3《回忆鲁迅先生(节选)》(精选练习)(解析版)
部编版教材七年级语文下册《回忆鲁迅先生(节选)》精品练习(含答案)
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回忆鲁迅先生(节选)A组1.根据拼音写出汉字。
késòu()轻jié()āndùn()调gēng()yōuyù()shēnwùtòngjué()不jì()kāi()桌子yōu()然mǒ()杀gēda()2.结合课文内容或自己对鲁迅的了解,补充对联。
上联:奢侈冷漠精于索求下联:__________________3.找出下列句子中的错别字并改正。
①看着拥挤的人群,我的心情越来越焦燥,本来不满的情绪,也越想发泻出来。
于是乎,我疯狂地跑向山顶,想要脱离这个纷嚣的世界。
②她把四叶草固定在卧室的墙上,以此作为自己最大的动力,但竞选的结果还是不理想,仅管发挥很出色,但在强手面前仍然略逊一酬。
班长没有选上,只捞到一个课代表。
B组4.积累词汇可以提高我们的语文素养。
请分别用“一”“二”“三”“四”“五”“六”“七”“八”“九”“十”开头各写一个成语。
_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________挽着汉字跳舞①老于是高中语文老师,一个钟情汉字、推崇汉字文化、追求生活本真的清癯雅士。
虽然这所新学校叫“外国语学校”,但第一堂语文课,老于就郑重告诉学生:“要成为翻译家、外交人才,首先要学好的不是外语,而是汉语。
”②每次上讲台,老于都觉得那些仓颉汉字,古老、沧桑、豪放、清新,如朝雨轻尘般纷纷扬扬飘落下来,又涌上心头。
方块汉字,有情有义,有起承转合,可纳泰山,可照肝胆,可以兴观群怨,可以歌之舞之足之蹈之。
汉字与舞蹈,本质都是自然和生活。
③第一节课,老于讲到春天万物生长的那种神奇力量时,激情满怀。
人教部编版七年级下册《回忆鲁迅先生(节选)》阅读训练(含答案)
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阅读训练回忆鲁迅先生(节选)青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好,但必须得使人一看了就认识,青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管。
反正这费的工夫不是他的。
这存心是不太好的。
”但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。
……鲁迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡觉,鲁迅先生自己说:“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。
”鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客人若在家吃饭,吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟。
从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟。
客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了。
可是鲁迅先生正要开始工作。
在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了。
(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。
)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。
全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了,看着玻璃白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。
大家都起来了,鲁迅先生才睡下。
海婴从三楼下来了,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是吩咐他说:“轻一点走,轻一点走。
”鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了。
太阳照着隔院子的人家,明亮亮的,照着鲁迅先生花园的夹竹桃,明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
部编版七年级语文下册第一单元《回忆鲁迅先生节选》同步练习(附答案)
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3 回忆鲁迅先生(节选)1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A.咳嗽.(sòu)揩.桌子(kǎi)阖.一阖(hé)B.轻捷.(jié) 抹.杀(mǒ) 白萨.萨(sà)C.草率.(shuài) 调羹.(gēng) 绞肉(jiǎo)D.薪.金(xīn) 校.对(jiào) 弄.堂(lòng)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.工夫舀水嘱咐籐椅 B.哀弱筷子明朗不济C.衣裳攸然阖眼园钟 D.保姆栏杆胡乱招呼3.下列句子中标点符号运用有误的一项是( )A.刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见?B.“好久不见,好久不见”。
一边说着一边向我点头。
C.我说:“天晴啦,太阳出来啦。
”D.青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
4.修改下列病句。
(1)对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容,我们要结合时代条件加以发扬和继承。
