功。

2.符号：W 3.公式：W ＝FS4.单位：焦耳（J ）或N ·m ； 1J=1N ·m5.做功的两个必要因素：（1）有力：有作用在物体上的力；（2）有距离：物体在力的方向上通过的距离。

6.不做功的三种情况：（1）有力而无距离：物体受力，但物体没有在力的方向上通过距离，此情况叫“劳而无功”；（2）有距离而无力：物体移动了一段距离，但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)，此情况叫“不劳无功”；（3）有力也有距离、但力与距离垂直：物体既受到力，又通过一段距离，但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动)，此情况叫“垂直无功”。

7.注意事项：（1）有力才有可能做功，没有力就不做功；（2）F 与S 的方向应在同一直线上；（F 与S 方向可以不在一条直线上，但不能垂直）（3）做功的多少，由W ＝FS 决定，而与物体的运动形式无关。

8.常见的功：（1）克服重力做功：W=Gh ；（2）克服阻力（摩擦力）做功：W=fs 9.功的原理：使用任何机械都不省功。

知识点02：功率：1.定义：物体在单位时间内做的功；2.符号：P3.公式：tW P =（1）公式变形：W=Pt 和PW t = （2）公式推导：P=Fv4.单位：瓦特，简称瓦，符号W ；（1）常用单位：千瓦（kW ），兆瓦（MW ），马力；（2）单位换算：1kW=103W 1MW=106W 1马力=735W5.功率的物理意义：表示物体做功快慢的物理量（功率与机械效率无关）。

例：某小轿车功率66kW ，它表示：小轿车1s 内做功66000J6.功率和机械效率是两个不同的概念。

他们之间没有可比性。

（1）功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；（2）机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。

11简单机械和功复习教学设计-初中物理九年级上册同步教学设计(苏科版)

11 简单机械和功复习教学设计初中物理九年级上册同步教学设计（苏科版）一、教学内容1. 第十一章“简单机械”第一节“杠杆”，复习杠杆的分类、平衡条件及其应用。

2. 第二节“滑轮和斜面”，复习动滑轮、定滑轮、斜面的特点和功能。

3. 第十二章“功和机械能”第一节“功”，复习功的概念、计算以及各种功的计算方法。

4. 第二节“机械能”，复习机械能的转化和守恒定律。

二、教学目标1. 能够准确回忆和掌握杠杆、滑轮和斜面的分类、特点和应用，以及功的概念和计算方法。

2. 提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。

3. 培养学生的团队合作意识和沟通交流能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：功的计算和机械能的转化。

2. 教学重点：杠杆、滑轮和斜面的分类、特点和应用。

四、教具与学具准备1. 教具：杠杆模型、滑轮组、斜面模型。

2. 学具：笔记本、笔、计算器。

五、教学过程1. 引入新课：通过展示一个日常生活中的杠杆例子（如撬棍），引导学生回顾杠杆的分类和特点。

2. 课堂讲解：讲解杠杆的分类、平衡条件及其应用。

通过实物演示和图示，讲解滑轮和斜面的特点和功能。

复习功的概念、计算以及各种功的计算方法。

解释机械能的转化和守恒定律。

3. 例题讲解：选取具有代表性的例题，讲解解题思路和步骤。

4. 随堂练习：学生在课堂上完成几道练习题，巩固所学知识。

5. 小组讨论：学生分组讨论如何将物理知识应用于解决实际问题。

六、板书设计1. 杠杆的分类、平衡条件及其应用。

2. 滑轮和斜面的特点和功能。

3. 功的概念、计算方法。

4. 机械能的转化和守恒定律。

七、作业设计1. 题目：计算一个物体在滑轮组帮助下提升的高度。

答案：根据题目所给数据，利用功的计算公式计算得出。

2. 题目：一个物体在水平面上受到一个力的作用，移动了一段距离。

计算这个力做的功。

答案：根据题目所给数据，利用功的计算公式计算得出。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：回顾本节课的教学效果，检查教学目标的达成情况，分析学生的反馈，对教学方法进行调整和改进。

学年八年级物理下学期期末章节总复习第十一章功和机械能(含解析)

