最新版人教版九年级物理第二十二章第一节 能源优质课件
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人教版九年级物理：22.1《能源教学》课件
蒸汽推动发电机运转， 将蒸汽的机械能转化为电
能 PPT学习交流
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核能发电的利弊
不造成空气污染 不排放CO2
消耗核能源少 发电成本低
产生放射性废料
排热量大
建厂成本大
核泄漏污染大
PPT学习交流
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课堂小结
1．人们的生产和生活中利用能源提供能 量。
2．人类历史上利用的能源逐步从太阳、柴 薪等转变成煤、石油、天然气等化石能源。
第二十二章 第１节
PPT学习交流
1
2012年7月4日，三峡水电站32台机组全部投入工 作。自2003年三峡工程正式开始发电，到2012年7月 之间，三峡电站发电量累计达到5 648亿千瓦时，相 当于从滚滚长江中捞起了近2亿吨标准煤，减排二氧 化碳4亿吨、二氧化硫500多万吨。
三峡水电站是如何发PPT学电习交的流 呢？
2
三峡水电站的发电原理
发电机在水轮机 的带动下旋转发 电
提高上游水位增 加水的势能
高水位的水快速 向下流推动水轮 机转动
电能只是人类生活、生产活动中广为使用的能
量的一种。人类的生活、生产活动，无法离开能量
的使用。
PPT学习交流
3
一、能源概念
能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的 能量来源就叫能源。
太阳水地风能力热力发发发发电电电电
PPT学习交流
9
电能的利用
PPT学习交流
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能源分类 一次能源
二次能源
化石能源 核能
太阳能 地热能
水能 风能
电能 柴油
汽油 PPT学习交流
煤 石油 天然气
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四、21世纪的能源趋势
如果把全世界的能源消耗量折合成热值为
人教版九年级物理全册 (能源)能源与可持续发展教育课件
第二十二章 能源与可持续发展
能 源 第1节
观察与思考
生活生产中各方面都需要能 量，这些能量是通过不同的 能源提供的。各种能源的利 用，极大促进了人类文明的 发展。
学习目标
01 了解不同历史时期人类利用的主要能源。 02 知道什么是一次能源、二次能源及其特点。 03 了解 21 世纪的能源趋势。
人类利用能源的历程
21世纪的能源趋势
目前作为人类主要能源的化石能源储量并不丰富，而且属于不 可再生的资源，如果长期大规模开采，不久的将来会消耗殆尽。 所以开发新能源是全球范围的重要课题。
20世纪40年代，科学家发明了可以 控制核能释放的装置——核反应堆， 拉开了以核能为代表的新能源利用 的序幕。
课堂小结
能源
能源
化石能源 一次能源、二次能源
第4节 能源与可持续发展
知识点 2 环境污染
3．下列能源在被人类利用的过程中，不会产生任何污染的是 (B) A．核能 B．风能C．石油和天然气 D．煤 4．下列做法能使空气污染加剧的是( A ) A．不控制汽车尾气的排放 B．提倡使用太阳能设备 C．发展核电代替部分煤发电 D．禁止在户外焚烧垃圾
第4节 能源与可持续发展
第4节 能源与可持续发展
9．各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在一定条件下发生
转化，且能量的转化是有方向的。下面几幅图按能量转化的顺
序，排列正确的是C ( )
A．①②③④ B．②③④①
C．②①③④ D．①③④②
图22－4－1
第4节 能源与可持续发展
10．关于能量与能源，下列说法中错误的是( C ) A．能量的转化和能量的转移都是有方向性的 B．人类在耗用各种能源时，不可避免地会对环境造成影响 C．化石能源、水能、核能，不能在短期内从自然界得到补充， 这类能源称为不可再生能源 D．可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向
九年级物理全册22.1能源课件(新版)新人教版
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3.凡是能提供 能量 的物质资源都可以叫能源。由自然界直接 提供的能源是 一 次能源。由自然界提供的能源转化得到的能源 是 二 次能源,主要是指 电 能。
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4.如今小型风力发电机已走入家庭,它把 机械(风) 能转化为电能,其 中电能是 二次 (选填“一次”或“二次”)能源。
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能源及分类 能源是为人类的生产和生活提供各种能量和动力的物质资源。 从能源的产生可以分为一次能源和二次能源。一次能源是指自然 界中以原有形式存在的、未经加工转换的能量资源,又称天然能源。 一次能源包括化石燃料(如煤、石油、天然气等)、核燃料、生物 质能、水能、风能、太阳能、地热能、海洋能、潮汐能等。二次 能源是指由一次能源加工转换而成的能源产品,如电力、煤气、蒸 汽及各种石油制品等。一次能源中,如太阳能、风能、水能、生物 质能等,这些能源可以重复产生,而煤炭、石油、天然气等化石燃 料是不能再生的,用掉一点,便少一点。
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5.石油和煤会越来越 少 ,不能在短时间内从自然界得到补充,太阳 能则可以从自然界 源源不断得到补充 。
第1节
能源
