大学语文--7会唱歌的鸢尾花
会唱歌的鸢尾花
1980年开始，诗坛出现了一个新的诗派， 被称为“朦胧派”。以舒婷、顾城、北 岛、江河等为先驱者的一群青年诗人， “朦胧诗派”并没有形成统一的组织形
式，也未曾发表宣言，然而却以各自独
立又呈现出共性的艺术主张和创作实绩， 构成一个“崛起的诗群”。最初，他们 的诗还仿佛是在继承现代派或后现代派 的传统，但很快地他们开拓了新的疆域，
舒 婷
-—
诗的一至六节，是轻柔缠绵的爱情 歌唱。 诗人以女性特有的温婉吟唱着恋 爱中那种流连忘返的感觉。第一节 写鸢尾花轻吟浅唱，情人气息吹动， 月光叮当作响……诗人熟练地运用 比喻、通感等修辞，造成一幅婉转 流动的画面。
第二节颇具童话色彩 “我”的梦境中出现了“雪地”、 “森林”、“斜塔”、“圣诞树”、 “溜冰鞋”、“神笛”、“童话”、 “焰火”、“喷泉”等诸多意象， 这些意象如此密集地出现，烘托出 充满异国情调的童话般的世界
从第九节开始，这首诗的格调渐趋激昂。“三 角梅”和“野天鹅”都是诗人的自我比喻。
接下来的几节，几乎是交替着“我”爱情的留 恋和对历史使命的坦然承受。
最后两节是诗人假设自己死后的情景。诗歌的 叙述语调由激昂重新回归温婉，并且浸润着淡 淡的忧伤。“我”希望爱人在没有自己的日子 里，不要沉浸在孤独与悲伤之中，而是要为理 想重新站起来。“橄榄树”和“鸽子”都是和 平的象征，是“我”用生命换回的和平。
第三节转入现实生活的回顾。
第四节用了四小段排比，韵脚和谐， 表达了对爱人的依恋，对相互信任的渴 望，以及对纯情和激情的向往。
第五、六节是对两人世界的进一步 描绘，诗人以细致的敏感捕捉到了爱情 给人的两种不同感受，并通过两组意象 呈现在读者面前。 第六节的最后一行是全诗的情感转 折。
沉浸在温柔甜蜜的爱情中的“我”从第七节 开始，被时代唤醒，而不得不看到自己的历史 承担，并勇敢地肩负责任走向未来。
会唱歌的鸢尾花
会唱歌的鸢尾花鸢尾，又名蝴蝶花，鸢尾科鸢尾属的多年生草本植物。
叶片碧绿青翠，花形大而奇特，宛如翩翩彩蝶，花瓣像鸢鸟尾巴而得名。
花色丰富，蓝色为主。
鸢尾属的拉丁文属名iris，“爱丽丝”在希腊神话中是彩虹女神，是众神与人间的使者，将善良的人死后的灵魂，经由天地间的彩虹桥带回天国。
在法国，鸢尾是光明和自由的象征，是国花；在古埃及，鸢尾代表了力量与雄辩，金字塔群中就有鸢尾形象的记录；在我国，鸢尾于南北朝时期就“庭台多种之”，唐代的《新修本草》中已有较具体的形状描述，明代李时珍的《本草纲目》则有了印制的木刻图。
世界著名的荷兰画家梵高的一幅名画《鸢尾花》，在1988年拍出了5300万美元的高价。
鸢尾花的花语:“长久思念”；“默默爱你”。
我国年轻的朦胧派诗人舒婷的一首诗，名字叫《会唱歌的鸢尾花》。
诗的第一节写道:“在你的胸前/我已变成会唱歌的鸢尾花/你呼吸的轻风吹动我/在一片叮当响的月光下”；在最后的第十六节写道:“你的位置/在那旗帜下/理想使痛苦光辉/这是我嘱咐橄榄树/留给你的/最后一句话/和鸽子一起来找我吧/在早晨来找我/你会从人们的爱情里/找到我/找到你的/会唱歌的鸢尾花”。
我真想问一问朦胧派诗人，鸢尾花（彩虹女神）唱的歌，音符是七彩的吗？鸢尾科鸢尾属的植物很多，不是专业的不必去搞清楚。
但是，有些叫“菖蒲”的却是鸢尾属的，如黄菖蒲、花菖蒲（玉蝉花）等，其实它们和菖蒲连远亲都算不上。
如果想区别一下鸢尾和菖蒲，可以试试以下简单方法:一是鸢尾叶片一般短一些，有的侧边层叠，像是连成一体，似一把扇子；而菖蒲叶片细长，有的有半人高以上。
二是摘一点叶子闻一闻，没有味道的是鸢尾，有怪味道或香味的是菖蒲。
初夏，赶紧去听听鸢尾唱的歌，不久，就该知了唱歌了。
在中山植物园去观芍药的路边，看到一簇簇鸢尾开花，在微风中摆动，像是打着一首美妙歌曲的节拍。
我将其拍下，回来后记此随笔。
会唱歌的鸢尾花——论舒婷
作者： 刘登翰
出版物刊名： 文学评论
页码： 27-37页
主题词： 舒婷诗歌;抒情主人公;抒情形象;鸢尾花;作品;创作;外部世界;发展道路;爱情诗;内心世界
摘要： <正> 一九八一年秋天,舒婷把她刚写完的《会唱歌的鸢尾花》(下称“鸢尾花”)给我看。
舒婷写诗一向不大经意,她不是那种“苦吟派”。
但她说:“‘鸢尾花’整整写了一个多星期,写完以后象大病了一场。
”如果留意一下报刊,便会发现,舒婷的作品在八二年春天以前大约已经全部发完。
事实上“鸢尾花”是她个人生活面临一个新的转折时在创作上的一次总结。
两年来围绕她作品展开的“关于新诗发展道路问题”的争论,已趋于白。
会唱歌的鸢尾花
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红房子， 老榕树， 海湾上的渔灯 在我的眼睛里变成文字 文字产生了声音 波浪般向四周涌去 为了感动 至今尚未感动的心灵
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可是我累了， 妈妈 把你的手 搁在我燃烧的额上