第十一章功和机械能一、单选题1.下列过程中人对桶做功的是（）A. 提着桶站立不动B. 提着桶水平移动C. 提着桶站在匀速水平运动的车厢内D. 提着桶从一楼走到五楼2.下列说法正确的是（）A. 运动的物体具有的能量叫做动能B. 甲乙二人同时登山，甲先到达山顶，则甲的功率大C. 功就是能，因为它们的单位相同D. 用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平地面前进5m，则此过程拉力做的功比重力做的功多3.如图所示，水平地面N点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平3N的力F，物体在段做匀速直线运动，F在，段做功分别为，，则（）A. ＜B. ＞C.D. 24.小明将一箱器材搬到三楼的实验室，准备采用两种方法：一是将这箱器材一次性搬上楼，他做的有用功是W1，此方法做功的机械效率为η1；而是将这箱器材先搬一部分上楼，再搬剩下部分．他做的有用功是W2，此种方法做功的机械效率为η2．假设他上楼的速度相同，则两种方法中的有用功和机械效率的关系分别是（）A. W1＜W2 η1＜η2B. W12η1＜η2C. W1＜W2 η1＞η2D. W12 η1＞η25.用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动，若推力对物体做了60J的功，则在推力做功的过程中，下列说法不正确的是（）A. 物体一定运动了6mB. 物体克服摩擦力做的功可能小于60JC. 物体受到的摩擦力可能大于10ND. 推力一定大于摩擦力6.甲、乙两台机器，甲做的功是乙的2倍，但乙所用的时间是甲的，比较甲、乙两台机器的功率，则（）A. P甲：P乙=3：2B. P甲：P乙=2：3C. P甲：P乙=1：2D. P甲：P乙=1：37.为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了图甲所示的滑轮组装置．当用图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体上升的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示．不计绳重和绳与轮之间的摩擦．下列说法正确的是（）A. 0s～1s内，物体做匀速直线运动B. 2s～3s内，拉力F的功率是200WC. 1s～2s内，拉力F做的功是375JD. 2s～3s内，滑轮组的机械效率是62.5%8.如图，一个重为80N的物体，在20N外力作用下，自斜面底端A匀速运动到顶端B所需时间5s，斜高为2m，机械效率为80%，下列说法不正确的是（）A. 外力做的有用功为160JB. 外力做的总功为120JC. 物体沿斜面的速度为2D. 外力F的功率是40W9.飞船返回舱在加速穿越稠密的大气层时，与空气剧烈摩擦，外部温度高达数千摄氏度，周围被火焰所包围，如图所示。

人教版物理八年级下册第十一章功和机械能复习题（含答案）

⼈教版物理⼋年级下册第⼗⼀章功和机械能复习题（含答案）第⼗⼀章功和机械能复习题⼀．单项选择题（共22⼩题）1．光滑斜⾯甲与⽔平⾯PQ平滑连接。

从斜⾯甲⾼H处静⽌释放⼩球，⼩球运动到Q点静⽌，如图甲。

在PQ上的N点平滑拼接另⼀光滑斜⾯⼄，已知PQ＝4PN，如图⼄。

⼩球冲到⼄斜⾯上的h⾼处。

则⼩球最终将停在（）A．甲斜⾯上B．⼄斜⾯上C．P处D．N处2．⼩红在操场上将⽪球斜向上抛出，⽪球被抛出后的运动轨迹如图所⽰，a．c两点处于同⼀⾼度。

则下列判断正确的是（）A．b点重⼒势能最⼤B．a、c 两点的动能相等C．d点的机械能⼩于e点D．b点到d点的过程中动能转化为重⼒势能3．如图所⽰为甲、⼄两个⼩球向右运动过程的频闪照⽚。