一、人类利用能源的历程 1.历程 钻木取火 (1) 在人类利用能量的历史上非常重要。 (2) 蒸汽机 的发明是人类利用能量的新里程碑。 2.能源的分类 (1)一次能源:可以直接从 自然界 获取的能源。 如风能、 水能 、 太阳能 、地热能以及核能等。 (2)二次能源:无法从 自然界 直接获取,必须通过一次能源 的消耗才能得到的能源。如 电能 等。 二、21世纪的能源趋势 已知能源 开发 新能源 ,更好地利用 ,是全球范围内 的重要课题。
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3.凡是能提供 能量 的物质资源都可以叫能源。由自然界直接 提供的能源是 一 次能源。由自然界提供的能源转化得到的能源 是 二 次能源,主要是指 电 能。
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4.如今小型风力发电机已走入家庭,它把 机械(风) 能转化为电能,其 中电能是 二次 (选填“一次”或“二次”)能源。
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能源及分类 能源是为人类的生产和生活提供各种能量和动力的物质资源。 从能源的产生可以分为一次能源和二次能源。一次能源是指自然 界中以原有形式存在的、未经加工转换的能量资源,又称天然能源。 一次能源包括化石燃料(如煤、石油、天然气等)、核燃料、生物 质能、水能、风能、太阳能、地热能、海洋能、潮汐能等。二次 能源是指由一次能源加工转换而成的能源产品,如电力、煤气、蒸 汽及各种石油制品等。一次能源中,如太阳能、风能、水能、生物 质能等,这些能源可以重复产生,而煤炭、石油、天然气等化石燃 料是不能再生的,用掉一点,便少一点。
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5.石油和煤会越来越 少 ,不能在短时间内从自然界得到补充,太阳 能则可以从自然界 源源不断得到补充 。
第1节
能源
一、人类利用能源的历程 1.历程 钻木取火 (1) 在人类利用能量的历史上非常重要。 (2) 蒸汽机 的发明是人类利用能量的新里程碑。 2.能源的分类 (1)一次能源:可以直接从 自然界 获取的能源。 如风能、 水能 、 太阳能 、地热能以及核能等。 (2)二次能源:无法从 自然界 直接获取,必须通过一次能源 的消耗才能得到的能源。如 电能 等。 二、21世纪的能源趋势 已知能源 开发 新能源 ,更好地利用 ,是全球范围内 的重要课题。
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新人教版九年级全一册《22.1能源》课件(14张PPT)
输电
空调
电车 电力机车
电能的优点：便于输送和转化
三、21世纪能源发展趋势
调查小报告
• 主要内容： • （1）21世纪能源出现哪些危机？ • （2）你知道人类目前开发了哪些新资源？
核能发电
学以致用
1、下列几个例子中不属于能源的是（ B ）
A．汽油
B．柴油机
C．流动的水
D．干木柴
2、下列能源中，属于二次能源的是（ B ）
一、 人 类 利 用 能 源 的 历 程
钻木取火
以柴薪为燃料
一万年
Байду номын сангаас画
蒸汽机
一、 人 类 利 用 能 源 的 历 程
蒸汽机
化石燃料 二百年
二、一次能源和二次能源
分类
类别 获得特点 一、二次能源
产生 方式
一次能源 二次能源
是否可直 接获得
化石能源、地热能、 核能、生物质能等
电能等
发电机
电灯 电扇
A．煤
B．汽油
C．太阳能
D．石油
• 3、根据你的了解，说出你的家庭几十年 能源使用的变化。
课堂小结
• 1、知识点梳理。 • 2、学生表现与学习效果评价。 • 3、根据记录员的成绩记录，评选出本节
课优秀小组。
布置作业
1、课后“动手动脑学物理”中的1、2题。 2、预习新课 。
谢谢大家！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
新人教版九年级物理全册课件：第二十二章第1节 能源
核反应堆
• 为便于和平利用核能，必须控制链式反应 的速度，使核能缓慢而又平稳地释放出来. 为此，人们制成了一种专门装置——核反应 堆。 • 核反应堆能缓慢、平稳地释放核能.
（2）聚变
科学家们发现，某些质量较小的原子核结合成 质量较大的原子核时，也能释放出核能，这种现象 叫做核聚变，简称聚变. •聚变是获得大量核能的另一重要途径. •前面讲过，原子弹是利用重核裂变现象制成的.而 另一种威力更大的核武器——氢弹，则是利用轻核 聚变现象制成的.
一座地热发电站意大利的拉德瑞罗地热田就位于这个地热带中。 中国的西藏羊八井及云南腾冲地热田也在这个地热带中。
（3）大西洋中脊地热带 这是大西洋海洋板块开裂部位。冰岛的克拉弗拉、纳马菲
亚尔和亚速尔群岛等一些地热田就位于这个地热带。
（4）红海一亚丁湾一东非裂谷地热带 它包括吉布提、埃塞俄比亚、肯尼亚等国的地热田。除了
全球地热资源的分布
• 在一定地质条件下的“地热系统”和具有勘探开 发价值的“地热田”都有它的发生、发展和衰亡过 程，绝对不是只要往深处打钻，到处都可发现地热。 作为地热资源的概念，它也和其它矿产资源一样， 有数量和品位的问题。就全球来说，地热资源的分 布是不平衡的。明显的地温梯度每公里深度大于 30℃的地热异常区，主要分布 在板块生长、开裂大洋扩张脊和板块碰撞，衰亡-消减带部位。环球 性的地热带主要有下列4个：
聚变又叫热核反应
• 一个氘核由一个质子和一个中子组成，一个氚核 由一个质子和二个中子组成，它们发生聚变反应结 合成由二个质子和二个中子组成的氦核时，要放出 一个中子，并释放出核能. • 一定质量的氘核和氚核聚变时放出的能量要比等 量的铀核裂变时放出的能量大几倍. • 聚变需要在几百万摄氏度的高温下才能发生，因 此聚变又叫热核反应.