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阳光爱抚我 流泻在我瘦削的肩膀 风雨剥蚀我 改变我稚拙的脸庞
• 我钉在 • 我的诗歌的十字架上 • 任合唱似的欢呼星雨一般落在我的身旁 任天谴似的神 鹰 天天啄食我的五脏 • 我不属于自己， • 而是属于 • 那篇寓言 • 那个理想 • 即使就这样 • 我成了一尊化石 • 那被我的歌声 • 所祝福过的生命 • 将叩开一扇一扇紧闭的百叶窗 • 茑萝花依然攀援 开放
• “我在防洪堤上，/留下一个空出来的岗位，/ 让所有轰击过我的波涛，/也冲击你的躯体吧。 /我不后悔，你不要回避!” • 《以忧伤的明亮透彻沉默》
1、象征手法的娴熟运用
• 《鸢尾花》可说是朦胧诗派修辞手法的 大演示，而其中最引人注目的是象征手 法的娴熟运用。从传统的月光、鸽子、 橄榄树到个人色彩的小篮子、脚手架、 路灯下的身影，整首诗在一系列象征中 展开，而构成全诗最关键的象征是“鸢 尾花”和“十字架”，我们甚至可以说， 只有理解了这两个意象的象征意蕴，才 能真正地理解整首诗。
第八小节
• 是在整首诗中最短、跳跃感最强的一段， 但并不晦涩：沉醉迷狂的个人之梦，在 “四周一片环形山”的恶劣的现实中， 只能如蒲公英般飘散失落。
第九小节
• 时代选择了舒婷，舒婷的名字已经成为那一代 人的信念的象征 • “无论在感情上、生活中我都是一个普通女人， 我从未想到要当什么作家、诗人，任何最轻量 级的桂冠对我简单而又简单的思想都过于沉重。 我不愿做盆花，做标本，做珍禽异兽，不愿在 ‘悬崖上展览千年’” • 舒婷《以忧伤的明亮透彻沉默》
会唱歌的鸢尾花
会唱歌的鸢尾花鸢尾花（Iris）是一种美丽的花卉，拥有丰富的颜色和独特的花形，因而备受喜爱。
鸢尾花的名字来源于希腊神话中的彩虹女神，象征着希望和美丽。
然而，除了其外貌之外，你可能对鸢尾花还了解得不够。
你是否知道，有一种特殊的鸢尾花能够唱歌？这种被称为会唱歌的鸢尾花实际上是一种工程花卉，由科学家通过基因改造创造出来。
这项创新的科技引发了人们的好奇心，关于这种会唱歌花卉的研究也引起了广泛的关注。
这种会唱歌的鸢尾花的创造过程并不简单。
科学家们首先选择了一种具有优秀歌唱基因的鸢尾花品种，然后通过基因编辑技术将这些基因引入普通鸢尾花的细胞中。
接下来，在实验室中对这些细胞进行培养和繁殖，最终形成了一种完全具备歌唱能力的鸢尾花。
这种会唱歌的鸢尾花不仅能够发出美妙的歌声，而且还具备感知外界音乐的能力。
一旦它感受到某种音乐的节奏和旋律，它就会根据自身编程的指令和基因的表达产生出对应的歌曲。
不同的音乐会激发出这种鸢尾花不同的歌声，使其成为一种独特的音乐表演者。
这种会唱歌的鸢尾花的创造不仅仅局限于科学研究领域，还具有广泛的价值和应用前景。
首先，它可以成为一种娱乐方式，给人们带来乐趣。
人们可以将这些花朵放置在居家环境中，当播放音乐时，花朵会与音乐产生互动，营造出一种独特的氛围。
其次，这种会唱歌的鸢尾花还具有潜在的医疗应用价值。
据科学家们的研究发现，花朵的歌声和音乐的节奏对人的情绪和心理状态具有影响。
因此，这种花卉可能被用于心理疾病的治疗，例如减轻压力、焦虑和抑郁等症状。
此外，这种会唱歌的鸢尾花还可以作为一种教育工具。
学校和幼儿园可以利用这些花朵来开展音乐教育活动，引导孩子们了解音乐和自然的奥秘。
通过与花朵的互动，孩子们可以提高对音乐的兴趣和感受，培养音乐才能和审美能力。
尽管这种会唱歌的鸢尾花存在许多潜在的应用价值，但在推广和普及之前，仍需面对一些挑战和问题。
首先，由于这种鸢尾花是通过基因编辑技术创造出来的，其安全性和环境影响需要进一步研究和评估。
【百花园地】江芷若诗歌鉴赏《会唱歌的鸢尾花》
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会唱歌的鸢尾花
图片
舒婷，原名龚佩瑜，当代著名女诗人。
1979年《寄杭城》是她最早发表的诗作。
成名作是《祖国啊，我亲爱的祖国》。
有作品集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》。
《会唱歌的鸢尾花》主要表达"叙述者作为一个普通人需要温情呵护的生活愿望和回应时代的呼唤而主动承'历史责任'之间的矛盾心情，这个题目叫会唱歌的鸢尾花，实际上这个鸢尾花并不会唱歌，这个题目只是表达出作者的美好幻想。
此诗写于1981年秋天，对女诗人舒婷来说，这显然意味着一个收获的季节。
自1979年初涉诗坛以来，她即赢得了无尽的掌声、鲜花和巨大声誉；与此同时，正如秋天所必然伴有的萧煞气息一样，与收获一起而来的还有阵阵的凉意与寒气，甚至涌来无休止的争吵与批判，这让她的身心着实感觉到了疲惫。
因而从某种意义上说，这首诗意味着“收割”，也意味着告别。
就如人们相信历史会“收割一切”一样，这首诗注定会成为舒婷诗歌历史上一个闪亮的节点，它不仅收割了女诗人的过往与诗歌所能给予她的一切所有，同时也使她的诗歌艺术达致了一个难得的高度，并预示了一种华丽的终结和必要的转身。
图片来源：网络
