人教版九年级化学中考专题复习：金属和金属材料 课件优质课件PPT
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中考化学复习：金属和金属材料PPT课件(3份) 人教版
铁 溶液由无色逐渐变为浅
Fe＋2HCl FeCl2＋H2 ↑ ⑤_________________________
绿色
Fe＋H2SO4 FeSO4＋H2 ↑ ⑥_________________________
(4)金属与酸的反应曲线(以Mg、Al、Zn与稀盐酸反应
为例)
基本要点：氢气的多少看“线高”，“线越高”产生
的质量，溶液质量增加，A错误；将锌加入硝酸银溶液
中，生成银的质量大于加入锌的质量，溶液质量会减轻，
B正确；将锌加入硫酸亚铁溶液中，生成铁的质量小于 加入锌的质量，溶液质量会增大，C错误；将锌加入硫 酸镁溶液中，不反应，溶液质量不变，D错误。
2. (2017益阳11题3分)铝、铁、铜三种金属与我们的生活密切相
A
C D
不了解金属 资源情况
地球上金属资源是有限的，不是取 之不尽、用之不竭的
命题点2
金属的化学性质 (2017年5考， 2016年5考， 2015年8
考，2014年6考，2013年8考)
知识梳理
1. 金属与氧气反应(2017年5考，2016年2考，2015
年6考，2013年2考) 金属氧化物 。 (1)规律：金属＋氧气→___________ 大多数金属都能与氧气发生反应，但反应的
用途
用铝制作铝箔
有金属光泽
制作各种饰品
①颜色：大多数金属为银白色，而铜呈______ 紫红 色，金呈黄
性
色，铁粉是黑色
②状态：常温下，大多数金属为固体，而汞呈___ 液体
【特别提醒】金属之最——(1)生活中使用最多且目前 世界上年产量最高的金属——铁；(2)熔点最高的金属— —钨。
金属元素之最——(1)地壳中含量最多的金属元素——
Fe＋2HCl FeCl2＋H2 ↑ ⑤_________________________
绿色
Fe＋H2SO4 FeSO4＋H2 ↑ ⑥_________________________
(4)金属与酸的反应曲线(以Mg、Al、Zn与稀盐酸反应
为例)
基本要点：氢气的多少看“线高”，“线越高”产生
的质量，溶液质量增加，A错误；将锌加入硝酸银溶液
中，生成银的质量大于加入锌的质量，溶液质量会减轻，
B正确；将锌加入硫酸亚铁溶液中，生成铁的质量小于 加入锌的质量，溶液质量会增大，C错误；将锌加入硫 酸镁溶液中，不反应，溶液质量不变，D错误。
2. (2017益阳11题3分)铝、铁、铜三种金属与我们的生活密切相
A
C D
不了解金属 资源情况
地球上金属资源是有限的，不是取 之不尽、用之不竭的
命题点2
金属的化学性质 (2017年5考， 2016年5考， 2015年8
考，2014年6考，2013年8考)
知识梳理
1. 金属与氧气反应(2017年5考，2016年2考，2015
年6考，2013年2考) 金属氧化物 。 (1)规律：金属＋氧气→___________ 大多数金属都能与氧气发生反应，但反应的
用途
用铝制作铝箔
有金属光泽
制作各种饰品
①颜色：大多数金属为银白色，而铜呈______ 紫红 色，金呈黄
性
色，铁粉是黑色
②状态：常温下，大多数金属为固体，而汞呈___ 液体
【特别提醒】金属之最——(1)生活中使用最多且目前 世界上年产量最高的金属——铁；(2)熔点最高的金属— —钨。
金属元素之最——(1)地壳中含量最多的金属元素——
中考化学第一轮复习《金属和金属材料》-新人教版PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课
与氧气反应 C．经过高炉炼得旳铁为纯铁 D．武德合金旳熔点高，可用于制造保险丝 2、下列事实可用于判断X、Y两种金属旳活动性顺序旳
是（ ）①X能和稀盐酸反应而Y不能；②X能从Y旳 盐溶液中置换出Y；③常温下X能与氧气反应而Y不能； ④在化合物中X显+3价，Y显+2价． A． ①② B． ①②③ C． ③④ D． ①②④
（1）铁和铝都能够制作炊具，主要利用了它们旳 性 ．
（2）金属锌能够提取AgNO3废水中旳银，这是因为锌旳活
动性比银
．
（3）将生铁加入足量旳稀盐酸中，充分反应后得到浅绿色
溶液，该溶液中具有旳金属离子主要是
（写符
号），溶液底部残留旳黑色不溶物主要是
5、有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同旳金属，分别投 入等质量等浓度旳稀硫酸中，乙、丙表面有气泡产生， 且丙产愤怒泡较快；再将甲投入丁旳盐溶液中，甲旳表 面有丁析出，则这四种金属活动性顺序为（ ）