它表⽰两⼩球在相等的时间间隔所处的位置，则对甲、⼄两个⼩球的运动情况，判断正确的是（）A．⼩球甲做变速直线运动，⼩球⼄做匀速直线运动B．⼩球甲受平衡⼒的作⽤，⼩球⼄受⾮平衡⼒的作⽤C．⼩球甲做功的功率⼀定⽐⼩球⼄做功的功率⼤D．⼩球甲的机械能⽐⼩球⼄的机械能⼩4．某同学站⽴在匀速上升的电梯⾥，则此过程中（）A．⼈的动能转化为其重⼒势能B．⼈的机械能总量保持不变C．电梯对⼈的⽀持⼒做功为零D．电能转化为机械能5．请判断下列哪种情况下⼈对物体做了功（）A．举着⼀个重物B．推墙C．推车上坡D．看书6．如图所⽰，重为12N的物体A放在⾜够长的⽔平桌⾯上，通过轻质细绳与滑轮相连，不计绳重与滑轮间的摩擦，动滑轮重为2N，重为6N的物体B通过滑轮拉动物体A向右做匀速直线运动的速度为0.2m/s，2min后，物体B着地，以下说法正确的是（）A．物体A受到的摩擦⼒为3N B．1min内拉⼒对物体A做功为36JC．2min内B物体的重⼒做功为144J D．若⽤⼀个向左的拉⼒F使A向左匀速运动，则F＝8N 7．关于⽕箭加速上升的过程中，下列说法正确的是（）A．动能变⼩，势能变⼤，机械能保持不变B．动能变⼤，势能变⼩，机械能保持不变C．动能变⼩，势能变⼤，机械能变⼤，内能转化为机械能D．动能变⼤，势能变⼤，机械能变⼤，内能转化为机能能8．如图所⽰是体能测试中掷出的实⼼球运动的情景，下列说法正确的是（）A．实⼼球从a点运动到b点的运动过程中，惯性越来越⼩B．实⼼球在b点时，受推⼒和重⼒的作⽤C．实⼼球从b点运动到c点的过程中，重⼒势能转化为动能D．实⼼球在c点时，内能为零9．如图所⽰，钩码A的重⼒⼤于钩码B，⽤⼿托钩码A使两者处于静⽌状态。

人教版2023初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能考点大全笔记

人教版2023初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能考点大全笔记单选题1、如图所示，两台叉车甲、乙分别搬运相同的货物M、N，货物M、N分别受货叉竖直方向力FM、F N作用，向上运动时其速度−时间图像如图所示，M、N的速度分别为v M、v N，则（）A．v M>v NB．F M<F NC．搬运货物水平运动，F M对M不做功D．货物向下匀速运动，F M方向竖直向下答案：CA．由速度−时间图像可知，N的速度大于M，即v M<v N故A错误；B．甲、乙图中，货物做匀速直线运动，所以货物受到支持力和重力是平衡力，由二力平衡条件得到F M=G M，F N=G N因为G M=G N所以F M=F N故B错误；C．搬运货物水平运动，F M的方向竖直向上，货物没有在力F M的方向上通过一定的距离，所以F M对M不做功，故C正确；D．货物向下匀速运动，F M与重力G是一对平衡力，重力的方向竖直向下，所以F M的方向竖直向上，故D错误。

故选C。

2、滚摆从图的位置1由静止释放，下降经过的位置2，继续下降，再上升到达最高点3，在这个运动过程中，以下说法正确的是（）A．滚摆动能最大的位置是2B．滚摆动能为0的位置只有位置3C．滚摆重力势能最大的位置是1D．滚摆在整个运动过程中机械能守恒答案：CA．动能大小的影响因素是质量和速度，滚摆下降经过位置2，此时速度还不是最快，在最低点速度才最大，所以此时动能不是最大，故A错误；B．滚摆在最高点时，其动能全部转化重力势能，故最高点时动能为零，但位置1不是滚摆唯一的最高点，位置1和3是两次各自的最高点，因此动能都为零，故B错误；C．重力势能大小的影响因素是质量和高度，位置1的高度最高，所以重力势能最大的是位置1，故C正确；D．滚摆下落后不能回复到位置1是因为机械能不守恒，有一部机械能会转化为内能，故D错误。

故选C。

3、2021年7月30日，中国蹦床运动员朱雪莹和刘灵玲包揽了东京奥运会女子蹦床金银牌，为国争了光。

第11章《功和机械能》复习题目

第十一章《功和机械能》复习题目训练一、填空题1. 如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置，让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上。

