市级“文明校园”创建工作总结.docx
2024年市级文明校园创建工作总结范本(2篇)
2024年市级文明校园创建工作总结范本____年市级文明校园创建工作总结一、工作概述____年是我们学校创建市级文明校园的重要年份。
校园创建工作的目标是以全体师生的共同努力，倡导文明、和谐、健康的校园环境，为学生提供优质的教育资源和良好的成长空间。
通过一年的努力，我们达成了一系列标志性成果，进一步提升了校园文明建设水平。
二、文明、和谐的校园环境为了营造文明、和谐的校园环境，我们采取了一系列有效的措施。
首先，加强了学校的卫生管理工作，定期开展校园清洁日活动，组织师生共同清扫卫生，养成良好的卫生习惯。
其次，加强了校园秩序管理，提高了学生的行为规范意识，禁止违规行为，维护了校园的良好秩序。
同时，我们还开展了一系列关于文明礼仪的教育活动，让学生养成良好的行为举止习惯，培养了他们的文明素养。
三、优质的教育资源为了提供优质的教育资源，我们加大了投入，改进了教育教学条件。
我们购置了一批先进的教学设备和图书馆资源，提高了教学的质量和效果。
同时，我们还加强了师资队伍建设，定期组织教师培训和学习交流活动，提高了教师的专业素养和教学水平。
我们还注重学生的个性发展，开设了一系列丰富多彩的课外活动，满足了学生多样化的需求。
四、文化传承和创新为了保护和传承优秀传统文化，我们组织了一系列的文化传承活动。
我们举办了传统文化艺术展示和比赛活动，让学生亲身感受传统文化的魅力。
同时，我们也鼓励学生参与创新创业，开设了一系列的创新创业教育，培养了学生的创新思维和创业意识。
五、家校合作家校合作是创建文明校园的重要保障。
我们加强了与家长的沟通与合作，定期举行家长会，及时告知家长有关学校的动态，征求家长的意见和建议。
我们还开展了家庭教育讲座和家庭亲子活动，增进了家校之间的互动和交流，形成了共同育人的良好氛围。
六、存在的问题与对策在创建市级文明校园的过程中，我们也面临了一些问题。
首先，学生的自律意识还有待提高，有些学生存在作业不认真、迟到早退等问题。
2024年学校创建“市级文明校园”工作总结范文
2024年学校创建“市级文明校园”工作总结范文一、工作概述____年，我校积极响应市委市政府号召，全力创建“市级文明校园”。
在学校党委的领导下，全体师生员工紧密团结协作，付出了巨大努力，取得了显著成效。
下面就____年创建“市级文明校园”的工作进行总结，并对下一步的工作提出展望。
二、创建活动的组织安排1.成立工作领导小组和各类工作组。
在创建活动开始之初，学校成立了创建工作领导小组，并分设了创意设计组、宣传媒体组、学风组、安全组等各类工作组负责具体的工作开展。
2.确定具体的创建活动计划。
工作领导小组根据市级评定标准，制定了创建活动的具体计划，包括宣传推广、学风建设、校园环境改造等多个方面。
三、宣传推广1.积极利用校园媒体平台。
学校建立了校内微信公众号、校园官网等媒体平台，并及时发布创建活动的动态、成果等信息，加强对校外的宣传推广。
2.举办创建活动宣传周。
学校根据市级创建活动的时间节点，组织了一系列宣传活动，包括主题演讲、文艺表演、展览等形式，营造了浓厚的宣传氛围。
四、学风建设1.制定学生行为规范。
学校制定并实施了《文明行为规范》，明确规定了学生的行为准则和要求，涵盖了学习、生活、社交等方面。
2.加强对师生的宣传教育。
学校通过校内教育活动、班级讲座等形式，加强对师生的文明教育，提升师生的道德素养和文化品质。
五、校园环境改造1.加强卫生管理。
学校加强了卫生工作，增加了保洁人员，实行定期查扫卫生，确保校园环境的整洁和卫生。
2.美化校园环境。
学校组织了一系列美化校园环境的活动，比如树木修剪、花坛布置等，增加了校园的美感和文化氛围。
六、成果与问题通过全校师生员工的共同努力，____年学校创建“市级文明校园”的工作取得了可喜的成果。
在宣传推广方面，校园媒体平台的建设和创建活动宣传周的举办，有效地提高了创建活动的知晓率和参与度；在学风建设方面，学生行为规范的制定和对师生的宣传教育，使学生的文明素养和道德修养得到提升；在校园环境改造方面，卫生管理的加强和校园环境的美化，让校园更加整洁美观。
2024年学校创建“市级文明校园”工作总结范本(2篇)
2024年学校创建“市级文明校园”工作总结范本一、工作背景和总体情况今年，我校积极响应市委市政府的号召，全面推进创建“市级文明校园”的工作。
通过全校师生的共同努力，我们取得了一定的成果。
下面，对____年学校创建“市级文明校园”的工作进行总结。
二、工作目标和措施1. 目标根据市级文明校园的创建标准，我校今年的工作目标是全面推进学校的文明创建工作，营造良好的学习和生活环境，提升学校整体的品牌形象。
2. 主要措施（1）加强宣传教育。
通过举办各类主题的文明公益活动，开展班主任和家长的交流会，组织学生参观市级文明校园等形式，加强校园文明建设的理念宣传。
（2）加强负责人的组织协调。
成立了由学校党委领导负责的文明校园工作领导小组，明确各部门的责任，加强对文明创建工作的组织和协调。
（3）加强师生自觉行为规范和自律教育。
加强学生的品德教育，组织开展主题班会，定期组织班级评比活动，引导学生养成良好的行为习惯。
（4）强化校园管理和服务。
加强对校园内外环境的整治，修缮校园建筑，提升校园设施的服务水平，为师生创造良好的学习和生活环境。
三、工作成效与问题分析1. 工作成效通过一年的努力，我校在创建“市级文明校园”方面取得了一定的成效：（1）校园文明氛围明显增强。
在各类宣传教育活动的引导下，师生的文明意识明显增强，表现出更加文明的行为举止。
（2）学生的自律能力提升。
通过多次班级评比和行为规范教育，学生的自觉遵守校规校纪的能力有了较大的提升。