________________________________________________________________________(2)著名文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江绍兴人。
________________________________________________________________________(3)莫言说自己从小是读着鲁迅、茅盾、郁达夫等作家的作品长大的,尤其是从很多鲁迅的作品中汲取了力量。
________________________________________________________________________◆整体感知5.文中描写了鲁迅的多个生活片段,给你印象最深刻的是哪一个?读了课文以后,你认为这篇回忆性文章有什么独特之处?________________________________________________________________________◆中考链接2018·河北阅读下文,回答问题。
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《回忆鲁迅先生(节选)》测试习题第一课时1.给下面加点字词注音。
虔.诚紊.乱抽屉.解剖.遭殃.踌躇..喘.着窘.迫鉴.赏阖.一阖眼睛2.根据拼音写出汉字。
ké sòu 轻jiéān dùn调gēng yōu yùshēn wù tòng jué不jì kāi 桌子yōu 然mǒ杀gē da3.根据拼音填写恰当的字。
(1)他把书桌用抹布kāi 干净,拿出练字纸,开始练kǎi 体字。
(2)今天真热,天气干zào ,赵明站在马路边等公交车,他出了一身汗,心里很急zào ,恨不得马上坐上公交车回家痛痛快快地洗一个冷水zǎo 。
4.《回忆鲁迅先生》作者是现代女作家,主要作品有成名作、长篇小说等。
5.下列对课文《回忆鲁迅先生(节选)》的理解不正确的一项是()A.作者敏锐地捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅先生的个性、情趣、精神、气质。
B.鲁迅先生用原稿包油条,用校样揩桌子、擦手,洗澡间里也摆着校样纸,这说明了鲁迅先生不珍惜自己的劳动成果。
C.“吃鱼丸”这件事表现了鲁迅先生民主,遇事不盲从,做事认真,深入实际的严谨品质。
D.文章用白描手法刻画鲁迅先生,表达了作者对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情。
参考答案第一课时1.【分析】此题考查学生对字音的识记能力。
需要学生在平时读课文时,养成熟练地语感,注意读音,并注意在具体语境中的读音。
【解答】答案:qián;wěn;tì;pōu;yāng;chóu;chú;chuǎn;jiǒng;jiàn;hé【点评】本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
2.【分析】本题注音题要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析;写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
第3课回忆鲁迅先生(节选)课时练习题及答案
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第3课?回忆鲁迅先生?〔节选〕练习根底达标1、以下加点字注音无误的一项为哪一项〔〕A、调羹.〔gēng〕舀.水〔yǎo〕弄.堂〔nòng〕校.对〔jiào〕B、竭.力〔jié〕绞.肉〔jiǎo〕揩.油〔xié〕铁栏杆.〔gǎn〕C、油腻.〔nì〕枯槁〔kū〕阖.家〔hé〕瞿.秋白〔qú〕D、不济.〔jì〕干劲.〔jìng〕捆.上〔kǔn〕果戈.里〔gē〕2、以下各组词语书写完全正确的一项为哪一项〔〕A、安排油炸韭菜薪金B、忧郁草率脚落希奇C、祥细保姆烧瓷吩附D、滕椅抹杀剪刀疙瘩3、选出恰当的词语填在以下句子的横线上。
〔1〕鲁迅先生的笑声是〔明朗爽朗〕的,是从心里的欢喜。
〔2〕鲁迅先生走路很〔轻捷轻快〕,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
〔3〕他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少〔工夫功夫〕,他不管。
4、以下句子中标点符号的用法不恰当的一项为哪一项〔〕A、因为鲁迅先生胃不大好,每饭后必吃“脾自美〞药丸一、二粒。
B、刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见,就是上午我来的那次周先生忘记了,可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗?C、以后我想起这件事来,私下和许先生谈过,许先生说:“周先生的做人,真是我们学不了的。
哪怕一点点小事。
〞D、刚好了,这些就都一起开始了,还计算着出三十年集。
〔即?鲁迅全集?〕5、本文作者是现代女作家,主要作品有成名作、长篇小说等。
6、本文是一篇,鲁迅先生是伟人,但文章并没有着重记叙他的伟大成就和事迹,通篇都是的记叙,集中表达先生等事例,布局谋篇看似毫无章法,但并非信马由缰,而是以为中心,形成了独特的叙事风格。
7、文章中所反映的鲁迅的伟人风采是多方面的,对青年,他关心备至,对朋友,他,对工作,他,对孩子,他。
课内精读阅读课文“鲁迅先生的笑声是明朗的……几乎没有间断的时候〞,答复以下问题。
2020年-2021年部编版教材七年级语文下册《回忆鲁迅先生(节选)》精品练习(含答案)
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回忆鲁迅先生(节选)A组1.根据拼音写出汉字。
