读书活动节目单
精选活动策划方案模板汇总6篇
精选活动策划方案模板汇总6篇活动策划方案篇1一、活动目的：为了引导大家更好的利用课余时间，丰富精神世界，增强个人文化底蕴，培养同学们多读书读好书的良好习惯，教育科学学院学生会学习部特举办好书共品读读书交流会活动，努力打造书香校园。
二、活动时间：12月10日（周五）晚三、活动对象：教育科学学院全体同学活动准备：提前一周下发通知到各班，让各班确定要参加的人员，准备在交流会上要用的书目，以及自己读书的感想，读书的方法，读书过程中遇到的的一些问题。
四、活动流程： 1，介绍活动：主持人先对活动的主题，交流书目，参加活动的老师，等进行简单的介绍。
2,好书共品读：事先根据各班报名情况和选择的书目，将读相同类型的书的同学分为一组，在小组内就读书的感想，读书方法，读书过程中的问题进行讨论。
各组派几名代表发言，讲讲本组的讨论结果，由老师总结。
3,好书推荐：自选一本书，假如你是书店的老板，你怎么向顾客推荐这本书？用情景剧表演的方式。
4,读书方法大集锦：先让老师介绍几中他们认为比较好的读书方法，同学再轮流介绍。
并由主持人介绍一些名家的读书方法。
5,请老师做活动总结：对在活动中表现突出的班级和个人将会给予一定的奖励。
策划书教科院学生会学习部活动策划方案篇2在大学的时间里，会有很多的事情需要你去解决，比如学生会社团的工作，大学生社团周年庆典策划书。
在学生会社团工作，就要负责为学校工作，这些都是全中国大学生都要做的，这样可以锻炼大学生的实践能力和在活动中锻炼出来的能力。
在组织活动时，一般都会有学生专门写出一份策划书来，下面的就是大学生活动的通用策划书格式，只要按照这样的策划书形势来写，一份好的策划书很容易就写出来了：一、活动主题二、活动目标增强团队合作意识及凝聚力，较好地扩大办公室的影响力。
开拓以往工作思路，加强与校其他学生组织的合作，加快办公室内部单一沟通方式向多元化沟通方式的转变；以服务学生为宗旨，将丰富多彩的学生组织社团文化深入到学生心中去。
读书分享节目单
读书分享节目单
以下是一个读书分享节目单的例子：
1. 开场介绍：主持人向听众介绍今天的节目主题和内容，并简要介绍即将分享的书籍。
2. 读书推荐：主持人分享自己最近读过的一本好书，包括书名、作者以及简要的推荐理由。
3. 作者采访：主持人邀请一位作家或学者进行采访，讨论他们的著作和写作经验。
主题可以是当代文学、历史研究、科学探索等。
4. 读者分享：主持人邀请几位听众分享他们最喜欢的一本书，包括书名、作者以及个人的阅读体验和感受。
5. 书评分析：主持人选取一本备受争议的书籍，邀请专家或读者代表就该书的理念、风格、价值观等方面展开犀利的讨论和辩论。
6. 书单推荐：主持人根据本期节目的主题，提供一份相关书单，包括类似主题或风格的书籍，帮助听众扩大阅读范围。
7. 走进书店：主持人邀请一位当地书店的店主或员工分享一些当地特色书店的资源和推荐书籍，向听众推荐好书和好书店。
8. 读书活动推广：主持人介绍一些即将举行的读书活动，如书
展、读书会、签售会等，并提供相关活动的详细信息和报名方式。
9. 结尾总结：主持人对本期节目进行总结，回顾分享的书籍和内容，并鼓励听众继续阅读，为下期节目做准备。
10. 结束语：主持人道谢并告知下期节目的主题和时间，感谢听众的收听，并鼓励他们继续支持该节目。
国庆节主题的读书会节目单
国庆节主题的读书会节目单
国庆节是中国的重要节日之一，在这一天，人们放下工作，享受属于
自己的休闲时光。
读书会是一个非常适合国庆节的活动，既可以放松心情，又可以丰富自己的知识。
下面是一份国庆节主题的读书会节目单，希望能
给你带来灵感。
1.活动开场
主持人介绍活动内容，向参与者问候国庆节快乐，并表达对参与者热
情的欢迎。
同时，介绍整个节目的流程安排，提醒大家遵守秩序。
2.读书活动
a.朗读经典文学作品：请几位读书爱好者为大家朗读一些经典的国庆
节相关文学作品，例如《红岩》、《红高粱》等。
通过朗读，使参与者能
够感受到文字的魅力和情感的流动。
纪念孔子诞辰学校读书节活动方案
