幼儿园感恩节活动策划ppt
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幼儿园小班活动《感恩节》PPT课件
填写指导
指导教师和家长如何客观、准确地填写观察记录表，关注孩子的点 滴进步和成长变化。
记录表分析
对收集到的观察记录表进行分析，总结孩子在活动中的整体表现和成 长趋势。
下次活动改进方向和建议提
活动反思
对本次活动进行全面反思，总结成功经验和存在的不足。
改进方向明确
针对活动中存在的问题，提出具体的改进方向，如加强活 动组织、丰富活动内容、提高孩子参与度等。
南瓜雕刻
组织孩子们进行南瓜雕刻活动， 让他们感受南瓜雕刻的乐趣，同
时培养他们的耐心和专注力。
小组合作法，培养孩子团队协作精神
1 2 3
分组讨论 将孩子们分成若干小组，让他们围绕“感恩”主 题展开讨论，分享彼此的看法和感受，促进彼此 之间的交流和合作。
合作绘画 提供绘画材料，让小组内的孩子们共同创作一幅 与感恩相关的画作，培养他们的团队协作精神和 艺术创造力。
选定曲目
选择适合幼儿表演的感恩歌曲和舞蹈。
排练过程
现场表演
在感恩节活动现场，孩子们通过歌曲 和舞蹈向父母、老师和朋友们表达谢 意。
组织孩子进行歌曲和舞蹈的排练，培 养孩子的团队协作能力。
分享环节：孩子讲述自己心中感激之情
提前准备
鼓励孩子提前思考自己想要感谢 的人和事。
分享内容
在分享环节，孩子们轮流上台，讲 述自己心中的感激之情。
使用高清、稳定的摄像设备， 确保画质清晰、流畅。
拍摄与录制技巧
注意光线和音效的调节，合理 运用镜头语言，突出活动重点。
隐私保护措施
在拍摄和录制过程中，注意保 护孩子们的隐私，避免泄露个
人信息。
精彩瞬间回顾和成果展示方式探讨
精彩瞬间筛选
从众多照片和视频中挑选出最具 代表性和感染力的瞬间。
指导教师和家长如何客观、准确地填写观察记录表，关注孩子的点 滴进步和成长变化。
记录表分析
对收集到的观察记录表进行分析，总结孩子在活动中的整体表现和成 长趋势。
下次活动改进方向和建议提
活动反思
对本次活动进行全面反思，总结成功经验和存在的不足。
改进方向明确
针对活动中存在的问题，提出具体的改进方向，如加强活 动组织、丰富活动内容、提高孩子参与度等。
南瓜雕刻
组织孩子们进行南瓜雕刻活动， 让他们感受南瓜雕刻的乐趣，同
时培养他们的耐心和专注力。
小组合作法，培养孩子团队协作精神
1 2 3
分组讨论 将孩子们分成若干小组，让他们围绕“感恩”主 题展开讨论，分享彼此的看法和感受，促进彼此 之间的交流和合作。
合作绘画 提供绘画材料，让小组内的孩子们共同创作一幅 与感恩相关的画作，培养他们的团队协作精神和 艺术创造力。
选定曲目
选择适合幼儿表演的感恩歌曲和舞蹈。
排练过程
现场表演
在感恩节活动现场，孩子们通过歌曲 和舞蹈向父母、老师和朋友们表达谢 意。
组织孩子进行歌曲和舞蹈的排练，培 养孩子的团队协作能力。
分享环节：孩子讲述自己心中感激之情
提前准备
鼓励孩子提前思考自己想要感谢 的人和事。
分享内容
在分享环节，孩子们轮流上台，讲 述自己心中的感激之情。
使用高清、稳定的摄像设备， 确保画质清晰、流畅。
拍摄与录制技巧
注意光线和音效的调节，合理 运用镜头语言，突出活动重点。
隐私保护措施
在拍摄和录制过程中，注意保 护孩子们的隐私，避免泄露个
人信息。
精彩瞬间回顾和成果展示方式探讨
精彩瞬间筛选
从众多照片和视频中挑选出最具 代表性和感染力的瞬间。
幼儿园小班感恩节活动策划方案PPT
人员安全
活动组织人员应接受过相关安全培训，具备急救和处理突发情况 的能力。
饮食安全
食品应从正规渠道购买，确保食品新鲜和卫生。避免食品过敏情 况，确保所有食材符合食品安全标准。
应急措施
火灾应急
制定火灾应急预案，设置安全出口和灭火 器等设备。组织儿童熟悉安全通道和紧急
疏散方法。
天气应急
根据活动场地和天气情况，准备应对风雨 、暴晒等天气的措施，确保活动顺利进行
。
医疗应急
准备急救箱和必要的医疗用品，如有需要 可联系附近医疗机构进行协助。
活动中断应急
如活动中出现电力中断、设备故障等情况 ，应预先制定备用方案，如使用备用电源 、备用设备等，确保活动能够继续进行。
08
活动效果评估和总结反 馈
活动效果评估
Hale Waihona Puke 参与度评估根据孩子们的参与度，可以评估活动的吸引力和 他们的兴趣程度。
培养良好品德
感恩是良好品德的基础，通过活动，为幼 儿形成正直、善良的个性品质打下基础。
02
活动主题和目标
