中国地图儿歌
一年级健康成长上册教案
一家国情怀1.我是中国娃教学目标：1.知道自己是中国娃，初步了解祖国的广大和美丽，激发学生热爱祖国的情感。
2.做好身边的每一件小事，就是热爱祖国的具体表现。
教学准备：中国地图歌曲《中国娃》教学时间：一课时教学过程:一、朗读诗歌《我是中国娃》，激发情趣1.请跟老师朗读《我是中国娃》。
2.下面听听歌曲《我是中国娃》，说说你知道了什么？（作为一名中国娃很骄傲）二、简单了解祖国1.和老师一起看课本第二页的四幅图，说说祖国有哪些值得骄傲的地方？（1）学生讨论交流。
（2）学生说的不清楚、不完整的地方老师补充。
2.观察祖国的地图，体会祖国的广大。
（1）出示中国行政区划图，看看祖国的地图像什么？（2）仔细看你还看到了什么？告诉大家。
（3）老师补充，并且引导学生读第3页下方的儿歌，进一步让学生体会祖国的广大。
三、选一选1.看一看课本第4页的图片和说明，说说哪些是爱国的表现？2.在交流的基础上，引导学生在圆圈内画上“四、做一做请同学们收集几张祖国美丽风光的图片，或者你与祖国美丽风光在一起的照片，贴在课本第5页，与大家分享。
1.检查学生的粘贴情况；2.评出最佳小贴士。
2.我爱我的家乡教学目标：1.我们的家乡甘肃有着悠久的历史和文化，是中华民族的发祥地之一，了解家乡的文化和景色，激发学生作为甘肃人的骄傲的情怀。
2.动手画一画自己眼中美丽的家乡，进一步培养学生热爱家乡——甘肃的情感。
教学准备：甘肃的风光图片教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入我们的家乡在甘肃省，祖国的母亲河——黄河从这里流过。
我们的家乡美丽而富饶，请跟着老师一起去看看家乡的风光吧！二、欣赏家乡美景1.大屏幕出示家乡甘肃的风5幅光图片，听老师介绍家乡的美景。
让学生感性的认识家乡，为自己的家乡而骄傲。
2.讨论：我们应该怎样去了解家乡呢？（1）同学们讨论交流。
（2）师小结：a.可以找图片，看电影或电视。
b.和老师或家长去参观家乡的名胜古迹。
c.参观博物馆，了解家乡的过去。
祖国祖国我爱你儿歌教案大班
祖国祖国我爱你儿歌教案大班
活动目标：
1.通过活动，引导幼儿理解什么是祖国，学习简单的祖国的常识。
2.培养幼儿从小爱祖国的情感。
3.体验参与活动的快乐。
4.感受旋律的优美，体验音乐带给人们的美感和愉悦性。
5.运用已有经验唱准曲调，进一步感受乐曲欢快优美的情绪。
活动准备：
1.国旗、地图、画纸、油画棒、资料卡、音乐磁带、录音机、幼
儿用书。
2.中国地图拼图。
3.幼儿用书：《祖国祖国我爱你》。
活动过程：
一、开始部分：组织幼儿听音乐做律动“开火车”。
(时间：5分钟)
二、基本部分：
1.引导幼儿观察中国地图，引导幼儿了解祖国的地理位置和名称。
(时间：8分钟)
2.引导幼儿学习儿歌“祖国祖国我爱你”。
(时间：5分钟)
3.引导幼儿画国旗，添画五星红旗。
(时间：8分钟)
4.进行涂色活动，巩固对国旗的认识。
(时间：10分钟)
5.引导幼儿拼中国地图拼图。
(时间：10分钟)
6.请家长和幼儿一起在幼儿的画上签名。
(时间：3分钟)
7.指导幼儿收拾用具，结束活动。
(时间：2分钟)
三、结束部分：听音乐做放松整理动作。
延伸活动：将幼儿的画展览。
幼儿园大班教案《大中国》含反思
幼儿园大班教案《大中国》含反思本教案旨在通过《大中国》这首儿歌的教学，帮助幼儿了解中国的地理位置、人口、首都等基本信息，并培养幼儿的国家观念和爱国情感。
同时，我们也要反思如何更好地呈现教材，让幼儿体验到学习乐趣。
教学目标1.了解中国的基本地理位置：包括中国所在洲、大陆边缘和海洋；2.了解中国的基本人口：包括人口数量、人口分布等；3.掌握中国的首都：北京；4.培养幼儿的国家观念和爱国情感。
教学准备1.儿歌《大中国》的录音；2.中国地图表；3.风筝、小红旗等国庆节相关的道具；4.纸条和笔。
教学过程导入1.展示中国地图表，问幼儿知不知道这是哪个国家，并引导幼儿说出中国的名称；2.播放《大中国》儿歌，教唱歌词。
教学内容1.介绍中国的地理位置，并比较中国与其他国家的大小和位置关系；2.转换教学内容，介绍中国的人口数量和人口分布情况，并让幼儿感受”人挤人”的情景；3.介绍中国的首都北京，引导幼儿说出首都的名称并观看首都的图片。
游戏1.风筝飞行：组织幼儿在户外放飞风筝，让幼儿感受到风筝在风中飞起、飞落的情形，同时教育幼儿应当爱护小动物，如不将线绑在鸟儿身上等；2.小红旗穿越：将房间中间准备红色绸带或红旗等，让幼儿分成两个队，依次穿越绸带，请其中一位幼儿出题说出一句与祖国有关的话，另一队必须回答对应的词汇，如幼儿说出“祖国是什么？”，其他幼儿回答“祖国就是家”。