于
②铜与硝酸银溶液：
现象：铜丝表面覆盖一层_银__白__色__固体，溶液由_无__色
变为_蓝__色； 化学方程式：_C_u_+_2_A_g_N_O_3=_=_=_=_C_u_(_N_O_3_)_2_+_2_A_g_；
结论：铜旳活动性_不__小__(填“不小于”或“不不小
于”)银。
于
2.置换反应 由一种_单__质__与一种_化__合__物__反应，生成另一种_单__质__和另一种 _化__合__物__旳反应。 3.金属活动性顺序
【思索感悟】1.铝比铁更易与氧气或其他物质反应，但 一样暴露在空气中，为何铁比铝更易生锈？ 提醒：这是因为铝在空气中与氧气反应生成一层致密 旳氧化物薄膜，这层薄膜阻止了内层旳铝进一步被氧 化。
是（ ）①X能和稀盐酸反应而Y不能；②X能从Y旳 盐溶液中置换出Y；③常温下X能与氧气反应而Y不能； ④在化合物中X显+3价，Y显+2价． A． ①② B． ①②③ C． ③④ D． ①②④
（1）铁和铝都能够制作炊具，主要利用了它们旳 性 ．
（2）金属锌能够提取AgNO3废水中旳银，这是因为锌旳活
动性比银
．
（3）将生铁加入足量旳稀盐酸中，充分反应后得到浅绿色
溶液，该溶液中具有旳金属离子主要是
（写符
号），溶液底部残留旳黑色不溶物主要是
5、有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同旳金属，分别投 入等质量等浓度旳稀硫酸中，乙、丙表面有气泡产生， 且丙产愤怒泡较快；再将甲投入丁旳盐溶液中，甲旳表 面有丁析出，则这四种金属活动性顺序为（ ）
于
②铜与硝酸银溶液：
现象：铜丝表面覆盖一层_银__白__色__固体，溶液由_无__色
变为_蓝__色； 化学方程式：_C_u_+_2_A_g_N_O_3=_=_=_=_C_u_(_N_O_3_)_2_+_2_A_g_；
结论：铜旳活动性_不__小__(填“不小于”或“不不小
于”)银。
于
2.置换反应 由一种_单__质__与一种_化__合__物__反应，生成另一种_单__质__和另一种 _化__合__物__旳反应。 3.金属活动性顺序
【思索感悟】1.铝比铁更易与氧气或其他物质反应，但 一样暴露在空气中，为何铁比铝更易生锈？ 提醒：这是因为铝在空气中与氧气反应生成一层致密 旳氧化物薄膜，这层薄膜阻止了内层旳铝进一步被氧 化。
人教版化学九年级全册 第一单元 金属和金属材料复习 课件ppt
阅读资料：黄金饰品的假货单纯以颜色、外形看与真 金并无多大差别，所以不法分子常用金光闪闪的“假 金之宝”（铜锌合金，金黄色）骗人。
请你根据所学的知识，向人们提供几种鉴别真假 黄金的方法。
寻宝
提宝
鉴宝
藏宝
用宝
藏宝-金属的腐蚀及防护
港珠澳大桥对金属部件的抗腐蚀要求等级高，中国科学家研制 出具有自主知识产权的多种高性能材料，应用于桥隧金属防护
13、一个人的气质掩盖了他对生活的良好态度。实际上，生活并没有我们想象的那么糟糕。毕竟，一个人的成长就是突破外面厚厚的土壤， 这样才能有希望的突破。 17、人的感觉就像牙齿。如果您丢失了它，那么您将丢失它。如果您假装是假货，请不要拾起丢失的东西，接受突然的损失，并珍惜意外的 惊喜。 12、在成长的道路上，我们将遇到各种各样的人，好人带来幸福，坏人带来伤害，合适的人教会我们爱是什么。所有的遗憾都是最美丽的成 就。 16、如果您现在正走在一条非常混乱的道路上，那么您会难过，但不知道该怎么办，我只想让您了解，如果您没有走过黑暗，没有比这更合 适的生活经历了；没有经历过痛苦内心的过去，那么您将永远无法欣赏看到星空后看到的那种喜悦，也无法理解黎明的含义。
藏宝
用宝
提宝-金属的冶炼
“超级冶金专家”
细菌冶金时将固体金属化合物转化为可溶
性的金属盐，从而能够较为容易提出所需要
的金属，细菌冶金比传统冶金节能高效。
目前，大约有24%的金属铜是通过细菌冶
金获得。
细菌冶炼技术从废物、海水中回收金、铂
等贵重金属必将大有可为。
寻宝
提宝
鉴宝
藏宝
用宝
鉴宝-金属的性质
金属的结构特征—金属是由原子构成的
He Ne Ar
九年级化学总复习金属及金属材料课件
2. 金属可以通过与氧气、酸、盐等物质的反应进行冶炼。
实验结论与解释
实验解释
2. 金属的活泼性与其在金属活动性顺序表中的位置有关， 越靠前的金属越活泼。
1. 金属的物理性质是由其内部结构和原子排列方式决定 的。
3. 金属的冶炼是利用化学反应将金属从其化合物中还原 出来的过程，需要选择合适的还原剂和反应条件。
表中的位置、酸的浓度等。
置换反应实例
03
