盐城师范学院 东方文学 俄国革命的镜子

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人教八年级语文上册第2单元8 列夫 托尔斯泰 第1课时

人教八年级语文上册第2单元8  列夫 托尔斯泰 第1课时

知 概念 的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查

等相关资料,加以选择性地编排、描写与说明而成。
特征 真实性、文学性。
从叙 分类 述人
称看
自传 他传
记叙作者自己的生平事迹,如鲁迅 写的《鲁迅自传》。
记叙他人的生平事迹,如杨振宁写 的《邓稼先》。
预习资料速查
历史性 以记叙翔实的史实为主,用语比较
我们展现了列夫·托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭 示了列夫·托尔斯泰深邃而卓越的精神世界,表达了作者 对列夫·托尔斯泰的无限崇敬与赞美之情。
课文结构
须发特点

面部特征

外貌

·
长相平平

令人失望
尔 (反 衬)

犀利的眼光

丰富的情感
眼睛

巨大的威力
深邃的精神世界 (崇敬、赞美)
预习问题引导
带 着 问 题 读 课 文 文章在安排内容时运用
导 思
1
文章描写了托尔斯泰怎样的外貌? 重点刻画他的外貌有什么作用?
导 思
3
了怎样的表现手法?有 何作用?
关键词:眼睛、伟大
导 思
2
文章为什么抓住托尔斯泰
的眼睛来写?
导 思
4
文章表达了作者对托
尔斯泰怎样的感情?
课文细讲点拨
文 章
第一部分(①—⑤):刻画托尔斯泰的外貌特征。-
文中形容眼神犀利。
字词知识速查
注 释
1. 髭( zī ):嘴上边的胡子。
中 2. 髯( rán ):两腮的胡子。
的 生 难
3. 鬈(quán):(头发)弯曲。
4.
禁锢(

高中语文统编版选择性必修上册9.《复活(节选)》

高中语文统编版选择性必修上册9.《复活(节选)》
这使她的内心非常痛苦。面对聂赫留朵夫的赎罪,玛丝洛娃鄙弃、无声抵抗。
人物分析——玛丝洛娃
过了一分钟,玛丝洛娃从边门走出来。她步履轻盈地走到聂赫留朵夫跟前站住, 皱着眉头看了他一眼。乌黑的鬈发也像前天那样一圈圈飘在额上;苍白而微肿的脸有 点儿病态,但很可爱,而且十分镇定;她那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的脸皮下显 得特别有神。(27)
人物分析——聂赫留朵夫
昨晚迷惑过聂赫留朵夫的魔鬼,此刻又在他心里说话,又尽力制止他思考该怎 样行动,却让他去考虑他的行动会有什么后果,怎样才能对他有利。
“这个女人已经无药可救了。”魔鬼说,“你只会把石头吊在自己脖子上,活活 淹死,再也不能做什么对别人有益的事了。给她一些钱,把你身边所有的钱全给她, 同她分手,从此薪尽火灭,岂不更好?”他心里这样想。 (60-61)
列夫·托尔斯泰
19世纪俄国的批评现实主义作家,世界 文坛巨匠——列夫·托尔斯泰。
托尔斯泰出身于贵族家庭,1840年入喀山大学, 1847年退学回故乡,在自己领地上作改革农奴制的尝 试。1851—1854年在高加索军队中服役并开始写作。 1854—1855年参加克里米亚战争。1855年11月到彼得 堡进入文学界。 1857年托尔斯泰出国,看到资本主 义社会的重重矛盾,但找不到消灭社会罪恶的途径, 只好呼吁人们按照“永恒的宗教真理”生活。
玛丝洛娃是如何看待和聂赫留朵夫的会面的?
玛丝洛娃只把聂赫留朵夫看成是一个“在需要的时候可以玩弄像 她这样的女人,而像她这样的女人也总是要尽量从他们身上多弄到些 好处”的人。玛丝洛娃对于自己被判刑深感冤屈,面对苦役的处境深 感悲愤,但她丝毫没有想到聂赫留朵夫的出现会使她服苦役的命运有 所改变,她对聂赫留朵夫充满敌意和不信任,对他的话觉得可笑,她 对聂赫留朵夫是不抱有空想和希望的。

《复活(节选)》课件+2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

《复活(节选)》课件+2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

【人物评价】
他被列宁誉 为“俄国革命的 镜子”,是具有 “最清醒的现实 主义”的“天才 艺术家”
鲁迅称 他是十九世 纪俄国的巨 人
陀思妥耶 夫斯基称他是 空前绝后的艺 术大师
马克·吐 温称他观察着 世态的变化, 但讲述的却是 人间的真理
作品介绍
1863~1869
1873~1877
《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》
隔栏相见 长凳问旧 卢布插曲 结束会面
梳理情节,复述故事。思考讨论: 聂赫留朵夫和玛丝洛娃两个人监
狱会面时,各自经历了 聂赫留朵夫 前情原因 玛丝洛娃
前情原因
心理变化
心理变化
开端 隔栏相见 发展 长凳问旧 高潮 卢布插曲 结局 结束会面
祈求宽恕 忐忑激动 探望旧事 羞愧悔恨 动摇犹豫 意外吃惊 决心救赎 同情自省
走 进 人 物 的 心 列灵 夫世 ∙界
托 尔 斯 泰
学习目标
1.了解作者及原著,梳理课文情节,把握聂赫留朵夫和玛丝洛娃 的人物形象。 2.品味语言,鉴赏小说通过语言、神态及细腻的心理描写刻画人 物形象的手法。 3.探究小说题目“复活”的含义,理解作者在作品中寄寓的真挚 情感和深刻思想。
世界文学史上,有两位作家因成就巨大被称为“翁”:
前情回顾
本文节选的是第一部第四十三章。小说前面的情节 是:玛丝洛娃无辜卷入一起谋财害命官司,蒙受冤 屈,即将去服苦役。担任陪审员的贵族聂赫留朵夫 在法庭上发现玛丝洛娃正是自己年轻时抛弃了的姑 娘,良心深受谴责,经过痛苦的思想斗争,决定去 监狱探望玛丝洛娃,祈求宽恕。
主要人物
聂赫留朵夫 玛丝洛娃
始乱终弃的贵族老爷 忏悔的罪人
可见,在纳博科夫的心目中,托尔斯泰是俄国文坛上最 亮的那束光。