纪念孔子诞辰学校读书节活动方案一、活动宗旨:在社会大力倡导阅读的大环境中,我校首届读“最是书香能致远”，书节将通过举办丰富多彩的系列活动,展示我校四年来阅读教学成果,并着力引导老师和家长都从弘扬民族文化,促进终身营造“书香校园”，发展的高度来对待阅读,引导孩子热爱读书,抓紧读书,善于读书.让师生亲近书籍,让阅读成为师生的一种生活状态,让书香浸润中英文教育.二、活动主题:纪念孔子诞辰中英文实验学校第二届读书节.三、活动口号:读经典书,做文明人.四、活动时间:2007年9月24日~9月28日五、活动要求和主要内容:要求全校学生都参与这项活动,每项活动的负责老师要精心设计和准备,确保活动质量,把活动开展得有声有色,让师生真正感受到阅读也是节日,并感受到阅读的快乐.六、读书节系列活动:（一）开幕式1、时间:9月24日（星期一）上午第一节课后2、地点:升旗台操场3、议程:（1）主持人:白洁（2）卢校长宣布开幕、鸣炮（3）王副校长致辞（4）教研组长宣读“阅读之星”及各类获奖名单.（5）阅读之星代表宣读阅读宣言（二）播放经典诵读指导片《走进李白》（1）时间:9月24日晚6:20开始（2）地点:各班教室（3）播放:勤鹏鹏、蔡永亮（三）读书成果汇报展1．演讲比赛（1）时间:9月24日（星期一）下午2:30开始（2）地点:小学部阶梯教室负责人:陶亮俚中学部英语俱乐部负责人:李新兵2．专家讲座及经典古诗词教学（1）时间:9月25日（星期二）上午第一节:李白艳（中学）、戴建荣（小学）第二节:林金辉、陶亮俚第三节:陈曦下午:专家讲座及点评（2）地点:阶梯教室（小学）、多媒体教室（中学）（3）负责人:毛桂琴（4）主持人:王腾生（中学）、白洁（小学）（5）参加对象:中小学语文教师3．现场作文赛复赛（1）复赛时间:9月26日下午2:30开始（2）地点:阶梯教室（3）负责人:中学部苏海燕小学部曾德思（4）评委:中小学语文备课组长要求:1、中学部、小学部高年级各班级由备课组长负责,各语文教师组织先于9月20日前进行初赛,参赛班级每班评出6名选手参加复赛.名单由各备课组长按学部于9月22日上报苏海燕、曾德思老师.2、负责人要组织老师评出奖次,获奖名单于9月28日前上报白洁老师.4．八、九年级辩论赛（论题:郑晓斌负责选题,于9月3日前告知辩手负责人）（1）时间:9月26日（星期四）晚7:30（2）地点:阶梯教室（3）参加对象:七年级学生（4）辩手负责人:连伟文（八年级）林金辉（九年级）（5）主持人:郑晓斌评委负责:甘元章会场座位、学生秩序负责:李坤段长及各班班主任5．五、六年级辩论赛:（白洁负责选题,于9月6日前告知辩手负责人）（1）时间:9月27日（星期四）晚7:30（2）地点:阶梯教室（3）参加对象:五、六年级学生（4）辩手负责人:陈美兰（五年级）丘林生（六年级）（5）主持人:陈美兰会场座位、学生秩序及评委总负责人:钟平源6．讲故事比赛（小学低年级）（1）时间:9月27日上午8:00开始（2）地点:阶梯教室（3）参加对象:小学低年级学生（4）负责人:康玉莲7．成果展:师生作品专刊（连伟文负责）十月底出好.阅读之星、手抄报、读书感言、美术书法等作品展在23日晚要求各负责人组织教师统一展出.（四）开展“书香超市”和“跳蚤市场”活动1、时间:9月27日下午2:20开始2、地点:教学楼下及孔子像旁操场3、（1）总负责人:蔡晴海（联系两家书店及活动策划）（2）“书香超市”负责人:陶亮俚（3）“跳蚤市场”负责人:蔡晴海（4）各年段学生书籍整理、零钱准备、销售人员等:各备课组长（5）各年段学生组织:各年段长秩序维持:钟平源、郑齐眉、体育老师（五）祭孔活动（1）时间:9月28日上午第一节课后（2）地点:孔子像旁（3）对象:全校师生（六）闭幕式纪念孔子诞辰中英文实验学校第二届读书节经典诗文诵读汇报演出节目安排1．三字经三年级学生指导教师:康玉莲赖雪莲2．大堰河,我的保姆六年级学生舞蹈:林惜英朗诵:陶亮俚指导教师:陈曦3．古诗新唱八九年级学生指导教师:黄丽君4．钗头凤诗朗诵:白洁、陈曦舞蹈:颜晶晶、甘久彬5．诗朗诵七年级学生指导教师:李新兵6．诗伴舞五年级学生指导教师:林惜英陈美兰7．情景诗表演《乡愁》四年级学生指导教师:黄妲瑜8．舞蹈《举手发言》二年级学生指导教师:李晓燕方晓清9．鲁迅诗朗诵朗诵:赖灯海10．赤壁怀古校武术队朗诵:卢梓光指导教师:郑京京、蔡阳11．沁园春.雪全体语文教师演唱:黄丽君、郑京京备注:1．时间:9月28日（星期五）下午1:30彩排:9月20日（星期四）下午2:002．地点:大礼堂3．策划:毛桂琴、王腾生、白洁4．节目监督:郑宝莉、卢梓光、黄丽君5．舞台布置:美术组6．灯光音响:潘剑桥、欧阳芸7．小主持人指导:林顺丽8．各节目音乐录制等:甘久彬卢梓光9．后台监督:钟平源、郑齐眉10．秩序维持:各年段长11．摄像:蔡永亮、勤鹏鹏、邱志亮12．节目单设计:陈居权13．内容:（1）汇报演出（2）彭副校长致辞总结,宣布闭幕附:活动前期准备工作1．9月17日至9月21日进行孔子诞辰及读书节活动宣传.文学社连伟文负责2．征集读书感言（卡片大小一致）.每班各挑选6条于9月12日前送赖雪莲（小学部）、陈艺勤（中学部）老师处参加评选.分小学部和初中部分别评出奖次,并于9月17日~22日期间在阅览室布置好.