回母校进行招生宣传的实践报告
回母校招生社会实践报告
一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已经离开母校多年，成为了一名职场人。
然而，母校的恩情和教诲始终铭记在心。
为了更好地回报母校，传承母校的精神，我参加了今年的回母校招生社会实践。
以下是我对这次社会实践的总结和反思。
二、实践背景近年来，我国高等教育事业取得了长足的发展，高校招生工作也日益规范。
然而，在激烈的教育竞争下，许多地方高校面临着招生困难的挑战。
为了拓宽招生渠道，提高学校知名度，许多高校都开展了回母校招生实践活动。
作为一名已经毕业多年的校友，我有责任和义务为母校的招生工作贡献自己的一份力量。
三、实践过程1. 前期准备在接到回母校招生活动的通知后，我迅速与学校招生办公室取得联系，了解了今年的招生政策、招生计划以及学校的发展情况。
同时，我还通过网络、社交媒体等渠道收集了母校的最新动态和校友资源，为实践活动做好了充分的准备。
2. 开展活动（1）座谈会：我与母校的老师们进行了深入的交流，了解了学校的师资力量、学科建设、校园文化等方面的情况。
同时，我还与在校生进行了座谈，了解他们的学习和生活情况，解答他们关于大学生活的疑问。
（2）宣讲会：我回到母校的教室，为学弟学妹们举办了一场精彩的招生宣讲会。
我结合自己的亲身经历，讲述了大学生活的丰富多彩，以及母校在人才培养、就业指导等方面的优势。
（3）一对一咨询：我利用课余时间，为有意向报考母校的学生提供一对一咨询服务，解答他们关于报考、专业选择等方面的疑问。
3. 总结反馈在实践活动结束后，我及时向学校招生办公室反馈了实践情况，并收集了学弟学妹们对母校招生工作的意见和建议。
同时，我也向学校提出了自己在实践过程中的一些思考和建议。
四、实践成果1. 扩大了母校的影响力通过这次实践活动，我向更多的学弟学妹们介绍了母校的办学特色和优势，提高了母校在社会上的知名度和美誉度。
2. 促进了母校的招生工作在实践过程中，我积极宣传母校的招生政策，解答学生的疑问，为母校的招生工作贡献了自己的力量。
回校宣讲实践报告集合7篇
回校宣讲实践报告集合7篇第1篇: 回校宣讲实践报告在素质教育的今天，大学生的假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想工作的，引导学生健康成长的重要举措，作为培养和提高学生社会实践，创新和创业能力的重要途径，一直以来深受学校的重视。
为此，我们几个高中好友相约组队，参加寒假宣讲活动，回到母校，让更多的高三学子了解__大学。
总体来说，我们这次的活动完成的比较成功，我们一行人也是从中获益匪浅。
首先，我们这次宣讲形式丰富，宣讲前我们有专门制作宣传海报，提前三天发到各自的朋友圈、以及家长群中进行宣传。
其次，今年我们采取的宣讲形式与往年有所不同，在事先与班主任进行沟通交流之后，我们利用同学们的课余时间进班宣讲。
通过发放宣传册、海报、纪念品等各种形式宣传了我校，让在__省__中学就读的高三学生对__大学有了一定的了解，也燃起了学弟学妹们对我校的深厚兴趣。
活动中，我们也与这群高三生进行了亲密的互动，给这些即将面临高考，还处在紧张复习生活中的学弟学妹们带来了动力，并传授了有关高考的经验教训。
当然，我们也积极地回答了他们的相关问题。
如：想读__大学计算机专业大概需要高于一本线多少分？__大学比较厉害的专业是什么？这些交流都让大家对__大学充满了向往。
宣讲结束后，我们还编辑了一份软文，并联系母校有关宣讲事宜的负责人，在微信公众号上进行推送。
让更多对__大学充满向往的人可以深入地了解到我们学校。
重新回到阔别半年的高中母校，看着依旧熟悉的校园、依旧亲切的老师、依旧可爱的学弟学妹们，心中澎湃的激情荡漾着。
通过此次回校宣讲，见到了很多高三学子的年轻风貌，似乎看到了当年自己的踌躇满志和意气风发。
作为学长学姐的我们再次回到阔别已久的母校，感到非常的荣幸和激动。
在宣讲当天，我们很高兴地看到有高三的学弟学妹对__感兴趣。
看到他们对__的向往，我们觉得非常开心。
同时，也希望有更多的学弟学妹们听了我们的宣讲后能够加入到我们中间来，就像我们的宣传时所说“学弟学妹，我们在__大学等你，2018高考加油！”。
关于学校招生的实习报告
一、实习背景随着我国教育事业的不断发展，学校招生工作的重要性日益凸显。
为了更好地了解招生工作流程，提高自身综合素质，我在今年暑假期间，有幸进入我国一所知名高校进行招生实习。
以下是我在实习期间的工作总结和心得体会。
二、实习单位简介我所实习的高校位于我国某一线城市，是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的全国重点大学。
学校占地面积广阔，设施完善，师资力量雄厚，为国家和社会培养了大批优秀人才。
近年来，该校招生工作取得了显著成绩，吸引了众多优秀学子报考。
三、实习内容1. 招生宣传在招生宣传阶段，我主要负责协助招生办制作招生简章、海报等宣传资料，以及参与校园开放日活动。
通过这次实习，我了解到招生宣传的重要性，它关系到学校的品牌形象和招生工作的顺利进行。
2. 招生咨询在招生咨询阶段，我负责接听电话、解答考生和家长关于招生政策的疑问。
这使我认识到，招生咨询工作需要具备良好的沟通能力和专业知识，以便为考生和家长提供准确、全面的信息。
3. 招生录取在招生录取阶段，我参与了录取工作的各个环节，包括考生资料审核、成绩审核、录取名单公示等。
通过这次实习，我了解了招生录取的严谨性和规范性，以及招生录取过程中的公平、公正原则。
4. 招生宣传资料整理在实习期间，我还负责整理招生宣传资料，包括收集、分类、归档等。
这项工作虽然琐碎，但对我了解招生工作流程、提高工作效率具有重要意义。
四、实习收获1. 提升了专业素养通过实习，我对招生工作有了更加全面、深入的了解，掌握了招生工作的基本流程和操作方法。
同时，我还学会了如何与考生和家长进行有效沟通，提高了自己的专业素养。
2. 增强了团队协作能力在实习过程中，我与同事们共同完成各项工作任务，培养了团队协作精神。
在遇到问题时，我们互相帮助、共同解决，使我认识到团队协作的重要性。
3. 丰富了社会经验在招生实习期间，我结识了来自不同地区、不同背景的考生和家长，了解了他们的需求和期望。
这使我更加关注社会问题，增强了社会责任感。
大新生回母校宣讲实践报告
大新生回母校宣讲实践报告作为一名刚刚踏入大学校园的新生，怀着对母校的深深眷恋和感恩之情，我有幸参与了回母校宣讲的活动。