2019年精选鲁教版初中八年级上册历史第八单元 璀璨的近代文化第25课 世界的文化杰作习题精选八十九

2019年精选鲁教版初中八年级上册历史第八单元 璀璨的近代文化第25课 世界的文化杰作习题精选八十九

2019年精选鲁教版初中八年级上册历史第八单元璀璨的近代文化第25课世界的文化杰作习题精选八十九第1题【单选题】优秀的文学作品就是一座丰盈的艺术宝库。

被列宁称为“俄国革命的镜子”的文学家是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列世界近代文学艺术的搭配中不正确的是( )A、梵高──《向日葵》B、德莱塞──《战争与和平》C、达?芬奇──《蒙娜丽莎》D、莎士比亚──《哈姆雷特》【答案】:【解析】:第3题【单选题】“关于正义、法律、宗教、上帝等等一切话都是空话,用来掩盖最粗暴的贪欲和残忍!”这是托尔斯泰在哪部作品中对黑暗的俄国社会进行的无情揭露( )A、《战争与和平》B、《安娜·卡列尼娜》C、《一个地主的早晨》D、《复活》【答案】:【解析】:第4题【单选题】以下哪一项不是被誉为“时代灵魂”的英国文学巨匠莎士比亚的作品( )A、《神曲》B、《威尼斯商人》C、《哈姆雷特》D、《罗密欧与朱丽叶》【答案】:【解析】:第5题【单选题】贝多芬的《英雄交响曲》又称为( )A、第一交响曲B、第二交响曲C、第三交响曲D、第四交响曲【答案】:【解析】:第6题【单选题】被称为“音乐之父”的是( )A、贝多芬B、巴赫C、莫奈D、泰戈尔【答案】:【解析】:第7题【单选题】托尔斯泰的《战争与和平》和贝多芬的《英雄交响曲》中都涉及到法国大革命中的人物是( )A、拿破仑B、罗伯斯庇尔C、路易十六D、华盛顿【答案】:【解析】:第8题【单选题】贝多芬应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑所写的,也是他第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品( )A、《维也纳森林序曲》B、《英雄交响曲》C、《春之声》D、《蓝色多瑙河》【答案】:【解析】:第9题【单选题】文学艺术作品的创作是时代的缩影,为我们了解当时社会历史和个人的精神状态及活动状况提供了一面可以参照的镜子。

下列对文学作品的表述,错误的是( )A、《战争与和平》——一部有史诗和编年体特色的巨著B、《英雄交响曲》——法国大革命中拿破仑的英雄业绩C、《向日葵》——表达了梵高对生活的无比热爱D、《复活》——法国作家列夫·托尔斯泰的作品【答案】:【解析】:第10题【单选题】《命运交响曲》的作者是( )A、欧仁·鲍狄埃B、狄盖特C、贝多芬D、列夫·托尔斯泰【答案】:【解析】:第11题【填空题】名言总能让我们从伟人那里获得力量。

江苏初三初中历史同步测试带答案解析

江苏初三初中历史同步测试带答案解析

江苏初三初中历史同步测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.列夫•托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。

下列属于他的作品的是()①《复活》②《哈姆雷特》③《战争与和平》④《安娜•卡列尼娜》A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.“在中世纪,人类意识的两个方面……一直处在一层共同的纱幕之下,……这层纱幕是由信仰,幻想和幼稚的偏见织成的,……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。

”这层“纱幕”是指A.意大利的资本主义萌芽B.天主教会的神学统治C.意大利的人文主义思想D.中世纪的“君权神授”思想3.英国著名的经济学家亚当·斯密在《国富沦》中指出:“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,是人类历史上最伟大、最重要的两件事。

”这一系列事件的世界意义是A.人类世界开始形成一个整体B.促进了欧洲资本主义的产生和发展C.世界形成了西方先进、东方落后的局面D.出现了经济全球化趋势4.“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……。

”这一文件发表的背景是A.来克星顿枪声已经打响B.萨拉托加大捷成为独立战争的转折C.法国大革命爆发D.英国承认美国独立5.马克思在1848年发表的《共产党宣言》说:“资产阶级,由于生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。

”材料中提到的能够给人类带来便利的交通工具应包括①汽车②火车③轮船④飞机A.①②B.②③C.①②③D.③④6.关于《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》三部资本主义国家的重要文献,表述中正确的是A.依次是英、法、美三国的历史文献B.都促进人类社会由专制走向民主,由人治走向法治C.都使本国确立了君主立宪制度D.都是在反对本国封建统治的斗争中颁布的7.欧洲殖民者在贩卖黑人奴隶的过程中形成的三角贸易,主要经营者是()A.葡萄牙B.西班牙C.法国D.英国8.若把“新航路开辟”、“文艺复兴运动”和“法国大革命”确定为一个学习单元,下列表述最适合作为这一单元主题的是()A.走进近代社会B.揭开殖民序幕C.构建文化殿堂D.推进工业革命9.“如今有个趋势,人们怀念他的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。

新版大学东方俄语第一册课文译文及习题答案

新版大学东方俄语第一册课文译文及习题答案

新版大学东方俄语第一册课文译文及习题答案作者:哈尔滨工业大学王利众教授、童丹副教授、张廷选副教授;黑龙江工程学院孙晓薇副教授。

Урок 1课文译文这是妈妈,妈妈在那里。

这是爸爸,爸爸在这里,爸爸在诗人的旁边。

Урок 2课文译文这是安东和安娜,安东是诗人,他在这里。

而这是安娜,她也是诗人,她在那里,她在窗户旁边。

安东在这里,安娜在那里。

习题答案18. 1)—Кто это?—Это Антон.2)—Кто это?—Это утка.3) И он поэт.4) Он у окна.Урок 3课文译文这是爸爸和妈妈。