赖雪莲老师事先量好阅览室桌面长宽,按规格负责向总务处申报购买玻璃.总负责赖雪莲老师.3．四年级至九年级各班于9月20日前进行现场作文比赛.各备课组长负责统一命题、每班评出6名选手参加复赛,名单由各备课组长按学部于9月22日上报苏海燕、曾德思老师.4．初中部手抄报比赛.每班挑选6份参加评选.负责人:曹伟偶.5．“阅读之星”展（照片及读书心语）.各语文老师于9月15日将“阅读之星”相片（艺术照）及读书心语一并交给陈居权老师,负责人:陈居权、杜安成、彭华杰6．美术书法展.负责人:邱志亮、窦怀茜7．“书香班级”、“书香寝室”（各班主任及涉及的生管老师按评比内容负责安排布置）.陈居权老师负责安排美术组人员评选.每个年级按50%比率评出名次.9月19日前布置好,20日下午课外活动期间评选.8．氛围布置:彩旗、会场桌椅、条幅、标语等.负责人:钟平源9．刻章:中英文实验学校读书节淘宝章负责人:白洁11．各奖项负责:王腾生⑴．个人奖a、“阅读之星”58名（小学二年级至九年级每班一名）；b、现场作文、手抄报、美术书法、优秀辩手、演讲和讲故事比赛等个人奖励.⑵．集体奖a、“书香班级”；b、“书香寝室”ｃ、优秀辩方12．奖状书写:陈居权、邱志亮于9月22日前完成交给毛桂琴老师备注:⑴．各负责人拟订活动计划（如奖次、评委名单、评分标准等）于9月15日前交给王腾生老师.⑵．各负责人务必于9月20日前将获奖名单交一份给陈居权、邱志亮老师,一份给教研组长.⑶．奖状打印由文印室负责.奖项名称、份数由王腾生老师负责.⑷．“书香班级”评比内容:a.以读书节为专题的黑板报 b.图书角的布置c.书法作品的悬挂（简体字） d.各种装饰侧重整体氛围“书香寝室”评比内容:a.环境整洁,物品摆放 b.床头架书籍及读书情况c.各种装饰侧重整体氛围。
读书节节目单
1涵静舞蹈团张灯结彩
唱支山歌给党听
天竺少女
2一一班四个太阳：汪馨怡，
小鸟：彭梓钥
3一二班张钰洁读《荷叶圆圆》、
杨凯伦朗读内容是《三字经》
4四年级张涵嫘祖的传说
周珊珊嫘祖养蚕
李文静嫘祖故事先蚕娘娘
5二一班付佳妮〈〈北京亮起来了》
杨玲娟《泉水》
6二二班吴梦洁：《日月潭》
熊梦娇：1《泉水》、
7五一班李千源金童玉女和垭镇人缫（sāo）丝黄文华垭镇人养蚕
8五二班汪雅婕《木人取丝》
刘冰冰《嫘祖溪》
9三年级唐月群的1《太阳是大家》、
汪丽媛的2《荷花》。
10六一班聂琬滢苟家垭与苟家坪
陈晶蓉留下旌头见嫘祖
11六二班王路阳嫘祖溪
陈志强嫘祖断想
12汪开华《白杨》
13汪宗炎 --读书心得
14方华相信未来
15陈慧《写给未来的你》
16悦耳合唱团
17爱之音合奏团 SALLY GARDEN。
读书计划范文10篇
读书计划范文10篇读书计划篇1一、指导思想：书是人类的朋友，是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。
让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。
通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！让书伴学生成长！二、读书目标：1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让浓浓的书香洋溢整个班级。
2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
4、通过阅读，丰富学生的生活积累和语言文字的积累，以读带写，以写促读，提高写作能力。
三、读书口号：我读书我快乐我进步四、读书计划：（一）营造书香氛围。
营造一个书香浓浓的读书环境，对激发孩子的阅读需要是行之有效的。
儿童阅读专家崔利斯曾这样说：“如果有可能，就用书来搭建房顶。
”这当然有些夸张，但如果我们能将这个理念渗透到我们的教室布置上，让学生每天都浸润在书香之中，就能使学生自然而然地萌生读书的内在需求。
1、创建班级图书角，多方位提高读书效率。
积极倡议学生把家中自己爱读的书带到学与同学们分享（每个学生至少带两本书），营造浓郁的读书氛围。
（1）及时给图书登记造册，委派专门人员管理图书，明确相关任务。
（2）实行定期轮换制度，提高图书使用效率，争取让学生读过图书角中的每一本图书再行轮换。
（3）留出专门时间给学生读书，集体阅读，精心指导，使学生在阅读过程中，提高自己的知识素养，养成爱护图书、谦让、友爱、交流合作、不妨碍他人等良好的读书习惯。
2、在教室环境布置中设计一个名为“书，心灵的栖息地”栏目，体现浓浓的书香氛围：（1）读书宣言。
把我们的读书宣言张贴着，让孩子们牢记在心。