人教版初中物理九年级物理全册 22.1 能源课件 (新版)新人教版
三峡水电站是如何发电的呢？
三峡水电站的发电原理
发电机在水轮机 的带动下旋转发 电
提高上游水位增 加水的势能
高水位的水快速 向下流推动水轮 机转动
电能只是人类生活、生产活动中广为使用的能 量的一种。人类的生活、生产活动，无法离开能量 的使用。
自主学习
一、能源概念
能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的 能量来源就叫能源。
金属的冶炼、机器的运转、汽车和火车等交通 工具的行驶需要能量，生活中烧饭、取暖、照明等 也需要能量。
生产和生活中利用的这些能量，是通过不同的 能源提供的。各种能源的广泛利用，极大地促进了 人类文明的发展。
我们的生活中都用到哪些能源呢？ 地球上的能源是否是无尽的呢？
合作探究
二、人类利用能源的历程
钻木取火这项技术的出现， 使人类实现了从利用自然火到利 用人工火的转变。开启了人类以 柴薪为主要能源的时代。
6．下列能源中属于一次能源的是（②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
7.电能不属于一次能源，它是由其他形式的 能转化而来的________次能源，最终还要 转化为其他形式的能，如电灯把________ 能转化成________能，电饭锅把________ 能转化成________能，电动自行车把 ________能。电能的优点是便于________ 和________。
化石能源是现代人类文明所需的主要能源。由 于其属于不可再生的资源，所以总有使用殆尽的一 天。
而且在开采化石能 源的过程中因意外而对 环境的破坏也十分严重。 所以开发新能源、更好 地利用已知能源是全球 范围的重要课题。
20世纪40年代，科学家发明了可以控制核能释 放的装置——核反应堆，拉开了以核能为代表的新 能源利用的序幕。
三峡水电站的发电原理
发电机在水轮机 的带动下旋转发 电
提高上游水位增 加水的势能
高水位的水快速 向下流推动水轮 机转动
电能只是人类生活、生产活动中广为使用的能 量的一种。人类的生活、生产活动，无法离开能量 的使用。
自主学习
一、能源概念
能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的 能量来源就叫能源。
金属的冶炼、机器的运转、汽车和火车等交通 工具的行驶需要能量，生活中烧饭、取暖、照明等 也需要能量。
生产和生活中利用的这些能量，是通过不同的 能源提供的。各种能源的广泛利用，极大地促进了 人类文明的发展。
我们的生活中都用到哪些能源呢？ 地球上的能源是否是无尽的呢？
合作探究
二、人类利用能源的历程
钻木取火这项技术的出现， 使人类实现了从利用自然火到利 用人工火的转变。开启了人类以 柴薪为主要能源的时代。
6．下列能源中属于一次能源的是（②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
7.电能不属于一次能源，它是由其他形式的 能转化而来的________次能源，最终还要 转化为其他形式的能，如电灯把________ 能转化成________能，电饭锅把________ 能转化成________能，电动自行车把 ________能。电能的优点是便于________ 和________。
化石能源是现代人类文明所需的主要能源。由 于其属于不可再生的资源，所以总有使用殆尽的一 天。
而且在开采化石能 源的过程中因意外而对 环境的破坏也十分严重。 所以开发新能源、更好 地利用已知能源是全球 范围的重要课题。
20世纪40年代，科学家发明了可以控制核能释 放的装置——核反应堆，拉开了以核能为代表的新 能源利用的序幕。
最新九年级物理全册 22.1 能源课件1 (新版)新人教版
最新初中物理精品课件设计
人类利用能源的历程
• 电能的利用
最新初中物理精品课件设计
人类利用能源的历程
• 核能与太阳能等新能源
最新初中物理精品课件设计
能源的分类
• 请你给下列能源进行分类，并说出分类标准。 • 煤、天然气、汽油、太阳能、核能、地热能、 电能等。 • 提示：可以从一次能源和二次能源，可再生和不可 再生，常规能源和非常规能源等方面分类。
最新初中物理精品课件设计
能源的分类
• 你能说出电能的产生到应用中的能量转化吗？
最新初中物理精品课件设计
21世纪的能源趋势
• 阅读课本中“21世纪的能源趋势”，了解当今世界 范围能源所面临的严峻问题，了解近年来世界能源 消耗情况。
最新初中物理精品课件设计
21世纪的能源趋势Fra bibliotek• 我国与世界目前能耗结构比是否合理？
我国能耗结构
世界能耗结构
最新初中物理精品课件设计
课堂小结
1．通过本节课的学习，你知道了有关能源的哪些 知识？ 2．你能说说人类利用能源经历了哪些历程吗？ 3．你能说出一些常见的一次能源和二次能源吗？ 4．你能说出21世纪能源趋势吗？中国现阶段能源 利用的结构合理吗？
最新初中物理精品课件设计
第二十二章 能源与可持续发展 第1节 能源
最新初中物理精品课件设计
人类利用的能源
人类使用的这些 能源都来自于太 阳吗？会用尽吗？
最新初中物理精品课件设计
人类利用的能源
• 你能说出些能源的来源吗？
最新初中物理精品课件设计
人类利用能源的历程
• 火的利用
最新初中物理精品课件设计
人类利用能源的历程
• 化石能源的利用
人类利用能源的历程
• 电能的利用
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人类利用能源的历程
• 核能与太阳能等新能源
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能源的分类
• 请你给下列能源进行分类，并说出分类标准。 • 煤、天然气、汽油、太阳能、核能、地热能、 电能等。 • 提示：可以从一次能源和二次能源，可再生和不可 再生，常规能源和非常规能源等方面分类。
