《快乐过新年》PPT课件｜人教1
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部编版道德与法治教材《快乐过新年》精品PPT1
追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
开心过新年
连一连
• 元旦 • 劳动节 • 植树节 • 儿童节
3月12日 1月1日 6月1日 5月1日
. 贴福字 • 贴对联 • 贴窗花
•逛 庙 会
•放 鞭 炮
注意：
• 1、不要用手拿着放。 • 2、点燃后马上跑开。 • 3、在空旷的地方燃放爆竹。 • 4、不要把爆竹放在玻璃瓶，瓷碗，瓷坛中点燃。
• 初一早晨， 晚辈起床后， 要先向长辈 拜年，祝福 长辈健康长 寿，万事如 意。长辈受 拜以后，要 将事先准备 好的“压岁 钱”分给晚 辈。
包 饺 子
团圆饭
• 1、长辈或客人先入座 • 2、上菜以后先让长辈或客人先吃。 • 3、在饭桌上不大声吵闹。 • 4、咳嗽或打喷嚏时应避开餐桌 • 5、吃完后让客人或长辈先离席。
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
开心过新年
连一连
• 元旦 • 劳动节 • 植树节 • 儿童节
3月12日 1月1日 6月1日 5月1日
. 贴福字 • 贴对联 • 贴窗花
•逛 庙 会
•放 鞭 炮
注意：
• 1、不要用手拿着放。 • 2、点燃后马上跑开。 • 3、在空旷的地方燃放爆竹。 • 4、不要把爆竹放在玻璃瓶，瓷碗，瓷坛中点燃。
• 初一早晨， 晚辈起床后， 要先向长辈 拜年，祝福 长辈健康长 寿，万事如 意。长辈受 拜以后，要 将事先准备 好的“压岁 钱”分给晚 辈。
包 饺 子
团圆饭
• 1、长辈或客人先入座 • 2、上菜以后先让长辈或客人先吃。 • 3、在饭桌上不大声吵闹。 • 4、咳嗽或打喷嚏时应避开餐桌 • 5、吃完后让客人或长辈先离席。
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1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
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2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
最新人教部编版道德与法治一年级上册《快乐过新年》精品课件
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
迎新年 快乐过新年
欢度元旦
元旦的来历
元旦是一年的首日。“元旦”这一名称， 它以农历正 月为元，初一为旦。“元”含有 第一和开始之意，“旦”则是一轮红日从地面 开始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要 人们以蓬勃朝气来迎接崭新的。
元旦的风俗
各国的元旦
泰国
各国的元旦
埃及
各国的元旦
丹麦人在元旦前夜，家家 户户都要将平时打碎的杯盘碎 片收集起来，待夜深人静时偷 偷地送至朋友家的门前。元旦 的早晨，如果谁家门前堆放的 碎片越多，则说明他家的朋友 越多，新年一定很幸运。
春节
看春节联欢晚会
放完烟花，大家会围在电视机前，收看 春节联欢晚会，一家人欢笑连连。
春节
贴窗花
贴福字
贴春联
为了迎接新年，家家户户都把家打扫得干干净 净，门上贴上春联、福字，窗花上贴上窗花，以求 得新年的顺利、平安、福气。
春节
拜年
春节期间，亲朋好友们会带上礼物，互相拜年， 以送上节日的祝福。
快乐过新年PPT课件｜人教1
一、精读课文，感受情趣 1．有感情朗读（背诵）课文第一部分的第5、7、8自然段。
（1）比较：这三段话之间有什么不同点？ （引导学生在感性阅读的基础上进行理性分析，领悟作者观察、描写之巧妙。）
（2）尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 （这是一项语言表达练习，同时也是理解的深化。）
2．自由读课文第12、13自然段。 （1）思考：用一句话表达你的感受，并想想你的感受来自于课文的什么地方？ （宽泛的问题，有利于扩大学生的阅读心理空间，善于表达自己的感受是一种能力，也是一种素质。） （2）根据学生的回答随机点拨： ①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 A．想象句子所描写的情景。 B．有感情朗读句子。 ②联系上下文理解词语“应号， 争着吃葡萄，每敲一 下钟，必须吃下一颗 葡萄，而且要连着吃 下12颗，表示来年一 帆风顺。
在泰国
在埃及
开个元旦联欢会
教学目标： 1．熟读课文，有感情朗读课文第二部分的有关句段，感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的壮观景象。 2．学习课文第二部分，理解“应接不暇”、“留恋”等词语的意思，会用“应接不暇”造句。 3．精读课文，体会课文描写景物动态和静态的方法，了解作者观察描写的精细、巧妙。 教学过程：
二、熟读课文，体会写法 1．自由读课文第一、第二部分有关课文。 比较：两个部分的相同点和不同点。 （学生在这里可以从不同的角度做出比较，教师应有限度的认可这些答案，并引导学生认识在内容和写法上的本质联系和区别，比如静态与动态等。） 2．有感情朗读课文第一、第二部分有关句段。
快 乐 过 新 年
元旦的来历
元旦是一年的首日。“元旦”这 一名称，它以农历正月为元，初一为 旦。“元”含有第一和开始之意， “旦”则是一轮红日从地面开始升起。 “元”和“旦”和在一起，就是要人 们以蓬勃朝气来迎接崭新的。
（1）比较：这三段话之间有什么不同点？ （引导学生在感性阅读的基础上进行理性分析，领悟作者观察、描写之巧妙。）
（2）尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 （这是一项语言表达练习，同时也是理解的深化。）