（3）校园环境明显改善。
学校加强了校园环境的整治，并进行了一系列的设施改善工作，使师生的学习和生活环境得到了明显的改善。
2. 存在问题在创建“市级文明校园”的过程中，我们也面临一些问题需要进一步解决。
（1）宣传教育力度还需加强。
虽然我们组织了一系列的宣传教育活动，但还需要进一步加强形式多样化、内容丰富化的宣传教育。
（2）学生自觉性还有待提高。
虽然学生的自律能力有了明显的提升，但仍有一部分学生存在不良习惯，需要加大教育力度。
2024年学校创建“市级文明校园”工作总结(2篇)
2024年学校创建“市级文明校园”工作总结一、工作概况2024年是我校创建“市级文明校园”的关键年份，为确保工作的圆满完成，全校师生团结一心，共同努力。
经过全校师生的积极参与和努力，我校成功创建了“市级文明校园”。
具体工作情况总结如下：二、组织领导学校成立了创建“市级文明校园”工作领导小组，由校长担任组长，相关职能部门负责人及各学院、班级的代表参与其中。
领导小组在工作过程中定期召开会议，研究解决工作中的问题，确保工作有序进行。
三、宣传活动1.利用宣传栏、电子宣传栏、学校网站、校园广播等形式，宣传创建“市级文明校园”的目标和任务，强化全校师生对创建工作的认识和重视程度。
2.开展主题宣传活动，例如举办“校园文明活动日”，组织学生开展读书分享、义务劳动等活动，引导学生树立良好的道德风尚。
3.组织学生写作比赛、摄影比赛等文化活动，以文艺形式宣传创建工作，丰富校园文化氛围。
四、校园环境建设1.加强校园绿化工作，增加绿化植物的种植数量和种类，打造富有生态特色的校园环境。
2.完善校园设施设备，维修和更新教室、实验室、图书馆等校园设施，提升学生的学习和生活环境。
3.加强校园卫生管理，定期组织学生进行卫生清扫，建立健全校园卫生管理制度，保持校园环境的整洁和卫生。
五、文明行为引导1.制定学生行为规范，明确学生在校园内的行为准则，强调礼貌、文明、秩序的重要性。
2.加强对学生的道德教育，组织开展专题讲座、主题班会等活动，引导学生树立正确的价值观和行为习惯。
3.加大对违规行为的处罚力度，建立健全奖励和惩罚制度，促使学生自觉遵守学校规章制度。
六、评估及总结1.定期对工作进行评估，检查工作进展情况和达成的成果，及时发现和解决工作中存在的问题。
2.收集师生的意见和建议，以便更好地改进工作，提高创建工作的质量和效果。
3.总结经验和教训，为今后的创建工作提供借鉴。
通过工作总结，我们发现在学校创建“市级文明校园”的过程中取得了一系列的成就，但也存在一些不足之处，需要进一步改进和完善。
创建文明校园活动总结（5篇）
创建文明校园活动总结我校按照上级的统一部署，深入开展了创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动，现将创建文明城市工作汇报如下：一、加大宣传力度，营造良好氛围我校通过张贴标语、制作宣传栏，利用黑板报、国旗下讲话、发放倡议书等形式积极营造文明城市创建氛围，加大师生、家长知晓率。
同时在全体师生中开展文明城市创建应知应会知识问答活动，提高参与热情。
实行了文明城市、和谐校园创建督查员制度，找问题，提意见，及时改进，提高满意率。
二、加强领导，落实责任我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了创建工作领导小组，由校长任组长，一名副校长专门负责，教导处、德育处、总务处、少先队具体落实指标，组建档案。
按照创建国家文明城市____，我校结合实际，将文明城市创建与学校课程体系建设相结合，制定了切实可行的实施方案，统筹安排、分解任务、细化责任，加强督查，确保各项工作落实到位。
三、搭建活动载体，促进创建进程我校以课程体系建设为载体，将创建工作有机融合于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行文明行为，不断提高文明素养。
1、研究课堂，学习礼仪我校开发了责任教育、礼仪教育校本必修课，并在日常工作中严格落实课程实施，教师精心备课、反思，进行生成性问题调研，加强课堂研究，探索有效的教学模式，通过对学生进行礼仪教育，使学生读圣贤书，立君子品，做有礼人，引导学生在人际交往中重礼、知礼、懂礼、行礼。
2、以师为本，文明引领学校组织教师认真学习教师职业道德规范，要求每位教师树立为学生服务，为家长服务、为社会服务的思想，用心去对待自己的工作。
学校实行全员育人导师制，在注重学生全面发展的同时关注学生的心理健康，在面向全体学生的同时更要关注特殊群体学生，引领每位学生健康成长。
近期，学校连续组织了学生良好习惯养成主题教育活动，把实用、实效和创新紧密地结合在一起，增强了教师的责任心、上进心和凝聚力。
通过以上措施，努力使每位教师都成为文化的使者，文明的化身。
学校创建市级文明单位工作总结范本
学校创建市级文明单位工作总结范本工作总结：自从学校荣获市级文明单位的称号以来，我们学校各部门、各教职工齐心协力，共同努力，不断推动学校的文明创建工作取得了显著的成绩。
以下是我们学校创建市级文明单位的工作总结。
一、组织领导1. 成立了市级文明单位创建工作领导小组，明确领导责任和分工，将创建工作纳入年度考评体系。
2. 召开了创建工作动员会议，传达上级文件精神，明确创建目标和要求。
3. 指定了专门负责创建工作的工作人员，做好相关工作的协调和推进。
二、宣传推广1. 制作了宣传标语、横幅等宣传物料，张贴在学校门口、走廊、教室等明显位置，提高了全员的关注度。
2. 利用学校的微信公众号、校园电视台等媒体平台，推送创建工作的宣传信息，向全校师生普及文明行为规范。
3. 开展了以“文明创建，从我做起”为主题的座谈会、宣传活动等，引导师生树立文明意识，增强创建的主动性和创造性。
