人教版数学一年级下20以内的退位减法练习题
新人教版小学数学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》单元测试题(包含答案解析)(2)
新人教版小学数学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》单元测试题(包含答案解析)(2)一、选择题1.下面哪个算式的得数最大?()A. 12-7B. 16-9C. 15-62.小红有17张卡片,小明有9张卡片,小红比小明多()张卡片。
A. 8B. 9C. 103.11人用餐,准备了7张椅子,每人坐一张椅子,还差()张椅子。
A. 4B. 3C. 24.一年级有15名同学玩捉迷藏游戏,已经捉住了9名,还剩( )名没有捉住。
A. 6B. 5C. 45.树上有12只鸟,飞走了3只后,树上还剩()只鸟。
A. 15B. 10C. 96.家里有11个苹果,吃了7个,还剩()个。
A. 4B. 5C. 67.8添上()变为11。
A. 2B. 3C. 5D. 18.16-7=()A. 4B. 9C. 48D. 809.小明两天共做了15道题,第一天做了7道题,第二天做了多少道题?正确的列式计算是()A. 15-8=7(道)B. 15-7=8(道)C. 15+8=23(道)D. 15-7=6(道) 10.看图列式计算,正确的是( )A. 15-9=6(枝)B. 15+6=21(枝)C. 15-6=9(枝)D. 6+9=15(枝) 11.“( )+6=15”,在( )里应填的数是()A. 7B. 8C. 9D. 10 12. 15-8=()A. 5B. 6C. 7D. 10二、填空题13.横线上最大能填几?6+7>________ 4+________<12 ________+7<1614.比一比谁的年龄大。
12-8________13-8 11-4________12-6 15-7________11-416-8________14-7 14-6________11-2 16-9________11-715.12比5多________,8比12少________,8和11一共是________。
16.要算15-9,先把15分成________和5,再用其中的________-9=________,最后用________+5=________。
小学一年级数学20以内的退位减法练习题及参考答案(新)
小学一年级数学20以内的退位减法练习题一.选择题(共6题, 共12分)1.停车场原来停了14辆汽车, 后来开走了7辆, 停车场现在停了()。
A.21B.8C.9D.72.王老师布置了12道口算题, 小华已做了8道. 他还要做多少道?列式计算正确的是( ) 。
A.12-4=8(道)B.12-8=4(道)C.12+8=20(道)D.4+8=12(道)3.看图列式计算,正确的是()。
A.15-10=5(个)B.15-5=10(个)C.15+5=20(个) D.10-5=5(个)4.动物园有小猴14只, 大猴6只。
大猴比小猴少几只?正确的解答是()。
A.14-8=6(只)B.14+6=20(只)C.14-6=8(只)D.6+14=22(只)5.一共13个桃子, 吃了4个, 还剩()个。
A.8B.9C.106.方方和明明同读一本书, 方方读了13页, 明明读了8页。
明明至少还要再读()页才能超过方方。
A.5B.6C.7二.判断题(共6题, 共12分)1.有11个小朋友玩捉迷藏, 小美捉到了8个, 还有3个没有捉到。
()2.比12少7的数是19。
()3.原来有12个萝卜, 小兔吃了7个萝卜, 还剩6个萝卜。
()4.被减数是17, 减数是8, 差是7。
()5.11个小朋友排成一排, 小红前面有5个人, 后面有6个人。
()6.小美看一本故事书, 看了13页, 还有6页没有看。
这本书有7页。
()三.填空题(共8题, 共41分)1.比12多1的数是( ), 比12少1的数是( ), 19比( )少1, 比( )多1。
2.一本书有15页, 小明看了7页, 还有( )页没看。
3.在横线上填上>、<或=。