反思1.教材选择：《大中国》是一个亲切、贴近幼儿生活的儿歌，但对于一些幼儿还是过于陌生。
换句话说，为了让幼儿能够更好地接受，我们要根据幼儿的认知水平选择相应的教材。
2.教学形式：课堂氛围和感性形式对于幼儿十分重要。
在上课的时候，要尽量采用互动的方式让幼儿参与，比如让他们动手制作地图、给图像贴上标记等，使得教学内容更生动有趣。
3.教学目标：除了达到以上的教学目标，我们还应该注意到幼儿个体性的差异。
教学应该根据不同的幼儿特点有针对性地进行。
比如身体特长的幼儿可以参与体育活动来加强教学效果。
幼儿园教案中国地图
幼儿园教案：中国地图一、教学目标通过本次课程的学习，幼儿应该掌握以下知识和能力：1.了解中国地图的基本地理位置；2.认识中国地图上的一些重要省份和城市；3.掌握简单的地图阅读技巧；4.培养孩子对地理的兴趣和好奇心。
二、教材准备1.中国地图模型；2.中国地图贴画；3.儿歌或童谣。
三、教学方法1.观看模型，了解中国地图的基本地理位置；2.贴画，认识中国地图上的一些重要省份和城市；3.通过儿歌或童谣来激发孩子的兴趣和好奇心；4.鼓励孩子提出问题和讨论。
四、教学过程1. 了解中国地图基本地理位置首先，向孩子展示中国地图模型，并向孩子介绍中国地理位置和周边国家的位置，让孩子能够初步认识中国的位置。
这个过程可以通过简单的幼儿地理常识进行讲解。
2. 认识中国地图上的一些重要省份和城市接下来，通过中国地图贴画，让孩子掌握中国地图上一些重要的省份和城市的位置。
指导孩子粘贴贴画，并告诉孩子贴画的位置和名称，让孩子通过视觉的方式直观地了解中国地图。
3. 儿歌或童谣通过唱儿歌或童谣的方式，激发孩子对地图学习的兴趣和好奇心。
这个过程可以选择一些儿歌或童谣，让孩子跟着唱，并加以解释儿歌或童谣所涉及的地理知识。
4. 相关讨论和答疑在整个课程结束后，通过提问和答疑的方式，检查孩子对中国地图的认知程度，让孩子不断加深对地理学习的兴趣和理解。
五、教学总结本次课程重在介绍中国地图，在幼儿中注重培养对地理的兴趣和好奇心。
通过掌握中国地图基本地理位置和一些重要省份和城市的位置，培养幼儿的地理意识和知识储备，同时通过唱儿歌或童谣，激发其兴趣和好奇心。
非常适合幼儿园教育教学需求。
宝宝儿歌
学小鸟飞一飞
学青蛙游一游
呵痒痒
呵呵手心窝
笑出小酒窝
呵呵胳肢窝
笑得背儿驼
小金鱼
小金鱼镇机灵
会摇尾巴要鱼虫
我说喂它一条虫
他吐泡泡加两零
绿青蛙
绿青蛙叫瓜瓜
蹦到瓜地看西瓜
蛙夸西瓜长得大
瓜跨青蛙唱得好
以上儿歌摘自小婴孩，各位宝妈宝爸一起分享
宝宝儿歌
小白兔
小白兔白又白
两只耳朵竖起来
爱吃萝卜和青菜
蹦蹦跳跳多可爱
小蚯蚓
小蚯蚓真调皮
钻来钻去不停息
土地爷爷瞧见了
耸耸肩膀笑嘻嘻
小蜜蜂
小蜜酿蜜好过冬
小妹别生气
小妹小妹别生气
明天带你去看戏
我坐凳子你坐地
我吃香蕉你吃皮
元宵节
元宵节真热闹
看花灯吃元宵
飞机灯飞得高
兔子灯拉着跑
晾衣服绳上挂
小水珠儿滴滴答
小宝宝笑哈哈
我的褂褂下雨啦
动物嘴巴
鸡嘴尖鸭嘴边
马嘴方猪嘴圆
乌龟嘴巴往上翘
老鹰嘴巴向下弯
中国地图
中国地图真美丽
把你装进箱子里
和我一起去美国
我好天天看见你
摇篮曲
摇篮摇篮摇摇
里面躺着宝宝
宝宝宝宝快睡
给你盖上花被
起床
小宝宝要起床
穿裤穿褂自己忙
太阳公公也学他
披上红霞当衣裳
学一学
学小鸡走一走
过年啦
霹雳啪过年啦
放鞭炮放烟花
宝宝不往跟前凑
离得太近危险大
电插座
电插座电插头
电门电线电灯口
宝宝千万别点着
别朝它们伸小手
路灯
统编部编版五年级上册道德与法治第六课《辽阔的国土》教学设计
统编部编版五年级上册道德与法治第六课《辽阔的国土》教学设计我们神圣的国土活动目标：了解中国的地理位置和疆域，研究中国的行政区划，感受祖国的辽阔。
活动过程：一、导入主题1.出示儿歌，齐读：蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中。
南北两分它在北，东西二分它居东。
头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。
师：请大家一起骄傲地叫出这首儿歌所唱的国家——中国！今天我们要一起研究第三单元，走进这片神圣的国土。
板书：我们神圣的国土2.欣赏祖国风光的图片师：请用一个词或一句话来形容你此刻的感受。
本节课我们要了解祖国的辽阔。
