破冰之旅主题班会 ppt课件
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组建新班级-破冰主题班会PPT幻灯片
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每组的成员在本组内分享自己的故事
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一个外企招聘白领职员，吸引了不少人前去应聘。应聘者中有本科生， 也有研究生，他们聪明的董事长知道，这些学生有渊博的知识做后盾，书本 上的知识是难不倒他们的，于是，公司人事部就策划了一个别开生面的招聘会。 招聘开始了，董事长让前六名应聘者一起进来，然后发了15元钱，让他们去街 上吃饭。并且要求，必须保证每个人都要吃到饭，不能有一个人挨饿。六个人 从公司里出来，来到大街拐角处的一家餐厅。他们上前询问就餐情况，服务员 告诉他们，虽然这儿米饭、面条的价格不高，但是每份最低得3元。他们一合计， 照这样的价格，六个人一共需要18元，可是现在手里只有15元，无法保证每人 一份。于是，他们垂头丧气地出了餐厅。回到公司，董事长问明情况后摇了 摇头，说：“真的对不起，你们虽然都很有学问，但是都不适合在这个公司 工作。”其中一人不服气地问道：“15元钱怎么能保证六个人全都吃上饭？” 董事长笑了笑说：“我已经去过那家餐厅了，如果五个或五个以上的人去吃饭， 餐厅就会免费加送一份。而你们是六个人，如果一起去吃的话，可以得到一 份免费的午餐，可是你们每个人只想到自己，从没有想到凝聚起来，成为一 个团队。这只能说明一个问题，你们都是以自我为中心、没有一点团队合作 精神人。而缺少团队合作精神的公司，又有什么发展前途呢？”听闻此话，
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携手破冰之旅动培训态课程PPT实施课件
天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。
破冰的目的是把 人与人之间的间
隔给消除
破冰首要术 心态
天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX
携手破冰之旅
天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。
破冰的目的是把 人与人之间的间
隔给消除
破冰首要术 心态
天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX
携手破冰之旅
天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。
破冰之旅暑假课件
活动五：头脑风暴
培训问题的聚焦与解决
活动五：头脑风暴
汇集问题： 1.个人思考你在教育教学中存在的最突
出的3个问题，写在便签纸上，做好1分钟 的组内发言准备。（共3分钟）
2.组内交流（每人谈1个最突出问题， 避免重复性的问题）。（每人1分钟）
3.小组对组员问题进行汇集, 选出大家共同关注的3个问题写 到大白纸上。（共5分钟）
汇聚你我之力 实现团队共融
活动一：找对象
1.找到一个你陌生或不熟悉的人， 并请他或她为你签名。
2. 说 出 你 们 三 个 共 同 点 ， 并简要地记录下来。
活动二：国王与天使
• 1.给每个学员发一张纸条，学员写好姓名，出生日期 及愿望，收集放在一个盒子里，组织抽签。如果抽到 自己的纸条，可以重新抽取。
活动五：头脑风暴
汇集问题：
4.组长留下，其他成员到其他ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ组“淘宝”。
5.组长热情接待来宾，介绍本组首轮汇谈 问题，来宾介绍交流分享、提出意见或解决 办法(可用红笔标示在旁边，留下你的组次和 姓名）。（10分钟）
6.小组交流“淘宝”意见，推荐代表展示汇 报，准备5分钟的展示汇报内容（共5分钟）
◆什么是破冰？
破冰是一个专业术语，指的是培训当中一项专 业的技术。这个叫法起源于冰山的理论。
破冰的目的是打破陌生团体人际交往的坚冰， 帮助人们变得乐于交往和相互学习，活跃团队 的气氛，增加团队的凝聚力。