文编：徐承超
责编：张谱芳，吴婷
审核：张龙凤雨。
会唱歌的鸢尾花读后感
会唱歌的鸢尾花读后感《会唱歌的鸢尾花》是一本寓意深刻的小说，作者以一朵鸢尾花的视角，讲述了一段感人的故事。
这本书让我深受感动，让我对生活有了更深的体会和思考。
故事的主人公是一朵鸢尾花，它和其他花朵一样，生长在一个美丽的花园里。
但是，与其他花朵不同的是，鸢尾花拥有一种特殊的能力——它能够唱歌。
这种能力让它备受瞩目，成为了花园中的明星。
然而，随着时间的推移，鸢尾花却发现自己的声音越来越难听，甚至变得沙哑而难以辨认。
这让它感到十分沮丧和失落，不知道自己还能不能继续唱歌。
通过鸢尾花的故事，作者向读者传达了一种深刻的思想，每个人都有自己独特的才能和价值，但是这些才能和价值并不是永恒不变的。
正如鸢尾花一样，它的歌声原本是美妙动听的，但随着时间的推移，它的声音却变得难以辨认。
这让我深刻地意识到，我们所拥有的一切都是暂时的，我们应该珍惜当下，不断努力，不断提升自己，才能保持自己的价值和魅力。
除此之外，故事中还展现了鸢尾花的坚持和勇气。
尽管它的声音变得难听，但它并没有放弃唱歌，而是不断努力，不断练习，希望能够找回自己曾经的美妙声音。
这种坚持和勇气让我深受感动，也让我明白了人生中的困难和挫折并不可怕，只要我们有足够的勇气和毅力，就一定能够战胜困难，找到自己的方向。
在读完《会唱歌的鸢尾花》之后，我对生活有了不同的理解和感悟。
这本书不仅让我感动，也让我有了更深的思考。
我明白了每个人都有自己的价值和才能，但这些才能和价值并不是永恒不变的，我们应该珍惜当下，不断努力，不断提升自己。
同时，我也明白了人生中的困难和挫折并不可怕，只要我们有足够的勇气和毅力，就一定能够战胜困难，找到自己的方向。
总的来说，《会唱歌的鸢尾花》是一本充满温情和感动的小说，它让我对生活有了更深的理解和思考。
通过鸢尾花的故事，我明白了人生中的困难和挫折并不可怕，只要我们有足够的勇气和毅力，就一定能够战胜困难，找到自己的方向。
这本书给了我很多启发和鼓舞，让我更加坚定地走向未来。
舒婷诗歌《会唱歌的鸢尾花》原文及赏析
舒婷诗歌《会唱歌的鸢尾花》原文及赏析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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会唱歌的鸢尾花朗诵稿件节选
《会唱歌的鸢尾花》朗诵稿件节选
在春天的深处，
有一片鸢尾花的海洋。
它们静静地生长，
每一朵都有自己的故事和歌唱。
瞧，那一朵鸢尾花，
它在风中轻轻摇曳，
仿佛在为我们诉说，
古老的传说和时光的秘密。
它的歌声如此动听，
像清泉流过石间，
又像远处的歌声，
飘渺、悠扬。
它唱起了春日的暖阳，
唱起了夏夜的微风，
唱起了秋天的落叶，
唱起了冬日的雪花。
在它的歌声里，
我们仿佛看到了四季的轮回，生命的起伏，
感受到了时间的美好和沧桑。
这片鸢尾花的海洋，
是大自然赋予我们的礼物。
它们用生命为我们歌唱，
让我们学会珍惜每一个瞬间。
朋友们，让我们静静地聆听，这会唱歌的鸢尾花。
在它的歌声中，
找回那份纯净与真挚，
找回那份对生命的热爱与敬仰。
会唱歌的鸢尾花
会唱歌的鸢尾花第一幕不能说的秘密时间：上午地点：宿舍旁白：海缘的爸爸经常打骂她的妈妈。
就在七年前，长期惨遭毒打的海缘的妈妈在绝望愤恨之下毒死了自己的丈夫，留下年仅12岁的小海缘去自首了。
从此海缘带着对妈妈的不解与怨恨，一天天的长大……就在几个月前，海缘的妈妈因为表现良好，而被提前释放，于是海缘的舅舅便给她打了个电话。
（32秒）（海缘和筱雨在宿舍，筱雨在玩电脑吗，电话响起）海缘：喂，舅舅舅舅：缘缘，今天没上课？海缘：哦，今天没课，怎么了？舅舅：哦，也没什么大事，就是问问，对了，钱还够用吧？什么时候放假？海缘：哦，够用呢！好像过几天就放假了，怎么了？舅舅：哦，前几天我去看你妈妈了，她想你了，你看能不能回来看看她啊！海缘：哦，老师突然说加课了，我回不去了！舅舅：（迟疑了一下）你，你还在恨她了？都7年了，其实她现在已经出狱了！（海缘突然挂断电话）筱雨：哎，你怎么突然挂了？海缘：我舅舅又和我说我妈的事，我不想听，就挂了！筱雨：好了，你也别难受了，都这么多年了，你也不能就这样一直逃避下去啊！你也该原谅她了1海缘（突然起身）：怎么你也这么说？筱雨：我这不是也是为了你好吗？（海缘下，筱雨追）第二幕六月的花海青春的悸动时间：上午地点：宿舍旁白：六月，一个恋爱的季节，青春澎湃着校园的律动，孟奇的心久久不能平静。
依民（拍着篮球上场）：哎，孟奇，你今天怎么这么认学啊？稀奇啊？（孟奇不理，依民不小心回头看见了桌子下的水果）依民：哎，这是给我买的吗？（孟奇上去阻拦）孟奇：这不是给你买的，这我有用呢，你别抢！依民（一把抢过信纸）：亲爱的海缘，还亲爱的？你小子什么时候对海缘有这种想法了？孟奇：哎我看上这大美妞已经很久了！依民：哎这信是你写的、孟奇：是啊，怎么了？不行？那你帮个忙好不好？依民：想当年，拒绝我的女人比你见过的女人还多，可是（钱的手势）…孟奇：这好说，来先吃根香蕉，事成之后必有重谢！依民：哎这小子真会来事，我说你写：亲爱的海缘，再加上姑娘两字，要不人家该害羞了！孟奇：有才！依民：请允许我叫一声亲爱的。