késòu()轻jié()āndùn()调gēng()yōuyù()shēnwùtòngjué()不jì()kāi()桌子yōu()然mǒ()杀gēda()2.结合课文内容或自己对鲁迅的了解,补充对联。
上联:奢侈冷漠精于索求下联:__________________3.找出下列句子中的错别字并改正。
①看着拥挤的人群,我的心情越来越焦燥,本来不满的情绪,也越想发泻出来。
于是乎,我疯狂地跑向山顶,想要脱离这个纷嚣的世界。
②她把四叶草固定在卧室的墙上,以此作为自己最大的动力,但竞选的结果还是不理想,仅管发挥很出色,但在强手面前仍然略逊一酬。
班长没有选上,只捞到一个课代表。
错别字________________________________改____________正_____ _____ _____ _____B组4.积累词汇可以提高我们的语文素养。
请分别用“一”“二”“三”“四”“五”“六”“七”“八”“九”“十”开头各写一个成语。
_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________挽着汉字跳舞①老于是高中语文老师,一个钟情汉字、推崇汉字文化、追求生活本真的清癯雅士。
虽然这所新学校叫“外国语学校”,但第一堂语文课,老于就郑重告诉学生:“要成为翻译家、外交人才,首先要学好的不是外语,而是汉语。
”②每次上讲台,老于都觉得那些仓颉汉字,古老、沧桑、豪放、清新,如朝雨轻尘般纷纷扬扬飘落下来,又涌上心头。
方块汉字,有情有义,有起承转合,可纳泰山,可照肝胆,可以兴观群怨,可以歌之舞之足之蹈之。
回忆鲁迅先生习题及答案
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2020年2月24日初一语文《回忆鲁迅先生》习题一、现代文阅读1.回忆鲁迅先生(节选)①鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。
②鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
…………③青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
④“字不一定要写得好,但必须得使人一看了就认识,青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管。
反正这费的工夫不是他的。
这存心是不太好的。
”⑤但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。
…………⑥鲁迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡觉,鲁迅先生自己说:⑦“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。
”⑧鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客人若在家吃饭,吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟。
从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟。
⑨客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作。
在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了。
(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。
)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。
⑩全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。
⑪许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。
⑫有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
人教版七年级语文下册第3课回忆鲁迅先生(节选解析版)课后练(部编版)
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第03课回忆鲁迅先生(节选)本课重点引导学生利用课文排版梳理各个描摹片段,把握人物的形象特征和精神品质,理解作者的感情。
并通过“圈点批注”,品析语言。
本课难点品析作者语言细腻白描和诗化的特点和表达的妙处,学习文章细节描写的生动真实和逼真传神。
通过对词句的揣摩体会文章文随笔动,笔随情至的美感和情意。
一、单选题1.下列划线的字注音没有错误的一项是()A.揩油(kāi)调羹(gěng)烧瓷(cí)舀水(yǎo)B.阖眼(hé)疙瘩(gē)碟子(dié)喘着(chuǎn)C.保姆(mǔ)咳嗽(suò)绞肉(jiǎo)薪金(xīn)D.抹杀(mǒ)吩咐(fū)草率(shuài)悠然(yōu)【答案】B【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字。
A项中“羹”应读“gēng”;B正确C项中“嗽”应读“sou”;D项中“咐”应读“fù”。
故答案为:B【点评】正确读准字音,注意区别形近字的读音,还要注意声母、声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
2.下列词语书写完全正确的一项是()A.明朗训斥规距抽屉B.喉咙厉害催逼抹杀C.混浊校样藤椅祥细D.精致镇静糟殃唠叨【答案】B【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。
认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。
A.距→矩。
B正确C.祥→详。
