《社会主义核心价值观引领我成长》主题班会设计方案
“社会主义核心价值观”主题班会教案
社会主义核心价值观主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解社会主义核心价值观的内涵，包括国家层面的富强、民主、文明、和谐，社会层面的自由、平等、公正、法治，个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。
3. 激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
二、教学重点1. 社会主义核心价值观的内涵。
2. 如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
三、教学难点1. 让学生理解并践行社会主义核心价值观。
2. 培养学生具有社会责任感、公民意识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解社会主义核心价值观的内涵、意义。
2. 案例分析法：分析身边的具体案例，引导学生从中汲取经验教训。
3. 小组讨论法：分组讨论如何在生活中践行社会主义核心价值观。
4. 实践活动法：组织学生参与社会实践活动，将理论知识付诸实践。
五、教学内容1. 社会主义核心价值观的内涵（1）国家层面：富强、民主、文明、和谐（2）社会层面：自由、平等、公正、法治（3）个人层面：爱国、敬业、诚信、友善2. 社会主义核心价值观的意义（2）促进国家和社会的和谐发展。
（3）增强民族凝聚力和向心力。
3. 在日常生活中践行社会主义核心价值观（1）爱国：关心国家大事，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
（2）敬业：努力学习，将来为国家和人民做出贡献。
（3）诚信：诚实守信，为人正直。
（4）友善：关爱他人，乐于助人。
（5）其他方面：如遵守法律法规、尊重师长、团结同学等。
教案剩余部分（六至十章）将在的提问中为您提供。
六、教学过程1. 引入新课：通过展示我国国旗、国徽等国家象征，引导学生思考国家的富强、民主、文明、和谐的重要性，从而引入社会主义核心价值观的学习。
2. 讲解国家层面的价值观：讲解富强、民主、文明、和谐的意义，结合实际案例让学生深刻理解这些价值观的重要性。
3. 讲解社会层面的价值观：讲解自由、平等、公正、法治的意义，引导学生正确看待社会现象，树立正确的价值观。
4. 讲解个人层面的价值观：讲解爱国、敬业、诚信、友善的意义，通过身边的故事、人物事例，让学生感受到这些价值观在个人成长中的重要性。
四(3)核心价值观,引领我成长主题队会教案
核心价值观 引领我成长——四（3）班社会主义核心价值观（公民层面）主题班会一、活动目的：1、 通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性， 初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：班会、快板、三句半、辩论会、名言分享、舞蹈三、活动主题：社会主义核心价值观，引领我成长四、活动时间：2014年12月3日（星期三电视课）五、活动过程:张：敬爱的老师，宋：亲爱的同学们，合：大家好！张：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
宋：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
张：在上千年的历史长河中，民族的文明进步，国家的发展壮大，需要一代又一代人的接力；宋：党的十八大提出了社会主义核心价值观（全班背诵并出示）国家层面倡导富强、民主、文明、和谐。
社会层面倡导自由、平等、公正、法治。
公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。
宋：今天，我们隆重举行 “社会主义核心价值观引领我成长”的主题班会。
张：我宣布，四年级三班《社会主义核心价值观，引领我成长》主题班会。
合：现在开始！张：核心价值观与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。
宋：是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出的重要论断。
张：我们要懂得从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
宋：请欣赏张墨禹、贾馨语、刘亦飞、廖佳敏等13位同学为大家带来的快板《核心价值观永放光芒》。
金色的十月太阳闪闪亮， “嗒嗒嗒嗒”群口快板敲得响。
（道白：我们今天说点啥呢？） 社会主义核心价值观放—光—茫！思想领先、方向明亮， 要求明确、纲举目张，24字社会主义核心价值观来引领—— 群情振奋、士气高昂，全面小康就在前方，幸福安康富裕又吉祥。
（道白：社会主义核心价值观说些啥？ 说出来让我们大家听——端——详。
） 大海航行靠舵手， 万物生长靠阳光；民族振兴靠精神，国家强大靠理想；社会进步靠和谐，个人成长靠思想。
学习社会主义核心价值观主题班会教案
学习社会主义核心价值观主题班会教案主题：学习社会主义核心价值观班会时间：30分钟班会目标：1.了解社会主义核心价值观的含义和重要性。
2.掌握社会主义核心价值观的具体内容。
3.提高学生对社会主义核心价值观的认同和实践能力。
班会准备：1.课件或黑板、粉笔。
2.社会主义核心价值观的条目卡片（每个条目写在一张卡片上）。
3.社会主义核心价值观的相关图片或视频资源。
班会流程：一、开场导入（5分钟）1.班会主持人简单介绍本次班会的主题和目标。
2.引导学生回顾上次班会主题，复习社会主义核心价值观的概念和基本内容。
二、概念解释（5分钟）1.主持人通过课件或黑板，简要解释社会主义核心价值观的含义和重要性。
2.引导学生思考：社会主义核心价值观对于个人、学校和社会的意义是什么？三、社会主义核心价值观的具体内容（10分钟）1.主持人将社会主义核心价值观的每个条目卡片发给学生，让学生按照顺序将卡片排列起来。
2.请一名学生上台将卡片依次贴在黑板上或展示在课件上。
3.主持人依次解释每个条目的具体内容，并与学生互动讨论，了解学生对每个条目的理解和认同程度。
四、社会主义核心价值观的实践（10分钟）1.主持人邀请一名学生分享自己对社会主义核心价值观的理解，并介绍自己在日常生活中如何践行这些价值观。
2.鼓励其他学生分享自己的经验和想法，或者提出对于实践社会主义核心价值观的困惑和难处。
3.主持人和其他学生给予积极的回应和建议，鼓励大家在日常生活中更好地实践社会主义核心价值观。
五、总结和反思（5分钟）1.主持人总结本次班会的内容和收获，强调学习社会主义核心价值观的重要性。