三、规范管理1. 制定了《学校文明行为准则》，明确了师生在校园内的文明规范和行为要求。
2. 教育引导师生养成良好的个人卫生习惯，组织开展了手洗、咳嗽礼仪等方面的培训和宣传活动。
3. 加强了校园安全管理，设立了“文明走廊”、“文明宿舍”等评比活动，激励学生自觉遵守校园规章制度。
四、环境整治1. 对学校周边环境进行了整治，清理了杂物、垃圾等，提升了学校形象。
2. 在校园内增设了垃圾分类桶，并进行了垃圾分类指导，引导师生养成良好的环保意识和行为习惯。
3. 利用校园周边绿化带进行了植树造林、花坛美化等活动，美化了校园环境，营造了浓厚的文明氛围。
五、文化建设1. 定期组织各类文化活动，如朗诵比赛、书法展等，丰富学生的文化生活。
2. 开展了关注学生心理健康、培养学生创新精神等方面的工作，推动学生全面发展。
3. 组织教职工参加文明讲座、培训等，提升教师的文化素养和教育教学水平。
六、与社区合作1. 积极开展学校与社区的对接工作，共同举办了社区义务劳动活动、演讲比赛等，增进了师生与社区居民的交流。
创建文明学校工作总结模板（4篇）
创建文明学校工作总结模板一、总结背景和目的1. 介绍所在学校的背景和特点；2. 概述开展文明学校建设工作的目的。
二、开展工作情况总结1. 对过去一段时间内开展的文明学校建设工作进行总结；2. 着重描述各项具体工作的内容和进展情况；3. 分析工作中存在的问题和困难；4. 总结所取得的成绩和进展。
三、主要工作内容分析1. 详细介绍各项主要工作的具体内容；2. 分析工作的重点和难点；3. 总结工作中的创新和亮点。
四、工作经验和启示1. 总结工作中的经验和教训；2. 分析工作中的不足和改进方向；3. 提出进一步推进文明学校建设的启示。
五、下一阶段工作计划1. 提出下一阶段的目标和重点；2. 设定具体的工作计划；3. 提出加强工作协调和推进的措施。
六、总结和展望1. 总结全文要点和亮点；2. 展望未来文明学校建设的前景和挑战；3. 表达对未来工作的期望和信心。
以上是一个文明学校工作总结模板的基本框架。
具体在填写模板时，可以根据实际工作情况进行细化和拓展，使总结更加具体、有针对性。
同时，要注意总结模板的逻辑性和层次性，使全文结构清晰、条理清楚。
创建文明学校工作总结模板（二）工作计划：创建文明学校一、引言作为教育工作者，我们的使命不仅仅是传授知识，更是培养学生良好的品德和行为习惯。
创建文明学校是我们推进素质教育的重要任务之一，为了帮助学校更好地实施文明学校创建工作，我们制定了以下的工作计划。
二、目标1. 培养学生积极向上的品德和行为习惯；2. 培养学生自律自控的能力；3. 创建良好的学习和生活环境；4. 建设和谐友好的校园文化。
三、具体工作计划1. 加强师德建设a. 组织教师参加师德规范培训，提升教师的教育意识和职业素养；b. 定期开展教师之间的师德交流活动，促进大家相互学习、共同进步；c. 在校园各个重要位置悬挂师德标语，提醒教师时刻保持良好的师德风范。
2. 弘扬正气a. 鼓励学生关注社会公益事业，开展志愿服务活动；b. 组织学生参观英雄纪念馆、科技馆等，培养学生正确的价值观和世界观；c. 举办以正面向上为主题的讲座和演讲比赛，树立学生积极向上的典范。
文明校园创建工作总结(汇总3篇)
文明校园创建工作总结第1篇学校以科学发展观为指导，以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托，努力营造“厚德励志，笃学尚礼”的校风，“博学善导，立德树人”的教风，“自主自信，笃行进取”的学风。
现就我校一年来创建文明校园工作总结如下：一、以校园文化建设为契机，加强组织领导，使创建校园文明工作有序开展学校是专门教育人的地方，文明是人类发展的目标，随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，团总支、德育处各负其责，各个班主任鼎力配合做好创建工作。
校长主要做好教师的政治思想教育和职业道德规范教育;团总支负责升国旗仪式，积极落实《德育化实施系列方案》，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作;德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育，由各班主任的积极配合，认真开展各项教育活动，使创文明校园创建工作有序开展。
二、铸师魂，练师能，打造一流的教师队伍，为文明校园的创建奠定了坚实的基础“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，我们的具体做法是：开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。
明确“一个核心”即：“师爱”是文明创建的核心;注重“两个结合”即：表彰和处罚相结合，考核和监督相结合;坚持“三个到位”即：领导到位，活动到位，学习到位;抓好“四个环节”即：抓理论学习，抓党员带头，抓好骨干队伍建设，抓好质量创优。
三、用环境文化建设孕育了文明，承载着文明校园的形成环境文化建设是学校文化建设的重点，是孕育文明的点晴之笔。
我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路，建构了十大系列的环境主题教育，促使着文明校园的形成：1.以“为学生终身的发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要在体现校史展室中，以及部室楼楼顶“求真务实，锐意进取”的校训，其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风，也是我校“求是”精神的集中体现。