(1)11-7_____6 (2)13-8_____5 (3)12-4_____84.我帮“>”“<”或“=”找位置。
11-9○3 13○12+1 13-4○16-812-3○4 17○9+6 6+2○13-55.在○里填“+”或“-”。
人教版一年级下册数学20以内的退位减法解答题同步练习
人教版一年级下册数学20以内的退位减法解答题同步练习1.兔子最喜欢吃胡萝卜,现在有20个胡萝卜,每只兔子分8个,最多能分给几只兔子?2.停车场原来有17辆汽车,开走了9辆,过一会儿,又开来了6辆,现在停车场里有多少辆汽车?□○□○□=□(辆)口答:现在停车场里有()辆汽车。
3.丽丽原来有15支铅笔,借给玲玲3支,妈妈又给她买来5支,丽丽现在有多少支铅笔?4.妈妈买了15瓶牛奶,喝了7瓶,还剩下几瓶?(瓶)5.王爷爷家养了16只鸡,7只鸭,8只鹅。
(1)鸭和鹅一共有多少只?□○□=□(只)(2)母鸡有9只,公鸡有多少只?□○□=□(只)6.元旦到了,王老师准备了15份礼物,已经送出了8份,小红得到了2份,还剩多少份礼物没有送出?7.学校要买一些桌子和椅子,1张桌子配1把椅子,还差几把椅子?□○□=□(把)答:还差()把椅子。
8.手工课上,明明折了17朵花,小丽折了8朵花,兰兰折了10朵花。
明明比小丽多折几朵?□○□=□()9.小明家有14只鸡和6只鸭。
公鸡有5只,母鸡有几只?算式:______________________________口答:母鸡有()只。
10.原有鸽子12只,后来飞走了6只,又飞回来10只。
现在有多少只鸽子?□○□○□=□()答:现在有______只鸽子。
11.图书角有故事书和科技书一共17本。
其中故事书8本,科技书有多少本?(本)12.小红和小田一起踢毽子,小红踢了5下,小田踢了13下,小田比小红多踢了多少下?13.六一儿童节,老师发给小兰15个红气球,14个黄气球,小兰不小心放飞了7个红气球,小兰还有几个红气球?口答:小兰还有□个红气球。
14.我们学校种的树。
种类榕树松树杨树棵数 5 14 6 (1)榕树比松树少多少棵?(2)松树比杨树多多少棵?15.踢球比赛需要13人。
已经来了6人,有一队踢进了5个球,还有几人没来?□○□=□(人)16.小明家有15只鸡和6只鹅。
母鸡有7只,公鸡有几只?口答:公鸡有()只。
人教版一年级下册同步练习《20以内的退位减法》同步测试(第6课时)
人教版一年级下册同步练习《20以内的退位减法》同步测试(第6课时)一、我会画。
(1)画☆比□多3个。
□□□□□(2)画△比○少4个。
○○○○○○○○○○考查目的:能用一一对应的方法比较两个量的多少,借助画图帮助学生理解“比多比少”。
是解决此类数学问题的基础。
答案:略。
解析:采用一一对应方法上下对齐画。
二、想一想,算一算。
(1)桃子比西瓜多多少个?(2)西瓜比桃子少多少个?考查目的:借助孩子们喜欢的图画,帮助学生沟通“比多比少”问题与原来所认识的减法模型之间的联系,获得解决此类数学问题的思维方法。
答案:12—7 = 5(个),12—7 = 5(个)解析:建立学生从直观到抽象,借助图示理解这类问题的思考过程和解决策略的数学模型。
从桃子的个数中减去和西瓜同样多的部分,剩下的就是多(或少)的数量,所以用减法计算。
三、西瓜比梨子少几个?考查目的:综合型练习,既有多余信息,有需要学生将问题进行转化,进一步提高学生的解题能力。
同时培养学生认真审题的学习品质。
答案:12—8 = 4(个)解析:此题中“苹果15个”与所问的数学问题无关,是多余信息。
因此只需要用梨子的个数减去西瓜的个数求出梨比西瓜多几个,也就是西瓜比梨少的个数。
四、跳绳。
(1)小明比小红多跳几下?(2)小刚比小明少跳几下?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?考查目的:在解决问题的基础上,鼓励学生自己提出问题,培养学生发现问题、提出问题的能力。
答案:(1)12—8 = 4(下)(2)12—7 = 5(下)(3)略。
解析:第1小题是“求一个数比另一个数多几”的问题,学生可直接列式;第2小题是“求一个数比另一个数少几”的问题,需要将问题进行转化;第3小题鼓励学生提出不同的数学问题,加法、减法都可以,同时要列式计算。