板书：辽阔的国土二、初识辽阔师：我们的祖国有多大呢？我们先来看看中国在世界的位置。
1.出示世界地图：看谁最先找到中国的位置。
请一名学生上台指出并读出中国的全称，所有同学一起读：中华人民共和国。
师：我们的祖国像一只雄鸡屹立在世界的东方，位于亚洲的东部，太平洋的西岸，陆地面积超过960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上第三大的国家。
（灯片出示）2.出示：世界各大国面积比较（单位：平方千米）俄罗斯加拿大中国1700多万997万960万三、再识辽阔活动一：说一说过渡：中国的陆地面积约为960万平方千米，接近整个欧洲（共43个国家）的面积，相当于整个亚洲（48个国家）面积的四分之一。
这只是一些抽象的数字，那么在生活中，你感受到我们祖国的疆域之辽阔了吗？1.小组交流。
结合大家课前收集和准备的材料，选择你最喜欢的方式，和小组的同学一起交流一下你眼中的祖国。
1）我可以用诗歌来表达……2）我可以用数据来说明……3）我可以用旅游经历来描述……4）其他方式……师：看大家交流得热火朝天，相信你们的展示一定会让大家耳目一新，收获满满。
2.小组派1-2名代表在全班展示。
小结：千言万语道不尽祖国之广大，万语千言说不尽我们对祖国的爱。
我们伟大的祖国有你们这样一群小卫士热爱着她，守护着她，将来还要用我们的知识和双手建设她，相信祖国的明天一定会更加美好！活动二：找一找删除此段，因为没有具体说明找什么）同学们，我们的祖国不仅拥有广阔的陆地面积，还有辽阔的海洋，是一个海陆兼备的国家。
大班社会教案：少数民族
大班社会教案：少数民族（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中国地图巧记歌
中国地图巧记歌
小黑天鹅展翅飞，小鸭吉林嘴尖尖。
河北，辽宁口水馋，想吃山东十分难。
内蒙古大哥似老大，肚儿大得装不下。
新疆，甘肃亲如弟，偏偏青海最不利。
四川编侠举小兔，重庆弟弟站右边。
云南骆驼跑得快，贵州老弟走在前。
山西和尚大如肉，宁夏弟弟小如豆。
山西，河南一上一下。
海南，台湾一左一右。
广西如狮头，广东如象头。
两者在一起，成了怪物头。
苏，浙，闽三人亲，巴在海边扯不开。
湖北，安徽地可怜，夹在中间莫等闲。
湖南哥哥打呵欠，江西妹妹下巴尖。
历史朝代歌
三皇五帝始，尧舜禹相传。
（三皇指伏羲、燧人、神农，五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜）
夏商与西周，东周分两段。
春秋和战国，一统秦两汉。
三分魏蜀吴，二晋前后延。
南北朝并立，隋唐五代传。
（五代指后梁、后唐、后晋、后汉、后周）
宋元明清后，皇朝至此完。
幼儿园儿歌美丽的中国教案
幼儿园儿歌美丽的中国教案背景介绍幼儿园是孩子们接触教育的第一步，学习儿歌是幼儿教育重要的一环。
中国有着悠久的文化历史和丰富多彩的民俗风情，因此，让幼儿通过儿歌了解中国，体验中国文化的魅力是很有必要的。
教学目标1.能认识中国的一些传统文化和节日；2.能理解和唱出与中国相关的儿歌；3.增强幼儿对中国文化的认知和兴趣。
教学准备1.美丽的中国儿歌；2.有关中国的图片、书籍；3.教案；教学过程第一课：认识中国导入1.通过展示中国地图，引导幼儿了解中国的地理位置；2.展示中国国旗，让幼儿熟悉国旗的颜色和名称；3.展示中国地图上的一些名胜，让幼儿了解中国的旅游资源；正文1.制作一幅有关中国的图片展板，如：长城、故宫等；2.讲解中国一些传统的文化和节日，如：春节、中秋节、端午节等；3.使用有关中国的书籍或图画书，让幼儿了解中国文化；第二课：唱儿歌导入引导幼儿回忆上一节课的内容，让幼儿自己谈论他们学到了什么，让他们自己判断哪些是与中国文化相关的。
正文1.播放由中国声乐艺术家演唱的儿歌；2.让幼儿边听边跟唱；3.通过唱儿歌，让幼儿更好地了解中国文化；第三课：表演导入分为两个部分：一、列出关于儿歌表演的一些规则和要求，如：需要协调配合、表现自我等；二、引导幼儿选择自己喜欢的儿歌。
正文1.按照幼儿自己选择的儿歌，进行集体合唱；2.按照小组进行合唱，让每个小组来展示自己的表演；3.结合唱儿歌表演，让幼儿逐渐了解中国文化的魅力；总结通过《幼儿园儿歌美丽的中国教案》的教学，使幼儿能够更好地了解中国文化，提高了幼儿对中国文化的认知和兴趣，还能够培养幼儿团队协作的能力，全面提高幼儿的身心素质。
儿歌
