小学功能室管理员职责
学校功能室管理员岗位职责范文(4篇)
学校功能室管理员岗位职责范文学校功能室管理员是学校中重要的职位之一，他们负责管理和维护学校的各种功能室，确保这些室内设施安全、灵活运行并有效地支持学校的各项教育活动。
以下是一份关于学校功能室管理员岗位职责的范本，共计____字：一、学校功能室管理员岗位概述学校功能室管理员负责管理和维护学校内的各种功能室，包括但不限于实验室、图书馆、多媒体教室、音乐室、美术室等。
他们需要确保这些室内设施安全、正常运行，并满足学生和教师的教学需求。
学校功能室管理员还需要与其他相关职能部门合作，协调各项工作，推动学校的教育活动顺利进行。
二、学校功能室管理员岗位职责1. 负责功能室设备和设施的日常管理，包括设备维护、故障排除、清洁卫生等。
确保功能室设备和设施安全可靠、完好无损，并符合卫生、安全等相关标准。
2. 负责制定和执行功能室设备设施的维护计划和保养计划，及时对设备进行检修、维护和更换，确保设备的正常运行，提高设施设备利用率。
3. 负责功能室设备的采购，根据学校需求，了解市场情况，进行设备选型、报价比较、合同签订等工作。
同时，与供应商进行合作，保证设备采购的质量和成本控制。
4. 负责制定功能室设备的使用规范和操作流程，培训教师和学生正确使用设备设施，避免人为操作不当导致设备损坏或不安全的情况发生。
5. 负责功能室设备的库存管理，做好设备耗材的盘点和补充工作，确保设备需求的及时满足，并控制设备的使用成本。
6. 负责制定功能室的使用计划和预约系统，协调和安排各功能室的使用时间和场地，确保教学活动的顺利开展。
7. 负责制定功能室的安全管理制度和操作规程，组织进行安全检查、消防演练等工作，提高功能室的安全性和紧急应对能力。
8. 负责探索和引进新的功能室设施和教育技术手段，了解行业动态、新技术的应用及前沿设备设施，推动学校的教育教学创新。
9. 与教师、学生和家长进行沟通和协调，了解他们对功能室设备和服务的需求和意见，并及时反馈给学校领导和相关部门。
小学功能室管理人员工作职责范文（三篇）
小学功能室管理人员工作职责范文一、守护功能室安全1. 确保功能室内设施的正常运作和维护，如电器、灯光、空调等，及时发现并解决任何设备故障或安全隐患。
2. 监督功能室的使用情况，确保使用者遵守规定，并制定必要的管理措施，确保功能室的安全使用。
3. 每日巡查功能室，确保室内的安全设施完整无缺，如紧急出口、灭火器等。
4. 定期组织应急演练，提高使用者应对紧急情况的能力。
二、管理功能室预约和使用1. 负责各功能室的预约工作，及时处理预约申请，确保公平、合理、有序地分配功能室使用权。
2. 在功能室内设置使用规定和注意事项，告知使用者，监督并确保规定的遵守。
3. 跟进功能室的使用情况，及时调整和安排功能室的使用时间，以满足不同使用者之间的需求。
4. 做好功能室使用记录，包括使用者、使用事由等，以备查档。
三、组织功能室的维护和清洁工作1. 协调相关部门或单位，定期对功能室进行维修和保养，确保功能室设施的正常使用。
2. 安排专人负责功能室的日常清洁和卫生工作，保持功能室的整洁和舒适。
3. 监督功能室使用者的行为规范，避免对功能室造成损坏或污染，及时处理任何不良行为。
四、提供支持和服务1. 提供功能室的咨询和指导服务，解答使用者的疑问和问题，确保他们能够顺利地使用功能室。
2. 根据需要，为使用者提供一些辅助设备和材料，以满足他们的特殊需求。
3. 组织相关培训和活动，以提高使用者的技能和知识水平，使他们能更好地利用功能室。
五、推进功能室的改进和发展1. 针对功能室使用过程中的问题和反馈，及时收集和整理，提出改进方案和建议，推动功能室的持续发展。
2. 跟踪和研究功能室管理中的相关法规和政策，及时调整管理工作，确保符合要求。
3. 探索功能室资源的共享和合理利用，与其他相关单位合作，提升功能室的使用效益。
六、开展宣传和宣讲工作1. 制定并实施功能室的宣传策划，做好功能室的推广和宣讲工作，扩大功能室的知名度和影响力。
2. 定期组织功能室的开放日活动，向公众展示功能室的设施和服务，吸引更多的使用者。
学校功能室管理制度及职责
一、概述学校功能室是学校教育教学活动的重要场所，是学生进行课外活动、实践操作、艺术修养、体育健身等多元化发展的平台。
为了确保功能室的高效、有序、安全运行，特制定本制度及职责。
二、管理制度1. 功能室的使用（1）功能室的使用必须提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用。
（2）使用功能室时，应遵守相关规定，不得擅自改变功能室的用途。
（3）使用功能室结束后，应与管理人员进行交接，确保功能室设施设备完好无损。
2. 功能室的管理（1）管理员负责功能室的日常管理工作，包括设施设备的维护、保养、消毒等。
（2）管理员应定期检查功能室内的设施设备，确保其正常运行。
（3）管理员应制定功能室的使用规则，明确使用者的责任和义务。
3. 功能室的安全（1）功能室应定期进行安全检查，确保设施设备安全可靠。
（2）管理员应加强安全意识，对使用者进行安全教育。
（3）功能室发生安全事故时，管理员应立即上报学校相关部门，并采取相应措施。
三、职责1. 管理员职责（1）负责功能室的日常管理工作，确保功能室设施设备完好无损。