2.鼓励学生将社会主义核心价值观融入到自己的生活和学习中，不断提升自己的道德修养和社会责任感。
3.学生自我反思：在今后的学习和生活中，我将如何更好地实践社会主义核心价值观？六、结束语（5分钟）1.主持人感谢学生的参与和分享，鼓励大家继续关注和学习社会主义核心价值观。
2.引用一句与社会主义核心价值观相关的名言或诗句，激发学生的思考和情感共鸣。
《社会主义核心价值观引领我成长》主题班会教案
《社会主义核心价值观引领我成长》主题班会教案社会主义核心价值观引领我成长社会主义核心价值观，起着统率社会价值理念、社会价值尺度的核心和灵魂作用。
在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
尤其对于高三的学生，社会主义核心价值观的基本内容、核心价值观与核心价值体系的关系也是高考需要掌握的重点内容之一。
二、班会目标1.通过主题活动使学生熟记核心价值观的内容，对社会主义核心价值观的内涵有一个更深层次的了解。
2.在了解的基础上，懂得社会主义核心价值观和价值体系的关系，树立社会主义核心价值观。
3.懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
三、班会准备1.班主任：和班会主题密切相关的研讨材料、PPT2.组长：收集、整理本组交流发言材料3.班长：宣誓词四、班会过程（一）何为价值观和社会主义核心价值观1.什么是价值观价值观：是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时，所持有的根本观点和看法。
简单的说，人生价值观就是一个人对人，对事，对生活的看法。
2.什么是社会主义核心价值观社会主义核心价值观：坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
党的十八大首次以“24”个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观正确认识价值观、树立正确的价值观无论对于个人还是社会发展都具有积极重要的意义。
3.解读社会主义核心价值观“24”字倡导富强、民主、文明、和谐（国家层面社会主义现代化）倡导自由、平等、公正、法治（社会层面政治建设）倡导爱国、敬业、诚信、友善（个人层面公民道德建设）是对社会主义核心价值观问题一个全新的论述，包含了中国特色社会主义所应该具有的最基本、最核心的价值理念。
社会主义核心价值观引领我成长班会教案（共5篇）
社会主义核心价值观引领我成长班会教案（共5篇）第一篇：社会主义核心价值观引领我成长班会教案社会主义核心价值观引领我成长主题班会教案活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：班会、讲述、讨论，宣誓等。
三、准备工作：ppt制作四、班会的内容：1、什么是价值观（教师讲述）：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。
简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。
也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。
理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。
2、我们需要什么样的价值观3、说出大家自己认可的价值观：举例我们要做什么样的人？1.爱国：我们对待国家应该怎样？爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧？那我们应该怎样爱国呢？我们目前能做的是什么？心中有国家---中国的好。
哪个能说好在哪里？（扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋………）2.敬业：道什么是敬业吗？目前我们还没有工作，我们应该做什么？（学习）那在学习中，我们应该怎么做呢？读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢？上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比…….3、诚信：你知道什么是诚信吗？是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
学习社会主义核心价值观主题班会
学习社会主义核心价值观主题班会班会时间：2019.9班会地点：四二班教室一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：演讲比赛三、班会的内容：为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。
四、班会的题目《社会主义核心价值观引领我成长》五、主题班会即演讲比赛流程核心价值观主题班会一：主持人开场白：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。
社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。
下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大二：用演讲比赛诉说社会主义核心价值观1.杨志红演讲社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导。
我们要把社会主义核心价值观教育贯穿于青少年教育的全过程，用社会主义核心价值观武装青少年。
2.唐梦演讲党的xx大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。
3.刘净演讲社会主义核心价值观即社会主义核心价值体系，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观的内容包括:坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。
主题班会教案之中队《社会主义核心价值观引领我成长》主题队会案