1.袓国妈妈真漂亮祖国妈妈真漂亮,两条彩带披身上. 一条名字叫黄河,一条名字叫长江. 江河黄,长江长,江河两岸鱼米乡.亿万儿女齐打扮,祖国妈妈真漂亮.2.国家一玉口中国一瓦顶成家都说国很大其实一个家一心装满国一手撑起家家是最小国国是千万家在世界的国在天地的家有了强的国才有富的家国是我的国家是我的家我爱我的国我爱我的家我爱我国家3.长大当个宇航员月亮弯弯星满天, 我和星星把话谈. 星星请我去作客, 月亮邀我乘小船. 我爱学习爱钻研, 驾着飞船来探险. 星星听了笑眨眼, 夸我是个好少年4. 五环美红黄蓝绿黑, 五环美又美.奥运旗帜飘, 北京来相会.更快又更高, 更强又更美.五洲手拉手, 推着地球飞.5.我们祖国真美好走啊走,摇啊摇,摇到云南吃米线,摇到新疆摘葡萄.走啊走,摇啊摇,摇到东海抓龙虾,摇到西藏骑藏獒.走啊走,摇啊摇,大江南北全走遍,我的祖国真美好!6.十月一八月十五吃月饼,正月十五吃元宵,十一祖国生日到,全家一起吃蛋糕.7.国徽五颗星,照天空,天安门,在正中,齿轮麦穗红绸绕,看见国徽挺起胸!8.祖国是个大花园小蜡笔, 真好看,红,黄,黑,白,绿,蓝……红笔画太阳, 一个圆圈圈.蓝笔画小河, 三道弯弯线.黄笔画个小片片, 那是小帆船.绿笔画个大三角, 那是一座山.各种蜡笔一齐画, 画个祖国大花园.9.抱天空妈妈抱着小星,大地妈妈抱着小草,海洋妈妈抱着小鱼,森林妈妈抱着小鸟,大山妈妈抱着小溪,祖国妈妈抱着小宝.10.我和祖国在一起我愿变做一条鱼,游在祖国的河流里;我愿变做一株树,站在祖国的森林里;我愿变做一朵花,开在祖国的草原上;我愿变做一只鸟,在祖国的天空飞翔;我愿变做一棵麦,在祖国的田野生长;我愿变做一支歌,在祖国的每一各地方飞扬.11. 我们爱祖国我们是祖国的花朵,我们要为祖国增添色彩.春天我们蓓蕾待放,仲春我们花开似娇.酷暑我们的花瓣向外展开,我们要去更远的地方探索.我们的花骨朵完全展开了.我们已经长大了,我们要释放出自己的一切,把祖国的夏天打扮得更美丽.金色的秋天到了,我们的花瓣随风随风飘去.虽然花瓣分开了,但是心里的想法依旧没改变.相信在明年的春天,祖国的花朵一定比今年的美丽.因为园丁负出了比今年更多的辛苦. 12.这个家庭叫中华你家住在长江边,我家住在长城下,他家住在阿里山,东西南北千万家.你家我家他的家,合成一个幸福家.这个家庭叫中华,我们是家里的好娃娃.13.小脚丫走天下小脚丫, 走天下,走到海边捉鱼虾,鱼儿多,虾儿大.小脚丫,走天下,走到雪山摘莲花,冰雪寒,我不怕.小脚丫,走天下,走到西藏看晚霞,天很蓝,塔很大.小脚丫,走天下,祖国江山美如画,我爱你,大中华.14.为妈妈争光祖国妈妈,您是蓝蓝的天空,我们是展翅高飞的小鸟.祖国妈妈,您是广阔的海洋,我们是海中欢快的鱼群.祖国妈妈,您是富饶丰美的草原,我们是幸福顽皮的小羊.啊,祖国你是慈祥的母亲,儿女们要努力学习,天天向上,从小奋发图强,长大为您添彩增光.15. 黄河,长江祖国地图上, 两条蓝线长:一条叫黄河, 一条叫长江;并肩向前进, 好像哥儿俩;向着大海跑, 一路把歌唱.16.祖国颂当五星红旗在空中飘扬,我们想到了什么想到了那条巨龙,那条卧在东方的巨龙--中国当红领巾在胸前飘扬,我们想到了什么想到了一个组织,一个光荣的组织--少先队当团徽在胸前摇曳,我们想到了什么想到了另一个组织,另一个特殊的组织--共青团当五星红旗在空中飘扬,我们想到了什么想到了一个国家,一个强大的国家--中国17.祖国妈妈永不老太阳好,花朵笑,天空蓝,鸟儿叫,祖国妈妈多美好!指南针,印刷术,神家架,海南岛,祖国妈妈处处宝.黄山松,黄河潮,长城壮,长江好,祖国妈妈永不老.18.国旗国旗多美丽国旗国旗多美丽,天天升在朝霞里,小朋友们爱祖国,向着国旗敬礼,敬个礼. 国旗国旗多美丽,五颗星星照大地,祖国前进我长大,我向国旗敬礼,敬个礼.19. 祖国花朵真骄傲我爱红花和绿草,我爱蜜蜂和小鸟.雷公公,雨宝宝,彩虹姐姐真美妙.美丽家园我来造,祖国花朵多骄傲.20.我的中国心河山只在我梦里,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的中国心.洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印.长江,长城,黄山,黄河,在我胸中重千斤.不论何时,不论何地,心中一样亲.流在心里的血,澎湃着中华的声音,就算生在他乡也改变不了我的中国心.河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的中国心.洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印.长江,长城,黄山,黄河,在我胸中重千斤.不论何时,不论何地,心中一样亲.流在心里的血,澎湃着中华的声音,就算生在他乡也改变不了我的中国心.。
