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幼儿园小班识字大全教案【最新9篇】
幼儿园小班识字大全教案【最新9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园儿歌《小兔子乖乖》课件教案五篇
幼儿园儿歌《小兔子乖乖》课件教案五篇幼儿园儿歌《小兔子乖乖》课件【篇一】一、活动目标：1、在轻松愉快地环境中感受儿歌的意境。
2、引导孩子听儿歌，培养弱智孩子的倾听能力。
3、在理解诗歌含义的基础上，学习有节奏唱儿歌。
二、重难点分析：重点是培养幼儿的倾听能力;难点是学习有节奏的唱儿歌。
三、活动过程：(一)导入谈话导入，激发幼儿的学习兴趣。
指导语：小朋友，你们喜欢小兔子吗?(鼓励孩子积极发言，引起学习兴趣)(二)展开1、读汉字，初步理解儿歌内容。
2、教师朗诵儿歌《小兔子乖乖》，引导孩子认真倾听。
(教师朗诵时语调要亲切、自然，注意节奏)提问：儿歌的名字是什么?儿歌中都有谁?(教师鼓励孩子用语言表现儿歌内容)3、学习儿歌(1)看汉字，请孩子跟随教师逐句学说儿歌。
(渗透识字教学)(2)请幼儿拍手有节奏地完整跟诵儿歌。
(注意引导幼儿有节奏的朗诵)(3)跟随教师伴奏学唱儿歌，培养孩子的乐感、识旋律能力。
4、看视频：《小兔子乖乖》。
5、学生弹琴，培养学生对音乐的兴趣。
6、师生间对唱。
(三)结束1、教师总结、评价幼儿的表现。
2、教师带领幼儿做游戏：《小兔子乖乖》。
3、跟着旋律唱歌《小兔子乖乖》、《早晨好》。
【篇二】活动目标：1、感受与同伴一起活动的乐趣，愿意在集体中进行表演。
2、感知、理解故事内容，丰富相应的词句“敲”、“门关的紧紧的”。
3、能用有关的动作表达出对角色的理解，进行简单的表演。
活动准备：1、故事磁带、录音机;设置故事背景图一张。
2、头饰：兔子(4个)、狼;瓶子5个。
3、一个小兔子玩偶。
活动过程：1、师幼共同演唱歌曲“小兔子乖乖”，激发幼儿对活动的兴趣。
师：你们想不想知道小兔子在什么时候唱的这首歌呢?为什么要唱这首歌?到底发生了什么?2、出示故事背景图及故事主角，让幼儿初步了解故事角色及场所。
(1)教师引导幼儿仔细观察背景中的事物。
(房、树、草、花)(2)讨论：小兔子的特征。
(长耳朵、短尾巴、红眼睛)师：小兔子是什么样子的呢?2、教师生动有趣的讲述故事《小兔子乖乖》。
幼儿园趣味识字儿歌教案
幼儿园趣味识字儿歌教案一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿通过学习儿歌，认识并掌握10个生字。
2. 能力目标：培养幼儿的唱歌能力、表达能力及观察能力。
3. 情感目标：培养幼儿对汉字的兴趣，激发他们学习汉字的热情。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会儿歌，并掌握儿歌中的生字。
难点：让幼儿在唱歌过程中正确发音，掌握生字的字形。
三、教学准备：1. 教学材料：儿歌歌词、生字卡片、画有生字的图片等。
2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备，投影仪等。
四、教学过程：1. 热身活动（3分钟）：让幼儿唱一首简单的儿歌，调动他们的唱歌积极性。
2. 引入新课（5分钟）：教师向幼儿介绍今天要学习的儿歌，展示儿歌歌词，让幼儿初步认识生字。
3. 学习儿歌（5分钟）：教师带领幼儿一句一句地学习儿歌，教幼儿正确发音，注意声调、韵母等。
在学习过程中，让幼儿观察生字的字形，理解字义。
4. 练习唱歌（3分钟）：让幼儿独立唱歌，教师纠正发音不准确的地方。
5. 游戏巩固（2分钟）：开展“找朋友”游戏，教师出示生字卡片，让幼儿找出对应的生字图片。
6. 总结与拓展（1分钟）：教师带领幼儿回顾今天学习的儿歌和生字，鼓励幼儿在课后向家人分享所学内容。
五、课后作业：1. 家长协助幼儿复习儿歌，巩固生字。
2. 家长鼓励幼儿在日常生活中运用所学生字，如穿衣、吃饭等。
3. 家长关注幼儿的语音发音，及时纠正不准确的地方。
4. 家长陪伴幼儿一起进行汉字绘画活动，加深对生字的理解。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，是否积极参与唱歌、游戏等活动。
2. 检测幼儿对儿歌的熟练程度，是否能正确唱出儿歌并掌握生字。
3. 评估幼儿在课后作业中的表现，是否能在生活中运用所学生字。
七、教学反思：1. 教师在课后应反思教学过程中的优点和不足，如教学方法、教学内容等。
2. 根据幼儿在课堂上的表现，调整教学策略，以提高教学效果。
3. 关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在课堂上得到充分的锻炼。
幼儿轻松识字的儿歌
幼儿轻松识字的儿歌文渊二阁文渊二阁欢迎您的光临幼儿轻松识字的儿歌一人大，二人天，天字出头就是夫，夫字两点夹夹牢，夹子站好来来来。
认:一,人,大,天,夫,夹,来一二三，加一竖，就是王，王上一点叫做主，泡在水里变成注。
认:一,二,三,王,主,注小孩子,戴帽子。
头上一点写大字，小孩子,戴帽子，头上三点上学去。
认:子,字,学横竖勾,是个丁。
藏个口字就可以，小可大可做哥哥，认:丁,口,可,哥一横一竖是个十，歪了脑袋变成千，张开大口吐舌头，认:十,千,舌一口口，两口吕，三口品品好味道。
认:口,吕,品中......一个口字有点扁，一根利箭中间穿。
利箭一下射中靶，箭法真是不简单。
禾......一撇写在木字头，变成禾苗栽地头。
禾苗长得肥又壮，田野一片绿油油。
弓......横折竖横缺左边，竖折弯钩紧相连。
弓箭千万别乱射，保护动物大自然。
舟......舟船橹桨横中间，两个小孩上下站。
茫茫大海一小舟，好像树叶飘海面。
目......口字里面有两横，好像双目小瞳仁。
看书上网做作业，注意保护大眼睛。
尺.......一横一竖再一横，一撇一捺像个人。
皮尺用来量衣裤，穿在身上正合身。
寸......寸比十字多一勾，寸比十字多一点。
寸是尺的小搭挡，喜欢一起量衣衫。
元...... 二儿子，很有钱。
捐学校，百万元。
角...... 野牛角巴真有用，角当武器与狼斗。
人民币上他老二，元在前来分在后。
分 ......八刀切下来，西瓜被分开。
分给娃娃吃，娃娃吃了乖。
斤 ......一撇和一撇，拿来称一称。
加上横和竖，一共有几斤？两 ......一横一框未关门，里面两个小小人。
两个小人很齐心，头上顶着一根棍。
犬 ......大字头上点一点，成了一只小黄犬。
城市养犬不卫生，乱把人咬不安全。
毛...... 像三不是三，竖弯钩右弯。
动物都有毛，御寒过冬天。
皮...... 尾巴拖在地，脑袋伸出去。
老狼又来了，披着山羊皮。
爪 ......三个小脚丫，就是一个爪。
识字5：动物儿歌》。第2套 【省一等奖】优质课
识字5：动物儿歌》。
第2套【省一等奖】优质课人教版部编本一年级语文下册识字5《动物儿歌》教学设计一、教学目标1.知识目标：学会读写12个生字，如“蜻、蜓”，并掌握7个生字的写法，如“迷.造.运”；能够流利地朗读儿歌；（教学重点）2.能力目标：通过拼音和多种形式的阅读，初步感知形声字的构字方法，提高自主识字的能力。
（教学难点）3.德育目标：了解文中小动物的生活性，培养热爱小动物的情感。
二、预目标：熟悉儿歌内容。
三、教学方法：朗读感悟，观察发现法。
四、教学准备：课件。
五、教学课时：1个课时。
六、教学过程：一、激趣导入，引入新课。
1．老师：同学们，今天我们要认识一群可爱的小动物。
（出示课文插图）2．老师：请说一说你们看到了哪些小动物？二、初读童谣,看图识字。
1．这些可爱的小动物们就住在我们课本的第54页，快翻开书，大声朗读这首《动物儿歌》吧。
老师：如果在读书时遇到不认识的字，你们该怎么办呢？（预设：借助拼音，向老师或同学求助）老师：在平时的阅读中，同学们都积累了一些自己熟悉的识字方法，现在就用自己擅长的方法大声开始读这首儿歌吧，注意要正确发音。
读完后，坐下来告诉老师。
开始吧！2．检查朗读，老师：我想请六名同学给我们大家展示一下他们的朗读，每人读一句。
老师：其他同学认真听，如果他读对了，你们就跟着读一遍；如果他读错了，你们就教他读一遍。
3．老师：小老师教得好，大家学得更认真！小动物们觉得大家真厉害，争着从课文里跑出来，还想再考考你们呢！4．老师：看，谁要考大家呢？PPT出示小动物的图片。