舒婷《会唱歌的鸢尾花》
舒婷与朦胧诗
1、诗歌多用隐喻、象征，具有“雾中之花” 的朦胧美。 2、独特的女性视角和细腻的笔触，传达了女 性的觉醒意识以及女性对平等独立价值观的 认知。
会唱歌的鸢尾花
舒婷
“1981年11月初，饱满、丰盛的秋天 即将逝去。几枝残雪一般的夜来香， 仿佛最后谢幕似的，香雾犹眷眷不 散。我把一束《会唱歌的鸢尾花》 装进信封，仔细旋好笔套。我想我 将要辍笔一段时间。” 舒婷《以忧伤的明亮透彻沉默》 （1984年）
鸢尾花的歌唱
——舒婷与朦胧诗
朦胧诗
朦胧诗是中国20世纪80年代争议最多、影响 最大、最深远的诗歌流派。所谓朦胧诗，即 以内在精神世界为主要表现对象，采用整体 形象象征、逐步意象感发的艺术策略和方式 来隐示情思，从而使诗歌文本处在表现自己 和隐藏自己之间，呈现为诗境模糊朦胧、主 题多义莫明等特征。
1981年，对于我们走进《鸢尾花》， 是一把开门的钥匙：这一年，作者准 备结婚；这一年，围绕她诗歌的难以 调和的争论已经进行了两年多。两种 情绪以第六小节为中接点，将诗歌分 为两个部分。
为爱歌唱
第一部分（1-6小节）
时代呼唤 第二部分（7-16小节）
时代呼唤
朦胧诗派的这一代人，是充满了启蒙理想和 英雄主义气概的一代人。舒婷的诗既充满了 女性的梦想和温馨，又带有强烈的个人使命 意识和时代和敏感，比如她 对爱的细腻感受，以及对人生的苦难的体悟。
2、充盈着浪漫主义和理想色彩，对祖国、对人 生、对爱情、对土地的爱，既温馨平和又潜动着 激情。
3、善于运用比喻、象征、联想等艺术手法表达 内心感受，在朦胧的氛围中流露出理性的思考， 朦胧而不晦涩是浪漫主义和现代主义风格相结合 的产物。
会唱歌的鸢尾花(节选)作者：舒婷
会唱歌的鸢尾花（节选）作者：舒婷（女）我的忧伤因为你的照耀升起一圈淡淡的光轮在你的胸前我已变成会唱歌的鸢尾花你呼吸的轻风吹动我在一片叮当响的月光下用你宽宽的手掌暂时覆盖我吧现在我可以做梦了吗（男）雪地大森林古老的风铃和斜塔（女）我可以要一株真正的圣诞树吗（男）上面挂满溜冰鞋神笛和童话焰火喷泉般炫耀欢乐（女）我可以大笑着在街道上奔跑吗不要问我为什么在梦中微微转侧往事像躲在墙角的蛐蛐小声而固执地呜咽着让我做个宁静的梦吧不要离开我（男）那条很短很短的街我们已经走了很长很长的岁月（女）让我做个安详的梦吧不要惊动我（男）别理睬那盘旋不去的鸦群只要你眼中没有一丝阴云（女）让我做个荒唐的梦吧不要笑话我（男）你每天葱绿的走进我的诗行又每晚绯红地回到我的身旁（女）让我做个狂悖的梦吧原谅并且容忍我的专制当我说你是我的你是我的亲爱的不要责备我……我甚至渴望涌起热情的千万层浪头千万次把你淹没（男）当我们头挨着头像乘着向月球去的高速列车世界发出尖锐的啸声向后倒去时间疯狂地旋转雪崩似地纷纷摔落（女）当我们悄悄对视灵魂像一片画展中的田野一涡儿一涡儿阳光吸引我们向更深处走去（合）寂静充实和谐美文欣赏1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。
秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。
秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。
清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。
秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。
2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。
聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。
让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。
会唱歌的鸢尾花读后感
会唱歌的鸢尾花读后感《会唱歌的鸢尾花》读后感《会唱歌的鸢尾花》是一本寓意深刻的童话故事，讲述了一朵鸢尾花因为她美丽的歌声而被众人所喜爱的故事。
这本书让我深深地感受到了美与善的力量，也让我明白了每个人都有自己独特的价值。
故事的主人公是一朵名叫伊莉莎的鸢尾花，她生长在一个美丽的花园里。
伊莉莎的花瓣是淡紫色的，散发着淡淡的清香。
但与其他花朵不同的是，伊莉莎拥有一副美妙的歌喉，她的歌声清澈动听，能够感染每一个听众的心灵。
因此，她成为了花园中的明星，吸引了无数的动物和人类前来欣赏她的歌声。
然而，伊莉莎的美丽和歌声也引来了嫉妒和仇视。
花园里的其他花朵开始嫉妒伊莉莎的美丽和受欢迎程度，她们开始排挤伊莉莎，甚至想方设法地伤害她。
但伊莉莎并没有因此而改变自己，她依然用自己的歌声和美丽来感染他人，她相信善良和美好的力量终将战胜一切恶意。