五、怎样使两边的△的个数同样多?考查目的:综合性练习,通过操作使学生进一步巩固“比多比少”的数学问题的解决方法,答案不唯一,发散学生思维,拓宽解题思路。
小学数学一年级下册20以内的退位减法专项练习题(共七类)
班级考号姓名总分(十几减9)一、直接写出得数。
10+7= 9+6= 5+9= 8+4= 9+4= 2+9= 7+6= 9+8= 16-4= 10-9= 10-4= 10-3= 二、算一算。
9+2= 9+5= 9+8= 9+7= 11-9= 14-9= 17-9= 16-9= 三、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-9= 14-9= 11-9= 16-9= 15-9= 13-9= 17-9= 8+8= 3+9= 7+7= 9+6= 6+8= 5+6= 6+7= 8+5= 四、在○里填上>、<或=。
14-9○4 9+7○17 12-9○517○9+8 15-9○6 9○17-9 五、解决问题。
共有18本书,发给同学9本,还剩下几本?班级考号姓名总分(十几减9)一、直接写出得数。
9+6= 13+5= 6+7= 8+9=10+7= 16-4= 9+2= 17-3=8-4= 19-7= 18-10= 4+5=二、算一算。
6+9= 9+8= 3+9= 9+9=12-9= 17-9= 14-9= 16-9=三、填数。
9+()=14 ()+9=169+()=18 14-9=()15-9=() 18-9=()四、填一填。
1、16的个位是(),表示()个();“1”在()位上,表示()个()。
2、长成一个大正方体至少需要()个。
3、15里面有()个十和()个一;20里面有()个十。
五、解决问题。
今天我要做14道题,已经做好9道,还要做几道?班级考号姓名总分(十几减8)一、直接写出得数。
10+8= 8+6= 5+8= 8+4= 8+4= 2+8= 7+6= 8+8= 16-4= 10-8= 10-4= 10-3=二、算一算。
8+2= 8+5= 8+8= 8+7=11-8= 14-8= 17-8= 16-8= 三、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-8= 14-8= 11-8=16-8= 15-8= 13-8= 12-8=9+8= 3+8= 7+8= 8+6=6+9= 5+6= 6+7= 8+5=四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
[专项训练·应用题] 人教版一年级数学下册应用题专项训练1《20以内退位减法》(含答案解析)
[专项训练·应用题]人教版一年级数学下册一、《20以内退位减法》1.小兔买这本书,还差多少元?2.丁当比朋朋少送了几个包裹?3.游走了多少只?5.要给下面每个小朋友送一份礼物,还差几份礼物?6.猴妈妈摘来11个果子,拿出来6个,篮子里还有多少个果子?7.小兔吃了几个苹果?8.小白给了小灰多少个红果?9.电线上停着13只小鸟,第一次飞走了几只,第二次又飞走了几只,此时电线上还剩下7只小鸟。
两次一共飞走了多少只小鸟?10.________-________=________(人)答:藏起来________人。
11.看图计算.12.看图列式计算.13.你能根据题目给出的图提出什么问题?还有几人没来?14.数学作业中,丁丁得“优”的次数比淘气多12次,笑笑得“优”的次数比淘气多9次,笑笑得“优”的次数比丁丁少几次?15.晒太阳。
________(________)________=________(只)口答:房子里还剩________只。
16.解决问题。
(1)鸡比鸭多几只? ________(________)________ =________(________)(2)请你再提一个问题并列式解答。
问题:________列式:________(________)________ =________(________)17.喂海狮。