我们的祖国真大(儿歌)
语言：我们的祖国真大(诗歌)
活动目标：
1.感知、理解诗歌的内容，认读文字“南”、“北”，学习用甜美、自豪的声音朗语诗歌。
2.尝试自编诗歌，感受诗歌语言的简洁美。
3.增强做一个中国人的自豪感。
活动重难点：
运用探究、比较等方法。
尝试自编诗歌，感受诗歌语言的简洁美。
活动准备：
有关祖国的图片、中国地图。
活动过程:
一、歌曲《大中国》导入。
1.提问：歌曲中都唱了什么？和幼儿一起探究幅员辽阔的祖国。
2.图片认知。
北边有冰城哈尔滨，南边有花城昆明，东边蓝色太平洋，西边有青藏高原。
二、幼儿根据图文卡片自编诗歌。
1.幼儿观察中国地图，了解东南西北四个方位。
2.把四个方位的特色图片贴到相应位置。
3．教师鼓励幼儿，根据图文卡片自编诗歌。
4.幼儿自由创编诗歌，教师及时观察总结。
三、引导幼儿欣赏诗歌。
1.教师结合图文卡片，用甜美、自豪的语气朗诵诗歌。
2.全体幼儿起立，在音乐声中有感情的朗诵诗歌。
3.教师：读完这首诗歌，你们有什么感受？
让幼儿感受到祖国的幅员辽阔，物产丰富，景色优美，激发幼儿对祖国的热爱。
4.教师帮助幼儿用丰富，简洁的语言赞美祖国。
《我是中国人》小班教案范文汇总四篇1
《我是中国人》小班教案范文汇总四篇教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种好用性教学文书以下是我整理的《我是中国人》小班教案范文汇总四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇1】《我是中国人》小班教案一：教学目标：1、通过学生对身边所熟识的诞生地、汉语汉字、民俗民风的了解，使学生明白自己是人，培育学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感和民族骄傲感。
2、调查自己或亲人的诞生地，培育学生的视察实力，收集资料的实力和语言表达实力，了解民俗等过程。
3、通过学习卡的学习，使学生知道我们的祖国是中华人民共和国，简称。
二、教学打算：1、政区图。
2、课前调查自己亲人的诞生地。
三、教学过程：（第一课时）6.9.4星期一教学目标：调查自己或亲人的诞生地，培育学生的视察实力，收集资料的实力和语言表达实力，了解民俗等过程。
通过学习卡的学习，使学生知道我们的祖国是中华人民共和国，简称。
活动一1、说己亲人的诞生地；2、出示政区图；3、在政区图中找己亲人的诞生地；结论：我们都是人。
活动二1、看人的图片，说出他们的外貌。
2、揭示我们的祖先是黄帝和炎帝。
3、听故事。
4、4月5日祭祖。
课后反思：学生对于自己是人是炎黄子孙充溢了骄傲感。
（其次课时）教学目标：通过学生对身边所熟识的诞生地、汉语汉字、民俗民风的了解，使学生明白自己是人，培育学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感和民族骄傲感。
调查自己或亲人的诞生地，培育学生的视察实力，收集资料的实力和语言表达实力，了解民俗等过程。
活动三1、表演。
（开学了，父母带着自己去商店是怎样买文具的。
不准说话）2、谈感受。
3、再次表演（可以说话）4、再谈感受。
5、老师。
汉语——联合国运用六种关方语言之一；说一般话；汉字——最早的汉字。
汉字的演化：结绳——篆刻。
活动四1、连线。
2、区分传统节日和外来节日。
经典童谣儿歌大全
经典童谣儿歌大全童谣,是为儿童作的短诗,强调格律和韵脚,通常以口头形式流传。
很多童谣都是依据古代仪式中的惯用语渐渐加工流传而来,以下是我细心收集整理的童谣，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
经典趣味儿童童谣1、过年少白呼呼，呼呼，雪花飘噼叭，噼叭，放鞭炮;咚锵，咚锵，玩龙灯;哈哈～哈哈～过年了～2、新年到新年到，新年到，提花灯，看花炮。
小娃娃，长一岁，走路不用妈妈抱3、小剪刀小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，爱吃娃娃的长指甲4、骑大马小娃娃，骑大马，呱哒呱哒呱哒呱。
骑到外婆家，外婆对她笑哈哈。
小弟弟买巧克力5、小弟弟，上街去，买了两块巧克力。
一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。
6、小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。