这是儿子。

爸爸是诗人,妈妈也是诗人,而儿子是音乐家,这就是他,他在那里,他站在喷泉旁。

习题答案17. 1) Как вас зовут?2) Кто вы?3) И он поэт.4) Это фото.5) Вас зовут Антон?6) Это друг. Он у фонтана.7) Это космонавт. Он там.8) Это паспорт. Он тут.9) Это банк и бар.Урок 4课文译文这是我的朋友安东,他是诗人,他在喷泉旁。

这是我的女友安娜,她是音乐家,她也在喷泉旁。

习题答案15. новый /старый, новый /старый, новое / старое, новое/старое, новые/ старые, новые/старые,новый /старый, новая /старая, новое/ старое21. 1) Это ваш сын?2) Как егозовут?3) Кто он?4) Он тоже музыкант.5) Онатоже у фонтана.Урок 5课文译文这是我的朋友,他叫伊万,他在大学(学院)工作,他住在莫斯科。

他的妻子茵娜是音乐家,她在剧院工作。

华师大版-历史-九年级下册-华师大版九下 第4课《文学艺术的繁荣》习题

华师大版-历史-九年级下册-华师大版九下 第4课《文学艺术的繁荣》习题

第4课文学艺术的繁荣一、选择题1.被列宁称为“俄国革命的镜子”的作家是 ( )A.果戈里 B.普希金 C.屠格涅夫D.列夫·托尔斯泰2.列夫·托尔斯泰的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”,是因为它的作品()A.揭露了俄国农奴制社会的丑恶现象 B.渗透了反帝反封建的思想C.反映了19世纪后期俄国的主要社会现象 D.吹响了俄国革命的号角3.下列作品属列夫·托尔斯泰的是①《战争与和平》②《巴黎圣母院》③《安娜·卡列尼娜》④《复活》A.①② B.②③④ C.①②③④ D.①③④4.世界名画《向日葵》的作者是()A.米勒 B.列宾C.梵高 D.莫奈5.“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。

”这是谁的名言?()A.梵高B.贝多芬C.托尔斯泰D.施特劳斯6.贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是()A.《英雄交响曲》B.《命运交响曲》C.《月光曲》D.《合唱交响曲》7.下列搭配不正确的是()A.贝多芬——德国 B.列夫·托尔斯泰——英国C.梵高——荷兰 D.约翰·施特劳斯——奥地利二、材料解析题阅读下列材料:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。

”——贝多芬请回答:(1)贝多芬是哪里人?他有哪些著名的音乐作品?(2)他作品的特点是什么?三、简答题结合课文介绍,说一说为什么列夫·托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子”?参考答案:一、选择题1D 2C 3D 4C 5 B 6 A 7 B二、材料解析题(1)德国。

《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》交响曲(2)注重精神生活的表现,具有深入肺腑的感染力。

三、简答题因为列夫·托尔斯泰是俄国伟大的现实主义文学家,他创作的许多作品描写了俄国社会各阶层的生活图景,深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。

例如他的代表作《战争与和平》,以四大家族的相互关系为情节线索,描绘了当时俄国从城市到乡村的广阔的社会生活画面,歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神。

北师大版历史九年级上第22课《近代文学艺术》同步练习

北师大版历史九年级上第22课《近代文学艺术》同步练习

?近代文学艺术?同步练习1.他在事业一帆风顺之时双耳失聪 ,面对不幸却坚持音乐创作。

他写出了雷霆万钧的?英雄交响曲? ,反映了他追求平等、自由与博爱。

这位伟大的作曲家是〔〕A.达尔文 B.凡·高 C.莎士比亚 D.贝多芬2.被列宁称为“俄国革命的镜子〞的作家是〔〕A.莎士比亚 B.托尔斯泰 C.孟德斯鸠 D.汤显祖3.恩格斯说:“要是你还没有听过这部壮丽的作品 ,那你这一生可以说是什么音乐也没有听过。

〞这部壮丽的作品即?英雄交响曲? ,请问作品的作者是〔〕A.凡·高 B.贝多芬 C.托尔斯泰 D.聂耳4.19世纪初 ,贝多芬创作了?第三交响曲?并题字。

1804年 ,当他听到一个消息后 ,愤然将题字改为“英雄交响曲 ,为纪念一位死去的英雄而作。

〞这一“英雄〞指的是〔〕A.哥伦布 B.克伦威尔 C.拿破仑 D.林肯5.李亚参加了学校组织的历史知识竞赛 ,根据下列图提示框的信息 ,她应选择的答案是〔〕A.莎士比亚 B.列夫·托尔斯泰 C.伏尔泰 D.牛顿6.文学名著是人类文化的精华。

阅读名著如同与大师们携手共游 ,可以增长见识 ,启迪智慧 ,提高人文素养。

阅读世界名著?战争与和平?时 ,与你携手共游的大师是〔〕A.但丁 B.莎士比亚 C.卢梭 D.托尔斯泰7.?向日葵?是一幅杰出的绘画作品 ,画家运用强有力的笔触和强烈的色彩比照来表达他对生活的无比热爱 ,这位画家是〔〕A.达·芬奇 B.列宾 C.凡﹒高 D.列夫·托尔斯泰8.他一生命运多舛 ,却敢于扼住命运的咽喉 ,谱写出?英雄交响曲?等传世名作。

这位音乐家是〔〕A.伏尔泰 B.贝多芬 C.莎士比亚 D.凡˙高9.文学艺术是社会政治经济的反映 ,被誉为“俄国革命的镜子〞的文化巨匠创作的作品有〔〕①?战争与和平?②?罗密欧与朱丽叶? ③?复活?④?安娜·卡列尼娜?A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④10.10.擅长“深刻细致的刻画人物思想感情〞 ,被誉为“心理描写大师〞的文学大师是〔〕A.列夫•托尔斯泰 B.阿•托尔斯泰 C.莎士比亚 D.高尔基11.某校方案在艺术长廊中悬挂一幅凡·高的代表作品 ,他们应该选择〔〕A. ?最后的晚餐? B. ?向日葵? C. ?蒙娜丽莎? D. ?洛神赋图?12.19世纪末20世纪初 ,印象画派进一步开展 ,强调主张个性抒发。