D.糟→遭。
故答案为:B【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。
3.下列句子中划线词语使用不正确的一项是()A.合肥市一些医疗机构早在几年前就设立了戒烟门诊,如今这些门诊却门可罗雀,人声鼎沸,戒烟热线往往一天也不“开张”。
B.秋天来了,老师组织同学们去采野果,活动中同学们兴高采烈,你帮我,我帮你,将收获的果实装进了自己的小背包。
C.这个地方虽然现在看起来人迹罕至,但是在古代,这儿可是一个繁华的大都市。
03《回忆鲁迅先生(节选)》精选练习(解析版)
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03《回忆鲁迅先生(节选)》精选练习(解析版)《回忆鲁迅先生(节选)》精选练习(解析版)
鲁迅先生是中国现代文学史上的伟大作家和思想家。
他的作品深刻地揭示了社会的黑暗和人性的扭曲,对于当时的社会产生了深远的影响。
本文将从三个方面回忆鲁迅先生的生平事迹和他对中国文学与社会的贡献。
第一部分:鲁迅先生的生平事迹
鲁迅先生原名周树人,出生于1881年。
他早年留学日本,接受了先进的教育和思想启蒙。
经历了五四运动和五卅惨案后,鲁迅先生开始以笔为刀,透过作品揭示社会的黑暗面。
第二部分:鲁迅先生对中国文学的贡献
鲁迅先生是中国现代文学史上的重要人物,他对中国文学产生了巨大的影响。
他的代表作品《狂人日记》、《阿Q正传》等,以细腻的笔触和犀利的讽刺,展现了封建社会的腐败与丑恶。
他倡导的"吾辈皆小人"的思想引发了人们对社会现象的反思,推动了中国文学的转型。
第三部分:鲁迅先生对中国社会的贡献
鲁迅先生的作品不仅揭示了社会的黑暗,还对中国社会产生了深远的影响。
他反映了当时社会底层人民的生活困境,呼吁社会关注弱势群体的权益。
他的思想和行动激励了一代又一代的人们,使他们产生了改变社会的愿望和决心。
综上所述,鲁迅先生是中国现代文学史上的一座丰碑。
他凭借深刻的思想和优秀的艺术作品,揭示了社会的阴暗面,并对中国文学和社会产生了持久的影响。
他对中国文学与社会的贡献不可磨灭,他的精神永远值得我们敬仰和学习。
希望以上内容满足您的需求,让您对鲁迅先生有更深入的了解。
部编版七年级语文下册第3课《回忆鲁迅先生(节选)》同步练习2套及答案
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部编七下语文3*回忆鲁迅先生(节选)同步练习及答案一、基础攻坚。
1.下列句子中,加线的成语使用恰当的一项是()A.郭洙若后来终究没有成为数学家或医学教授,却匪夷所思....地成了大诗人、大书法家、大艺术鉴赏家,令那些信奉“从小看大”者大跌眼镜。
B.事实上,这样的细节,这般细腻的情感,在萧红的《回忆鲁迅先生》一文中很多,说是俯.拾即是...也算不得夸张。
这篇文章的精彩,恰恰就在这里;萧红的精彩,也恰恰就在这里。
C.2014年9月2日凌晨,哈尔滨市延寿县看守所三名在押犯人杀死一名民警后越狱,案件发生后,当地公安民警和武警布下天罗地网进行追捕,使越狱犯在劫难逃....,先后落入法网。
D.一些不法商家打着“买一赠一”的旗号欺骗广大消费者,这种拉大旗作虎皮......的做法,使消费者很容易受欺骗,明明吃了亏还以为讨了便宜。
2.下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是()A.美联社2月5日报道称,印度首都新德里的空气污染程度可以和北京相提并论....,但在污染治理上,北京已走在新德里的前面。
B.事实上,这般细腻的描写,在女作家萧红的《回忆鲁迅先生》一文中中可以说是俯拾即是....,这篇文章的精彩,恰恰就在这里。
C.不少干部前仆后继....的违纪事实恰好从反面说明,我们的干部需要按照中央的规定和部署,认真去照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
D.再大的善念善行,也是由具体而微....的小善累积而成,因此,行善要从自我做起,从点滴做起,使之成为一种行为习惯、生活方式。
3.下列句子中标点适用正确的一项是()A、“吾生也有涯,而知也无涯”一语,出自《庄子――养生主》。
B、鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲,他人亦已歌。
死去保所道,托体同山阿”四句诗,引自陶渊明所作的《挽歌》。
C、一九三三年至一九三四年之间,鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿,攻击时弊。
D、前夜看了“塞上风云”的预告片,便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。
回忆鲁迅先生短文阅读及答案
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回忆鲁迅先生(节选)——萧红鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
鲁迅先生不大注意人的衣裳,他说:“谁穿什么衣裳我看不见的……”鲁迅先生的病,刚好了一点,他坐在躺椅上,抽着烟,那天我穿着新奇的大红的上衣,很宽的袖子。
我说:“周先生,我的衣裳漂亮不漂亮?”鲁迅先生从上往下看了一眼:“不大漂亮。
”过了一会又接着说:“你的裙子配的颜色不对,并不是红上衣不好看,各种颜色都是好看的,红上衣要配红裙子,不然就是黑裙子,咖啡色的就不行了;这两种颜色放在一起很浑浊……你没看到外国人在街上走的吗?绝没有下边穿一件绿裙子,上边穿一件紫上衣,也没有穿一件红裙子而后穿一件白上衣的……”鲁迅先生就在躺椅上看着我:“你这裙子是咖啡色的,还带格子,颜色浑浊得很,所以把红色衣裳也弄得不漂亮了。