(1)小亮还剩多少条鱼?________(________)________=________(条)(2)小新还剩多少条鱼?________(________)________=________(条)18.美术组每人要准备12幅作品.(1)乐乐已经画好了几幅?________(________)________ =________(________)(2)丽丽画好的比明明多了几幅?________(________)________ =________(________)19.解决问题。
一年级数学20以内退位减法口算练习题
》》》》》》2024 年整理——小学生学习资料《《《《《《
一年级数学 20 以内退位减法口算练习题
2) 13-5= 7) 10-6= 12) 14-8= 17) 15-9= 22) 15-6= 27) 13-5= 32) 15-7= 37) 10-9= 42) 10-7= 47) 10-3= 52) 12-8= 57) 11-2= 62) 10-3= 67) 16-7= 72) 17-8= 77) 13-8= 82) 16-9= 87) 16-7= 92) 16-8= 97) 10-3=
3+10=
8+7=
5+8=
7+7=
5+6=
5+9=
9+9=
7+8=
4+8=
9+6=
5+8=
6+7=
7+5=
8+3=
7+8=
6+6=
10 / 12
7+5= 7+6= 9+2= 8+9= 9+6= 4+9= 6+7= 3+8= 7+8= 9+7=
8+7= 9+5= 5+7= 2+9= 9+7= 7+5= 8+9= 9+2= 9+9= 8+7=
》》》》》》2024 年整理——小学生学习资料《《《《《《
20 以内进位加法口算练习题
7+6= 10+3= 7+9= 6+6= 10+5= 10+2= 5+7= 5+8= 7+7= 6+9=
新人教版一年级数学下册-20以内的退位减法(含答案解析)
《20以内的退位减法》同步试题一、填空1.先圈一圈,再算一算。
15 - 6 = ( )考查目的:利用直观图圈一圈,展现“破十”的过程和方法,帮助学生理解算理和掌握“破十法”。
答案:9。
解析:根据题意,先圈10个中的6个,剩余的4与右边的5个图形组成9。
2.考查目的:利用直观图呈现用加法算式引出减法算式,掌握“想加算减法”的计算方法。
答案:12,3,13,4。
解析:对照直观图“想加算减法”,与一年级上册一图几式的呈现方式相呼应,便于学生理解。
3.想:14分成10和(),10—9=(),()+()=(),所以14—9=()。
考查目的:注重学生思考过程,以分步计算的方式,展现“破十”和口算过程。
答案:4,1,4,1,5,5。
解析:将思维过程具体化,充分感知“破十法”,理解算理。
4.考查目的:加减混合运算试题,培养学生灵活计算的能力。
答案:7,8,15,3,6,2,9,10,5,18。
解析:按从左往右的顺序依次计算。
对于一年级的学生建议将先算出的得数写在算式下面,再和后面的数进行计算,养成好的计算习惯。
5.()○()=()()○()=()考查目的:能根据情境图寻求解决问题的方法,完整地列式解答。
答案:12-9=3,11-9=2。
解析:题1用总数12去掉右边外面的9个,得到左边盒子里3个;题2用总数11减去圈出的9个就得外面剩下的2个。
培养学生看图找所需条件及表达能力。
二、选择1.比较大小13-6○15-8。
A.﹥B.<C.﹦2.6+□=14。
A.5B.8C.73.得数是8的算式是()。
A.13-7B.18-9C.15-74.12比8多(),8比12少()。
A.4,4B.4,3C.4,55.一(1)班有16人在操场上跳绳和踢球,其中跳绳的有3人,一(2)班有11人在踢球,一(1)班踢球的有几人?列式为()。
A.16-3-11B.16-3C.11-3考查目的:灵活准确掌握20以内退位减法计算方法,鼓励学生认真分析条件和问题之间的关系,排除多余条件,提高解决问题的能力。
人教版小学数学一年级下册第二单元20以内的退位减法分层作业(基础版) 含答案