（2）制定功能室的使用规则，明确使用者的责任和义务。
（3）对使用者进行安全教育，确保功能室安全运行。
（4）定期检查功能室内的设施设备，发现问题及时上报学校相关部门。
（5）处理功能室内的突发事件，确保师生安全。
2. 使用者职责（1）遵守功能室的使用规定，不得擅自改变功能室的用途。
（2）爱护功能室内的设施设备，不得随意损坏。
（3）使用功能室结束后，与管理人员进行交接，确保功能室设施设备完好无损。
（4）自觉维护功能室的卫生，保持室内整洁。
（5）发现功能室内的安全隐患，及时向管理员报告。
四、附则1. 本制度适用于我校所有功能室。
2. 本制度由学校行政部门负责解释。
3. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度及职责的制定，旨在规范学校功能室的管理，提高功能室的利用率，保障师生的安全，为学校教育教学活动提供有力保障。
小学功能室管理人员工作职责(三篇)
小学功能室管理人员工作职责小学功能室管理人员的工作职责主要包括以下几个方面：1. 功能室日常管理：负责对功能室的日常运营和管理，包括开放时间安排、借用申请审核、场地维护和保洁等工作。
2. 设备设施管理：负责对功能室内的设备设施进行管理和维护，确保设备设施的正常使用和安全性。
3. 借用管理：负责对功能室的借用事宜进行管理，包括接受借用申请、审核借用目的和时间、安排借用时段等工作。
4. 安全管理：负责功能室内的安全管理和防火防盗等工作，确保师生在使用功能室时的安全。
5. 教师培训和指导：负责对使用功能室的教师进行培训和指导，包括如何正确使用设备设施、如何保证教学活动的安全等。
6. 资源管理：负责对功能室内的教育资源进行管理和维护，包括教具、工具书等，确保资源的使用和保管。
7. 统计和报表工作：负责对功能室的使用情况进行统计和报表，包括借用次数、使用率等，为学校做出决策提供数据依据。
总之，小学功能室管理人员需要负责对功能室的日常运营管理、设备设施管理、借用管理、安全管理等工作，并配合教师进行培训和指导，保障师生在使用功能室时的安全和便利。
小学功能室管理人员工作职责（二）小学功能室管理人员的工作职责主要包括以下几个方面：1. 协调管理：负责对小学的各个功能室进行协调和管理，包括图书馆、实验室、音乐室等。
协调各个功能室的使用时间和资源分配，确保室内设施的正常运作和维护。
2. 设备管理：负责对功能室内的设备进行管理和维护，确保设备的正常使用和安全。
定期检查设备的运作情况，协调修理设备的维修工作。
3. 资源整合：负责收集和整理有关功能室的教育资源，包括书籍、音乐CD、实验器材等。
确保资源的充足和有效利用，满足教学和学生的需求。
4. 日常运营：负责功能室的日常运营工作，包括开放时间的安排、教师和学生的使用登记、设备的准备等。
提供必要的服务和指导，确保功能室的良好秩序和正常运作。
5. 合作与配合：与教师和其他学校部门进行合作与配合，提供相关的支持和服务。
学校功能室人员管理制度
一、目的为加强学校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保功能室的安全、有序、高效运行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内所有功能室，包括实验室、图书室、阅览室、计算机室、音乐室、美术室、舞蹈室等。
三、人员职责1. 功能室管理员（1）负责功能室的日常管理，确保功能室的安全、整洁、有序；（2）负责功能室设备的维护、保养，定期检查设备运行状况；（3）负责功能室的使用登记、记录，对功能室的使用情况进行统计和分析；（4）负责组织功能室活动，提高功能室的使用效率；（5）负责对学生进行功能室使用培训，确保学生正确使用设备。
2. 功能室教师（1）负责组织功能室内的教学活动，保证教学质量；（2）负责指导学生使用功能室设备，确保学生安全；（3）负责功能室设备的维护、保养，发现问题及时报告管理员；（4）负责对功能室使用情况进行监督，确保功能室安全、有序。
四、管理制度1. 功能室开放时间（1）功能室开放时间应与学校作息时间相一致；（2）特殊情况下，功能室开放时间可进行调整，但需提前向学校领导报告。
2. 功能室使用规定（1）功能室设备仅供学校师生使用，严禁校外人员进入；（2）使用功能室设备时，需遵守设备操作规程，确保安全；（3）爱护功能室设备，不得随意损坏、丢弃；（4）使用功能室后，需将设备归位，保持功能室整洁。
3. 功能室设备管理（1）功能室设备应定期进行检查、维护、保养，确保设备正常运行；（2）功能室设备出现故障，应及时报告管理员，由管理员联系维修人员处理；（3）功能室设备更换、报废，需经学校领导批准。
4. 功能室安全管理（1）功能室管理员负责对功能室进行安全检查，确保功能室安全；（2）功能室内的电器设备使用，需遵守国家相关安全规定；（3）功能室内严禁吸烟、饮食、乱扔垃圾等行为。
五、考核与奖惩1. 对功能室管理员和教师进行定期考核，考核内容包括工作态度、工作效率、工作质量等；2. 对表现优秀的人员给予表彰和奖励；3. 对违反本制度的人员，视情节轻重给予批评教育或处分。
学校功能室管理员岗位职责模版（三篇）