目的是探究小车动能的大小与___________的关系；若小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块__________越多，从而判断小车的动能越________（填“大”或“小”）；若水平面绝对光滑，本实验将_________（填“能”或“不能”）达到探究目的。

二、选择题2．一个物体在一个大小、方向都不变的水平拉力作用下，在水平面上做匀速直线运动，如图所示的图象中，能正确反映此力所做的功与时间对应关系的是（）3．一瀑布的落差（瀑布顶端和底端的高度差）约为100m 。

在0.1s 内有18kg 的水流过瀑布顶端，经过4.5s 落到瀑布底端。

质量为18kg 的这些水从顶端落到底端的过程中重力的功率约为（）A.4×10²WB.4×10³WC.1.8×104WD.1.8×105W4.小明和爸爸一起去登山，登到山顶时，小明用了20min ，爸爸用了25min ，爸爸的体重是小明的1.5倍，则爸爸和小明体重的功率之比为（）A ．5:6 B.6：5 C.15:8 D.8:155.起重机将某集装箱以2m/s 的速度匀速向上提升10m 后，又以0.5m/s 的速度匀速向上提升相同的高度，则起重机（）A.第一次做功多，功率大B.两次做功一样多，功率一样大C.两次做功一样多，第一次功率大D.第二次做功多，功率大6.一个物体由A 点自由下落时，相继经过B 、C 两点，如图所示，已知AB=BC ，物体从A 到B 的过程中重力做功W 1、功率P 1；从B 到C 的过程中重力做W 2、功率P 2，则下列关系正确的是（）A. W 1= W 2 P 1>P 2B. W 1= W 2 P 1=P 2C. W 1= W 2 P 1<P 2D. W 1≠W 2 P 1≠P 27.图甲是使用汽车打捞水下重物的示意图，在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动，不计水的阻力和滑轮的摩擦，4位同学画出了汽车功率（P ）随时间（t ）变化的图象（图乙），其中正确的是（）8.甲乙两辆相同的载重汽车，甲车满载货物，乙车空载，当它们都以相同功率匀速行驶时，它们的行驶速度关系为（）A.v甲>v乙B. v甲<v乙C. v甲=v乙D.条件不足，无法判断9.我国研制成功的超音速反舰导弹，因为速度极快，故很难拦截。

2023年中考物理(江西专用)一轮复习课件第11课时功和机械能

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3．机械能及其转化如图所示，把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，铁锁向前摆去．铁锁摆回时不会 (选填“会”或“不会”) 打到自己的鼻子，你判断的理由是_铁__锁__在__摆__动__的__过__程__中__有__一__部__分__机__械__能__ _转__化__为__内__能__，__摆__回__后__的__高__度__不__会__高__于__原__来__松__开__的__高__度___．
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[交流与反思] 6．钢球在水平面上不能立即停下，是因为钢球具有惯性，木块在水平面上最终会停下来，是因为受到阻力(或摩擦力) 的作用． 7．实验结论在生活中的应用：超速、超载的危害．
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[例4] “探究物体的动能大小与物体的质量、速度的关系”的示意图如图甲所示．
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【设计实验与进行实验】 (1)本实验研究的是__钢__球____(选填“木块”或“钢球”)的动能与它的质量、速度的关系． (2)实验中通过观察_木__块__移__动__的__距__离___来比较动能的大小，这种方法是 __转__换__法____( 填物理方法 ) ，实验中钢球的动能是由 _钢__球__的__重__力__势__能_____转化而来．
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[规律方法] (1)力的方向与物体移动的方向不垂直，则此力一定做功；若力的方向与物体运动的方向垂直，则该力一定不做功． (2)踢足球、掷铅球时，球在飞行的过程中，人不做功；但人在“踢” “掷”的过程中，一定做功．
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【跟踪练习】 1.为了记录运动会中精彩的瞬间，学校邀请摄影师携带无人机来进行航拍．如图所示，当无人机悬停在空中时，升力对无人机 __不__做__功____；当无人机水平飞行时，升力对无人机 __不__做__功____.(均选填“做功”或“不做功”)