列举常见的金属与酸的置换反应实例，如铁与硫酸铜溶液的反
应等，并解释反应原理。
05 金属与盐的反应
金属与盐溶液的反应
置换反应
金属可以与一些盐溶液发生置换反应，生成新的金属和相应的盐。 例如，铁与硫酸铜溶液反应，生成铜和硫酸亚铁。
反应条件
金属与盐溶液的反应通常需要满足一定的条件，如金属的活动性要 比盐中的金属元素强，且盐溶液要可溶。
金属与氧气发生氧化还原反应，金属 失去电子被氧化，氧气得到电子被还 原。如铁与氧气、水反应生成铁锈。
金属氧化物的性质与用途
物理性质
金属氧化物通常具有较高的熔点 和沸点，部分金属氧化物具有特
殊的颜色或光泽。
化学性质
金属氧化物能与酸反应生成盐和水， 部分金属氧化物能与碱反应生成盐 和水。如氧化铝能与酸、碱反应。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
废旧金属再利用的实例
废旧金属经过回收、处理和再利用后，可以制成各种金属 制品或零部件，如废钢铁可以炼成新钢、废铜可以制成电 线等。
07 实验探究：金属的性质与 冶炼
实验目的与原理
实验目的
通过实验探究金属的物理性质和化学性质，了解金属的冶炼方法和原理。
实验原理
根据金属与氧气、酸、盐等物质的反应，探究金属的活动性顺序和冶炼原理。
实验结论与解释
实验解释
2. 金属的活泼性与其在金属活动性顺序表中的位置有关， 越靠前的金属越活泼。
1. 金属的物理性质是由其内部结构和原子排列方式决定 的。
3. 金属的冶炼是利用化学反应将金属从其化合物中还原 出来的过程，需要选择合适的还原剂和反应条件。
表中的位置、酸的浓度等。
置换反应实例
03
列举常见的金属与酸的置换反应实例，如铁与硫酸铜溶液的反
应等，并解释反应原理。
05 金属与盐的反应
金属与盐溶液的反应
置换反应
金属可以与一些盐溶液发生置换反应，生成新的金属和相应的盐。 例如，铁与硫酸铜溶液反应，生成铜和硫酸亚铁。
反应条件
金属与盐溶液的反应通常需要满足一定的条件，如金属的活动性要 比盐中的金属元素强，且盐溶液要可溶。
金属与氧气发生氧化还原反应，金属 失去电子被氧化，氧气得到电子被还 原。如铁与氧气、水反应生成铁锈。
金属氧化物的性质与用途
物理性质
金属氧化物通常具有较高的熔点 和沸点，部分金属氧化物具有特
殊的颜色或光泽。
化学性质
金属氧化物能与酸反应生成盐和水， 部分金属氧化物能与碱反应生成盐 和水。如氧化铝能与酸、碱反应。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
废旧金属再利用的实例
废旧金属经过回收、处理和再利用后，可以制成各种金属 制品或零部件，如废钢铁可以炼成新钢、废铜可以制成电 线等。
07 实验探究：金属的性质与 冶炼
实验目的与原理
实验目的
通过实验探究金属的物理性质和化学性质，了解金属的冶炼方法和原理。
实验原理
根据金属与氧气、酸、盐等物质的反应，探究金属的活动性顺序和冶炼原理。
人教版化学九年级全册 第一单元 金属和金属材料复习 课件ppt
⑵要确定上述四种金属的活动性顺序，应补充 _将_锌__和__铁__分_别__放__入__稀_盐__酸__中__，_观__察__现__象____实验，
理由是上__述__实_验__没__有__证_明__铁__和__锌_的__活__动_性__的__强__弱_
考点3: 金属与酸反应
例6．下列物质可用金属和酸直接制得的是（ D）
例8．向等质量的Mg、Al、Zn、Fe中加入等 质量等浓度且过量的稀硫酸，产生氢气的质
量随时间变化的曲线是（ D ）
方法点拨：金属与酸反应氢气-时间图 等质量的金属与足量的酸反应： 1、看纵坐标比氢气 2、看斜率比金属活动性
例9. 等质量且过量的Mg、Al、Zn、Fe和 等质量等浓度的稀硫酸反应，产生的氢气
A、Fe、Ag、CuSO4溶液 B、Fe、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸 C、Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液 D、Cu、Ag、Fe、稀盐酸
方法点拨 验证三种金属的活泼性：先排序 方法1：两边金属 中间化合物溶液； 方法2：两边化合物溶液 中间金属 方法3：看是否能用稀盐酸或者稀硫酸
例5．为探究金属的活动性顺序，张丽同学利用铁丝 锌片、铜丝、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液进行 了下面的实验：
A．Ag
B．Fe、Ag
C．Zn、Fe
D．Zn、Fe 、Ag
