分数加减混和运算及简便运算题
五年级数学下册分数加减混合运算练习题100
五年级数学下册分数加减混合运算练习题100五年级数学下册分数加减混合运算练题一、计算。
811/958 - 791/685791/685 + 791/1684 - 1311/16281051/963 - (121/435 - 311/458)711/8199 - 1611/5255二、下面各题怎样简便怎样计算。
/11 + 511/19 + 811/15 + 11/19 + 61/19814/7558 + 8957/4113/7777 + 5/7 + 7/11五年级数学下册分数加减混合运算练题一、计算。
511/426 - 691/784151/16 - 1615/11242/1061 - (974/1071)964/711 + 859/211398/1 - 411/5525二、下面各题怎样简便怎样计算。
1037/111 + 1/2 - 1/3 + 7/11716/6771 + 2111//1377 + 13/7 + 13/7五年级数学下册分数加减混合运算练题一、计算。
1011/996 - 511/499711/499 + 2287/111644/541 - (455/741)6358/11 + 749/5112781/27 - 127/11二、下面各题怎样简便怎样计算。
511/ + 7/9 + 11/19 + 27/19911/1721 + 941/19822/1611 + 25/25五年级数学下册分数加减混合运算练题一、计算。
811/967 - 141/834951/834 + /111648/591 - (489/151)9665/11 + 446/211813/9 + 711/5525二、下面各题怎样简便怎样计算。
3924/115 + 15/19 - 21/19 + 115/19817/5851 + 9219/1721788/54 + 21/197575五年级数学下册分数加减混合运算练题一、计算。
分数的加减法和简便运算
分数的加减法一、同分母的分数加减法知识点：在计算同分母的分数加减法中，分母不变，直接用分子相加 减。
注意：在计算同分母的分数加减法中，得数如果不是最简分数，我们 必须将得数约分，使它成为最简分数。
例题一4 6 = 4 6 105555=2注意：因为 10不是最简分数，所以得约分，10 和 5 的最大公因数是 5，5所以分子和分母同时除以 5，最后得数是 2.例题二959 5 4 2 10 1010105注意：因为4不是最简分数，必须约分，因为4 和 10 的最大公因数10是 2，所以分子和分母同时除以2，最后的数是 25知识点回顾：如何将一个不是最简的分数化为最简？（将一个非最简分数化为最简， 我们就是将这个分数进行约分，一直约到分子和分母互质为止。
所以要将一个分数进行约分， 我们必须找 到分子和分母的最大公因数， 然后用分子和分母同时除以他们的最大 公因数。
）专项练习一：同分母的分数加减法的专项练习 一、计算7 2 7 199 15 -1512-121 -1611-7 113 3 1 1 3 3 3 3 8 +86 +614+144 +4二、连线14 +994 1 1+5 54 67+71 78 +845211+11三、判断对错，并改正4 3 7（1） 7 + 7 = 142112=5 =5=57 3777 98 83 1415711 119 2 3 11 9 9 5 1 1 922（2）6 -75-3775 37 - 7 - 7 2 3 7 - 7 1 7四、应用题73（ 1）一根铁丝长 10 米，比另一根铁丝长 10 米，了；另一根铁丝长多少米？15（ 2）3 天修一条路，第一天修了全长的12，第二天修了全长的12，第三天修了全长的几分之几？二、异分母的分数加减法。
在异分母的分数加减法中，可分为三种情况。
分别是分母是互质关系、分母是倍数关系、分母是一般关系（即非互质也非倍数）例： A代表一个分数的分母，B代表另一个分数的分母(1)11A B或B A即分子都为，分母互质）、A B AB AB(1B（是的倍数）A是的倍数）11A 1 B A或B1(A B（即分子都为，分母是倍数关系）、B BA A(3) 、A和B是一般关系，就找到A和B的最小公倍数，进行通分，再加减。
五年级期末复习之分数加减法及简便计算
分数的加减法及其简便计算一、相关知识复习最大公因数、最小公倍数（列举法、短除法、切正方形法）练：1、求最大公因数和最小公倍数：24和18 12和36 18和512、填空。
（1）1和5的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
（2）4和6的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
（3）如果a ÷b=5（a 和b 都是大于0的自然数），那么a 与b 的最小公倍数是（ ），最大 公因数是（ ）。
（4）两个数字A 、B ，并且A-B=1，那么A 、B 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
（5）两个连续的偶数A 、B ，那么A 、B 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
（6）甲、乙两个数的最大公因数是6，最小公倍数是90，甲数是18，乙数是（ ）。
二、分数的性质及其应用分数的性质：分子、分母同时乘以或除以一个不等于0的数，分数值不变。
最简分数：分子、分母互质的分数。
约分：分子、分母同时除以分子、分母的最大公约数，以得到最简分数。
通分：两个异分母分数利用分数性质变成分母相同的分数，一般通分后分母为两个原分母的最小公倍数。
1、约分： =4016 =4921 =125100 =1481442、通分 107和158 91和65 53和83 3315和1173、知识延伸分数利用分数性质进行变化时，分子、分母以及两者的和与差变化倍数是相同的。
练习：1、保持分数值不变，72的分子变成6时，分母应变成（ ）； 72的分子扩大2倍时，分母需增加（ ）； 72的分子增加了4时，分母扩大（ ）倍； 想一想，上述变化中它们分子、分母的差是怎么变化的？ 2、分数19871985的分子、分母同时加上同一个数后，所得的分数等于19901989，加上的数是多少？3、有一个分数，将它的分母加上2，得到97；如果将它的分母加上3，则得到43。
那么这个分数是_____________.三、分数的大小及加、减法计算 1、分数的大小比较①分母相同时，分子越大，分数值越大。
人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》知识点+练习题+易错举例+典题精解,收藏给孩子复习!
