初一班主任工作计划正式版

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班主任初一工作计划5篇

班主任初一工作计划5篇

班主任初一工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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七年级班主任工作计划(精选20篇)

七年级班主任工作计划(精选20篇)

七年级班主任工作计划(精选20篇)七年级班主任篇1本学期我的班主任计划如下:一、初步摸清情况基本情况:我班为刚组建的班,共有62人,其中男生45人,女生17人二、逐步完善班级管理建设。

刚组建这个班时,首先物色班委和团支委人选,指定人选组成新班委、团支委,制定班规(奖惩条例),对班干部工作进行指导,充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。

但在物色确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作能力不突出,为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力,也让每一位学生来体验当班干的滋味,同时从中比较准确地选择得力的学生干部。

故此,实行全班轮流当班干,经过半个多学期再由民主选举工作能力强、责任心强、威信高的学生当班干部。

并进一步进行整顿班风,重新修改班规,并实行制-----班干责任制、舍长负责制、一票两票否决制。

这些制度的实施初步收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变,每月都被评为文明班。

三、抓典型,以点带面以点补面。

本班学生特点是两极化,成绩两极化,思想也两极化,特别双差生较多。

所以要带好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和较化差生,即抓好典型。

正确将-学生分好层次,分批集中进行指导教育,主要分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。

对双优生还需多关心和鼓励,对双差生实行天天跟踪记录,由他本人作记录和班任记录,如果没有大问题,每周上交一份回报表。

四、建立紧密的家校联系为更好地开展教育工作,使每一个孩子得到充分的发展,也使家长更好地了解子女在样的表现,本学期召开了两次家长会,还有一次部分学生的小型家长会。

在家长会上,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

每天,通过家庭联系本把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

七年级班主任工作计划5篇

七年级班主任工作计划5篇

七年级班主任工作计划5篇篇一:七年级班主任工作计划作为七年级班主任,我将认真履行职责,全心全意为学生服务,以下是我的工作计划:1.与学生建立亲密关系:建立真正的师生关系是我的首要任务。

我将花时间认识每位学生,了解他们的兴趣爱好、学习方法和特长以及他们的困难和挫折。

2.了解学生情况:年级过渡期,学生的情绪波动很大,我将与学生们密切沟通和交流,及时解决学生们的困难以及有关问题,并在班级管理和教育中发挥自己的职能。

3. 建立班级秩序:在班级管理中,我将重视班级的管理,通过行为规范、卫生制度的建立,让班级成为一种和谐的社群,并营造良好的班级氛围。

4. 制定计划和规划:我将制定整个学年的班级工作计划和月度计划等,并将其与班委进行讨论和调整,确保其能真正合理,有效地维护班级的整体稳定。

5. 建立与家长的联系:需要很好地和家长沟通交流,了解学生的家庭情况以及学生的学习和生活习惯,加深班级和家长之间的沟通和互动,增加家长对班级的支持和信任。

篇二:七年级班主任工作计划作为七年级班主任,我将全心全意地为学生服务。

来到新环境,学生的文化和家庭背景会有所不同,我的工作是让每个学生都能感受到我的关心和热情。

下面是我的工作计划:1.营造和谐的班级氛围:班级的和谐氛围是班主任最重要的工作之一。

我将牢记班主任是“第二个家长”的角色,始终保持公正、严格和爱心,积极为学生营造一个良好的学习和生活环境。

2. 制定班级规章制度:养成良好的行为习惯,让学生们在一个规范的环境中学习和生活,增强自我管理能力的重要途径。

我将通过班会和个别谈话等方式,要求学生认真遵守。

同时,定期总结,检查班级管理制度的执行情况,并适时进行调整。

3. 与学生和家长进行沟通:了解学生的基本情况,及时解决学生和家长的疑问、困惑和问题,及早发现和解决问题。

与家长是进行常态化的沟通,发现学生的学习动态、家庭、心理问题等,为学生的健康成长提供支持。

4. 制定班级学习计划:制定针对性和实用性的学习方案,管控每个学生的学业进展。

七年级班主任工作计划(11篇)

七年级班主任工作计划(11篇)