主题班会教案之中队《社会主义核心价值观引领我成长》主题队会案一、活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义..二、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观..2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观..三、活动过程：（一）中队仪式：预备部分为：集合列队，整理队伍..1.中队长：五..一中队“社会主义核心价值观引领我成长”主题中队会即将开始，各小队报告人数..3.中队长：报告辅导员，本中队应到32人，实到32人，报告完毕..辅导员：接受你的报告，并预祝本次活动取得圆满成功！4.中队长：出旗，全体肃立，敬礼！（音乐）（全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场..）5.中队长：唱队歌（《中国少年先锋队队歌》）（二）中队长开场白：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！又是一年春花烂漫，今天下午，我们将在这里隆重举行“社会主义核心价值观引领我成长”主题队会..现在我宣布，五、一中队“社会主义核心价值观引领我成长”现在开始！有请主持人上场（三）主持人出场乙：尊敬的老师、亲爱的队员们，大家好！甲：我们的祖国历史悠久！乙：我们的祖国风光秀美！甲：我们的祖国地大物博！乙：我们的祖国人杰地灵！甲：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去乙：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延甲：携手今宵，高歌这一路荣耀感动乙：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行甲：一曲歌唱出心中挚爱.. 乙：一段舞跳出热血豪迈..甲：一首诗谱写出果敢坚毅一路有你..乙：执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！合：梦想从不止步..全班合：社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长..甲：下面就让我们共同去领略社会主义核心价值观的意义与伟大请听社会主义核心价值观解说1.社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导..我们要把社会主义核心价值观教育贯穿于青少年教育的全过程，用社会主义核心价值观武装青少年……2.党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”..3.如果说平等是一杆秤的话，公正就是那个掌秤的人..“天无私覆，地无私载，日月无私照”..公平正义如同日月光华，朗朗乾坤，让每一个人都平等地受惠..人们对公平正义的追求，有时比对吃和穿的追求还要强烈..4.真实无妄叫做诚，不食言、不欺瞒谓之信..世界上哪个民族、哪种文化，都提倡诚信..咱们中国人更是将诚信看得很重..诚信是做人之本，“人而无信，不知其可也”，诚信是交友之基，“与朋友交，言而有信”，言必信、行必果，能赢得最多的朋友；诚信是为政之道，“民无信不立”，如果信用破产，一个政府就很难获得老百姓的拥护；诚信是经商之魂，童叟无欺，一诺千金，既是古老的商业规则，也是现代市场经济的精髓；诚信还是心灵良药，君子坦荡荡，暗室不欺心，就吃得下饭，睡得着觉，没有心灵的烦恼..5.友善是人与人和谐相处的润滑剂..“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”..谁都希望自己碰到的人是友善的，也都希望身处一个友善的社会..友善是待人心平气和，谦虚有礼，是在别人遇到困难时你伸出的一只手，是对陌生人的一个微笑..咱们中国人讲“行善积德”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”..与人为善，是公民应当具备的基本道德修养..古人说，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“四海之内皆兄弟也”，推己及人，广具爱心，这才是友善的理想境界..6.爱国是千百年传承下来的对自己祖国的一种热烈的爱的情感，世界上许多民族和国家都把爱国作为核心价值..中华民族也有着深厚的爱国传统..从陆游的“位卑未敢忘忧国”到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”到鲁迅的“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，都是强烈爱国情怀的体现..7.和谐，是中国古人的一种社会理想，是植根于东方文化的一种独特价值追求..有人说，从字面上看，“和谐”就是人人都有饭吃，人人都能开口说话..这话虽然有点望文生义，倒也不无道理..实际上，和谐，是指人与自然、人与人、人与社会那种特别协调、恰到好处的状态..古代中国人特别强调以和为美，以和为贵..孔夫子讲究“中庸”之道，董仲舒倡导“天人合一”，对后世产生了深远的影响..乙：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱..我们五（1）中队的队员也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》竹板一打响劈啪，听我把祖国夸一夸..中国地大物又博，地灵人杰英雄多..历史悠久文化灿，文明从来没间断..青铜甲骨兵马俑，聊斋志异大西游..三国水浒红楼梦万里长城大运河..踏平坎坷战恶魔，五千文明普凯歌..没有共产党，就没有新中国..新世纪在改革，卫星飞天一颗颗飞船载人扬利伟，震惊世界是帅哥..北京奥运雄风展，汶川精神在闪烁..喜看祖国在复兴，复兴的祖国在飞腾..千言万语我倾不完，千歌万曲我唱不尽..千歌万曲我唱不尽..甲：我们是祖国的未来，是建设祖国的继承者和生力军，一定要接过先辈的“接力棒”，继续学习和弘扬时代精神，把前辈希望实现但是没有完成的伟大事业担当起来请欣赏合唱《社会主义核心价值观》甲：党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新的要求，展现了党对社会主义核心价值观的全新认识，给我们在新的时代给小学生进行社会主义和谐价值观教育指明了方向..倾听赵月阳同学的演讲《践行社会主义核心价值观》乙：践行社会主义核心价值观应从小事做起，讲文明礼仪，做文明人，行文明事！请欣赏校园文明礼仪小品《课间小风波》甲：微风吹开了中国特色（社会主义）的花朵新的世纪带着他的战果迫不及待来展现自我！请欣赏诗朗诵《践行社会主义核心价值观》（四）辅导员讲话：亲爱的孩子们，“今日之责任，不在他人，而全在我少年..生齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步..”师：少先队员们：今天的队会开得很成功..作为国家未来的希望，老师希望你们牢记社会主义核心价值观，让社会主义核心价值观引领我们共同成长生齐：我们是光荣的少先队员，是祖国的希望，我们就像早上八、九点的太阳，祖国的希望全都寄托在我们身上..让我们共同进步，共同成长，把伟大的祖国建设的更加繁——荣——富——强最后让我们同唱共建和谐大中国结束今天的队会..（五）呼号中队长：全体起立，请辅导员老师带领我们呼号！辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗..队员：时刻准备着！（六）退队旗中队长：退旗..（播放退旗曲..全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场..）四、中队长宣布活动结束我宣布5、1中队《社会主义核心价值观引领我成长》主题队会到此结束..感谢各位老师和同学们的参与！。