成功的破冰是整个培训是否能达到预期效果的 关键。
纸条上这个人在培训期间将是你的国王，你是他的 天使，同时你也是别人的国王，拥有自己的天使。抽 到纸条的学员在纸条背后写上自己的名字，交给管理 者，不要告诉任何人你的国王是谁，由始至终只有管 理者和你自己知道。
破冰之旅课件
游戏中有三个指令：
松鼠搬家：树不动，扮松鼠的人需要移到另 一个小木屋里
樵夫砍柴：扮树的人需要与另一扮树的人组 成新木屋，小松鼠不动
森林大火：所有人需要重新组成木屋和松鼠 的组合
注意事项：
出现无家可归的小松鼠和没有小松鼠的小木 屋均被认为是淘汰；淘汰多次的要表演节 目或者交流被淘汰的原因和心理感受。
萍水相逢——认识你真好
破冰之旅温馨提示： 一个指令三个忘记
一个指令：“最高品质”——静悄悄，耶！
三个忘记：忘记身份 忘记年龄 忘记性别
多。
松鼠搬家：
玩法：3人一组，其中两人面对面扮演树，举 高双手呈拱桥状，装成“小木屋”；另一人 就蹲在拱桥下，装成松鼠，另外还有没有家 的小松鼠若干只。
我们初相识： 小组内 简单自我介绍——姓名、单位、特长。
制作小组海报每个小组为自己组起一个 响亮的名字，确定小组的口号，选一个 组歌，确定小组亮相的造型，将组名、 口号和组歌体现在作为本组海报的大白 纸上，并适当美化，设计好自己小组的 形象海报。每组10分钟制作时间，然后 分小组汇报展示。
感受分享
小组分享与全班分享
我们都是一家人
我的家乡在娜鲁湾，你的家乡在娜鲁湾， 从前时候是一家人，现在还是一家人， 手牵着手，肩并着肩，轻轻地唱着我们的歌 声， 团结起来，相亲相爱,因为我们都是一家人 现在还是一家人。
心有千千结
所有小组成员手拉手围城一个圈，记住 你左右手分别握住的是谁，然后大家 把手松开，在圈的范围内自由走动， 当我喊“停”的时候，大家马上停住 脚步，站在原地不动，用左右手分别 去牵刚才牵的人的左右手，不要牵错 。这是在我们中间就会出现很多的结 ，请大家在不松手的前提下，通过钻 、跨等动作，解开结，恢复成最开始 的手拉手的圆圈。
携手破冰之旅动培训态学习PPT动态课件
WHAT
IS
正如那苗苗一样，我们也生存在这可 爱的大 自然中 。虽然 我们以 不在那 刀耕火 种的年 代，但 我们的 命运， 还是像 大自然 中的万 物一样 ，繁衍 生息、 永不停 息。中 途累了 、倦了 ，也不 可以放 弃。不 然，我 们就会 重蹈覆 辙，腐 烂在自 己舒适 、安逸 的温床 里。
BREAKING THE ICE 正如那苗苗一样，我们也生存在这可爱的大自然中。虽然我们以不在那刀耕火种的年代，但我们的命运，还是像大自然中的万物一样，繁衍生息、永不停息。中途累了、倦了，也不可以放弃。不然，我们就会重蹈覆辙，腐烂在自己舒适、安逸的温床里。 正如那苗苗一样，我们也生存在这可 爱的大 自然中 。虽然 我们以 不在那 刀耕火 种的年 代，但 我们的 命运， 还是像 大自然 中的万 物一样 ，繁衍 生息、 永不停 息。中 途累了 、倦了 ，也不 可以放 弃。不 然，我 们就会 重蹈覆 辙，腐 烂在自 己舒适 、安逸 的温床 里。
正如那苗苗一样，我们也生存在这可 爱的大 自然中 。虽然 我们以 不在那 刀耕火 种的年 代，但 我们的 命运， 还是像 大自然 中的万 物一样 ，繁衍 生息、 永不停 息。中 途累了 、倦了 ，也不 可以放 弃。不 然，我 们就会 重蹈覆 辙，腐 烂在自 己舒适 、安逸 的温床 里。
正如那苗苗一样，我们也生存在这可 爱的大 自然中 。虽然 我们以 不在那 刀耕火 种的年 代，但 我们的 命运， 还是像 大自然 中的万 物一样 ，繁衍 生息、 永不停 息。中 途累了 、倦了 ，也不 可以放 弃。不 然，我 们就会 重蹈覆 辙，腐 烂在自 己舒适 、安逸 的温床 里。 正如那苗苗一样，我们也生存在这可 爱的大 自然中 。虽然 我们以 不在那 刀耕火 种的年 代，但 我们的 命运， 还是像 大自然 中的万 物一样 ，繁衍 生息、 永不停 息。中 途累了 、倦了 ，也不 可以放 弃。不 然，我 们就会 重蹈覆 辙，腐 烂在自 己舒适 、安逸 的温床 里。
IS
正如那苗苗一样，我们也生存在这可 爱的大 自然中 。虽然 我们以 不在那 刀耕火 种的年 代，但 我们的 命运， 还是像 大自然 中的万 物一样 ，繁衍 生息、 永不停 息。中 途累了 、倦了 ，也不 可以放 弃。不 然，我 们就会 重蹈覆 辙，腐 烂在自 己舒适 、安逸 的温床 里。