这次活动不仅让我有机会重新回到熟悉的校园，与曾经的老师和学弟学妹们交流，更让我在这个过程中收获了许多宝贵的经验和成长。
一、活动背景与目的回母校宣讲活动是大学与高中之间的一座桥梁，旨在向高中的学弟学妹们分享大学生活的点滴，介绍所就读大学的特色和优势，激发他们对大学的向往和追求，同时也为他们提供一些学习和备考的经验与建议。
对于我们这些大新生来说，这是一次回馈母校、传承经验的难得机会，能够帮助学弟学妹们更好地规划未来，明确自己的目标。
二、活动准备在参与宣讲活动之前，我和其他参与的同学一起进行了充分的准备工作。
首先，我们与母校的老师取得联系，确定了宣讲的时间、地点和具体形式。
为了确保宣讲的效果，我们还提前了解了学弟学妹们的学习进度和关心的问题，有针对性地准备了宣讲内容。
我们精心制作了 PPT，内容涵盖了大学的校园风光、专业设置、社团活动、学术氛围等方面，力求通过生动形象的图片和简洁明了的文字，让学弟学妹们对大学生活有一个直观的了解。
此外，我们还准备了一些宣传资料，如招生简章、学校纪念品等，以便在宣讲结束后分发给感兴趣的同学。
三、活动过程宣讲当天，我们怀着紧张而激动的心情走进了熟悉的教室。
看到学弟学妹们那一张张充满期待和好奇的脸庞，我仿佛回到了自己的高中时代。
在宣讲过程中，我首先向大家介绍了自己在大学的学习和生活情况，分享了一些有趣的经历和收获。
接着，通过 PPT 展示，详细介绍了所在大学的历史沿革、办学特色、优势学科以及就业前景等。
在讲解过程中，我特别注重与学弟学妹们的互动，鼓励他们积极提问，解答他们关于大学生活和学习的各种疑惑。
除了介绍大学的情况，我还结合自己的高中学习经验，为学弟学妹们提供了一些实用的学习方法和备考建议。
例如，如何合理安排时间、提高学习效率，如何应对考试压力等等。
同时，我也鼓励他们要保持积极的心态，相信自己的能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。
回母校宣传社会实践报告范文
回母校宣传社会实践报告范文转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，这段经历，相信你有很多感悟吧，这时候十分有必须要写一份实践报告了！那么你真的会写实践报告吗？以下是小编为大家整理的回母校宣传社会实践报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
回母校宣传社会实践报告篇1这是迈入大学校门后的第二个寒假，为了使这个漫长的寒假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个寒假我进行了一次教学实践活动。
现将该次实践报告的具体情况作如下报告：准备工作：我先撰写海报宣传单，做好宣传工作。
在一所空房子中安好桌椅。
一切准备就绪我开始贴海报发宣传单。
当天就有八位学生的家长报了名。
报名截止到7月10号总共报名人数达到10人。
实践对象：本村小学学生（学习成绩较差）共十个人，二年级四个，三年级两个个，四年级两个，一年级两个。
实践目的：对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将所学的知识作初步了解；实践过程：第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。
第一天我先检查了他们做寒假做作业的情况，针对不同学生的作业情况我制定了不同的教学计划。
在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解。
剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。
第二阶段：经过一个星期的稳定我们开始正式上课，由于人少，且集中。
教起来就比较方便。
主要教授英语、数学。
对于二年级的学生来说新学期开始他们要开设英语这门课，打好基础很重要，因此我格外注意。
我还采互动教学，让高年级的学生帮助低年级的学生。
这样不仅增进了学生之间的交流，也有利于教学顺利的进行。
这一阶段我们一共进行了三个星期的教学。
其中我没有让他们只是在课堂上学习，我还组织了两次课外活动爬山和跑步比赛。
让他们在学习的同时不忘记锻炼身体。
第三阶段：这是最后一个星期的教学，我没有进行新知识的教授而是进入巩固阶段的学习。
大学回母校宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们从母校的校园走向了广阔的大学校园，开始了人生新的征程。
为了回馈母校的养育之恩，加强校友之间的联系，我们组织了一次以“感恩母校，共创未来”为主题的大学回母校宣传活动。
本次活动旨在让学弟学妹们了解大学的学习生活，激发他们的学习热情，同时也为我们提供了一个回馈母校、展示自我、增进交流的平台。
以下是对本次活动的总结。
二、活动背景随着我国高等教育的不断发展，越来越多的学子走出家门，迈向更广阔的天地。
大学校园成为了青年学子们追求知识、实现梦想的摇篮。
然而，对于许多即将步入大学校门的学弟学妹们来说，他们对大学生活还处于模糊的认识阶段。
为了帮助他们更好地了解大学生活，我们组织了此次回母校宣传活动。
三、活动目标1. 增进校友之间的联系，加强母校与校友之间的感情；2. 为学弟学妹们提供一个了解大学学习生活的平台；3. 激发学弟学妹们的学习热情，树立远大理想；4. 展示我校优秀校友风采，为母校争光添彩。
四、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施；2. 设计活动方案，明确活动目标、内容和形式；3. 制作宣传海报、宣传册等宣传材料；4. 联系母校相关部门，争取支持与协助；5. 邀请优秀校友参加活动，分享成长经历和经验。
五、活动实施1. 活动宣传：通过校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道进行宣传，提高活动知晓率；2. 活动现场：设置咨询台、宣传展板、校友签名墙等，展示大学校园生活、校友风采等；3. 校友分享：邀请优秀校友进行经验分享，解答学弟学妹们的疑问；4. 互动环节：组织问答、游戏等活动，增强现场氛围；5. 签名留念：校友们在签名墙上留下自己的名字和祝福。