七年级班主任工作计划(11篇)七年级班主任工作规划1一、指导思想树立“素养教育、德育为先”的教育思想,坚持从我校的实际动身、从班情动身,遵循学生的身心进展要求,以加强学生思想道德建立为重点,努力开创德育工作的新局面。

二、加强班风建立1.安排班级活动依据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。

活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育,面对全体学生,促进学生全面进展。

活动之前要制定好规划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。

2.营造向上气氛依据七年级学生的年龄特点,努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。

让学生参加班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。

培育学生的参加意识,供应显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,表达学生的主体地位,开掘创新精神。

3.班级考核评比加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主治理班级,切实抓好班风班貌建立。

同时仔细抓好班队课、夕会课等,并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。

加强教学常规的检查评比。

本学期,围绕“标准秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任帮助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,组织协调好各科教师合理安排拉差补差人员和时间,努力提高班级的学习成绩。

七年级班主任工作规划2本学期我依旧担当我校七年级的班主任教师工作,为了更好地搞好我班的各项工作,带着同学们开心地度过初中七年级的生活。

在教育教学过程中充分地传输新课程理念,充分利用一切现代化的教育手段,进一步更好地提高教育教学成绩.在教育教学工作过程中我作为班主任教师要主动、积极地团结各科任教师和带着全班同学积极、稳妥地走近新课程和新理念。

2024年初一新学期班主任工作计划范例(六篇)

2024年初一新学期班主任工作计划范例(六篇)

2024年初一新学期班主任工作计划范例为确保初一(2)班在新学期实现新的进步和提升,现特制定本学期班主任工作计划如下:一、学情评估当前的初一(2)班共有学生____人,其中男生____人,女生____人。

优秀学生数量有限,大部分学生的学习水平中等或偏低。

尽管已步入初中阶段,但学生的心理状态仍较松弛,尚沉浸在假期氛围中,竞争意识不强,学习习惯有待改善。

因此,激发学生的学习积极性和主动性,以适应中学生活,同时加强班级风气和学风建设,成为本学期班主任工作的首要任务。

二、指导思想本学期将全面贯彻执行一系列教育工作方针,以全体学生为对象,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨。

在学校的统一领导下,与学生家庭和社会紧密合作,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,扎实开展“行为规范创建”活动,旨在提升学生的综合素质,增强德育工作的实效性,为学生的长远发展奠定坚实基础。

三、工作目标1. 通过管理,确保学生安全事故和犯罪率为零,体质健康及格率达到____%。

2. 在学校组织的班级管理量化考核中保持先进水平,打造优良的班风和学风。

3. 加强培优补差工作,扩大优秀生群体,减少待进生数量,争取使优秀学生占比达到班级人数的五分之一。

4. 协同学校和政教部门,共同推进“行为规范达标校”创建和“孝敬父母”活动。

四、主要工作措施(一) 加强班主任自我提升,提高理论水平和专业素养本学期,将加强个人的理论学习,定期阅读相关报刊、杂志、理论书籍,积极参与专家讲座,借鉴其他班主任的经验,做好工作计划和总结,注重学习笔记和心得,及时总结经验教训,以提升自身素质。

(二) 搞好家校合作,做好家访和家长会家校合作是班主任工作的重要组成部分,本学期计划每周进行2-____次家访,每学期至少召开3次家长会。

事前规划,过程记录,事后总结,通过家访和家长会,提升班级管理效果。

(三) 与学生共进,共建优良的班风和学风1. 利用学校实施“四阶教学模式”和“六步教学法”的契机,协调师生关系,强化竞争意识,加强学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性。

2024年初一年级班主任工作计划例文(五篇)

2024年初一年级班主任工作计划例文(五篇)