BREAKING THE ICE 正如那苗苗一样，我们也生存在这可爱的大自然中。虽然我们以不在那刀耕火种的年代，但我们的命运，还是像大自然中的万物一样，繁衍生息、永不停息。中途累了、倦了，也不可以放弃。不然，我们就会重蹈覆辙，腐烂在自己舒适、安逸的温床里。 正如那苗苗一样，我们也生存在这可 爱的大 自然中 。虽然 我们以 不在那 刀耕火 种的年 代，但 我们的 命运， 还是像 大自然 中的万 物一样 ，繁衍 生息、 永不停 息。中 途累了 、倦了 ，也不 可以放 弃。不 然，我 们就会 重蹈覆 辙，腐 烂在自 己舒适 、安逸 的温床 里。
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破冰之旅天使之缘课件
PART 05
天使之缘的启示与思考
天使之缘给人们的启示
珍惜当下
天使之缘提醒人们要珍惜 当下，把握好每一个时刻， 不要让时间虚度。
关爱他人
天使之缘倡导关爱他人， 学会关心和帮助身边的人， 让爱传递。
勇敢面对困难
天使之缘鼓励人们勇敢面 对生活中的困难和挑战， 不放弃追求自己的梦想。
天使之缘对人生的思考
破冰之旅的体验分享
打破陌生感
通过破冰环节，参与者能够快速熟悉 彼此，打破初次见面的陌生感，更容 易进入主题交流。
增强团队协作
通过团队分组和合作游戏，参与者能 够增强团队协作意识，提高沟通与合 作能力。
发现共同话题
在活动中，参与者有机会发现彼此的 共同点和话题，加深相互了解和友谊。
提升自信心
通过参与破冰游戏和主题交流，参与 者能够提升自信心和表达能力，为未 来的社交场合打下基础。
早期的破冰之旅活动主要是一些简单 的户外游戏和团队建设活动，随着时 间的推移，逐渐发展成为一种系统的 培训和团队建设方式。
破冰之旅的意 义
提高团队协作能力
通过破冰之旅活动，参与者可以 在轻松愉快的氛围中迅速熟悉彼 此，建立信任和默契，从而提高
团队协作能力。
增强沟通技巧
破冰之旅活动中的互动和沟通有助 于提高参与者的沟通技巧，包括倾 听、表达和解决冲突的能力。
科技发展
天使之缘对未来科技发展抱有信心，相信科技将 为人类带来更多的便利和进步。
心灵成长
天使之缘鼓励人们在未来的生活中注重心灵成长， 不断提升自己的内在品质和精神境界。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
人生意义
团队破冰游戏积极参与认真思考用心体会PPT演示资料课件
TEAMICE BREAKING
团队游戏破冰
团队破冰游戏积极参与认真思考用心体会
宣讲人：XXX
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行 行动 动， ，能 能让 让人 人生 生放 放射 射光 光彩 彩。 。陆 陆游 游说 说： ： “ “纸 纸上 上 得 得来 来终 终 觉 觉浅 浅， ， 觉 觉知 知此 此 事 事要 要躬 躬 行 行。。”” 还还有有人人 说说，，““ 时时间间给给 空空想想者者 痛痛苦苦，， 给给创创造造 者者幸幸福福 。。””有有 了了梦梦想想 ，，就就要要 付付出出行行 动动，，用用 行行动动来来 实实现现自自 己己梦梦想想 。。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行 行动 动， ，能 能让 让人 人生 生放 放射 射光 光彩 彩。 。陆 陆游 游说 说： ： “ “纸 纸上 上 得 得来 来终 终 觉 觉浅 浅， ， 觉 觉知 知此 此 事 事要 要躬 躬 行 行。。”” 还还有有人人 说说，，““ 时时间间给给 空空想想者者 痛痛苦苦，， 给给创创造造 者者幸幸福福 。。””有有 了了梦梦想想 ，，就就要要 付付出出行行 动动，，用用 行行动动来来 实实现现自自 己己梦梦想想 。。
团队游戏破冰
团队破冰游戏积极参与认真思考用心体会
宣讲人：XXX