外国文学下册模拟考题及答案-8

外国文学下册模拟考题及答案-8
小说形成的标志,被公认为卡夫卡最优秀 的作品,最能代表卡夫卡的创作思想和艺 术手法。 1诉讼
14
• 42、福克纳的“约克纳帕塔法世系”小说中, 作为核心的是5部长篇小说,分别为《我 弥留之际》、《 1 》、《八月之光》、 《押沙龙!押沙龙!》和《 2 》。
• 1圣堂 2喧哗与骚动 • 43、《我们的祖先》被认为是一部关
宙主义”或“卡夫卡式的幻想主义”。 • 1博尔赫斯 • 53、卡尔维诺毕生对童话有着浓厚的兴趣。他著
有一部百万言的巨著《 1 》。 • 1意大利童话
18
• 54、《日瓦戈医生》在小说艺术史上的独特贡献是把俄罗斯传统小说 的 1 与帕斯捷尔纳克式的诗意品质完美地结合起来,因而被称 为“ 2 ”。
• 1写实性的叙事传统 2诗化小说 • 55、《复活》中的 1 是一个忏悔贵族。 • 1涅赫柳多夫 • 契诃夫揭示官僚体制中“小人物”人格丧失的著名短篇小说是
• 1.吉檀迦利
• 81、埃及民族主义斗士巴鲁迪是复兴派诗歌的先驱 ,邵基和哈菲兹·易卜拉欣是 1 的代表。
• 1.复兴诗人
• 82、威廉·福克纳最知名的一部作品是《1》。 • 1.喧哗与骚动 • 83.现代主义文学主要流派:后期象征主义、1 、未来主
义、超现实主义、意识流小说等。 • 1.表现主义 • 84.德国哲学家尼采在19世纪末提出“ 1”、“一切价
是(1),它是20世纪德国 2 文学的重要代 表作。1一个家庭的没落 2批判现实主义
7
• 17、《 1 》在美国文学史上的意义在于它突破了 (胆小与高雅的传统),揭穿了盛行于20年代美 国文坛的粉饰现实的谎言,取得现实主义的胜利.
• 1美国的悲剧。 • 18、《1》的发表使这部小说及海明威成为迷惘的

俄国革命的镜子——列夫·托尔斯泰

俄国革命的镜子——列夫·托尔斯泰

俄国革命的镜子——列夫托尔斯泰
徐炜铭
【期刊名称】《中文自修:中学版》
【年(卷),期】1997(000)006
【摘要】列夫·托尔斯泰是十九世纪后半期俄国最伟大的作家,他以自己漫长一生的辛勤创作实践,登上了欧洲批判现实主义的高峰。

长篇巨著《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》是世界文学的宝贵财富,至今仍深深吸引着广大读者。

【总页数】2页(P42-43)
【作者】徐炜铭
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G634.3
【相关文献】
1.论列夫·托尔斯泰--列夫·托尔斯泰学习网站前言
2.历史观点与美学观点的融合——评列宁的《列夫·托尔斯泰是俄国革命的一面镜子》
3.列夫·托尔斯泰与中国——答莫斯科列夫·托尔斯泰博物馆来信
4.“俄国革命的镜子”——评托尔斯泰的《复活》
5.《安娜·卡列尼娜》与“俄国革命的镜子”——学习列宁论托尔斯泰札记
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江苏初三初中历史期末考试带答案解析

江苏初三初中历史期末考试带答案解析

江苏初三初中历史期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.目前比较普遍的观点认为现代人类起源于 ( )A.非洲南方古猿B.非洲早期猿人C.中国南方古猿D.中国元谋人2.现存世界上第一部比较完备的成文法典是 ( )A.《汉谟拉比法典》B.《权利法案》C.《法典》D.《1787年美国宪法》3.按产生时间的先后顺序排列世界三大宗教,应该是 ( )①基督教②.佛教③伊斯兰教A.①②③B.②①③C.③②①D.②③①4.从0到9这十个数字的计数法最初的发明者是 ( )A.阿拉伯人B.中国人C.印度人D.腓尼基人5.“圣诞节”是西方社会的重大节日,它与哪一个宗教信仰有关 ( )A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教6.给我一个支点,我将撬动整个地球”是谁的名言 ( )A.亚里士多德B.普林尼C.阿基米德D.荷马7.意大利人马可波罗曾在欧洲掀起一股“中国热”,他来时中国处在哪一朝代 ( )A.汉朝B.唐朝C.元朝D.明朝8.恩格斯说“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的改革,是一个需要巨人——在思维能力.热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。

”这个巨人时代指的是( )A.启蒙运动B.天文学的革命C.文艺复兴运动D.物理学的发展9.英国著名的文学家莎士比亚创作的著名悲剧是 ( )A.《哈姆雷特》B.《威尼斯商人》C.《俄狄浦斯王》D.《被缚的普罗米修斯》10.1689年,英国议会通过了下列哪一文献,标志着君主立宪制在英国的确立 ( ) A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《共产党宣言》11.从17世纪到18世纪英国在北美建立了多少殖民地 ( )A.10个B.12个C.13个D.50个12.拿破仑是一位杰出的政治家,下列史实与他吻合的是 ( )A.具有卓越的军事才能,建立法兰西第一共和国B.为巩固资产阶级的统治,颁布了《法典》C.带领军队横扫欧洲大陆,打击了欧洲的封建势力,受到当地人民的热烈欢迎D.滑铁卢战役之后,拿破仑开始走上政坛13.在印度民族大起义中涌现出的民族英雄是 ( )A.克莱武B.章西女王C.洪秀全D.本丁克14.马克思主义诞生的标志是 ( )A.欧洲工人运动的兴起B.巴黎公社C.共产主义者同盟的建立D.《共产党宣言》的发表15.下列关于美国内战历史意义的表述,不正确的是 ( )A.废除了黑人奴隶制B.消灭了种族歧视C.扫清了发展资本主义的障碍D.为经济迅速发展创造了条件16.日本从一个封建落后的国家逐步转变为资本主义国家的转折点是 ( ) A.大化改新B.幕府统治C.倒幕运动D.明治维新17.假如你生活在第二次工业革命时期,你不可能享受到的生活是 ( )A.坐飞机旅行B.乘汽车上班C.用电脑上网D.在电灯下读书18.“三国同盟”指 ( )①德国②英国③奥匈帝国④法国⑤意大利⑥俄国A.①②③B.③④⑤C.①③⑤D.②④⑥19.在日本动画片《忍着神龟》中,四名神龟的名字都取自世界级著名人物。