故事的高潮是在一场大风暴中，花园里的其他花朵都被吹散了，只有伊莉莎依然坚强地站在原地。
她用歌声呼唤着其他花朵，希望能够帮助她们回到原来的地方。
最终，其他花朵被伊莉莎的歌声所感动，纷纷回到了花园里。
伊莉莎的美丽和善良最终战胜了嫉妒和恶意，她成为了花园里的英雄。
读完这个故事，我深深地被感动了。
伊莉莎用自己的美丽和歌声感染了其他花朵，她坚持善良和美好，最终赢得了胜利。
这让我明白了美与善的力量是无穷的，只要我们坚持善良和美好，就能战胜一切恶意和嫉妒。
同时，这个故事也让我明白了每个人都有自己独特的价值，我们应该珍惜自己的特质，不要因为他人的嫉妒而改变自己。
除此之外，这个故事也让我明白了友情和团结的重要性。
在伊莉莎遇到困难的时候，其他花朵并没有选择置身事外，而是伸出援手帮助她。
这让我明白了在困难面前，团结是力量的源泉，只有团结一心，才能战胜一切困难。
总的来说，《会唱歌的鸢尾花》是一本寓意深刻的童话故事，它让我明白了美与善的力量，也让我明白了每个人都有自己独特的价值。
这个故事不仅适合儿童阅读，也适合成年人反思。
会唱歌的鸢尾花_初二作文
会唱歌的鸢尾花我的忧伤因为你的照耀升起一圈淡淡的光轮──题记在你的胸前我已变成会唱歌的鸢尾花你呼吸的轻风吹动我在一片叮当响的月光下用你宽宽的手掌覆盖我吧现在我可以做梦了吗雪地、大森林古老的风铃和斜塔我可以要一株真正的圣诞树吗上面挂满溜冰鞋、神笛和童话焰火、喷泉般炫耀欢乐我可以大笑着在街道上奔跑吗我那小篮子呢我的丰产田里长草的秋收啊我那旧水壶呢我的脚手架下干渴的午休啊我的从未打过的蝴蝶结我的英语练习：Iloveyou，loveyou 我的街灯下折叠而又拉长的身影啊我那无数次流出来又咽进去的泪水啊不要问我为什么在梦中微微转侧往事，像躲在墙角的蛐蛐小声而固执地呜咽着让我做个宁静的梦吧不要离开我那条很短很短的街我们已经走了很长很长的岁月让我做个安详的梦吧不要惊动我别理睬那盘旋不去的鸦群只要你眼中没有一丝阴云让我做个荒唐的梦吧不要笑话我我要葱绿地每天走进你的诗行又绯红地每晚回到你的身旁让我做个狂悖的梦吧原谅并且容忍我的专制当我说：你是我的！你是我的亲爱的，不要责备我……我甚至渴望涌起热情的千万层浪头千万次把你淹没当我们头挨着头像乘着向月球去的高速列车世界发出尖锐的啸声向后倒去时间疯狂地旋转雪崩似地纷纷摔落当我们悄悄对视灵魂像一片画展中的田野一涡儿一涡儿阳光吸引我们向更深处走去寂静、充实、和谐握着手坐在黑暗里听那古老而又年轻的声音在我们心中穿来穿去即使有个帝王前来敲门你也不必搭理但是……等等？那是什么？什么声响唤醒我血管里猩红的节拍当我晕眩的时候永远清醒的大海啊那是什么？谁的意志使我肉体和灵魂的眼睛一起睁开“你要每天背起十字架跟我来”伞状的梦蒲公英一般飞逝四周一片环形山我情感的三角梅啊你宁可生生灭灭回到你风风雨雨的山坡不要在花瓶上摇拽我天性中的野天鹅啊你即使负着枪伤也要横越无遮拦的冬天不要留恋带栏杆的春色然而，我的名字和我的信念已同时进入跑道代表民族的某个单项纪录我没有权利休息生命的冲刺没有终点，只有速度将要做出最高裁决的天空我扬起脸风啊，你可以把我带去但我还有为自己的心承认不当幸福者的权利亲爱的，举起你的灯照我上路让我同我的诗行一起远播吧理想之钟在沼地后面侨乡，夜那么柔和灯光和城市簇在我的臂弯里，灯光拱动着让我的诗行随我继续跋涉吧大道扭动触手高声叫嚷：不能通过泉水纵横的土地却把路标交给了花朵我走过钢齿交错的市街，走向广场我走进南瓜棚、走出青稞地、深入荒原生活不断铸造我一边是重轭、一边是花冠却没有人知道我还是你的不会做算术的笨姑娘无论时代的交响怎样立刻卷去我的呼应你仍能认出我那独一无二的声音我站得笔直无味、骄傲，分外年轻痛苦的风暴在心底太阳在额前我的黄皮肤光亮透明我的黑头发丰洁茂盛中国母亲啊给你应声而来的儿女重新命名把我叫做你的“桦树苗儿”你的“蔚蓝的小星星”吧，妈妈如果子弹飞来就先把我打中我微笑着，眼睛分外清明地从母亲的肩头慢慢滑下不要哭泣了，红花草血，在你的浪尖上燃烧到那时候，心爱的人你不要悲伤虽然再没有人扬起浅色衣裙穿过蝉声如雨的小巷来敲你的彩色玻璃窗虽然再没有淘气的手把闹钟拨响着恼地说：现在各就各位去，回到你的航线上你不要在玉石的底座上塑造我朴素的形象更不要陪孤独的吉他把日历一页一页往回翻你的位置在那旗帜下理想使痛苦光辉这是我嘱托橄榄树留给你的最后一句话和鸽子一起来找我吧在早晨来找我你会从人们的爱情里找到你的会唱歌的鸢尾花。
会唱歌的鸢尾花优美诗歌
会唱歌的鸢尾花优美诗歌
一
你的胸前，枚着鸢尾花
风中摇曳着一束幽香袭袭
缠绵着爱的旋律
把浓郁，植入我的梦里
我看到，东方的地平线上
那缕朝霞
竟是如此的绚丽无比
云一般飘逸
像风中花儿般的姿态
总是溢满迷人的笑意
今晚，我将整理好行囊
去追寻你的足迹
不管是在天涯，在海角
抑或是更遥远的星际，去寻你
二
鸢尾花
藏在四月末的阳光里
抵达将一段尘封的日子
轻轻撑开
立夏的风轻颤翅翼
细数一瓣瓣红橙紫蓝白
在沉寂许久的月光下
你的眼睛
馥郁的安详的花香
还有宁静的梦的低语
是在期待夏天在歌唱的种子发芽吗