2024年初一年级班主任工作计划例文为了营造一个积极向上的学习氛围,我们应当重视班级文化建设与学生个人职责的明确。

在教室环境布置方面,我们致力于将教书育人融入到每一处细节之中。

墙壁上挂有启迪思考的标语,学习园地与红花台表彰学生良好的日常行为习惯,而“与书为友”板块则记录了学生在阅读活动中的成长与收获。

“小画家”与“一奖多星”栏目分别展示了孩子们的绘画作品和荣誉证书,使教室成为了一个充满文化气息的场所,激励学生自主学习,拓宽视野,提升理想。

在班级管理中,我们推行“一人一岗,各司其职”的原则,鼓励每位学生为集体贡献力量,认识到个人的表现与集体的荣辱息息相关。

我们通过让学生自选岗位、明确职责和全面监督,逐步培养他们的责任感和自我管理能力。

关于家校沟通,我们认识到家长对孩子学习态度的重视往往与孩子的成绩有关。

特别是一年级的家长,其中部分文化水平不高,可能存在过度溺爱的教育倾向。

为了改善这一状况,我们精心筹备家长会,布置教室,创造和谐的交流环境。

在会议上,我们以孩子的利益为出发点,引导家长正确看待教育,介绍学校的教育方针和行为规范要求,并提供家长教育观念更新及辅导技巧培训。

通过耐心的沟通和细致的讲解,我们努力赢得家长的信任与支持,共同探讨有效的教育方法。

我们将继续努力:一是加强课堂纪律,二是以耐心与爱心感化教育学生。

我们计划通过讲故事、游戏、评选纪律星和创新星等活动,培养学生的自我管理能力,确保学习有序而生动。

我们将持续用耐心和爱心去影响和塑造学生,使教育真正成为学生成长的助力。

2024年初一年级班主任工作计划例文(二)在本学期,我担任了一年级班级的班主任工作,负责管理一个由若干名学生构成的班级团体。

为了营造良好的班级氛围,并促进学生全面成长,我致力于提升学生在德、智、体、美、劳等方面的综合素质,并开展了以下几项工作:我着重培养了学生遵守纪律的习惯。

我深知,个人的行为习惯会直接影响其未来的学习、工作和生活质量。

2023年七年级班主任工作计划(五篇)

2023年七年级班主任工作计划(五篇)

2023年七年级班主任工作计划(五篇)2023年七年级班主任工作计划篇一新学期已开始,作为初一年级班主任,我充满信心,我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级,让每个学生在新的学期中都有所收获。

下面是本学期工作计划:一、班级基本情况及存在问题七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段,学生的价值观和世界观没有完全形成,正需要老师及家长正确的教育和督导。

所以大部分学生还处在不稳定状态,不能做到充分适应。

比如生活上对家长的依赖,在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。

随着学习的科目的增加,很多同学也还没能找到适合自己的学习方法,依然处在学习压力大,学习方法混乱的阶段。

七二班现有学生31人,其中男生22人,女生9人,女生人数过少是男女比例不协调的明显特征,由于男生比例较大,大都处在贪玩、调皮的年龄段,学习不认真,自控能力差,也对班级管理工作带来一定的阻力。

二、工作目标1.尽快使学生适应较紧张的初中生活,养成良好的行为习惯,锻炼、提高自理能力,使学生的综合素质不断提升。

2.使学生尽快找到适合自己的学习方法,学会合理安排学习时间,端正学习态度,培养和提高学生的学习兴趣,并且教会学生学会主动学习的方法,从而更好的适应紧张有序的初中生活。

3.积极组织学生参加学校的各项活动,使学生在活动中明白道理,得到启迪,锻炼提高个人能力,完善自我人格。

4.班委工作职责明确分工,培养成为班主任的左膀右臂;而且提高学生的自我管理能力,形成团结向上的良好班风,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

三、根据学校德育工作的指导思想,本学期主要教育教学活动具体安排如下第一周返校规章教育(接待新生)第二周仪容、仪表第三周学生会干部选举第四周高校阅读讲座大会第五周第一次月考第六周春季阳光运动会第七周月考表彰、总结大会第八周以“尊师”为主题的班会第九周班会“冲刺期中”第十周期中考试第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年入团仪式第十三周班会“相亲相爱一家人”第十四周准备第二次月考第十五周第二次月考第十六周总结月考,冲刺期末第十七周太极拳表演比赛第十八周准备期末考试第十九周期末考试,假期安全教育四、工作内容及具体措施在纪律方面:没有规矩,不成方圆。

初一年级班主任工作计划(通用16篇)

初一年级班主任工作计划(通用16篇)

初一年级班主任工作计划初一年级班主任工作计划(通用16篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编帮大家整理的初一年级班主任工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