社会主义核心价值观主题班会教案(通用)
社会主义核心价值观主题班会教案(通用)教案：社会主义核心价值观主题班会一、教学内容本节课的主题是社会主义核心价值观。
我们将学习教材中关于社会主义核心价值观的章节，详细内容包括：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
二、教学目标1. 让学生了解和理解社会主义核心价值观的含义和内涵。
2. 培养学生积极践行社会主义核心价值观的意识。
3. 提高学生的思想道德素质和社会责任感。
三、教学难点与重点重点：让学生理解和掌握社会主义核心价值观的内涵。
难点：如何让学生将社会主义核心价值观融入到日常生活中去。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 引入：通过讲解我国的发展成就，让学生感受到国家的富强，引出社会主义核心价值观中的“富强”一词。
2. 讲解：详细讲解社会主义核心价值观中的每个词，结合实际案例，让学生深入理解。
3. 讨论：让学生分组讨论，如何将社会主义核心价值观融入到日常生活中去。
4. 练习：通过PPT展示一些与社会主义核心价值观相关的题目，让学生进行随堂练习。
六、板书设计板书内容：社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善七、作业设计1. 作业题目：请结合自己的生活实际，思考如何践行社会主义核心价值观，并写一篇心得体会。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，学生应该对社会主义核心价值观有了更深入的理解和认识。
课后，教师应加强对学生的引导，鼓励他们积极践行社会主义核心价值观，提高他们的思想道德素质和社会责任感。
同时，教师也应不断反思自己的教学方法，力求让每一名学生都能真正理解和接受社会主义核心价值观。
教案：社会主义核心价值观主题班会一、教学内容本节课的主题是社会主义核心价值观。
我们将学习教材中关于社会主义核心价值观的章节，详细内容包括：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观主题班会设计方案（五篇模版）
社会主义核心价值观主题班会设计方案（五篇模版）第一篇：社会主义核心价值观主题班会设计方案友善——社会主义核心价值观主题班会设计方案一、班会主题：友善——社会主义核心价值观二、背景分析：1、主题原因：为树立和弘扬社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领德育工作，全面推进素质教育，提高学生选择的思想道德水平。
我班将开展“友善--社会主义核心价值观记心中”主题教育班会。
2、对主题的解释：要以实际行动践行社会主义核心价值观，大力弘扬、宣传社会正能量。
学做人，学做文明人，从我做起，从每一件小事做起，让礼仪之花处处开放。
3、对学生的分析：虽然学生有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。
因此提高少年文明素养已成当务之急。
4、召开班会的价值：号召学生在成长成才的过程中，养成良好的道德行为规范，既要做中华传统美德的传承者，也要做社会主义核心价值观的践行者，长大后成为有担当、有责任感的社会栋梁。
三、教育目标：通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。
四、前期准备：搜集有关故事、儿歌，排课本剧。
五、活动形式：讲故事、朗诵、歌曲、表演六、活动过程：（一）、班主任讲解社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。
总书记多次作出重要论述、提出明确要求。
中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。
中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。
党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。
社会主义核心价值观主题班会方案
社会主义核心价值观主题班会方案一、班会背景为深入贯彻落实社会主义核心价值观，加强学生思想道德建设，提高学生综合素质，培养具有爱国主义、集体主义、社会主义道德风尚的新时代青年，我国各级各类学校纷纷开展社会主义核心价值观主题班会。
本次班会旨在引导同学们深刻理解社会主义核心价值观，自觉践行社会主义核心价值观，将其内化为自身的精神动力。
二、班会目标1.让学生深入了解社会主义核心价值观的内涵和意义；2.培养学生自觉践行社会主义核心价值观的良好习惯；3.提高学生的思想道德素质和社会责任感；4.增强班级凝聚力，促进班级和谐发展。
三、班会主题“践行社会主义核心价值观，做新时代的好少年”四、班会内容1.主题讲解由班主任简要介绍社会主义核心价值观的内涵、意义和重要性，引导同学们认识到社会主义核心价值观在个人成长、社会发展中的重要作用。
2.互动环节（1）小组讨论：同学们分成若干小组，围绕社会主义核心价值观的某一个方面展开讨论，分享自己的理解和感悟。
（2）心得分享：同学们轮流发言，分享自己在学习、生活、工作中践行社会主义核心价值观的心得体会。
3.案例展示班主任挑选一些典型的案例，展示同学们在践行社会主义核心价值观过程中的优秀事迹，激发同学们的学习热情。
4.视频观看播放一部关于社会主义核心价值观的宣传片，让同学们更直观地感受到社会主义核心价值观的力量。
5.诗歌朗诵同学们自发组织诗歌朗诵，以诗歌的形式表达对社会主义核心价值观的理解和热爱。
五、班会组织1.班主任提前布置班会场地，准备好相关资料和设备；2.各小组长组织同学们进行讨论，确保讨论效果；3.班会期间，同学们积极参与，遵守纪律，保持秩序；4.班会结束后，各小组长收集同学们的心得体会，整理成文字材料，交由班主任存档。
六、班会时间2022年10月20日（星期三）下午2:00-4:00七、班会地点教室八、班会效果评估2.通过问卷调查、访谈等方式，了解同学们对本次班会的满意度；3.关注同学们在后续的学习、生活、工作中践行社会主义核心价值观的情况，评估班会效果。
核心价值观引领我成长活动方案