2020——2021学年度第二学期人教版五年级数学《分数的加法和减法》知识点1、分数数的加法和减法（1）同分母分数加、减法（分母不变，分子相加减）（2）异分母分数加、减法（通分后再加减）（3）分数加减混合运算：同整数。
（4）结果要是最简分数2、带分数加减法: 带分数相加减，整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的结果合并起来。
附：具体解释（一）同分母分数加、减法1、同分母分数加、减法：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。
2、计算的结果，能约分的要约成最简分数。
（二）异分母分数加、减法1、分母不同，也就是分数单位不同，不能直接相加、减。
2、异分母分数的加减法：异分母分数相加、减，要先通分，再按照同分母分数加减法的方法进行计算。
（三）分数加减混合运算1、分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。
在一个算式中，如果有括号，应先算括号里面的，再算括号外面的；如果只含有同一级运算，应从左到右依次计算。
2、整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。
练习题一、填空1．一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（）；如果吃了千克，还剩下（）千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的（）。
考查目的：主要考查分数的意义以及分数的加法和减法。
答案：；；。
解析：解决本题的关键是把这袋大米看作单位“1”，并且注意题目中的两个“”所表示的不同意义：第一个表示占总数的分率，第二个表示具体的数量。
最后一题利用“求一个数是另一个数的几分之几”的数量关系解决。
2．根据图形列式计算，其中上面两题在图形中用阴影部分表示出结果。
考查目的：分数的意义及加减法。
答案：解析：在仔细观察图形的前提下，先根据分数的意义找出部分与整体的关系，正确写出各个分数，再依据分数加减法的计算方法解答。
3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天共修了全长的（），第二天比第一天少修全长的（），还剩下全长的（），已修的比剩下的多（）。
【分数加减混合运算400题】五年级分数加减混合运算练习题
【通知范文】分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。
为大家整理的相关的五年级分数加减混合运算练习题供大家参考选择五年级分数加减混合运算练习题(1)1) 12/13-8/13=2) 8/9-2/9=3) 14/15-10=4) 11/13-7/13=5) 8/10-1/10=6) 13/14-7/14=7) 5/9+1/9=8) 5/13-4/13=9) 4/13-1/13=10) 4/5-2/5=11) 9/12+3/12=12) 7/13-3/13=13) 1/12+11/12=14) 4/15+8/15=15) 8/12-2/12=16) 6/13+5/13=17) 8/10-8/10=18) 5/14+2/14=19) 4/15+7/15=20) 9/15-7/15=21) 7/12-2/12=22) 7/11-1/11=23) 6/7-6/7=24) 13/14-9/14=25) 7/14-1/14=26) 3/13+8/13=27) 4/12-2/12=28) 4/11+5/11=29) 4/13+5/13=30) 2/12+9/12=31) 3/15+10/15=32) 14/15+1/15= 33) 8/13-5/13=34) 1/12+1/12=35) 4/12+2/12=36) 1/15+1/15= 37) 7/9-3/9=38) 12/15+2/15=39) 3/8+1/8=40) 4/14+8/14=41) 8/12-4/12=42) 1/10+5/10=43) 8/15+7/15=44) 5/14+7/14= 45) 3/11+6/11=46) 7/13-4/13=47) 10-6/15=48) 11/15-8/15= 49) 7/15-6/15=50) 3/6+1/6=51) 10-2/12=52) 8/9-4/9=53) 10-6/12=54) 1/14+1/14=55) 7/8-7/8=56) 5/8-2/8=57) 10-6/14=58) 9/15-3/15=59) 14/15-8/15=60) 4/14-4/14= 61) 8/13+4/13=62) 8/9-8/9=63) 6/15+5/15=64) 2/11+3/11= 65) 11/13-6/13=66) 8/14-6/14=67) 9/12+1/12=68) 10-4/13= 69) 12/14-4/14=70) 1/11+8/11=71) 3/14+7/14=72) 2/13-1/13=73) 3/5+1/5=74) 6/13-1/13=75) 3/4-1/4=76) 4/6+2/6=77) 6/15+1/15=78) 3/15+7/15=79) 13/15-1/15=80) 5/10-5/10= 81) 10-10=82) 9/11-6/11=83) 4/13-3/13=84) 1/13+7/13=85) 5/13-4/13=86) 13/15-9/15=87) 10-1/14=88) 3/12+4/12= 89) 2/11+6/11=90) 7/9-6/9=91) 1/6+2/6=92) 11/15+1/15=93) 2/14+4/14=94) 1/13+11/13=95) 10/15+3/15=96) 12/13-3/13= 五年级分数加减混合运算练习题(2)一、计算下面各题二、列式计算5与2的差比1多多少?