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行 行动 动， ，能 能让 让人 人生 生放 放射 射光 光彩 彩。 。陆 陆游 游说 说： ： “ “纸 纸上 上 得 得来 来终 终 觉 觉浅 浅， ， 觉 觉知 知此 此 事 事要 要躬 躬 行 行。。”” 还还有有人人 说说，，““ 时时间间给给 空空想想者者 痛痛苦苦，， 给给创创造造 者者幸幸福福 。。””有有 了了梦梦想想 ，，就就要要 付付出出行行 动动，，用用 行行动动来来 实实现现自自 己己梦梦想想 。。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行 行动 动， ，能 能让 让人 人生 生放 放射 射光 光彩 彩。 。陆 陆游 游说 说： ： “ “纸 纸上 上 得 得来 来终 终 觉 觉浅 浅， ， 觉 觉知 知此 此 事 事要 要躬 躬 行 行。。”” 还还有有人人 说说，，““ 时时间间给给 空空想想者者 痛痛苦苦，， 给给创创造造 者者幸幸福福 。。””有有 了了梦梦想想 ，，就就要要 付付出出行行 动动，，用用 行行动动来来 实实现现自自 己己梦梦想想 。。
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宁静，让每个 人看到 他都觉 得这世 界很美 妙，很 温暖！ 就好像 阳光洒 下来， 柔和的 点缀在 每个人 的脸上 ，每棵 大树翠 绿的叶 子上， 每朵小 花小草 朝气蓬 勃的枝 干上。 每丝阳 光洒下 ，就好 像要将 冰雪融 化，滴 在每个 人的心 中！
BREAKING THE ICE 让每个人都感受到它的宁静，让每个人看到他都觉得这世界很美妙，很温暖！就好像阳光洒下来，柔和的点缀在每个人的脸上，每棵大树翠绿的叶子上，每朵小花小草朝气蓬勃的枝干上。每丝阳光洒下，就好像要将冰雪融化，滴在每个人的心中！ 让每个人都感受到它的宁静，让每个 人看到 他都觉 得这世 界很美 妙，很 温暖！ 就好像 阳光洒 下来， 柔和的 点缀在 每个人 的脸上 ，每棵 大树翠 绿的叶 子上， 每朵小 花小草 朝气蓬 勃的枝 干上。 每丝阳 光洒下 ，就好 像要将 冰雪融 化，滴 在每个 人的心 中！
BREAKING 让每个人都感受到它的宁静，让每个人看到他都觉得这世界很美妙，很温暖！就好像阳光洒下来，柔和的点缀在每个人的脸上，每棵大树翠绿的叶子上，每朵小花小草朝气蓬勃的枝干上。每丝阳光洒下，就好像要将冰雪融化，滴在每个人的心中！
让每个人都感受到它的宁静，让每个 人看到 他都觉 得这世 界很美 妙，很 温暖！ 就好像 阳光洒 下来， 柔和的 点缀在 每个人 的脸上 ，每棵 大树翠 绿的叶 子上， 每朵小 花小草 朝气蓬 勃的枝 干上。 每丝阳 光洒下 ，就好 像要将 冰雪融 化，滴 在每个 人的心 中！
让每个人都感受到它的宁静，让每个 人看到 他都觉 得这世 界很美 妙，很 温暖！ 就好像 阳光洒 下来， 柔和的 点缀在 每个人 的脸上 ，每棵 大树翠 绿的叶 子上， 每朵小 花小草 朝气蓬 勃的枝 干上。 每丝阳 光洒下 ，就好 像要将 冰雪融 化，滴 在每个 人的心 中！
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让每个人都感受到它的宁静，让每个 人看到 他都觉 得这世 界很美 妙，很 温暖！ 就好像 阳光洒 下来， 柔和的 点缀在 每个人 的脸上 ，每棵 大树翠 绿的叶 子上， 每朵小 花小草 朝气蓬 勃的枝 干上。 每丝阳 光洒下 ，就好 像要将 冰雪融 化，滴 在每个 人的心 中！
让每个人都感受到它的宁静，让每个 人看到 他都觉 得这世 界很美 妙，很 温暖！ 就好像 阳光洒 下来， 柔和的 点缀在 每个人 的脸上 ，每棵 大树翠 绿的叶 子上， 每朵小 花小草 朝气蓬 勃的枝 干上。 每丝阳 光洒下 ，就好 像要将 冰雪融 化，滴 在每个 人的心 中！
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销售
客户：前程无忧？做 什么的呀？ 销售： 哦，我们做招聘的
沟通
您是张小姐吗？ 客户： 是的。我们不需要！ 嘟……嘟……嘟……
携手破冰之旅
为什么客户会如此 拒绝我们呢？你们 是否也常被如此
拒绝呢？