（2）积累园。
在这个栏目张贴读书名言、美文片段、谚语等。
（3）品书韵。
用相机拍下孩子们读书的情景等，让大家一起感受认真读书时的不同孩子的不同韵味。
读书朗诵活动方案
读书朗诵活动方案读书朗诵活动方案1一、活动主题弘扬国学经典，纪念孔子诞辰。
二、活动目的国学经典是中华传统文化的精华。
通过组织、开展国学经典诵读、表演活动，进一步弘扬优秀传统文化，让大家在诵读、表演中感悟国学经典的魅力，推动国学阅读，接受传统文化的感染和熏陶，提高自身文明及道德素养，修炼内在优雅气质。
增强民族自信心和自豪感。
同时铭记文化传承的始祖——孔子。
三、主办单位：协办单位：___支持单位：___四、活动对象全县国学、诵读爱好者五、活动时间20__年9月22日(周六) 14:30六、活动地点__大酒店七、活动性质：公益活动八、活动要求及注意事项1、活动必须围绕“孔子诞辰”主题，紧扣“国学经典”主线，以名家名篇为主。
每个节目时长不超6分钟，脱稿进行。
2、活动形式不限，可为国学经典材料朗诵，也可为国学经典相关礼仪表演，国学故事情景剧等。
参与者可根据诗文内容特点及表达需要，选择配乐、伴舞，多种形式展现，使表演具有观赏性和艺术性，鼓励新颖和有创意的.表现形式。
节目由个人或组合自行创作、编排。
3、节目报送时间截止20__年9月18日，经初步筛选后参加演出。
4、报名要求：为达到活动的艺术水准，报名人员需普通话规范、标准、流利，舞台表现能力较强。
5、参与人员及数量：自愿报名，自由组合，每个节目参与人数不超过8人。
6、纪律要求：节目入围后，所有演出人员联排时间不得以任何理由请假，不到者视为自动放弃。
7、活动费用：入围节目人员的服装、化妆、道具等费用自理。
读书朗诵活动方案2国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，而又升华于现代的社会，既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，在全区小学弘扬民族传统，传承国学经典文化，帮助广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，因此，为响应区教育局纪念清明节的'批示，我们新桥小学特此举办小学生国学经典诵读比赛活动。
读书会邀请函
尊敬的：为了进一步提高我班学生的综合素质和学习能力，体现我班学生的精神风貌，法学131班将组织本班学生开展读书会活动，以此营造“多读书、读好书、会读书”的良好学习氛围，让同学们能够真切的感受到法学131班的精神与风尚，激发同学们对学校生活的热爱。
主办：政法学院承办：法学131班读书会节目单政法学院法学131班“以书会友.充实心灵”演讲比赛组织机构总策划：张璟策划：谢亚鹏、李艳、冉小未主持人：马嘉祺、李佩签到：张绍明服务组：马得明照相组：吴娜宣传组：谢亚鹏蔡春晖协调组：邱元龙篇二：活动邀请函模板邀请老师等。
邀请函尊敬的：兹定于5月16日（星期六）18.40分，在东侨校区讲堂群201进行知识竞赛决赛，诚挚的邀请您在百忙拔冗出席这次活动。
届时恭请您的光临指导。
宁德师范学院读书协会篇三：2016年同学会邀请函同学会邀请函（1988-1996）同学会亲爱的同学：岁月痕迹已经悄悄爬上了我们的脸庞，磨砺去了些许幼稚，带走了些淘气，但同学——这是永远的称谓，或许你会感到陌生，一声老同学，也许能瞬间唤醒你冰冻的记忆，1993年第一次分别、1996年的再次告别，二十余载，让我们更加有理由再次相约相聚。
1988年那个秋天，我们不期而遇、相知相伴在公阳乡校，礼堂那口老课钟、琅琅读书声仿佛还在耳边回荡，戏台上下、礼堂天井，那教室、那操场，还有食堂对面的那个楼梯口，遍布了我们的足迹，充满我们的欢声笑语。
在那简陋而又严肃的校园里，我们曾经有过少年时期的骚动，放任过青春的激情，追逐过真挚的友情，深藏过暗恋的甜蜜。
往事如梦、温馨如昨，依然常驻心头，缘分让我们相聚在一起，共同拥有一段人生中最美好的时光、最难忘的岁月。
在那些流金岁月里，我们曾经有过相约的山盟海誓，今天（二○一六年正月初四）——再次相邀，让我们共同来实现多年的宿愿，将那年少激情重新燃起，让曾经有过的恩恩怨怨、眼泪、欢笑点滴花絮，开放在时光节点上，写进我们短短人生中的一程。
读书节成果展示活动方案.pptx
五(2)班
谢群香
5
歌舞朗诵《三字经》
二（1）班
卢美英
6
大型表演《串烧》
四年级
李金花、李倩、 刘敏、梅春香
7
《我和祖国一起飞》
二（2）班
赖小燕
8
《读书三句半》
五（1）班
罗敏慧
9 小品《西游记之三打白骨精》 五（3）班
唐颖
10