学校功能室管理员岗位职责模版一、岗位概述学校功能室管理员负责学校功能室的日常管理和维护工作，包括设备设施的维修、功能室的预约管理、资料的整理和保管、场地的布置和清洁等工作。
二、岗位职责1. 负责学校功能室的开放与关闭，根据安排规定及时开放和关闭各个功能室。
2. 负责功能室设备设施的维护和修理，定期检查设备设施的使用状况，并及时维修或更换损坏的设备设施。
3. 负责功能室的预约管理，按照学校的预约规定接受和处理预约申请，及时通知预约人员使用时间、地点等相关信息。
4. 负责功能室的布置和清洁，根据使用情况及时安排场地布置，保持功能室的整洁和卫生。
5. 负责学校功能室资料的整理和保管，及时整理归档各类文档、资料，确保资料的安全和完整性。
6. 负责学校功能室安全管理，加强对功能室使用人员的监管，确保他们按规定正确使用功能室设备设施，防止因不当操作而造成设备设施损坏或人身安全事故。
三、任职要求1. 具备学校教育管理或相关专业的本科及以上学历。
2. 具备一定的维修技能，熟悉常见设备设施的维修和保养方法。
3. 具备良好的沟通和协调能力，能够与各类使用人员进行有效的沟通和协调，解决问题。
4. 具备较强的责任心和工作积极性，能够按时完成各项工作任务。
5. 具备较强的团队合作意识，能够与其他相关部门和人员良好地协作。
四、薪酬待遇1. 薪资根据个人学历、工作经验、绩效等综合因素确定。
2. 具体薪资待遇由学校人力资源部门确定，并根据国家相关规定和学校制度执行。
五、发展空间1. 学校功能室管理员可以通过不断提升自己的工作技能和管理能力，逐步晋升为高级管理员或相关管理岗位。
2. 学校功能室管理员可以参加学校或教育行业的培训和学习，提高自己的专业素质，为个人职业发展打下基础。
六、岗位描述学校功能室管理员主要负责学校功能室的日常管理和维护工作，包括设备设施的维修、功能室的预约管理、资料的整理和保管、场地的布置和清洁等工作。
在工作中，需要与各类使用人员进行沟通和协调，保证功能室的正常运行和使用安全。
学校功能室管理员岗位职责模版
学校功能室管理员岗位职责模版一、基本职责1. 负责维护学校功能室的日常运营和管理，包括但不限于办公设备、场地、设施等的维护和保养；2. 监督功能室使用情况，确保学生、教职工等各类人员按照规定正确使用功能室；3. 协助功能室预约、安排和调度工作，保证资源的合理利用；4. 对外接待来访人员，解答相关咨询，提供必要的帮助和支持；5. 负责制定和执行相关规章制度，保障功能室正常运行。
二、功能室管理1. 完成功能室的巡查工作，定期检查设备和场地的使用情况，及时发现并解决问题；2. 维护功能室环境的整洁和安全，确保室内设施的正常运作；3. 负责采购和管理相关物资，保证功能室的正常运行所需；4. 负责功能室的安全管理，制定和实施相关安全措施；5. 组织功能室的年度维修和装修工作，并进行相关记录和报表的编制。
三、功能室预约和调度1. 负责接受和审核相关申请，确保预约和调度工作的顺利进行；2. 根据预约和调度情况，合理安排使用时间和场地，保证各方需求得到满足；3. 维护预约和调度记录，及时更新和通知相关人员。
四、功能室使用指导1. 对功能室使用人员进行相关培训，传授使用方法和注意事项；2. 监督功能室使用人员的行为规范，防止违规操作和损坏设施；3. 提供相关技术指导和支持，解答使用中的疑问和困惑。
五、人员管理1. 负责功能室管理员团队的组建和日常管理；2. 完成团队成员的工作排班和考勤管理；3. 对团队成员进行业务培训和技能提升；4. 监督团队成员的工作质量和工作效率；5. 协调处理团队成员之间的工作纠纷和矛盾。
六、其他工作1. 参与学校相关会议和活动的组织和准备工作；2. 完成上级交办的其他工作任务；3. 及时上报工作进展和存在的问题。
以上所述为学校功能室管理员的基本职责模版，具体岗位职责还需根据实际情况进行调整和补充。
小学数学功能室管理制度
一、总则为了规范小学数学功能室的管理，提高数学教学质量和资源利用率，保障师生的安全与健康，特制定本制度。
二、管理目标1. 规范数学功能室的管理，确保设施设备的正常运行。
2. 提高数学教学资源利用率，为师生提供优质的学习环境。
3. 培养师生的安全意识，确保师生在数学功能室内的安全。
三、管理职责1. 数学功能室管理员负责本制度的组织实施和监督检查。
2. 数学教师负责数学功能室的教学活动和日常维护。
3. 全体师生共同遵守本制度，共同维护数学功能室的秩序。
四、设施设备管理1. 数学功能室内的设施设备由管理员负责采购、安装、调试和维护。
2. 设施设备的使用年限、性能指标、操作规程等应明确标示在设备上。
3. 教师在使用设施设备前，应向管理员了解设备的性能和操作方法。
4. 学生在使用设施设备时，应在教师的指导下进行，不得擅自操作。
5. 禁止在数学功能室内乱扔垃圾、损坏设施设备。
五、教学资源管理1. 数学功能室内的教学资源由管理员负责采购、分类、整理和归档。
2. 教学资源应按照年级、学科、知识点等进行分类，便于教师和学生查找。
3. 教学资源的使用应在教师的指导下进行，不得擅自借阅或挪用。
4. 学生在使用教学资源时，应爱护资源，不得损坏或丢失。
六、安全管理1. 数学功能室的安全出口、疏散通道应保持畅通，不得堆放杂物。
2. 数学功能室内的电器设备应定期检查，确保安全可靠。