方法点拨：例如：铁与CuSO4和AgNO3溶液反应有先 后顺序，如果铁足量，则铁先将AgNO3中的 Ag完全置 换后，再置换CuSO4中的Cu，那么滤液中只有FeSO4、 Fe(NO3)2，如果铁的量不足，依据“先后原则”分别讨 论滤液和滤渣的成分。
自我诊断
自主完成复习学案的知识 点回顾，小组进行抢答！
知识网络
合金
原料
理由是上__述__实_验__没__有__证_明__铁__和__锌_的__活__动_性__的__强__弱_
考点3: 金属与酸反应
例6．下列物质可用金属和酸直接制得的是（ D）
例8．向等质量的Mg、Al、Zn、Fe中加入等 质量等浓度且过量的稀硫酸，产生氢气的质
量随时间变化的曲线是（ D ）
方法点拨：金属与酸反应氢气-时间图 等质量的金属与足量的酸反应： 1、看纵坐标比氢气 2、看斜率比金属活动性
例9. 等质量且过量的Mg、Al、Zn、Fe和 等质量等浓度的稀硫酸反应，产生的氢气
A、Fe、Ag、CuSO4溶液 B、Fe、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸 C、Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液 D、Cu、Ag、Fe、稀盐酸
方法点拨 验证三种金属的活泼性：先排序 方法1：两边金属 中间化合物溶液； 方法2：两边化合物溶液 中间金属 方法3：看是否能用稀盐酸或者稀硫酸
例5．为探究金属的活动性顺序，张丽同学利用铁丝 锌片、铜丝、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液进行 了下面的实验：
A．Ag
B．Fe、Ag
C．Zn、Fe
D．Zn、Fe 、Ag
方法点拨：例如：铁与CuSO4和AgNO3溶液反应有先 后顺序，如果铁足量，则铁先将AgNO3中的 Ag完全置 换后，再置换CuSO4中的Cu，那么滤液中只有FeSO4、 Fe(NO3)2，如果铁的量不足，依据“先后原则”分别讨 论滤液和滤渣的成分。
自我诊断
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知识网络
合金
原料
金属和金属材料中考一轮复习 初中九年级化学下册教学PPT课件人教版
包括__生__铁____和____钢____，其中含碳量为2%
铁合金 ～4.3%的是__生__铁____，含碳量在0.03%～2% 的是___钢_____
1、下列物质不属于合金的是（ D ）
A、青铜
B、 硬铝
C、不锈钢
D、 氧化铁
2．青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中不正确的
是( A ) A．青铜属于纯净物 B．青铜属于金属材料
注意每个反应都有两种实验现象
上述铁与硫酸铜的反应是我国古代湿法冶金术
的先驱。
1、固体表面有现象
2、溶液颜色有变化
总结：金属的化学性质
（1）与氧气的反应
（3）盐
金属 +氧气—金属氧化物
金 （2）与酸的反应
金属+盐—新盐+新金属 属 金属+酸—盐+氢气
说明：
（1）由于金属的化学性质活泼程度不同，所以它们与氧气的反应 难易也不同。
考点聚焦
归类示例
2．金属的化学性质 (1)与氧气反应 钾、钙、钠、镁、铝、锌在__常__温____下与空气中的氧 气反应(铝、锌形成致密的氧化膜)，铁、铜在___高__温___时能 与氧气反应，金不能与氧气反应。
有关化学方程式 _4_Al＋_3_O2===__2_A__l2_O_3_____ _3_Fe＋_2_O2=点==燃==___F_e_3_O_4_____
C．青铜的硬度比铜大 D．青铜耐腐蚀，易铸造成形
考点2 金属的性质
1．金属的物理性质 常温下，它们都是固体(但____汞____是液体)；有金属光 泽，大多数呈银白色(但___铜_____是紫红色，____金____为黄 色)；大多数金属具有良好的__导__电____性和___导__热___性，延展 性好，密度较大， 熔点__较__高____。
中考总复习金属与金属材料PPT课件 人教版
简述实验步骤
1． 加水溶解
A
2． 加足量锌粉搅拌
A
3． 过滤
B
4． 蒸发滤液
C
3.用500t含氧化铁质量分数为70%的赤铁矿， 可以炼出含杂质4%的生铁多少吨？
(相对原子质量: Fe:56; O:16)
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
的是铝板，馆周围是大片红木色的塑木（塑料和木屑按照近似
于1：1的比例制成）地板。
（1）以上建筑中使用了合成材料的是 B 。