2023年学校创建市级文明单位工作总结范本
2023年学校创建市级文明单位工作总结范本一、背景介绍随着社会发展进步和人们生活水平的提高，文明意识的培育和弘扬变得尤为重要。
为了进一步推进学校创建市级文明单位的工作，我校从2023年初开始积极筹备和落实相关工作。
经过一年的努力，我们全体教职工及学生共同努力，学校成功创建为市级文明单位。
在此，我们对这一阶段的工作进行总结，以期能够吸取经验，不断提高学校文明建设水平。
二、工作情况1.坚持以德育为核心本次创建市级文明单位的工作，我们始终坚持以德育为核心。
通过开展各类德育活动，如德育讲座、主题班会、德育教育周等，提高全体师生的道德修养和文明素质。
此外，我们还对师生的行为规范进行规定，并设立了文明行为奖励制度，对文明行为进行表彰和激励。
2.加强师德师风建设在创建市级文明单位的过程中，我们充分认识到教师是学校文明建设的中坚力量。
因此，我们加强了对教师的师德师风教育，营造了良好的教学氛围。
通过组织教师培训、开展评优评先活动、建立师德档案等措施，有效提高了教师的文明素养和教育教学水平。
3.推进学生文明行为建设学生是学校的主体，他们的文明行为对于学校的整体形象起着决定性的作用。
为此，我们加强了对学生的文明行为教育，加强了校规校纪建设，推行了学生会礼仪、队伍活动、公益义工等活动，培养学生的良好文明习惯和道德礼仪素养。
4.加强社会服务活动作为一所市级文明单位，学校不仅要在校内发挥示范作用，还要积极参与社会服务活动，用实际行动推动社会文明进步。
因此，我们组织了一系列的社会服务活动，如义务劳动、志愿者活动、社区联谊等，积极传递正能量，推动社会和谐发展。
5.加强校园文化建设校园文化是学校文明建设的重要组成部分，也是学生全面发展的重要支撑。
我们注重培养学校的校园文化氛围，开展了一系列的文化活动，如春晚、艺术节、读书节等，丰富了学生的校园生活，提升了整体文明素养。
三、取得成果通过一年的努力和付出，学校成功创建为市级文明单位，取得了明显的成果。
学校创建“文明校园”工作总结8篇
学校创建“文明校园”工作总结8篇篇1一、背景与目标本学年，我校围绕创建“文明校园”的总体目标，以社会主义核心价值观为引领，全面推动校园文化建设。
通过全体师生的共同努力，我们取得了显著的成果，现将本学期的工作总结如下。
二、工作内容1. 思想引领，深化文明校园意识通过校会、班会、板报、校园广播等多种渠道，大力宣传文明校园创建的意义和目的，提高师生对文明校园的认识和参与度。
2. 校园文化，营造良好育人环境（1）优化校园硬件环境。
对校园进行绿化、美化、净化，增设文化墙、文化长廊，悬挂名人名言画像和励志标语，营造浓厚的文化氛围。
（2）丰富校园文化活动。
举办文化艺术节、读书月、体育运动会等活动，让学生在实践中感受文明的魅力。
3. 德育为先，强化文明行为规范（1）加强日常行为规范教育。
通过日常行为规范训练、文明礼仪示范班级评选等活动，引导学生养成良好的行为习惯。
（2）开展德育实践活动。
组织志愿者活动、社会实践、社区服务等活动，让学生在实践中体验文明的重要性。
4. 教育教学，融入文明校园建设（1）课堂教学渗透文明教育。
在各科教学中融入文明教育元素，让学生在学习知识的同时，接受文明教育。
（2）开展文明主题教育活动。
组织文明礼仪知识竞赛、演讲比赛等，增强学生对文明的认识和重视。
5. 安全管理，确保校园和谐稳定（1）完善安全制度。
建立健全安全管理制度，确保校园安全无死角。
（2）加强安全教育。
通过安全课、安全演练等活动，提高学生自我保护和防范意识。
三、成果展示1. 校园文化氛围浓厚。
通过一系列活动，师生对文明的认知度明显提高，校园文化环境得到极大改善。
2. 文明行为规范普及。
全校师生遵守日常行为规范，文明礼仪成为校园的常态。
3. 德育成果显著。
通过实践活动，学生的文明素质和社会责任感得到明显提高。
4. 教育教学质量提升。
文明教育融入课堂教学，学生的学习兴趣和积极性得到激发，教育教学质量稳步提升。
5. 校园安全稳定。
全校师生安全意识增强，校园安全事故零发生。
创建文明校园工作总结范文（三篇）
创建文明校园工作总结范文【文明校园工作总结】本学期，我所在的学校积极开展了一系列文明校园建设工作，取得了显著的成效。
在本次总结中，我将从工作目标、开展情况和存在问题等方面进行总结和反思。
一、工作目标本学期我们的工作目标是创建一个积极向上、文明和谐的校园环境。
通过多种途径和手段，提高同学们的道德素质和文明行为，培养他们正确的价值观和行为习惯，促进校园文明建设的深入开展。
二、开展情况1.开展系列宣传教育活动。
本学期，我们开展了一系列针对性强的宣传教育活动，以弘扬社会主义核心价值观为主线，倡导学生树立正确的道德观念和价值观念。
我们组织了艺术展览、文明公约签署、主题演讲等活动，通过展览和演讲的形式，向同学们传递了正确的价值观念，引导他们树立正确的社会责任感和道德观。
2.加强班级管理和指导。
作为班主任，我在本学期中加强了对班级的管理和指导。
通过班会制度和班主任课程，我及时向同学们传递了相关管理和指导信息，引导他们树立正确的人生观和价值观，培养他们良好的行为习惯。
另外，我还建立了班级文明榜样制度，鼓励同学们互帮互助、互相尊重，形成良好的班级氛围。
3.加强校园安全管理。
在本学期中，我们重视校园安全管理工作，切实加强了对学生的安全教育和管理。
我参与了校园安全演练活动，及时排查隐患，确保校园的安全状况。
同时，我们还开展了消防演习、交通安全宣传等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4.推进环境卫生工作。