六、活动成果1. 活动得到了广大校友和学弟学妹们的积极响应，现场气氛热烈；2. 活动期间，共吸引了数百名学弟学妹前来咨询，为他们解答了关于大学生活、专业选择等方面的疑问；3. 活动期间，校友们分享了各自的学习、工作和生活经历，为学弟学妹们树立了榜样；4. 通过本次活动，进一步加强了校友之间的联系，增进了母校与校友之间的感情。
招生宣传实习报告总结
实习报告总结实习单位：XX中学实习岗位：招生宣传实习生实习时间：2021年6月1日至2021年6月30日一、实习背景及目的作为一名即将毕业的大学生，为了更好地了解社会、提升自身能力，我选择了在本地一所知名中学进行招生宣传实习。
本次实习的主要目的是通过实践锻炼自己的沟通协作能力、团队协作能力以及解决问题的能力，同时深入了解中学教育行业的发展现状和趋势。
二、实习内容及收获1. 实习内容在实习期间，我主要负责招生宣传方面的工作，具体包括：协助制定招生宣传方案、撰写招生宣传材料、开展线上线下宣传活动、收集招生信息、整理招生资料等。
2. 实习收获（1）沟通协作能力：在与学校老师、家长和学生的交流中，我学会了如何更好地倾听、表达和沟通，提高了自己的沟通技巧。
（2）团队协作能力：在招生宣传团队中，我学会了如何与团队成员协同工作，共同完成招生任务。
（3）解决问题的能力：在招生过程中，遇到了各种突发情况，我学会了如何冷静分析问题，并提出合理的解决方案。
（4）深入了解中学教育行业：通过本次实习，我对中学教育行业的发展现状、竞争态势和市场需求有了更加清晰的认识。
三、实习反思在实习过程中，我认识到自己在某些方面还存在不足，如对招生政策的了解不够深入、宣传材料的撰写能力有待提高等。
在今后的工作中，我将继续学习和积累相关知识，努力提升自己的综合素质。
四、实习总结通过本次招生宣传实习，我不仅提升了自己的专业技能，更学会了与他人沟通协作、共同解决问题的能力。
同时，我对中学教育行业有了更加深入的了解，为今后的工作打下了坚实的基础。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己，为我国教育事业贡献自己的力量。
暑期回母校招生社会实践的报告
关于暑期回母校招生社会实践的报告08010112 刘浩波今年暑假，我和几个同学跟着老师和辅导员回盐城进行高考招生的咨询活动。
作为辅导员指定的小组长，我负责安排大家的值班和通知工作。
同时，我也竭尽自己所能,给盐城的同学们讲述了我们东南大学的优势以及我们的招生政策.这次的招生工作进行了一个星期，在这段时间当中，我们有着“初生牛犊不怕虎”的精神,也遇到过不少的问题,但我们勇于克服了这些问题,并且总结了一些经验,贡我们在以后的学习、生活上借鉴。
这次假期实践我以“锻炼自身能力，增加社会经验，提高实践能力,丰富假期生活"为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。
想通过招生社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻练自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认;想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在以及社会上的一写事情和书本上的案例的差距。
在招生工作中，我有很多收获。
首先,我们要认识社会，融入社会，只有把理论与实际相结合，才能更加全面的发展自己。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"。
社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。
尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
其次，就是沟通问题。
如何与别人沟通好，这种技巧是需要长期的练习。
以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。
在南航附中做招生工作时，因为是宣传学校的办学优势，与别人谈话的时候变多了。
如何与家长，学生沟通，推广的学校的实力，和学校与学校间的比较，使家长和考生接受你的意见和建议.同样，在一个团体当中，沟通也是很重要的。
人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。
别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
回母校进行宣传的社会实践报告
回母校进行宣传的社会实践报告【摘要】本文主要介绍笔者参加的社会实践项目——回母校进行宣传的经历及感受。
笔者通过回到自己的母校，利用自己所学的知识，向师生们进行科普宣传，并通过主题讲座，互动游戏等方式，让师生们积极参与到宣传中来。
在实践中，笔者深切体会到了知识的力量以及教育的重要性，同时也获得了锻炼和提升自己的机会。
【正文】一、实践背景随着社会发展进步和信息技术的快速发展，大量的知识与科技事件涌现出来，对全社会的影响越来越大。
尤其是对于中小学生来说，要想清楚的面临未来的发展前行，了解相关的常识，提高趣味性，促进科技事业的发展，这是尤为重要的。
母校是我们求知道路的起点，回到母校中可以不仅展示自己的风采，更可借机传承智慧，重塑未来。
基于此，笔者参加了一项名为"回母校进行宣传"的社会实践。
二、宣传形式回到母校进行宣传，我们的任务是带着我们学到的知识，向师生们进行科普宣传，增强师生们对相关知识的认识和兴趣。
我们采用了一系列的宣传形式如主题讲座、互动游戏等，通过在讲座中给师生发放彩色小图书，通过互动游戏中得出有趣的结论，以此达到宣传目的。
三、实践过程1、宣传素材丰富我们组织集体在校内社区开展了一系列宣传活动。
因此，在宣传前，我们应该为自己收集大量的素材，以便有针对性地进行科普宣传，让师生们对所宣传的知识的了解更加深入和全面。
我们通过互联网查阅了大量相关资料，并在讲座和游戏中加入了丰富的内容，如生活中的健康饮食、生活中的卫生清洁等。
2、宣传形式多样讲座是科普活动的重头戏，我们制定了几个科普主题，如食品安全、环保等，并邀请了相应领域的专家进行科普讲解。
此外，我们还展示了一些图片和视频，向师生讲解了各种物品管理、利用和保护的知识。
3、游戏互动非常精彩宣传活动中，我们还设立了一系列互动游戏环节。
从生活中的问题出发，我们设计了交互式问题领域，向学生们进行提问，并引导他们思考答案。
同时，我们还准备了奖品，领取奖品的方式是通过完成问卷来获取。
回母校进行宣传的社会实践报告