一个数比20与3的和少2，这个数是多少?三、应用题工程队修一段公路，第一天修了4 千米，第二天修了5千米，还剩9千米，这段公路全长多少千米? 一只货船第一小时航行6千米，第二小时比第一小时多航行1千米，第三小时比第二小时多航行千米，这只货船第三小时航行多少千米? 修一条水渠，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还剩全长的几分之几没有修?参考答案一、计算下面各题73135二、列式计算-2-1=220+3-2=三、应用题答这段公路全长19千米。
新人教版六年级分数加减混合运算
分数四则混合运算（一）一、准确计算：65＋35×54 85－41×（98÷32） （21－61）×53÷5161÷【179×（43＋32）】 1211－41＋103÷53 32÷【（43－21）×54】二、解决问题：1、计算下列物体的表面积。
52米 25米 54米 52米 52米2、从A 地去B 地，货车需要90分钟，客车需要80分钟。
货车每分钟行35千米，客车每分钟行多少千米？分数四则混合运算（二）一、简便计算：52＋154－52 76×85＋83÷67 （117－83）×88 13—48×（121＋161）54÷3＋32×54 52＋21×53＋107 1312×73＋74×1312＋1312二、解决问题：1、一个三角形的面积83平方米，底边长52米。
高多少米？（用方程解）2、一桶油重15千克，倒出52，平均装到8个瓶子里，每个瓶子装多少千克？3、一根绳子，剪去41后，短了5米。
这根绳子长多少米？4、一筐香蕉连筐重42千克，卖出31后，剩下的连筐重29千克。
筐重多少千克？5、甲32小时生产60个零件，乙每小时生产60个零件。
两人合做多少小时生产100个零件？6、甲车每小时行80千米，乙车每小时行70千米，两车同时从两地相对开出，行40分钟相遇。
两地相距多少千米？分数四则混合运算（三）一、怎样简便就怎样算：（87－165）×（95＋32） 138÷7＋71×136【1－（41＋83）】÷41 97÷511＋92×115（61＋43－32）×12 2－136÷269－32 99×1009954减32的差乘一个数得72，求这个数。
五年级分数加法和减法练习题
五年级分数加法和减法练习题(总31页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2分数加法和减法练习题一、直接写出得数。
+ = 4- = - = 2 +3 = 6 -1 = += += - =10-3 = 2 = + = =二、计算下列各题，能简便的要简便运算。
+ - 4 +12 -3 -5 2 +1 +310 +1 8 -(3 +2 )7 -+2 ) +3 -(24143323011527472973194516161103218117985318373431851273243324374178177929520331615231433三、解方程。
6 +X= =22 +X-1 = X-(1 +3 )=六、列式计算。
1、甲数是3 ，比乙数多1 ，乙数是多少？2、一个数减去，再加上8 ，结果是5 ，这个数是多少？3、1 加上8 与5 的差，和是多少？3、23、34、5 与的和减去一个数，结果是2 ，这个数是多少？87736521433251312151492152731271036144、6四、应用题。
1、供销社运到一批水泥，卖给东村12 吨，卖给西村10 吨，剩下吨，供销社运到水泥多少吨？2、3、建筑工地有一批黄沙，已经用去吨，比剩下的多1 吨，这批黄沙原来有多少吨？4、 5、3、 一堆货物，第一天运走总数的 ，第二天运走总数的 ，第三天运走的 等于前二天运走的总和，第三天运走总数的几分之几？4、 食品商店运进的白糖12 吨，运进红糖8 吨，卖出一些糖后，还剩下4吨，食品商店卖出糖多少吨？5、一个修路队要修一条长18 千米的水泥路，第一天修了3 千米，第二天修了4 千米，还剩下多少米没修？414315141211525421313265436、看一本书，第一天看全书的，第二天看全书的，第三天看完了这本书。
第三天比第一天多看全书的几分之几？《分数的加法和减法》测试A卷一、计算（能简算的要用简便方法计算）14 15－1315＋81541517＋8712＋3217618－156－31516＋116－ 1538－534＋－3313－2213－181310314－(2314＋ 1016－31120－＋二、解方程（12分）(1)X－3120= 3120(2)＋3X= 1834831215三、应用题（32分）1．某工程队修一条公路，第一个月修了712千米，第二个月修了8710千米，还剩345千米。