人教版小学数学一年级下册第二单元20以内的退位减法分层作业(基础版)姓名:班级:得分:一、直接写出得数(40分)12-8= 14-9= 9+0= 16-9= 12-8+4=11-8= 10+5= 15-9= 11-6= 10-4+8=14-7= 17-8= 13-6= 16-7= 9+4-9=15-7= 12-3= 11-4= 19-9= 11-6+3=二、判断。
(10分)1、16比9多8。
( )2、12-8>14-6。
( )3.计算13-7时不能用想加算减的方法。
( )4.12-○>7, ○里最大能填4。
( )5.□+7=15,□里面应该填8。
( )三、先圈一圈,再算一算(6分)14-8=□15-7=□四、在括号里填合适的数(10分)16-( )=7 17-( )=8 7+( )=15 12-( )=4 11-()=9 ( )-8=5 12-9=( )-11 17-8=15-( ) 17-7=6+( ) 14-()=8 五、在里填上“>”“<”或“=”。
(10分)11-5○7 12-3○9 15-7○6 14-8○4 14-6○15-716-8○9 13-6○5 18-9○7 14-9○5 12-9○11-7六、解决问题。
(24分)1、阿姨拿了16个,分给小朋友7个,阿姨还剩几个?(4分)□○□=□(个)2、停车场原来有17辆,开走了8辆,还有几辆?(4分)□○□=□(辆)3、一共有15个包子,小军吃掉了6个包子。
还剩下几个包子?(4分)□○□=□(个)4、李叔叔要编18个篮子,已经编好了9个。
还要编几个篮子?(4分)□○□=□(个)5、椰树上结了13个椰果,小猴摘走了5个。
树上还剩多少个椰果? (4分)□○□=□(个)6、两个小组一共有13人,其中一个小组有6人,另一组有几人?(4分)□○□=□(个)参考答案一、直接写出得数(40分)4 5 9 7 83 15 6 5 147 9 7 9 48 9 7 10 8二、判断。
人教版小学数学一年级下册第二单元20以内的退位减法D卷
人教版小学数学一年级下册第二单元20以内的退位减法D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、十几减9(1) (共4题;共34分)1. (16分)直接写出得数,看谁2分钟都能算对。
(1) 11-9= 10-9= 3+9 14-9=(2) 9+9= 18-9= 12-9= 15-9=(3) 16-9= 17-9= 2+9= 13-9=(4) 10+9= 9+10= 19-10= 8+9=2. (5分)送信。
(连一连)3. (3分) (2020一上·菏泽期末) 横线上最大能填几?9+<15 17->6 0+<94. (10分)根据算式进行计算:10+2=17+2=1+9=10-2=10-3=11+2=15+2=9+1=8+2=7+3=二、十几减9(2) (共4题;共20分)5. (5分) (2018一下·云南月考) 填一填。
6. (5分) (2020一上·达川期末) 妈妈买回14个梨,吃了9个,还剩下多少个?7. (8分)在横线上填上“+”或“-”。
17 9=8 13 6=7 7 7=0 18 8=107 7=14 11 6=5 8 8=16 9 4=58. (2分) (2020五上·松桃期末) 学校操场一边长100米,现在给这个边均匀的插上彩旗(两端都插),每隔10米插一面,一共需要插面;如果要给这个边插上26面彩旗,每隔米插一面。
三、十几减8、7、6(1) (共4题;共17分)9. (4分)圈一圈,算一算。
(1)-6 =(2)-4 =10. (5分)看图列式计算11. (2分)有13人坐车去爬山,已经有8人上车,还有多少人没有上车?□○□=□(人)答:还有人没有上车。
12. (6分)填得数。
6+=11 4+=13 3+=1111-4= 15-6= 14-5=四、十几减8、7、6(2) (共4题;共17分)13. (5分) (2018一下·云南期中) 合唱组有多少人?14. (5分) (2020一下·秦皇岛期中) 一共摘了16个桃子,拿走7个,还剩几个?15. (4分)填上“>”、“<”或“=”。
人教版一年级数学20以内退位减法测试题精品(能力提升)