7、拍手歌手手，拍拍，拍拍，手手。
妈妈，拍手，娃娃，拍手。
妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。
8、金钩钩金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。
金钩钩，银钩钩，说话要算数，请你伸出小手手。
一二三，勾呀勾呀勾三勾～9、看我摸拍手掌，看我摸，我不摸呀你别摸。
我摸耳朵你也摸耳朵。
我摸鼻子你也摸鼻子。
我摸眼睛你也摸眼睛。
我摸脑袋你也摸脑袋。
10、小猫樊发稼小猫小猫，本事真大，一生下来，就会画画。
画的什么画，喏，五个瓣的梅花。
经典民间儿童童谣藏猫猫白猫和黑猫，两猫藏猫猫。
白猫戴黑帽，黑猫戴白帽。
白猫叫黑猫，黑猫捉白猫，黑猫望见黑帽，抓住了黑帽，跑了白猫，黑猫白猫乐得“喵喵喵”。
一个瓜金瓜瓜，银瓜瓜，瓜棚里结瓜瓜。
瓜瓜熟，落下来，打着坐着的小娃娃。
小娃娃瞪瓜瓜，要打瓜瓜打不着，哭着叫妈妈，妈妈抱娃娃，手指大瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。
补鼓?补虎?一面小花鼓，鼓上画老虎。
宝宝敲破鼓，妈妈拿布补。
不知是布补鼓，还是布补虎?画瓢照葫芦画瓢，照老虎画猫，虎不像虎，猫不像猫，葫芦不像葫芦，瓢不像瓢;还是照虎画虎，照猫画猫，照葫芦画葫芦，照瓢画瓢。
小良救羊小良赶着一群羊，来到山上遇着狼。
狼要吃羊羊躲狼，小良救羊打跑狼。
最新-一年级语文上册《我是中国人》主题教案设计优秀11篇
一年级语文上册《我是中国人》主题教案设计优秀11篇在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么教案应该怎么写才合适呢？一年级语文上册《我是中国人》主题教案设计1教学目标：通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。
通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。
教学重点：知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。
初步知道我国是个多民族的国家。
教学过程教学环节主要师生活动2分钟导入老师自我介绍。
学习礼貌问好“老师您好！”“同学你好！”12分钟看图说话激发情感（一）认识多民族的中国1.出示书中有56个民族小朋友的图片，培养学生运用“我看到了——”说完整的话。
预设1：我看到了许多可爱的'小朋友。
预设2：我看到了国旗、天安门，还有好多鲜花。
预设3：我看到书上还有“我是中国人”五个字。
2.认识少数民族。
（1）引导学生仔细观察图中的小朋友，你又发现什么了？预设1：他们穿的衣服很漂亮，而且都不一样。
预设2：老师，我发现他们都背着书包。
预设3：我还发现，这些小同学们都在开心地笑，他们一定很高兴。
师总结：这幅图上一共有56个小朋友，他们代表着中国的56个民族。
跟着老师一起读：“我们的祖国有56个民族”。
出示汉族、壮族、满族、回族、藏族的小朋友图片，引导学生认识少数民族。
（3）学习介绍自己的民族。
维吾尔族、苗族、彝族、土家族、蒙古族的学生介绍自己的民族。
师总结：我们56个民族是相亲相爱的一家人，我们都有共同的名字——中国人，让我们一起自豪地说“我是中国人”。
（4）欣赏歌曲《我们的祖国是花园》，一边听一边拍手唱。
激发爱国情1.出示天安门图片，认识天安门。
预设1：天安门高大美丽。
预设2：天安门上挂着毛主席的画像。
我们一起读“天安门”。
2.认识中国。
介绍中华人民共和国是中国的全称，一起骄傲地说出祖国的名字。
3.分享交流中国其他标志性建筑。
中班社会儿歌教案《祖国》
中班社会儿歌教案《祖国》活动目标：1.学习儿歌，理解儿歌的内容，能有表情地朗诵。
2.知道我们的祖国是中华人民共和国，我们是中国人，我们的祖国真好。
3.丰富词汇：祖国。
4.发展幼儿思维和口语表达能力。
5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：1.准备一张中国的地图。
2.准备一些祖国各地风光的画片或摄影。
3.小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片。