俄国革命的镜像温柔背后的暴虐论托尔斯泰短篇小说舞会以后

俄国革命的镜像温柔背后的暴虐论托尔斯泰短篇小说舞会以后

俄国革命的镜像温柔背后的暴虐论托尔斯泰短篇小说舞会以后俄国革命的镜像:温柔背后的暴虐托尔斯泰是俄国文学史上的重要人物,他的作品细腻地揭示了人性的复杂性。

其中,短篇小说《舞会以后》堪称是一部剖析社会问题和人性黑暗面的经典之作。

本文将通过分析该小说,探讨其背后所暗含的俄国革命的“镜像”,揭示温柔背后的暴虐。

第一部分:镜像效应的出现《舞会以后》是托尔斯泰在1886年创作的一部小说,该小说以舞会为背景,通过对两位角色的刻画,展现了封建社会与工业社会的差异,并暗含了俄国革命的潜在冲突。

故事发生在一个贵族家族的舞会之后,揭示了不同阶层间的对立与斗争。

第二部分:温柔的破灭小说中的女主角凡妮莎阿穆斯卡与男主角尼古拉·伊凡诺维奇通过舞会结缘,凡妮莎的温柔与善良给人留下深刻的印象。

然而,在故事的发展中,温柔背后的暴虐逐渐被揭示出来。

尼古拉·伊凡诺维奇作为一个工业资本家,他追求的是金钱和权力。

他无情地压榨工人,使得工人们在贫困和苦难中挣扎。

这种暴虐的一面与凡妮莎的温柔形成鲜明的对比。

第三部分:革命的镜像故事中的这种温柔背后的暴虐,实际上就是俄国革命中的一个镜像。

革命的初衷是为了消除社会的不公,改善人民的生活,然而,随着革命的发展,暴力和残酷愈发凸显。

正如小说中的尼古拉·伊凡诺维奇一样,不少革命领袖也变得专横和残忍,用暴力手段解决了他们认为是对立势力的问题。

这种背离初衷的行为,暗示着革命过程中的背叛和扭曲。

第四部分:社会问题的反思小说通过揭示温柔背后的暴虐,引发人们对社会问题的深思。

作为文学作品,它向我们暗示着人性的复杂性和社会制度的不公。

在工业社会中,金钱与权力成为了衡量一切的标准,而弱者则被无情地剥削和压迫。

托尔斯泰通过对凡妮莎阿穆斯卡和尼古拉·伊凡诺维奇的对比,揭示了人性中复杂的善恶两面,以及社会制度对个人的塑造作用。

第五部分:思考与启示在《舞会以后》中,温柔与暴虐的对立让我们思考,我们要如何在现实生活中保持温柔和善良,又能够积极参与社会改革呢?温柔不应该被权力和金钱所腐蚀,而是应该成为改变社会的力量。

最新统编版语文八年级上册第8课《列夫托尔斯泰》课件(共22张PPT)

最新统编版语文八年级上册第8课《列夫托尔斯泰》课件(共22张PPT)
从19世纪90年代中期开始,托尔斯泰增强了对社会现实的批判态 度,对自己宣传的博爱和不抗恶思想也常常感到怀疑。
晚年力求过简朴的平民生活,1910年10月因与家人决裂,离家出 走。
“所以说,托尔斯泰并没有自己独特的面貌,他拥有一张 俄国普通大众的脸,因为他与全体俄国人民同呼吸,共命运” 这句话在文中起什么作用?表达了作者怎样的感情?
滞留( zhì ) 蒙昧( mèi ) 锃亮(zènɡ ) 盎然(ànɡ ) 正襟危坐( jīn )
1.器宇:
气概,风度。
2.禁锢:
束缚,限制。
3.粗制滥造: 制作粗劣,不讲究质量。也指工作不负责任,草率从事。
4.藏污纳垢: 比喻包容坏人坏事。
5.郁郁寡欢: 心情苦闷的样子。 6.鹤立鸡群: 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 7.正襟危坐: 理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。
以累累巨著在俄国文坛驰骋了近六十年的文学大师托尔斯泰, 因其真实深刻地再现了俄国社会生活而被列宁誉为“俄国革命的 镜子”。《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》则是代表他 艺术高峰的三部长篇小说。列夫•托尔斯泰是世界文豪,他长相平 平,却有一双锐利异常,能够洞察世事的眼睛。现在,就让我们 跟随作者,去凝视托尔斯泰的眼睛,并由此进入他那深邃而丰富 的内心世界。
传记,文体名 , 亦单称传 , 是一种常见的文学形式。主 要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调 查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。传记 和历史关系密切,某些写作年代久远的传记常被人们当史料 看待。一般由他人记述,亦有自述生平,称"自传"。传记大 体分两大类:一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传 文字;另一类属文学范围,传记作者在记述传主事迹过程中 ,可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断,但和小说不 同,传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。

2019年精选北师大版历史九年级上册第七单元 近代科技与文化第22课 近代文学艺术习题精选第九十七篇

2019年精选北师大版历史九年级上册第七单元 近代科技与文化第22课 近代文学艺术习题精选第九十七篇

2019年精选北师大版历史九年级上册第七单元近代科技与文化第22课近代文学艺术习题精选第九十七篇第1题【单选题】列夫?托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”、“一个天才的艺术家”,他一生中创作了许多长篇小说。

以下属于他的作品是( )A、《战争与和平》B、《哈姆勒特》C、《威尼斯商人》D、《仲夏夜之梦》【答案】:【解析】:第2题【单选题】《英雄交响曲》的作者是( )A、欧仁?鲍狄埃B、狄盖特C、贝多芬D、列夫?托尔斯泰【答案】:【解析】:第3题【单选题】列夫?托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。