初一年级班主任工作计划篇1一、思想情景1、加强与家长的沟通与交流,争取做到家校携手,共同促进学生的健康持续发展。

要让家长深刻理解家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。

班主任与家长联合,进取保证学生良好学习习惯的构成以及学生家校行为表现的一致性。

2、班主任应当将学生“视如己出”,真正把学生当做自我的孩子一样,深刻地了解他们并且理解他们。

时刻关注关心他们。

不仅仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上,尤其是他们思想上的问题。

班主任必须要我调整好心态,使自我情绪稳定,充满活力、爱心和耐心,热情专注地投入到工作中去,减少冲动。

多与学生私下谈心交流,珍惜学生对自我的信任与依靠。

二、工作目标1、争取期中考试时,班级总名次继续提高。

2、加强班级纪律和卫生方面的管理。

3、构建班级和谐文化氛围,构成勤奋好学,积极向上的班风,为全班学生成绩的提高创造良好的条件。

4、搞好班级文化娱乐活动,给学生创造一个良好的温馨的学习环境。

5、做好班级后进生的帮扶工作,以先进带动后进,构成班级总体情景的良性循环。

三、主要工作1、新学期第一周,召开“安全教育,收心教育”班会,对学生进行安全和收心教育,帮忙学生尽早从假期的心态中走出来。

2、按照小组协作学习的计划,重新排座位,划分卫生小组,为新学期班级工作的运转开好头。

3、调整班委会成员,并且召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。

4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,做好班级量化工作,重申学校各方面的要求,防患未然。

初一班主任工作计划标准范本(四篇)

初一班主任工作计划标准范本(四篇)

初一班主任工作计划标准范本本学期我接任七年级(6)班的班主任工作,应对这些对未来满怀憧憬、满怀期望、渴望知识、追求新奇的初一新生,为了使他们在三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我的努力,激发全班学生团结奋进、努力学____,培养全面发展的人才,完成教育教学任务,现制定本学期工作计划:一、目标要求以心理健康教育为重点,提倡民主平等、团结协作、用心进取的精神,加强班级的团队精神建设,增强群众的凝聚力。

建立有进取心、潜力较强的班干部队伍,学风优良的班群众。

二、班级基本状况本班现有学生____人,其中男生____人,大部分学生来自农村家庭,家长文化素质较低,对子女教育的思想观念落后,教育方式、方法简单粗暴,家庭文化背景差,缺乏良好的学习环境和氛围。

还有近____%的学生家长常年外出打工,学生留守在家,生活无人料理,学习无人指导,性格放纵自由,致使多数学生学习目标不明确,缺乏正确的行动导向,没有良好的学习习惯,意志不坚定,自制自控潜力差,学习方法单一,学习效率不高。

本班学生都具备农村孩子纯朴、善良的本性,思想觉悟到达必须的水平,能够遵守校规校纪,群众荣誉感强烈,用心参与班、校的各种群众活动。

课任教师都是本校的骨干教师,业务精湛,事业心强,工作兢兢业业。

三、工作资料及措施1、坚持正面说服引导,以班会为主阵地,课前、课后灵活作补充,抓好学生的养成教育,培养学生的良好学习习惯和行为习惯。

上课集中注意力听讲,读书放开声音,作业书写工整、按时完成,课前及时预习,课后认真复习,学习任务当天完成。

开展礼仪教育和人文素质教育。

2、学习感动中国人物以及班级里的先进学生的事迹,摆事实、讲道理,组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中构成必须的“坐标、天平”,随时都起着价值决定的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步构成正确的价值观。

培养学生正确的人生观、世界观和健全的人格品质。

初一班主任学期工作计划(5篇)

初一班主任学期工作计划(5篇)

初一班主任学期工作计划(5篇)初一班主任学期工作计划篇1一、班级基本情况本班共有43名学生,全体同学的精神风貌较好,良好的日常行为习惯正在养成。

但和好的班级比还有一点的差距,针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点,制定以下工作计划:二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。

针对上学期的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求。

2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如绘画、作文片段写作等比赛。

我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。

这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。

我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

三、具体措施1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

班主任工作计划初中七年级(4篇)

班主任工作计划初中七年级(4篇)