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能源的分类
• 你能说出电能的产生到应用中的能量转化吗？
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21世纪的能源趋势
• 阅读课本中“21世纪的能源趋势”，了解当今世界 范围能源所面临的严峻问题，了解近年来世界能源 消耗情况。
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21世纪的能源趋势Fra bibliotek• 我国与世界目前能耗结构比是否合理？
我国能耗结构
世界能耗结构
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课堂小结
1．通过本节课的学习，你知道了有关能源的哪些 知识？ 2．你能说说人类利用能源经历了哪些历程吗？ 3．你能说出一些常见的一次能源和二次能源吗？ 4．你能说出21世纪能源趋势吗？中国现阶段能源 利用的结构合理吗？
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第二十二章 能源与可持续发展 第1节 能源
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人类利用的能源
人类使用的这些 能源都来自于太 阳吗？会用尽吗？
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人类利用的能源
• 你能说出些能源的来源吗？
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人类利用能源的历程
• 火的利用
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人类利用能源的历程
• 化石能源的利用
人教版物理九年级：22.1《能源》课件
一个由24块太阳能电池板组成的方阵，是一个 2000瓦左右的小型太阳能光伏独立电站，它为这个 社区的景观灯、草坪灯提供充足的电力保证。
优点
太阳能发电被称为是理想的发电方式，只 要有阳光，太阳能电池板上就能产生电流， 直接把光能转换成电能。
没有传动部件，没有噪声，不经过任何中 间步骤，所以发电过程中不会产生任何污 染或者废弃物 。
更严峻的问题是,根据德国的产业政策，到 2007年底，德国所需的光伏电池和组件将有 90%左右来自本国企业，引发本轮爆发式增 长的市场大门将向中国企业逐渐关闭。
国外经验:补贴
德国太阳能发电的补贴价格是每度电不低于45.7 欧分，安装在屋顶的太阳能电价则高于54欧分， 太阳能发电的补贴价格超过普通电价10多倍。
生物能
生物能源可分两种： 一是生物柴油，是用油菜籽、向日葵、油棕
榈、大豆、蓖麻等油料作物加工的动力柴油 一种是酒精燃料，是从甘蔗、玉米、薯类作
物或农作物秸秆中提炼、加工的燃料乙醇。
它们可替代石油和煤炭等矿物能源，在使用 过程中对环境造成的污染比较小，被称为清 洁的可再生能源。
现状分析
德国生物柴油消费量在2004年已达110万吨，成 为全球使用生物柴油最多的国家。
生产燃料乙醇能够大量使用陈化粮，陈化粮是指 在存放了三年以上的变质粮食。
吉林燃料乙醇集团仅用了两年的时间，就已经消 耗了吉林省内所有的陈化粮，把它们变成了紧缺 的能源。现在，该集团已经开始用国储轮换粮和 新粮作原料。
2.甜高粱
近日从中科院近代物理研究所了解到，甜高粱燃 料乙醇联产产业化研发已取得实质性进展。近代 物理利用重离子辐照技术对甜高粱进行了品种改 良，使一些品种的含糖量最高达到24%以上，亩 产量达10吨以上。
人教版九年级物理 全一册 第二十二章 第1节 能源 (共37张PPT)课件
水在核反应堆中心循环流 动，吸收在核反应中产生 的热量，并将这部分内能 传递给蒸汽发生器内的水
蒸汽推动发电机运转， 将蒸汽的机械能转化为
电能Βιβλιοθήκη 核能发电的利弊不造成空气污染 不排放CO2
消耗核能源少 发电成本低 产生放射性废料
排热量大 建厂成本大 核泄漏污染大
珍惜能源，人人有责！
●我 国 与 世 界 目 前 能 耗 结 构 比 是 否 合 理 ？
是常二见次的能一源次.(能必源须消耗一次能源才能得到的能源)
煤、石油、天然气、风能、水能、地热 能、核能等 常见的二次能源
电能、汽油、柴油、液化石油气、酒精、沼气、 氢气和焦炭等。
按是否可以再生来分
不可再生能源：不可能在短期内从 自然界得到补充
如：化石能源、核能 可再生能源：可以在自然界里源源不
断地得到 如：水能、风能、太阳能、生物质能
A．水能、石油、核燃料 B．风能、煤炭、天然气 C．煤炭、石油、天然气 D．风能、水能、太阳能
检测目标
4．开发新能源是本世纪人类关注的热点之一。除了开发新能源， 我们还应该从节约身边的能源做起，图中符合节约能源且安全的做法 是( B )
检测目标
5．氢气是21世纪极有前途的新型能源，是各国研究的热点之 一。氢能开发的首要问题是研究如何以水为原料制取氢气。以下研 究方向中你认为可行的是( B )
三峡水电站的发电原理
发电机在水轮机 的带动下旋转发 电
提高上游水位增 加水的势能
高水位的水快速 向下流推动水轮 机转动
电能只是人类生活、生产活动中广为使用的能 量的一种。人类的生活、生产活动，无法离开能量 的使用。
第二十二章 能源与可持续发展
第1节 能源
九年级下物理人教版第22章第1节《能源》 (共34张PPT)
1kg 铀中的铀核如果全部发生裂变，释放出的能量大约相 当于2500t的标准煤完全燃烧所放出能量.
链式反应
用中子轰击铀核，使铀核发生裂变，放出能量. 铀
核分裂时，还同时放出2～3个中子，又可以轰击其它铀核 ，使它们也发生裂变.