为了营造整洁、美丽的校园环境，我们加大了环境卫生工作力度。
通过组织义务清洁活动、宣传环保知识等方式，增强学生们的环保意识，引导他们主动参与到保护环境的行动中来。
同时，我们还建立了环境卫生监督制度，对校园环境卫生情况进行日常巡查和专项整治，确保校园的整洁和卫生。
三、存在问题虽然我们在本学期中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
主要表现在以下几个方面：1.效果评估不够全面。
在开展文明校园建设工作中，我们对成效的评估不够全面，主要以部分活动参与人数和反馈意见为依据，并未形成科学的评估体系。
文明学校创建活动工作总结范文（3篇）
文明学校创建活动工作总结范文校园文化建设是学生成长的重要途径。
我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。
我们的主要做法是：一、开展丰富的文化活动校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。
为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。
包括：1、主题鲜明，形式多样的主题班会。
根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育(主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等);感恩教育(主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等);心理辅导(主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、心理调试――相信自己、如何正确对待失意等)。
有时还邀请家长参加，收到了较好的教育效果，如黄太福老师的主题班会――感谢父母，生动精彩，父母和子女相拥而泣，班主任及前来听课的兄弟学校的老师也留下了感动的眼泪，并响起了阵阵掌声。
主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。
2、国旗下的讲话，庄严的正面教育。
我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼3、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。
4、开展各种课内外活动，搭建个性发展平台。
通过广泛开展各种课内外活动，进一步净化了校园文化，抵制了消极、腐朽思想的渗透，抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向，引导了校园文化向健康高雅的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。
2023年学校创建“市级文明校园”工作总结
2023年学校创建“市级文明校园”工作总结一、背景介绍近年来，我校紧紧围绕教育部和地方政府提出的创建“市级文明校园”目标，积极探索办学模式，推进校园文明建设。
经过全校师生和家长的共同努力，2023年我们成功通过市级文明校园的评审。
二、总体目标我们的总体目标是通过创建“市级文明校园”，培养学生积极向上的品德和行为习惯，增强他们的社会责任感和公民意识，提升学校整体的文明素质，打造具有示范引领作用的校园环境。
三、工作内容（一）加强学校文明管理1.制定并完善相关校规校纪，确保学校纪律执行的严谨性和一致性。
2.组织开展“文明校园文化建设年”活动，通过主题教育、宣传栏、文艺演出等方式向全校师生宣传校园文明建设的理念和要求。
3.加强与家长的沟通，培养家长对学生文明行为的重视和关注。
4.加强校风校纪的培养，通过各类校园文明行为评比活动充分调动教职工和学生的积极性。
（二）优化校园环境1.加强校园绿化，增加植物种植面积，使校园环境更加美观宜人。
2.对学校内外的设施设备进行维护和更新，保持设施的完好性和良好的使用状态。
3.加强垃圾分类教育，提供垃圾分类指导和培训，确保学生掌握正确的垃圾分类知识。
4.组织学生参与校园环境整治活动，如清扫校园、整理教室等，培养学生爱护环境的意识。
（三）推行文明行为规范1.组织开展各类主题教育活动，如“守时守序”、“尊师爱校”、“诚实守信”等，培养学生正确的行为规范。
2.定期开展道德讲堂，邀请社会名人和专家为学生进行道德教育讲座，引导学生用正确的道德观念指导行为。
3.加强学生的礼仪教育，组织开展礼仪培训和竞赛活动，培养学生优雅的仪态和行为习惯。
4.校园广播宣传栏定期播放学校的文明行为宣传片，向全校师生强化文明行为的重要性。
（四）加强文明活动的开展1.组织开展“文明祭扫”活动，引导学生用文明的方式纪念先辈，增强学生家国情怀。
2.开展青少年读书活动，推荐适合学生阅读的优秀图书，并组织读书分享活动，培养学生良好的阅读习惯。
我市文明校园创建工作总结
我市文明校园创建工作总结
近年来，我市教育部门一直致力于创建文明校园，通过各种措施和活动，促进学校师生的全面发展和健康成长。
在这个过程中，我们取得了一些显著的成绩，也遇到了一些挑战和困难。
在此，我对我市文明校园创建工作进行总结，希望能够更好地指导未来的工作。
首先，我们在文明校园创建工作中注重了教育教学质量的提高。
我们通过加强师资培训、优化教学资源配置等措施，提高了学校教育教学水平，为学生提供了更好的学习环境和条件。
同时，我们也注重了学生的全面发展，通过开展各种课外活动和社会实践，培养学生的各种能力和素质。
其次，我们在文明校园创建工作中注重了学校文化建设。