班主任工作计划初中七年级本学期伊始,由于教职工工作调动,班主任出现空缺,学校安排我担任七年级四班班主任。

众所周知,中学阶段是人生成长的起步阶段,也是人基础素质形成的开始阶段,其对人生发展具有重要的奠基作用。

著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。

”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。

七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人,我深感自己责任重大。

有鉴于此,我将认真观察学生具体情况,虚心向老班主任教师学习,尽全力做好班级工作,争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班!现根据本班具体情况特制定计划如下:一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

二、学生基本情况分析我班现有学生____人,其中男生____人,女生____人。

总体上看,我班学生男女人数相差不大,男女比例合适。

经过开学几天来的观察,学生的学习状态业已基本摸清。

大体而言,全班学习目的不是很明确,作为初一新生,他们刚刚由小学升入初中,自觉性较差,自律意识淡薄,课堂纪律涣散。

全班在个别方面,如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

三、工作目标我们七四班的班集体建设主题:“让优秀成为一种习惯”。

这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。

大家都知道,我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。

我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。

所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。

我们班的班集体建设目标:团结互助、勤学乐思、共赢和谐!据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、奋进、文明的集体。

七年级第一学期班主任工作计划范文(3篇)

七年级第一学期班主任工作计划范文(3篇)

七年级第一学期班主任工作计划范文一、指导思想将遵照学校工作要求,紧紧围绕学校“抓常规教育,抓大课间活动,深化课堂教学”的工作重心,加强德育建设,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

同时,根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。

二、目标任务1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

努力创建三好班集体。

2、加强学风建设,通过课外小组和开展其他活动,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,深化课堂教学,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

3继续以四项常规教育为抓手,注重学生良好行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、抓好课间操和大课间活动。

5、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的-班风积极健康向上,学生思维活跃,一部分班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成初一年各科学习任务。

大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、具体措施(一)、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。

1、借助“行为规范教育活动月”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求,加速学生集体观念,增强学生班级凝聚力。

2、加快培养班干部。

新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。

定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。

2024年初一新学期班主任工作计划样本(四篇)

2024年初一新学期班主任工作计划样本(四篇)

2024年初一新学期班主任工作计划样本一、指导原则:本学期的德育工作将以《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为纲领,遵循学部德育工作计划,紧密围绕《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和《班级常规管理》展开,坚持严格管理和引导相结合,注重引导的方式和方法,以培养学生的自我管理意识为目标,旨在促进他们形成主动学习和自觉学习的习惯,确保学生的行为活动在无人监管时也能有序发展,致力于构建一个高质量的班集体。

二、总体目标:确保班级在各项评估中达到优秀标准。

具体目标:1、确保学生思想品德合格率达到____%。

2、实现学生安全事故发生率为零。

3、确保各项活动的参与率达到____%。

4、学习成绩优秀率要达到____%以上。

三、具体工作及策略:1、详细制定本学期的班级工作计划,深入了解学生状况,对存在的问题进行冷静分析,并制定相应的解决策略。

2、加强学习教育。

深入组织学习《中学生日常行为规范》、《中学生安全教育二十条》和《班级常规管理分项说明》,使制度深入人心,引导学生行为习惯。

3、增强学生干部的职能。

建立固定的干部周例会制度,明确干部的职责和分工,确保人人有责,事事有人管;同时加强干部工作能力和方法的指导,激发他们的工作潜能,更好地为班级和同学服务,减轻老师的负担;培养干部的公正和正直,使班级充满正能量。

4、推进班级文化建设。

打造有影响力的园地文化,让环境成为无声的导师;优化班级环境,保持整洁有序;重点建设思想文化,使积极向上的精神和品质在班级中生根发芽。

5、规范行为标准。

设立行为规范监督岗位,通过定点监督的方式,及时发现并纠正学生的行为偏差。

6、培养良好的学习习惯。

要求学生在课堂上专注听讲,朗读时声音洪亮,作业时书写规范、按时完成,课前预习,课后复习,确保每天的学习任务顺利完成。

7、强化评估机制。

加强对学生日常行为规范的考核,表彰先进,对违规行为及时纠正,引导每个学生严格要求自己。

8、给予学生更多的关怀。

2024年初一班主任学期工作计划模版(4篇)