带小括号的分数加减混合运算和简便计算（总结）
问题一：分数加减混合运算没有括号的怎么计算？有括号的怎么计算？问题二：用不同的方法计算课本例1中的第（2）题，说一说有什么不同？运算法则1．先乘除，最后加减；2．同级运算从左到右按顺序运算；3．若有括号，先小再中最后大，依次计算1.23＋18÷32.3×10×193.9×81÷926＋79－11＝4.32÷4－7＝5.12×11＋52＝6.72÷8×19＝7.20÷10＋59＝8.6×10÷10＝9.7×49÷7＝10.15×11－61＝11.90÷10－4＝12.32－80÷8＝13.39＋5×18＝14.102－21÷3＝15.85－54÷6＝16.18×19－44＝17.4×19＋82＝18.320÷4÷10＝19.9×17×15＝20.81÷9－2＝21.64＋11－16＝22.2×14－16＝23.79－40－30（1）59－24÷6＝（2）90÷10÷3＝（3）56－21÷7＝（4）14+21÷7＝（5）53－56÷81.[(5.84-3.9)/0.4+0.15]x0.922.4.38/(36.94+34.3x0.2)3.(284+16)x(512-8208/18)4.5.4/[2.6x(3.7-2.9)+0.62]5.[(7.1-5.6)x0.9-1.15]/2.56.32.52-(6+9.728/3.2)x2.57.5.8x(3.87-0.13)+4.2x3.78.8/9x[15/16x(7/16-1/4)/1/2]9.[5 1/2-1.04x(1 2/3+5/6)]/2.910.6 3/7 /3/7-[(7-0.5)x1/4]11.(0.75+0.2)/0.25x25%+12/0.75+7.2/2.412.1.21x42-(4.46+0.14)x1375+450/18x2513.1+0.45/0.9-0.75-168.1/(4.3x2-0.4)14.605x8+3.5-44+10.9-(6.6+0.125/12.5%)15.56x（56-65）x[0.325-62/30+（56/8）-65 ]16.4/7x5/9 + 3/7x5/9-3/4 × 8/9 - 1/317.50＋160/40 x（58+370)/（64-45）18.347+45×2-4160÷5219.6-1.6÷4+ 5.38+7.85-5.3720.5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62]一、计算下列各题。
100题分数加减法(有答案)
100题分数加减法(有答案)100题分数加减法(有答案)1. 1/2 + 1/3 = 5/62. 3/4 - 1/5 = 11/203. 2/3 + 4/5 = 22/154. 7/10 - 1/3 = 17/305. 2/5 + 3/8 = 31/406. 4/7 - 2/9 = 22/637. 3/8 + 1/6 = 11/248. 5/6 - 1/4 = 1/39. 2/5 + 7/12 = 29/3010. 1/3 - 1/9 = 2/9在这个分数加减法练习中，我们将解决一系列的分数加减法题目。
下面是一百道题目，每一道题都附有答案供您核对。
11. 3/4 + 2/3 = 17/1212. 5/7 - 1/6 = 29/4213. 1/2 + 3/4 = 5/414. 2/5 - 1/3 = 1/1515. 3/8 + 2/5 = 31/4017. 1/4 + 1/6 = 5/1218. 4/5 - 2/9 = 26/4519. 1/3 + 1/8 = 11/2420. 5/6 - 1/4 = 1/321. 1/2 + 1/3 = 5/622. 3/4 - 1/5 = 11/2023. 2/3 + 4/5 = 22/1524. 7/10 - 1/3 = 17/3025. 2/5 + 3/8 = 31/4026. 4/7 - 2/9 = 22/6327. 3/8 + 1/6 = 11/2428. 5/6 - 1/4 = 1/329. 2/5 + 7/12 = 29/3030. 1/3 - 1/9 = 2/9在这一组题目中，我们需要计算分数的加法和减法。
分数加减法是数学中的基础概念之一，通过练习可以提高我们的计算能力。
31. 3/4 + 2/3 = 17/1232. 5/7 - 1/6 = 29/4234. 2/5 - 1/3 = 1/1535. 3/8 + 2/5 = 31/4036. 6/7 - 3/4 = 9/2837. 1/4 + 1/6 = 5/1238. 4/5 - 2/9 = 26/4539. 1/3 + 1/8 = 11/2440. 5/6 - 1/4 = 1/3在这一组题目中，我们再次进行分数的加法和减法练习。
五年级数学下册《分数的加法和减法》练习题及答案(人教版)
五年级数学下册《分数的加法和减法》练习题及答案（人教版）一、填空1．一袋大米有50千克用去了总数的还剩下这袋大米的（）；如果吃了千克还剩下（）千克；如果吃了15千克吃了这袋大米的（）。
考查目的：主要考查分数的意义以及分数的加法和减法。
答案：。
解析：解决本题的关键是把这袋大米看作单位“1”并且注意题目中的两个“”所表示的不同意义：第一个表示占总数的分率第二个表示具体的数量。
最后一题利用“求一个数是另一个数的几分之几”的数量关系解决。