诗歌朗诵《中华少年》
六年级
陈德宜、杜婧、 李丹、赖春娟
三百山镇中心小学 2018.11.16
三、活动时间 筹备：2018 年 10 月 8 日――11 月 30 日 活动展示：11 月 29 日下午 2：30-4：30 四、活动要求 1、加强领导，高度重视。全校上下要充分认识本次展示活动的重要 性，制定读书成果汇报展示活动方案，要将展示活动作为学校读书活动 的有机组成部分， 2、加强组织，认真开展。在广泛宣传和发动的基础上，以班级为单 位进行展示。语文老师为第一责任人，正副班主任做好配合，营造书香 氛围，做到人人参与，人人以读书为荣，人人以读书为乐。
②、活动流程 a、以宣读上一周各班“读书笔记”评比情况开场。 b、各年级进行读书节成果展示暨汇报演出。 c、颁奖
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学 海 无涯
d、龚远山校长致辞并宣布读书节闭幕。 ③、活动工作人员安排 总 指 挥：李 倩 会场布置：王文坤、谢权衡、吴 丹、龚丽霞、谢春燕 节目催场：刘 敏、谢瑜英、魏丽萍、谢群香
收集、播放音乐：李金花 音响配备、摄像：唐煌忠、 拍 照：罗敏慧
四、活动过程 1、主要有以下三步： ①、结合本校实际制定切实可行的读书活动成果展示方案，宣传发 动，积极营造氛围，开展丰富多彩的阅读活动。 ②、在“学生读书节”期间，营造读书气氛扎实开展活动，注重活 动实效。 ③、搞好集中展示活动，通过展示，总结学校读书活动经验，使读 书形成长效机制，成为提高质量的有效举措。 2、汇报演出，开展读书艺术表演。 全校学生分年级开展，展示学校开展读书活动取得的成果，以表演 的形式进行。 ①、活动地点：操场（各班以坐的形式，从左到右按一到六年级的 顺序依次排列，各班坐三队）。
《举办阅读分享会》 说课稿
《举办阅读分享会》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《举办阅读分享会》。
下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动评估以及活动总结这几个方面来展开我的说课。
一、活动背景阅读是获取知识、增长见识、陶冶情操的重要途径。
在当今信息爆炸的时代，人们越来越依赖电子设备和快餐式的信息获取方式，而忽略了深度阅读的重要性。
为了激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力和表达能力，培养良好的阅读习惯，我们决定举办这次阅读分享会。
二、活动目标1、知识与技能目标通过阅读分享，让学生了解更多的书籍和知识，拓宽视野，提高阅读理解和分析能力。
培养学生的口头表达能力和沟通能力，让他们能够清晰、流畅地分享自己的阅读心得。
2、过程与方法目标经历阅读、思考、整理和分享的过程，学会如何从书中提取有用的信息，并将其转化为自己的理解和感悟。
通过与同学的交流和互动，学会倾听和尊重他人的观点，提高合作学习的能力。
3、情感态度与价值观目标培养学生对阅读的热爱，让他们在阅读中感受到快乐和满足。
激发学生的好奇心和求知欲，鼓励他们不断探索知识的海洋。
三、活动准备1、确定活动时间和地点，选择一个宽敞、舒适、安静的场所，如教室或图书馆的活动室。
2、提前通知学生活动的主题和要求，让他们有足够的时间选择自己要分享的书籍，并进行认真阅读和准备。
3、收集学生的阅读分享题目，制定活动流程和节目单。
4、准备必要的设备和道具，如投影仪、麦克风、音响等，以保证活动的顺利进行。
5、布置活动现场，营造出浓厚的阅读氛围，如张贴读书名言、摆放书籍等。
四、活动过程1、导入环节（1）主持人开场，介绍活动的目的和流程，欢迎嘉宾和参与者。
（2）播放一段关于阅读的精彩视频或音频，如名人读书的故事、优美的朗诵等，引起学生对阅读的兴趣和关注。
2、学生分享环节（1）按照节目单的顺序，学生依次上台分享自己的阅读心得。
每个学生分享的时间控制在 5-8 分钟左右。
（2）分享形式可以多样化，如演讲、朗诵、角色扮演、PPT 展示等。
天下风光学校第一场演出节目单及串词