2024年初一班主任学期工作计划模版(4篇)

2024年初一班主任学期工作计划模版一、对学生进行思想品德教育(1)思想品德教育作为班主任的核心职责,思想品德教育是班级工作的重中之重。

必须对学生倾注关爱,随后开展思想品德教育。

引导学生热爱祖国,确立为中华民族复兴而努力奋斗的志向,强化集体意识,培养高尚情操,形成一个守纪律、团结向上、充满活力的集体。

在进行思想品德教育时,应针对性地采取德育方法和原则,以情感人,以理服人,以行动引导,持之以恒,真正实现一切为了学生,为了学生的一切。

在当前教育背景下,鉴于中小学生多为独生子女,班主任不仅要关注他们的外在行为,更要深入了解他们的内心世界,关注他们的心理健康。

本学期,我组织了《回报母亲的爱》、《珍惜今天》、《爱惜粮食》等主题班会,旨在帮助学生树立正确的道德观念。

(2)对学生进行德育量化考核依据学校《中学生日常行为规范》的要求,对学生进行十项量化考核,由班干部负责日常记录,每月进行一次考核。

将德育考评作为年终评优的重要依据,以强化道德行为规范的影响力,提升学生的思想品德素质。

二、我的班集体建设(1)建设一个积极向上的班集体我所在的班级实行班干轮值制度,确保责任明确到个人;我亦经常与个别学生进行交流,及时表扬其优点,指出并监督改正其缺点。

通过这些做法,学生与我之间的关系更加紧密,对班集体建设产生了积极的推动作用。

(2)通过各种活动教育和启迪学生初一新生在从小学升入初中时,会感到许多变化,他们的心理特点处于自觉与幼稚的混合状态。

升入初中是孩子们人生中的重大转折点,班主任需要了解学生在适应上的困难。

因此,班主任的工作必须落到实处,帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德观。

鉴于新生在自我约束方面存在不足,为了培养学生的自我教育和自我管理能力,我组织了多种班集体活动,以培养学生的集体责任感。

我与班干部共同策划并组织学生参与年级篮球赛、校合唱比赛,制作班级十佳学生展板和学生作品展板等,让学生在参与中体验集体荣誉感。

我深知自我反省的重要性,能够虚心接受他人意见。

2024初一班主任的工作计划(五篇)

2024初一班主任的工作计划(五篇)

2024初一班主任的工作计划我所带的班级已经进入初一年级的下学期。

根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。

因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。

经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中。

但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。

鉴于此,特作出本学期工作计划,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

一、争创模范班集体对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。

所以,本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。

具体工作从三方面入手。

第一,鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。

要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。

养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。

开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

定时召开干部会议,鼓励、培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二,培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初,强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。

作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。

第三,融洽师生关系。

经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。

七年级班主任工作计划(7篇)

七年级班主任工作计划(7篇)

七年级班主任工作计划(7篇)七年级班主任工作计划篇1一、学期目标根据我班学生的特点,这一学期主要着重点在于培养学生的自我意识与自主能力。

希望能通过多方面开展的活动,以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养,争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性,从而在发展他们的能力的同时,增进集体与自我的关系意识,培养集体荣誉感以及对集体的关心。

这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素,使之上升到情感的培养领域。

二、阶段目标(一)平时多强调学生学习《中学生手册》上的日常行为规范,保证学生的行为习惯,懂得明礼诚信,使学生的综合素质在平时就能有意识的养成。

(二)开展多样生动的主题班会,在培养学生素质的同时,发展学生各方面的能力,一举两得。

(三)培养优秀的班干部,在各方面督促班级纪律、学习等,使学生通过自主管理,更有效的提高整个班级的素质,同时也进一步解放了教师的许多烦琐事务。

(四)班级活动、具体在每周班会课提出三、个案、研究专题教师在注重自身素养的同时应加强学生自我管理理念作为学生,越来越多的要求独立与自主,例如希望能够自己为自己做些事,能够按照自己的意愿做自己喜欢的事,甚至希望能没有外在约束,能自己管好自己;作为老师,希望学生各方面的能力都能有所发展,能够培养学生的责任感和责任心,能够拥有为自己而学,为自己而生活的信念。