2．根据图形列式计算其中上面两题在图形中用阴影部分表示出结果。
考查目的：分数的意义及加减法。
答案：解析：在仔细观察图形的前提下先根据分数的意义找出部分与整体的关系正确写出各个分数再依据分数加减法的计算方法解答。
3．修一条路第一天修了全长的第二天修了全长的两天共修了全长的（）第二天比第一天少修全长的（）还剩下全长的（）已修的比剩下的多（）。
考查目的：利用分数加减法的知识解决实际问题。
答案：解析：把全长看作单位“1”第一天修的分率加上第二天修的分率就是两天一共修了全长的几分之几；用第一天修的分率减去第二天修的分率就是第二天比第一天少修全长的几分之几；用全长“1”减去两天已经修的分率就是还剩下全长的几分之几用已修的分率减去剩下的分率就是已修的比剩下的多全长的几分之几。
4．在横线上填一填。
+（+ ）；（+ ）+（+ ）；-（+ ）；- - ；（+ ）+（+ ）。
考查目的：分数的加减法的简便计算。
答案：；；；；。
解析：解决此题的关键是熟练掌握整数加减法的运算定律和性质并能根据题中的数据特征灵活地将这些运算定律和性质运用到分数加减混合运算中。
5．一个分母是最小质数的真分数如果这个分数的分子增加4 分母乘以4得到一个新的分数那么这两个分数的和是（）这两个分数相差（）。
考查目的：分数的意义及加减法；质数与合数。
答案：解析：根据题意最小的质数是2 这个真分数就是；将的分子增加4 分母乘以4后得到的新分数是然后分别计算这两个分数的和与差即可。
分数加减法混合运算练习题50道
分数加减法混合运算练习题1(能简算得要简算)＼ｆ(5,８) + ＼f(7,9) +38 错误!+( 错误!— 错误!) ＼f(5,9) — 512 ＋ 4９ 32— 错误!— 错误! 错误!+ 错误!— 错误! １—(错误!＋ 错误!) 错误!—2５ — 35 １３15 － 13- ＼f(1,5) ＼f(2,9) - 15 ＋ ７9错误!+ 错误!+ 错误! 错误!—(错误!— 19 ) 17１３ - ＼f(3,８) － 5８1１１8 -(71８ + 19 ) 3 ＋ 3４- 错误! 错误!+ 错误!+错误! 14 + ２5+ ＼f(３,5) 错误!-(错误!— 错误!) 错误!- 错误!＋ 错误! 错误!-(＼f(5,7) - ２5 ) 2 － 512 - 1136分数加减法混合运算练习题2(能简算得要简算)１ － ３7 + 5141 - ＼f(3,５) — 错误! 错误!— 错误!+错误! ＼f(１,2) —(3４－ ＼f(3,8) ) 错误!+ 错误!— 错误! 错误!-(错误!+ 错误!) 错误!— 错误!+ 16 43 —(25+ 错误!) 5７ ＋ 14— 错误! 错误!+ 错误!— 错误! 错误!+ 错误!+ 错误! ９１3 -(313 ＋ 1226) ＼f(2,5) + １3+ 错误! 错误!+(错误!- 错误!) ５ - 49 - ＼ｆ(5,9) 815－(错误!－ 错误!) 错误!+ 错误!－ 错误! 错误!-(错误!+ 错误!) 6 –(错误!— ２５) 错误!+(错误!＋ 错误!) 分数加减法混合运算练习题3(能简算得要简算)错误!+ 错误!— 错误! 错误!+ 错误!－ 错误! 错误!+ 错误!—＼ｆ(1,３) 错误!+(错误!－ 错误!)＼f(2,3) + 15－1658+４5- ＼ｆ(3,8) ＋１5＼ｆ(1,４)+ ＼ｆ(１1,1５) + 34+415715＋错误!+ 错误!10－＼f(7,12) －51２错误!＋错误!+错误!错误!-(错误!—＼f(１,6) ) ７8- ＼f(5,1２) +14解方程6ｘ-１２。
100以内分数加减法混合运算100道
100以内分数加减法混合运算100道引言本文档将提供100道基于100以内分数的加减法混合运算题目及详细解答。
这些题目旨在帮助练者熟练掌握100以内分数的加减法计算。
试题与解答1.2/3 + 1/4 =解答：2/3 + 1/4 = 8/12 + 3/12 = 11/122.3/8 - 1/5 =解答：3/8 - 1/5 = 15/40 - 8/40 = 7/403.5/6 + 2/3 =解答：5/6 + 2/3 = 10/12 + 8/12 = 18/12 = 1 6/124.1/2 - 1/3 =解答：1/2 - 1/3 = 3/6 - 2/6 = 1/65.4/5 + 1/2 =解答：4/5 + 1/2 = 8/10 + 5/10 = 13/10 = 1 3/106.1/3 - 1/4 =解答：1/3 - 1/4 = 4/12 - 3/12 = 1/127.1/2 + 2/3 =解答：1/2 + 2/3 = 3/6 + 4/6 = 7/6 = 1 1/68.3/4 - 1/2 =解答：3/4 - 1/2 = 6/8 - 4/8 = 2/8 = 1/49.2/5 + 3/4 =解答：2/5 + 3/4 = 8/20 + 15/20 = 23/20 = 1 3/2010.3/4 - 1/3 =解答：3/4 - 1/3 = 9/12 - 4/12 = 5/12以下省略90道题解答)结论本文档提供了100个基于100以内分数的加减法混合运算题目及详细解答。
这些题目适合练习者进行练习，帮助他们加强对分数加减法计算的掌握。
请练习者根据自己的需求选择适量的题目进行练习，以提升计算能力。
