科技教育工作先进个人主要事迹

科技教育工作先进个人主要事迹
一、该同志热爱教育事业,自觉执行教育方针,遵循教育规律,教书育人。

努力学习政治、文化业务知识,不断提高自身素质和业务水平,热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,遵纪守法,作风正派,文明有礼,以身作则,为人师表。

同许多普通教师一样,该同志从事着最平凡的工作,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事。

但是领导的信任,学生的尊敬、爱戴,学生家长的寄托和感谢,都令该同志在这三尺讲台边,勤奋踏实地工作,无怨无悔地默默奉献。

在教学和德育方面均表现优秀,具体事迹概括如下:
二、悉心从教,爱岗敬业,辛勤耕耘课堂。

该同志一直对自己严格要求,努力完成学校交给的各项任务。

在教学上,该同志努力钻研教学教法,全身心地去教好每一位学生。

在教学工作中,该同志精益求精,踏踏实实,并用课改理念来丰富课堂教学,引导学生质疑调查、探究,调动每一个学生的学习积极性,形成了富有特色的“互动式课堂教学模式”和自己的教学风格,并取得了不错的教学成绩。

此外,在镇级、县级的教育教学优质课等比赛中多次获奖。

三、以少先队大队部为平台,加强学生的德育工作。

至2008年该同志担任少辅以来,一直勤勤恳恳的工作,并为学校训练出一支优秀的鼓号队,在2009年县里组织的少先队鼓号队大检阅的比赛中获得优秀奖。

此后,鼓号队在历年的镇小学运动会上一直作为开幕式的保留节目,得到各界人士的高度评价,也在学校中营造出良好学鼓乐的学习氛围。

该同志主持组建的文艺队在这几年的校
园文化文化艺术节文艺汇演中均获得了一等奖的好成绩,成功地推进了校园艺术文化的发展。

另外,该同志们大队部培养的一大批学生干部,在维持钟中午纪律、打扫校园卫生等学校工作中有不错的表现,成为老师们的得力助手。

最后,该同志们每年都聘请校外辅导员对全体学生进行法制、交通等教育,进一步推动了德育的发展。

四、热爱科普事业,热心学校科技教育工作。

从该同志担任学校的科技辅导员以来,全面负责学校的科普工作,协助美术教师组织学生绘制科幻画并参赛。

该同志非常热爱青少年科技辅导工作,平时主动学习科普知识,学习科学辅导学生的方法。

该同志曾参加过多个科技辅导员的培训讲座,多次观摩过市、区级青少年科技创新大赛,从中汲取借鉴了许多宝贵的经验。

由于我们农村学校的客观条件有限,并不能像县城、城市的学校那样拥有较好的开展科技活动和参加科技竞赛的条件和师资条件,但作为科技辅导员,该同志尽可能充分利用
校内的宣传阵地,积极营造科普教育的大环境,使学生真正体会到科技就在日常生活中,培养学生爱科学、学科学的情趣。

并因地制宜,组织开展特色活动——开展科技小讲座和教学科幻画。

尽管开展的活动很少,但该同志也逐渐摸索出开展学生科技活动的有效途径和方法。

在以后的工作中。

相信该同志会用更有效、科学的方法开展工作,组织学生参加科技创新大赛,为青少年的科普工作尽一份微薄之力。

五、孜孜以求,完善自我
作为教育工作者,如果跟不上时代发展的步伐,适应不了现代教育发展的需要,最终会被时代抛弃,孜孜以求,加强学习,自我完善,是该同志的人生写照。

经过自学考试,该同志先后取得了广西民族大学思想政治教育专业和广西师范大学汉语言专业本科学历。

总之,无论是教学工作还是德育管理,还是科技创新教育、管理,该同志都以全部的热情和力量投入到自己的事业中,做到一丝不苟,有声有色,同时也取得了一定成效。

在成绩荣誉面前该同志没有丝毫自满,而是更加激发了献身教育教学的斗志。

相信该同志今后的工作中将不断挑战自我,坚持以“学生为本”,做一个学生满意,家长放心,社会欢迎的好老师。

2013.11.22。