3. 教师和学生在使用电器设备时，应遵守操作规程，不得违规操作。
4. 学生在数学功能室内不得追逐打闹，不得攀爬设施设备。
5. 禁止在数学功能室内吸烟、饮酒、吃零食等。
6. 管理员应定期对数学功能室进行安全检查，发现问题及时整改。
七、日常管理1. 数学功能室管理员应做好日常管理工作，确保设施设备、教学资源等正常运行。
2. 数学教师应定期对数学功能室进行巡查，发现问题及时上报管理员。
3. 学生在数学功能室内应保持安静，不得大声喧哗、乱跑。
4. 学生离开数学功能室时，应关闭门窗，确保安全。
学校功能室管理员岗位职责(三篇)
学校功能室管理员岗位职责学校功能室管理员的岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 功能室日常管理：负责学校功能室的日常运营管理，包括协调和安排各个功能室的使用，保证功能室的正常开放和使用秩序。
2. 功能室设备设施维护：负责功能室设备设施的维修、保养和更新，确保设施设备的正常运行和使用。
3. 实施安全管理：负责制定并执行学校功能室的安全管理制度，保证功能室使用的安全性和秩序性。
4. 协调活动安排：负责与学校其他部门沟通协调，安排各种活动和会议在功能室的使用时间和场地。
5. 提供服务支持：为功能室使用者提供必要的服务支持，如提供设备器材的使用指导和技术支持等。
6. 资源管理：负责功能室使用的资源调配和管理，包括场地、设备和人力资源的合理分配和利用。
7. 统计汇报工作：负责对功能室的使用情况进行统计和汇报，提供给学校相关部门参考和决策。
8. 健康管理：负责功能室卫生和环境的管理，保持功能室的整洁和卫生。
9. 学生指导和辅导：为学生提供功能室使用的指导和辅导，协助学生解决使用过程中的问题和困扰。
10. 培训和发展：根据需要进行功能室管理相关的培训和学习，不断提升自身的专业能力和管理水平。
学校功能室管理员岗位职责（二）学校功能室管理员是负责管理和维护学校功能室的工作人员，下面是根据工作职责和管理要求总结的学校功能室管理员的岗位职责：1. 日常管理和维护：学校功能室管理员应负责对学校功能室的日常管理和维护工作，确保功能室设施设备的正常运行。
例如，定期巡检室内设施和设备，确保安全性和可靠性；保持功能室的整洁和卫生；及时修理和更换损坏的设施设备。
2. 功能室借用管理：学校功能室管理员需要负责对功能室的借用管理工作。
这包括收集借用申请、审核借用目的和时间，并协调安排借用事宜。
管理员需要与相关教师、部门和学生组织密切合作，确保借用活动的顺利进行，同时保证借用活动不与正常教学和学校其他活动冲突。
3. 安全管理：学校功能室管理员需要对功能室的安全管理负责。
小学功能室管理制度职责
一、概述为加强我校功能室的管理，提高使用效率，确保功能室的安全、卫生和整洁，特制定本制度。
二、功能室范围本制度适用于我校以下功能室：实验室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、体育器材室、心理咨询室等。
三、管理职责1. 校长职责（1）负责组织制定功能室管理制度，并组织实施。
（2）负责协调各部门之间的工作，确保功能室工作的顺利进行。
（3）定期检查功能室的使用情况，发现问题及时解决。
2. 教务处职责（1）负责制定功能室的使用计划，合理分配使用时间。
（2）负责组织教师参加功能室的使用培训，提高教师的使用技能。
（3）负责监督功能室的使用情况，确保功能室的正常运行。
3. 总务处职责（1）负责功能室的设施设备采购、维修和保养。
（2）负责功能室的卫生清洁，确保功能室的整洁。
（3）负责功能室的安全检查，确保功能室的安全。
4. 各功能室负责人职责（1）负责本功能室的日常管理工作，确保功能室的正常运行。
（2）负责本功能室的设施设备使用、保养和维修。
（3）负责本功能室的卫生清洁，确保功能室的整洁。
（4）负责本功能室的安全检查，确保功能室的安全。
（5）负责本功能室的使用记录，及时向相关部门报告使用情况。
四、使用规定1. 功能室的使用应遵循先预约、后使用的原则。
2. 使用功能室时，需提前向教务处提出申请，经批准后方可使用。
3. 使用功能室时，需遵守相关规定，爱护设施设备，不得随意损坏。
4. 功能室的使用时间不得擅自调整，如需调整，需提前向教务处申请。
5. 功能室的使用结束后，需及时清理场地，保持整洁。
6. 功能室内的设施设备不得随意搬动，如需搬动，需征得负责人同意。
7. 功能室内的物品不得随意拿走，如需借用，需征得负责人同意。
8. 功能室内的电器设备使用时，需遵守安全操作规程，确保用电安全。
9. 功能室内的图书、资料等物品，不得擅自涂鸦、损坏。
10. 功能室内的音乐、美术等作品，不得随意破坏。
五、安全与卫生1. 功能室内的电器设备使用时，需遵守安全操作规程，确保用电安全。
学校功能室管理员岗位职责范文(三篇)
学校功能室管理员岗位职责范文学校功能室管理员的岗位职责包括以下几个方面：1. 管理功能室的日常运营：负责协调和管理学校功能室的使用安排，包括教室、实验室、图书馆、多媒体教室等，确保室内设施设备运行正常，提供良好的学习和工作环境。
2. 维护功能室的安全与卫生：负责功能室的安全和卫生管理，包括每天巡查功能室，确保室内环境整洁、安全。