2．自由读课文第12、13自然段。 （1）思考：用一句话表达你的感受，并想想你的感受来自于课文的什么地方？ （宽泛的问题，有利于扩大学生的阅读心理空间，善于表达自己的感受是一种能力，也是一种素质。） （2）根据学生的回答随机点拨： ①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 A．想象句子所描写的情景。 B．有感情朗读句子。 ②联系上下文理解词语“应号， 争着吃葡萄，每敲一 下钟，必须吃下一颗 葡萄，而且要连着吃 下12颗，表示来年一 帆风顺。
在泰国
在埃及
开个元旦联欢会
教学目标： 1．熟读课文，有感情朗读课文第二部分的有关句段，感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的壮观景象。 2．学习课文第二部分，理解“应接不暇”、“留恋”等词语的意思，会用“应接不暇”造句。 3．精读课文，体会课文描写景物动态和静态的方法，了解作者观察描写的精细、巧妙。 教学过程：
二、熟读课文，体会写法 1．自由读课文第一、第二部分有关课文。 比较：两个部分的相同点和不同点。 （学生在这里可以从不同的角度做出比较，教师应有限度的认可这些答案，并引导学生认识在内容和写法上的本质联系和区别，比如静态与动态等。） 2．有感情朗读课文第一、第二部分有关句段。
快 乐 过 新 年
元旦的来历
元旦是一年的首日。“元旦”这 一名称，它以农历正月为元，初一为 旦。“元”含有第一和开始之意， “旦”则是一轮红日从地面开始升起。 “元”和“旦”和在一起，就是要人 们以蓬勃朝气来迎接崭新的。
人教部编版《快乐过新年》优秀课件1
一年级上册道德与法治课件-15快乐过 新年｜ 人教部 编版 (共24页)
一年级上册道德与法治课件-15快乐过 新年｜ 人教部 编版 (共24页)
整理资料，说一说我国各个 民族是如何欢度新年的。
一年级上册道德与法治课件-15快乐过 新年｜ 人教部 编版 (共24页)
一年级上册道德与法治课件-15快乐过 新年｜ 人教部 编版 (共24页)
活动展示
模仿拜年场景，为亲朋好友 准备礼物，看谁最有礼貌。
一年级上册道德与法治课件-15快乐过 新年｜ 人教部 编版 (共24页)
说一说
你们知道还有什么有意思的 活动吗？
一年级上册道德与法治课件-15快乐过 新年｜ 人教部 编版 (共24页)
一年级上册道德与法治课件-15快乐过 新年｜ 人教部 编版 (共24页)
旧的一年过去了，新的一年到
来了，人们都向往着更加美好的生 活，都希望在新的一年里能够幸福， 自己的愿望能够实现。让我们祝福 所有的人！
活动准备
利用废旧物品制作各种服装、 头饰，准备庆元旦联欢会的材料。
过年的来历
交流感受
在过年的时候，你感觉怎么 过才更有意思呢？
讨论交流
过年期间高兴的事，记忆深 刻的事。
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
•
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
•
9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
第四单元 天气虽冷有温暖 第15课 快乐过新年
动手操作
在日历上找出元旦的日期，并在 组内交流自己的发现。
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整理资料，说一说我国各个 民族是如何欢度新年的。
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一年级上册道德与法治课件-15快乐过 新年｜ 人教部 编版 (共24页)
活动展示
模仿拜年场景，为亲朋好友 准备礼物，看谁最有礼貌。
一年级上册道德与法治课件-15快乐过 新年｜ 人教部 编版 (共24页)
说一说
你们知道还有什么有意思的 活动吗？
一年级上册道德与法治课件-15快乐过 新年｜ 人教部 编版 (共24页)
一年级上册道德与法治课件-15快乐过 新年｜ 人教部 编版 (共24页)
旧的一年过去了，新的一年到
来了，人们都向往着更加美好的生 活，都希望在新的一年里能够幸福， 自己的愿望能够实现。让我们祝福 所有的人！
活动准备
利用废旧物品制作各种服装、 头饰，准备庆元旦联欢会的材料。
过年的来历
交流感受
在过年的时候，你感觉怎么 过才更有意思呢？
讨论交流
过年期间高兴的事，记忆深 刻的事。
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
•
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
•
9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
第四单元 天气虽冷有温暖 第15课 快乐过新年
动手操作
在日历上找出元旦的日期，并在 组内交流自己的发现。
《快乐过新年》教学课件1
新迎旧辞
桃
爆
符
竹
万
一
户
声
迎
除
新
旧
春
岁
万事如意
吉
平
祥
安
庆
辞
新
旧
春
岁ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子； 二十五，磨豆腐；二十六，去割肉； 二十七，宰公鸡；二十八，把面发； 二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿； 大年初一，扭一扭。
《快乐过新年》教学课件1 《快乐过新年》教学课件1
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《快乐过新年》PPT课件人教新版
你还知道哪些过新年的资料？
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中国庆千年