下列属于他的作品的有( )A、《战争与和平》B、《哈姆雷特》C、《神曲》D、《青年杂志》【答案】:【解析】:第4题【单选题】他的作品反映了19世纪俄国的社会现象,被列宁称为“俄国革命的镜子”,他是( )A、列夫?托尔斯泰B、莎士比亚C、伏尔泰D、贝多芬【答案】:【解析】:第5题【单选题】擅长“深刻细致的刻画人物思想感情”,被誉为“心理描写大师”的文学大师是( )A、列夫?托尔斯泰B、阿?托尔斯泰C、莎士比亚D、高尔基【答案】:【解析】:第6题【单选题】列夫·托尔斯泰是俄国著名的作家和教育家,给后世留下了大量的不朽的文学作品,也因此得到了后世的尊敬,下面这些尊称中哪一项不是送给他的( )A、天才的艺术家B、心理描写大师C、俄国文学的奠基人D、俄国革命的镜子【答案】:【解析】:第7题【单选题】文学艺术作品是社会现实的反映。

下列作品中热情歌颂资产阶级革命活动的是( )A、《最后的晚餐》B、《战争与和平》C、《向日葵》D、《英雄交响曲》【答案】:【解析】:第8题【单选题】名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结,是历史文化精华的积淀,对后人有启发、鼓励和警戒作用。

右侧名言的作者是( )A、莎士比亚B、贝多芬C、梵·高D、托尔斯泰【答案】:【解析】:第9题【单选题】被列宁称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”的是( )A、贝多芬B、达尔文C、梵高D、托尔斯泰【答案】:【解析】:第10题【单选题】被称为“俄国革命的镜子”的是( )A、列夫·托尔斯泰B、达·芬奇C、莎士比亚D、毕加索【答案】:【解析】:第11题【单选题】列夫·托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。

“俄国革命的镜子”的反映论的沉思――并非仅仅关于列宁和托尔斯泰

“俄国革命的镜子”的反映论的沉思――并非仅仅关于列宁和托尔斯泰

“俄国革命的镜子”的反映论的沉思――并非仅仅关于列宁和托尔斯泰【摘要】本文将探讨《俄国革命的镜子》的反映论,不仅着重于列宁和托尔斯泰在其中的角色分析,还将探讨其他重要人物在作品中的反映,以及不同阶级和群体在其中的呈现。

文中还将详细分析作品中的政治思想和社会变革,以及文学作品对于《俄国革命的镜子》论的延伸和解读。

通过对这些内容的研究,本文将归纳出《俄国革命的镜子》反映论在不同层面上的尝试和启示,探讨其对于理解历史与现实的意义,以及带给我们的思考和启示。

通过本文的探讨,读者将更深入地理解《俄国革命的镜子》所要传达的社会和政治信息,以及这一反映论在文学作品中的重要意义。

【关键词】俄国革命的镜子、反映论、列宁、托尔斯泰、角色分析、不同阶级、政治思想、社会变革、文学作品、政治思想、启示、思考、历史、现实、意义、尝试、延伸、解读。

1. 引言1.1 了解“俄国革命的镜子”的历史背景“俄国革命的镜子”是一部由著名俄罗斯作家伊万·涅克拉索夫创作的文学作品,被誉为“俄国革命史诗”。

为了更好地理解该文学作品,我们需要了解其所反映的历史背景。

19世纪末20世纪初,俄国正处于一个动荡不安的时期。

沙皇专制统治严重压迫人民,社会矛盾尖锐激化。

工业化和现代化的进程也在俄国迅速发展,资本主义的兴起带来了新的阶级斗争。

俄国革命爆发的根源可以追溯到这些社会背景。

贫困的农民和工人阶级开始发动罢工和示威活动,要求改善生活条件和政治权利。

知识分子们也积极参与革命活动,提倡社会主义和共产主义思想。

在这个时期,列宁和托尔斯泰等著名人物在俄国的政治和文化运动中扮演着重要角色。

他们分别代表了革命派和改良派的不同观点和立场,对俄国的未来走向有着深远的影响。

通过“俄国革命的镜子”这部文学作品,我们可以更全面地了解当时的社会背景和人物形象,理解俄国革命的历史意义和现实启示。

1.2 概述“俄国革命的镜子”的反映论“俄国革命的镜子”是一部反映俄国革命时期历史画卷的文学代表作品,它通过多重视角和复杂情节,展现了当时社会政治动荡下民众的生活状态和思想变迁。

中国现代文学史的“小城”镜像及其意义——以抗战时期的曲靖为例

中国现代文学史的“小城”镜像及其意义——以抗战时期的曲靖为例

中国现代文学史的“小城”镜像及其意义——以抗战时期的
曲靖为例
高兴
【期刊名称】《学术交流》
【年(卷),期】2022()1
【摘要】长期以来,中国现代文学史研究较少关注小城市的空间存在,"小城"对于文学史建构的作用几乎不被研究者所重视。

实际上,中国现代文学史视阈中的"小城"研究蕴含着巨大的学术价值。

为了更加精细地勾画中国现代文学史演变的脉络与纹理,有必要借鉴考古学的理念与方法,按照文学史发展的整体框架和基本时序,将"小城"及其毗邻城市的文学史景观视为一种"类型组合",考察文学史"序列"的生成规律,不断推进中国现代文学史研究范式的革新。

以抗战时期的滇东小城市曲靖为例进行探究,可以清晰地呈现"小城"的历史镜像及其文学史建构意义。

【总页数】9页(P182-190)
【作者】高兴
【作者单位】盐城师范学院文学院
【正文语种】中文
【中图分类】I206.6
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俄国革命的镜子——列夫·托尔斯泰文学院【摘要】作为俄国伟大现实主义作家,列夫〃托尔斯泰笔下的作品,大多反映当时俄国真实的社会景况。

无论是贫农,还是贵族,托尔斯泰都能够惟妙惟肖的刻画,让人产生共鸣。

对于托尔斯泰,列宁等人都从很客观的角度,应用马克思主义文艺理论对其做出了评价,认为他是俄国革命的镜子,那么他为什么会这么说呢?本文将作进一步论述。

【关键词】托尔斯泰镜子原因广度深度谈起俄国革命的镜子——列夫托尔斯泰,“镜子”这一特殊的称呼并不是无中生有,这个称呼是伟大的无产阶级革命家列宁在《列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子》中对托尔斯泰的中肯评价。