人教版一年级数学20以内退位减法测试题一.计算题(共50题,共516分)1.算一算。
11+5= 1+6= 9+3= 12+8= 11+9=2+2-2= 5+9-4= 9+5+6= 1+1+3=10-8+12= 8+5-10= 20-18+1= 10+5-9=2.算一算。
15-13+4= 5+12-4= 17+2-8= 18-17+19=9-1-5= 13-8-5= 18-15+3= 20-5-7=3.直接写出得数。
6+5= 10-7= 8+8= 12-2=7-4= 9+4= 19-10= 4+8=9+9= 10-1 5+3= 9-4=3+8= 5+7= 6-6= 8+0=10+6= 9-5= 8+10= 2+9=4.算一算。
9+9+2= 14-11+10= 15-6-4= 6+9+3=19-17+5= 16-10-3= 19-3-14= 16-6+4=12-2-10= 13-4+9= 7-4-1= 14+3+2=5.直接写出得数。
87-7=______ 90+10=______ 20+5=______ 7+9=______85-5=______ 76-6=______ 17-8=______ 88-8=______3+70+5=______ 78-8+3=______ 64-4+9=______ 73-3+6=______ 6.3+14-11= 2+4-3= 17-10-1= 12+8-9=13+3-3= 11+8-13= 7+11+1= 1+17-2=7.口算。
5+6= 12-8= 12+0=8+4-3=19-7=9+8= 17-8= 4+8+2=4+11=16-8=13-7= 9+5-7=13-10=14+4=8+5= 17-9-8=12+7= 11-7=10-7= 11-7+8=8.计算题。
4+9= 20-5= 19-3= 20-10= 17-1=3+4= 19-5= 18-5= 3+17= 5+9=6+2= 16+3= 7+9= 5+7= 7+6=8-1= 9-1= 3+15= 1+17= 4+4=9.填一填。
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第2单元 20以内的退位减法第1课时十几减9(1)一、直接写出得数。
10+7= 9+6= 5+9= 8+4=9+4= 2+9= 7+6= 9+8=16-4= 10-9= 10-4= 10-3= 二、算一算。
9+2= 9+5= 9+8= 9+7=11-9= 14-9= 17-9= 16-9=三、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-9= 14-9= 11-9=16-9= 15-9= 13-9= 17-9=8+8= 3+9= 7+7= 9+6=6+8= 5+6= 6+7= 8+5=四、在○里填上>、<或=。
14-9○4 9+7○17 12-9○517○9+8 15-9○6 9○17-9五、解决问题。
共有18本书,发给同学9本,还剩下几本?第2课时十几减9(2)一、直接写出得数。
9+6= 13+5= 6+7= 8+9=10+7= 16-4= 9+2= 17-3=8-4= 19-7= 18-10= 4+5=二、算一算。
6+9= 9+8= 3+9= 9+9=12-9= 17-9= 14-9= 16-9=三、填数。
9+()=14 ()+9=16 9+()=1814-9=() 15-9=() 18-9=()四、填一填。
1、16的个位是(),表示()个();“1”在()位上,表示()个()。
2、拼成一个大正方体至少需要()个。
3、15里面有()个十和()个一;20里面有()个十。
五、解决问题。
今天我要做14道题,已经做好9道,还要做几道?第3课时十几减8一、直接写出得数。
10+8= 8+6= 5+8= 8+4=8+4= 2+8= 7+6= 8+8=16-4= 10-8= 10-4= 10-3=二、算一算。
8+2= 8+5= 8+8= 8+7=11-8= 14-8= 17-8= 16-8=四、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-8= 14-8= 11-8=16-8= 15-8= 13-8= 12-8=9+8= 3+8= 7+8= 8+6=6+9= 5+6= 6+7= 8+5=五、在○里填上“>”、“<”或“=”。