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目录分数加减法简便计算习题 (1)分数加减混合运算单元测试 (2)异分母分数加减法练习题 (5)异分母分数加减法混合运算练习题 (6)异分母分数加减法练习题 (7)分数加减题集 (9)解方程 (17)分数加减法简便计算习题一、计算。
1、直接写出得数。
1936 ＋336 ＝ 37 ＋47 ＝ 118 －18 ＝ 14 －19 ＝ 1213 －313 ＝ 89 ＋411 ＋19 ＝ 1－16 －16 ＝ 34 ＋14 ＋14 ＝ 78 －38 ＋38 ＝ 2、简便方法计算,写出主要计算过程。
(1)6.12＋37 ＋2.88＋47 （2）2924 －（524 －49）(3) 1811 －（711 ＋ 38 ） (4) 79 ＋310 －29 ＋1710(5) 715 ＋712 ＋815 －712 (6)825 ＋ 713 ＋ 1725 ＋ 6133、解方程。
(1) 2x －818 ＝1818 (2) 3x ＋139 ＝ 149(3) x ＋ 59 ＝1 (4) 2x －56 ＝56(5) x －(314 ＋47 )＝12 (6) x －（74 － 38 ）＝78分数加减混合运算单元测试一、直接算出得数：二、填空。
1．2个是（），里面有（）个。
2．分数加法的意义与整数加法的意义（）。
3．同分母分数相加减，分母不变，只把（）。
异分母分数相加、减，要先（）才能相加。
4．25分钟＝小时45厘米＝米5．比米短米是（）米，米比（）米长米。
6．分数单位是的所有最简真分数的和是（）。
7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（），它与的差是（）8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（）、（）、（）。
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）1．下面各题计算正确的是（）。
A．B．C．2． 8米的（）1米的。
A．大于B．等于C．小于四、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。
………………………………（）2．分数单位相同的分数才能相加减。
………………………………………（）3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（）4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（）5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
……………………………………………………………（）6．……………………………………………（）五、计算下面各题。
六、解放程。
七、用简便方法计算下面各题。
八、解决问题。
1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。
第三天修了全长的几分之几？4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。
梨树的面积占总面积的几分之几？异分母分数加减法练习题一、口算。
=+5251 =-8385 =+3121 =-2143 =+8381 =+3195 =-10121 =+15153 =+18198 =+114117 =-3265 =-411二、填空。
（1）2个101是（ ），107里面有（ ）个101。
（2）比53米短21米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。
（3）分数单位是51的所有最简真分数的和是（ ）。
（4）()()()8242424765=+=+ ()()()()31155215=-=-（5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) ，它与721的差是( ).（6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是2120，这三个真分数可能是( )、( )、( )。
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里） 1、下面各题计算正确的是（ ）。
A 、5230121528575==++ B 、1101011102120==- C 、021*********=--2、8米的91（ ）1米的98。
A ．大于B ．等于C ．小于 五、解方程。
9792=+x 6561=-x8743=+x 43153-=-x 6783=+x 531103-=+x异分母分数加减法混合运算练习题一、计算下面各题。
314165+- 15415751++ )5243(107-- )5231(1513+- 521031-- 83612423--二、用简便方法计算下面各题。
9510194++ 85121183121+++三、解决问题。
1、小明看一本故事书，已经看了全书的94，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？2、修一条路，第一天修了全长的52，第二天修了全长的72，第三天要把剩下的全修完。