”“……人瘦不要穿黑衣裳,人胖不要穿白裳;脚长的女人一定要穿黑鞋子,脚短就一定要穿白鞋子;方格子的衣裳胖人不能穿,但比横格子的还好;横格子的胖人穿上,就把胖子更往两边裂着,更横宽了,胖子要穿竖条子的,竖的把人显得长,横的把人显得宽……”那天鲁迅先生很有兴致,把我一双短筒靴子也略略批评一下,说我的短靴是军人穿的,因为靴子的前后都有一条线织的拉手,这拉手据鲁迅先生说是放在裤子下边的……1.第2自然段主要运用的描写方法是(B)A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.外貌描写2.鲁迅认为“我”的衣裳不大漂亮的理由是(A)A.裙子搭配颜色不对B.他不大喜欢红上衣C.红上衣要配红裙子D.红上衣要配黑裙子3.这篇短文的主要内容是(B)A.鲁迅很风趣B.鲁迅谈穿着C.鲁迅走路很轻捷D.鲁迅笑声是明朗的4.鲁迅服饰美学观的核心思想是强调(D)A.物美价廉B.美观大方C.颜色鲜艳D.和谐协调。
部编版七年级语文下册第3课《回忆鲁迅先生(节选)》同步练习2套带答案
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部编七下语文3*回忆鲁迅先生(节选)同步练习及答案一.基础知识及运用。
1、本文作者是现代女作家,主要作品有小说、等。
2、给下面字词注音虔.诚紊.乱抽屉.解剖.遭殃.踌躇..喘.着窘.迫鉴.赏阖.一阖眼睛3、根据下列句子中的拼音写也相应的汉字。
许先生忙着家务跑来跑去,也没有对我的衣裳加以jiàn赏。
许先生有点jiǒng了。
心里存着无限的期望,无限的要求,用了比祈祷更qián诚的目光。
许先生很镇静,没有wěn乱的神色。
4、下面是鲁迅先生的一句诗,请写出下一句。
横眉冷对千夫指,5、根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,不正确的一项是()A.新任国家领导人要求大会发言要言简意(赅,骇),不需要絮絮叨叨,连篇累牍。
“赅”有“完备”“全”的意思,而“骇”有“惊吓”“震惊”的意思,所以横线处应填“赅”。
B.我们应该因地宜,将运河两岸打造成真正的绿色花园。
“制”有“拟定、制定”的意思,而“治”有“治理”的意思,所以横线处应填“治”字。
C.科技工作者在搞科学研究时一定要深思熟虑、细致入微,切莫笑大方(怡贻)。
“怡”有“愉快”的意思,而“贻”有“遗留”的意思,所以横线处应填“贻”。
D.中美两国在一些问题上出现纷争,这是正常的。
我们不能一叶目(障,嶂),不见泰山,应该看到对话与合作仍是两国关系的主流。
“障”有“阻隔”“遮挡”的意思,而“嶂”是“直立像屏障的山峰”的意思,所以横线处应填“障”。
6、结合语境,依次填入下列横线处的成语或俗语使用正确的一项是()每一段新征程的开启,总让人充满憧憬。
从新起点继续出发的中国,如何①?中华民族近代以来的“逐梦史”告诉我们,中国特色社会主义凝聚了几代中国人的艰辛探索,顺应了社会进步的时代潮流,进行着②的改革创新,是实现民族复兴的人间正道。
今日中国距离民族复兴梦想,依然是③。
我们面临前所未有的挑战、世所罕见的困难。
但我们坚信④,只要我们有信心,不为任何风险所惧,不为任何干扰所惑,勇于攻坚克难,就一定能打开中国发展新局面、开创中国道路新境界。
部编版七年级语文下册第3课《回忆鲁迅先生(节选)》课后练习题(附答案)
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部编版七年级语文下册第3课《回忆鲁迅先生(节选)》课后练习题(附答案)一、积累运用1.下列对课文的理解不正确的一项是( )A.作者敏锐地捕捉到了鲁迅先生许多有趣的生活细节,以此来表现鲁迅先生的性格、情趣、精神、气质。
B.鲁迅先生的原稿用着包油条,校样用来揩桌子、擦手,洗澡间里也摆着校样纸,这说明鲁迅先生不珍惜自己的劳动成果。
C.“吃鱼丸”这件事表现了鲁迅先生民主、遇事不盲从、做事认真、深入实际的严谨品质。
D.文章用白描手法刻画鲁迅先生,表达了作者对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情。
2.下列句子中,没有语病的一项是( )(3分)A.今年我校开展创建“书香校园”的活动,旨在培养学生阅读兴趣、增强学生阅读能力为目的。
B.随着5G技术的诞生,用智能终端分享3D电影、游戏以及超高清画质节目的时代正向我们走来。
C.为了应对复杂的海上形势,保障我国领海安全,中国海监局加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。
D.电影《少年的你》将“校园欺凌”送上了热搜,相关专家呼吁尽早解决中小学生欺凌时有发生。
3.下列解说无误的一项是( )A.“他给我买了一本书”与“他给了我一本书”解说:这两个句子中的“给”都是介词。
B.这部影视剧已刷新近十年省级卫视收视的最高纪录。
解说:“影视剧刷新纪录”是这个句子的主干。
C.“雾霾”“演员”“突击”“氛围”解说:这四个词词性相同。
D.夜晚,月亮升起来了,月光洒在白桦树上,把叶子变成了亮闪闪的星。
解说:这句话运用了拟人的修辞手法。
4.鲁迅先生逝世后,社会各界人士同声哀悼,敬献挽联不可胜数。
请运用对联知识,将下面这副悼念鲁迅先生的挽联补充完整,最恰当的一项是( )(3分)上联:笔①大野,胸怀日月光和热下联:墨洒②,夜度春秋慨而慷A.①耕②乾坤B.①耕②长河C.①写②乾坤D.①写②长河二、口语交际5.阅读下列材料,然后答题。
鲁迅社会影响力调研报告①关于鲁迅作品:82.84%的受访者认为,应该在中学课本中保留鲁迅作品。
回忆鲁迅先生阅读练习及答案
![回忆鲁迅先生阅读练习及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/39b99c9bdbef5ef7ba0d4a7302768e9951e76e02.png)
回忆鲁迅先⽣阅读练习及答案回忆鲁迅先⽣阅读练习及答案 鲁迅先⽣的笑声是明朗的,是从⼼⾥的欢喜。
若有⼈说了什么可笑的话,鲁迅先⽣笑的连烟卷都拿不住了,常常是笑的咳嗽起来。
鲁迅先⽣⾛路很轻捷,尤其他⼈记得清楚的,是他刚抓起帽⼦来往头上⼀扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾⼀切地⾛去。