（蜻蜓、蚂蚁、蜘蛛）5．研究“网”和“藏”老师：谁知道蜘蛛有什么本领？预设：会织网。
PPT出示蜘蛛织网图——渔网——“网”字进行对比，老师：你们发现了什么？还知道什么网吗？老师：谁来读读儿歌中带有这个字的句子。
老师：这只小蜘蛛有些顽皮，织了一张奇怪的网，同学们请看：PPT出示藏，逐渐变大。
老师：你们发现了什么？儿歌中谁藏起来了？请大家一起读读。
识字儿歌_精品文档
识字儿歌一、引言识字是儿童学习的重要基础之一，而儿歌作为儿童最喜欢的学习方式之一，能够帮助他们更好地掌握字母和词汇。
本文将介绍几首适合儿童学习识字的儿歌，并通过Markdown文本格式输出，方便大家查看和使用。
二、儿歌一：小星星小星星，亮晶晶，闪闪亮晶晶，一颗，两颗，三颗，四颗，五颗，六颗，七颗，八颗。
天空中最亮的小星星，我要把你抓在手心里，然后送给我最好的朋友。
这首儿歌通过以小星星为主题，引导儿童逐字逐句地进行学习。
在歌曲中，小星星的字词出现频率较高，培养了儿童对字形和发音的记忆，同时也通过描述小星星的特点，让儿童在识字的过程中能够更加生动有趣。
三、儿歌二：捉泥鳅小鱼儿，小鱼儿，甩动尾巴游来游去，小鱼儿，小鱼儿，躲到水草底下去。
我去捉泥鳅，用小网捞起来，捉到一条，捉到两条，捉到一篮子的泥鳅。
这首儿歌以小鱼儿和泥鳅为主要内容，通过儿歌的歌词和节奏引导儿童识字学习。
在歌曲中，小鱼儿和泥鳅的字词反复出现，为儿童提供了良好的学习机会。
同时，通过描绘捉泥鳅的场景，增加儿童对字词的理解和记忆，使学习更加有趣。
四、儿歌三：小兔子乖乖小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。
小提灯打开，亮晶晶，好像一个小太阳。
小宝贝，小心翼翼，不要摔倒哦。
这是一首常见的拼音儿歌，通过简单的歌词和旋律，引导儿童学习中文拼音和基础词汇。
歌曲中的字词重复出现，增加了儿童对字形和发音的记忆和理解，同时通过描述小兔子的行为和环境，培养儿童的语言表达能力。
五、总结儿歌作为一种有趣的学习方式，对于儿童识字学习具有重要意义。
以上介绍了三首适合儿童学习识字的儿歌，通过Markdown文本格式输出，方便大家使用。
希望这些儿歌能够帮助孩子们在愉快的歌声中学习认识更多的字词，为他们的语言发展打下坚实的基础。
让我们一起陪伴孩子们一起唱起来吧！注：本文所示儿歌仅为示例，实际使用中请根据儿童的年龄和学习需求选择合适的儿歌。
拍手歌教学反思范文(三篇)
拍手歌教学反思范文(三篇)拍手歌教学反思篇1《拍手歌》是本册教材集中识字单元的一首儿歌。
本课共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强，形式多轻快活泼，目的.是让学生在一种轻松的氛围中达到识记生字的教学目标。
这首儿歌不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情境，还告诉小朋友们:“人和动物是朋友，保护动物是大事。
”它告诉我们“人和动物是朋友”“保护动物要牢记”，内容通俗易懂，读音押韵，节奏感强，读来朗朗上口。
本课看图、识字、猜字谜都力求遵循从儿童的生活、语言实践中来，再回到实践中去的规律。
我利用儿童的生活经验识字，并力求将识字与游戏结合起来帮助学生突破识字的难点。
同时渗透一些汉字的演变以及造字规律的知识，学用结合教给学生识字方法，提高识字效率，激发学生对祖国语言文字的热爱，从中受到保护动物、关爱自然的情感熏陶。
我积极引导学生边吟边唱边玩，让他们在玩儿中学，在学中玩儿，既达到了识字的效果，又让学生没有学习负担，收获颇丰，效果极佳。
《拍手歌》一课具有很强的趣味性。
在教学本课时，我用图文结合的方式引出新课，激发学生的识字兴趣。
在教学过程中，我努力使学生的情感始终倾注于动物朋友的身上，识字的过程，其实就是一个与动物相处的过程，潜移默化地渗透着人文关怀，包括后面播放的小动物遭到虐待时，学生的种种难过。
最后的指导书写过程中，以“朋友”二字引出学生爱护动物之情，学会关爱，就会去关爱同学、老师、亲人，就会热爱生活，热爱大自然，爱护生活环境。
1、在授课过程中，编写儿歌部分对于二年级的学生而言难度会比较大，没有达到预期效果。
2、在学习能力方面，虽然大部分同学已经具备了一定的自主识字和阅读能力。
但是二年级孩子的知识面还比较窄，对知识的积累和运用敏锐度不高，自我展示的能力以及与人交往合作的能力还有待提高，语文知识在生活中的运用能力也需重点培养。
1、指导学生朗读时读出节奏，并注意韵律。
拍手歌节奏感很强，指导学生朗读时，一方面要根据标点停顿，另一方面，根据句子所表达的意思。
一年级汉字儿歌
以下是一些适合一年级学生的汉字儿歌，这些儿歌不仅能够帮助孩子们记忆汉字，还能培养他们对汉字的兴趣和爱好：
1.《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”这首儿歌通过描绘春天的
景象，帮助孩子们记忆“春”、“眠”、“鸟”等汉字。
2.《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首儿歌能够让孩子们
学习到“床”、“前”、“明”、“月”等汉字，并且通过意境的描绘，培养他们的思乡之情。
3.《咏鹅》：“鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”这首儿歌以鹅为主题，通过生
动的描绘，帮助孩子们记忆“鹅”、“歌”、“毛”等汉字。
4.《画》：“远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
”这首儿歌通过描绘一幅画，
帮助孩子们学习“远”、“近”、“听”等汉字，并且让他们感受到自然的美好。
5.《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这首儿歌能够让孩子
们学习到“日”、“山”、“海”等汉字，并且通过意境的描绘，激发他们的向上精神。
除了以上这些儿歌，还有很多其他适合一年级学生的汉字儿歌，如《悯农》、《游子吟》等。
这些儿歌不仅能够帮助孩子们记忆汉字，还能培养他们的语言表达能力和审美能力。
同时，家长和老师也可以自己创作一些简单的汉字儿歌，让孩子们更加轻松地学习汉字。
幼儿识字儿歌50首大班
幼儿识字儿歌50首大班幼儿识字儿歌在幼儿教育中扮演着重要的角色，它能够帮助孩子们通过歌曲的形式轻松愉快地学习认识汉字。
以下是50首适合大班幼儿的识字儿歌：1. 《学习拼音歌》。
2. 《认识天空的颜色》。
3. 《认识水果歌》。
4. 《认识动物歌》。
5. 《认识蔬菜歌》。
6. 《认识交通工具歌》。
7. 《认识身体部位歌》。
8. 《认识家庭成员歌》。
9. 《认识数字歌》。
10. 《认识形状歌》。
11. 《认识颜色歌》。
12. 《认识季节歌》。
13. 《认识时间歌》。
14. 《认识职业歌》。
15. 《认识文具歌》。
16. 《认识食品歌》。
17. 《认识动作歌》。
18. 《认识自然界歌》。
19. 《认识身边事物歌》。
20. 《认识家居用品歌》。
21. 《认识学校用品歌》。
22. 《认识情感歌》。
23. 《认识节日歌》。
24. 《认识植物歌》。
25. 《认识水域生物歌》。
26. 《认识昆虫歌》。
27. 《认识体育器材歌》。
28. 《认识乐器歌》。
29. 《认识家禽歌》。
30. 《认识野生动物歌》。
31. 《认识宠物歌》。
32. 《认识农作物歌》。
33. 《认识交通标志歌》。
34. 《认识建筑物歌》。
35. 《认识家具歌》。
36. 《认识服装歌》。
37. 《认识天气歌》。
38. 《认识星座歌》。
39. 《认识地理歌》。
40. 《认识人体器官歌》。
41. 《认识科学常识歌》。
42. 《认识历史歌》。
43. 《认识神话传说歌》。
44. 《认识节气歌》。
45. 《认识文化名人歌》。
46. 《认识民间艺术歌》。
47. 《认识国学经典歌》。
48. 《认识世界各国歌》。
49. 《认识生活常识歌》。
50. 《认识环保知识歌》。
这些歌曲涵盖了幼儿学习中的各个方面，通过音乐和歌词的形式，可以帮助幼儿轻松愉快地学习认识汉字和相关知识，激发他们对学习的兴趣，促进幼儿的全面发展。
希望这些识字儿歌能够对幼儿的学习有所帮助。
儿歌小兔子乖乖教案