我们通过举办各种文化活动和节日庆祝活动，丰富了学校的文化生活，增强了师生的凝聚力和归属感。
同时，我们也注重了学校的精神文明建设，通过开展各种主题教育活动，培养学生的正确的人生观和价值观。
然而，我们也面临着一些困难和挑战。
首先，学校的师资力量还不够强大，需要进一步加强师资培训和引进高水平的教育人才。
其次，学校的硬件设施还需要进一步完善，需要加大对学校设施的投入和改造。
综上所述，我市文明校园创建工作取得了一些成绩，也面临着一些挑战。
我们将继续加大对文明校园创建工作的投入和支持，努力为学生提供更好的学习环境和条件，为学校的全面发展和健康成长做出更大的贡献。
2024年文明校园创建工作总结
2024年文明校园创建工作总结一、工作概述2024年，我校全面落实了创建文明校园的目标，通过一年的努力，文明校园工作取得了初步成果。
我们在营造优良校风、提高学生素质、加强队伍建设等方面都取得了明显的进展。
下面我将对2024年文明校园创建工作进行一次总结。
二、成果展示1. 校园环境明显改善。
通过加大环境整治力度，校园卫生状况得到了明显改善。
从校门口到教室、宿舍楼，到处都是干净整洁的场景。
学生们养成了随手扔垃圾、爱护环境的好习惯。
2. 校风建设取得阶段性胜利。
学校开展了以校风建设为主题的一系列活动，包括“争做文明学子”征文比赛、讲座报告等。
激发了学生的学习热情，提升了他们的自律自主意识。
3. 学生素质明显提高。
通过日常管理和素质教育，学生的品德素养得到了显著提升。
他们越来越懂得尊重他人，关心他人，在和人相处的时候更加友善和谦虚。
4. 教师队伍建设深入推进。
学校开展了教师培训、交流讲座等活动，提高了教师的教育教学水平。
同时，学校还对师德进行了全面整治，教师的师德师风得到了有效提高。
三、存在问题与不足1. 学生参与度还有待提高。
在推进文明校园创建的过程中，仍有一部分学生没有参与到其中，他们对文明校园的意识还不够强烈。
需要进一步加强宣传教育，提高学生参与的意愿。
2. 管理措施还不够完善。
在校园管理方面，我们还需要进一步健全制度，加大管理力度。
目前，我们的管理措施还不够细致，需要更加注重保障学生的权益和安全。
3. 师德师风建设还需加强。
尽管我们在教师师德师风方面取得了一定的成果，但仍存在一些教师师德问题。
需要建立健全师德考核机制，加强教师的自律意识。
四、下一步工作计划1. 加强宣传教育，提高学生的参与度。
通过多种形式开展宣传教育活动，如举办讲座、举办文明校园知识竞赛等，激发学生的参与热情，让他们真正成为创建文明校园的主体。
2. 完善管理措施，健全制度建设。
制定更加细致完善的校园管理规章制度，加强对学生的管理和教育，确保学校环境的整洁和学生权益的保障。
学校创建市级文明单位工作总结
学校创建市级文明单位工作总结总结：自从学校获得市级文明单位称号以来，我们全校教职员工倍加努力，积极推进文明单位创建工作，取得了一系列显著的成绩。
在这个过程中，各部门密切配合，团结协作，共同打造了一个文明、和谐、有序、美丽的校园环境。
一、学校形象建设学校积极组织各项宣传活动，提升学校形象。
通过学校内外的宣传栏、广告牌等宣传媒体以及网络、微信公众号等新媒体渠道，广泛宣传学校获得市级文明单位称号的消息。
同时，组织开展丰富多样的校庆活动，包括文艺演出、运动会、社团展示等，吸引了社会各界的关注，并形成了持续传播和口碑效应。
二、办公环境改善学校办公环境的改善使工作效率得到了大幅提升。
通过对各个办公区域的整理、装修等改造，增加了办公人员的舒适感和效率。
同时，注重桌面及办公物品的整洁，营造干净、整齐的办公环境，提高办公人员的工作积极性和创造力。
三、文明礼仪教育学校注重培养学生的文明素养和礼仪意识。
通过开展形式多样的礼仪教育活动，包括主题班会、校园文明行为示范等，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
同时，与家长积极沟通合作，共同培养学生的良好行为习惯和道德品质。
四、校园环境整治学校加大了对校园环境的整治力度。
通过开展环境卫生大扫除、校园绿化、园林建设等活动，校园环境得到了显著改善。
同时，加强了对学生的环境保护意识教育，组织开展垃圾分类、节能减排等宣传活动，推动学校形成人与自然和谐共生的校园环境。
五、学习氛围打造学校通过多种方式打造浓厚的学习氛围。
组织师生参加各类知识竞赛、学科讲座等活动，鼓励学生自主学习，培养良好的学习习惯。
同时，完善教学设施，改善教室环境，提供良好的学习条件，为学生创造良好的学习氛围。
六、服务意识提升学校对教职员工的服务意识进行了提升。
通过针对员工的培训和学习，强调服务意识和技能的重要性，提高了员工对学生、家长和社会的服务质量。
同时，学校积极开展社会实践活动，增加员工的社会责任感和服务意识。
2023学校创建“市级文明校园”工作总结
2023学校创建“市级文明校园”工作总结2023年，我们学校积极响应上级教育部门的号召，全力推动创建“市级文明校园”工作。
经过全校师生的共同努力，我们成功创建了“市级文明校园”。
在这一过程中，我们面临了许多挑战，但也取得了一系列的成果。
下面，我将以2000字的篇幅对我们学校在这一工作中所取得的成绩和经验进行总结。
首先，我们学校注重宣传，不断加强了广大师生的文明修养。
我们制定了丰富多样的宣传手段，包括宣传栏、宣传单、宣传展览等，将学校的创建工作和相关政策宣传到每个角落。
同时，我们还开设了文明教室，每周开展一次文明教育主题活动，引导学生树立正确的价值观念，养成良好的行为习惯。
通过这些宣传活动，我们提高了学生的文明素养，增强了他们的自律意识，形成了良好的校风和学风。
其次，我们学校大力推进了环境整治工作。