活动与指导：1.将中国地图和各地风光图布置在活动室的四周，教师向幼儿介绍地图，知道我们的祖国很大很大，地图是缩小了的，告诉幼儿这些风光图上的地方就是在地图上，让幼儿自由观看四周的风光图，教师介绍风光图是什么地方，指示这个地方在地图上的什么位置，看一看祖国各地是多么美丽。
2.引起幼儿听儿歌的兴趣：我们的祖国很大很美，有许多叔叔阿姨，有许多小朋友，还有许多动物和植物，大家都爱祖国，听一听儿歌lsquo;祖国rsquo;是怎样说的。
教师朗诵儿歌让幼儿欣赏，然后边问边教幼儿说儿歌。
祖国，美丽的祖国，小白鹅说了什么学说第一句和第二句。
小山羊说了什么学说第三句。
小燕子说了什么学说第四句。
小蜜蜂说了什么学说第五句。
小朋友说了什么学说第六句。
3.幼儿边看图边联系各种动物的习性：小白鹅爱游水。
小山羊爱吃青草。
lt;文章.出自教案网.小燕子在房檐下衔泥筑窝。
小蜜蜂爱采花蜜。
带领幼儿边看图边朗诵儿歌，反复朗诵几遍。
4.复习所学的一些儿歌。
附：祖国祖国，美丽的祖国。
小白鹅说：祖国有清清的河流。
小山羊说：祖国有绿绿的山坡。
小燕子说：祖国有温暖的泥窝。
小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵。
小朋友说：祖国到处都是欢乐。
2024部编版小学语文一年级上册《1 我是中国人》评课稿
2024部编版小学语文一年级上册《1 我是中国人》评课稿《1 我是中国人》评课稿（一）《我是中国人》这一课作为部编版小学语文一年级上册的开篇之作，承载着引导学生初步认识祖国、了解民族多元性的重要任务。
本课的教学设计精巧，内容丰富，既符合一年级新生的认知特点，又能够有效地激发学生的爱国情感和民族自豪感。
以下是对本课的评课稿。
一、教学内容与目标本课的教学内容紧扣“我是中国人”这一主题，通过展示天安门、五星红旗以及56个民族的孩子上学的场景，让学生初步了解我国是一个多民族的国家，并感受到作为中国人的自豪。
教学目标明确，旨在培养学生的国家认同感和民族自豪感，同时培养学生的观察能力和语言表达能力。
二、教学方法与手段本课采用了图配文的方式，将抽象的文字与具象的图画相结合，有效地吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。
教师还运用了多种教学手段，如拍手儿歌、观察图画、讲故事等，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，感受祖国的伟大和民族的多样性。
三、教学过程与效果在教学过程中，教师首先通过展示公鸡图片和中国地图，引导学生认识祖国，并通过拍手儿歌《中国地图》加深学生的印象。
接着，教师出示中国地图和国旗图片，让学生联系实际说话，增强了学生的国家认同感。
在认识民族多样性方面，教师让学生通过观察图画，了解56个民族的特点，并通过表演、讲故事等活动，让学生感受到各民族之间的和谐与快乐。
整个教学过程流畅自然，学生积极参与，教学效果显著。
四、教学亮点与不足本课的亮点在于教学内容丰富、教学方法多样、教学手段新颖。
教师通过图配文的方式，将抽象的文字与具象的图画相结合，让学生在观察中思考，在思考中表达，有效地培养了学生的观察能力和语言表达能力。
同时，教师还注重学生的情感体验，让学生在学习的过程中感受到祖国的伟大和民族的多样性，增强了学生的国家认同感和民族自豪感。
然而，本课也存在一些不足之处。
例如，在引导学生观察图画时，教师可以更加注重观察顺序和观察细节的指导，以帮助学生更好地理解图画内容。
2024年幼儿园大班语言教案《大中国》
2024年幼儿园大班语言教案《大中国》一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言领域教材第四章《美丽的祖国》中的《大中国》一节。
详细内容包括：了解中国的地理、历史和文化特点，通过故事、儿歌和游戏等形式，引导幼儿认识和热爱自己的祖国。
二、教学目标1. 让幼儿了解中国的地理、历史和文化特点，培养幼儿的爱国情怀。
2. 培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿对国家相关词汇的理解和运用。
3. 通过实践活动，培养幼儿的团队协作能力和动手操作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解并掌握中国的地理、历史和文化特点。
2. 教学重点：培养幼儿的语言表达能力和爱国情怀。
四、教具与学具准备1. 教具：中国地图、故事课件、儿歌录音、相关图片等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于中国的故事，引起幼儿的兴趣，引导幼儿关注本节课的主题。