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我们庆新年
wǒ mén kě yǐ zěn yàng 我们 可以 怎 样 huān qìng xīn nián 欢 庆 新 年？
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我们庆新年
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为迎接新年做准备
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说一说 元旦是哪一天？ 今年是哪年，去年是哪年？
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中国庆千年
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我们庆新年
wǒ mén kě yǐ zěn yàng 我们 可以 怎 样 huān qìng xīn nián 欢 庆 新 年？
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我们庆新年
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为迎接新年做准备
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说一说 元旦是哪一天？ 今年是哪年，去年是哪年？
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部编人教版一年级道德与法治上册《快乐过新年》PPT教学课件
部编人教版一年级道德与法治上册 《快乐过新年》PPT教学课件
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
15
快 乐 过 新 年
第一页，共十九页。
活动一 日历上找春节
在日历中找“春节”。
（1）查查日历，找找今年的春节是从哪一天开始的。 （2）比一比：元旦和 春节在日历中的位置有 什么不同？
第十七页，共十九页。
总结
春节是中华民族最盛大、最喜庆、 最欢乐的节日。希望同学们在春节活动 中，做到讲礼仪、重安全，传递祝福， 也收获祝福，过一个安全、快乐、吉祥 的春节！页。
第八页，共十九页。
活动二 喜气洋洋过春节
你们喜欢过年吗？为什么？
第九页，共十九页。
你们家是怎样过春节的？周围的邻居们 呢？
第十页，共十九页。
多样的传统新年
第十一页，共十九页。
春节是中国独有的传统节日。春节期间，全国各 地各族人民都会开展丰富多样的活动。旅居海外的华 人也用自己的方式庆祝这个最隆重的节日。
第二页，共十九页。
元旦是公历新年的第一天，是世界各国 人民共同的新年；春节是我国农历新年的第 一天，是中华民族的最隆重、最盛大的传统 节日。
第三页，共十九页。
第四页，共十九页。
第五页，共十九页。
第六页，共十九页。
年的传说
同学们，你们知道“年”的 来历吗？谁能讲一讲。
第七页，共十九页。
中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。 “年”长年 深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天， 人们逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。半夜时分，“年”兽闯进村。村东 头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。 将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不 敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。人们知道了驱赶“年” 兽的办法，每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹，户户烛火通明、守更待岁。
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
15
快 乐 过 新 年
第一页，共十九页。
活动一 日历上找春节
在日历中找“春节”。
（1）查查日历，找找今年的春节是从哪一天开始的。 （2）比一比：元旦和 春节在日历中的位置有 什么不同？
第十七页，共十九页。
总结
春节是中华民族最盛大、最喜庆、 最欢乐的节日。希望同学们在春节活动 中，做到讲礼仪、重安全，传递祝福， 也收获祝福，过一个安全、快乐、吉祥 的春节！页。
第八页，共十九页。
活动二 喜气洋洋过春节
你们喜欢过年吗？为什么？
第九页，共十九页。
你们家是怎样过春节的？周围的邻居们 呢？
第十页，共十九页。
多样的传统新年
第十一页，共十九页。
春节是中国独有的传统节日。春节期间，全国各 地各族人民都会开展丰富多样的活动。旅居海外的华 人也用自己的方式庆祝这个最隆重的节日。
第二页，共十九页。
元旦是公历新年的第一天，是世界各国 人民共同的新年；春节是我国农历新年的第 一天，是中华民族的最隆重、最盛大的传统 节日。
第三页，共十九页。
第四页，共十九页。
第五页，共十九页。
第六页，共十九页。
年的传说
同学们，你们知道“年”的 来历吗？谁能讲一讲。
第七页，共十九页。
中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。 “年”长年 深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天， 人们逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。半夜时分，“年”兽闯进村。村东 头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。 将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不 敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。人们知道了驱赶“年” 兽的办法，每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹，户户烛火通明、守更待岁。