这本书写于托尔斯泰80周年寿辰,当时俄国正处于斯托雷平反动统治时期,一切俄国的反对革命的势力都在评价托尔斯泰的热潮中集结并联合起来,利用托尔斯泰主义的反动观点,化作他们手中的精神武器,与沙皇官方政府的血腥镇压相配合,扼杀人民群众的革命意识,扑灭无产阶级革命的烈火。

列宁于1908—1911年间写的一系列光辉论文,给一切反动势力利用评价托尔斯泰向马克思主义发起的联合进攻以迎头痛击。

首先,列宁指出一切反动势力“纪念”托尔斯泰完全是伪善和欺骗。

其次,列宁揭露了一切反动势力评价托尔斯泰的险恶阴谋,是为了对抗无产阶级革命,为自己的政治目的服务。

列宁指出:“俄国工人阶级研究托尔斯泰的艺术作品,会更清楚的认识自己的敌人;而全体俄国人民分析托尔斯泰的学说,一定会明白他们本身的弱点在什么地方,正是这些弱点使他们不能把自己的解放事业进行到底。

”“俄国无产阶级要向群众阐明托尔斯泰对资本主义的批判,这样做不是为了让群众局限于诅咒资本和金钱势力,而是让他们学会在自己的生活和斗争中处处依靠资本主义的技术成就和社会成就,把自己团结成一支社会主义战士的百万大军,去推翻资本主义,去创造一个人民不再贫困、人不再剥削人的新社会。

”[1]那么为什么列宁会说托尔斯泰是俄国革命的镜子呢?这是因为托尔斯泰作品的现实主义创作的广度和深度:第一,从现实主义创作反映社会生活的广度来看。

托尔斯泰作为“俄国革命的镜子”,首先应当理解为是一面照现托尔斯泰所处俄国那个时代的镜子。

托尔斯泰的创作勾勒了一幅“无与伦比的俄国生活的图画”,极其广阔的反映了俄国的社会生活。

这幅“中心图画”所展现出来的历史内容的主要特点和发展趋势是:俄国农奴制崩溃、资本主义崛起。

具体表现在:社会基本矛盾的激化,阶级关系的剧烈变动,社会经济结构的改组。

一定的思想是从历史潮流中吸取来的,较大的思想深度是从意识到的历史内容中提炼和概括出来的,而历史潮流和历史内容都是由一定历史时期的社会基本矛盾所制约和决定的。

不反映社会基本矛盾,便无法表现托尔斯泰所处那个时代的历史潮流和历史内容。

他的作品作为一面反映俄国社会生活的镜子,首先应理解为主要是一面反映俄国社会基本矛盾的镜子。

托尔斯泰的作品反映俄国社会基本矛盾是通过塑造人物形象来实现的,正是社会基本矛盾构成托尔斯泰笔下的那些典型人物所赖以生存和发展的典型环境,反转来又通过典型人物来揭示当时社会的典型环境,达到反映社会基本矛盾的目的。

社会基本矛盾:一是农民和贵族地主的矛盾;二是农民和资产者的矛盾;三是贵族地主和资产者的矛盾。

与三种矛盾相适应,托尔斯泰塑造了三种人物形象:其一,《安娜.卡列尼娜》令人瞩目地塑造了廖宾宁这样一个原始积累时期的典型的资产者这个“猎取暴利的骑士”的形象。

其二,托尔斯泰塑造了各式各样的贵族形象,摄魂勾魄地表现出这些贵族的历史命运,刻画了他们在“一切都翻了个身”的社会变革中,在资本主义势力日甚一日的冲击下,在农奴制末日临头的历史关口,或恐惧、或颓唐、或沉沦、或依附于资本主义势力、或进行紧张的探索寻求摆脱资本主义势力侵袭的出路、或背离自己的阶级,走向“新生”。

一种是垂死没落型的贵族形象;另一种是屈膝依附型的贵族形象;再一种是追求和探索型的贵族形象。

康·列文是一个托尔斯泰式的英雄人物,托尔斯泰通过描写列文的农业改革和思想探索,一定程度的表达了自己的政治主张和思想观点。

但是,这只是一种乌托邦的幻想。

还有一种是反叛和转化型的贵族形象,如聂赫留朵夫在他赎罪的过程中,通过目睹贵族官场的腐败,接触农民和革命者,一定程度上认识到自己阶级的可悲的历史命运,开始脱离旧的营垒,走向“复活”和“新生”。

其三,托尔斯泰塑造了许多农民形象。

借农民形象表现他们在农奴制改革后由于深受地主贵族和资本主义势力的双重剥削和压迫所遭受的苦难。

从他的作品中我们可以清晰的看到农奴制崩溃与资本主义生长时期俄国社会的广阔画面,真诚的表达了农民群众对农奴制的诅咒和仇恨,对资本主义势力的震惊和恐怖。

托尔斯泰通过塑造三种人物形象,揭示出三种社会矛盾,表现出当时社会基本矛盾的激化、阶级关系的变化和经济结构的更替这些时代的根本特点,从而广阔的勾勒出一幅无与伦比的俄国社会生活的“中心图画”,有力的展示了1861—1905年这一历史时期内,俄国农奴制崩溃、资本主义崛起的历史发展的总趋势。

第二,从现实主义创作揭示社会生活的深度来看。

作为一位真正伟大的艺术家,他在自己的作品中至少会反映出革命的某些本质的方面。

其一、文艺与生活的关系包含着文艺与革命的关系,所以“至少反映出革命的某些本质的方面”,首先应阐释为至少反映出生活的某些本质的方面;其二、列宁认为,生活或革命的本质是有“某些方面”的。