回母校进行宣传的社会实践报告社会实践报告：回母校进行宣传一、背景介绍我是XX大学系的一名学生，为了加强我校的宣传工作并提高我校的知名度，我参加了一次回母校进行宣传的社会实践活动。
这次活动的目的是通过多种方式和渠道向校外的人群传递我校的发展成果和办学特色。
二、活动内容1.参观校园首先，我组织了一次校园参观活动，邀请了当地的一些合作企业和媒体代表前来参观。
我们选择了学校最具代表性的建筑和设施进行展示，并带领参观人员深入了解我校的办学理念和教学环境。
2.校园宣传展览在学校的主要活动区域，我们设立了一座校园宣传展览，展示了我校的教学成果、科研成果以及在社会服务中所取得的成就。
展览中包括海报、书籍、科研成果展示等，吸引了大量的师生和游客前来参观。
同时，我们还邀请了一些成功的校友回校分享他们的成功经验，增加了宣传效果的说服力。
3.新闻稿和媒体宣传我们通过新闻发布会、新闻稿和其他媒体渠道进行校园的宣传报道。
针对不同的媒体类型，我们分别发布了新闻稿、通稿、电视专题报道等多种形式的宣传内容，并通过大量的线上和线下媒体平台进行宣传推广。
4.社交媒体推广5.合作推广为了提高宣传的广度和深度，我们与周边的合作企业建立了合作关系。
通过与企业签订广告、赞助和合作协议，我们在他们的宣传渠道上进行了学校形象的推广，并互相促进发展。
三、意义和成果通过这次回母校进行宣传的活动1.增强了学校的知名度和影响力。
通过各种宣传手段，我们有效地将学校的理念、成就和特色传递给了更多的人群，提高了学校在公众心目中的形象和地位。
3.激励了学生的学习热情和归属感。
通过邀请成功的校友回校分享经验，我们激励了更多的学生努力学习，增加了他们对学校的归属感和自豪感。
四、反思和建议通过这次活动，我深刻认识到宣传的重要性和挑战性。
今后，我将更加注重提高自己的宣传策划和执行能力，通过多种渠道和手段来进行全方位的宣传。
同时，我也建议学校加大对宣传工作的投入和支持，建立专业化的宣传团队，深化与社会合作，进一步提升学校的知名度和影响力。
回校宣讲社会实践报告
回校宣讲社会实践报告社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
下面我们来看看回校宣讲的社会实践报告内容吧。
回校宣讲社会实践报告篇1实践报告综述xx大学情系母校活动是由共青团的xx大学委员会与xx大学招生办公室共同主办，xx大学紫荆志愿者服务总队承办，领航志愿服务团具体负责的大型志愿活动。
离开曾经朝夕相伴的母校走进xx大学已有半年，这半年里，有太多对母校的思念，那座钟，那口井，那幕电影，那场灯光表演。
这半年里，有太多新奇，新的地方，新的面孔，新的学习方式。
这半年里也有牵挂，母校的高三学子们正如当初的我们，为明年的六月蓄势待发，他们或许彷徨，或许困惑。
此时，“情系母校”活动，无疑给了我们一个再好不过的机会。
我们要回去，带着思念、好奇与牵挂回到母校去！去重新回忆那块知识的沃土，去诉说我们全新的大学，去帮助与我们同根的春晖人。
作为一个过来人，回报母校恩情我们责无旁贷；作为一名xx人，发扬自强不息我们义不容辞。
14年高考的硝烟渐渐散尽，15年高考的战鼓已经打响。
我们，母校14届毕业生，是切身经历高考磨砺的老兵，是大学生活的新人，是心系母校的孩子，是牵挂学弟学妹的学长。
如今，我们带着这四重身份重归母校，回访母校，我们的目的单纯而炽热：我们要认真倾听，倾听我们曾经有过的、学弟学妹们正在经历的困惑，为他们答疑解难；我们要向他们介绍另一个求知的天堂，激励他们不断努力；我们要怀着感恩，报答母校的栽培；我们要以百年xx人的身份，展示我们的骄傲与风采！我们组建了一支充满活力、独具特色的大学生志愿者服务团队，以xx大学为主导，联合全国各地十几所重点大学，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。
同时，我们还将通过分享自己的学习心得和经验教训，提高高三学生的学习能力，让他们少走弯路。
大学生回母校宣讲社会实践报告
大学生回母校宣讲社会实践报告作为一名大学生，能够有机会回到自己的母校进行宣讲，是一次非常有意义且令人难忘的经历。
这次实践活动不仅让我有机会重温高中岁月，更让我能够以过来人的身份，为学弟学妹们提供一些有用的信息和鼓励。
一、实践背景随着高考竞争的日益激烈，高中生们对于大学的了解需求也越来越迫切。
而作为已经在大学中学习生活过一段时间的我们，对于大学的教育资源、专业设置、校园文化等方面有着更为直观和深入的认识。
因此，组织大学生回母校宣讲活动，旨在为即将面临高考的学弟学妹们提供一个了解大学的窗口，帮助他们更好地规划自己的未来。
二、实践目的1、分享自己的大学生活经历，激发学弟学妹们对大学的向往和追求。
2、介绍自己所在大学的特色和优势，为他们的高考志愿填报提供参考。
3、传授一些学习方法和备考经验，帮助学弟学妹们提高学习效率，更好地应对高考。
三、实践准备在回母校宣讲之前，我做了充分的准备工作。
首先，与母校的老师取得联系，确定了宣讲的时间和地点，并了解了学弟学妹们的学习情况和需求。
其次，精心制作了宣讲 PPT，内容包括大学的概况、专业设置、校园生活、招生政策等方面。
同时，还准备了一些宣传资料，如招生简章、校园风光照片等。
为了确保宣讲的效果，我还多次进行了试讲，不断调整自己的讲解方式和内容。
四、实践过程1、开场介绍宣讲开始时，我先进行了自我介绍，并简要说明了此次宣讲的目的和意义。
看到台下学弟学妹们那一张张充满期待和好奇的脸庞，我感到自己肩负着重大的责任。
2、大学生活分享接下来，我通过 PPT 和生动的语言，向学弟学妹们分享了自己丰富多彩的大学生活。
从有趣的社团活动到精彩的学术讲座，从美丽的校园风景到温馨的宿舍生活，每一个方面都让他们感受到了大学的魅力和无限可能。
我还特别强调了大学在个人成长和发展方面所提供的广阔平台，鼓励他们要勇敢追求自己的梦想。
3、大学介绍在介绍自己所在大学时，我从学校的历史沿革、办学特色、师资力量、科研成果等方面进行了详细的讲解。
关于寒假回母校招生的社会实践报告
关于寒假回母校招生的社会实践报告一、前言寒假回母校招生是我在大学期间参加的一项重要的社会实践活动。
通过参与这项活动，我更加深入地了解了母校的教育理念和教学特点，同时也更好地了解了教育招生的具体操作。
在实践中，我遇到了很多困难和挑战，但是通过集体协作和个人努力，最终取得了圆满的成果。
本报告旨在介绍寒假回母校招生的活动内容、组织安排、实践难点和心得体会，希望能够为大家了解这项活动提供参考和启示。