《快乐过新年》PPT优秀课件1
夜12点教堂钟声敲响时，大家争着 吃葡萄，如果能每敲一下钟吃一颗葡 萄，连着吃下12颗，便象征来年一帆 风顺。
你有什么感受？为什么世界 各地的人都会热烈庆祝新年呢？
元旦这一天，人们以各种形 式庆贺新年的到来，表达了人们 追求美好、幸福生活的愿望。
我们可以用什么样的方 式迎接新年的到来呢？
1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
第四单元 天气虽冷有温暖
15
快乐过新年
同学们，你们知道新的一年 是从几月几日开始的吗，它 是什么节日呢？
每年的1月1日是元旦，我 们通常把元旦称为公历新 年，也叫阳历年。
新年音乐会
新年敲钟
挂红灯笼
世界各国新年庆祝活动
在巴西里约热内卢，人们会举行一年 一度的“祭海神”活动。大家在海滩上， 把许多装满鲜花的小木船放进海中，并将白 色的花瓣和其他的祭品扔进大海，表达对 海之女神的感谢。
表演节目
送贺卡
参加游艺节目
我们为联欢会作 的准备是……
布置教室
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激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句
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关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 ---伏尔泰 理想的书籍，是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。 ---高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果
你有什么感受？为什么世界 各地的人都会热烈庆祝新年呢？
元旦这一天，人们以各种形 式庆贺新年的到来，表达了人们 追求美好、幸福生活的愿望。
我们可以用什么样的方 式迎接新年的到来呢？
1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
第四单元 天气虽冷有温暖
15
快乐过新年
同学们，你们知道新的一年 是从几月几日开始的吗，它 是什么节日呢？
每年的1月1日是元旦，我 们通常把元旦称为公历新 年，也叫阳历年。
新年音乐会
新年敲钟
挂红灯笼
世界各国新年庆祝活动
在巴西里约热内卢，人们会举行一年 一度的“祭海神”活动。大家在海滩上， 把许多装满鲜花的小木船放进海中，并将白 色的花瓣和其他的祭品扔进大海，表达对 海之女神的感谢。
表演节目
送贺卡
参加游艺节目
我们为联欢会作 的准备是……
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激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句
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关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 ---伏尔泰 理想的书籍，是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。 ---高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果
一年级上册课件《快乐过新年》｜人教部编版张PPT
欢欢喜喜过新年
第一页，共16页。
我们的春节包括哪些 重要的节日？ 除夕守岁是最重要的年俗活动之一，大家终夜不
我们的春节包括哪些 重要的节日？
春节----初一到初五
❖ 腊八----腊月初八 乡里一片匆忙恐慌景象，没有人理会他，只有老婆婆给了他一些食物，并劝他快上山躲避“年”，那老人把胡子撩起来笑道：“婆婆若让我在家呆一
第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙，十分惊奇。这时， 老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周
围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”的办法。从此每年除夕，家家贴红对
联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。 这风俗广泛流传，成了中国民间最隆重的传统节日。
夜，我一定把‘年’赶走。
因此，每到除夕这天，人们逃往深山，以躲避“年”的伤害。
在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。
❖ 小年----腊月二十三 这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”的办法。
因此，每到除夕这天，人们逃往深山，以躲避“年”的伤害。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
❖ 除夕----一年中的最后一天 乡里一片匆忙恐慌景象，没有人理会他，只有老婆婆给了他一些食物，并劝他快上山躲避“年”，那老人把胡子撩起来笑道：“婆婆若让我在家呆一
第十五页，共16页。
桃符
春
联
第十六页，共16页。