保障师生的人身安全，预防和处理功能室的安全事故。
3. 处理功能室的预约使用：负责管理学校功能室的使用预约，按照规定和要求为教师和学生预约使用功能室，确保室内资源的合理分配和利用。
4. 维护功能室设备的维修与更新：负责管理功能室设备的维修和保养，及时处理设备损坏、故障等问题。
根据需要，及时更新和升级设备，确保功能室设备的完好和先进性。
5. 协助学校活动和会议的组织：负责协助学校组织活动和会议的准备工作。
包括根据活动需求提供所需设备，设置场地布置，协助活动过程中的设备调试和运行等。
6. 提供技术支持和指导：负责为教师和学生提供使用功能室设备的技术支持和指导，确保他们能正确操作和使用设备，解决设备使用过程中的问题。
7. 统计和记录功能室使用情况：负责统计和记录功能室的使用情况，包括使用频率、使用时长等。
通过数据分析，为学校提供合理的室内资源调配建议。
8. 遵守和执行学校的相关规定和政策：严格遵守和执行学校有关功能室管理的规定和政策，保障功能室的正常运作，维护学校的形象和利益。
总之，学校功能室管理员是为学校师生提供良好的学习和工作环境的重要职位，他们负责管理、协调和维护学校功能室的各项工作，保障师生能够正常使用和享受这些资源和设施。
学校功能室管理员岗位职责范文（二）学校功能室管理员是负责管理和维护学校各功能室的专门人员，他们的主要职责是保证功能室设备的正常运转和提供相关支持服务，以满足学校教学和学生活动的需要。
下面是一个关于学校功能室管理员岗位职责的范本，详细介绍了其工作职责和要求。
小学器乐功能室管理制度
一、总则为加强我校器乐功能室的管理，提高器乐教学水平，培养学生良好的艺术素养，特制定本制度。
二、管理目标1. 保障器乐功能室设施设备的安全、完好，确保教学活动的顺利进行。
2. 提高器乐功能室的利用率，充分发挥其教学功能。
3. 培养学生热爱音乐、热爱艺术的情感，提高学生的审美情趣。
4. 加强师生对器乐功能室的规范使用，养成良好习惯。
三、管理职责1. 器乐功能室管理员：负责器乐功能室的日常管理、维护、安全检查等工作。
2. 音乐教师：负责器乐功能室的教学活动安排，指导学生正确使用器乐。
3. 学生：遵守器乐功能室的管理制度，爱护器乐设施设备。
四、管理制度1. 开放时间器乐功能室开放时间为每周一至周五，每天上午8:00至11:30，下午2:00至5:00。
节假日和特殊情况另行安排。
2. 使用规定（1）学生进入器乐功能室需佩戴校牌，经管理员同意后方可进入。
（2）学生使用器乐前，需向管理员登记，登记内容包括姓名、班级、使用时间等。
（3）学生需在音乐教师指导下进行器乐练习，不得擅自操作。
（4）器乐功能室内的器乐不得擅自调换、拆卸、损坏。
（5）保持器乐功能室内的整洁，不得随意丢弃垃圾。
3. 安全规定（1）使用器乐时，注意安全，防止发生意外伤害。
（2）离开器乐功能室时，关闭电源、水源，确保安全。
（3）严禁在器乐功能室内吸烟、饮酒、喧哗。
4. 维护保养（1）管理员定期检查器乐功能室内的设施设备，确保其正常运行。
（2）发现设施设备损坏，及时上报，并进行维修。
（3）学生使用器乐时，如发现异常，应立即告知管理员。
5. 教学活动（1）音乐教师根据教学计划，合理安排器乐功能室的教学活动。
（2）器乐功能室的教学活动需提前向管理员申请，并获得批准。
（3）教学活动结束后，管理员负责整理器乐功能室，确保环境整洁。
五、奖惩措施1. 对严格遵守器乐功能室管理制度，表现突出的个人和集体给予表扬。
2. 对违反器乐功能室管理制度，造成不良影响的个人和集体，给予批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。
小学功能室管理人员工作职责范文
小学功能室管理人员工作职责范文一、功能室管理人员的背景和工作职责介绍：在小学教育体系中，功能室的存在和发展已经成为一项重要任务。
功能室是学校提供学生丰富多彩课外活动的场所，也是发掘学生潜能、培养综合素质的重要载体。
功能室管理人员是负责对各个功能室的日常管理、活动组织和服务保障的工作人员。
他们需要具备一定的教育背景和管理能力，在学生的综合发展中发挥重要作用。
二、功能室管理人员的教育背景和素质要求：1.教育背景：功能室管理人员应具备相关专业的大学本科及以上学历，如教育学、心理学、体育学等。
他们需要具备扎实的专业知识和教育思想。
2.管理能力：功能室管理人员需要具备一定的管理能力，包括组织能力、协调能力、沟通能力和团队合作能力。
他们需要能够有效地组织各种活动，协调师生的需求，与其他部门保持良好的沟通，并带领功能室团队共同合作。
3.职业素养：功能室管理人员需要具备良好的职业素养，包括责任心、敬业精神、耐心和爱心。
他们需要对学生有强烈的教育使命感，以及对功能室工作的热爱和热情。
三、功能室管理人员的工作职责：1.功能室活动组织和教育活动计划制定功能室管理人员需要根据学校的教育目标和学生的需求，制定功能室的各类教育活动计划。
他们需要组织各个功能室的活动，并定期评估和改进活动效果，以提高学生的综合素质和能力。
2.功能室设备管理和维护功能室管理人员需要负责各个功能室的设备管理和维护工作。
他们需要保证功能室的设备完好、安全，并定期进行检修和更新。
他们还需要与供应商、采购部门等保持良好的沟通，及时解决设备故障和问题。