二、活动内容寒假回母校招生是一项由学校组织的重要活动，旨在让学校的学生代表返回母校，与中学生和家长进行面对面的交流和宣传，向他们介绍我校的教学特点和招生政策，同时通过同窗互相分享和互动，吸引更多优秀的学生来报考我校。
具体的活动内容包括以下几个方面：1. 组织路演和宣讲在校园内进行路演和宣讲是活动的核心部分。
学生代表需要在校园内设立宣传点，并准备好宣传资料、宣传材料和模拟课程，向中学生和家长展示我校的教学特色和就业前景，同时解答他们的疑问和关注。
这个过程需要学生代表做好充分的准备和演练，保证宣讲的内容简明扼要，贴近实际，并且能够吸引听众的注意。
2. 参与招生咨询和答疑除了路演和宣讲，学生代表还需要参与招生咨询和答疑。
他们需要在招生办公室或招生网站上解答中学生和家长的招生政策和录取标准，分享学习和生活经验，让他们更好地了解我校的优势和特点，从而更好地选择适合自己的专业和方向。
3. 组织省市招生名校巡展活动为了扩大我校的知名度和影响力，学生代表还需要参与省市招生名校巡展活动。
他们需要在活动现场布置宣传展台并进行宣传，向更广泛的受众介绍我校的教学特点和优势，与其他名校代表进行交流与合作，以此提升我校的声誉和招生效果。
三、组织安排为了保证活动的顺利开展，学校提前组织了一系列的筹备工作和培训，确保学生代表可以在活动中充分利用自己的优势，解决实践中的困难和挑战。
具体的组织安排包括以下几方面：1. 协调学生代表的任务分配和时间表安排为了确保活动的全面展开，学校在选派学生代表时根据其特长和能力设置任务，协调任务分配和时间表安排，使每个学生代表都能充分发挥自己的才能和潜力，同时保证活动的整体效果。
回母校宣传大学社会实践报告
回母校宣传大学社会实践报告在我对我的母校进行宣传时，我想分享我们最近完成的一项大学社会实践报告。
这次实践活动对我们的团队和学校都有着深远的意义，因此我想通过这篇文章向大家呈现我们的成果。
本文将详细介绍我们实践的目的、活动的组织与实施、以及我们所达成的成果。
一、实践目的我们的实践活动旨在通过社会实践的方式，为学生提供一个更广阔的学习平台，让他们在校园之外亲身体验社会工作的重要性和实际操作。
通过参与社会实践，学生能够加强实际动手能力和问题解决能力，提升综合素质并为未来的职业发展做好充分准备。
二、活动组织与实施我们的团队从策划到实施，花费了数月的时间。
首先，我们确定了实践活动的主题和目标，然后进行了前期调研和准备工作。
在活动开始之前，我们与相关机构和社区进行了沟通，确保了所需资源和支持的到位。
活动期间，我们组织了一系列的讲座、讨论和实地考察，让学生们与社区居民、行业专家和相关机构进行互动交流，以促进彼此的学习和成长。
三、活动成果通过这次实践活动，我们收获了丰富的成果。
首先，学生们在参与实践过程中提高了实际操作能力和解决问题的能力。
他们通过与社区居民的交流，更加理解社会的多元性和复杂性，并学会了如何与不同背景的人进行合作。
此外，我们的活动也得到了社区居民和相关机构的认可和赞赏，取得了良好的口碑效应，促进了学校与社会的良好互动。
四、对学校的贡献这次大学社会实践报告不仅对学生个人具有重大价值，也对学校产生了积极的影响。
首先，学校通过这次活动提升了在社会中的知名度和声誉，为学校的发展打下了坚实的基础。
其次，学校通过实践活动的举办，为学生提供了更广阔的发展平台，吸引了更多优秀的学生选择我校深造。
最后，这次活动也为学校与社会机构之间建立了更加紧密的联系，为学校与社会的共同发展奠定了坚实的基础。
总结起来，我们在这次大学社会实践报告中取得了令人满意的成果。
通过实践活动，学生们提高了实际操作能力，拓宽了视野，为未来的职业生涯做好了充分准备。
社会实践报告去母校宣传
一、前言为了增强社会责任感，培养实践能力，提高综合素质，我积极参与了本次回母校宣传的社会实践活动。
此次活动的主题是“传播正能量，助力母校发展”，旨在通过我们的努力，让更多的学弟学妹们了解我们的学校，激发他们的学习热情，为母校的发展贡献一份力量。
二、活动背景母校是我们人生中重要的一个阶段，在这里我们度过了美好的青春时光。
如今，我们已经走出校园，步入社会，但母校始终是我们心中最温暖的港湾。
为了回馈母校，我们决定开展此次宣传实践活动，让更多的人了解我们的母校，让母校的优良传统得以传承。
三、活动目的1. 增强社会实践能力，提高综合素质；2. 回馈母校，为母校的发展贡献一份力量；3. 激发学弟学妹们的学习热情，树立正确的人生观、价值观；4. 传播正能量，弘扬母校精神。
四、活动内容1. 回访母校，与老师、同学交流我们回到母校，与老师们进行深入交流，了解学校的发展现状，向老师们请教教育教学方法。
同时，我们还与同学们分享自己的学习经验，鼓励他们努力学习，争取更好的成绩。
2. 开展主题讲座，分享成长经历我们为学弟学妹们举办了一场主题为“青春，从这里起航”的讲座，分享了自己的成长经历，讲述了在母校度过的难忘时光。
通过讲座，让学弟学妹们了解学校的优良传统，激发他们的学习热情。
3. 制作宣传资料，展示学校风采我们制作了精美的宣传资料，包括学校的办学理念、师资力量、校园环境、学科特色等，让学弟学妹们全面了解学校。
同时，我们还通过图片、视频等形式展示学校的风采，让更多人感受到母校的魅力。
4. 组织参观活动，感受校园文化我们组织学弟学妹们参观校园，让他们亲身感受母校的文化氛围。
在参观过程中，我们介绍了学校的特色建筑、历史沿革、科研成果等，让学弟学妹们对母校有了更深刻的认识。
五、活动成果1. 激发了学弟学妹们的学习热情，提高了他们的学习动力；2. 传播了正能量，弘扬了母校精神；3. 增强了我们的社会实践能力，提高了综合素质；4. 获得了母校师生的一致好评。
大学生寒假回校宣讲实践报告范文（通用10篇）
大学生寒假回校宣讲实践报告大学生寒假回校宣讲实践报告范文（通用10篇）忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了，这次社会实践让你有什么触动呢？不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。
到底应如何写一份漂亮的实践报告呢？以下是小编收集整理的大学生寒假回校宣讲实践报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生寒假回校宣讲实践报告篇1一、实践目的（一）立足社会，勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。