如何将这些想法结合起来,作到两全齐美呢?这就要求教师在平时就能以“高自主高指导”的思想作好班级管理工作。

四、导优辅差计划再好的学生都需要老师的指导与提醒,只有在老师的正确下我们的优等生才能不断创造奇迹;没有真正意义上的差生,有的只是不爱学习的学生或是不会教的老师。

所以转化差生应着眼于两点、培养学生良好的学习态度,改善教师的教学方式。

五、总结经过一个学期计划的实行,学生的整体素质得到了提升,特别是班干部的能力得到了培养,特别是一部分女生已经具备了教强的办事能力,集体观念方面有了很大的进步,责任感加强;需要加强的是对部分差生的的思想教育工作,进一步加强对他们的情感教育工作,使班级越变越好。

2024年初一班主任工作计划(7篇)

2024年初一班主任工作计划(7篇)

2024年初一班主任工作计划每天必做的事情1、认真考勤,班级迟到、早退现象,缺勤情况要调查清楚,及时和家长沟通,安排班干部检查班级卫生,督促值日生工作,检查各科科代表收作业情况。

2.要求早操、健操,快,静,齐,做操动作要到位,及时表扬和鼓励。

眼操按时做,动作要规范。

3.上好数学课,认真批改作业,关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。

4.关注班级学生的生活情况,帮助他们解决困难,和生活教师一起安排好学生的就餐,住宿。

5.自习课的管理,要养成学生自觉安静的上自习的习惯。

6.坚持经常到班级巡视,加强班级管理。

7.提醒学生记好作业,认真完成,做好课前预习,课下复习。

8.召开一次班干部会议,各科课代表给各科老师提建议,给班主任提意见。

每周必做的事情。

1.大组评比,每周评出一个先进组,各组之间换坐位。

____组织好班会,班会主题根据学校,学部,年级的周要求或班级的情况确定,利用班会来渗透素质教育。

提高学生的整体素质。

同时指出上周出现问题及具体的改善方法,集思广益,让学生出主意,想办法,每个学生都有发言的机会,也可以由同学来总结和组织,以学生为主体,发挥他们的组织能力,每个人都应该抓住这个锻炼机会。

____周五放学以前对一周情况进行小结,及时表扬先进典型,指出存在的不足,不当面批评学生,让孩子们都带着愉快心情回家。

4.每周要找同学交流思想,关注学生的思想状态,及时发现和处理问题,特别是班级的一些行为习惯差的学生,不能放弃对他们教育。

7.教育学生共同努力争取每周的流动红旗。

8.坚持每周一次的班委例会,充分发挥他们的才能,倾听他们的建议,为打造班级良好的学习氛围,提高学习成绩,改变不良的行为习惯献计献策。

要求每一个班委一定要以身作则,真正起到表率作用。

每月必做的事情。

1.参加学校统一的月考,统计月考的成绩,奖励进步的学生。

2.利用家校平台和家长联系,让家长及时了解学生在校的情况。

3.坚持写班主任手记,记下学生的点点滴滴,找出自己的不足,及时总结和反省!每次和学生谈话的都有记录。

初一班主任工作计划五篇

初一班主任工作计划五篇

初一班主任工作计划五篇初一班主任工作计划五篇初一年级是个特殊的,对我们学生们来说是个关键的学年,那么关于初一班主任工作计划应该怎么制定呢?下面小编给大家分享初一班主任工作计划,希望能够帮助大家!初一班主任工作计划篇1一、班主任工作思路1、以人为本,进行做人教育,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

2、利用各种活动增强班级的凝聚力,本学期计划几次大型的班级活动,让学生体会集体的温暖和师生的友情。

3、认真上好每一节课,认真抓好课堂纪律,积极参加学校组织的各种活动,让班级永远充满活力,积极,向上。

二、学初精神激励只有认识上去了,行动才更有力度,所以精神激励是首要的,也是必要的。

具体方法:1、教师演讲:教师激励师生互动班主任在开学第一天进行学前总动员,动员中附带总结成绩,使学生更要自信,更有集体荣誉感;指出不足,让学生冷静思考问题,反思;明确下一步目标,知道这个集体及自己该努力的方向。