14-8○5 9+8○17 12-8○517○8+8 15-8○6 9○17-8六、解决问题。
教室里有12个同学,其中女同学有5个。
男同学有几个?第4课时十几减几7、6(1)一、直接写出得数。
8+5= 6+6= 13-9= 16-9=7+4= 6+5= 6+8= 14-9=9+6= 8+7= 6+7= 5+8=二、算一算。
7+6= 8+4= 6+5= 17-7=12-6= 11-6= 13-6= 12-4=11-5= 17-8= 12-9- 15-8=三、两步计算。
17-9+2= 12-9-3= 19-9-6=6+5-9= 7+8-9= 18-5-9=四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
14-8○7 15-7○11-3 16-9○13-68○15-6 11-6○12-7 18-10○12-8五、解决问题。
1、一共有12个风车,我们要买7个。
还剩几个?2、同学们植树,第一组植树6棵,第二组植树8棵,一共植树多少棵?第5课时十几减几7、6(2)一、填一填。
1、比16大、比19小的数是()和()。
2、 18里面有()个十,()个一。
3、12前面的数是(),17后面的数是()。
二、直接写出得数。
8+6= 12-4= 18-9= 11-2=13-8= 7+9= 11-5= 6+5=17-9= 14-7= 15-7= 16-8=三、两步计算。
5+4+7= 13-9+7= 13-4-6=9+6-7= 7+8-9= 16-8-7=14-8-4 15-3-8= 11-4+6=四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
16-8○9 14-7○6 12-6○65○15-8 7○13-7 8○11-6五、解决问题。
1、有12棵白菜,吃了3棵,还剩多少棵?2、我钓了6条鱼,妈妈钓了9条鱼,我们一共钓了几条鱼?第6课时十几减几5、4、3、2(1)一、直接写出得数。
13-6= 13+4= 18-9= 6+6=9+5= 12-7= 8+7= 7+9=17-8= 11-6= 5+8= 15-8=二、在□里填数。
5+□=13 4+□=13 6+□=1413-4=□ 14-5=□ 11-5=□三、在○里填上“>”、“<”或“=”。
11-6○5 12-7○7 8○15-613-5○17-9 16-9○13-7 12-5○11-3四、算一算。
13-4+7= 6+9-4= 12-6+8= 17-9-4=5+3+9= 6+7-5= 4+8+6= 11-3-3=17-2+4= 12-4+5= 8+7-9= 15-7+6=五、解决问题。
1、原有17本故事书,卖出9本,还剩多少本?2、卖出7本科技书,还剩下8本,原来有多少本?第7课时十几减几5、4、3、2(2)一、填一填。
1、一个两位数,个位上是7,十位上是1,这个数是(),读作()。
2、在16这个数中,个位上的数是(),表示()个();十位上的数是(),表示()个()。
二、直接写出得数。
14-9= 11-9= 13+6= 6+5=5+8= 13-6= 16-9= 12-7=7+8= 17-8= 14-6= 15-8=三、两步计算。
14-7+5= 17-8-7= 9+5+4= 11+4-8=12-6+8= 13-9+9= 9+5-8= 12-6+9=四、解决问题。
1、树上的小鸟飞走了7只,还有5只,原来树上一共有几只小鸟?2、我有10支水彩笔,小明的和我的同样多。
两人一共有多少支水彩笔?综合作业一、直接写出得数。
11-2= 6+5= 12-4= 8+9=5+8= 14-8= 8+9= 11-5=11-7= 6+6= 12-3= 16-7=3+8= 17-9= 15-6= 13-6=16-4-7= 12-6+9= 9+4-7= 9+5-8=7+4-5= 4+5+6= 9-3+7= 7-4+8=二、看图列式。