A．地下桩
B．地板
C．横梁外衣
（2）钢和铝的共同点是 C 。
A．都是单质
B．都是合金
C．都能导电
（3）铝能与NaOH溶液反应，化学方程式为：2Al＋2NaOH
＋2H2O=2NaAlO2＋3X， X的化学式为 H2 。
1． 加水溶解
A
2． 加足量锌粉搅拌
A
3． 过滤
B
4． 蒸发滤液
C
3.用500t含氧化铁质量分数为70%的赤铁矿， 可以炼出含杂质4%的生铁多少吨？
(相对原子质量: Fe:56; O:16)
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
的是铝板，馆周围是大片红木色的塑木（塑料和木屑按照近似
于1：1的比例制成）地板。
（1）以上建筑中使用了合成材料的是 B 。
A．地下桩
B．地板
C．横梁外衣
（2）钢和铝的共同点是 C 。
A．都是单质
B．都是合金
C．都能导电
（3）铝能与NaOH溶液反应，化学方程式为：2Al＋2NaOH
＋2H2O=2NaAlO2＋3X， X的化学式为 H2 。
人教版九年级化学中考专题复习：金属和金属材料 课件最新课件PPT
乙
加入铁单质
Cu
丙
C CuO+H2SO4=CuSO4+H2O CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
高温
2Cu+O2===2CuO
三、中考题型分析
例5.探究活动
点击以下方案评析
（天津市中考题）某化学兴趣小组，设计了验证 Al、Cu、Ag三种金属活动性顺序的多种方案， 每种方案所需的试剂如下： 请你判断这些方案是否可行？ 你的理由是什么？
这是利用了铁的导电性 E、铜常用作室内电线是因为铜为紫红色，美观
一、金属的物理性质
例2、我们看到过高大的铁塔支撑着一根根高压电线， 这些电线主要由铝制成。请仔细阅读以下两份资料。
导电性（银为１００作标准）
铜
９９
铝
６１
问 1、请通过对资料的分析， 题 说明高压电缆用铝制而不
用铜制的原因。 2、铝制的高压线会像铁丝 一样锈迹斑斑吗？
Al >Cu Cu >Ag
Al>Cu >Ag
三、中考题型分析
探究活动
方案② :Al2(SO4)3溶液、Cu、Ag。
Cu + Al2(SO4)3 不反应 Ag + AlSO4 不反应
方案不可行
Al> Cu Al>Ag
三、中考题型分析
探究活动
方案③ :Al、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液；
2Al+6HCl =2AlCl3+ 3H2↑
结论：Mg Al活泼 Fe Cu次之 Au很不活泼
二、金属的化学性质
（2）金属与酸的反应
物质
Mg + H2SO4 Zn + H2SO4 Fe + H2SO4 Cu + H2SO4
加入铁单质
Cu
丙
C CuO+H2SO4=CuSO4+H2O CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
高温
2Cu+O2===2CuO
三、中考题型分析
例5.探究活动
点击以下方案评析
（天津市中考题）某化学兴趣小组，设计了验证 Al、Cu、Ag三种金属活动性顺序的多种方案， 每种方案所需的试剂如下： 请你判断这些方案是否可行？ 你的理由是什么？
这是利用了铁的导电性 E、铜常用作室内电线是因为铜为紫红色，美观
一、金属的物理性质
例2、我们看到过高大的铁塔支撑着一根根高压电线， 这些电线主要由铝制成。请仔细阅读以下两份资料。
导电性（银为１００作标准）
铜
９９
铝
６１
问 1、请通过对资料的分析， 题 说明高压电缆用铝制而不
用铜制的原因。 2、铝制的高压线会像铁丝 一样锈迹斑斑吗？
Al >Cu Cu >Ag
Al>Cu >Ag
三、中考题型分析
探究活动
方案② :Al2(SO4)3溶液、Cu、Ag。
Cu + Al2(SO4)3 不反应 Ag + AlSO4 不反应
方案不可行
Al> Cu Al>Ag
三、中考题型分析
探究活动
方案③ :Al、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液；
2Al+6HCl =2AlCl3+ 3H2↑
结论：Mg Al活泼 Fe Cu次之 Au很不活泼
二、金属的化学性质
（2）金属与酸的反应
物质
Mg + H2SO4 Zn + H2SO4 Fe + H2SO4 Cu + H2SO4
人教版九年级化学复习：第10讲 金属和金属材料(共12张PPT)
（3）铝的化学性质很活泼，通常铝制品却很耐腐蚀，原因是：
（用化学方程式表示）；把一根用砂纸打磨过的铝丝浸