3.功能室服务保障和资源整合功能室管理人员需要为各个功能室的教育活动提供服务保障和资源整合工作。
他们需要与学校的各个部门合作，协调师生的需求，确保各项服务工作的顺利进行。
他们还需要宣传和推广功能室的教育活动，吸引更多的学生参与。
4.功能室团队的建设和管理功能室管理人员需要负责功能室团队的建设和管理工作。
他们需要招聘、培训和评估功能室的工作人员，确保团队的稳定和高效运作。
小学功能室室管理制度
一、总则为了加强我校功能室的管理，提高资源利用率，保障师生安全，促进教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于实验室、图书室、计算机室、音乐室、美术室、体育器材室等。
三、管理职责1. 校长负责制：校长是功能室管理的第一责任人，负责统筹规划、组织实施和监督检查功能室管理工作。
2. 功能室管理员：负责具体管理功能室，包括设备的维护、保养、使用和保管等工作。
3. 教师职责：教师在使用功能室时，应遵守本制度，爱护设备，合理使用，确保教学活动顺利进行。
4. 学生职责：学生在使用功能室时，应遵守纪律，爱护公共财物，听从管理员和教师的指导。
四、管理制度1. 设备管理（1）功能室设备应定期进行保养和维护，确保设备正常运行。
（2）设备使用前，管理员应向使用者介绍设备的使用方法和注意事项。
（3）使用者应按照设备使用说明书操作，不得随意拆卸、改装设备。
（4）设备损坏应及时报修，不得擅自修理。
2. 安全管理（1）功能室应设置安全警示标志，确保师生安全。
（2）管理员应定期检查功能室内的安全隐患，发现问题及时整改。
（3）师生在使用功能室时，应严格遵守安全操作规程，防止意外事故发生。
（4）功能室不得存放易燃、易爆、有毒等危险物品。
3. 使用管理（1）功能室使用时间应合理分配，优先保障教学需求。
（2）功能室使用申请由教师向管理员提出，经批准后方可使用。
（3）使用者应按时到功能室，不得无故迟到、早退。
（4）功能室使用结束后，使用者应清理现场，关闭电源、水源，锁好门窗。
4. 清洁卫生管理（1）功能室应保持整洁，定期进行清扫和消毒。
（2）使用者应保持功能室内的卫生，不得乱扔垃圾。
（3）管理员应定期检查功能室的卫生状况，发现问题及时整改。
5. 资料管理（1）功能室资料应分类存放，便于查阅。
（2）资料借阅需登记，归还时及时归还。
（3）资料不得擅自涂改、损坏或丢失。
五、奖惩措施1. 对在功能室管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
中小学各功能室管理制度
中小学各功能室管理制度一、总则为了加强中小学功能室的管理，提高教育设施的使用效率，保障教育教学活动的正常进行，根据《学校卫生工作条例》、《学校教育设施管理条例》等法律法规，结合我国中小学实际情况，制定本制度。
二、功能室管理职责1. 功能室管理员负责对本室设施、设备进行日常管理和维护，确保设施、设备安全、正常使用。
2. 功能室管理员负责对本室设施、设备的使用情况进行记录，定期向学校领导汇报。
3. 功能室管理员负责对本室设施、设备的维修、保养工作进行协调和监督。
4. 功能室管理员负责对本室教育教学活动的组织和服务工作。
5. 功能室管理员负责对本室的安全工作进行检查和督促。
三、功能室管理制度1. 功能室使用管理制度（1）功能室按照学校教育教学计划和课程设置进行安排和使用，未经学校领导批准，不得随意调整功能室的使用计划。
（2）教师在使用功能室时，应按照规定的操作程序进行，爱护设施、设备，不得随意损坏。
（3）学生使用功能室时，应遵守纪律，服从教师和管理员的管理，不得大声喧哗、乱摸乱动设施、设备。
（4）功能室在使用过程中，如发生设施、设备故障，应立即停止使用，并及时报告学校领导。
2. 功能室安全管理制度（1）功能室管理员应定期对功能室进行安全检查，发现问题及时报告学校领导。
（2）功能室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等，并保证其处于良好状态。
（3）教师在使用功能室时，应加强对学生的安全教育，预防事故的发生。
（4）功能室内禁止吸烟、使用明火、乱拉乱接电源线等行为，确保用电安全。
3. 功能室维护保养制度（1）功能室管理员应定期对设施、设备进行清洁、保养，确保其正常使用。
（2）功能室设施、设备的维修、保养应由专业人员进行，并做好记录。
（3）功能室管理员应定期对设施、设备进行查验，发现问题及时报修。
（4）功能室设施、设备如有损坏或丢失，应立即报告学校领导，并按照学校有关规定处理。
四、功能室管理人员职责1. 负责功能室的日常管理工作，确保功能室秩序井然。
小学功能室管理人员工作职责范本
小学功能室管理人员工作职责范本一、岗位概述：小学功能室管理人员是指负责协调和管理学校各功能室的日常运行和维护的工作人员。
他们主要负责安排教师和学生使用功能室，并确保功能室的设备设施正常运行，为学生提供良好的学习和活动环境。
二、岗位职责：1.功能室使用安排：-协调各功能室的使用计划，根据学校教学和活动安排合理分配时间段；-接受教师和学生的功能室使用申请，审核申请内容和使用时间，根据情况安排学生和教师使用；-定期记录和统计功能室使用情况，制作报表提交给学校领导。