儿歌小兔子乖乖教案【篇一：《小兔乖乖》教案】小兔乖乖一、活动目标：1、爱听童话故事，能够模仿故事中的角色表演儿歌。
2、愿意复述故事中的对话，知道不能给陌生人开门。
二、活动准备：1、兔子头饰四个，狼头饰一个。
2、《小兔乖乖》语言cd（盒带）、教学挂图及教师教学资源。
3、幼儿学习资源⑤第1~7页。
三、活动过程：1、结合教学挂图讲述第一遍故事，引导幼儿认真倾听并理解故事内容。
（1）认真观察教学挂图，引出故事题目。
（2）听故事，理解故事内容。
2、运用教师教学资源，讲述第二遍故事，引导幼儿学会复述故事中的对话。
（1）当讲到“把门关得紧紧的，谁来叫门都不开”时，教师用“关门、摆手”的动作，引导幼儿参与朗诵。
（2）当讲到大灰狼“一边敲门一边唱，”再次提问幼儿：“小兔子会开门吗？陌生人敲门怎么办？”（3）当讲到“妈妈一边敲门，一边唱……”时，教师又一次敲门的动作，引导幼儿学习复述故事中的对话。
（4）幼儿与教师一起再次重复狼和小兔、兔妈妈和小兔的对话。
3、模仿故事中的角色表演故事。
（1）请幼儿带上头饰，与教师一起用对答的方式表演故事。
（2）幼儿分组自由表演故事。
四、活动延伸：幼儿自由阅读幼儿学习资源⑤第1~7页。
【篇二：小兔乖乖教案】潼江每月秀语言专场展示活动设计执教者：高南幼儿园邵咏梅活动名称：小兔乖乖（小班语言）活动目标：1、能听懂故事，愿意大胆说说故事内容。
2、在成人提醒下能注意安全，知道不能让陌生人随便进门。
活动准备：白板课件。
活动过程：（一）引入（目的：让幼儿操作，吸引幼儿注意）1、出示白板，淡入小兔并介绍。
2、请幼儿自己拖动小兔，猜猜说说它们的名字。
（魔术棒突出小兔特征）（二）猜猜说说故事内容（目的：愿意在集体面前大胆说说）1、兔妈妈出门。
提问1：出门之前，兔妈妈对兔宝宝说了什么？（白板播放录音）提问2：兔妈妈是怎么敲门的？（白板播放录音）提问3：大灰狼躲在了哪里？（白板淡入拖动，幼儿操作）小结：大灰狼偷偷地躲在了树后面，学会了兔妈妈唱的儿歌。
0—3岁婴幼儿启蒙儿歌
0—3岁婴幼儿启蒙儿歌推荐0—3岁婴幼儿启蒙儿歌推举。
儿歌通过美丽的旋律和简洁的词句，能够有效地关心幼儿提高语言表达力量。
儿歌中的歌词通常是有规律、有韵律的，这有利于幼儿学习正确的语音和语调，培育自然流畅的语言力量。
以下是的我为大家整理的有关“0—3岁婴幼儿启蒙儿歌推举”，以供参考，欢迎保藏阅读！0—3岁婴幼儿启蒙儿歌推举启蒙儿歌要搭配语言动作给宝宝们供应感官，每个可以玩许多花样，玩几次后，小孩也会自创出新玩法，这些都会成为你们独有的美妙回忆。
1、小馒头捏一捏，揉一揉，做了两个小馒头。
蚂蚁爬过来咬一口!2、切木瓜木瓜大，木瓜香，切两半，挖一挖，一半给娃娃，一半给妈妈(爸爸)。
【 工作总结之家】3、划小船陪我玩，陪我玩，陪我划小船;小小鱼，小小虾，通通跳上船!4、大红花小花苞，快长大，下雨了，哗啦啦，哇——开了一朵大红花。
5、坐飞机一二三四Do Re Mi，我家的宝宝坐飞机。
飞到哪里?飞到家里!观察妈妈，我爱你!更多幼师资料扩展阅读幼儿认字启蒙(推举)俗话说，不打无预备之仗。
在幼儿教育工作中，我们都有会预备一写需要用到资料。
资料的定义比较广，可以指生活学习资料。
有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！所以，你有哪些值得推举的幼师资料内容呢？下面是我帮大家整理的幼儿认字启蒙(推举),有需要的伴侣就来看看吧！幼儿认字启蒙是孩子学习读写的重要阶段，为了关心孩子在这个阶段打下坚实的基础，家长可以实行一系列的方法和策略。
以下是一些推举的幼儿认字启蒙方法：1. 早期接触字母：从幼儿时期起，可以引导孩子接触字母，可以通过购买好玩的字母拼图或卡片，教孩子识别字母的外形和发音。
可以利用丰富的图书馆资源，借阅特地为幼儿设计的字母故事书，通过趣味故事和歌谣让孩子轻松地了解字母。
2. 利用识字卡片：家长可以制作简洁的识字卡片，上面写着常见的物品或动物的名称，每次和孩子一起看卡片，教会他们熟悉并朗读出正确的词汇。
在教孩子识字的过程中，可以引导他们用手指按挨次读出字母，这有助于熬炼他们的阅读和发音力量。
小学生(幼儿儿童)快速识字快乐识字大汇总
小学生（幼儿儿童）快速识字快乐识字大汇总1、《汉字家园》这一课的识字方法非常简单，就是减一笔和加一笔。
这种方法在上学期就接触过，因此，在引导学生观察“兔——免”这一组字过程中，学生就总结出了“兔”去掉一点就是“免”。
这种“减一笔”的方法。
再由减一笔引申为加一笔，如“几”加一笔就是“凡”，平凡的凡。
按照这两种方法，完全放手，学生独立完成了这节课的识字任务，不仅积累了识字方法，也充分体现了课标中提出的“培养学生自主识字的能力”。
除了这两种方法，本课还有两个字是按照“字理识字法”来加深学生的理解和记忆的。
采用字理识字法最大的优势，就是不光晓字形，更能明字义。
如“旦”表示初升的太阳。
字理图上面是升起的太阳，下面是海面映出的倒影，根据形状人们总结出了古文日加圈，最后简他为旦。
“丸”这个字的笔顺很重要，我引导学生可以根据数笔画的方法来记忆：撇、横折弯钩、点，把识字和写字结合起来。
(1)学生已经积累由字理图识字的方法。
汉字是六书造字，造字时，或象形，或指事，或会意，大都与某些具体事物密切相关，因此采用字理图识字，不光晓字形，更能明字义。
同时，采用这种字理图识字，学生会感到十分有趣，他们会看图自己分析。
而且区分形近字效果非常好。
手：有、友、取、牧、弄、开、击、（一义多形）休-体（人的本身，人之本，通过对比会意字理解识记。
）初：用刀裁布是做衣的开始阶段，所以这个字是衣字旁，而不是示字旁。
示：祭祀、神、祈祷、祸福，多与祭祀有关。
古字“示”，就是“案桌上摆放着祭祀用的水果、点心等东西。
”左耳旁:横倒成山岭的象形，左耳旁的字都与山岭有关。
如：阳、陆、险、阻；右耳旁：一般和古国的名字或区域有关，如：郑、邦、郡、都、郊(2)结合简笔画识字。
低年级儿童以形象思维为主。
在识字教学中，如果教师能够寥寥几笔，勾勒画面，就能激发识字兴趣，提高识字效果。
此外，还有内形外声、外形内声、形占一角、声占一角等。
当然，随着时间的推移，有许多形声字已不能明显地分出它的形旁和声旁了，但毕竟这是少数。
幼儿园教幼儿识字的方法有哪些
幼儿园教幼儿识字的方法有哪些在幼儿识字教学过程中，如何增加幼儿识字的趣味性，让幼儿识字就像玩玩具一样平常、轻松，如何把幼儿被动性识字变成主动性呢?幼儿园教幼儿识字的方法有哪些一、以学儿歌的方式让幼儿识字“一人大;二人天;天字出头就是夫;夫字两点夹夹牢;夹子站好来来来。
”学认：一，人，大，天，夫，夹，来。
“一二三，加一竖，就是王;王上一点叫做主;泡在水里变成注。
”学认：一，二，三，王，主，注。
“一口口;两口吕;三口品品好味道。
”学认：口，吕，品。
这些儿歌，读起来朗朗上口，易学易懂，幼儿也很喜欢。
二、以游戏为载体，让幼儿体验识字的乐趣我们在以往的实践中发现，小班幼儿由于知识积累不够，有意注意的时间短，故而会对识字卡产生抵触情绪。
著名教育家马卡连柯说过：培养未来的活动家，首先应该从游戏开始。
而游戏是幼儿的天性，幼儿在游戏中表现的最为积极主动。
幼儿可以通过游戏的象征性活动，找到通往语言文字的桥梁，因此我们将游戏作为小班幼儿快乐识字教学活动的载体。
如：在逼真的水果店场景中，老师扮起了“营业员”，幼儿扮起了购买水果的“顾客”，“营业员”细致地介绍，“顾客”自由地挑选，在买与卖的过程中，在实物、图片与字卡的对应操作中，幼儿“心到、眼到、耳到、口到、手到”，“买”到了自己喜欢的物品，在此运用与交往过程中，不仅使幼儿认识了相关汉字，还使幼儿体验到了发自内心的识字快乐，激起了“快乐识字”的激情，连连要求“再来一遍”，这一过程为幼儿制造了一种自在的，有激发力的环境，如此的师生互动、生生互动避免了机械单调的练习，因此幼儿常常乐此不疲。
除此之外，我们还安排了“捉迷藏”、“找朋友”、“配对”等游戏形式，引发幼儿之间的互动，让幼儿分头去找一找，用手去点一点，用嘴去读一读，在动用各种感官积极参与的过程中，又一次帮助幼儿学习一一对应的感知，使幼儿把感知的东西通过联想对应起来，感悟语言文字的意义。
随着幼儿识字量的积累，我们适时地变换游戏材料，改变游戏方法，增加游戏难度，不断激发幼儿学习汉字的兴趣。
幼儿园趣味识字儿歌教案
幼儿园趣味识字儿歌教案一、教学目标：1. 学习并掌握五个简单的汉字：花、鸟、云、太阳、月亮。
2. 培养幼儿对汉字的兴趣和认字能力。