入硫酸铜溶液中，观察到的现象是：
。
结合现象分析，溶液中减少的离子是 ，增加的离子是 。
（4）铝冶炼厂以氧化铝为原料，在熔融状态下电解生成铝和一种常见的气
体，其反应的化学方程式为
。
答案：
《中考高效复习学与教》（化学）
答案：
《中考高效复习学与乙、丙、丁四种金属。只有甲在自然 界主要以游离态存在。丁的化合物溶液不能用乙制的容器盛 放，但可以用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到 弱的顺序是（ ）
A．甲＞乙＞丁＞丙
B．丙＞丁＞乙＞甲
C．丙＞乙＞丁＞甲
D．乙＞丁＞丙＞甲
第3讲 金属和金属材料
一、【知识网络】
《中考高效复习学与教》（化学）
二、【知识整理】
合金
热电 混合物
钢 铝合金
生铁
《中考高效复习学与教》（化学）
二、【知识整理】
气泡
气泡
《中考高效复习学与教》（化学）
二、【知识整理】 银白
无
蓝
《中考高效复习学与教》（化学）
二、【知识整理】 氧气 水
刷漆
涂油
《中考高效复习学与教》（化学）
《中考高效复习学与教》（化学）
四、【巩固练习】 1.下列关于铁制品的使用合理的是（ ）
A.铁桶加入硫酸铜溶液和石灰水配制农药 B.菜刀用湿布包起来防止生锈 C.不锈钢可用于制作外科手术刀 D.用铁锅长期盛放姜醋
2.（2013·广州）下列事实不能证明甲的金属活动性比乙强的是（ ） A.自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素有单质形式存在 B.甲能与盐酸反应而乙不能 C.甲能从乙的盐溶液中置换出乙 D.化合物中甲元素显+2价而乙元素显+3价
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这是利用了铁的导电性 E、铜常用作室内电线是因为铜为紫红色，美观
一、金属的物理性质
例2、我们看到过高大的铁塔支撑着一根根高压电线， 这些电线主要由铝制成。请仔细阅读以下两份资料。
导电性（银为１００作标准）
铜
９９
铝
６１
问 1、请通过对资料的分析， 题 说明高压电缆用铝制而不
用铜制的原因。 2、铝制的高压线会像铁丝 一样锈迹斑斑吗？
Al >Cu Cu >Ag
Al>Cu >Ag
三、中考题型分析
探究活动
方案② :Al2(SO4)3溶液、Cu、Ag。
Cu + Al2(SO4)3 不反应 Ag + AlSO4 不反应
方案不可行
Al> Cu Al>Ag
三、中考题型分析
探究活动
方案③ :Al、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液；
2Al+6HCl =2AlCl3+ 3H2↑
九年级化学中考复习专题
一、金属的物理性质
有金属光泽
物 较硬 理 能延展 性 导电 质 导热
常温下一般为固态
颜色一般为银白色
性质 决定 用途
汞常温下为液态。 金为黄色 铜为紫红色
一、金属的物理性质
例1、关于下列金属的说法不正确的是（ E ） A、金条可压成金箔，是因为金有良好的延展性 B、钨用做灯丝，主要是因为其能导电且熔点高 C、铁常用作门窗,主要因为铁的硬度大 D、油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上，
方案 ① :Al、 CuSO4溶液、Ag
方案 ② :Al2(SO4)3溶液、Cu、Ag
方案 ③ :Al、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液
……
方案④⑤⑥⑦……期待你的发现! ……
三、中考题型分析
探究活动
方案① ：Al、 CuSO4溶液、Ag；
2Al + 3CuSO4 = 3Cu + Al2A(SgO+4)C3uSO4 = 不反应
A.甲>乙>丙
B.乙>丙>甲
C.丙>甲>乙
D.丙>乙>甲
三、中考题型分析
例4.根据下图甲、乙、丙三种物质间的转化关系，
可推测甲为 （ ）C
甲
A、Cu
CuO
B、Zn
加稀硫酸
氧气中加高温
C、CuO
D、 A Cu+HM2SgOO4不反应
B Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ZnSO4+Fe不反应
CuS多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要
Al > H
Cu+HCl 不反应
H > Cu
Cu+2AgNO3 =2Ag +
Cu > Ag
CAu(lN>OH3)2>Cu > Ag
方案④⑤⑥⑦……期待你的发现!