第三天修了全长的几分之几？3、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的1613，苹果树和梨树占总面积的85。
梨树的面积占总面积的几分之几？4、小李身高58米，小张比小李高201米，小王又比小张高501米，小王和小张的身高各是多少米？异分母分数加减法练习题一、填空：1、178+176表示8个（ ）加上6个（ ），和是（ ）。
2、计算47 +59 时，因为它们的分母不同，也就是（ ）不同，所以要先（ ）才能直接相加。
3、分母是12的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
4、1511 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的素数。
5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
34 ○ 45 1.8 ○ 95 18 －（14 －18 ）○ 18 －14 ＋186、95与31的和再减去它们的差，结果是（ ）。
7、比45 米长320米的是（ ）米。
8、一根铁丝长45 米，比另一根短 14米，两根铁丝共（ ）米。
9、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的（ ）（ ） 。
10、一批化肥，第一天运走它的 13 ，第二天运走它的 25，还剩这批化肥的（ ）没有运。
11、三个分数的和是1511，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数是（ ）。
二、判断：1、分数单位相同的分数才能直接相加减。
……………………………………（ ）2、分数加减混合运算的顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（ ）3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
…………………………（ ）4、1－25 ＋35＝1－1＝0………………………………………………………（ ）5、一根电线用去41，还剩下43米。
………………………………………………………（ ）6、圆是轴对称图形，它也能密铺。
………………………………………………………（ ）三、计算 1、解方程：X －43=85X+72=32 X －16=3815＋X=232、递等式计算（能简算的要简算）81+152+87 65+43－311112－ ( 16＋ 18)11－ 710 － 310 712 － ( 34 － 12 ) 12 －（34 －38 ）3、文字题（1）1211减去31与41的和，差是多少？ （2）23减去25，再减去16，结果是多少？二、列式计算。
1、从4/5里减去1/10和1/3的和，差是多少？2、5/6加上3/4减去1/3的差，和是多少？三、解决问题。
1、水果店运来5/8吨水果，第一天卖出 1/4 吨，第二天卖出 1/5 吨，还剩下多少吨？2、水果店运来3/8 吨水果，其中梨占 1/4 ,苹果占1/5，其他水果占这批水果的几分之几？四、列式计算1、建筑工地运来2吨黄沙，第一天用2、粮店原来有2013吨大米，卖出21吨后，去它的52，第二天用去它的41，还 又运进107吨。
粮店现在有大米多少吨？剩几分之几？五、解决下列问题1、小芳做数学作业用了52小时，比语文作业少用41小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？2、一个三角形三条边的长分别是31米、95米和187米，这个三角形的周长是多少米？3、王彬看一本书，第一天看了全书的16 ，第二天看了全书的14 。
还剩下全书的几分之几？4、一堆沙有23 吨，第一天用去250千克，第二天用去15吨，还剩下多少吨？5、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了53，下半月和上半月产得同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？ 六、智力冲浪1、计算下面各式的值。
12+14=（ ） 12+14+18=（ ）12+14+18+116=（ ） 12+14+18+116+ (1)1024=（ ）2、 计算：1－110－1100－11000－……－1100000分数加减题集=-5153 =-9195 =-103107 =+9132 35+ 15==+9392 =-125128=-651 =+3121 =-8287=+764 =-4183 =+5154 =-21109 =+4132 1－35= 79－29= 78+ 18= 52－41 = 21－ 41 =107 + 51= 1 － 43 = 21 + 65 = 31 - 91= 75＋21=125＋121= 32+51＝ 43+41＝ 1－1322= 71－141＝710- 310= 25+ 35= 57+ 514= 34+ 17= =+5251 =-8385 =+3121 =+15153 =-411 =+114117 =-10121 =+3195 