我们制定了详细的计划，对学校周围的环境进行整治，建立了垃圾分类系统，增设了垃圾桶和垃圾回收站，引导师生养成良好的环保习惯。
同时，我们还加强了对校园美化的管理，增加了花草树木的种植，改善了学校的绿化环境。
通过这些整治工作，我们的校园环境焕然一新，师生的环保意识也得到了提高。
另外，我们学校还加强了道德教育工作。
我们积极开展了各类道德教育活动，包括道德讲堂、德育读书会等，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
我们还开展了志愿者活动，鼓励学生参与社区服务，培养他们的公民意识和社会责任感。
通过这些道德教育工作，我们培养了一大批德智体美劳全面发展的学生成才，他们不仅在学习上取得了优异的成绩，还具备了良好的道德素养。
此外，我们学校还注重建设和管理队伍。
我们建立了文明校园建设领导小组，明确了各职能部门的责任和任务，加强了工作的协调和沟通。
我们还加强了师德师风建设，组织教师参加各类培训和学习活动，提高他们的教育教学水平和师德修养。
同时，我们建立了学生干部培训机制，提供培训课程和实践机会，培养了一批素质高、能力强的学生干部。
2023学校创建“市级文明校园”工作总结
2023学校创建“市级文明校园”工作总结____学校创建“市级文明校园”工作总结一、总结背景市级文明校园是教育部门为了提倡和推进学校文明建设而设立的一个荣誉称号。
本学校积极响应教育部门的号召，于____年投入创建“市级文明校园”的工作中，全体师生积极参与，通过一系列的努力和探索，取得了一定的成绩。
二、创建目标本次创建“市级文明校园”的目标是建设学校具有文明、和谐、健康的校园环境，培养学生具有良好的道德品质和行为习惯，并提供优质的教育服务。
三、创建工作的推进1.制定创建工作计划在创建之初，学校领导召集专门的工作组，制定了详细的创建工作计划，明确了任务目标、时间节点和责任分工，并将计划分解到每个具体单位和个人，确保每一个环节的有序推进。
2.加强道德教育本学校注重强化学生的道德教育，通过开展形式多样的道德教育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
学校成立了道德教育工作小组，定期组织进行道德讲座、德育实践活动等，通过诗歌朗诵、模拟法庭等形式，增强学生对道德的理解与关注。
3.营造文明风尚学校市级文明校园创建工作的重点也在于营造文明风尚。
学校为此制定了一系列的规章制度，例如对学生在校园内的行为规范进行明确，强调文明礼仪，规范校园作息时间等。
此外，学校还利用每天早晨的升旗仪式等时机，向全体师生宣传和弘扬文明风尚的重要性。
4.完善教育服务本次创建工作中，学校充分认识到创建“市级文明校园”的工作也应包括提供优质的教育服务。
学校开展了丰富多样的教育活动，推进素质教育和特色教育的实施。
并将学生的身心健康作为教育的重要主题，关注每个学生的个体差异，参加特色教育活动等。
5.注重师德建设在创建“市级文明校园”的过程中，学校也注重师德建设。
学校制定了师德督导和奖惩措施，对教职员工进行师德教育，并加强师德的监督和评价。
同时，学校加强了对教师的培训和评估工作，提高教师的教育教学水平和专业素养。
四、成果总结在学校全体师生的共同努力下，本次创建“市级文明校园”的工作取得了一定的成果。
2023年学校创建市级文明单位工作总结范文
2023年学校创建市级文明单位工作总结范文一、工作背景受到上级教育主管部门的关注和支持，我校从去年开始积极参与创建市级文明单位的工作。
经过一年的努力，我校在今年成功创建为市级文明单位。
这是对我校各项工作的肯定，也是对全体教职员工辛勤努力的认可和鼓励。
二、工作目标根据市级文明单位创建的要求和指引，我校确定了以下工作目标：提高教职员工的文明素养，整合和优化校园文化资源，营造良好的校园文明氛围，推动校园文明建设向纵深发展。
三、工作措施1.加强师德师风建设。
定期开展师德师风培训，举办师德师风演讲比赛，组织教师参加学术交流与研讨，提高教师的教学水平和道德修养。
2.加强学生道德教育。
开展主题班会、心理健康教育讲座等活动，引导学生正确树立人生观、价值观，培养他们的社会责任感和公民意识。
3.组织开展文明礼仪活动。
举办校园文明礼仪大赛，设立文明志愿者队伍，引导学生树立文明的行为习惯和礼仪意识。
4.加强校园环境整治。
定期开展校园环境整治活动，美化校园环境，创造良好的学习和生活氛围。
5.加强校园文化建设。
举办各类文化活动，如文艺晚会、讲座、书法比赛等，丰富校园文化生活，提高师生的文化修养。
6.加强社会服务。
积极参与社区服务和公益活动，为社会做出贡献，增强学校社会影响力。
四、工作成效经过一年多的努力，我校在创建市级文明单位的工作中取得了一系列的成效：1.教师师德师风有所提升。
教师参与各类培训和研讨活动，增强了教师的教学水平和道德修养，校内教风更加浓厚。
2.学生道德素养明显改善。
学生通过参加各类文明礼仪活动和道德教育活动，明确了正确的行为规范和价值观念，校园文明氛围更加浓厚。
3.校园环境得到明显提升。
学校定期开展环境整治，校园绿化面积增加，学生们的环境保护意识提高，校园环境更加美丽。
4.校园文化生活丰富多彩。
学校举办了一系列的文化活动，如文艺晚会、讲座、书法比赛等，丰富了师生的文化生活。
5.积极参与社会服务。
学校组织学生参与各类社区服务和公益活动，为社会做出贡献，校园社会影响力不断提升。
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学校是文明建设的前沿阵地，自从开展市级文明单位创建活动以来，学校按照市教育局的统一部署，精心组织各项工作，积极开展文明校园创建活动，以“提升教师的师德修养、提高学生的文明素质”为抓手，改善办学条件，提高办学质量，努力创建“境美、人和、师儒、生雅”的校园，成效显著。