这些铀核分裂时，同样放出中子，从而引起更多的铀
核发生裂变.于是裂变反应便会链锁式地自行持续下去.这 种现象叫做链式反应. 如果对裂变的链式反应不加控制，在极短时间（约百 万分之几秒）会释放出大量核能，发生猛烈爆炸，原子弹
就是根据这个原理制成的.
核反应堆
为便于和平利用核能，必须控制链式反应
的速度，使核能缓慢而又平稳地释放出来. 为此，人们制成了一种专门装置——核反 应堆。
核反应堆能缓慢、平稳地释放核能.
（2）聚变
科学家们发现，某些质量较小的原子核结合成 质量较大的原子核时，也能释放出核能，这种现象 叫做核聚变，简称聚变.
4．你能说出21世纪能源趋势吗？中国现阶段
能源利用的结构合理吗？
谢 谢
聚变是获得大量核能的另一重要途径. 前面讲过，原子弹是利用重核裂变现象制成的.而 另一种威力更大的核武器——氢弹，则是利用轻 核聚变现象制成的.
聚变又叫热核反应
一个氘核由一个质子和一个中子组成，一个氚核
由一个质子和二个中子组成，它们发生聚变反应 结合成由二个质子和二个中子组成的氦核时，要 放出一个中子，并释放出核能.
晶化合物，其遇火即可
燃烧。形成天然气水合 物的主要气体为甲烷，
煤炭资源分布
天 然 气 和 煤 炭
地热能的利用可分为地热发电和直接利用两大类。 地热能
地热能是来自地球深处的可再生热能。它起源于地球 的熔融岩浆和放射性物质的衰变。地热能是指其储量 比目前人们所利用的总量多很多倍，而且集中分布在 构造板块边缘一带、该区域也是火山和地震多发区。
人教版九年级物理第二十二章第一节能源(共24张PPT)
化石能源是现代人类文明所需的主要能源。由 于其属于不可再生的资源，所以总有使用殆尽的一 天。
而且在开采化石能 源的过程中因意外而对 环境的破坏也十分严重。 所以开发新能源、更好 地利用已知能源是全球 范围的重要课题。
20世纪40年代，科学家发明了可以控制核能释 放的装置——核反应堆，拉开了以核能为代表的新 能源利用的序幕。
A水能和地热能
B煤和石油
C 核能和潮汐能 D太阳能
• 2下面是人类历史上能源利用的几个重要历史阶段或事件
（1）钻木取火（2）蒸汽机的发明（3）利用太阳能（4）
核能（5）电的发明和使用请按时间顺序将它们排列起来
：
（只填序号）
• 3能源家族包括:1柴薪2煤炭3石油4天然气5水能6风能7太 阳能8地热能9电能10汽油11酒精12地热能13核能14潮汐能
按是否可以再生来分
不可再生能源：不可能在短期内从自然界得 到补充 如：化石能源、核能 可再生能源：可以在自然界里源源不断地得 到 如：水能、风能、太阳能、生物质能
按提供能源的物质来分
生物质能、化石能源、核能、风能、 太阳能、地热能、海洋能等等
中考名题欣赏
• 1. 能源问题是现代社会发展的三大基本问题之一．能源家族中：①
煤炭、②核能、③石油、④天然气、⑤水能、⑥风能、⑦地热能等，
属于不可再生的是
；不是直接或间接来自于太阳的是
．(填序号)
• 2．下列关于能源、能量转化及其获取的说法正确的是
• A．化石能源是可再生能源
B．太阳能不是清洁能源
• C．能量在转化或转移的过程中总量保持不变 D核能只能通过重核 裂变获取
• 3.下列属于能量单位的是( )
属于一次能源的有 ， 染的有 流失和沙漠化有 。
[人教版]九年级物理22.1 第一节能源【优质课件】.ppt
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6
生物质能：人类生活中还广泛的利用食物等生 命物质中储存的化学能。这类由生命物质提供的能量 称为生物质能。
7
按能源的来源分 按是否可以再生来分 按提供能源的物质来分 按使用情况来分
8
一次能源和二次能源
常见的一次能源
煤、石油、天然气、风能、水能、 地热能、核能等
常见的二次能源
电能等
9
不可再生能源：不可能在短期内从 自然界得到补充 如：化石能源、核能
可再生能源：可以在自然界里源源不 断地得到
如：水能、风能、太阳能、生物质能
10
生物质能、化石能源、 核能、风能、太阳能、 地热能、海洋能等等
11
常规能源：如化石能源等 新能源： 如太阳能、风能、
潮汐能、核能等
12
下次课是不是该学核能 了。。。。。
下课了。。。
13
第二十二章 能源与可持续发展
1
什么是能源?
• 像煤、天然气、汽油、水流、 风、电、太阳光等能够提供能 量的物质资源，我们把它们都 叫做能源.2Fra bibliotek煤矿资源
3
地热资源
4
天然气
5
化石能源：我们今 天使用的煤、石油、 天然气，是千百万年 前埋在地下的动植物 经过漫长的地质年代 形成的，所以称为化 石能源。
生物质能：人类生活中还广泛的利用食物等生 命物质中储存的化学能。这类由生命物质提供的能量 称为生物质能。
7
按能源的来源分 按是否可以再生来分 按提供能源的物质来分 按使用情况来分
8
一次能源和二次能源
常见的一次能源
煤、石油、天然气、风能、水能、 地热能、核能等
常见的二次能源
电能等
9
不可再生能源：不可能在短期内从 自然界得到补充 如：化石能源、核能
可再生能源：可以在自然界里源源不 断地得到
如：水能、风能、太阳能、生物质能
10
生物质能、化石能源、 核能、风能、太阳能、 地热能、海洋能等等
11
常规能源：如化石能源等 新能源： 如太阳能、风能、
潮汐能、核能等
12
下次课是不是该学核能 了。。。。。
下课了。。。
13
第二十二章 能源与可持续发展
1
什么是能源?