即是说,不是单一的,而是可以分析的;其三,列宁对作家和作品反映生活和革命的本质,没有提出苛刻的要求。

但是托尔斯泰的揭示是广阔的多方面的,带有比较完整的特点。

他十分鲜明的揭露了现代社会所借以维持的一切制度、教会、法庭、军国主义、“合法”婚姻、资产阶级科学的内在虚伪,使我们看到了俄国社会生活的某些本质方面。

[2]托尔斯泰极其深刻的揭示了革命前社会基本矛盾在经济、政治、法律、宗教、道德、教育、妇女等诸多领域中的表现,展现了旧俄国各种社会制度的阶级本质。

经济上,对农奴制进行了无情的揭发和愤怒的抗议,表现了农奴制重扼下贫困农民的悲惨的生活,尖锐的指出贵族地主的土地所有制是贫苦农民的痛苦和不幸的根源。

政治上,深刻揭露了沙皇俄国的国家机器和官僚机构的腐败和罪恶。

法律制度上,通过玛丝洛娃的悲惨遭遇,尖锐的谴责了沙皇专制的暴力机关。

在官方教会的阶级本质上,辛辣的讽刺了官方教会的伪善和欺骗,官方教会为罪恶的政治压迫披上神圣的外衣,充当维护沙皇统治的工具,实际上是沙皇政府用来与暴力镇压相结合,从思想上麻醉和欺骗人民任其蹂躏和宰割的精神毒药。

第三,艺术表现的广度和深度取决于艺术认识的广度和深度。

艺术认识是艺术表现的前提,艺术表现是艺术认识的展示和呈现。

托尔斯泰之所以能够成为“天才的艺术家”,首先因为他极其熟悉俄国的社会生活,而且充满着最深沉的感情和最强烈的愤怒。

[3]托尔斯泰创作的最大的特点是最清醒的现实主义,那就是真实和朴素,大胆的撕去一切假面具,拨正了统治阶级千百年来借以愚弄人民的邪说和谬论为了撕去一切假面具,达到最清醒的现实主义,托尔斯泰让他笔下的主人公或以探索、追求的精神去寻根问底;或着力表现被损害的人物的命运揭示造成不幸和痛苦的根源;或以鲜明的对比手法,画出世上两个彼此悬殊互相尖锐对立的营垒,使真善美和假恶丑交相辉映,相得益彰。

说列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子,究其根本原因:第一、托尔斯泰的作品一定程度上反映了俄国革命的性质和特点。

“俄国革命按社会经济内容来说是资产阶级革命,按其社会内容来说是资产阶级民主革命。

”[4]俄国革命的一个主要特点是:它是资本主义在全世界非常高度发展并在俄国比较高度发展的时期的农民资产阶级革命。

农民资产阶级革命的核心和基本内容是土地问题。

列宁认为,清除俄国农奴制的残余以及在各方面的表现是俄国农民资产阶级革命的关键。

托尔斯泰虽然不完全理解俄国革命的性质和特点,虽然不主张用暴力,但他的创作却极其真实的表现了俄国农民对土地的要求,对地主贵族土地占有制的不满和诅咒,对消除农奴制残余的热切的愿望。

具有批判的民主主义的思想成分。

托尔斯泰对土地问题的探索和表现大体上分为两个阶段,一是以贵族土地所有者的身份,在保全俄国宗法制农业制度和经营方式的前提下,寻求改良出路;一是站在宗法式农民的立场上,用宗法式农民的眼光看待不平等的社会现象,得出了否定贵族地主的土地所有制的结论。

作家以清醒的现实主义,追根究底,找出群众灾难的真实原因,揭示了私有财产及统治阶级靠剥削劳动人民而获得财富的不断累计是人民不幸和痛苦的根源,从而真实的反映了消除农奴制、废弃土地私有,解决农民土地问题的历史趋势,一定程度上表现出俄国革命的性质和历史特点。

第二、托尔斯泰的作品一定程度上表现了俄国革命的力量和弱点,也表现了它的威力和局限性。

一是托尔斯泰的作品表现了对沙皇统治的自发的反抗和愤怒的情感,表达了农民民主的情绪、心理和要求。

如《复活》;二是反映了消除农奴制残余的历史趋势,明确的提出了农民对土地的要求;三是表达了俄国农民妄图建立一种自由平等的小农的社会生活来代替警察式的阶级国家的政治理想。

这种以“不摧毁整个大厦”只改变“建筑物的内部装置”而建立起来的“自由平等的小农的社会生活”的政治理想,既表现了俄国农民革命的力量,也反映了它的弱点。

这里说的弱点主要体现在:一、革命农民所追求的新的社会生活应当是什么样子,并不明了,并不理解;二、为了谋求这个自己还不太清楚的新的社会生活,究竟应当采取什么样的斗争手段?托尔斯泰笔下的革命家的思想和行为里,看不到革命的战斗锋芒。

所以列宁指出,托尔斯泰的思想是我国农民起义的弱点和缺陷一面镜子,是宗法式农村的软弱善于经营的农夫迟钝胆小的放映。

同时说明农民的耽于幻想、缺乏政治素养、革命意志不坚定。

但这些不是现实生活的真实反映从以上分析中可以看出,一方面托尔斯泰深刻揭示了俄国革命的根源、性质和特点,真诚表达了俄国农民的革命要求;另一方面又在狂热鼓吹“勿以暴力抗恶”的反动说教,抵制和取消革命。

这样托尔斯泰便成为“革命”的“不革命”家或“”不革命“的”革命“家。

[5]我们从这些角度进而来对托尔斯泰世界观和创作进行分析:(一)世界观的转变:(1)外部条件——资本主义的崛起,宗法制俄国旧根基的崩溃;(2)内因方面——从出身和教育来说是属于俄国上层贵族地主,但他接近农民,还有生活地位的改变。

托尔斯泰世界观的转变是他的世界观中的两种思想因素相互斗争的过程和积极成果。

他的世界观中的贵族的思想因素和农民的思想因素的内在矛盾是俄国社会中的基本矛盾——农民与地主间的矛盾在这位作家意识中的反映。

(二)托尔斯泰世界观和创作中的矛盾:一方面是一个天才的艺术家,不仅创作了无与伦比的俄国生活的图画,而且创作了世界文学中第一流的作品;又是最清醒的现实主义,撕下了一切假面具;他对社会上的撒谎和虚伪提出了非常有力的、直率的、真诚的抗议;无情的批判了资本主义的剥削,揭露了政府的暴虐以及法庭和国家管理机关的滑稽剧,暴露了财富的增加和文明的成就同工人群众的穷困、野蛮和痛苦的加剧之间极其深刻的矛盾。

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