2.功能室设备管理：-负责功能室内设备和设施的日常维护，确保设备安全可靠；-定期检查设备是否完好并及时上报维修需求，跟踪维修进度；-制定设备借用规定，协助教师和学生使用功能室设备。
3.功能室卫生管理：-负责功能室卫生的日常管理和卫生清洁；-保持功能室内环境整洁、干净，及时处理垃圾；-协助学校卫生保洁人员做好功能室的日常保洁工作。
4.功能室安全管理：-负责功能室的安全巡查，发现安全隐患及时上报并处理；-确认功能室的门窗、电源等设施是否有正常使用；-负责制定功能室安全管理制度，并组织实施。
5.功能室使用教师辅导：-为使用功能室的教师提供必要的辅导和指导；-协助教师正确使用功能室设备，解决教学中的相关问题；-定期组织功能室教师交流会议，分享使用经验和教学心得。
6.学生安全指导：-组织学生参观功能室，指导学生正确使用功能室设备；-为学生提供相关安全知识和操作规范，确保学生在功能室使用中的安全。
7.参与功能室相关活动：-参与学校组织的各类功能室相关活动的策划和执行；-协助组织学生参与功能室的实践活动和比赛，激发学生的创造力和实践能力。
三、任职要求：1.具备小学教育及相关专业背景，熟悉小学教育教学特点；2.具备一定的组织和管理能力，具备良好的沟通和协调能力；3.熟悉功能室设备的使用和维护，具备相关维修知识和技能；4.具有责任心，能够保证功能室的安全和运行的顺畅；5.具备较强的学生指导和教育能力，善于引导学生充分发挥功能室的优势；6.具备团队合作精神，能与教师和其他相关人员良好合作。
学校功能室管理员岗位职责范文
学校功能室管理员岗位职责范文学校功能室管理员的岗位职责是确保学校功能室的运转顺利，提供良好的学习和活动环境。
以下是学校功能室管理员的详细职责范文：一、学校功能室的准备工作1. 负责学校功能室的日常管理和维护，包括办公室、阅览室、实验室等。
2. 定期检查和维修功能室设备设施，确保其正常运转。
3. 负责采购和管理功能室相关的设备、文具、耗材等物资，并进行记录和分类。
4. 负责收集学生、教师和员工对功能室建设和使用的意见和建议，并及时反馈给相关部门。
5. 组织和参与功能室的巡视工作，确保学校的设施设备安全和良好的使用环境。
二、学校功能室的预约管理1. 负责学校功能室的时间、地点、设备的预约和安排，确保学校的教学和活动顺利进行。
2. 维护和管理功能室预约系统，及时更新预约信息和统计数据。
3. 跟进功能室预约情况，协调解决预约冲突和问题，确保各方的利益得到保障。
4. 指导用户正确使用功能室设备和场地，协助解决使用过程中的问题和困难。
三、学校功能室的安全管理1. 负责制定和实施学校功能室的安全管理制度和规定，确保学生和教职员工的人身安全。
2. 组织学校功能室的安全巡查，发现潜在的安全隐患并及时处理。
3. 负责学校功能室的防火、防盗、防溺水等安全措施的落实和宣传教育工作。
4. 组织和参与紧急事故的应急处理工作，包括疏散、报警、救援等。
四、学校功能室的环境卫生管理1. 负责学校功能室的环境卫生和公共设施的清洁工作，保持功能室的整洁和舒适。
2. 制定清洁计划和工作流程，组织清洁人员进行日常清扫和深度清洁。
3. 监督清洁人员的工作质量，及时处理投诉和意见，改进清洁工作。
4. 检查和采购清洁工具和用品，确保清洁工作的顺利进行。
五、学校功能室的资源管理1. 负责学校功能室资源的登记、归档和管理，包括文献资料、实验器材、设备等。
2. 积极开展功能室资源的利用和推广工作，提供必要的咨询和技术支持。
3. 组织和参与功能室资源的调配和共享工作，确保资源的合理利用和共享效益。
小学多功能教室管理员岗位职责十六篇
小学多功能教室管理员岗位职责十六篇多功能教室管理员职责1、热爱本职工作，做好学校多媒体电教室的使用与管理工作。
认真钻研设备操作、使用和故障修理技术，积累电教经验，为教学服务。
2、负责全校各教室，多媒体教室的使用，维护和管理，及时检查设备使用情况，保证使用畅通。
3、所有电教设备、器材、工具及其他物品做到帐目清楚，财物相符。
设备不得外借。
4、各种电要定期检查，以防磨损、湿、热等原因破损，搞好安全工作。
5、认真做好设备整洁工作。
6、凡进行电化教学的科目，任课教师要在两天前与管理员联系，作好记录，以保证多媒体教学顺利进行。
7、凡在多媒体教室上课的班级，必须提前将学生带入教室，组织好教学秩序，协助任课教师做好放映使用工作。
8、必须填写任课教师上课使用情况记录。
9、设备出现故障时，要立即停机使用，报告主管领导。
10、对所有设备，定期进行检修，检查设备有记录并存档。
不得影响正常教学工作。
11、协调学校电化教学开展，通报教师使用教室次数，承担其中一部分教学任务。
多功能教室管理员职责1、多媒体电教室管理员在主管校长的领导下，做好学校多媒体电教室的使用与管理等工作。
热爱本职工作，认真钻研设备的操作，使用和故障修理技术，积累教育教学经验，热心为教学服务，电教室的各项工作都要以有利于教学为原则。
2、负责全校各教室、多媒体教室及多功能演播室的使用、维护和管理，及时上报检查各设备的使用状况，保证使用畅通。
3、所有电教设备、器材、工具及其他物品做到帐目清楚、财物相符。
4、各种电要定期检查，以防磨擦、湿、热等原因破损，搞好安全工作。
5、经常认真地做好整洁工作，每台设备均须罩防护罩。