3. 通过儿歌的学习，培养幼儿的韵律感和语言表达能力。
二、教学内容：1. 汉字：花、鸟、云、太阳、月亮2. 儿歌：《花鸟云太阳月亮》三、教学重点与难点：1. 重点：学习并掌握五个简单的汉字。
2. 难点：汉字的书写和儿歌的演唱。
四、教学准备：1. 教学卡片：花、鸟、云、太阳、月亮的图片和汉字。
2. 儿歌音频：花鸟云太阳月亮。
3. 画笔、画纸：用于幼儿书写汉字。
五、教学过程：1. 热身活动（3分钟）：带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，活跃气氛。
2. 导入（5分钟）：向幼儿展示花、鸟、云、太阳、月亮的图片，引导幼儿说出它们的名称。
出示汉字，教幼儿认读。
3. 学习儿歌（5分钟）：播放儿歌《花鸟云太阳月亮》，引导幼儿跟唱。
讲解儿歌中的韵律和节奏，让幼儿感受儿歌的趣味性。
4. 书写汉字（5分钟）：教幼儿书写花、鸟、云、太阳、月亮五个汉字。
先用大字示范，让幼儿自己尝试书写。
在书写过程中，给予鼓励和指导。
5. 总结与展示（3分钟）：让幼儿用自己的话语总结今天学习的汉字和儿歌。
鼓励幼儿在课堂上展示自己的书写作品。
教学反思：在教学过程中，关注幼儿的学习反馈，及时调整教学方法。
对于书写汉字，可以适当降低难度，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
注重培养幼儿的韵律感和语言表达能力，使他们在学习中感受到乐趣。
六、教学延伸：1. 制作小卡片：让幼儿用自己的方式制作花、鸟、云、太阳、月亮的小卡片，增强他们对汉字的记忆。
2. 家庭作业：家长协助幼儿在家练习书写汉字，巩固学习成果。
七、评价与反馈：1. 课堂表现：关注幼儿在课堂上的参与程度、发音准确性以及汉字书写情况，及时给予鼓励和指导。
2. 家长反馈：与家长保持沟通，了解幼儿在家的学习情况，收集家长意见，不断优化教学方法。
八、教学调整：1. 根据幼儿的学习进度和反馈，适时增加新的汉字和儿歌，丰富教学内容。
幼儿园大班识字优质教案《字宝宝》
幼儿园大班识字优质教案《字宝宝》一、教学内容本节课选自幼儿园大班语文教材《字宝宝》第三单元，内容包括：认识生字、学习词语、朗读儿歌和复述故事。
具体章节为“字宝宝的故事”，详细内容为通过有趣的故事情节，引导幼儿认识本节课的生字，并学会运用这些生字组成词语，培养幼儿的识字能力和语言表达能力。
二、教学目标1. 让幼儿认识本节课的生字，并能正确书写。
2. 培养幼儿运用生字组成词语的能力，提高语言表达能力。
3. 通过学习儿歌和故事，培养幼儿的阅读兴趣，激发他们的想象力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：生字的认读和书写，以及词语的运用。
2. 教学重点：通过故事、儿歌等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习生字，培养他们的语言表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：字宝宝故事课件、生字卡片、词语卡片、磁性黑板。
2. 学具：幼儿用书、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个有趣的故事《字宝宝》，引起幼儿的兴趣，引导他们关注本节课的生字。
2. 讲解：展示生字卡片，带领幼儿认读生字，并讲解字义。
然后，将生字组成词语，让幼儿学会运用。
3. 实践：让幼儿用彩色笔在练习本上书写生字，加强记忆。
4. 例题讲解：以儿歌《字宝宝》为例，引导幼儿朗读，并解释歌词中的生字和词语。
5. 随堂练习：让幼儿自由组成词语，并进行朗读练习。
六、板书设计1. 生字：用大号字体在黑板上写出本节课的生字。
2. 词语：在黑板上列出几个与本节课生字相关的词语，并用不同颜色标注。
3. 儿歌：《字宝宝》歌词，配以生动有趣的插图。
七、作业设计1. 作业题目：用本节课所学生字组成三个词语，并用彩色笔书写在练习本上。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和日常生活中，积极寻找和运用本节课所学的生字和词语，提高他们的语言表达能力。
同时，教师可推荐相关读物，让幼儿在课后进行阅读，丰富他们的词汇量。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和适宜性。
幼儿韵语识字及组词
1.一人大一一个，一起，统一月月亮，明月，岁月大大学，大班，大人二二手，二战，二胡明明天，明白，文明天天空，天才，天真日生日，春日，节日人人才，人工，人民小小心，细小，小学尖脚尖，尖叫，尖刀2.木子李长长江，长久，长远午午休，上午，中午女女生，美女，女士子孩子，儿子，子女张紧张，慌张，主张许也许，许多，默许姜姜汤，生姜，黄姜李桃李，李子，行李弓弓箭，弹弓，弓弩言谎言，食言，言语羊羊毛，山羊，绵羊木树木，木头，木材3.贝才财占占领，占有，霸占页主页，首页，页面专专家，专业，专心才人才，才能，刚才站网站，站立，车站领领导，本领，领土砖瓷砖，砖头，地砖财财富，财产，钱财立立即，建立，独立令命令，司令，口令石石头，石油，化石贝宝贝，贝壳，扇贝4.足包跑欠亏欠，哈欠，欠款口开口，入口，出口力能力，力量，动力包面包，包围，背包欢欢乐，喜欢，欢喜问问候，提问，访问男男生，男足，男士跑跑步，奔跑，逃跑又又名，又且，又及门出门，开门，大门田田地，稻田，田间足满足，足球，足够5.蓝天架彩桥阳太阳，阳光，夕阳知知道，知觉，知识过难过，过来，经过巧乖巧，巧妙，灵巧哪哪里，哪儿，哪个天天空，蓝天，天下架高架，衣架，打架白白色，白天，白云制制度，制定，控制里里面，心里，公里彩彩色，彩云，精彩云云朵，白云，风云造建造，创造，造成来来到，起来，出来桥木桥，大桥，桥梁飘飘落，飘动，飘荡太太空，太平，太阳可可以，可是，可爱蓝蓝天，蓝色，宝蓝雨雨天，暴雨，雨伞6.公鸡买玉米袋口袋，袋子，钱袋人人口，人民，军人街大街，街灯，街道鸡公鸡，鸡毛，鸡蛋回回家，回去，回答就就绪，成就，就位买买家，收买，买菜穿穿行，穿着，穿过家家门，家人，家电唱唱歌，合唱，唱功玉宝玉，碧玉，玉兔件条件，信件，零件去失去，过去，下去歌歌曲，歌词，歌唱米大米，米粒，稻米衣衣服，大衣，睡衣空天空，空中，空军见看见，见面，再见上上午，上学，早上公公路，公用，公安7.土地爱打扮季夏季，季节，旺季夏华夏，夏天，夏季服服装，服务，服从地地方，土地，草地都全都，都来，都要与与其，给与，赠与经经济，经历，曾经爱爱好，爱护，友爱好好客，爱好，美好秋秋天，秋季，秋风常经常，平常，往常打打猎，打扫，打扮看看见，看来，照看冬冬天，冬季，冬日换替换，轮换，更换扮装扮，打扮，扮演四四周，四处，四面八方春春天，春季，春风衣衣服，衣物，大衣土土地，泥土，尘土8.电脑答问题界国界，境界，界线诉告诉，哭诉，诉求题问题，难题，出题脑脑袋，头脑，大脑太太空，太阳，太极孩孩子，孩童，孩儿全全部，安全，成全打打扫，打扮，打猎大大胆，大局，大方会机会，社会，体会开开学，开门，放开啦哗啦，呼啦，啦啦队儿儿童，儿子，女儿们他们，你们，人们答回答，答案，报答吧好吧，走吧，吧台世世界，世纪，世间告告诉，公告，告密难难过，难忘，难道电闪电，雷电，电池9.红苹果了好了，除了，了解，了不起您您好，您们，您请家家庭，家人，回家是但是，可是，是非别别人，区别，分别先先生，先进，领先都全都，都会，都来红红色，红军，红旗碰碰巧，碰见，碰到洗洗澡，洗手，洗头爱爱护，关爱，可爱苹苹果，白苹，青苹手手掌，手指，手臂我我们，自我，忘我果果实，苹果，水果脏脏水，肮脏，脏乱请请问，请客，请教大大门，大地，大学10.打电话面面对，对面，上面们我们，人们，咱们我我家，我们，忘我星星星，星光，星空有有的，没有，只有打打开，打扫，打闹些这些，那些，有些多许多，多少，多久电电话，电力，闪电眼眼光，眼睛，眼神啥为啥，弄啥，说啥远远方，跳远，永远话说话，电话，童话眨眨眼，眨巴，眨动有所有，有时，只有把火把，车把，把握上上面，马上，上学你你好，迷你，走你听听话，听说，听见星星光，星空，星座11.绿手帕脏脏水，肮脏，脏乱累劳累，心累，疲累在现在，正在，在乎色金色，色彩，有色它它们，它年，无它擦擦汗，擦拭，擦洗手手足，对手，选手帮帮忙，帮助，帮手汗汗水，流汗，冷汗身身边，身体，身子帕手帕，脸帕，帕头忙连忙，帮忙，赶忙珠水珠，珍珠，珠宝旁旁边，旁人，路旁方地方，方向，方法手对手，把手，手掌玩玩笑，贪玩，玩具跟跟随，跟着，跟踪绿绿地，绿化，绿灯12.