地点：学校体育馆时间：2015年11月25日（星期三）15：00场次序号节目名称表演时间表演形式表演人数指导教师1 指导教师2开场 1 《为中华之崛起而读书》《少年中国说》3分钟朗诵29人聂敏伍宏涛第一章书之时2 《触摸春天》6分钟情景剧9人张颖刘振宇3 《荷花》4分钟朗诵舞蹈14人曾华玲杜老师4 《听听，秋的声音》3分钟朗诵表演4人陈雁冰伍宏涛5 《沁园春·雪》3分钟演唱2人欧阳帆、黄裕迪第二章书之景6 引子《一去二三里》1分钟朗诵表演8人谢家朗陈帅良7 古诗联诵：《忆》、《望》、《饮》、《望》、《长》5分钟朗诵表演27人杨天娇陈帅良8 《安塞腰鼓》6分钟朗诵3人甘红阳、陈帅良、赵朔第三章书之人9 《背影》5分钟朗诵表演2人王芹伍宏涛10 《木兰诗》5分钟朗诵舞蹈36人邓海容伍宏涛第四章书之悟11 《观书有感》2分钟朗诵10人齐齐刘振宇12 《满江红》5分钟朗诵16人黄晓瑜陈帅良13 《揠苗助长》8分钟朗诵舞蹈28人余月婷封老师14 《乡愁》《望乡词》6分钟朗诵2人李利思、肖俊（家长）伍宏涛合计62分钟190人1、【开场：《为中华之崛起而读书》、《少年中国说》】主持人：胡海燕骆姿灵沈志扬贺佳贝张子骏上场骆：尊敬的各位领导沈: 各位来宾贺：亲爱的各位老师张：亲爱的同学们合：大家下午好！骆：我是主持人骆姿灵沈: 我是沈志扬贺：我是贺佳贝张：我是张子骏骆:今天，我们欢聚在这里，诵读千古诗篇。
传承华夏文明，品味中华经典。
贺:今天，我们欢聚在这里，聆听古诗书韵。
胸怀豪迈之情，目睹书香校园之风采。
沈：今天，还有一位嘉宾主持和我们一起诵读经典，感受千年文字的精彩！张：让我们隆重请出嘉宾主持胡海燕老师！胡：亲爱的老师、同学们，大家下午好！今天注定是一个美好的下午，在这美好时光里，我们将欣赏到由龙岗区外国语学校为大家带来的第一届“天下风光在读书”经典诗文朗诵会！细心的朋友已经发现，这将是一场与众不同的朗诵会，因为这场朗诵会的篇目全部来自于课本。
“经典传承文明,书香浸润心灵”读书节活动方案(1)
经典传承文明，书香浸润心灵——纪念孔子诞辰2568周年国学经典文化活动方案一、指导思想国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。
在小学生中通过“诵、讲、演”开展读书主题活动、竞赛活动、展示活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培养民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于小学生汲取营养，润育自己，并在实践社会主义核心价值观中培养自己正确的人生观、价值观二、活动主题：经典传承文明，书香浸润心灵三、活动目标1.纪念孔子诞辰，学习中华优秀传统文化，鼓励学生读国学，诵经典，与好书为伍，自觉提升自我语文素养。
2. 通过活动的开展，使学生认识先人智慧与国学魅力，激发青少年的民族自豪感和爱国热情，牢固树立社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3.激发学生的阅读兴趣，培养阅读习惯，养成爱护书亭、爱惜图书的良好品行。
四、活动准备时间：2016年9月五、活动准备内容与安排：活动准备：9月上、中旬此次展示活动分两个版块：一为展板宣传，酝酿气氛；二为现场展示，传承经典。
展板展示拟以三个板块呈现1.古人读书、惜时、孝亲等名言推荐卡片（含推荐者生活照片），卡片A4纸大小，单面设计，生活照片以电子档上传年级组长。
一、二年级各班选荐1——2份，连同照片电子档于9月20日之前交于语文组李光芬处。
2.读书手抄报（含设计者生活照片），手抄报四开纸大小，单面设计，生活照片以电子档上传年级组长。
三、四年级各班选荐1——2份，连同照片电子档于9月20日之前交于语文组李光芬处。
3.读后感（含作者生活照片），内容以A４纸单面打印，便于展示，生活照片以电子档上交年级组长。
五、六年级各班选荐1——2份，连同照片电子档于9月20日之前交于语文组李光芬处。
现场展示拟为：1.吟唱古诗，品古人家国情怀。
一、二年级各班准备一个吟唱古诗的节目，年级组长于第三周组织本组教师自行选择场所进行组内展示选拔，并通知学校校长、书记、教务、德育、语文教研组前往检查。
残疾人读书会活动方案7篇
残疾人读书会活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四大名著汇报表演节目单
四大名著读书汇报会节目清单
主持人：曾子敬、谢沁
表演者：五（4）班全体学生
1、听歌说名著：表演：黄炜恒、梁嘉豪；
2、《西游记》的主要内容等，表演者：罗佳华、赖怡琳、叶冬雪；
3、《西游记》诗歌朗诵，朗诵者：林曼灵等七位同学；
4、相声《红楼梦》，表演：林鹏威等六位同学；
5、解析《三国演义》，表演：邱昱皓等4名同学；
6、《西游记》读后感，表演：叶伟彬、曾晋鸿；
7、《三国演义》中“三顾茅庐”，表演：彭顺章等7位同学；
8、四大名著知识抢答比赛；
9、《西游记》《三国演义》，歇后语介绍：表演：朱思思、曾志睿、罗丽华；
10、《红楼梦》诗词朗诵：表演：谢沁；