核心价值观引领我成长乌石小学第三中队活动方案一、活动目的：1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性。
2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动主题：《核心价值观引领我成长》。
三、活动对象：三年级全体学生。
四、活动过程（一）预备活动1.中队长：“各小队集合”2.各小队长出列，整队：“立正，向右看齐，向前看，稍息，立正！报数”3.各小队长分别向中队长报告：“报告中队长，我小队应该到XX人，实到XX人，报告完毕”4.中队长：“接受你的报告，请归队！”5.小队长：“稍息！”（归队）6.中队长：“立正！”（跑步向辅导员报告）7.中队长：报告辅导员，我中队应到XX人，实到XX人，活动准备工作一切就绪，请允许我们开始活动。
8.辅导员：接受你的报告，按原定计划开展活动，祝你们活动取得圆满成功。
9.中队长：（报告时小队长与中队长，中队长与辅导员都应行两个队礼）。
（二）正式活动中队长：乌石小学第三中队《核心价值观引领我成长》主题队会现在开始。
第一项，出旗，请旗手、护旗手出列。
敬礼。
（出旗后）礼毕，请旗手、护旗手归队！中队长：第二项，唱队歌，有请指挥。
辅导员：第三项，中队长讲话，大家鼓掌欢迎。
中队长：第四项，活动开始。
今天的活动由钟冰清和易绍东主持，掌声有请。
（中队长敬礼归队）主持人出场导入女：敬爱的老师男：亲爱的同学们合：大家好！女：我是钟冰清。
男：我是易绍东。
合：今天的主题队会由我们给大家主持。
男：这次队会的主题是：《核心价值观引领我成长》。
女：核心价值观是一盏启明灯，指引着我们前进的方向。
男：核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我们健康成长。
女：核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我们昂扬的斗志。
男：那么，什么是社会主义核心价值观呢，下面让我们通过一首童谣，一起来认识下。
请欣赏<<社会主义核心价值观童谣朗诵>>。
社会主义核心价值观引领我成长主题班会设计方案
社会主义核心价值观引领我成长主题班会设计方案《社会主义核心价值观引领我成长》————六年级主题班会设计方案班会主题：《社会主义核心价值观引领我成长》背景分析：踏着春的脚步，我们迎来了青春的气息，在这个充满希望的季节里，作为六年级的学生，她们告别的儿童的幼稚与懵懂，迎接她们的是新时代的呼唤，作为新一代的祖国的社会主义接班人她们将与祖国的前途发展紧密的联系在一起，在社会主义核心价值观的引领下更加茁壮的成长。
我们将开展一次以《社会主义核心价值观引领我成长》为主题的班会活动，帮助学生了解社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值。
培养爱国情感，树立远大理想，牢记历史使命，帮助学生梳理正确的人生观。
设计理念：1、富有时代感，以社会主义核心价值观为指引，紧跟时代脉搏，让学生明白诚信、友善的重要，融入到这个富强、民主、文明、和谐的国度中去，2、形式活泼，针对小学生特点，形式活泼多样，寓思想教育于节目中，三句半。
诗朗诵等节目内容紧扣主题。
3、全员参与，教师参与到节目中去，与学生互动。
全体学。
从头至尾全员参与，游戏活动、大合唱，主持串列人人有份，体现班会活动的全面性。
4、手段先进。
充分使用电教手段，班会整个过程都有PPT课件，音响、道具、服装恰如其氛，力争班会效果达到最佳。
三、活动时间与地点： 9月26日 19:30 理科教学楼310教室四、活动的展开形式：宣传、讲座、课堂互动等。
教育目标：二、目的与意义：1、经过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
2、了解社会主义核心价值观的内容，体会社会主义核心价值观引领我们成长。
3、传承民族精神，让浩然之气生生不息，社会主义核心价值观引领我们走向繁荣昌盛！4、激发学生爱国热情，牢记历史使命，树立正确的人生观。
学习社会主义核心价值观主题班会
学习社会主义核心价值观主题班会班会时间：2019.9班会地点：四二班教室一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：演讲比赛三、班会的内容：为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。
四、班会的题目《社会主义核心价值观引领我成长》五、主题班会即演讲比赛流程核心价值观主题班会一：主持人开场白：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。
社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。
下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大二：用演讲比赛诉说社会主义核心价值观1.杨志红演讲社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导。
我们要把社会主义核心价值观教育贯穿于青少年教育的全过程，用社会主义核心价值观武装青少年。
2.唐梦演讲党的xx大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。
3.刘净演讲社会主义核心价值观即社会主义核心价值体系，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观的内容包括:坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。
社会主义核心价值观班会方案
社会主义核心价值观班会方案一、主题阐述班会主题：弘扬社会主义核心价值观，共筑美好校园班会目的：通过本次班会，让同学们更加深刻地理解社会主义核心价值观，增强同学们的爱国情怀，培养同学们的社会责任感，提高同学们的道德素质，促进班级和谐发展。
二、班会流程1.班会导入（1）主持人开场：各位同学，大家好！今天我们班会的主题是“弘扬社会主义核心价值观，共筑美好校园”。
希望大家积极参与，共同度过一个有意义的班会。
（2）播放社会主义核心价值观宣传视频，让同学们对社会主义核心价值观有一个直观的了解。
2.主题讨论1）社会主义核心价值观的含义和内涵是什么？2）如何在日常生活中践行社会主义核心价值观？3）如何将社会主义核心价值观融入班级建设？（2）小组代表发言：每个小组选派一名代表，汇报本组的讨论成果。
3.优秀事迹分享（1）邀请班级内优秀同学分享他们在学习、生活、工作等方面践行社会主义核心价值观的心得体会。
（2）邀请班主任分享他们见证同学们成长的故事，以及如何引导同学们践行社会主义核心价值观的经验。