不要问我那一句话，缤纷的花事
早已把律动的生命隐藏在你行走在我的诗行里葱绿尾语
我想用文火焙酒
酿成一种诗意的温柔
柔柔的守候
你愿意读我的诗
正如我愿意做你的梦
默默的对视
在最清醒的时刻开花
鸢尾花的歌喉
不会喑哑。
最新精品作文：会唱歌的鸢尾花_900字作文
会唱歌的鸢尾花_900字“我的忧伤因为你的照耀，升起一圈淡淡的光轮。
”——舒婷《会唱歌的鸢尾花》在我们走过的十五六年时光中，我们经历过梦幻的童年，走进青春的美丽景致中。
十五六岁的我们，大都正在备战中考吧，在这并不漫长的时光里，我们是被淡淡的忧伤笼罩的，我们紧张着，努力着，徜徉在这短暂的雨季中。
在我们这个年龄，我们的忧伤，因为爱的照耀，升起一圈淡淡的光轮。
餐桌上的那杯水清晨6点，柔柔的晨光和着清新的空气将我唤醒。
房间的门外，传来妈妈温婉的声音，“小飞，起床了。
”我揉了揉惺忪的睡眼，从床边拾起近视眼镜戴上。
推开房门，看见了餐桌上的那杯水，晨光穿过透明的玻璃杯，发生了美丽的折射。
妈妈一直说，每天早晨喝一杯温水是养胃的。
于是，每天清晨的餐桌上都会有一杯温水在等着我。
缓步走过去，将那杯水喝下，纯纯的暖暖的味道。
虽然不像饮料一样的可口，但是我却离不开它。
这时，我看到妈妈在厨房里的背影，忙碌着的剪影像是突然矮下去。
是呀，不知从何时起，或许是皱纹开始爬上她光洁的脸庞，或许是黑亮的发丝间露出了第一根银丝，她就将青春慢慢尘封，为整个家奉献了全部的精力。
她明白即将中考的女儿心中的紧张，将所有的关怀融入那杯温水中。
就这样，我的忧伤，因为母亲爱的照耀，升起一圈淡淡的光轮。
教室里的栀子香五月末，初夏的时光。
突然发觉我们的教学楼前，漫步的人很少了。
转眼于教室里，多数的学生都在奋笔勤书，到处弥漫着的是中考来临前的焦虑与不安。
和着初夏的闷热空气，不由的令人感到阵阵窒息的压抑。
从鼻梁上摘下那副陪伴了我三年的眼镜，我疲惫地揉了揉眼睛，又重新拾起笔，打算继续跻身题海。
倏然，一抹若有若无的芳香袭来，淡淡的甜甜的。
我抬头向教室的门前看去，一身纯白的连衣裙的女孩正笑靥如花地看着我，浅浅的两个酒窝，俏皮的马尾，是同桌。
“小飞，别忙了，休息一会儿吧。
”声音细细的甜甜的。
“看，这些栀子花给你，中午我爷爷送来的，好香呢。
你喜欢吗？”说着在我身边坐下，还朝我眨巴眨巴眼睛，眼睛里是满满的笑意。
鸢尾花的花语大全会唱歌的鸢尾花
鸢尾花的花语大全会唱歌的鸢尾花鸢尾，单子叶植物纲，鸢尾科多年生草本植物，原产于中国中部、日本。
鸢尾花大而美丽，如鸢似蝶般飞舞，叶片青翠碧绿，会唱歌的鸢尾花令人陶醉。
本文就为大家介绍一下鸢尾花的花语大全。
会唱歌的鸢尾花会唱歌的鸢尾花《会唱歌的鸢尾花》是舒婷的名作之一你会从人们的爱情里找到我找到你的会唱歌的鸢尾花会唱歌的鸢尾花象征着一段美好的，需要我们共同追逐的的爱情。
鸢尾花的传说鸢尾花的传说一鸢尾的属名iris，希腊语译为“彩虹”，音译过来就是“爱丽丝”。
爱丽丝在希腊神话中是彩虹女神，她是众神与凡间的使者。
希腊人把鸢尾称为彩虹花，是因为它色彩绚烂，象天上虹一样美丽。
鸢尾花的传说二东南亚对鸢尾的传说像是一个童话：几百万年前，只有热带密林中才有鸢尾，它们太美丽了，不仅飞禽走兽和蜜蜂爱恋它们，连轻风和流水都要停下来欣赏。
以色列人觉得黄色鸢尾象征“黄金”。
鸢尾花花语大全鸢尾花的花语是什么？鸢尾花的含义是什么？鸢尾虽然具有粗大的根，宽阔如刀的叶，强韧的生命力。
但受到鸢尾花祝福而生的人反而被认为具备柔美娇媚的气质，善于社交。
鸢尾花常用来象征爱情和友谊，代表鹏程万里、前途无量，以及明察秋毫。
欧洲人认为鸢尾花象征光明和自由。
在古代埃及，鸢尾花则是力量与雄辩的象征。
鸢尾花的花语是：好消息的使者、想念你、优雅的心、使命、爱的使者。
另外，不同颜色的鸢尾花的花语也不一样。
鸢尾爱丽斯（紫蓝色）的花语：好消息、使者、想念你德国鸢尾（深宝蓝色）的花语：神圣小鸢尾（明黄色）的花语：协力抵挡、同心白色鸢尾花白色鸢尾的花语：纯真黄色鸢尾的花语：友谊永固、热情开朗黄色鸢尾花蓝色鸢尾的花语：素雅大方或暗中仰慕；也有人认为是代表着宿命中的游离和破碎的激情，精致的美丽，可是易碎且易逝。
紫色鸢尾花紫色鸢尾的花语：爱意与吉祥结语：鸢尾花酷似蝴蝶，许多人从见她的第一眼，就被它的形态深深折服。
通过上述关于唱歌的鸢尾花，鸢尾花的传说，鸢尾花花语大全的解读，你想必会更喜爱鸢尾花了吧。
婚礼主持词会唱歌的鸢尾花(节选)作者：舒婷
会唱歌的鸢尾花（节选）作者：舒婷
（女）我的悲伤因为你的照射
升起一圈淡淡的光轮
在你的胸前
我已变成会唱歌的鸢尾花
你呼吸的轻风吹动我
在一片叮当响的月光下
用你宽宽的手掌
临时掩盖我吧
现在我可以做梦了吗
（男）雪地
大森林
古老的风铃和斜塔
（女）我可以要一株真正的圣诞树吗
（男）上面挂满溜冰鞋
神笛和童话
焰火
喷泉般炫耀快活
（女）我可以大笑着在街道上奔跑吗
不要问我
为什么在梦中微微转侧
往事
像躲在墙角的蛐蛐
小声而固执地哽咽着
让我做个安静的梦吧
不要离开我
（男）那条很短很短的街