文具盒跟跟着，跟前，跟班我我们，我家，忘我皮肚皮，皮肤，皮尺和和平，和气，总和具文具，工具，道具多许多，很多，多久用用力，用心，作用铅铅笔，铅字，铅丝每每天，每年，每当的有的，好的，小的盒盒子，礼盒，饭盒天天空，天气，蓝天又又名，又及，又白又胖笔画笔，毛笔，笔记处出处，处方，共处文文字，文笔，文学橡橡皮，橡果，橡胶树着看着，跟着，接着13.喜鹊音声音，口音，音乐嘴嘴巴，嘴角，多嘴背背后，背书，背心鹊喜鹊，鹊桥，鹊起真真心，真实，认真说说话，听说，说明白白兔，雪白，白云尾尾巴，末尾，燕尾服响响亮，影响，响声句造句，句子，句号胸胸口，胸前，胸膛巴巴士，大巴，古巴亮明亮，闪亮，洪亮话说话，电话，童话膛胸膛，上膛，枪膛长长江，长沙，长城声声音，笑声，叫声张张开，张望，夸张黑黑夜，黑板，黑影喜喜爱，喜欢，喜庆14.一群鸭处处方，处分，处理进进行，前进，进步船船身，轮船，船舱里田里，里面，那里捉捕捉，捉拿，捉摸清清晨，清新，清水水河水，水果，热水一一五一十，一心一意，一言为定鱼鱼片，金鱼，带鱼波波纹，波浪，波涛上上学，马上，上面群人群，群众，群体虾龙虾，虾皮，虾仁中空中，中午，中学划划过，划拳，划算鸭鸭子，鸭蛋，烤鸭到看到，来到，得到钻钻石，钻床，钻戒像图像，头像，画像河河水，河流，河边15.王丽数数七七星，七上八下，七手八脚二第二，独一无二，一干二净指指点，指甲，手指丽美丽，华丽，艳丽八八哥，八方，五花八门三三峡，三角形，三心二意数数学，少数，次数手对手，高手，伸手九九月，九州，十九，九牛一毛四四川，四季，四周数数学，数字，负数伸伸张，伸开，伸手十十年，十指，合十五五星，五谷，五常，一五一十字生字，汉字，字母直笔直，直接，直立六六月，六神无主，五颜六色一一起，一半，一对弯弯曲，弯腰，弯刀王王子，王国，王法16.我要快识字己自己，知己，严于律己用用力，作用，用心早早上，早饭，早安要需要，重要，只要学同学，学校，学生老老师，老家，老年读读书，阅读，读者快快乐，赶快，快活知知道，知识，无知师老师，教师，军师报报纸，报道，报告识常识，识字，学识字写字，文字，字体纸报纸，白纸，纸张教教师，教室，教学自自己，自我，自然不不是，不要，不同我自我，我们，我家要需要，只要，重要17.上对下间时间，房间，中间后然后，以后，后来北北方，北风，东北对对面，对方，对手西西瓜，西方，广西下下午，下去，下巴及及格，及时，来不及正正常，立正，正午周周末，周围，四周左左边，左右，左手边天边，海边，路边右右边，右手，右耳南江南，南部，南瓜反反思，造反，反抗中中心，空中，中午前以前，前面，前进东东方，东北，东风上上学，马上，上面18.增对减险危险，冒险，保险存保存，生存，存在易容易，交易，轻易减减少，减轻，减肥危危害，危机，危险生生活，人生，发生容笑容，容易，宽容增增加，增强，增添平平安，水平，公平死死亡，生死，死活困贫困，困难，围困深深处，深秋，深山对对方，对手，对面安安心，平安，安全亡灭亡，伤亡，逃亡难难受，难忘，难题浅深浅，浅色，浅水19.几只鸟子子女，儿子，孩子林树林，竹林，丛林牙牙齿，月牙，牙膏只只是，只要，只有勾勾兑，勾搭，勾画抓抓住，抓紧，抓获耳耳朵，木耳，右耳高高手，高度，高中如比如，如果，如何毛皮毛，毛衣，毛巾目目光，目前，目的飞飞机，起飞，飞走勺汤勺，勺子，漏勺虫虫子，害虫，飞虫好正好，好看，爱好鸟飞鸟，小鸟，鸵鸟爪爪牙，凤爪，张牙舞爪入加入，收入，进入无无为，无知，无声几几百，几年，几何20.两牛顶头谁谁家，谁们，谁是谁非争争取，争吵，争气够够本，足够，能够黄黄山，黄豆，黄瓜力力气，能力，活力半半天，半边，半空顶头顶，屋顶，顶包两两边，两旁，两年持保持，持续，持久片唱片，图片，名片起起来，起床，起飞头回头，点头，心头举举动，举重，壮举瓜瓜子，黄瓜，西瓜头回头，点头，头脑牛牛奶，水牛，吹牛比对比，比如，评比为成为，认为，行为玩玩具，玩笑，贪玩黑黑夜，黑洞，黑影21.什么灯管管理，尽管，管道意注意，愿意，同意流河流，流泪，流浪么什么，怎么，那么停停止，停车，停留住记住，住宿，住宅瞪瞪眼，瞪视，直瞪瞪信相信，自信，信封与与其，参与，父与子城城市，城墙，长城眼眼睛，眨眼，闭眼号句号，号码，挂号行银行，同行，行业市市区，市民，市场睛点睛，目睛，猫睛灯台灯，灯光，路灯专专家，专心，专一愿心愿，许愿，愿望轮轮子，车轮，年轮什什么，想什么，干什么22.刷牙妈妈妈，姨妈，舅妈外外面，外地，另外着看着，穿着，跟着刷牙刷，刷子，刷新将将来，即将，必将全完全，安全，成全齿牙齿，智齿，不足挂齿手对手，高手，选手我我们，我家，自我干树干，才干，干活缝缝隙，牙缝，夹缝中中间，中华，中国夸夸张，夸大，夸口净干净，纯净，净化拿拿手，捉拿，拿下内内心，境内，内疚顺顺利，顺从，顺序牙牙齿，门牙，月牙23.冷对热福幸福，福利，福气约约定，约束，大约始开始，原始，始终热热水，火热，热情对面对，对方，对手冷寒冷，冰冷，冷风幸幸福，幸运，荣幸节过节，季节，礼节开开始，开心，开关痛痛苦，伤痛，头痛浪浪花，海浪，波浪结结果，团结，结束吸呼吸，吸收，吸引苦辛苦，苦瓜，苦力费话费，话费，浪费，费用束结束，约束，花束呼呼吸，欢呼，呼啸对对方，对手，对面24.薄对厚杂杂草，杂文，错杂硬坚硬，硬币，硬度暖温暖，暖和，暖风厚厚度，深厚，厚礼简简单，简易，简短严严格，严厉，严冬窄窄小，心窄，狭窄对对号，对方，对手单简单，单位，单独软软件，软化，酸软寒寒冷，寒冬，严寒宽宽广，宽度，宽容复重复，恢复，复习间时间，房间，中间温温泉，温习，温和薄薄饼，薄纱，薄脆松放松，轻松，松树25.国庆节笑笑容，笑声，笑话展展开，伸展，发展手对手，高手，伸手风春风，风光，风景拍拍手，拍打，拍照迎迎接，欢迎，迎面民民族，农民，人民旗红旗，彩旗，旗帜人人们，人生，人才红红花，红包，红茶万千万，万能，万岁艳鲜艳，艳丽，娇艳亿亿万，千亿，亿品鲜鲜花，鲜美，鲜活炮礼炮，炮弹，火炮闹闹钟，打闹，吵闹礼礼花，礼节，礼物热热情，热烈，热爱放放学，放开，放手真认真，真实，真正灯灯光，电灯，台灯节春节，过节，节日红桃红，红星，红花庆庆祝，喜庆，校庆挂牵挂，挂念，挂号国中国，国家，国歌26.做游戏家家人，家乡，大家兴高兴，扫兴，兴趣个个子，个人，整个儿儿子，女儿，儿歌鼓鼓舞，鼓励，鼓动游游玩，游泳，旅游园公园，花园，菜园大大地，大学，大家玩玩具，玩笑，游玩掌手掌，掌声，熊掌戏游戏，戏曲，唱戏里水里，田里，心里越飞越，穿越，越野转转身，转让，转动开开花，开心，开车娃娃娃，奶娃，娃娃鱼高高兴，高山，高手快快乐，飞快，赶快圆圆圈，圆心，圆盘火火车，火山，火光活生活，活动，干活圈圆圈，光圈，线圈车汽车，风车，车灯多许多，很多，多少做做事，做工，做主幼幼儿，幼小，幼虫27.看电视有没有，只有，有时内内在，内心，室内闻新闻，闻名，见闻晚夜晚，晚会，晚上科科学，科技，科目国外国，中国，国家联春联，联合，联系饭吃饭，米饭，饭团技科技，口技，技术播广播，播放，直播后以后，后来，后面际国际，边际，交际新新闻，清新，新年大大地，大王，大学真果真，认真，真正看看书，看到，看见知知道，知识，知足事事情，事件，故事准准备，标准，准确电电视，电话，电脑识知识，认识，识字情情况，心情，热情时时间，小时，时空视电视，视线，忽视还还是，还有，还行新新闻，新人，新年每每天，每当，每年28.乌鸦当歌星家家人，回家，家乡貌礼貌，面貌，容貌动活动，动力，动物鸦乌鸦，涂鸦，雅雀塞塞子，赛车，耳塞尊尊重，尊敬，尊严唱唱歌，演唱，合唱希希望，希腊，几希耳耳朵，木耳，耳目警报警，军警，警察歌歌声，歌曲，儿歌望愿望，看望，守望大大门，大树，大家主公主，主人，地主闭关闭，闭口，封闭又又名，又且，一又请请问，请客，请假当当天，应当，当时眼睁眼，眼珠，眨眼感感情，感觉，感谢人人们，人生，雪人歌歌星，儿歌，唱歌精精彩，精灵，精神谢谢谢，感谢，道谢听听见，听话，听说星星星，星空，星光礼礼物，礼品，礼貌乌乌云，乌龟，乌鸦29.去姥家少多少，很少，少数果水果，果肉，果实同同时，相同，同学期学期，期末，日期吃吃饭，小吃，吃苦牛牛肉，水牛，黄牛带皮带，海带，带鱼爸爸爸，老爸，奶爸点雨点，地点，低头奶牛奶，奶油，奶粉我我们，自我，忘我妈妈妈，姨妈，舅妈没没有，没空，没用送送别，送花，送行姥姥姥，姥爷，姑姥都都会，全都，军都关关心，关门，开关给交给，分给，给力家回家，家长，家里休休息，退休，休学她她们，她俩，她的去过去，下去，回去系关系，联系，系统水水果，水面，河水共一共，总共，共同假放假，休假，暑假息休息，叹息，利息30.