2、评价激励:共同激励提出希望老师调动家长借助《评价手册》一起对孩子进行评价,鼓励,激励。

我利用假期的很多时间为每个孩子写个性评语,阳光评语。

3、座右铭:自我激励切实目标具体:制作座右铭牌三、强化责任意识竞争班干部。

每个同学都可以来竞争一个职位。

主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。

四、创设竞争氛围1、了解自己的差距。

2、确定赶超对象通过开学第一次班会,落实赶超对象,对自我进行激励。

五、日常事务安排1、安排班干部检查班级卫生。

2、要求间操快,静,齐,做操动作要到位,及时表扬和鼓励。

3、跟踪了解各科课,改作业,关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。

4、自习课的管理,要养成学生自觉安静的上自习的习惯。

第二类:每月必做的事情。

1、参加学校统一的月考,统计月考的成绩,奖励进步的学生。

2、利用家校平台和家长联系,让家长及时了解学生在校的情况。

3、善于发现人才,给更多的学生锻炼能力的机会。

初一班主任工作计划篇2本学期在学校的安排下,本人担任七年级某班的班主任工作。

2024年初一第一学期班主任工作计划范本(四篇)

2024年初一第一学期班主任工作计划范本(四篇)

2024年初一第一学期班主任工作计划范本本学期我担任七年级一班的班主任。

新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

一、指导思想新的学期,本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,促进学生的全面发展。

二、奋斗目标1、____质量立校,特色强校,科研兴校,培养学生具有现代化素质的一代新人。

2、提高班级教学质量。

3、对学生进行养成习惯的培养。

4、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。

三、工作重点1、加强班级建设,培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。

2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。

3、加强沟通,促学生心理素质健康发展。

4、狠抓学困生工作。

5、加强安全教育。

6、开展丰富的班级实践活动,增强活动意识。

四、具体措施1、加强班级建设,狠抓落实班风建设。

(1)加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

(2)培养班上学生良好的纪律,小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺利地进行,在课堂上,尽是使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。

平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

2、培养学生良好的学习和卫生习惯。

(1)加强学生学习习惯的养成教育。

班主任同孩子相处的时间最长,对孩子了解的情况也比较全面。

因此,我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯,我就注意对他加强检查次数,课堂提问以查效果。

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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.初一班主任工作计划正式

初一班主任工作计划正式版
下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。

文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。

一、指导思想
1、坚持认真学习、贯彻执行新课改理念,全面推进素质教育,以市教育提出的课堂教学“三个三分之一”为指针,以“学生发展”为主线,进一步提高学生的养成习惯。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写
出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

二、存在问题:
作为一名班主任,要处理好学生在学习方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。

总来说,七(7)班的学生的基础差异较大,学生的学习热情还不高,后进生较多。

因此,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。

三、工作内容及措施:
1、养成教育
(1)在上学期班级制度制订的基础上,进一步夯实“班费捐献制度”、“早餐进
餐制度”、“服装统一制度”、“收费通知制度”、“出操调度制度”,来完善班级内学生的统一行为。

(2)充分利用课间休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。

(3)抓好每一次班会。

提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。

并且充分利用班会讲解自信心的建立与实
现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。

(4)开学初的“收心教育”中要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。

2、学习习惯
(1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为每一次测试作好物质和精神的准备。

(2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来做出大的成就。

指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。

最终,使班级形成整体优势。

(3)加大课堂纪律的巡查,配合科任教师加强课堂监督,提高课堂效率,培养良好的课堂学习习惯。

3、班干部建设
(1)采用班干部轮动式,让学生在产生竞争意识的同时,实现班干部间的相互监督。

充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主
导,参与校、班各项活动。

(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。

继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。

(3)利用“收心教育”的契机,适时合理的召开班干部会议,使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。

教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。

班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己
的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而光荣。

这是我一直勉励自己话。

所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。

至于学校的表扬先进,都是其次。

学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的,我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。

尽管现在的班主任工作日益繁重,而俗话又说“多做多错,少做少错,不做不错。

”往往工作量最多的人,所犯的错误也是最多的。

但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。

——此位置可填写公司或团队名字——。

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