我们已经走了很长很长的岁月（女）让我做个安详的梦吧
不要惊动我
（男）别理睬那回旋不去的鸦群
只要你眼中没有一丝阴云
（女）让我做个荒唐的梦吧
不要笑话我
（男）你每天葱绿的走进我的诗行
又每晚绯红地回到我的身旁（女）让我做个狂悖的梦吧
谅解并且容忍我的专制
当我说
你是我的
你是我的
友爱的
不要责怪我……
我甚至渴望
涌起热忱的千万层浪头
千万次把你沉没
（男）当我们头挨着头
像乘着向月球去的高速列车
世界发出尖锐的啸声向后倒去
时间疯狂地旋转
雪崩似地纷纷摔落
（女）当我们静静对视
灵魂像一片画展中的田野
一涡儿一涡儿阳光
吸引我们向更深处走去（合）清静
改善
和谐。
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五
• 当我们头挨着头 像乘着向月球去的高速列车 世界发出尖锐的啸声向后倒去 时间疯狂地旋转 雪崩似地纷纷摔落 当我们悄悄对视 灵魂像一片画展中的田野 一涡儿一涡儿阳光 吸引我们向更深处走去 寂静、充实、和谐
六
• 就这样 握着手坐在黑暗里 听任那古老而又年轻的声音 在我们心中穿来穿去 即使有个帝王前来敲门 你也不必搭理 但是……
The end！
谢谢观赏！
• 第二节颇具童话色彩。“我” 的梦境中出现了“雪地”、 “森林”、“斜塔”、“圣诞 树”、“溜冰鞋”、“神笛”、 “童话”、“焰火”、“喷泉” 等诸多意象，这些意象如此密 集地出现，烘托出充满异国情 调的童话般的世界。
• 第三节转入现实生活的回顾。
• 第四节用了四小段排比，韵脚 和谐，表达了对爱人的依恋， 对相互信任的渴望，以及对纯 情和激情的向往。
⑶.舒婷的诗，有 明丽隽美的意象， 缜密流畅的思维逻 辑，从这方面说， 她的诗并不“朦 胧”。只是多数诗 的手法采用隐喻பைடு நூலகம் 局部或整体象征， 很少用直抒告白的 方式，表达的意象 有一定的多义性。
会唱歌的鸢尾花Singing iris flower
• 我的忧伤因为你的照耀 升起一圈淡淡的光轮。
鸢尾花
• 《会唱歌的鸢尾花》主要表达“叙述 者作为一个普通人需要温情呵护的生 活愿望和回应时代的呼唤而主动承 ‘历史责任’之间的矛盾心情，以及 这一矛盾如何被克服的心理过程。
• 诗的一至六节，是轻柔缠绵的爱情歌 唱。诗人以女性特有的温婉吟唱着恋 爱中那种流连忘返的感觉。第一节写 鸢尾花轻吟浅唱，情人气息吹动，月 光叮当作响……诗人熟练地运用比喻、 通感等修辞，造成一幅婉转流动的画 面。
1980年： 中青年优秀诗歌作品奖
1993年： 庄重文文学奖
作者简介
• 舒婷，原名龚佩瑜，祖籍福建泉州，中国女 诗人，1952出生于福建龙海市石码镇，1969 年下乡插队，1972年返城当工人，1979年开 始发表诗歌作品，1980年至福建省文联工作， 从事专业写作。主要著作有诗集《双桅船》、 《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》，散文集 《心烟》等。 舒婷崛起于20世纪70年代末 的中国诗坛，她和同代人北岛、顾城、梁小 斌等以迥异于前人的诗风，在中国诗坛上掀 起了一股“朦胧诗”大潮。舒婷是朦胧诗派 的代表人物，《致橡树》是朦胧诗潮的代表 作之一。
• 不要在花瓶上摇曳
• 我天性中的野天鹅啊
• 你即使负着枪伤
• 也要横越无遮拦的冬天
• 不要留恋带栏杆的春色
• 然而，我的名字和我的信念
• 已同时进入跑道
• 代表民族的某个单项纪录
• 我没有权利休息
• 生命的冲刺
• 没有终点，只有速度
十
•向 • 将要做出最高裁决的
天空 • 我扬起脸 • 风啊，你可以把我带
• “朦胧诗”注重反思历史，批判专制主义和奴性人 格，表现复杂多层次的主体世界；情感表现的多向 性和主题的多义性，代替了传统的线性因果思维或 直抒胸臆的方式。“朦胧诗”尽管一度引起热烈的 讨论，甚至被看作“异数”，但其整体成绩最终还 是得到文坛的肯定，并由此演化为自觉的现代主义 诗歌运动对于活跃整个当代诗坛起到巨大的推动作 用。
--题记
一
• 在你的胸前 我已变成会唱歌的鸢尾花 你呼吸的轻风吹动我 在一片丁当响的月光下 用你宽宽的手掌 暂时 覆盖我吧
二
• 现在我可以做梦了吗 雪地。大森林 古老的风铃和斜塔 我可以要一株真正的圣诞树吗 上面挂满 溜冰鞋、神笛和童话 焰火、喷泉般炫耀欢乐 我可以大笑着在街上奔跑吗
三
• 我那小篮子呢 我的丰产田里长草的秋收啊 我那旧水壶呢 我的脚手架下干渴的午休啊
• 接下来的几节，几乎是交替着“我” 爱情的留恋和对历史使命的坦然承 受。最后两节是诗人假设自己死后 的情景。诗歌的叙述语调由激昂重 新回归温婉，并且浸润着淡淡的忧 伤。“我”希望爱人在没有自己的 日子里，不要沉浸在孤独与悲伤之 中，而是要为理想重新站起来。 “橄榄树”和“鸽子”都是和平的 象征，是“我”用生命换回的和平。
舒婷诗歌特点
⑴.舒婷诗歌特有女性的细 腻和敏感，如她对爱的 细腻感受，以及对人生 的苦难的体悟，充盈着 浪漫主义和理想色彩， 对祖国、对人生、对爱 情、对土地的爱，既温 馨平和又潜动着激情。