细竹竿把火把，车把，把门习学习，自习，练习当当天，当时，当然根根本，树根，根基敌敌人，天敌，无敌刺刺骨，刺刀，冲刺战战士，战友，战斗竹竹子，竹林，竹竿人人们，人民，人生杀杀气，刺杀，杀青士士兵，战士，勇士竿鱼竿，竹竿，钓竿消消失，消除，消灭和和好，和平，和气它它们，它年，无它细细雨，细心，细小灭灭火，消灭，灭亡射射程，射手，射箭是不是，可是，总是又又名，又且，又及光阳光，光明，灯光击打击，突击，冲击枪手枪，打枪，枪战长长江，长城，长城要需要，只要，重要练练习，教练，训练我我们，我家，忘我一一半，一对，一片，一般31.大象办工厂量力量，音量，重量产生产，产品，财产，特产区地区，区别，市区象大象，气象，象棋第第一，门第，品第名名字，名言，出名附附件，附和，附件取吸取，争取，采取牌金牌，品牌，王牌近远近，近处，临近，附近款付款，罚款，借款大大王，大学，大声皮肚皮，瓜皮，面皮做做事，做工，做主办办法，办事，办公室家家人，家乡，回家厂工厂，厂长，车场一一半，一对，一分服服从，服装，衣服工工人，工厂，工兵抢抢先，抢救，抢夺衣衣服，毛衣，睡衣装装扮，服装，假装质物质，本质，变质生发生，学生，生气城城市，县城，长城32.小燕子怕害怕，可怕，怕人来原来，回来，起来建建立，建设，建造飞飞机，飞虫，起飞辛辛苦，辛劳，辛酸泥水泥，泥土，泥巴鸟鸵鸟，飞鸟，小鸟尾尾巴，末尾，结尾巴巴士，大巴，古巴苦痛苦，苦瓜，苦水巢巢穴，老巢，归巢巴巴士，大巴，古巴争争气，争取，争吵忙连忙，帮忙，赶忙有没有，只有，所有似似乎，相似，类似分分钟，满分，分别粘粘贴，粘竿，不粘锅绝绝对，绝情，绝望剪剪刀，剪影，裁剪秒秒针，秒杀，秒表贴贴画，粘贴，体贴招招呼，招待，招牌刀小刀，菜刀，弯刀不不是，不要，不同叼叼走，叼肉，叼毒搭搭车，搭手，搭话燕燕子，海燕，燕窝33.两鸡吹牛(一)至至少，至今，至此显显示，显然，显得说说话，听说，小说头点头，头上，回头首首先，首长，首都型类型，血型，发型鸡鸡蛋，鸡肉，鸡毛神眼神，神气，财神考考试，考生，思考曾曾经，不曾，未曾歪歪理，歪风，歪曲振振奋，振动，振兴虑考虑，忧虑，考虑吃吃饭，小吃，好吃脸笑脸，脸色，变脸翅鱼翅，展翅，翅膀驴毛驴，驴子，驴友鹅天鹅，企鹅，鹅毛皮肚皮，皮带，面皮气空气，生气，气球甚甚至，幸甚，过甚甲甲鱼，甲虫，穿山甲昂昂首，高昂，昂扬两两边，两头，两年牛牛奶，吹牛，水牛巨巨大，巨人，巨星吹吹风，吹打，吹牛34.两鸡吹牛(二)得得到，心得，取得猫熊猫，猫眼，山猫狠凶狠，狠心，狠毒说说话，说明，听说缩缩短，缩影，压缩忽忽然，忽视，忽悠恶凶恶，恶劣，罪恶替代替，替换，替身头回头，心头，头上从从来，从前，从此狼浪花，海浪，波浪虎老虎，虎口，虎牙钻钻石，钻头，钻戒身身子，身体，身上当当然，当时，当天除消除，开除，除非窝被窝，酒窝，燕窝边海边，河边，两边马马上，马路，马车狐狐狸，银狐，野狐去出去，回去，过去过过去，过往，过年骑骑士，骑兵，骑马狸狸猫，狐狸，河狸吓吓人，吓唬，惊吓一一天，一个，一体凶凶猛，凶手，凶残乙乙方，乙酸，小乙35.小猪贪食住住房，居住，记住隔隔壁，隔离，隔绝烈强烈，猛烈，热烈猪猪肉，野猪，猪头每每个，每次，每人抚抚养，安抚，爱抚疼心疼，疼爱，头疼贪贪吃，贪玩，贪污餐早餐，餐厅，野餐摸触摸，捉摸，抚摸痛痛苦，心痛，头痛食食物，食品，粮食要需要，只要，不要喂喂养，喂草，喂食直一直，直接，笔直患患者，隐患，忧患均平均，均匀，人均药药材，中医，火药哼打哼，哼哈，哼哧病生病，毛病，病人衡平衡，均衡，抗衡丸丸子，药丸，鱼丸哼打哼，哼哈，哼哧症症状，炎症，病症记记住，忘记，日记间时间，房间，中间剧剧本，喜剧，剧烈小小草，小心，小鸟36.爷爷使天使，使者，使用务服务，务必，义务加加法，加入，参加爷爷爷，爷们，大爷再再见，再次，再来扫打扫，扫地，扫兴劳劳动，劳作，劳力虽虽然，虽说，虽是忙连忙，赶忙，忙人雪雪白，雪人，雪花动主动，动作，行动老老师，老人，老大他他们，他乡，他人最最好，最多，最后去失去，过去，回去身身体，身子，全身不不是，不要，不同积积木，积雪，积极广广场，广告，推广强强大，增强，坚强忘难忘，忘记，忘掉极积极，南极，极大场操场，商场，场地壮壮观，壮大，壮丽即即使，立即，即刻义意义，义务，起义参参加，参与，参观37.小猫卖鱼元元旦，元首，元老条面条，条件，纸条根根本，根据，树根猫小猫，熊猫，猫眼伍退伍，队伍，入伍带海带，带鱼，皮带短短发，短处，短跑卖外卖，出卖，拍卖鱼鱼片，鱼汤，小鱼线毛线，光线，路线零零件，零散，零食一一个，一半，一起量力量，音量，大量角角落，豆角，嘴角，牛角很很久，很少，很多公公园，公子，公牛尺尺子，尺寸，皮尺认认为，认真，认识分十分，满分，分工斤公斤，斤两，千斤真认真，真实，真正寸尺寸，方寸，英寸两两边，两年，两头拉拉面，拉开，拖拉小小心，小鸟，小草38.司马光此因此，从此，此处于于是，由于，等于从从来，从此，自从古古井，古代，古装写写信，写字，书写读读书，读音，阅读小小学，小说，小朋友代年代，古代，后代出出生，出去，出口书书包，看书，书本有没有，只有，所有司司机，公司，司令好好看，好玩，好像千秋千，千万，千米志志气，斗志，励志马马上，马路，马车文文具，作文，语文百百合，百姓，百万向方向，向上，向前光阳光，光明，灯光章文章，章鱼，勋章篇一篇，短篇，篇章因因为，原因，因此由自由，由于，理由39.狐狸开旅馆护护送，保护，守护止停止，阻止，防止拾拾起，拾取，收拾狸狸猫，狐狸，河狸环环境，环保，光环吸吸收，呼吸，吸气不不是，不要，不同兄兄弟，兄长，兄妹境境界，环境，边境烟烟火，烟草，香烟怕害怕，怕生，怕人弟弟弟，兄弟，徒弟做做法，做事，做人乱忙乱，胡乱，乱说添添加，增添，添满开开关，开心，开车贡贡献，贡品，贡生吐谈吐，吞吐，吐露麻麻木，麻叶，麻烦旅旅行，旅游，旅馆献献出，奉献，献上痰化痰，祛痰，吐痰烦烦心，烦恼，厌烦馆宾馆，餐馆，旅馆保保护，环保，保安禁禁止，门禁，禁令收收入，回收，收到狐狐狸，银狐，野狐40.黑熊喝酒然等等到，等于，等待呀哎呀，好呀，天呀然忽然，然后，自然熊熊猫，狗熊，黑熊神神奇，眼神，提神站车站，站台，站长吗是吗，好吗，干吗感感受，感激，感觉周周围，四周，周边稳平稳，稳定，稳重呢呢呢，着呢，好呢觉觉得，自觉，错觉岁岁月，万岁，百岁迈年迈，迈步，老迈瞎瞎子，瞎闹，瞎说耳耳朵，木耳，悦耳喝喝水，喝茶，喝酒步散步，跑步，进步胡胡子，胡须，胡萝卜朵花朵，耳朵，云朵多多少，多数，很多走走路，行走，走开说说话，听说，小说抖抖动，发抖，抖手酒酒驾，酒精，酒席没没有，没空，没用啊啊呀，啊哈，啊哟突突然，突击，冲突黑黑板，黑夜，黑影41.山羊农场摘摘要，摘抄，文摘角角落，豆角，三角形植植树，植物，种植羊山羊，羊肉，羊毛玉玉石，玉米，宝玉已自己，已经，而已蔬蔬菜，果蔬，时蔬建修建，建设，建立米米饭，大米，白米被被子，棉被，被动菜青菜，白菜，菜园设建设，设计，设想卖外卖，拍卖，出卖留留念，留学，留言扣扣子，折扣，扣除小小心，小孩，小草胖肥胖，胖子，发胖给交给，分给，送给大大地，大叔，大学农农村，农场，农民熊黑熊，棕熊，熊掌兔兔子，野兔，白兔棚棚子，凉棚，工棚场场地，广场，现场采采访，采用，开采豆土豆，豆芽，豆腐种种树，种花，种田山高山，黄山，江山42.斗鸡得得到，得力，心得求追求，要求，求助相相同，相对，相爱里这里，里面，水里头点头，低头，心头胜胜利，名胜，好胜跳跳远，跳高，跳水两两边，两头，两年破破坏，打破，破碎利胜利，利用，福利跃飞越，活跃，跳跃鸡鸡肉，公鸡，鸡毛血血液，血丝，血型夺争夺，夺取，夺冠咬咬牙，咬字，撕咬拼拼命，打拼，拼写也也许，也好，非也金金色，金子，奖金伤伤害，伤心，伤口命命令，命运，救命流河流，流动，流泪牌金牌，纸牌，品牌斗战斗，奋斗，斗牛战战士，战友，战场为认为，成为，以为互相互，互助，互换院学院，小院，寺院43.天气预报员果果树，果园，果实前以前，前面，前方解解决，解放，解答气天气，空气，生气准准备，标准，准确知知道，知识，无知方方向，方法，地方预预约，预备，预告确准确，确实，正确道知道，河道，道路法方法，办法，想法报报纸，报答，报道受受苦，难受，受苦阴阴雨，阴天，阴凉常经常，非常，平常播广播，点播，播放称名称，称呼，俗称或或者，或许，无或改改变，改正，改动音声音，音乐，音量赞赞成，赞许，赞同晴晴天，晴空，放晴变变化，改变，事变员员工，人员，队员结结果，结束，结冰提提问，提早，提前讲讲课，讲话，讲台天天空，蓝天，天气44.小狗交朋友种种子，播种，火种狗狗熊，猎狗，狗窝摆摇摆，摆放，摆脱烧红烧，烧火，燃烧一一片，一对，一寸微微笑，微风，微弱牛牛肉，牛头，奶牛手手掌，对手，选手烤烤肉，烤火，烤箱块石块，模块，一块笑笑容，笑声，笑脸连连忙，大连，连长配搭配，配音，配合吃吃饭，小吃，吃力交交通，交换，交谈摇摇头，摇动，摇篮备准备，备考，责备骨骨头，骨气，刺骨朋朋友，亲朋，朋党好美好，最好，好看头点头，心头，低头友友好，战友，朋友那那个，那里，那边各各种，各样，各自找寻找，查找，找出。