当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。
因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。
在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。
为提高竞争力，建设祖国不懈努力。
（二）施恩不记，受恩勿忘离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。
一日为师，终身为父。
老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。
现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。
我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。
曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。
二、母校益阳市第一中学概况岁月悠悠，百年沧桑；桃仑教泽，源远流长我的中学母校益阳市一中始建于1906年（光绪三十二年），初名“信义中学堂”，迄今已有近百年历史。
现为湖南省重点中学，省现代教育技术实验学校，省体育传统项目学校。
母校益阳一中素以治校严谨，教学质量高，“学绍湘贤”而蜚声中外。
百年历史，铸就了学校“勤谨，求实，团结，进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。
2024年招生宣传社会实践报告
2024年招生宣传社会实践报告实习目的与岗位认识实习目的在参与本次招生宣传的社会实践中，我旨在通过亲身实践，增强个人的组织协调能力、沟通能力以及团队合作精神。
同时，我希望通过这次实习能够深入了解招生宣传的实际运作，提升对教育行业市场动态的敏感性，为将来的职业生涯打下坚实基础。
岗位认识作为招生宣传团队的一员，我主要负责协助团队策划和执行各类招生宣传活动，包括但不限于线上广告推广、校园宣讲会、招生咨询会等。
这个岗位要求我既要具备一定的市场分析能力，能够根据目标学生群体的特点和需求制定宣传策略，又要有良好的人际交往能力，以便与各方利益相关者进行有效的沟通和协调。
实习过程中的问题与挑战在实习期间，我遇到了诸多问题和挑战。
首先，面对复杂多变的市场环境，如何准确地把握目标学生的需求和兴趣点，成为了我需要解决的首要问题。
其次，招生宣传工作涉及多个部门之间的协作，如何确保信息的高效流通和团队之间的无缝对接，也是我在实习过程中需要不断学习和提升的地方。
针对这些问题，我采取了多种解决方法。
在市场调研方面，我积极收集和分析目标学生群体的数据，通过问卷调查、访谈等方式，深入了解他们的学习需求和职业规划。
在团队协作方面，我主动与团队成员保持密切沟通，定期召开会议进行信息交流和任务分配，确保各项工作能够顺利进行。
实习经历与收获通过这次实习，我深刻体会到了招生宣传工作的艰辛与乐趣。
在与团队成员的共同努力下，我们成功策划并执行了一系列富有创意和实效的宣传活动，为学校吸引了大量优质的生源。
同时，我也深刻认识到自己在沟通协调、团队协作等方面的不足之处，这些将成为我今后学习和提升的重点。
此外，这次实习还让我对教育行业有了更加深入的了解。
我意识到，招生宣传工作不仅仅是一种市场推广手段，更是一种教育理念和教育资源的传播方式。
因此，在未来的职业生涯中，我将更加注重将个人的发展与教育事业的进步相结合，为推动我国教育事业的持续发展贡献自己的力量。
回母校宣讲实践报告
回母校宣讲实践报告1. 引言本篇文章旨在回顾我作为校友回到母校进行宣讲实践的经历和心得体会。
对于我个人而言，这次宣讲实践不仅是一次重要的回馈和贡献，也是一次回忆和成长的机会。
在本文中，我将从宣讲准备、宣讲内容、与听众互动以及总结反思等方面进行详述。
2. 宣讲准备在进行校园宣讲之前，我充分了解了母校的教育理念和发展特点，以便能更好地与学生们进行互动交流。
同时，我也进行了一系列的资料收集和整理，选择了一些相关的案例和实践经验，以便分享给学生们。
此外，我还与母校相关部门沟通，了解学生们的兴趣和需求，以便更好地调整宣讲内容。
3. 宣讲内容宣讲内容主要包括两个方面：我的学习和工作经历以及相关的行业动态和趋势。
通过分享自己的成长经历，我希望能够激发学生们对于学习和未来职业发展的热情。
此外，我还介绍了一些当前行业的发展趋势，并提供了一些建议和思考，以帮助学生们更好地面对未来的挑战。
4. 与听众互动为了更好地与听众互动，我在宣讲中设置了问答环节和小组讨论时间。
通过与学生们的交流，我了解到了他们对于就业和职业选择的疑惑和困惑。
我尽力回答了他们的问题，并与他们分享了一些建议和经验。
此外，我还鼓励学生们进行互相交流和思考，以便更好地理解和应对个人发展的问题。
5. 总结反思宣讲结束后，我对这次实践进行了总结和反思。
首先，我意识到自己在准备宣讲内容时不够全面和系统，需要进一步提升自己的知识面。
其次，我认识到与听众的互动是非常重要的，需要更加关注听众的需求和反馈，以便更好地调整宣讲内容和方式。
最后，我也意识到自己在表达和沟通方面还有进步的空间，需要不断学习和提升个人能力。
6. 结语回到母校进行宣讲实践是一次难得的机会，我深切感受到了母校的温暖和关怀。
通过这次实践，我既得到了成长和启发，也希望能够给学生们带来一些帮助和启示。
相信在不久的将来，这些学生们也能够发光发热，在自己的领域取得更好的成就。
感谢母校给我这次宣讲的机会，我将继续为母校发展和学生们的成长做出贡献。
回母校进行招生宣传的实践报告.pptx
这次实践活动不仅仅是对淮南师范学院的宣传，同时也是对个人的一种锻炼。刚开始站在台上时我们都稍觉紧 张，“同学们会听我们的宣传吗？”“事先准备的东西能讲好吗？"我们心中都感到忐忑不安。可是随着宣传的不断进行 ，看着母校同学们憧憬的神情,我们也渐渐有了自信，从下午四点半开始，我们几个竟然讲了一个半小时的时间！看 着同学们放弃吃倪的时间来听我们的介绍，我们由衷地感到喜悦。我想，这对我们来说正是一种成长吧。
回母校进行招生宣传的实践报告
回母校进行招生宣传的实践报告