4.互动环节（1）知识问答：设置关于社会主义核心价值观的知识问答环节，检验同学们的学习成果。
（2）情景剧表演：同学们自编自导自演情景剧，展示社会主义核心价值观在日常生活中的应用。
（2）同学们共同宣誓：在班会结束时，同学们共同宣誓，表示将积极践行社会主义核心价值观，为共筑美好校园贡献力量。
三、班会后续活动1.开展“社会主义核心价值观主题实践活动”，让同学们在实践中感受社会主义核心价值观的力量。
2.制作班级文化墙，展示同学们践行社会主义核心价值观的成果。
3.定期组织主题班会，持续深化同学们对社会主义核心价值观的认识。
四、班会效果评估1.班主任对同学们的参与情况进行评估，了解同学们对社会主义核心价值观的理解程度。
2.同学们对本次班会的满意度进行调查，以便改进今后的班会活动。
3.观察同学们在日常生活中的行为表现，评估班会成果的实际应用。
社会主义核心价值观引领我成长 活动设计公开课教案
社会主义核心价值观引领我成长主题队会活动方案教学一、班会目的1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观，拥有优良的精神面貌和行为取向。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、班会重难点班会重点：深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
班会难点：用实际行动来践行社会主义核心价值观。
三、班会形式自主讨论、故事讲述、小品演绎、情景感悟四、班会准备搜集有关爱国的名人名言及爱国人士的故事，自主拍摄敬业爱岗人士的视频和照片，自主编排小品演绎。
五、班会过程（一）整队报告各小队整队报告后，全体立正，中队长向辅导员汇报：“报告辅导员，本中队共40人，实到40人，我们以《社会主义核心价值观引领我成长》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。
”中队辅导员回敬队礼：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。
”中队长：“是！”中队长回原位，向全体队员说：稍息。
（二）出旗，唱队歌全体立正，出旗，敬礼，唱队歌。
中队长宣布五四中队《社会主义核心价值观引领我成长》主题队会现在开始。
（三）引入主题主持人开场白：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。
社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。
下面就让我们共同走进主题队会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大！（四）热爱祖国我争先1、炎黄子孙，龙的传人，黄皮肤，黑眼睛赋予了我们一颗颗赤诚的爱国心。
古往今来多少仁人志士为祖国母亲抛头颅，洒热血，你能说一说你搜集了哪些名人名言吗？2、爱国组的同学们都搜集了很多爱国志士的故事，谁愿意来跟大家分享一下你所搜集的故事呢？3、我们领略了那么多仁人志士的故事后，作为小学生的我们该如何表现我们的爱国心呢？在平常一点一滴生活中我们该如何做到爱国呢？（五）爱岗敬业我奉献1、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
《社会主义核心价值观》主题班会活动设计优质课教案
《社会主义核心价值观》主题班会活动设计优质课教案《社会主义核心价值观》主题班会教学设计一．活动目标：1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
3.通过表演、辩论等活动，增强学生的爱国爱党情感和创新意识。
二、活动重点：1.树立正确的世界观，人生观，价值观。
2.从点滴做起，从自己做起，培养高尚美德。
三、活动难点：树立正确的价值观，要求学生在现实生活中，持之以恒，从小事做起，养成文明名高尚的好惯。
四．活动形式：表演、辩论、引导、讨论。
1.合作探究法。
让学生在充分的讨论交流中解决问题，提高与同学间的合作能力。
2.情境体验法。
根据学生的研究需要，创设情境，让学生自主体会，领悟，明白怎样才有正确的价值观。
3.表演辩论法。
让学生表演小品，构造辩论赛，学生泛论身边的故事，并明白哪些是不对的行为。
五、设计理念树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。
学生在价值追求上抱有怎样的信念、、理想，便构成了价值观特有的思想内容。
价值观对学生的行为有着深层的导向作用。
学生的信念、、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。
在现实生活中，学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。
这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深的了解！六、活动筹办：1.ppt制作2.收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。
3.小品《彩票与诚信》的创作与准备4.辩论擂台赛七．活动进程：师开场白：同学们，提出了社会主义核心价值观，用了24个字来高度概括它的组成，那内容是什么呢？为此，今天来开展一节主题班会。
请同学们读活动目标，教师解读本节课的重、难点。
本次班会由XXX和XXX同学主持，大家掌声欢迎。
《社会主义核心价值观引领我成长》主题班会方案设计
《社会主义核心价值观引领我成长》————六年级主题班会设计方案班会主题：《社会主义核心价值观引领我成长》背景分析：踏着春的脚步，我们迎来了青春的气息，在这个充满希望的季节里，作为六年级的学生，他们告别的儿童的幼稚与懵懂，迎接他们的是新时代的呼唤，作为新一代的祖国的社会主义接班人他们将与祖国的前途发展紧密的联系在一起，在社会主义核心价值观的引领下更加茁壮的成长。
我们将开展一次以《社会主义核心价值观引领我成长》为主题的班会活动，帮助学生了解社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值。
培养爱国情感，树立远大理想，牢记历史使命，帮助学生梳理正确的人生观。
设计理念：1、富有时代感，以社会主义核心价值观为指引，紧跟时代脉搏，让学生明白诚信、友善的重要，融入到这个富强、民主、文明、和谐的国度中去，2、形式活泼，针对小学生特点，形式活泼多样，寓思想教育于节目中，三句半。
诗朗诵等节目内容紧扣主题。
3、全员参与，教师参与到节目中去，与学生互动。
全体学。
从头至尾全员参与，游戏活动、大合唱，主持串列人人有份，体现班会活动的全面性。
4、手段先进。
充分使用电教手段，班会整个过程都有PPT课件，音响、道具、服装恰如其氛，力争班会效果达到最佳。