1、△△△△△?个2、○○○○○○○16个○○○○○○?个三、在○里填上“>”、“<”或“=”。
12-5○7 16-8○9 15-7○11-67+6○11 14-9○4 6+8○19-5四、解决问题。
1、我们要植树16棵,已经植了7棵。
还要再植多少棵?2、一共有14只兔子,白兔有9只。
灰兔有几只?3、我有8个苹果,你有6个苹果,两人一共有多少个苹果?第9课时解决问题(1)一、填一填。
1、至少要()个小正方体才能拼成一个大正方体。
2、由1个十和5个一合起来的数(),读作()。
3、()点整时,时针和分针重合;()点整时,时针和分针成一条直线。
二、直接写出得数。
11-3= 11-4= 11-5= 13-6=13-7= 13-8= 15-8= 15-9=三、算一算。
11-6= 12-6= 13-5= 12-8=11-2= 14-5= 12-9= 19-8=9+7= 8+6= 4+7= 5+6=15-9= 16-8= 17-9= 18-9=四、两步计算。
17-8-3= 9+4-6= 5+4+7= 11-6+7=5+9-8= 8+7-9= 11-3+6= 5+7-4=五、解决问题。
1、一共有18人来踢球,已经来了9人。
还有几人没来?2、停车场有13辆车,开走几辆后,还剩下7辆?3、我家有12只鸡和4只鸭。
公鸡有4只,母鸡有几只?第10课时解决问题(2)一、直接写出得数。
13-6= 8+7= 13-5= 16-8=15-6= 7+9= 15-5= 14-5=6+6= 12-5= 14-6= 12-9=二、在○里填上“>”、“<”或“=”。
13-4○4 15-7○8 16-8○912-5○7 11-6○6 14-9○5三、看图填空。
1、○○○○○○△△△△△△△△△△○有()个,△有( )。
○比△少()个,△比○多()个。
2、8比5多();5比8少()。
四、列式计算。
1、14比7多多少?2、5比12少多少?五、解决问题。
1、鸡有16只,鸭有9只。
(1)鸡比鸭多多少只?(2)鸭比鸡少多少只?综合作业(1)一、直接写出得数。
11-2= 8+6= 16-8= 13-4=9+7= 13-7= 11-6= 15-7=14-8= 15-9= 12-5= 11-3=12-4= 14=-6= 17-9= 4+8=二、填一填。
1、长方形有()条边,三角形有()条边。
2、17里面有()个十和()个一。
3、()点整时,时针和分针在一条直线上。
三、两步计算。
6+4+8= 11-3-3= 15-7+6= 5+4+7=8+7-9= 19-5-8= 12-4+5= 17-2+4=四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
16-8○9 14-7○6 12-6○615-6○11-2 6+7○14-8 14-7○4+5五、在○里填“+”或“-”。
17○8=9 9○4=13 12○12=012○6=6 6○7=13 13○5=18六、解决问题。
1、我家养了16只兔和8只羊,羊比兔少多少只?2、小明家有14只鸡,5只羊,7只兔。
羊和兔一共有几只?3、食堂的大米吃掉8袋,还剩下9袋,原来一共有多少袋?综合作业(2)一、填一填。
1、13-8= ()想:10减8等于(),()加5等于()。
2、8+( )=12 5+( )=144+( )=11 7+( )=13二、直接写出得数。
11-9= 15-8 = 12-8 = 14-8=18-9= 14-10= 16-10= 17-8=11-8= 13-8= 15-9= 18-7=16-9= 19-2= 16-8= 14-8=18-8= 13-9= 14-9= 17-9=三、在○里填上“<”、“>”或“=”。
11 - 8 ○4 13 - 8 ○6 15- 7 ○914 -9 ○5 12-7 ○4 5+ 9○ 13四、画线计算。
14-7+5= 12-6+8= 11+4-8=9+5+6= 17-8-7= 13-4+9=五、解决问题。
1、一本书有18页, 方方看了9几页没看?2、小华做了15朵花, 送给幼儿园8朵, 他还有几朵?3、要送13份礼物,现在剩下4份,送了几份?。