小学数学三角形的面积

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口答下面各图形的面积。（单位：厘米）
3 3
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5
三角形面积的计算
复习
用数方格的方法，求它们的面积。（不满一格的按照半格计算）
1厘米
实验一：
两个完全一样的直角三角形可以拼成什么样的图形？
1厘米
实验二： 两个完全一样的锐角三角形可以拼成什么样的图形？
实验三： 两个完全一样的钝角三角形可以拼成什么样的图形？
三角形面积 = 底 × 高 ÷ 2 S=a×h÷2
有一种零件有一面是三角形，三角形的 底是5.6厘米 ，高是4厘米。这个三角形 的面积是多少平方厘米？
Sຫໍສະໝຸດ Baidua×h÷2 4厘米 5.6×4÷2=11.2（平方厘米）
5.6厘米
判断：
（1）两个形状一样的三角形，可以拼成一个平行四边
形.………………………………………………( ×) (2)平行四边形面积一定比三角形面积大.……( )×
请同学们比较一下，这两个三角形能 不能拼成一个平行四边形？为什么？
通过以上试验，同学们想一想，你 发现了什么？
总结：
1、两个完全一样的三角形都可以拼成： 一个平行四边形
2、每个三角形的面积等于： 拼成平行四边形面积的一半
3、这个平行四边形的底等于： 三角形的底
4、这个平行四边形的高等于： 三角形的高
(3)一个平行四边形与一个三角形等底等高,那么平行四边
形的面积一定是三角形的2倍.……………( )√ (4)底和高都是0.2厘米的三角形,面积是0.2平方厘米.( ) ×
计算下面图形的面积(单位:分米)
4 3
3 2.8
4 1.5
练习：
量出你的三角板(两个任选一个)的底 和高,然后算出它的面积。
再见