三、活动时间与地点： 2014年9月26日 19:30 理科教学楼310教室四、活动的展开形式：宣传、讲座、课堂互动等。
教育目标：二、目的与意义：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
2、了解社会主义核心价值观的内容，体会社会主义核心价值观引领我们成长。
3、传承民族精神，让浩然之气生生不息，社会主义核心价值观引领我们走向繁荣昌盛！4、激发学生爱国热情，牢记历史使命，树立正确的人生观。
社会主义核心价值观在我心中主题班会活动方案
社会主义核心价值观在我心中主题班会活动方案1. 活动背景社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，具有重要的指导意义和价值观引领作用。
为增强学生对社会主义核心价值观的认同感和理解力，我们计划开展一次以"社会主义核心价值观在我心中"为主题的班会活动。
2. 活动目的- 增强学生对社会主义核心价值观的认识和理解；- 提高学生的道德素养和价值观意识；- 培养学生的公民意识和社会责任感。
3. 活动内容3.1 主题分享邀请一位学生代表，在班会上分享自己对社会主义核心价值观的理解和体悟，包括但不限于以下内容：- 近年来学生身边涌现的社会正能量和有益行为的案例分享；- 如何通过实践活动将社会主义核心价值观融入自己的生活中。
3.2 视听资源展示播放一段有关社会主义核心价值观的视听资源，如短片、纪录片或相关演讲，激发学生对社会主义核心价值观的思考和讨论。
3.3 小组讨论将学生分成小组，每个小组讨论一个社会问题，通过小组讨论的方式，引导学生思考如何用社会主义核心价值观去解决这些问题，并提出具体的解决方案。
3.4 书法创作让学生尝试书写社会主义核心价值观中的经典词语，如"富强、民主、文明、和谐"等，通过书法创作的形式，提高学生对社会主义核心价值观的文化认同感。
3.5 总结回顾由班主任或班干部进行活动总结，回顾本次主题班会的收获和成效，激励学生继续践行社会主义核心价值观。
4. 活动时间和地点- 活动时间：XX月XX日，下午X点至X点；- 活动地点：学校XX教室。
5. 活动评价与延伸通过对本次活动的评价，收集学生的反馈和建议，作为今后继续开展相关活动的参考。
可以考虑将本次班会主题延伸到校内其他班级或学校整体推广，培养更多学生的社会主义核心价值观。
活动负责人：XXX。
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《社会主义核心价值观引领我成长》————六年级主题班会设计方案班会主题：《社会主义核心价值观引领我成长》背景分析：踏着春的脚步，我们迎来了青春的气息，在这个充满希望的季节里，作为六年级的学生，他们告别的儿童的幼稚与懵懂，迎接他们的是新时代的呼唤，作为新一代的祖国的社会主义接班人他们将与祖国的前途发展紧密的联系在一起，在社会主义核心价值观的引领下更加茁壮的成长。
我们将开展一次以《社会主义核心价值观引领我成长》为主题的班会活动，帮助学生了解社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值。
培养爱国情感，树立远大理想，牢记历史使命，帮助学生梳理正确的人生观。
设计理念：1、富有时代感，以社会主义核心价值观为指引，紧跟时代脉搏，让学生明白诚信、友善的重要，融入到这个富强、民主、文明、和谐的国度中去，2、形式活泼，针对小学生特点，形式活泼多样，寓思想教育于节目中，三句半。
诗朗诵等节目内容紧扣主题。
3、全员参与，教师参与到节目中去，与学生互动。
全体学。
从头至尾全员参与，游戏活动、大合唱，主持串列人人有份，体现班会活动的全面性。
4、手段先进。
充分使用电教手段，班会整个过程都有PPT课件，音响、道具、服装恰如其氛，力争班会效果达到最佳。
三、活动时间与地点：2014年9月26日19:30 理科教学楼310教室四、活动的展开形式：宣传、讲座、课堂互动等。
教育目标：二、目的与意义：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
2、了解社会主义核心价值观的内容，体会社会主义核心价值观引领我们成长。
3、传承民族精神，让浩然之气生生不息，社会主义核心价值观引领我们走向繁荣昌盛！4、激发学生爱国热情，牢记历史使命，树立正确的人生观。
前期准备：1、教师制作PPT课件，挑选主持人，设计班会方案。
2、学生准备服装、道具。
3、学生排练节目：舞蹈《中华全家福》、三句半《小学生的价值观》、舞蹈《天使之歌》、朗诵《社会主义核心价值观引领我们走向繁荣昌盛》、集体舞《弟子规》、大合唱《世纪的约定》4、板面布置。
活动形式：合唱、三句半、舞蹈、诗朗诵等。
活动过程：A走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去B回首旅途，胜利的笑容正在蔓延A携手今宵，高歌这一路荣耀感动B展望明朝，伙伴们，让我们携手同行A一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅。
B执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。
AB社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。
B下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大。
A第一项：镇安乡营房小学六年级《社会主义核心价值观引领我成长》主题班会开始开会。
A：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
B：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
A：在上千年的历史长河中，民族精神哺育着中华儿女。
B：在新时代的发展道路上，社会主义核心价值观将引领我们攀登世界之巅。
第二项：班长报告开会意义梁启超在《少年中国说》里这样写道：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
为什么中国实施义务教育？就是这个原因！然而教育的本质不仅仅是学习知识，还要让孩子从精神层面得到提高。
今天我们召开《社会主义核心价值观引领我成长》的主题班会，就是让我们知道我们的价值观应该从小抓起，不能间断，我们要把中华优秀传统文化传承下去，在社会主义核心价值观的引领下爱学习、爱劳动、爱祖国，努力把自己培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A：祖国是我们的母亲，核心价值观是我们的理想B：祖国是我们的母亲，核心机价值观是殷切的希望第三项活动开始A我们中华民族地大物博，物产丰富，五十六个民族团结友爱，亲如一家。