结
束
思考
例6.非金属单质S、Cl2、I2、Br2(溴)也具有类似金属与 盐溶液之间反应的规律，即活动性较强的非金属可把活 动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来。
乙
加入铁单质
Cu
丙
C CuO+H2SO4=CuSO4+H2O CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
高温
2Cu+O2===2CuO
三、中考题型分析
例5.探究活动
点击以下方案评析
（天津市中考题）某化学兴趣小组，设计了验证 Al、Cu、Ag三种金属活动性顺序的多种方案， 每种方案所需的试剂如下： 请你判断这些方案是否可行？ 你的理由是什么？
院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的
有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，
一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却
主要应用：
一、判断金属活动性的强弱
二、判断金属跟酸能否发生置换反应
三、判断金属跟盐溶液能否发生置换反应
三、中考题型分析
例3.甲、乙、丙三种不同的金属，甲在自然界中 主要以单质形式存在，灼热的乙在空气中不燃烧， 而在氧气中剧烈燃烧，丙需保存在煤油中以防止 与空气接触被氧化，则甲、乙、丙三种金属的活 动性顺序是（ ） D
结论：Mg Al活泼 Fe Cu次之 Au很不活泼
二、金属的化学性质
（2）金属与酸的反应
物质
Mg + H2SO4 Zn + H2SO4 Fe + H2SO4 Cu + H2SO4
=MgSO4+ H2 =ZnSO4 + H2 =FeSO4 + H2
反应情况 剧烈
比较剧烈 缓慢 不反应
> >>
二、金属的化学性质
（3）金属与盐溶液的反应
Fe 和 CuSO4
Cu 和
AgNO3
Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
Cu+2AgNO3 =2Ag + Cu(NO3)2
二、金属的化学性质
金属活动性顺序：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性由强到弱
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。
中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都
激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励
密度（ｇ．ｃｍ－３）） ８．９２ ２．７
铝储量更丰富， 导电性是铜的2/3， 密度只是铜的1/3. 用铝制高压线可 防铁塔和高压线 被压断.
二、金属的化学性质
（1）金属与氧气的反应
物质
反应情况
Mg + O2 Al + O2 Fe + O2 Cu + O2 Au + O2
常温下反应 常温下反应 常温下几乎不反应，高温下能反应 常温下几乎不反应，高温下能反应 高温下也不能反应
如在溶液中可发生下列反应,请据此推断:
Cl2 + 2NaBr =2NaCl+Br2,
I2 + Na2S =2NaI + S
Br2 + 2KI = 2KBr + I2
① S、Cl2、I2、Br2非金属单质活动性由强到弱的顺序
是：
Cl2>Br2>I2 >S
。
②下列化学方程式书写错误的是（ B ）
A.Cl2+2NaI= 2NaCl+I2 B. I2+ 2KBr= 2KI+ Br2 C.Br2+ Na2S=2NaBr+S↓ D. Cl2 +K2S= 2KCl+S↓
一、金属的物理性质
例2、我们看到过高大的铁塔支撑着一根根高压电线， 这些电线主要由铝制成。请仔细阅读以下两份资料。
导电性（银为１００作标准）
铜
９９
铝
６１
问 1、请通过对资料的分析， 题 说明高压电缆用铝制而不
用铜制的原因。 2、铝制的高压线会像铁丝 一样锈迹斑斑吗？
Al >Cu Cu >Ag
Al>Cu >Ag
三、中考题型分析
探究活动
方案② :Al2(SO4)3溶液、Cu、Ag。
Cu + Al2(SO4)3 不反应 Ag + AlSO4 不反应
方案不可行
Al> Cu Al>Ag
三、中考题型分析
探究活动
方案③ :Al、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液；
2Al+6HCl =2AlCl3+ 3H2↑
九年级化学中考复习专题
一、金属的物理性质
有金属光泽
物 较硬 理 能延展 性 导电 质 导热
常温下一般为固态
颜色一般为银白色
性质 决定 用途
汞常温下为液态。 金为黄色 铜为紫红色
一、金属的物理性质
例1、关于下列金属的说法不正确的是（ E ） A、金条可压成金箔，是因为金有良好的延展性 B、钨用做灯丝，主要是因为其能导电且熔点高 C、铁常用作门窗,主要因为铁的硬度大 D、油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上，
