2021新苏教版四年级下册科学1冷热与温度 课件

拓展
各种各样的温度计 红外线感应温度计
干湿温度计 电子水温计
电子体温计
拓展
水银温度计
水银体温计是一种传统的 体温计，由玻璃制成，里 面含有水银柱，价格低廉， 使用也比较方便，一般在 需要测试的部位，比如腋 窝。口腔和肛门，停留5分 钟左右，可以取出读数。
拓展
各种各样的测温仪器
拓展
继续查阅资料，了解更多有关 温度的知识。
实验材料 支架、温度计、烧杯、热水、三脚架、实验记录表等。 实验方法 • 安装好测温装置。 • 每隔2分钟记录一次水温,连续记录6次。 • 把测得的数据记录下来,在方格纸上描点并连成曲
线。
探究
实验记录单
交流实验结论 绘制水温变化曲线图
水温变化曲线图
实验结论： 热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。
怎样才可以准确的知道 水的温度呢？
刻度
温度计
液柱 液泡
温度计的使用方法
• 温度计是易碎品,使用时要轻拿轻放。 拿温度计时,用拇指、食指和中指捏 住上端。
• 在测量液体的温度时,温度计下端的 液泡要完全浸没在液体中,不能碰到 容器的底和侧壁。
• 要等温度计的液柱不再上升或下降 时才能认读,并且要让视线与温度计 液柱的顶端保持水平。
2021新苏教版四年级下册科学 第一单元 冷和热 1 冷热与温度
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导入
夏天，妈妈 在阳台上洗了一盆衣服。 糟了， 里面有我马上要穿的花裙子呀！ 咦，花裙子怎么干啦？
冬天，爸爸 在院子里提了满满一缸水， 水结成了冰。 坏了！ 缸怎么破啦？
探究
感受水的冷热差异，形成温度的概念
先将两手的食指分别插入热水和冷水中，5秒钟之 后再同时插入温水中，比较手指的感觉。
研讨
• 实验结果与你的假设一致吗? • 假设仅仅是我们的主观判断，可能是正
确的，也可能是错误的，因此我们的实 验结论与自己的假设不一致，这也是很 正常的。
研讨
• 假如继续观测下去,水温会怎样变化?
• 继续观察下去，会发现水温下降速度越来 越慢，达到某一个温度（该温度大多数情 况下与室温相同），这个时候，温度就会 停止下降，保持不变。
如果不等温度计内液柱 稳定就读数,或读数时拿 出水面,所读的都不是水 的真正温度。
用手捏住温度计的上端, 可以避免手的温度影响温 度计内液面的位置。
如果温度计的液泡碰到容 器的底或壁,测量的便不 是水的温度。
探究
做热水变凉实验，探究水温下降的规律 热水在变凉过程中水温是匀速下降？还是 先快后慢的下降？或者其他？