讨的老人。乡里一片匆忙恐慌景象，没有人理会他，只有老婆婆给了他一些食物，
并劝他快上山躲避“年”，那老人把胡子撩起来笑道：“婆婆若让我在家 呆一夜，我一定把‘年’赶走。”老婆婆继续劝说，乞讨老人笑而不语。
半夜时分，“年”闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头 老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。
第一页，共16页。
我们的春节包括哪些 重要的节日？ 除夕守岁是最重要的年俗活动之一，大家终夜不
我们的春节包括哪些 重要的节日？
春节----初一到初五
❖ 腊八----腊月初八 乡里一片匆忙恐慌景象，没有人理会他，只有老婆婆给了他一些食物，并劝他快上山躲避“年”，那老人把胡子撩起来笑道：“婆婆若让我在家呆一
第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙，十分惊奇。这时， 老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周
围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”的办法。从此每年除夕，家家贴红对
联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。 这风俗广泛流传，成了中国民间最隆重的传统节日。
夜，我一定把‘年’赶走。
因此，每到除夕这天，人们逃往深山，以躲避“年”的伤害。
在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。
❖ 小年----腊月二十三 这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”的办法。
因此，每到除夕这天，人们逃往深山，以躲避“年”的伤害。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
❖ 除夕----一年中的最后一天 乡里一片匆忙恐慌景象，没有人理会他，只有老婆婆给了他一些食物，并劝他快上山躲避“年”，那老人把胡子撩起来笑道：“婆婆若让我在家呆一
第十五页，共16页。
桃符
春
联
第十六页，共16页。
讨的老人。乡里一片匆忙恐慌景象，没有人理会他，只有老婆婆给了他一些食物，
并劝他快上山躲避“年”，那老人把胡子撩起来笑道：“婆婆若让我在家 呆一夜，我一定把‘年’赶走。”老婆婆继续劝说，乞讨老人笑而不语。
半夜时分，“年”闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头 老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。
最新人教部编版小学一年级上册道德与法制《快乐过新年》教学课件
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课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定新年
同学们，你们知道新的一年 是从几月几日开始的吗，它 是什么节日呢？
每年的1月1日是元旦，我 们通常把元旦称为公历新 年，也叫阳历年。
新年音乐会
新年敲钟
挂红灯笼
世界各国新年庆祝活动
在巴西里约热内卢，人们会举行一年 一度的“祭海神”活动。大家在海滩上， 把许多装满鲜花的小木船放进海中，并将白 色的花瓣和其他的祭品扔进大海，表达对 海之女神的感谢。
敲响新年的钟声
西班牙人在元旦前夜全家团聚， 午夜12点教堂钟声敲响时，大家争着 吃葡萄，如果能每敲一下钟吃一颗葡 萄，连着吃下12颗，便象征来年一帆 风顺。
你有什么感受？为什么世界 各地的人都会热烈庆祝新年呢？
《快乐过新年》(共18张PPT)
7、【答案】B
C. 把握大好时光，安享便捷生活
D. 马上走上工作岗位，贡献自己的力京庙会
南京灯会
广东舞狮
湘潭舞龙
过春节啦！
学生闭上眼想象。
拜年啦！
颈联从空间领域写晚眺近景，虚实结合：山雨将到，鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林，这些是眼前的实景。但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想——禁
师说：同学们对这两个“为什么”理解的都很到位，可见大家对文意掌握的都很好。而曾经有不同的人对“愚公移山”这个故事做出了不同的评价，有人指责愚公只用体力不用脑力，只
移山，却不搬家；有人说愚公年轻时不移老了才移是愚蠢的，智叟才是明智的。那么就请同学们来辩一下到底“愚公愚不愚，智叟智不智”？
二、教学重难点：
（1）学生分组交流、讨论：联想自己的生活经验，反思自己的生活方式是否健康？
尾联与 “客行悲故乡”照应，抒发思乡之情。才离开家乡不久，却梦回家乡池塘。梦中故乡景色与旅途上的景色形成鲜明对照，虚实相映，丰富了诗歌的意蕴。
9、【答案】D
④坚持以人民为中心的创作导向，营造健康的文化氛围。
（二）新课教学：
用短句形式，运用反复的修辞，尾句用疑问，写出了诗人的坎坷遭遇，体现了诗人苦闷、彷徨、茫然的心理。
苑深宫，而今绿芜遍地，黄叶满林；唯有鸟雀和虫鸣，不识兴亡，依然如故。历史的演进，王朝的更替，世事的变化沧桑，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，吊古之情油然而生。
这一忧愁也就更深一层。
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，我国庆丰收的节庆文化源远流长。顺应亿万农民新期待，在实施乡村振兴战略的开局之年，自2018年起我国将每年农历秋分设立为“中国农民
丰收节”。和很多传统节日相比，首届“中国农民丰收节的庆祝方式有点不一样。各地以农民为主角、以丰收为主题、以节庆为主线，采用群众喜闻乐见、丰富多彩的方式庆贺丰收