小游戏 弗洛伊德的冰 山理论 那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪 个年代 悄悄离 开了我 ，当我 注意到 自己竟 会取笑 那些着 迷于童 话的大 人们的 时候， 我发现 其实自 己最该 取笑的 还是自 己，因 为我依 然钟情 于那轮 皓月月 ，那轮 被无数 童话与 传说包 裹着的 月。
那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪 个年代 悄悄离 开了我 ，当我 注意到 自己竟 会取笑 那些着 迷于童 话的大 人们的 时候， 我发现 其实自 己最该 取笑的 还是自 己，因 为我依 然钟情 于那轮 皓月月 ，那轮 被无数 童话与 传说包 裹着的 月。
破冰的目的是把 人与人之间的间
隔给消除
破冰首要术 心态
那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪 个年代 悄悄离 开了我 ，当我 注意到 自己竟 会取笑 那些着 迷于童 话的大 人们的 时候， 我发现 其实自 己最该 取笑的 还是自 己，因 为我依 然钟情 于那轮 皓月月 ，那轮 被无数 童话与 传说包 裹着的 月。 那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪 个年代 悄悄离 开了我 ，当我 注意到 自己竟 会取笑 那些着 迷于童 话的大 人们的 时候， 我发现 其实自 己最该 取笑的 还是自 己，因 为我依 然钟情 于那轮 皓月月 ，那轮 被无数 童话与 传说包 裹着的 月。
销售
沟通
销售：喂,你好,请问这
销售：你好，我是
边是XX公司吗?
客户： 前程无忧的小陈啊。 那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪个年代悄悄离开了我，当我注意到自己竟会取笑那些着迷于童话的大人们的时候，我发现其实自己最该取笑的还是自己，因为我依然钟情于那轮皓月月，那轮被无数童话与传说包裹着的月。
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WHAT
IS
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
BREAKING THE 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
销售
沟通
销售：喂,你好,请问这
边是XX公司吗?
客户： 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
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IS
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
BREAKING THE 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
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4
销售心态
5
6
错误的销售心态
消极的心态 畏惧的心态 自卑的心态
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
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详细版破冰之旅主题班会.ppt
.....
10
天使的来信：
• 游戏规则： ➢ 抽取你的公主/王子。 ➢ 不要声张，做默默关注她/他的天使。 ➢ 要经常对你的公主/王子微笑，跟她/他 打招呼，帮助她/他，但不要让她/他知道 你是她/他的天使。 ➢ 每周给你的公主/王子写一封信。
.....
11
谢 谢！
.....
12
• 学校概况： • 班级概况：
➢ 班级名称 ➢ 班级地点 ➢ 住宿地点 ➢ 周围同学 ➢ 班级Q群 ➢ 任课老师
.....
8
我的大家庭：
• 班级八件套：
➢班 名
➢班 训
➢班 徽
➢ 班级口号
➢ 班主任寄语
➢班 歌
➢班 服
➢班 牌
.....
9
大家来寻缘：
• 游戏规则： ➢抽 图 ➢拼 图 ➢坐 好 ➢举 手 ➢胜 利
.....