• 像煤、天然气、汽油、水流、 风、电、太阳光等能够提供能 量的物质资源，我们把它们都 叫做能源.2Fra bibliotek煤矿资源
3
地热资源
4
天然气
5
化石能源：我们今 天使用的煤、石油、 天然气，是千百万年 前埋在地下的动植物 经过漫长的地质年代 形成的，所以称为化 石能源。
人教版九年级物理下册教学课件：第22章第1节 能源(共27张PPT)
柴薪是一种数量巨大 、能够方便获取的能源 。人类以柴薪为主要能 源的时代，持续了一万 年。现在柴薪仍是某些 地区的重要生活能源。
柴薪主要通过砍伐森 林获得，大面积的砍伐 森林严重破坏地球的生 态平衡。同时由于燃烧 柴薪获取能量的效率较 低，人类仍需要开发其 他的能源。
2．蒸汽机的发明——第一次
工业革命
20世纪40年代，科学家发明了可以控制核能 释放的装置——核反应堆，拉开了以核能为 代表的新能源利用的序幕。
核能发电的 利弊
不造成空气污染 不排放CO2
消耗核能源少 发电成本低
产生放射性废料 排热量大
建厂成本大 核泄漏污染大
课堂小结
定义：能够提供能量的物质资源
化石能源：煤、石油、天然气
电能便于输送和 转化
你能说出电能的产生到应用中的能量 转化吗？
（3）由一次能源经过加工得到的能源称为 二次能源。
汽油、柴油
太风阳能能转转化化成成的的电电能能 地水热能转转化化成成的的电电能能
一次能源
能源分 类
化石能源 核能
太阳能 地热能
水能 风能
二次能源
煤 石油 天然气
电能 柴油 汽油
人类利用能源 的历程
一、 能 源
机械 能
内 能
化学 能
凡是能够提供能量的物质资源叫做能源。煤、石油、 天电然能气是当今人类利用的主要能核源能。
想一想：能源的物 义 质资源
物体做功本领的 量度
本 可以提供某种形式能 质 量的物质
与物质及其运动相联系 的，对应不同形式的运动， 有不同形式的能量，如机械
能、电能、内能、化学能等
联
能源的利用过程，实质上就是能量的转
系 化和转移过程
新人教版九年级物理下册课件：第二十二章 第1节 能 源(共14张PPT)
人教版
第二十二章 能源与可持续发展
第1节 能 源
能量 1．能够提供____的物质资源称为能源。
煤 石油 天然气 2．我们今天使用的____、____、________是千百万年前埋在地下的动、
植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为__化__石能源。
3．像化石能源这样可以_直__接_从自然界获得的能源称为___一_能次源；
风__能_、_水__能、__太__阳__能__、_地__热__能__、__核__能等均属于一次能源。
一次 4．无法从二自次然界直接获取，必须二通次过消耗____能源才能得到的 能源称为____能源；电能属于____能源。
5．21世纪的能源趋势：由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展，
能源的消耗持续_增__长_。 开发新能源，更好地利用__已__知能源是全球范围内的重要课题。
C 1．(5分)关于能源的概念，下列叙述中正确的是( ) A．能做功的物体叫做能源 B．具有动能或势能的物体叫做能源 C．能提供能量的物质资源都可以叫做能源 D．内燃机和发电机都是能源
2．(6分)自然界存在多种能为人类提供生活、生产所需能量的能源。 C
在下列几组能源中，其中属于化石能源的一组是( ) A．水能、石油、核燃料 B．风能、煤炭、天然气 C．煤炭、石油、天然气 D．风能、水能、太阳能
5．(4分)下列能源： ①煤、②天然气、③水能、④电能、⑤地热能、 ⑥核能、⑦潮汐能、⑧太阳能。 其中属于一次能源的有__①__②__③__⑤__⑥__⑦__⑧__；属于二次能源的有___④_。
A 6．(5分)在下列有关能量或能源的讨论中，你认为错误的是( ) A．人类社会面临能量危机，总有一天能量会被消耗殆尽 B．煤、石油、天然气等能源储量有限，人类面临能源危机 C．很多传统能源已走向枯竭，但我们可以开发新的能源 D．太阳能、风能、地热能、潮汐能是取之不尽的
第二十二章 能源与可持续发展
第1节 能 源
能量 1．能够提供____的物质资源称为能源。
煤 石油 天然气 2．我们今天使用的____、____、________是千百万年前埋在地下的动、
植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为__化__石能源。
3．像化石能源这样可以_直__接_从自然界获得的能源称为___一_能次源；
风__能_、_水__能、__太__阳__能__、_地__热__能__、__核__能等均属于一次能源。
一次 4．无法从二自次然界直接获取，必须二通次过消耗____能源才能得到的 能源称为____能源；电能属于____能源。
5．21世纪的能源趋势：由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展，
能源的消耗持续_增__长_。 开发新能源，更好地利用__已__知能源是全球范围内的重要课题。
C 1．(5分)关于能源的概念，下列叙述中正确的是( ) A．能做功的物体叫做能源 B．具有动能或势能的物体叫做能源 C．能提供能量的物质资源都可以叫做能源 D．内燃机和发电机都是能源
2．(6分)自然界存在多种能为人类提供生活、生产所需能量的能源。 C