鲁迅先⽣不⼤注意⼈的⾐裳,他说:“谁穿什么⾐裳我看不见的……” 鲁迅先⽣⽣的病,刚好了⼀点,他坐在躺椅上,抽着烟,那天我穿着新奇的⼤红的上⾐,很宽的袖⼦。
鲁迅先⽣说:“这天⽓闷热起来,这就是梅⾬天。
”他把他装在象⽛烟嘴上的⾹烟,⼜⽤⼿装得紧⼀点,往下⼜说了别的。
许先⽣忙着家务,跑来跑去,也没有对我的⾐裳加以鉴赏。
于是我说:“周先⽣,我的⾐裳漂亮不漂亮?” 鲁迅先⽣从上往下看了⼀眼:“不⼤漂亮。
” 过了⼀会⼜接着说:“你的裙⼦配的颜⾊不对,并不是红上⾐不好看,各种颜⾊都是好看的,红上⾐要配红裙⼦,不然就是⿊裙⼦,咖啡⾊的就不⾏了;这两种颜⾊放在⼀起很浑浊……你没看到外国⼈在街上⾛的吗?绝没有下边穿⼀件绿裙⼦,上边穿⼀件紫上⾐,也没有穿⼀件红裙⼦⽽后穿⼀件⽩上⾐的……” 鲁迅先⽣就在躺椅上看着我:“你这裙⼦是咖啡⾊的,还带格⼦,颜⾊浑浊得很,所以把红⾊⾐裳也弄得不漂亮了。
” “……⼈瘦不要穿⿊⾐裳,⼈胖不要穿⽩⾐裳;脚长的⼥⼈⼀定要穿⿊鞋⼦,脚短就⼀定要穿⽩鞋⼦;⽅格⼦的⾐裳胖⼈不能穿,但⽐横格⼦的还好;横格⼦的胖⼈穿上,就把胖⼦更往两边裂着,更横宽了,胖⼦要穿竖条⼦的,竖的把⼈显得长,横的把⼈显的宽……” 那天鲁迅先⽣很有兴致,把我⼀双短统靴⼦也略略批评⼀下,说我的短靴是军⼈穿的,因为靴⼦的前后都有⼀条线织的拉⼿,这拉⼿据鲁迅先⽣说是放在裤⼦下边的……我说:“周先⽣,为什么那靴⼦我穿了多久了⽽不告诉我,怎么现在才想起来呢?现在我不是不穿了吗?我穿的这不是另外的鞋吗?” “你不穿我才说的,你穿的时候,我⼀说你该不穿了。
《回忆鲁迅先生》(节选)拓展阅读练习及答案
![《回忆鲁迅先生》(节选)拓展阅读练习及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/e8ef7646ba68a98271fe910ef12d2af90242a831.png)
《回忆鲁迅先生》(节选)拓展阅读练习及答案(一)怀念鲁迅先生巴金四十五年了,一个声音始终留在我的耳边:“忘记我。
”声音那样温和,那样恳切,那样熟悉,但它常常又是那样严厉。
我不知对自己说了多少次:“我决不忘记先生。
”可是四十五年中间我究竟记住一些什么事情?!四十五年前一个秋天的夜晚和一个秋天的清晨,在万国殡仪馆的灵堂里我静静地站在先生灵柩前,透过半截玻璃棺盖,望着先生的慈祥的面颜,紧闭的双眼,浓黑的唇髭,先生好像在安睡。
四周都是用鲜花扎的花圈和花篮,没有一点干扰,先生睡在香花丛中。
两次我都注视了四五分钟,我的眼睛模糊了,我仿佛看见先生在微笑。
我想,要是先生睁开眼睛坐起来又怎么样呢?我多么希望先生活起来啊!四十五年前的事情仿佛就发生在昨天。
不管我忘记还是不忘记,我总觉得先生一直睁着眼睛在望我。
我还记得在乌云盖天的日子,在人兽不分的日子,有人把鲁迅先生奉为神明,有人把他的只言片语当成符咒;他的著作被人断章取义,用来打人,他的名字给新出现的“战友”“知己”们作为装饰品。
在香火烧得很旺、咒语念得很响的时候,我早已被打成“反动权威”,做了先生的“死敌”,连纪念先生的权利也给剥夺了。
在作协分会的草地上有一座先生的塑像,我经常在园子里劳动,拔野草,通阴沟。
一个窄小的“煤气间”充当我们的“牛棚”,六七名作家挤在一起写“交代”。
我有时写不出什么,就放下笔空想。
我没有权利拜神,可是我会想到我所接触过的鲁迅先生。
在那个秋天的下午我向他告了别。
我同七八千群众伴送他到墓地。
在暮色苍茫中我看见覆盖着“民族魂”旗子的棺木下沉到墓穴里。
在“牛棚”的一个角落,我又看见了他,他并没有改变,还是那样一个和蔼可亲的小小老头子,一个没有派头、没有架子、没有官气的普通人。
我想的还是从前的事情,一些很小、很小的事情。
我当时不过是一个青年作家。
我第一次编辑一套《文学丛刊》,见到先生向他约稿,他一口答应,过两天就叫人带来口信,让我把他正在写作的短篇集《故事新编》收进去。
03《回忆鲁迅先生(节选)》精选练习(解析版)
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②鲁迅是伟大的,他的伟大,至少有一半是拜对手所赐
③这样才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文
A.①③②④B.④①③②C.②④①③D.③②④①
【答案】C
【解析】②句为首句,提出“对手”一词;④句中“那些对手”紧承②句;①句中的“他们”指的就是④句中的“胡适、林语堂、郭沫若、陈源、梁实秋”;③句是结论句。
⑤2016年的春节杨先生是在医院里度过的。大年初一,我去协和医院探视,跟先生聊聊家常。未了杨先生又交代几件后事。我心悲痛,不免戚戚;杨先生却幽幽地说,她走人,那是回家。
(文:吴学昭,有改动)
11.阅读选文①——④段,将框中的内容补充完格
捐赠家中珍藏——_______________—— ________________——与读者的故事
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【答案】莘莘学子
这样写更直观。通篇都是对鲁迅的工作生活琐事的记叙,让我们直接感受到鲁迅的为人、做事、对待生活、对待工作方面的许多感人之处,以及他思想、性格方面的不少特点。而这些都不是从作者的抽象说教中来的。
【解析】本题考查对文章的阅读理解能力和语言表达能力。完成本题的关键在于对文章的理解感悟,《回忆鲁迅先生》主要就是通过对日常琐事的叙述,来表现鲁迅先生的形象品质。所以,我们在回答的时候也可以从这个角度来分析,通过具体的日常琐事,更能看到一个鲜活真实的人物。注意回答的时候语言要做到简洁。
D.重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”,恢复了中国古书院“讲学”“藏书”“祭祀”的功能。
【答案】C
【解析】A项语序不当,可将“备受”调至“广大文学爱好者”之前;B项有歧义,“他”指代不明;D项成分残缺,应在“‘修旧如旧’”后添加“的原则”。
3回忆鲁迅先生(节选) 素养提升练习(含解析).