主要做法
重视创建工作，推进阶段目标
学校召开了班子成员会议，成立了文明校园创建活动领导小组，校长任组长，全面负责创建工作，各处室、班主任为成员，各负其责，共同做好创建工作。
确立了“规范、文明、文雅、儒雅、至善”逐步推进目标，并定期召开会议，梳理创建工作存在的问题，务实高效推动工作的进展。
重视文化建设，构建价值引领
学校的“山海精神”，以“山之高峻、敦厚、坚毅，海之浩瀚、深邃、灵动”为内涵，勉励师生成为“志向远大、品质诚朴、意志坚毅、胸怀宽广、学识渊博、富有创新”的可持续发展人材。
“山海精神”形成了独特的“山海文化”，学校将此“山海”文化贯彻到办公室文化、教研组文化、班级文化、寝室文化、食堂文化建设之中，使全校师生的思想观念、价值取向及行为方式统一到学校的文化建设上。
学校的校歌、校徽、楼名、班名等也都具有明显的山海文化特征，并形成系统。
“山海文化”衍生了“山之厚实，海之灵动”的办学理念，基于办学理念，学校确立了“诚朴、宽厚、拼搏、创新”的校风;“大爱、沉潜、精进、灵动”的教风;“知孝、明礼、弘毅、创新”的学风。
在此基础上，学校提炼出了好学生标准，即“一手好字，一件乐器，一项体育特长，一门兴趣爱好学科，一些公益义工活动”。
学校文化的核心内涵是强调人的素质提升，从战略上统领着学校的各项工作，确保了学校文明创建工作的持续有效推进。
重视环境熏陶，营造向善氛围
文明重在养成，良好的行为习惯与环境氛围息息相关。
“润物细无声”，学校着重抓好以下几项工作：
1、狠抓校园环境卫生。
学校设有卫生工作组织机构，教室、整洁区、寝室每日一检查，每周一汇总，每月一评比，并且纳入班级月考核;同时，工会不定期组织文明办公室评比，确保校园干净整洁，无卫生死角。
2、推进德育环境建设。
让校园的每一个景点、每一面墙壁、每一块黑板，都成为教育孩子的工具，潜移默化影响学生。
校内醒目位置设有激励奋进和制约行为的文明标语警句。
形象镜的上方、厕所内、廊道上，随处可见《三字经》《弟子规》等，处处透着儒雅之气，文明学校的氛围体现在校园的每一个角落。
3、加强美丽校园建设。
学校把创建文明校园和美化校园结合起来，以净化、美化、绿化为原则，注重校园文化内涵式建设。
学校重视整体环境育人，投入资金完善图书馆、音乐、美术教室、心理咨询室、宣传窗、文化墙等，校园内环境优美，为学生快乐学习和健康成长创建了理想场所。
4、优化活动阵地建设。
学校注重学生思想道德建设，发挥各类活动阵地的作用，各班有板报、宣传栏，学校有广播站、宣传橱窗、团队活动室。
坚持每周升国旗、奏唱国歌、国旗下讲话制度。
值周教师对一周来学生文明礼仪、卫生、日常行为习惯等进行点评。
对上一周不良现象及时予以披露，并提出整改要求，对好人好事予以弘扬，以促优良学风的形成。
积极开展读书征文、书画赛、演讲赛等各项文化活动、开设多门拓展课程，丰富学生课外生活。
创新校本教育，涵育敦良品性
学校注重学生文明习惯的养成，坚持“常规厚实、形式灵动”的德育管理目标，全力推行并完善“主题式”德育，充分利用《孝》《礼》《毅》校本教材，分年级实施“孝、礼、毅”品质教育，每个年级段有各自重点，三年又保持了德育的连贯性，使孩子学会感恩、担当，学会尊重、儒雅，学会坚毅、拼搏，并培育敬畏、自律、创新意识。
这项工作，有效促进了学生敦厚温良品性的养成。
新德育活动，积淀文明素养
1、学校每年开展的“感动南中优秀教师”评比工作，把“儒雅之风”作为主要评价内容，以榜样显化学校精神，有力地推动了学校的师风建设和文明建设。
教师的积极心态、良好的身教言传，有效地保证了学校的文明向善。
2、结合“孝、礼、毅”德育主题，节假日、寒暑假，学校分年级布置德育作业，并要求家长签字。
把学校德育和家庭教育有机结合在一起，把德育作业当作学生德行评定的一项重要内容。
这个作业，保证了学生文明行为的有效扩散。
3、定期开展各种富有学校特色的活动。
新生入学仪式：新学期初，七年级新生在家长的带领下，依次走过“知孝、明礼、弘毅、创新、起航”五道鲜花拱门，开启初中学习生活;
“无扫帚”月：学校将每年的五月定为无扫帚月，撤走班级里的卫生工具，只留一个垃圾桶，把“劳动教育”变成“文明习惯教育”，培养学生良好的卫生习惯;
“品金秋、磨毅力、悟人生”徒步远足：学校已连续多年组织学生集体秋游远足。
学校把这一户外活动与学校提倡的“山海精神”结合在一起，与“孝、礼、毅”主题式德育结合在一起，以体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣，增强师生凝聚力，培养激发学生热爱大自然，爱护环境、热爱家乡的情感，培育造就南中学生坚毅刚强的意志品质。
此外，还有“年度风云人物”颁奖典礼、“孝、礼、毅”之星、“山海之星”评比等特色活动。
在这些独创的活动中，学生的文明意识、文明素养得到了强化和升华。
4、学校积极开拓国际视野，与新加坡先驱初级学院合作办学。
在理念互学、经验互享和文化互赏等方面开展合作交流。
在交流活动中，学生以“中国学生”的身份充分展示自己，极大地提高了文化自信，有效提升了学校的文明程度。
取得成效
自开展文明校园创建活动以来，学校整体面貌又有了新的变化：校园绿化、美化、净化得到进一步加强;校园文化建设得到进一步提高;常规管理实现了制度化、规范化;人文管理得到进一步体现。
全体师生从身边小事做起，提高文明素养，提升了校园和谐与文明。
学校领导班子团结和谐，廉洁勤政;教师队伍求真务实，敬业爱岗;学生温文尔雅，坚毅果敢。
党风廉，教风正，学风浓的优良校风已初步形成。
文明创建更重要的是过程，学校将以此次文明校园验收为契机，总结成绩、正视现状，虚心学习，不断改进!。