在下列几组能源中，其中属于化石能源的一组是( ) A．水能、石油、核燃料 B．风能、煤炭、天然气 C．煤炭、石油、天然气 D．风能、水能、太阳能
5．(4分)下列能源： ①煤、②天然气、③水能、④电能、⑤地热能、 ⑥核能、⑦潮汐能、⑧太阳能。 其中属于一次能源的有__①__②__③__⑤__⑥__⑦__⑧__；属于二次能源的有___④_。
A 6．(5分)在下列有关能量或能源的讨论中，你认为错误的是( ) A．人类社会面临能量危机，总有一天能量会被消耗殆尽 B．煤、石油、天然气等能源储量有限，人类面临能源危机 C．很多传统能源已走向枯竭，但我们可以开发新的能源 D．太阳能、风能、地热能、潮汐能是取之不尽的
人教版九年级物理第二十二章第1节《能源》课件
2.下列能源中,不属于一次能源的是（ A ） A.电能 B.风能 C.核能 D.水能 3.下列能源中，属于化石能源的是（ C ） A.柴草 B.树木 C.石油 D.地热能 4.下列能源中，不属于可再生能源的是（ A ） A.天然气 B.风能 C.太阳能 D.水的动能
二、人类利用能源的历程
钻木取火这项技术的出现， 使人类实现了从利用自然火到利
用人工火的转变。开启了人类以
柴薪为主要能源的时代。柴薪主要通过砍伐森来自林获得，大面积的砍伐森
林严重破坏地球的生态平
衡。
蒸汽机的发明令人类成功地 将燃烧获取的内能转化为机械能。 实现了以机械动力大规模代替人 力和畜力的新时代，人类的主要 能源从柴薪转向热值更高的煤。 煤、石油、天然气是千百万 年前埋在地下的动、植物经过漫 长的地质年代形成的，所以称为 化石能源。
课堂小结
1、能够提供热、光、机械能和电能等各种形式 的能量来源就叫能源 2、能源的分类 按能源的来源来分：一次能源、二次能源
按是否可以再生来分：可再生能源、不可再生能源
按开发的先后来分：常规能源、新能源 3、要解决能源危机：应从节约能源做起，不断 开发利用新能源。
课堂练习
1.能源的分类方式有多种:根据能否从自然界直接获取, 我们可将能源分为 一次 能源和 二次 能源;根据能源的 物质来源,可将能源分为 生物质 能源和 化石 能源; 根据人们对能源利用时间的长短,可将能源分为 常规 能 源和 新 能源.
提高上游水位增 加水的势能 发电机在水轮机 的带动下旋转发 电
高水位的水快速 向下流推动水轮 机转动
电能只是人类生活、生产活动中广为使用的能 量的一种。人类的生活、生产活动，无法离开能量 的使用。
一、能源概念
能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的 能量来源就叫能源。 金属的冶炼、机器的运转、汽车和火车等交通 工具的行驶需要能量，生活中烧饭、取暖、照明等 也需要能量。 生产和生活中利用的这些能量，是通过不同的 能源提供的。各种能源的广泛利用，极大地促进了 人类文明的发展。
二、人类利用能源的历程
钻木取火这项技术的出现， 使人类实现了从利用自然火到利
用人工火的转变。开启了人类以
柴薪为主要能源的时代。柴薪主要通过砍伐森来自林获得，大面积的砍伐森
林严重破坏地球的生态平
衡。
蒸汽机的发明令人类成功地 将燃烧获取的内能转化为机械能。 实现了以机械动力大规模代替人 力和畜力的新时代，人类的主要 能源从柴薪转向热值更高的煤。 煤、石油、天然气是千百万 年前埋在地下的动、植物经过漫 长的地质年代形成的，所以称为 化石能源。
课堂小结
1、能够提供热、光、机械能和电能等各种形式 的能量来源就叫能源 2、能源的分类 按能源的来源来分：一次能源、二次能源
按是否可以再生来分：可再生能源、不可再生能源
按开发的先后来分：常规能源、新能源 3、要解决能源危机：应从节约能源做起，不断 开发利用新能源。
课堂练习
1.能源的分类方式有多种:根据能否从自然界直接获取, 我们可将能源分为 一次 能源和 二次 能源;根据能源的 物质来源,可将能源分为 生物质 能源和 化石 能源; 根据人们对能源利用时间的长短,可将能源分为 常规 能 源和 新 能源.
提高上游水位增 加水的势能 发电机在水轮机 的带动下旋转发 电
高水位的水快速 向下流推动水轮 机转动
电能只是人类生活、生产活动中广为使用的能 量的一种。人类的生活、生产活动，无法离开能量 的使用。
一、能源概念
能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的 能量来源就叫能源。 金属的冶炼、机器的运转、汽车和火车等交通 工具的行驶需要能量，生活中烧饭、取暖、照明等 也需要能量。 生产和生活中利用的这些能量，是通过不同的 能源提供的。各种能源的广泛利用，极大地促进了 人类文明的发展。
九年级物理全册第二十二章第1节能源课件新版新人教版
一、人类利用能源的历程
1. 钻木取火在人类利用能量的历史上有什么重要意 义？ 钻木取火使人类实现了从利用自然火到利用人 ______________________________________________
工火的转变，结束了人类茹毛饮血的时代，开 ______________________________________________
学习目标
• 1.知道什么是能源？ • 2. 了解人们利用能源的历程。知道哪 些是一次能源，哪些是二次能源。 • 3. 知道化石能源及应用。 • 4.了解21世纪能源趋势。知道新能源 和常规能源。 • 5.了解当地能源的使用情况，培养热 爱自然的感情。
什么是能源?