方案 ① :Al、 CuSO4溶液、Ag
方案 ② :Al2(SO4)3溶液、Cu、Ag
方案 ③ :Al、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液
……
方案④⑤⑥⑦……期待你的发现! ……
三、中考题型分析
探究活动
方案① ：Al、 CuSO4溶液、Ag；
2Al + 3CuSO4 = 3Cu + Al2A(SgO+4)C3uSO4 = 不反应
A.甲>乙>丙
B.乙>丙>甲
C.丙>甲>乙
D.丙>乙>甲
三、中考题型分析
例4.根据下图甲、乙、丙三种物质间的转化关系，
可推测甲为 （ ）C
甲
A、Cu
CuO
B、Zn
加稀硫酸
氧气中加高温
C、CuO
D、 A Cu+HM2SgOO4不反应
B Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ZnSO4+Fe不反应
CuS多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要
Al > H
Cu+HCl 不反应
H > Cu
Cu+2AgNO3 =2Ag +
Cu > Ag
CAu(lN>OH3)2>Cu > Ag
方案④⑤⑥⑦……期待你的发现!
结
束
思考
例6.非金属单质S、Cl2、I2、Br2(溴)也具有类似金属与 盐溶液之间反应的规律，即活动性较强的非金属可把活 动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来。
乙
加入铁单质
Cu
丙
C CuO+H2SO4=CuSO4+H2O CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
高温
2Cu+O2===2CuO
三、中考题型分析
例5.探究活动
点击以下方案评析
（天津市中考题）某化学兴趣小组，设计了验证 Al、Cu、Ag三种金属活动性顺序的多种方案， 每种方案所需的试剂如下： 请你判断这些方案是否可行？ 你的理由是什么？
院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的
有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，
一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却
主要应用：
一、判断金属活动性的强弱
二、判断金属跟酸能否发生置换反应
三、判断金属跟盐溶液能否发生置换反应
三、中考题型分析
例3.甲、乙、丙三种不同的金属，甲在自然界中 主要以单质形式存在，灼热的乙在空气中不燃烧， 而在氧气中剧烈燃烧，丙需保存在煤油中以防止 与空气接触被氧化，则甲、乙、丙三种金属的活 动性顺序是（ ） D
结论：Mg Al活泼 Fe Cu次之 Au很不活泼
二、金属的化学性质
（2）金属与酸的反应
物质
Mg + H2SO4 Zn + H2SO4 Fe + H2SO4 Cu + H2SO4
=MgSO4+ H2 =ZnSO4 + H2 =FeSO4 + H2
反应情况 剧烈
比较剧烈 缓慢 不反应
> >>
二、金属的化学性质
（3）金属与盐溶液的反应
Fe 和 CuSO4
Cu 和
AgNO3
Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
Cu+2AgNO3 =2Ag + Cu(NO3)2
二、金属的化学性质
金属活动性顺序：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性由强到弱
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。
中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都
激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励
密度（ｇ．ｃｍ－３）） ８．９２ ２．７
铝储量更丰富， 导电性是铜的2/3， 密度只是铜的1/3. 用铝制高压线可 防铁塔和高压线 被压断.
二、金属的化学性质
（1）金属与氧气的反应
物质
反应情况
Mg + O2 Al + O2 Fe + O2 Cu + O2 Au + O2
常温下反应 常温下反应 常温下几乎不反应，高温下能反应 常温下几乎不反应，高温下能反应 高温下也不能反应
如在溶液中可发生下列反应,请据此推断:
Cl2 + 2NaBr =2NaCl+Br2,
I2 + Na2S =2NaI + S
Br2 + 2KI = 2KBr + I2
① S、Cl2、I2、Br2非金属单质活动性由强到弱的顺序
是：
Cl2>Br2>I2 >S
。
②下列化学方程式书写错误的是（ B ）
A.Cl2+2NaI= 2NaCl+I2 B. I2+ 2KBr= 2KI+ Br2 C.Br2+ Na2S=2NaBr+S↓ D. Cl2 +K2S= 2KCl+S↓