在学习、工作生活中，报告的使用频率呈上升趋势，其在写作上有一定的技巧。相信很多朋友都对写报告感到 非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的回母校进行招生宣传的实践报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要 的朋友。
实践人：XX
为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见，加快淮南师范学院向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展 ，进一步扩大淮南师范学院及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培养我们的感恩意识，传承 我国优秀传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以''感恩母校，宣传郑大”为主题的一系列社 会实践活动，我与我校体育系谈言炎同学、心里健康系吴陶姐同学、管理系许冉同学一同对母校铜陵市一中进行回 访，同时进行了一系列对淮南师范学院的宣传活动。
回母校宣传大学社 会实践报告
回母校宣传大学社会实践报告《回母校宣传大学社会实践报告》时光荏苒，离开母校已经有一段时间了。
当我再次踏入那熟悉的校园，心中满是感慨与期待。
这次回来，是带着一项重要的任务——宣传我的大学，分享我在大学的所见所闻、所学所感，希望能给学弟学妹们一些启发和帮助。
一、宣传前的准备为了这次回母校宣传能够顺利进行，我做了充分的准备工作。
首先，我与大学的招生办老师取得联系，获取了最新、最全面的招生资料，包括学校的专业设置、师资力量、校园环境、就业情况等。
同时，我还精心制作了一份 PPT，将大学的特色和亮点以图文并茂的形式展示出来。
在准备过程中，我也认真梳理了自己在大学的经历和收获，思考如何能够以最生动、最贴近学弟学妹们的方式讲述出来。
我还与其他一同回母校宣传的同学进行了多次交流和讨论，互相分享经验和想法，完善宣传方案。
二、宣传过程回到母校的那一天，阳光正好，校园里弥漫着青春的气息。
我怀着激动的心情走进了曾经的教室，看到那一张张充满朝气和好奇的脸庞，仿佛看到了当年的自己。
我首先向学弟学妹们简单介绍了自己，然后就开始了正式的宣传。
我结合 PPT，从大学的历史和文化说起，讲述了学校的发展历程和所取得的成就，让他们对大学有一个初步的了解。
接着，我重点介绍了学校的专业设置，详细说明了各个专业的课程内容、就业方向和发展前景。
我还分享了自己在专业学习中的一些心得体会，鼓励他们根据自己的兴趣和特长选择适合自己的专业。
除了专业方面，我还向他们介绍了大学丰富的校园生活。
从精彩的社团活动到激烈的体育竞赛，从各类学术讲座到文艺演出，让他们感受到大学不仅是学习的地方，更是一个能够全面发展、展现自我的舞台。
在宣传过程中，我还设置了互动环节，让学弟学妹们能够积极提问。
他们的问题五花八门，有的关心学校的录取分数线，有的想了解大学生活的费用，还有的对学校的奖学金制度感兴趣。
我都一一耐心解答，尽可能为他们提供准确、有用的信息。
三、学弟学妹们的反应学弟学妹们对我的宣传表现出了浓厚的兴趣和热情。
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回母校进行招生宣传的实践报告
回母校进行宣传的社会实践报告
实践人：汤伟伟
为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见，加快淮南师范学院向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展，进一步扩大淮南师范学院及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培养我们的感恩意识，传承我国优秀传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以“感恩母校，宣传郑大”为主题的一系列社会实践活动，我与我校体育系谈言炎同学、心里健康系吴陶姐同学、管理系许冉同学一同对母校铜陵市一中进行回访，同时进行了一系列对淮南师范学院的宣传活动。
铜陵市一中，创办于1938年春，校址在重庆永川市，原名“国立第十六中学”，1946年秋奉前教育部指令，学校迁至铜陵县和悦洲，易名为“省立铜陵中学”。
1955年秋因为水灾迁至铜陵市长江东路15号，校名为“铜官山中学”，1958年更名为“铜陵市第一中学”，20XX年8月学校为了向更高层次迈进，迁址到原市教育中心，和铜陵学院、市委党校毗邻。
六十余年，四次搬迁，四易校名。
市一中先后被评为全国体育卫生工作先进单位、全国现代教育技术实验学校、省第四、第五届文明单位、省爱国主义教育示范学校、
省绿色学校，1997年被接纳为“联合国教科文组织俱乐部”成员，20XX年被中科大授予“基础教育理科实验基地”。
铜陵市一中新校园占地面积200余亩，新建科技实验楼、教学楼和校园广场建设面积均是八千多平方米，广播电视网、校园宽带网、闭路电视监控网等各项教育教学设备都是按当前最先进水平配置
作为我省名校之一，铜陵市一中每年会向我校输送一大批高素质的优秀学生，也是我校稳定的生源之一。
我们希望通过这次活动，不仅能使母校的学弟学妹们对淮南师范学院有更全面，更深刻的认识，扩大我校影响力，为我校争取更多优秀生源，进一步提高我校的生源质量，加快我校向一流高校迈进的步伐，也能使我们对母校有更深入的认识，体会到更强的归属感与认同感，同时也增强我们同学间的感情，增强我们与我们中学老师之间的感情，增强我们与母校的感情。
实践内容
1) 准备工作
因为我和谈言炎，吴陶姐，许冉是中学同学，到大学后来往也比较频繁，上学期放假前接到回母校回访的通知后，我与以上三名同学决定组成团队，一同回母校进行社会实践。
在返校之前，我们准备了淮南师范学院的宣传海报，淮
南师范学院的宣传专页，郑大的宣传片，以及化学与化工系的宣传页，以备宣传之用。
我们于2月9日以手机短信的方式对中学老师送出了新年祝福，同时询问了高三年级的开学时间，并与老师预约返校探访。
经过统筹安排，我们定于2月20日前往铜陵市一中进行回访宣传。
2) 时间流程
张贴海报
我们于2月20日到达铜陵市一中并与执教高三的倪娟老师取得联系后，于老师带领我们进入校园，并在老师和门岗师傅的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内；
进行讲座