11、快板表演评价刘备，表演：张可桐、韩诗妍；
12、小品表演《景阳冈打虎》，表演：梁起康等5名同学；
13、小品：《桃园三结义》，表演：陈志涵等4位同学；
14、绘画展示，展示：冯淇、邹雨彤；
15、舞蹈表演：《黛玉葬花》，表演者：李雨萱、陈欣
尊敬的各位家长好！学校定于5月29日（本周五）进行“教学开放和六一文艺汇演”，特邀请家长入校园进课堂。
上午到班
级听课，下午观看六一文艺汇演（我班2：00至4：00在班上开展美食会，4：10至5：00观看学校六一文艺汇演）。
请有意来的家长提前安排好自己的事宜，谢谢！。
读书汇报会节目单(主持人)[修改版]
![读书汇报会节目单(主持人)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/507d528a690203d8ce2f0066f5335a8102d266cc.png)
第一篇：读书汇报会节目单(主持人)读书汇报会节目单合：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！男：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
女：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。
男：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
女：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
男：今天我们欢聚一堂，将隆重举行“营造书香校园、浸润智慧人生”读书汇报展示活动。
虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。
女：这次展演，旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园”。
男：这次展演，也是我校“建设书香校园”以来，书香成果的一个缩影。
女：每天清晨，我们旭光小学的每个学子，踏着晨曦，浸润在经典诵读中。
每个午诵，师生徜徉在经典书海中。
合：那经典的美文，高亢的诵读，优美的舞蹈，和谐的旋律，幽默的相声小品，汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
合：下面让我们一起迈开步伐，踏进经典诵读的大门，用心聆听意深、理透、志远、境高的贤哲智慧吧！经典诵读的太阳正从东方徐徐而生！（节目一）女：三尺讲台，是文化香火的传播圣地；为人师，我们是当代文化派出的使节。
请欣赏教师朗诵《迎新年》。
（节目二）男：为丰富校园文化生活，促进精品课程建设，培养学生创新意识，激发学生创作热情，我校把“课本剧“这种新颖的读书形式纳入了书香校园的建设中。
女：下面就请欣赏四一班课本剧《“三颗纽扣”的房子》。
（节目三）男：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
书，带我们遨游世界；读书，让我们精神充实。
在书的海洋里我们快乐成长。
女：请欣赏二二班节目《读书乐》。
女：相声是我国独有的艺术表现形式，它以幽默的语言，夸张的表演给人们带来欢乐。
男：下面请欣赏四二班相声串联《安全伴我行读书最快乐》（节目五）男：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。
(邀请函)读书会邀请函模板
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合
1 读书会邀请函模板 尊敬的： 为了进一步提高我班学生的综合素质和学习能力，体现我班学生的精神风貌，法学131班将组织本班学生开展读书会活动，以此营造“多读书、读好书、会读书”的良好学习氛围， 让同学们能够真切的感受到法学131班的精神与风尚，激发同学们对学校生活的热爱。
主办：政法学院承办：法学131班读书会节目单政法学院法学131班“以书会友.充实心灵”演讲比赛组织机构 总策划：张璟 策划：谢亚鹏、李艳、冉小未 主持人：马嘉祺、李佩签到：张绍明服务组： 马得明照相组：吴娜
宣传组：谢亚鹏蔡春晖协调组：邱元龙。
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四川师大附中“书香校园诗意人生”读书活动
启动仪式朗诵节目单
1.刘浩（开场白）
当历史的长风掠过亘古的荒原，绚烂鲜丽的中华文明已经蓬勃生辉。
巍巍楚辞，唐宋华章，古典文化的河流有不尽的风骚。