6
秀出我自己：
• 我叫什么 ，我来自哪里……
• 我有什么爱好，我有什么特长……
• 我最爱吃什么，我最喜欢唱谁的歌……
• 我上课的第一天（或住宿的第一晚）有什么 感觉……
• 我上课一周（或住宿一周）后有什么感 觉……
• 我在这里认识的第一个朋友是谁，我刚认识 的朋友是谁……
.使之缘
2015年9月
.....
1
我们来到了一个新环境……
.....
2
亦或是，
跟还新朋友一你起寂开寞心地吗生？活呢？
是 想 家 了 ？
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3
“破 冰 之 旅 天 使 之 缘”
主题班会
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4
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主题班会
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炎炎夏日，想尽享沙滩海滨风光吗？ 那么你 可以来 到市东 的海洋 世界、 小梅沙 度假村 及大梅 沙海滨 公园。 海洋世 界是目 前国内 园区规 模最大 的海洋 文化主 题公园 。公园 由海洋 广场、 幻游海 洋、海 贝馆、 水族馆 等十多 处景观 组成， 每天还 有两场 海豚、 海狮、 海豹等 海洋动 物的表 演及大 型综艺 晚会“ 梦幻海 洋”。
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客户：前程无忧？做 什么的呀？ 销售： 哦，我们做招聘的
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您是张小姐吗？ 客户： 是的。我们不需要！ 嘟……嘟……嘟……
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拒绝呢？
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旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
3 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
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高一新生破冰活动优秀课件
卸下荣誉，放下心理包袱，以良好的、轻松 的心态迎接新生活，塑造一个全新的你。
5
心灵实验室 把胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆分别倒入沸水中，过二 十分钟后，分别会有什么现象发生？
这个实验对你有什么启示？
6
心灵实验室
这些锅中煮沸的水就像我们在生活中遇到 的困境一样。
7
心灵实验室
我们也许像胡萝卜
一开始是坚硬的、强壮的 后来却变得软弱
16
适应问题 （1/2）
▪ 一、生活环境改变带来的不适应。
▪ 对于高一新生而言，来到了一个全新的生活环境。原有的家居生活或集 体生活方式，与现行的集体生活方式和日常行为规范要求，存在很大的 距离。因而，对新的学校生活环境产生了强烈的不适应。
▪ 二、角色转换带来的不适应。
▪ 有些高一新生在原来的初中是“尖子生”，如今强手骤然增多，原来的 优势便不复存在，不再“惟我独尊”。于是，面对新的环境，他们会产 生失落、苦恼、害怕的心理，时常怀念以前的班集体，排斥现在的班集 体。
27
心灵花园
现象2 一位高中生的日记 ：
进入高中后，我开始不知道该和同学怎么相处。大家都在 忙自己的事情，忙着学习，谁也顾不上谁。举个例子吧： 成绩较好的A坐在我旁边，于是我经常向他请教些题目。时 间久了，我再喊他时，他却不理睬我。我生气了，心想， “学习好点有什么大不了的！”于是一连几天，我都不跟 他说话，影响了我的心情和学习。
41
老师支招：
你之所以感到巨人高不可攀，只是因为自 己跪着。不信你站起来试试，你一定能发 现，自己并不比别人矮一截。
克服自卑的方法：
方法一：行走时抬头、挺胸，步子迈得有弹性。
心理学家告诉我们，懒惰的姿势和缓慢步伐，能滋 长人的消极思想；而改变走路的姿势和速度可以改 变心态。平时你从未意识到这一点吧？从现在你就 试试看！
5
心灵实验室 把胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆分别倒入沸水中，过二 十分钟后，分别会有什么现象发生？
这个实验对你有什么启示？
6
心灵实验室
这些锅中煮沸的水就像我们在生活中遇到 的困境一样。
7
心灵实验室
我们也许像胡萝卜
一开始是坚硬的、强壮的 后来却变得软弱
16
适应问题 （1/2）
▪ 一、生活环境改变带来的不适应。
▪ 对于高一新生而言，来到了一个全新的生活环境。原有的家居生活或集 体生活方式，与现行的集体生活方式和日常行为规范要求，存在很大的 距离。因而，对新的学校生活环境产生了强烈的不适应。
▪ 二、角色转换带来的不适应。
▪ 有些高一新生在原来的初中是“尖子生”，如今强手骤然增多，原来的 优势便不复存在，不再“惟我独尊”。于是，面对新的环境，他们会产 生失落、苦恼、害怕的心理，时常怀念以前的班集体，排斥现在的班集 体。
27
心灵花园
现象2 一位高中生的日记 ：
进入高中后，我开始不知道该和同学怎么相处。大家都在 忙自己的事情，忙着学习，谁也顾不上谁。举个例子吧： 成绩较好的A坐在我旁边，于是我经常向他请教些题目。时 间久了，我再喊他时，他却不理睬我。我生气了，心想， “学习好点有什么大不了的！”于是一连几天，我都不跟 他说话，影响了我的心情和学习。
41
老师支招：
你之所以感到巨人高不可攀，只是因为自 己跪着。不信你站起来试试，你一定能发 现，自己并不比别人矮一截。
克服自卑的方法：
方法一：行走时抬头、挺胸，步子迈得有弹性。
心理学家告诉我们，懒惰的姿势和缓慢步伐，能滋 长人的消极思想；而改变走路的姿势和速度可以改 变心态。平时你从未意识到这一点吧？从现在你就 试试看！
携手破冰之旅动培训态PPT动态资料课件
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX
携手破冰之旅
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
破冰之旅主题班会ppt课件
主题班会
;.