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3*回忆鲁迅先生(节选)基础过关全练1.阅读下面的文段,完成(1)—(3)题。
客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作。
在工作之前,他稍微阖.一阖眼睛,rán( )起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着.了。
(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。
)海婴这时也在三楼和保mǔ( )一道睡着了。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
阖.一阖( ) rán( )起睡着.( ) 保mǔ( )(2)文中画线句运用了的修辞手法。
(3)从词性的角度看,“躺在床边上”的“在”是词。
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A.有些人对于闯红灯总是不以为然....,认为只要不与汽车撞上,就没有什么问题。
B.【新素材·网购】网络购物平台上的6.18促销活动开始,“剁手族”不顾一切....地开始了抢购。
C.画上的老者手捻胡须,目视江岸,悠然..自得。
D.草率..行事,往往会失败。
遇事要多动脑,多思考,才可能成功。
3.下列句子中,没有语病的一项是( )A.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。
B.能否准确把握作者对鲁迅先生的感情,是朗读好这篇课文的关键。
C.《回忆鲁迅先生(节选)》这篇文章将日常生活中的一些琐事组合在一起,塑造出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。
D.鲁迅先生之所以让后人铭记的原因,在于他不朽的人格,而不是无可考证的坊间情事。
能力提升全练4.(2023江苏连云港中考,19—23)文学作品阅读课,老师节选了《从文自传》里的一篇文章作为阅读材料,请完成(1)—(5)题。
(18分)我读一本小书的同时又读一本大书沈从文①我家中到那个新的学塾里去时,路上我可看到针铺门前永远必有一个老人戴了极大的眼镜,低下头来在那里磨针。
又可看到一个伞铺,大门敞开,做伞时十几个学徒一起工作,尽人欣赏。
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七年级下册第一单元第三课回忆鲁迅先生(节选)精选练习一、积累与运用1.下列加点字词注音无误的一项是()A.调羹.(gēng) 舀.水(yǎo) 薪.金(xīn) 校.对(xiào)B.油腻.(nì) 绞.肉(jiǎo) 揩.油(xié) 吩咐..(fēn fù)C.竭.力(jié) 弄.堂(nòng) 阖.家(hé) 深恶.痛绝(wù)D.草率.(shuài) 咳嗽.(sou) 抹.杀(mǒ) 叮嘱..(dīng zhǔ)【答案】D【解析】A项“校”应读jiào;B项“揩”应读kāi;C项“弄”应读lòng。
2.下列各组词语书写完全正确的一项是()A.安顿油炸韭菜薪金B.忧郁草率脚落希奇C.祥细保姆烧瓷吩附D.滕椅抹杀剪刀疙瘩【答案】A【解析】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况。
若想正确书写汉字,学生平时就在书写时要掌握书写规则,要准确理解字义词义,要适当扩大阅读量,在多读多写中不断积累。
B项,应是“角落”和“稀奇”;C项,应是“详细”和“吩咐”;D项,应是“藤椅”。
3.下列句中标点符号使用有误的一项是()A.因为鲁迅先生的胃不大好,每饭后必吃“脾自美”胃药丸一二粒。
B.刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见?就是上午我来的那次周先生忘记了,可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗?C.“好久不见,好久不见。
”一边说着一边向我点头。
D.刚好了,这些就都一起开始了,还计算着出三十年集。
(即《鲁迅全集》)【答案】D【解析】D项括号及括号中的内容应紧跟在“三十年集”后。
4.下列句子中,没有语病的一项是()A.著名作家鲁迅先生的《朝花夕拾》是广大文学爱好者备受欢迎的。
B.我原来打算让王宾向张凯借阅《鲁迅小说集》,没想到他已经离开学校,回老家去了。
C.许先生和鲁迅先生都笑着,一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。
D.重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”,恢复了中国古书院“讲学”“藏书”“祭祀”的功能。
【答案】C【解析】A项语序不当,可将“备受”调至“广大文学爱好者”之前;B项有歧义,“他”指代不明;D项成分残缺,应在“‘修旧如旧’”后添加“的原则”。
5.依次填入下面横线上的句子,语序恰当、语意连贯的一组是()_____________。
____________________。
_____________。
__________________,才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非,争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用自己所有的知识储备,殚精竭虑,呕心沥血②鲁迅是伟大的,他的伟大,至少有一半是拜对手所赐③这样才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文A.①③②④B.④①③②C.②④①③D.③②④①【答案】C【解析】②句为首句,提出“对手”一词;④句中“那些对手”紧承②句;①句中的“他们”指的就是④句中的“胡适、林语堂、郭沫若、陈源、梁实秋”;③句是结论句。
6.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事,对于作者这样写,一些学友表达了自己的看法。
请你也拟一个网名昵称,发表一下观点。
示例:杨柳拂风:更真实。
伟人也像凡人一样会生病,会害怕,也聊天、看电影,也有自己的生活特点和习惯,这就给了读者一个活生生的、真实的鲁迅。
这样的鲁迅,更让人觉得可亲。
网名昵称:观点:【答案】莘莘学子这样写更直观。
通篇都是对鲁迅的工作生活琐事的记叙,让我们直接感受到鲁迅的为人、做事、对待生活、对待工作方面的许多感人之处,以及他思想、性格方面的不少特点。
而这些都不是从作者的抽象说教中来的。
【解析】本题考查对文章的阅读理解能力和语言表达能力。
完成本题的关键在于对文章的理解感悟,《回忆鲁迅先生》主要就是通过对日常琐事的叙述,来表现鲁迅先生的形象品质。
所以,我们在回答的时候也可以从这个角度来分析,通过具体的日常琐事,更能看到一个鲜活真实的人物。
注意回答的时候语言要做到简洁。