幼儿园大班语言活动教案《快乐识字》含反思
幼儿园大班语言活动教案《快乐识字》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言活动教材第四单元《快乐识字》。
主要内容包括：认识生字词，通过图片、故事、游戏等形式，帮助幼儿掌握字词的音、形、义，并能在生活中运用。
二、教学目标1. 让幼儿认识并掌握本节课所学的生字词，如“快乐”、“识字”、“小朋友”等。
2. 培养幼儿对汉字的兴趣，激发他们主动识字的欲望。
3. 提高幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握生字词的音、形、义，并能在生活中运用。
2. 教学重点：培养幼儿对汉字的兴趣，提高他们的表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：生字卡片、图片、故事书、游戏道具等。
2. 学具：幼儿用书、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过图片、歌曲等形式，引入本节课的主题“快乐识字”。
2. 讲解：教师展示生字卡片，引导幼儿观察、认读生字词，讲解字词的音、形、义。
3. 实践情景引入：教师创设一个生活场景，引导幼儿用所学生字词进行表达。
4. 例题讲解：教师出示例题，如“我用快乐的心情去识字”，引导幼儿仿照例题进行表达。
5. 随堂练习：幼儿根据教师提供的图片，用所学生字词进行看图说话。
6. 游戏：组织幼儿进行“识字接龙”游戏，巩固所学生字词。
六、板书设计1. 快乐识字2. 内容：生字词、例题、游戏规则等。
七、作业设计1. 作业题目：用所学生字词编写一句话。
2. 答案示例：我快乐地识字。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对他们的学习情况，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中主动识字，如观看动画片、阅读故事书等，提高他们的语言表达能力。
同时，开展家园共育活动，让家长参与幼儿的识字过程，共同促进幼儿的成长。
重点和难点解析：1. 教学难点：生字词的音、形、义的掌握及运用。
2. 教学重点：培养幼儿对汉字的兴趣，提高表达能力。
3. 实践情景引入：引导幼儿用所学生字词进行表达。
托班识字课教案
托班识字课教案篇 1一、教学目标1. 让托班幼儿认识简单的常见字，如“大”“小”“人”等。
2. 培养幼儿对识字的兴趣，提高幼儿的观察力和注意力。
3. 鼓励幼儿在日常生活中主动观察和识别汉字。
二、教学重点与难点1. 重点（1）帮助幼儿准确识别和记住目标汉字的形状和发音。
（2）通过有趣的方式让幼儿理解汉字的含义。
2. 难点（1）如何保持幼儿在识字过程中的注意力和兴趣。
（2）如何引导幼儿将所学汉字与实际生活联系起来。
三、教学方法1. 直观教学法：使用形象生动的图片展示汉字，让幼儿直观地感受汉字的形状。
2. 游戏教学法：通过“字宝宝找家”等识字游戏，增加学习的趣味性。
四、教学过程1. 导入（5 分钟）老师：“小朋友们，今天老师要带你们去一个有趣的地方，那里有很多好玩的东西哦！”（引起幼儿的好奇心）2. 认识汉字（15 分钟）（1）展示“大”字的图片，问小朋友：“这个字像什么呀？”引导幼儿观察并回答。
（2）用同样的方式展示“小”和“人”字的图片，让幼儿观察。
（3）老师清晰地读出每个字的发音，让幼儿跟着读。
3. 游戏环节：字宝宝找家（15 分钟）（1）在教室的不同地方贴上写有“大”“小”“人”的卡片。
（2）老师拿着字卡，让幼儿根据字卡上的字，跑到相应的地方。
（3）比如老师拿出“大”字卡，说：“字宝宝‘大’要回家啦，小朋友们快把它送回家。
”4. 巩固练习（10 分钟）再次展示汉字图片，让幼儿认读，并鼓励幼儿用肢体动作表现字的意思。
5. 课本讲解（原文内容）展示带有“大”“小”“人”字的简单绘本或图片。
（分析）引导幼儿观察图片中与字相关的内容，比如大苹果、小花朵、人的形象等，加深对字的理解。
6. 互动交流（10 分钟）（1）老师问：“小朋友们，在生活中你们有没有看到过‘大’字呀？在哪里看到的呢？”（讨论3 分钟）（参考答案：可能在超市的广告牌上、衣服的标签上等等。
）（2）接着问：“那‘小’字呢？”（讨论 3 分钟）（参考答案：可能在小零食的包装上、玩具的盒子上。
幼儿园识字儿歌
幼儿园识字儿歌
1. 《小毛驴》
小毛驴，小毛驴，你怎么这样懒？
每天没有学习，只会吃草喝水玩。
小毛驴，小毛驴，你可知道字要认真读？
认真学习真棒啊，变成聪明宝宝。
2. 《大象走路》
大象大象，你快来走路，
一步两步慢慢走，
一步两步，走过这里，
认识字越来越多。
3. 《小蜜蜂唱歌》
小蜜蜂，小蜜蜂，你在哪儿躲藏？
在花丛中找甜蜜，帮你认识字儿字。
一点一点，一首歌，
学习字儿真水果。
4. 《小鱼游泳》
小鱼小鱼，快快游泳，
游过字儿的海洋，
认识字儿真轻松，
读字儿真有趣啊。
5. 《小蚂蚁摆队形》
小蚂蚁，小蚂蚁，齐心协力摆队形，一队两队，摆出字儿来，
认识字儿乐无穷。
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幼儿轻松识字的儿歌文渊二阁文渊二阁欢迎您的光临幼儿轻松识字的儿歌一人大，二人天，天字出头就是夫，夫字两点夹夹牢，夹子站好来来来。
认 :一,人 ,大 ,天 ,夫,夹,来一二三，加一竖，就是王，王上一点叫做主，泡在水里变成注。
认 :一 ,二 ,三 ,王,主 ,注小孩子 ,戴帽子。
头上一点写大字，小孩子 ,戴帽子，头上三点上学去。
认 :子 ,字,学横竖勾 ,是个丁。
藏个口字就可以，小可大可做哥哥，认:丁 , 口,可,哥一横一竖是个十，歪了脑袋变成千，张开大口吐舌头，认:十,千,舌一口口，两口吕，三口品品好味道。
认:口 ,吕,品中...... 一个口字有点扁，一根利箭中间穿。
利箭一下射中靶，箭法真是不简单。
禾...... 一撇写在木字头，变成禾苗栽地头。
禾苗长得肥又壮，田野一片绿油油。
弓...... 横折竖横缺左边，竖折弯钩紧相连。
弓箭千万别乱射，保护动物大自然。
舟...... 舟船橹桨横中间，两个小孩上下站。
茫茫大海一小舟，好像树叶飘海面。
目...... 口字里面有两横，好像双目小瞳仁。
看书上网做作业，注意保护大眼睛。
尺....... 一横一竖再一横，一撇一捺像个人。
皮尺用来量衣裤，穿在身上正合身。
寸...... 寸比十字多一勾，寸比十字多一点。
寸是尺的小搭挡，喜欢一起量衣衫。
元......二儿子，很有钱。
捐学校，百万元。
角......野牛角巴真有用，角当武器与狼斗。
人民币上他老二，元在前来分在后。
分 ...... 八刀切下来，西瓜被分开。
分给娃娃吃，娃娃吃了乖。
斤 ...... 一撇和一撇，拿来称一称。
加上横和竖，一共有几斤？两 ...... 一横一框未关门，里面两个小小人。
两个小人很齐心，头上顶着一根棍。
犬 ...... 大字头上点一点，成了一只小黄犬。
城市养犬不卫生，乱把人咬不安全。
毛......像三不是三，竖弯钩右弯。
动物都有毛，御寒过冬天。
皮......尾巴拖在地，脑袋伸出去。
老狼又来了，披着山羊皮。
爪 ...... 三个小脚丫，就是一个爪。
老鹰有爪子，爱把小鸡抓。
子......头弯起，脚勾起，一根扁担来挑起。
挑麦子，不歇气，真是一个好孩子。
尾 ...... 一撇像条松鼠尾，尾巴长长挨着嘴。
动物尾巴来回扫，扫断苍蝇小腿腿。
来......一粒米，漏下来。
来来来，拾起来。
向......脑袋扬，身子胖，中间小嘴轻轻张。
你姓啥？我姓向，朵朵葵花向太阳。
白 ...... 是谁把头扬？是个大太阳。
太阳出来了，白天亮堂堂。
夜......一点一横一个人，一点钻进一反文。