• 像煤、天然气、汽油、水流、 风、电、太阳光等能够提供能 量的物质资源，我们把它们都 叫做能源.
我们的生活中都用到哪些能源呢？
地球上的能源是否是无尽的呢？
化石能源：我们今 天使用的煤、石油、 天然气，是千百万年 前埋在地下的动植物 经过漫长的地质年代 形成的，所以称为化 石能源。
生物质能：人类生活中还广泛的利用食物等生 命物质中储存的化学能。这类由生命物质提供的能量 称为生物质能。
二、人类利用能源的历程
2．使用化石能源有什么缺点？
在开采化石能源的过程中会对环境造成破坏， __________________________________________________
化石能源的使用过程中会对空气造成污染． __________________________________________________
2001年世界能源消耗
科学家对全球化石燃料何时会被耗尽作了 估算，其预测结果是： 煤---227年 石油---40年 天然气---61年
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消耗核能源少 发电成本低
产生放射性废料 建厂成本大
核泄漏污染大 排热量大
课堂小结
1．人们的生产和生活中利用能源提供能 量。
2．人类历史上利用的能源逐步从太阳、柴薪等转变成煤、石油、天 然气等化石能源。
第二十二章 能源资源
第1节 能源
人类利用的能源
人类使用的这些能源都来自于太阳吗？会用尽吗？
人类利用的能源
• 你能说出些能源的来源吗？
人类利用能源的历程火的利用 Nhomakorabea人类利用能源的历程
• 化石能源的利用
人类利用能源的历程
• 电能的利用
人类利用能源的历程
• 核能与太阳能等新能源
能源的分类
• 请你给下列能源进行分类，并说出分类标准。 煤、天然气、汽油、太阳能、核能、地热能、电能等。
我国能耗结构
世界能耗结构
课堂小结
1．通过本节课的学习，你知道了有关能源的哪些知识？ 2．你能说说人类利用能源经历了哪些历程吗？ 3．你能说出一些常见的一次能源和二次能源吗？ 4．你能说出21世纪能源趋势吗？中国现阶段能源利用的结构合理吗？
核能的利用
20世纪40年代，科学家发明了可以控制核能释放的装置——核反应 堆，拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。
• 提示：可以从一次能源和二次能源，可再生和不可再生，常规能 源和非常规能源等方面分类。
能源的分类
• 你能说出电能的产生到应用中的能量转化吗？
21世纪的能源趋势
• 阅读课本中“21世纪的能源趋势”，了解当今世界范围能源所面临的严峻 问题，了解近年来世界能源消耗情况。
21世纪的能源趋势
• 我国与世界目前能耗结构比是否合理？
核能的利用
核能发电的原理
核反应堆外围包裹着厚厚 的混凝土罩以吸收辐射
吸收了热量的水汽化变成 蒸汽
水在核反应堆中心循环流动，吸 收在核反应中产生的热量，并将 这部分内能传递给蒸汽发生器内 的水
蒸汽推动发电机运转， 将蒸汽的机械能转化为电能
核能的利用
核能发电的利弊
二次能源 电能
不造成空气污染 不排放CO2
产生放射性废料 建厂成本大
核泄漏污染大 排热量大
课堂小结
1．人们的生产和生活中利用能源提供能 量。
2．人类历史上利用的能源逐步从太阳、柴薪等转变成煤、石油、天 然气等化石能源。
第二十二章 能源资源
第1节 能源
人类利用的能源
人类使用的这些能源都来自于太阳吗？会用尽吗？
人类利用的能源
• 你能说出些能源的来源吗？
人类利用能源的历程火的利用 Nhomakorabea人类利用能源的历程
• 化石能源的利用
人类利用能源的历程
• 电能的利用
人类利用能源的历程
• 核能与太阳能等新能源
能源的分类
• 请你给下列能源进行分类，并说出分类标准。 煤、天然气、汽油、太阳能、核能、地热能、电能等。
我国能耗结构
世界能耗结构
课堂小结
1．通过本节课的学习，你知道了有关能源的哪些知识？ 2．你能说说人类利用能源经历了哪些历程吗？ 3．你能说出一些常见的一次能源和二次能源吗？ 4．你能说出21世纪能源趋势吗？中国现阶段能源利用的结构合理吗？
核能的利用
20世纪40年代，科学家发明了可以控制核能释放的装置——核反应 堆，拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。
• 提示：可以从一次能源和二次能源，可再生和不可再生，常规能 源和非常规能源等方面分类。
能源的分类
• 你能说出电能的产生到应用中的能量转化吗？
21世纪的能源趋势
• 阅读课本中“21世纪的能源趋势”，了解当今世界范围能源所面临的严峻 问题，了解近年来世界能源消耗情况。
21世纪的能源趋势
• 我国与世界目前能耗结构比是否合理？
核能的利用
核能发电的原理
核反应堆外围包裹着厚厚 的混凝土罩以吸收辐射
吸收了热量的水汽化变成 蒸汽
水在核反应堆中心循环流动，吸 收在核反应中产生的热量，并将 这部分内能传递给蒸汽发生器内 的水
蒸汽推动发电机运转， 将蒸汽的机械能转化为电能
核能的利用
核能发电的利弊
二次能源 电能
不造成空气污染 不排放CO2