《诗经》《楚辞》是河流的源头；唐风宋韵是澎湃的激浪；现代诗文是婉转的碧波；我们的文字，是涓涓的溪流。
让我们巡礼在这条浸润心灵的河流，开始我们美丽的航程。
2.张红波《离骚》（屈原）
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：
名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
3.彭铁、刘兰《钗头凤》（陆游）(小提琴伴奏朱丹)
红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳；东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索，错、错、错。
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透；桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托，莫、莫、莫。
4.罗雪莲《故都的秋》（郁达夫）
秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
江南，秋当然也是有的；但草木雕得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。
秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开，半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
5.张可凡（6班）《再别康桥》（徐志摩）
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，我甘心做一条水草。
那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一只长篙，向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
6.郑捷（1班）《献给走失的妹妹》（郑捷）
我又做梦了
梦见一个不会花落的春日
你带我跑进花园
你是要我
抱你在怀中看你朝阳下闪闪发亮的眼睛
还是要我在你镶嵌着紫罗兰晨露的金色睫毛上
落一个更粉红的吻
梦见一个不会醒来的夏夜
你牵我走入草地
你是要我拉你搂住我手臂柔软的小手
还是要我在你仰望过的银河北斗
点一颗更耀眼的星
梦见一个不懂成熟的秋季
你和我跑到树下
你是要我揉乱你短而柔顺的头发
还是要我在你挂满笑意的苹果面颊
染一层更青涩的红
梦见一个不会老去的冬日
你领我躲进雪中
你是要我追逐圣诞树后你露出的小影儿
还是要我在披了嫁纱的高大银杉梢头
画一片更永恒的叶儿
我迷路的不回家的小妹妹啊
请梦的女神在你沉沉入睡以后
也吻一吻你吧
7.周彬吕凰（2班、10班）
窗外，墨一般的夜色。
将我笼罩。
屋内昏黄的灯光下，俯身拾起一本《读者》。
于是，我在茫茫夜色中找到了一盏指路明灯。
有了《读者》，就仿佛在茫茫荒漠中找到了一抹鲜绿。
有了《读者》，就仿佛在漫天白雪中找到了前进的方向。
有了《读者》，就仿佛在无边大海中找到了远方的彼岸。
(郑莎)
看着书架上整齐地摞着的一本本《读者》，像是从前的车辙印下的痕迹。
午日的阳光慵懒而温暖，沏一杯普洱，将《读者》里的语句，放入心底，伴我成长。
(庾洋静) 走在《读者》的边缘，点一曲心的律动，为梦寻找一个存在的理由。
(杨嘉玲)
小时候，读《读者》是一种惊喜；成年后，读《读者》是一杯佳酿；到老了，读《读者》，是一段回忆。
(彭铁)
8.易晓朱丹结束语：
朱：从现实主义的《诗经》到充溢着浪漫情怀的《楚辞》，
易：从侈丽闳衍的汉赋到瑰丽奇绝的唐诗宋词，从现代诗歌到原创文学……
朱：优美的文字平息了我们浮躁的心情，动人的故事感化了我们木讷的心灵，
易：丰富的知识点燃了我们美丽的希望，深刻的哲理开启了我们人生的智慧。
合：它让我们拥有一双发现美的眼睛！
朱：读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；
易：读书不能改变人生的起点，却可以改变人生的终点！
朱：温总理说：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。
”易：爱书吧，没有任何一种欢乐可以如阅读浸润心灵，没有“任何一艘快艇像一本书”把我们带到遥远的地方——
师生齐读：
没有任何一艘快艇像一本书，
把我们带到遥远的地方，
也没有任何一匹骏马
能像一页欢跃的诗篇……。