语文人教版三年级下册《画杨桃》课后练习

《画杨桃》课后练习姓名：

一、看拼音写词语。

zhǔn quèlún liúbàn shǎnɡkào biān dīnɡzhǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shěn shìshúxījiào huìhéyán yuèsè

( ) ( ) ( ) ( )

二、写出下面词语的近义词。

教诲（）叮嘱（）审视（）受用（）严肃（）相似（）准确（）神情（）三、比一比，再组词。

熟（）幅（）响（）靠（）悉（）热（）福（）晌（）告（）菜（）悦（）悔（）审（）订（）非（）说（）诲（）宙（）叮（）排（）

四、选择合适的词语填空。审视注视

1、老师（）了一下讲桌上的杨桃。

2、他久久地（）着窗外。

精确的确准确

3、小明的回答很（），评委给了他满分。

4、这件好事（）不是我做的。

5、经过（）计算，工人们便开始改装这台机器。

五、按要求写句子。

1、我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）

2、看到我画的杨桃像五角星。同学们哈哈大笑起来。

（用合适的关联词语连成一句）

3、你怎么能这样做？（改为陈述句）

4、你不能这样对待同学（改为反问句）

5、这一片沉默给了我多大的享受啊！（改为陈述句）