6、凡进行电化教学的科目，任课教师要在两天前与管理员联系，做好记录登记，以保证多媒体教学的顺利进行。
7、凡在多媒体教室上课的班级，任课老师要提前将学生带入电教室，组织好教学秩序，在有教师上课时管理员必须协助任课教师做好多媒体课件的放映使用工作。
8、必须填写各任课教师上课使用情况记录。
小学功能场室管理制度
一、总则为了规范小学功能场室的管理，提高场室使用效率，确保师生的安全，特制定本制度。
二、管理职责1. 校长：全面负责功能场室的管理工作，制定管理规章制度，审批场室使用申请，监督场室管理工作。
2. 教导主任：协助校长管理功能场室，负责场室使用的日常管理工作，监督场室使用情况。
3. 功能场室管理员：负责场室的具体管理工作，包括场室的安全、卫生、设备维护等。
4. 使用教师：遵守场室管理制度，合理使用场室，保持场室整洁。
三、场室分类及用途1. 教学功能场室：包括多媒体教室、计算机教室、实验室、音乐教室、美术教室等，用于开展教学活动。
2. 休闲功能场室：包括图书馆、阅览室、心理咨询室、活动室等，用于学生休闲、阅读、咨询、活动等。
3. 管理功能场室：包括办公室、会议室、档案室等，用于学校行政管理。
四、场室使用规定1. 使用申请：使用功能场室需提前向教导主任提出申请，经批准后方可使用。
2. 使用时间：使用时间原则上为工作日，使用时间需在申请时注明。
3. 使用人数：使用场室时，人数不得超过场室容纳人数。
4. 使用设备：使用场室时，需爱护设备，不得随意损坏。
5. 安全保障：使用场室时，需确保场室安全，遵守消防安全、用电安全等规定。
6. 卫生管理：使用场室时，需保持场室整洁，不得乱扔垃圾。
五、场室维护与保养1. 功能场室管理员负责场室设备的维护与保养，确保设备正常运行。
2. 使用教师在使用场室过程中，发现设备故障，应及时报告功能场室管理员。
3. 功能场室管理员每月对场室设备进行检查、维护，确保设备完好。
六、场室安全与卫生1. 功能场室管理员负责场室的安全与卫生管理。
2. 使用教师在使用场室时，需遵守安全规定，不得在场室内吸烟、饮酒。
3. 使用教师在使用场室时，需保持场室卫生，不得乱扔垃圾。
4. 功能场室管理员定期对场室进行卫生检查，确保场室卫生达标。
七、奖惩制度1. 对严格遵守场室管理制度，积极维护场室安全的教师，给予表彰和奖励。
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小学功能室管理员职责 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
-------小学录播教室管理员职责
1.负责录播教室的使用、管理工作与全校录播课程的实施。
2.管理好录播教室的各种设备、物品、并登记造册，建立帐目，分类编号、摆放整齐。
3.认真学习录播教室各种设备的使用方法，安全操作。
有责任向代课教师介绍录播教室各种设备正确使用方法，并指导操作。
4.积极向任课教师推荐教育技术中心的音像资料、CAI课件、各种先进设备，提高软、硬件的使用率。
5.严格按操作规程操作，防止事故发生。
6.录播教室设备不允许外借。
7.及时统计、填写录播教室各设备的使用情况，如有问题及时上报。
8.遵守国家有关规定，禁止播放非教学音像品。
------小学梦想教室管理员职责
1、管理员熟悉本专用教室的使用操作，配合上课教师，正确使用本教室的设备。
？
2、建立专用教室管理制度，并张贴墙上，便于师生执行和监督。
？
3、建立设备账册，建立专用教师及机子使用登记制度，正确指导学生使用设备，保持设备完好，每次使用后，检查设备完好情况。
？
4、加强设备保养及维修，出现故障及时动手排除。
？
5、保持室内整洁。
-------小学音乐教室管理员职责
1、执行学校有关音乐室的工作计划，负责音乐室内设备的具体管理工作。
2、每学期应根据教育和教学的需要，配合学校订购必要的音乐器材及相关书籍。
3、配合学校对音乐教师进行乐器培训工作。
4、有责任对进入音乐室内的一切人员进行登记及监督，对损坏室内设备的行为及时制止。
5、严格遵守学校音乐室管理的各项规章制度，切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐室的绝对安全和整洁。
6、严格遵守音乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准外借室内器材。
7、接待经允许进入音乐室的人员，要热情周到，举止大方，注重衣着整洁和仪容端庄。
8、管理人员工作变动，应办理交接手续。
------小学美术教室管理员职责
1、管好、用好学校美术器材，努力做好为教学的服务工作。
2、对美术器材做好登记造册、清点、验收及维修工作，存放有序，保持室内整洁。
3、从教学的实际出发，做好美术器材的添置、征订工作，及时提供必要的美术器材。
4、积极配合支持学校课外美术兴趣小组的活动，为他们提供必要的物质和技术方面的服务。
认真负责地做好美术器材使用的指导工作。
5、注意按时参加政治学习和业务，不断提高政治思想觉悟和管理水平。
积累对美术器材管理的经验，定期对器材的使用情况和存在的问题进行总结，不断改进管理方法。
6、未经领导批准，不擅自出借美术器材。
7、工作有变动时，做好工作。