在倪老师的陪同下，我们先去看望了我们的物理老师，现任高三年级主任的朱常青老师，后经张老师安排，我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的宣传讲座。
进行了自我介绍后，我们先利用班里的数字教学设施播放了郑大的宣传片，同时辅以一定的配合讲解，台下老师和同学们反映良好。
我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的。
学校历史悠久，始建于1958年，1962年院校调整后
停办，1978年恢复建立淮南师范专科学校，1999年淮南师范专科学校、淮南教育学院、淮南师范学校三校合并组建新淮南高等师范专科学校，20XX年经国家教育部批准升格为淮南师范学院。
在近半个世纪的建设发展中，学校始终坚持社会主义办学方向，抓改革、保稳定、促发展，办出了自己的鲜明特色，办学效益和质量不断提高，社会知名度不断扩大。
学校坚持“以文、理科为主体，工科、商科为两翼，教师教育为特色，师范性和应用性双轮驱动”并头发展的办学定位先后被评为全国高校“后勤管理先进单位”、“社会实践先进单位”、“安徽省先进基层党组织”、“安徽省高校治安综合治理与精神文明标兵单位”，两次荣获安徽省高校“投资效益奖”、被淮南市委市政府命名为“花园式学校”、“文明单位标兵”、\安徽省首批应急管理示范点\等称号， 20XX 年又被安徽省人民政府授予“安徽省第六届文明单位”光荣称号。
被《安徽教育报》喻为“好一朵淮上文明花”，《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《安徽日报》，中央电视台、安徽电视台等新闻媒体也多次对我校的办学情况进行过宣传报道。
学校现有政法系、马克思主义学院、中文与传媒系、经济与管理学院、外语系、教育科学系、数学与计算科学系、物理与电子信息系、化学与化工系、生命科学系、电气信息工程学院、计算机与信息工程系、体育学院、美术系、音乐
系等15个院系。
设有汉语言文学、化学、国际经济与贸易、自动化、政治学与行政学、园林、数学及应用数学、物理学、应用心理学、音乐学、艺术设计、广告学等覆盖九大学科门类的45个本科专业。
学校现有普通高校全日制在校生17174人。
在职教职工901人，专任教师709人，其中具有高级职称者191人；专任教师中具有硕士、博士学位的527人；长期外国文教人员3人，短期外国文教人员10名。
学校十分注重教学科研工作，现有1个国家级特色专业建设点，2个省级重点学科，1个省级实验室。
1个省级教改示范专业，1个省级基础教学示范中心，2个省级人才培养模式创新实验区，3个省级特色专业建
设点，4个省级实践教学示范中心，2个省级教学团队，10门省级课程。
近五年来，公开发表学术论文20XX余篇，出版专著、译著、教材80余部。
承担包括国家基金项目等各级各类科研项目900余项，目前，主持在研国家基金项目9项，省部级项目25项；获省级科技奖7项，省级人文社科奖8项，国家发明专利6项。
学校设有“资源型城市发展研究中心”、“淮河流域文化研究中心”、“生态环境毒理实验室”、“教师教育研究与培训中心”、“少儿艺术研究与开发中心”、“推剧研究所”等10多个学术研究机构。
学校主办的学术
刊物《淮南师范学院学报》，面向国内外公开发行。
学校先后与英、美、德、韩、澳、加拿大等国的高等院校和教育机构建立了校际交流关系，与中国科技大学等国内许多重点院校、科研机构广泛开展学术合作与交流活动。
中澳合作办学面向社会招生。
而后，在老师的建议下，我们又对他们进行了分学科的学习方法指导，讲授了我们的学习经验，当然，我们的成绩并不是十分优异，我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的，所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导，我们也真心希望他们能比我们优秀，考入自己的理想大学。
3) 互动交流
我们做完我们的讲解之后，老师又组织同学们对我们进行提问。
同学们对提问的兴致很高，毕竟我们也刚在大学里生活了一学期，而他们，将要推开大学的校门，所以我们的共同话题很多，交流场面也很热闹。
同学们从提问的角度很多，有的问高三下学期的学习方法与经验技巧，有的问到大学里图书馆的情况，有的问到大学的上课方式，还有一名同学在结束后找我们问了高三的心理压力的问题，说高三失眠，考前压力大，有什么调整的办法没有，看到他们这么热情我们也是竭尽所能，把我们知道的有关情况和我们的经验毫不保留地讲给了学弟学妹们，希
望他们能过好这个高三——难忘、幸福而又值得留恋的高三。
三.实践结果
通过本次宣传，母校的同学们的淮南师范学院有了全新的认识。
原本在同学们的眼中，淮南师范学院可能并不是一座特别出众的大学，然而经过我们的宣传，同学们看到了淮南师范学院近年来取得的惊人进步和卓越成绩。
看着淮南师范学院取得的骄人成绩，母校的同学们从心里萌生出一种憧憬之情。
看着我们带去的淮南师范学院报上淮南师范学院打造中部地区高层次人才培养基地的壮志豪情，看着淮南师范学院5年投入3个亿，实施“重点学科振兴计划”的雄厚实力，看着郑大学长们在学校积极进取的氛围的熏陶下，通过自身努力讲述的“淮师奇迹”，不少同学发出了“原来淮师也是一所相当不错的学校啊”之类的感叹。
此看来，本次淮南师范学院宣传活动圆满成功。
四.实践总结与体会
通过本次实践活动，我收获颇丰。
其实在此之前，我也未曾如此全面的了解淮南师范学院，可借此次活动之机，我看到了一个我所不知道的如此出众的淮南师范学院，淮南师范学院“严谨、勤奋、求是、创新”的校风也在我心中扎根，我更加的为我是一名淮师学子而感到自豪！
这次实践活动不仅仅是对淮南师范学院的宣传，同时也
是对个人的一种锻炼。
刚开始站在台上时我们都稍觉紧张，“同学们会听我们的宣传吗？”“事先准备的东西能讲好吗？”我们心中都感到忐忑不安。
可是随着宣传的不断进行，看着母校同学们憧憬的神情，我们也渐渐有了自信，从下午四点半开始，我们几个竟然讲了一个半小时的时间！看着同学们放弃吃饭的时间来听我们的介绍，我们衷地感到喜悦。
我想，这对我们来说正是一种成长吧。
是啊，每个人都会成长，因为人生是一条很长的路。
淮南师范学院同样也还有很长的路要走。
尽管淮南师范学院正以惊人的速度成长，但不可否认，淮南师范学院自身还有着不足，淮南师范学院不能固步自封——不仅仅是要做中原一流的高校，淮南师范学院要做全国乃至世界一流的高校！我们会和淮南师范学院一起不懈努力，建设我们的国家，铸就辉煌的淮师。