⑵.她的诗擅长运用比喻、象 征、联想等艺术手法表达内 心感受，在朦胧的氛围中流 露出理性的思考，朦胧而不 晦涩，是浪漫主义和现代主 义风格相结合的产物。
我的从未打过的蝴蝶结 我的英语练习：I love you，love you 我的街灯下折叠而又拉长的身影啊 我那无数次流出来又咽进去的泪水啊
还有 还有
不要问我 为什么在梦中微微转侧 往事，像躲在墙角的蛐蛐 小声而固执地呜咽着
四
让我做个宁静的梦吧 不要离开我 那条很短很短的街 我们已经走了很长很长的岁月 让我做个安详的梦吧 不要惊动我 别理睬那盘旋不去的鸦群 只要你眼中没有一丝阴云 让我做个荒唐的梦吧 不要笑话我 我要葱绿地每天走进你的诗行 又绯红地每晚回到你的身旁
2 、在个体被选择的无奈和 承担使命的崇高的矛盾展开 中，凸现了朦胧诗派一代人
的精神追求 • 第一部分的个体情感依恋与第
二部分的崇高使命的承担之间 形成强大的张力，而选择的原 因、转折的原因则成为读者注 目的关键。在此诗人强调了 “血管里猩红的节拍”、“为 自己的心承认不当幸福者的权 利”。
诗歌赏析
十二
• 我走过钢齿交错的市街，走向广场 • 我走进南瓜棚、走出青稞地、深入荒
原 • 生活不断铸造我 • 一边是重轭、一边是花冠 • 却没有人知道 • 我还是你的不会做算术的笨姑娘 • 无论时代的交响怎样立刻卷去我的呼
应 • 你仍然能认出我那独一无二的声音
十三
• 我站得笔直 • 无畏、骄傲，分外年轻 • 痛苦的风暴在心底 • 太阳在额前 • 我的黄皮肤光亮透明 • 我的黑头发丰洁茂盛 • 中国母亲啊 • 给你应声而来的儿女 • 重新命名
十六
• 你的位置 • 在那旗帜下 • 理想使痛苦光辉 • 这是我嘱托橄榄树 • 留给你的 • 最后一句话 • 和鸽子一起来找我吧 • 在早晨来找我 • 你会从人们的爱情里 • 找到我 • 找到你的 • 会唱歌的鸢尾花
会唱歌的鸢尾花
•艺术特点
1、象征手法的娴熟运用
• 《鸢尾花》可说是朦胧诗派修辞 手法的大演示，而其中最引人注 目的是象征手法的娴熟运用。从 传统的月光、鸽子、橄榄树到个 人色彩的小篮子、脚手架、路灯 下的身影，整首诗在一系列象征 中展开，而构成全诗最关键的象 征是“鸢尾花”和“十字架”， 我们甚至可以说，只有理解了这 两个意象的象征意蕴，才能真正 地理解整首诗。
七
• 等等？那是什么？什么声响 • 唤醒我血管里猩红的节拍 • 当我晕眩的时候 • 永远清醒的大海啊 • 那是什么？谁的意志 • 使我肉体和灵魂的眼睛一齐
睁开 • 你要每天背起十字架 • 跟我来
八
• 伞状的梦 • 蒲公英一般飞
逝 • 四周一片环形
山
九
• 我情感的三角梅啊
• 你宁可生生灭灭
• 回到你风风雨雨的山坡
十四
• 把我叫做你的桦树苗儿 • 你的蔚蓝的小星星吧，妈妈 • 如果子弹飞来 • 就先把我打中 • 我微笑着，眼睛分外清明地 • 从母亲的肩头慢慢滑下 • 不要哭泣了，红花草 • 血，在你的浪尖上燃烧
十五
• 到那时候，心爱的人 • 你不要悲伤 虽然再没有人 • 扬起浅色衣裙 • 穿过蝉声如雨的小巷 • 来敲你的彩色玻璃窗 • 虽然再没有淘气的手 • 把闹钟拨响 • 着恼地说：现在各就各位 • 去，回到你的航线上 • 你不要在玉石的底座上 • 塑造我朴素的形象 • 更不要陪孤独的吉他 • 把日历一页一页往回翻
舒婷诗歌
E-mail:1042592459@ Yunnan Normal University Business School
诗人名片
• 中文名： 舒婷 原名： 龚佩瑜 出生日期： 1952 国籍： 中国 出生地： 福建龙海市石码镇 职业： 作家 主要成就： 朦胧诗派代表作家之一 代表作品： 《舒婷文集 》
朦胧诗派的时代特征及其在新诗史上的价值：
• 从一九八○年开始，忽然出现了一个新的诗派，被 称为“朦胧派”。这是一种带有叛逆性、先锋性的 创作潮流。 以舒婷、顾城、北岛等为先驱者的一群青年诗人 为代表。这种诗，有三四十年没有出现在中国的文 学报刊上了。朦胧派诗人无疑是一群对光明世界有 着强烈渴求的使者，他们善于通过一系列琐碎的意 象来含蓄地表达出对社会阴暗面的不满与鄙弃，开 拓了现代意象诗的新天地，新空间。
▪第五、六节是对两人世界的进一步描 绘，诗人以细致的敏感捕捉到了爱情 给人的两种不同感受，并通过两组意 象呈现在读者面前。第六节的最后一 行是全诗的情感转折。沉浸在温柔甜 蜜的爱情中的“我”从第七节开始， 被时代唤醒，而不得不看到自己的历 史承担，并勇敢地肩负责任走向未来。
▪从第九节开始，这首诗的格调渐趋激昂。 “三角梅”和“野天鹅”都是诗人的 自我比喻。
去 • 但我还有为自己的心 • 承认不当幸福者的权
利
十一
• 亲爱的，举起你的灯 • 照我上路 • 让我同我的诗行一起远播吧 • 理想之钟在沼地后面敲响，夜那么柔和 • 灯光和城市簇在我的臂弯里，灯光拱动着 • 让我的诗行随我继续跋涉吧 • 大道扭动触手高声叫嚷：不能通过 • 泉水纵横的土地却把路标交给了花朵