故事：《小明的中国之旅》小明喜欢旅游，他去过很多地方，但他最喜欢的地方还是中国。
因为他觉得中国很大，有很多美丽的风景和有趣的文化。
小明去过长城、故宫、颐和园等地方，还品尝了各种美食。
他非常喜欢中国！2. 新课内容展示：（1）展示中国地图，让幼儿了解我国的地理位置和行政区划。
（2）讲解中国的历史和文化特点，让幼儿了解祖国的悠久历史和丰富文化。
（3）播放儿歌《大中国》，让幼儿跟随音乐一起唱歌，感受祖国的美丽。
3. 实践活动：（1）分组讨论：让幼儿分组讨论自己了解的中国地理、历史和文化特点，并分享给其他小组。
（2）画国旗：让幼儿动手画一面国旗，并在画纸上写上自己对祖国的祝福。
4. 例题讲解：（1）这是什么地方？它位于中国的哪个省份？（2）这个建筑有什么特点？它代表了什么历史意义？（3）这首儿歌表达了我们对祖国的什么感情？5. 随堂练习：让幼儿根据地图，指出自己所在的城市和省份，并说出自己了解的地理、历史和文化特点。
六、板书设计1. 板书《大中国》2. 内容：中国地图地理、历史和文化特点儿歌《大中国》七、作业设计1. 作业题目：画一幅表现祖国美丽的画，并写一段对祖国的祝福语。
中国地理儿歌教案模板范文
教学目标：1. 让学生了解中国地理的基本概况，包括地形、气候、行政区划等。
2. 培养学生热爱祖国、关心家乡的情感。
3. 提高学生的音乐素养和表达能力。
教学重点：1. 通过儿歌，让学生掌握中国地理的基本知识。
2. 培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
教学难点：1. 儿歌内容丰富，学生需要记忆和理解。
2. 通过儿歌，让学生学会表达对家乡和祖国的热爱。
教学准备：1. 多媒体课件：包括中国地图、儿歌音频、图片等。
2. 教学用具：黑板、粉笔、录音机等。
教学过程：一、导入1. 播放儿歌《中国地理歌》，让学生初步感受歌曲的旋律和内容。
2. 引导学生讨论：这首儿歌介绍了哪些关于中国的地理知识？二、新课导入1. 教师引导学生回顾儿歌中的内容，如地形、气候、行政区划等。
2. 教师讲解儿歌中的知识点，如“中国地像雄鸡，昂首挺胸更神气”，让学生了解中国地形的特点。
3. 教师展示中国地图，引导学生认识我国的主要山脉、河流、城市等。
三、歌曲教学1. 教师带领学生学唱儿歌，注意歌词的节奏和旋律。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 邀请学生上台表演，展示学习成果。
四、拓展活动1. 教师组织学生进行“地理知识竞赛”，巩固所学知识。
2. 学生分组，以儿歌的形式，创作一首关于家乡的地理儿歌。
五、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调中国地理的重要性。
2. 学生分享学习感受，表达对家乡和祖国的热爱。
教学反思：1. 本节课通过儿歌的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习中国地理知识。
2. 在教学过程中，要注意培养学生的音乐素养和表达能力。
3. 在拓展活动中，鼓励学生发挥创意，创作出更多优秀的地理儿歌。
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中国地图像雄鸡,昂首挺胸真神气.东北三省在机头,内蒙.甘肃在鸡背;新疆.西藏在鸡尾,云南.广东在鸡腿;海南.南海诸群岛,就像雄鸡长长的脚;广西.福建在鸡腹,浙江.上海在鸡胸;江苏.山东临黄海,台湾围在东海中;天津.河北守鸡口,保卫首都北京城.看地图,记地名,
祖国就在我心中.
中国地形图儿歌
中国地图像雄鸡，
昂首挺胸真神气。
鸡头东北三个省，
辽宁、吉林、黑龙江。
鸡背甘肃、内蒙古，
鸡尾新疆和西藏。
云南、广西、海南岛，
就像雄鸡的腿和脚。
广东、福建是鸡脯，
浙江、江苏是鸡胸。
山东、河北是鸡颈，
台湾围在东海中。
天津守在鸡胸口，
保卫首都北京城。
小朋友们看地图，
祖国地名记得清。
东方一只大雄鸡，伸颈昂头喔喔啼。
雄鸡身旁两个蛋，血肉相连不分离。
雄鸡一叫太阳出，万道金光照大地。
中国地图像雄鸡，
山东地图像老鹰，
青海地图像玉兔
云南地图像孔雀
台湾地图像香蕉
海南地图像菠萝
广西地图像虎头
新疆地图像牛头
四川地图像耗牛
河南地图像弓箭
黑龙江就像天鹅
内蒙古像雄鹰
西藏、江西像靴子
辽宁月亮、像钩子
山西就像平行四边形。