135+136= 87－81= 51－61＝127－122＝ 92＋98＝ 158－31＝ 1－112＝ 163＋1613＝ 75－21＝ 43＋83＝ 75＋5= 5－43=521031-- 83612423-- 15+ 35- 45= 78- 29+ 18=58 + 45 - 38 + 15 ) 0.25+ 1115 + 34 + 415 715 ＋ 1921 + 221 10－ 712 - 51287－125＋61 34－（52＋103） 75＋41－14943＋63－8595＋（43＋21） 101＋83－52 53－（152＋31） 6－（43－52）54 - (81 + 41) 83 + 74 + 8561＋71＋51＝ 61＋21－61＝1315- 16+ 5625 - 512- 71823+ 16- 51272 - (72 - 81)5－94－9556＋ 34－ 1356+ 49+ 5912+（23－14）415121-+ 1278134+- 51975492+++ 316532+-=--75722 )2185(85-- )2143(92-+ )4152(109+-32＋（21－41） 52＋31＋53 76＋118＋113 139－（133＋2612）2－61－65＝ 51+65+54＝ 1－21－41＝ )5231(1513+-1－45－15= 23＋45＋13= 54+31+51 1511 + 114+154=41＋31＋41＋3279＋81＋83＋75 158－（158＋187） 3 - 14- 13- 3445 －14 ＋13 910 ＋320 －315 1－712 ＋34 2728 ＋﹙1314 －57﹚ 256 －﹙23 ＋712 ﹚ 1514 －512 ＋756 156 －﹙313 －112 ﹚ 1.875－﹙0.25＋23 ﹚2017－203－209= 92＋83－85= 141＋145＋143= 41＋41＋43=1－32－31= 56＋27＋1658＋23＋564－45－1545 －（12 ＋14 ） 34 －27 ＋14 ＋27 2-14 - 13 - 34 0.8+58 +0.2125 －（121 －21） 54 ＋（83－41） 2－73－74 21＋41－6185－31＋1251115－83－85 95＋127＋94 87＋43－12113–(1921- 914) 6－（43－52） 615231++ 52＋31＋53315243-- 15410354+- )4183(43+-1211+85+83+12197－81+92－83 1561151511116－＋＋71+92＋74＋97169＋83＋167＋8123+ 45-(45- 15) 715+ 1115-(310+ 1115) 154 + 97 - 154 + 9234 －27＋14＋2731838532+++ 95619542-++136－73＋137－72 85121183121+++ 711+ 15+ 411+ 2516 +57 +56 + 725210753＋＋ ⎪⎭⎫ ⎝⎛528387＋－ 19419152－－76－（61－121）199－（98－1910）158＋31－158 94－52＋95－52 98＋61－43 43－125＋611－61－83 135 + 135 + 13579 +23- 4995＋74＋9498＋（32－21） 87－125＋61 34－（52＋103） 21－（43－83）5－94－95 32＋（21－41） 3－（914+ 67） 910－（34－16）314165+- 15415751++ 2－75－72= )5243(107--54－103＋32 21－（43－83） 65－（21＋31） 45－310＋1510－（23＋12） 45－16＋139510194++32 + 51 －32 + 51= （2017+103）－（2017－107） 2425－413－513－4131211＋85＋81＋121－274－27354－（107－2013）+109－（61＋32）解方程2x+58 ＝4.625 14 + x = 1112 20951＋χ＝8743=+x395＝χ＋X ＋35 = 710 X + 53 = 87 12783=+x72＋x = 2111x + 34= 1112χ＋73=43 6.98.044=⨯+x8743=+x 83＋X=127 17+ 12+ x = 23x +（ 13+ 34）=2x+0.75- 35＝0.15 x ＋16 = 35 0.5+4.5x=45.59792=+xX ÷4.5 = 20 5x －3x= 3.2 5.5X-3X ＝15X －31=72 2X －51=1- 513x －29 =19 2.7X －1.6 = 38.9x －125 =247 274=-x6561=-x 52158＝χ－x - 316 = 587231=-xχ－32 = 12＋14X －31＋61＝654x - 13=2- 138χ－9.1＝22.9 3x －14×2 ＝118X －0.75×5=0.25 3.8x-0.8x=2756 -x ＝12651211=-x 831613=-x 6598=-x4165－χ＝97－x= 27434－x ＝ 3101316- x= 3843－X ＝6143153-=-x 3×2－6x = 4.2。