二、课内精读阅读课文选段,回答下列问题。
鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
……鲁迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡觉,鲁迅先生自己说:“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。
”鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客人若在家吃饭,吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚吃完茶走了,或者还没走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟。
从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟。
学¥%科网客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作。
在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了。
(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。
)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。
全楼都寂静下去,窗外也是一点声音也没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了,看着玻璃白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。
大家都起来了,鲁迅先生才睡下。
海婴从三楼下来了,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是吩咐他说:“轻一点儿走,轻一点儿走。
”鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了。
太阳照着隔院子的人家,明亮亮的;照着鲁迅先生花园的夹竹桃,明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。
7.从鲁迅先生陪客人一事中,你能体会出鲁迅怎样的精神品质?【答案】热情、和蔼、有耐心。
【解析】读懂文段,抓住主要字眼,用精炼的语言概括即可。
8.结尾一段的描写有什么含义?【答案】以描写的手法,烘托出鲁迅先生废寝忘食的工作热情,以及作者对先生由衷的敬爱之情。
【解析】了解常用的人物描写手法,学会判断和分析表达效果。
9.本文作者萧红是鲁迅先生的学生,也是现代文学史上的著名的作家。
通过这篇文章,你了解了哪些事情?【答案】让我们从鲁迅先生一天内的工作和起居情况、从一个侧面了解了鲁迅先生忘我的工作的精神。
【解析】感知文本内容,学会用精炼的语言概括即可。
10.作者强调鲁迅先生的背影是灰黑色的?你有什么新的理解?【答案】作者强调环境的特点,更好地突出鲁迅先生形象的高大。
【解析】理解文章语句的含义,一要结合具体语境,二要联系上下文,三要紧扣文章的中心主题,并能从文章的信息中找出依据和理由。
三、中考演练【2017年中考黑龙江大庆卷】最精彩的表演陈炳熙①梅兰芳正伏在垂着淡青窗帘的南窗底下画兰竹。
他这时已经完全把自己当做一位画家来要求了,他画画不是为了收益,而是为了追求,说转移也未尝不可。
一个艺术家,当被迫必须放弃他的艺术活动时,就必须以另一种艺术活动来填补他的空虚。
②当然,并没有谁不让他表演,恰恰相反,有人巴不得他表演,是他自己谢绝了舞台,千里迢迢移家到香港来过这种淡泊的生活。
而且他早已蓄起了胡须,有什么比这更能表示他断绝粉墨生涯的决心呢!③他画画的另一个原因是,在他心中活着一些孤傲高洁的画家形象,他需要以这些人做风范,坚定自甘淡泊、不慕荣利、清者自清、浊者自浊的做人准则。
白石老人是先生的老师与朋友,此刻又想到了他,笔下陡增豪气。
这是一种神来之势,把几茎劲竹画得气韵不凡,仪态万方,似乎一阵风要把它刮倒,它却摇了几摇,挺立如初....。
然而夫人推开镂花门走进来打断了他,她极轻慢地走到他的身边,把不速之客请求见他的事说了出来。
④在香港中国饭店二楼一间精雅的餐室里,穿着浅色西装、保持着学者风度的日本电影人川喜多长政与中国同行张善琨,在整肃的餐桌前虚左恭候嘉宾。
约定的时间到了,侍者通报梅兰芳已在饭店门前下车。
川喜多慌忙站起来,丢给张善琨一个关照的眼色,便走出餐室门外,目不转睛地盯着楼梯口。
⑤川喜多是目睹过梅先生风采的,他甚至感到先生便装时的气度比在舞台上更有魅力。
他看过先生演出的京剧作品,依川喜多行家的眼光看,作为先生的代表名剧《太真外传》,无论从清新优美的唱腔,妙曼典雅的舞蹈,光艳绝俗的扮相,响遏行云的歌喉诸方面衡量,都已把京剧表演艺术推向绚烂的极致。
至于他在台下,诸如“器宇轩昂”“风度翩翩”等所有常用的形容仪表之美的词句,在表现他的风貌时都显得冗弱无力,以至让人不得不求助于善于状人风仪的《世说新语》。
⑥楼梯下出现了一个老人的伛偻身影,正步履艰难地走上楼来。
这是梅兰芳,又哪儿像梅兰芳!川喜多暗暗吃惊,那弯拱的腰背,僵硬的腿脚,黧黑的面目,蓬乱的髭须,板滞的眼光,迟缓的行动,加上一开口就让人感到力竭声嘶的嗓音﹣﹣这哪儿是千万人心中那位艺术之神的风姿!具有锐利观察力的川喜多惊讶之余,确有把握地认出这是先生。
先生也认出了川喜多长政﹣﹣从不计其数有一面之缘的形貌中辨出了这个人。
⑦一方是极道殷切的仰慕,一方是感谢盛情的邀请。
那些经精心挑选的中西名菜正一道道搬上桌来。
川喜多小心翼翼地问可否喝点酒,先生爽快地说:“嗓子到了这地步,还禁忌什么,再烈一点也可以!”川喜多诚恳地说:“我还有事向先生请教,烈性酒免了吧。
”⑧“其实先生是知道的。
”川喜多说,“我从来不拍为日本军方宣传的片子,总得让中国朋友还有点欣赏的兴趣。
我们选定了林则徐禁烟的故事,起用的是贵国观众中有巨大影响的明星。
这表明,艺术终归是艺术,不该为政治的原因,让明珠沦落在藩溷里。
所以我想,先生难道无意让久渴于先生艺术的贵国观众有一个再睹明珠的机会吗?”⑨先生等他说完,故意露出惊奇的样子,然后大笑起来,接着一阵剧烈的咳嗽,又努力清了清嘶哑的嗓子,说:“实在感激先生美意。
不过,您看我现在的样子﹣﹣生了几年病,把腰腿都断送了,别说登台,就是走路也不能像常人一样;更要命的是嗓子,怕发展下去连说话也成问题……一个演戏的人,到了这种山穷水尽的地步,自己就惭愧得要死,若到了观众面前,那简直叫我无地自容了……”说到这里,已变成怆然的感慨和沉沉的叹息。
⑩两天以后,川喜多长政飞回上海,向日军报道部报告说:“梅兰芳已经衰老不堪,几乎丧失了所有演出的条件,勉强把他搬上舞台,只能成为笑料,贻羞军部。
”日本军部于是打消了强制梅先生演出的计划。
⑪两年之后,梅先生在上海大剧场庆祝抗战胜利纪念公演大会上演出,其灵活的身段,优美的舞姿,清越的歌喉和光彩照人的形象,再次让兴奋若狂的观众绝倒。