B今天，我们要来照一张大中华的全家福让祖先看看她的后代最争气，A让世界看看中华儿女心使一股劲儿。
B请欣赏舞蹈《中华全家福》A：回首过去，我们满怀豪情B：展望未来，我们重任在身A：当前我们的国家正处在爬坡过坎的关键时期，凝聚中国力量，实现中国梦，是中华民族最大的福祉。
B：当前我们的民族正处在深化改革的重要时刻，振奋中国精神，统一思想行动，是中华民族共同的理想。
A：社会主义核心价值观，为我们指明了前进的目标，奋斗的方向。
B：社会主义核心价值观，为我们确立了做人的根本，人生的准则。
AB：社会主义核心价值观引领我们走向繁荣昌盛B：请欣赏诗朗诵社会主义核心价值观引领我们走向繁荣昌盛A岁月长河，风云际会，有志之士，上下求索。
B暮色苍茫，风雨如晦，有识之士，慷慨悲歌。
C天载地覆，激流勇进，马革裹尸，舍身为国。
D覆地翻天，浴血奋战，挺立民族，保全家国。
合：亿万双手托起，亿万双脚行履。
我们的价值观，朝向社会主义。
A【富强】是先辈的殷切嘱托，振兴中华，后人矢志不移。
B【民主】是人民的美好诉求，人民当家做主，民族伟大复兴。
C【文明】是民族的历史传承，五千年的文明史，炎黄子孙代代相传。
D【和谐】是我们共同的心愿，国家繁荣昌盛，人民安居乐业。
AC记忆如昨天，社会主义制度在东方巍峨耸立；BD旧日近眼前，改革开放的春风在华夏汩汩涌来。
A建三峡，抗洪灾，收港澳，;C战震灾，办奥运，迎世博。
B科学发展，节能减排，循环利用，我们实现了跨越发展；D核心价值，知荣明辱，爱国创新，我们坚定了理想信念。
A今天，三农工作持续突破，经济建设亮点增多，招商引资催发助长，中国创造走向世界。
B今天，合作医疗化解民忧，驻联帮保消解民愁；知荣知辱风清气正，城乡携手共谋和谐。
C今天，航空航天高昂中国龙头，嫦娥奔月变成现实，中国信心中国力量让世界频频颔首。
D今天，我们千遍万遍，礼赞腾飞的祖国；一次一次，讴歌进步的祖国。
合：自由平等，芸芸众生何其有幸。
公正法治，泱泱大国怎能不兴？A让我们以《诗经》关雎的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵；B以古风乐府的情怀，以京剧秦腔的韵律，C唱出您历史悠悠岁月，D唱响您不屈的神圣尊严。
合：爱国敬业，忠于职守，推动国富民强的车轮。
诚信友善，和睦相处，吹响社会和谐赞歌！AB长城在我们脚下延伸，CD黄河在我们胸中澎湃，合：民族精神薪火相传，浩然之气生生不息，社会主义核心价值观引领我们走向繁荣昌盛！A：生活在这样繁荣富强的国家里，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋B：行走在这样自由公正的社会中，我们的心像激情的交响，唱响明天美好的理想A：看那一群天使向我们走来，她们将用舞蹈跳出我们心中对美好的畅想。
B：请欣赏舞蹈《天使之歌》A：富强民主文明和谐，让我们的国家屹立于世界民族之林B：自由平等公正法治，让我们的社会到处都有自由的呼吸AB：爱国敬业诚信友善，让我们的人民勤劳勇敢守正笃行A：少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。
B：“自古英雄出少年。
”为了中华民族的今天和明天，我们就应该从小树立正确的社会主义核心价值观A：那么少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢?B：请欣赏三句半《小学生的价值观》热爱祖国第一条，民族精神要强调。
危害祖国是坏蛋，枪毙掉！为民服务党宗旨，背离人民最可耻。
心中要有老百姓，办好事。
崇尚科学排万难，愚昧无知大笨蛋。
学习文化求进步，勇登攀。
辛勤劳动把钱赚，好逸恶劳是懒汉。
双手描绘新世界，加油干。
团结互助奉献爱，损人利己不应该。
雷锋精神大发扬，传万代。
诚实守信人人夸见利忘义遭人骂。
中华美德要继承，不欺诈。
遵纪守法最光荣，违法乱纪法不容。
和谐社会靠大家，树新风。
艰苦奋斗创奇迹，骄奢淫逸坏习气。
两个务必是准则，严律己。
别说我们年龄小，八荣八耻全知道。
从小做起你监督，甭骄傲。
社会主义荣辱观，如今传遍咱黑山。
企业文化谱新篇，大发展。
我们四个小伙伴，说到这里为一段。
下面还有好节目，接着看。
师A：一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人的接力努力师B：需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久最深沉的力量师A：中华民族有着5000多年的悠久历史和灿烂文化，中华文明从远古一直延续发展到今天。
师B：为什么中华民族能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展呢?师A：很重要的一个原因，是我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。
师B：今天，中华民族要继续前进，就必须根据时代条件，继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化，特别是包含其中的传统美德。
师A：现在让我们一起来聆听圣人训。
B：请欣赏《弟子规》A：新世纪我们携手走向辉煌，B：新世纪我们阔步迈向巅峰，A：在社会主义核心价值观的引领下我们茁壮的成长，B：我们在新世纪约定做新时代的好少年。
请欣赏大合唱《世纪的约定》A：“少年强则中国强，少年智则中国智”让我们把社会主义核心价值观铭刻于心。
A:让我们从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。
B：只要从小就沿着正确道路走，学到一点，就实践一点，努力做最好自己，人生就会迎来一路阳光A：我们要在少年时就有志向、有梦想，B：在星星火炬的照耀下，在党的阳光的沐浴下AB：在社会主义核心价值观的引领下健康成长。
AB：为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”全班合：时刻准备着。
第四项班主任老师讲话亲爱的同学们，今天我们召开的《社会主义核心价值观引领我成长》的主题班会召开的十分成功。
同学们表演了舞蹈、诗朗诵、三句半等丰富多彩的节目，通过节目我们知道，一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。
同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。
谢谢大家！A：社会主义核心价值观如璀璨的明珠，照耀我们成长B：社会主义核心价值观如耸立的灯塔，指引我们方向A：我们准备好了，意志坚强B：我们准备好了，充满力量AB：让我们共同向着中华民族的伟大复兴，扬帆起航第五项镇安乡营房小学六年级《社会主义核心价值观引领我成长》主题班会闭会。