5
破冰之旅&天使之缘： • 秀出我自己 • 我的大家庭 • 大家来寻缘 • 天使的来信
6
秀出我自己： • 我叫什么 ，我来自哪里…… • 我有什么爱好，我有什么特长…… • 我最爱吃什么，我最喜欢唱谁的歌…… • 我上课的第一天（或住宿的第一晚）有什么感觉…… • 我上课一周（或住宿一周）后有什么感觉…… • 我在这里认识的第一个朋友是谁，我刚认识的朋友是谁……
要经常对你的公主王子微笑跟她他打招呼帮助她他但不要让她他知道每周给你的公主王子写一封信
破冰之旅 天使之缘
2015年9月
;.
1
我们来到了一个新环境……
2
亦或是， 跟新朋友一起开心地生活呢？ 你寂寞吗？ 还 是 想 家 了 ？
3
“破 冰 之 旅 天 使 之 缘”
主பைடு நூலகம்班会
;.
4
“破 冰 之 旅 天 使 之 缘”
10
天使的来信： • 游戏规则：
➢ 抽取你的公主/王子。 ➢ 不要声张，做默默关注她/他的天使。 ➢ 要经常对你的公主/王子微笑，跟她/他打招呼，帮助她/他，但不要让她/
他知道你是她/他的天使。 ➢ 每周给你的公主/王子写一封信。
11
谢 谢！
12
7
我的大家庭：
• 学校概况： • 班级概况：
➢ 班级名称 ➢ 班级地点 ➢ 住宿地点 ➢ 周围同学 ➢ 班级Q群 ➢ 任课老师
8
我的大家庭： • 班级八件套： ➢班 名 ➢班 训 ➢班 徽 ➢ 班级口号 ➢ 班主任寄语 ➢班 歌 ➢班 服 ➢班 牌
9
大家来寻缘： • 游戏规则： ➢ 抽图 ➢ 拼图 ➢ 坐好 ➢ 举手 ➢ 胜利
;.
5
破冰之旅&天使之缘： • 秀出我自己 • 我的大家庭 • 大家来寻缘 • 天使的来信
6
秀出我自己： • 我叫什么 ，我来自哪里…… • 我有什么爱好，我有什么特长…… • 我最爱吃什么，我最喜欢唱谁的歌…… • 我上课的第一天（或住宿的第一晚）有什么感觉…… • 我上课一周（或住宿一周）后有什么感觉…… • 我在这里认识的第一个朋友是谁，我刚认识的朋友是谁……
要经常对你的公主王子微笑跟她他打招呼帮助她他但不要让她他知道每周给你的公主王子写一封信
破冰之旅 天使之缘
2015年9月
;.
1
我们来到了一个新环境……
2
亦或是， 跟新朋友一起开心地生活呢？ 你寂寞吗？ 还 是 想 家 了 ？
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“破 冰 之 旅 天 使 之 缘”
主பைடு நூலகம்班会
;.