夏天夜晚满天星，夜色美丽多迷人。
父 ...... 八字腿交 *，父亲是爸爸。
父亲很辛苦，我要孝敬他。
母 ...... 母亲身大右腿站，双胞胎在肚里面。
母亲为家勤操劳，洗衣买菜又煮饭。
儿 ...... 左边是一撇，右边竖弯钩。
儿子要坚强，不让泪水流。
娃......女儿站在左边数，右边上下两块土。
女儿数完变娃娃，娃娃从小爱读书。
婆 ...... 滴下三点水，掉在皮肤旁。
女儿抬头看，婆婆在楼上。
孙 ...... 一个孩子有点小，他和爷爷很要好。
爷爷叫他乖孙孙，婆婆喜欢把他抱。
会 ...... 一人胆子壮，骑在云朵上。
要到哪里去 ?人民大会堂。
国 ...... 方框是边疆，宝玉里面装。
我是中国人，中国要富强。
爱 ...... 小爪抓着秃宝盖，朋友爱到下边来。
爱党爱国爱人民，我最爱吃家乡菜。
共 ...... 上边二十一，下边七加一。
一共有多少？我来考考你。
产...... 一个六娃子，站在厂房顶。
生产大汽车，驶出中华门。
党...... 秃宝盖上长窝草，草的样子很像小。
一个儿子开口说：***它就是好。
京...... 一点一横长，嘴巴在中央。
小孩到北京，北京真漂亮。
红...... 丝和绸，是谁造？是工人，我知道。
工人叔叔红脸庞，戴朵红花眯眯笑。
旦...... 一轮红日东方起，红日刚刚出平地。
一月一日是元旦，一年又从今日始。
我...... 一撇再提手，我要跟党走。
当兵把戈拿，边防线上守。
和......左是禾，右是口，我和你是好朋友。
和和气气来玩耍，好像蝌蚪和蝌蚪。
同...... 一扇门里有个啥？只有一张小嘴巴。
门和嘴巴在一起，同学同志亲一家。
心...... 一点竖弯钩，两点跟在后。
走路要小心，莫要摔跟斗。
们...... 右边是扇门，门外有群人。
我去看一看，他们在练琴。
做...... 有个人，是古人，会作诗，会作文。
他还喜欢做好事，做了好事不留名。
边...... 力字往左走，很想去旅游。
走之来拉他，边走边回头。
你...... 人和尔，在一起, 不是我，而是你。
早上请你来喊我，我们一道上学去。
把...... 用手拿火把，用手拿扫把。
火把和扫把，都有一个巴。
得...... 两人在身旁，有个小太阳。
一寸小姑娘，比赛得了奖。
灯...... 是谁点火把？老师好园丁。
天黑看不见，点灯送学生。
明...... 左边一个太阳，右边一个月亮。
太阳遇见月亮，天地更加明亮。
过...... 寸字过山岗，害怕大灰狼。
躲进走之里，过山心不慌。
不...... 一下面，是小爪。
不乱抓，乖娃娃。
在...... 一根小扁担，一人挑在肩。
那人在哪里？站在土地边。
汽...... 三点水滴，变成水汽。
汽水悠悠，升上天去。
川......一条小河向左弯，一条小河在中间，一条小河长又直，三条小河名叫川。
有......一横一撇头上架，架下是个月娃娃。
月亮做事错了吗？有错就改乖娃娃。
座......一点一个厂，两人坐土上。
老人来上车，我把座位让。
从......两人一样高，并肩上学校。
他俩多友好，从不打和闹。
丛......两人肩并肩，站在地平线。
地上草丛深，丛中花儿艳。
众......两个小人，抬个大人。
万众一心，打败敌人。
话......张嘴说话全靠他，他是舌头顶呱呱。
说话句句说清楚，注意不要说脏话。
了......了呀了，没站好。
勾起脚，弯起腰。
我们不要学习他，学他那就糟糕了。
的......一锅白菜汤，汤勺拿来舀。
汤是谁做的？妈妈的功劳。
用......我来画个大山洞，山洞暂时没有用。
我来编个竹篱笆，两横一竖洞口封。
完...... 宝盖头，像帽子，给谁戴？二儿子。
戴上帽子去看戏，看完戏就回家去。
黄...... 二十一块田，八月金灿灿。
稻谷黄又黄，丰收喜讯传。
到...... 天上乌云一吹跑，土地右边一把刀。
秋天一到田野黄，拿起镰刀收水稻。
堆...... 土堆边像小主人，主人身上多一横。
冬天堆个雪娃娃，娃娃长得多迷人。
成...... 好像万人上战场，戈像大刀佩身上。
消灭敌人立功劳，成了英雄把名扬。
鹅...... 我鸟是白鹅，白鹅爱唱歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
这...... 文字站在走之里，这是一个什么字？我知道，我知道，这个字儿记心里。
那...... 那把小刀子，刀口两处缺。
可以割青草，耳朵割不得。
只...... 张开嘴巴没有牙。
分开双腿好像八。
一只母鸡咯咯叫，八只小鸡叽叽喳。
几...... 儿字头顶一连起，改个名字叫做几。
妈妈孩儿有几个？只有我这独生子。
也...... 他字没有人，驰字没有马。
认字问老师，也问爸和妈。
太...... 大字写好了，一点放在下。
写得太好啦。
妈妈把我夸。
阳...... 左边耳朵晒太阳，太阳晒得暖洋洋。
阳光雨露禾苗壮，万物生长靠太阳。
又...... 上面一横下面×，今天怎么又来了？又到村中变成树，又有一点变树 *。
是...... 太阳当空照，地面像火烤。
下边有一人，是走还是跑？什...... 左边有群人，一共有十人。
他们干什么？请你问一问。
个...... 一个人，人一个。
他是谁？就是我。
变...... 一点一横在上边，两竖两点在中间。
又字一来马上变，好像川剧在变脸。
弯...... 一点一横在上边，两竖两点在中间。
拉起弓箭不弯腰，弯腰哪能射得远。
贝...... 大门打开，一人出来。
那人很小，宝贝乖乖。
见...... 一扇大门来打开，只见一人走出来。
那人右脚往上勾，看见我就迎上来。
玉...... 王字右下加一点，变成宝玉银光闪。
玉石加工成玉镯，旅游商品赚大钱。
友...... 一个架子下，你看又来了。
来了是朋友，好好招待他。
早...... 太阳起得早，早上空气好。
十个小朋友，下边做早操。
公...... 一个老公公，八呀八十岁。
盘起一条腿，给他捶捶背。
叶...... 树叶小嘴来呼吸，好像呼吸有十次。
绿叶是个魔术师，吸进废气吐氧气。
叫...... 百灵张开嘴，叫声多优美。
叫了有几声？好像是四声。
好...... 女儿和儿子，天天在一起。
好得没法说，人人伸拇指。
起...... 离家走出去，摔倒在泥地。
要想爬起来，只能靠自己。
时...... 一轮红日冉冉升，寸金难买寸光阴。
时间过了不再来，每天时间要抓紧。
间...... 打开大门望一望，一轮红日在中央。
一间屋子一扇门，数数你家几间房？要...... 女儿头顶大西瓜，杂技练得顶呱呱。
练好杂技出国门，要把大奖拿回家。
他...... 我们在找他，你也在找他。
人也在一起，一定就是他。
丸...... 九字腰上给一点，变成一颗小药丸。
生病要去看医生，吞下药丸病跑远。
打...... 一个提手一个丁，不能动辄就打人。
可以打的有哪些？皮球苍蝇和坏人。
骂...... 马儿头上两个口，有人骂你别还口。
骂人不是乖孩子，这个道理记心头。
唱...... 张开嘴巴轻轻唱，唱起两轮红太阳。
太阳上小下边大，这个顺序不能忘。
歌...... 可可是哥哥，欠来就唱歌。
唱的什么歌？歌唱新生活。
闻...... 打开一扇门，耳在门里听。
他在听什么？正在听新闻。
因...... 一个方框框，大字里面装。
为啥要读书？因为要富强。
为...... 劳动用力洒汗滴，上下洒了有两滴。
为谁劳动洒汗滴？为了国家更富裕。
兄...... 口在上，儿在下。
好兄弟，不打架。
回...... 外边是大框，里面是小框。
没事早回家，爸妈在盼望。
家...... 宝盖下面是个啥？原来是个猪娃娃。
古人家里没猪娃，这个家呀不像家。
李......孩子头上顶木块，他说姓李把树栽。
栽下一棵李子树，丰收歌儿唱起来。
童...... 一个儿童站立好，站了一会往外跑。
问他跑了几里路？儿童说他不知道。
彩...... 一只小爪真厉害，抓住木头不松开。
天上吹来三股风，抬头一看彩云来。
告...... 老虎追牛牛害怕，一口咬掉牛尾巴。
牛儿奔进法院门，要告老虎欺负他。
囚...... 一人犯法进牢房。
成了囚犯脸无光。
劳动改造出了狱，重新做人人夸奖。
井 ...... 两竖两横来交*，井里不见大青蛙。
吃水不忘挖井人，是谁挖的谢谢他。
卡...... 上不上，下不下，一根刺，中间卡。
卡在喉咙别着急，医生把刺轻轻夹。
梦...... 树林在上，夕是晚上。
睡个好觉，进入梦乡。
美...... 一只山羊大，羊大美如画。
人美美心灵，孔雀美尾巴。