4
“破 冰 之 旅 天 使 之 缘”
10
天使的来信： • 游戏规则：
➢ 抽取你的公主/王子。 ➢ 不要声张，做默默关注她/他的天使。 ➢ 要经常对你的公主/王子微笑，跟她/他打招呼，帮助她/他，但不要让她/
他知道你是她/他的天使。 ➢ 每周给你的公主/王子写一封信。
11
谢 谢！
12
7
我的大家庭：
• 学校概况： • 班级概况：
➢ 班级名称 ➢ 班级地点 ➢ 住宿地点 ➢ 周围同学 ➢ 班级Q群 ➢ 任课老师
8
我的大家庭： • 班级八件套： ➢班 名 ➢班 训 ➢班 徽 ➢ 班级口号 ➢ 班主任寄语 ➢班 歌 ➢班 服 ➢班 牌
9
大家来寻缘： • 游戏规则： ➢ 抽图 ➢ 拼图 ➢ 坐好 ➢ 举手 ➢ 胜利
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➢ 班级名称 ➢ 班级地点 ➢ 住宿地点 ➢ 周围同学 ➢ 班级Q群 ➢ 任课老师
我的大家庭：
• 班级八件套： ➢班 名 ➢班 训 ➢班 徽 ➢ 班级口号 ➢ 班主任寄语 ➢班 歌 ➢班 服 ➢班 牌
大家来寻缘：
• 游戏规则： ➢抽 图 拼 图 ➢坐 好 ➢举 手 ➢胜 利
天使的来信：
• 游戏规则： ➢ 抽取你的公主/王子。 ➢ 不要声张，做默默关注她/他的天使。 ➢ 要经常对你的公主/王子微笑，跟她/他 打招呼，帮助她/他，但不要让她/他知道 你是她/他的天使。 ➢ 每周给你的公主/王子写一封信。
秀出我自己：
• 我叫什么 ，我来自哪里…… • 我有什么爱好，我有什么特长…… • 我最爱吃什么，我最喜欢唱谁的歌…… • 我上课的第一天（或住宿的第一晚）有什么
感觉…… • 我上课一周（或住宿一周）后有什么感
觉…… • 我在这里认识的第一个朋友是谁，我刚认识
的朋友是谁……
我的大家庭：
• 学校概况： • 班级概况：
破冰之旅 天使之缘
2015年9月
我们来到了一个新环境……
亦或是，
跟还新朋友一你起寂开寞心地吗生？活呢？
是 想 家 了 ？
“破 冰 之 旅 天 使 之 缘”
主题班会
“破 冰 之 旅 天 使 之 缘”
主题班会
破冰之旅&天使之缘：
•秀 出 我 自 己 •我 的 大 家 庭 •大 家 来 寻 缘 •天 使 的 来 信
我的大家庭：
• 班级八件套： ➢班 名 ➢班 训 ➢班 徽 ➢ 班级口号 ➢ 班主任寄语 ➢班 歌 ➢班 服 ➢班 牌
大家来寻缘：
• 游戏规则： ➢抽 图 拼 图 ➢坐 好 ➢举 手 ➢胜 利
天使的来信：
• 游戏规则： ➢ 抽取你的公主/王子。 ➢ 不要声张，做默默关注她/他的天使。 ➢ 要经常对你的公主/王子微笑，跟她/他 打招呼，帮助她/他，但不要让她/他知道 你是她/他的天使。 ➢ 每周给你的公主/王子写一封信。
秀出我自己：
• 我叫什么 ，我来自哪里…… • 我有什么爱好，我有什么特长…… • 我最爱吃什么，我最喜欢唱谁的歌…… • 我上课的第一天（或住宿的第一晚）有什么
感觉…… • 我上课一周（或住宿一周）后有什么感
觉…… • 我在这里认识的第一个朋友是谁，我刚认识
的朋友是谁……
我的大家庭：
• 学校概况： • 班级概况：
破冰之旅 天使之缘
2015年9月
我们来到了一个新环境……
亦或是，
跟还新朋友一你起寂开寞心地吗生？活呢？
是 想 家 了 ？
“破 冰 之 旅 天 使 之 缘”
主题班会
“破 冰 之 旅 天 使 之 缘”
主题班会
破冰之旅&天使之缘：
•秀 出 我 自 己 •我 的 大 家 庭 •大 家 来 寻 缘 •天 使 的 来 信