活动主题
感恩节快乐
让孩子们了解感恩节的文化和传统，感受节日的快乐氛围。
感恩有你
让孩子们学会感恩，珍惜身边的人和事，培养良好的情感素 养。
活动目标
知识目标
让孩子们了解感恩节的历史和文化 背景，知道为什么要感恩。
改进建议
根据总结的亮点和不足，提 出改进的建议，为下一次活 动提供参考。
感谢信发放
在活动结束后，向参与活动 的孩子们和家长发放感谢信 ，表达对他们的感谢和祝福 。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
幼儿园小班感恩节活 动策划方案
目录
活动组织人员应接受过相关安全培训，具备急救和处理突发情况 的能力。
饮食安全
食品应从正规渠道购买，确保食品新鲜和卫生。避免食品过敏情 况，确保所有食材符合食品安全标准。
应急措施
火灾应急
制定火灾应急预案，设置安全出口和灭火 器等设备。组织儿童熟悉安全通道和紧急
疏散方法。
天气应急
根据活动场地和天气情况，准备应对风雨 、暴晒等天气的措施，确保活动顺利进行
。
医疗应急
准备急救箱和必要的医疗用品，如有需要 可联系附近医疗机构进行协助。
活动中断应急
如活动中出现电力中断、设备故障等情况 ，应预先制定备用方案，如使用备用电源 、备用设备等，确保活动能够继续进行。
08
活动效果评估和总结反 馈
活动效果评估
Hale Waihona Puke 参与度评估根据孩子们的参与度，可以评估活动的吸引力和 他们的兴趣程度。
培养良好品德
感恩是良好品德的基础，通过活动，为幼 儿形成正直、善良的个性品质打下基础。
02
活动主题和目标
活动主题
感恩节快乐
让孩子们了解感恩节的文化和传统，感受节日的快乐氛围。
感恩有你
让孩子们学会感恩，珍惜身边的人和事，培养良好的情感素 养。
活动目标
知识目标
让孩子们了解感恩节的历史和文化 背景，知道为什么要感恩。
改进建议
根据总结的亮点和不足，提 出改进的建议，为下一次活 动提供参考。
感谢信发放
在活动结束后，向参与活动 的孩子们和家长发放感谢信 ，表达对他们的感谢和祝福 。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
幼儿园小班感恩节活 动策划方案
目录
幼儿园感恩节创意活动ppt
协助组织人员完成各项任务，如物资准备、场地布置、活动引导 等。
医护人员
在活动现场配备医护人员，以应对可能发生的意外情况，保障孩 子们的安全。
06
活动预算与筹资
活动预算
01
02
03
04
场地布置费用
根据活动主题和规模，租赁或 购买布置物品，如彩带、气球
、装饰品等。
食品与饮料费用
为参与活动的师生准备感恩节 特色食品和饮料，如火鸡、南
电线等。
制定安全预案
针对可能出现的突发情 况，制定相应的安全预 案，如防火、防摔等。
人员安全培训
对参与活动的工作人员 进行安全培训，提高他 们的安全意识和应对能
力。
监督与应急处理
在活动过程中，加强对 孩子们的监督和照顾， 发现安全隐患及时处理
。
04
活动效果评估与总结
参与度评估
参与度
通过统计参与活动的幼儿 人数，了解活动的覆盖面 和参与度。
社区赞助
向社区寻求赞助，可以是物资 或资金的形式，以支持幼儿园 的感恩节活动。
企业赞助
与相关企业合作，争取获得他 们的资金或物资赞助。
预算使用计划
1 2
前期筹备
用于场地布置、活动宣传等前期准备工作。
活动进行
用于购买食品、饮料、活动材料等在活动现场的 消耗品。
3
后期收尾
用于清理活动现场和后期制作，如归还租赁物品 、处理剩余食品和礼品等。
感恩主题角色扮演游戏
让孩子们扮演不同的角色，通过游戏体验感恩的情感，培养他们的同理心。
感恩主题音乐会
演唱感恩歌曲
挑选一些适合孩子们演唱的歌曲，如《感恩的心》等，组织 音乐会表演。
演奏感恩乐曲
医护人员
在活动现场配备医护人员，以应对可能发生的意外情况，保障孩 子们的安全。
06
活动预算与筹资
活动预算
01
02
03
04
场地布置费用
根据活动主题和规模，租赁或 购买布置物品，如彩带、气球
、装饰品等。
食品与饮料费用
为参与活动的师生准备感恩节 特色食品和饮料，如火鸡、南
电线等。
制定安全预案
针对可能出现的突发情 况，制定相应的安全预 案，如防火、防摔等。
人员安全培训
对参与活动的工作人员 进行安全培训，提高他 们的安全意识和应对能
力。
监督与应急处理
在活动过程中，加强对 孩子们的监督和照顾， 发现安全隐患及时处理
。
04
活动效果评估与总结
参与度评估
参与度
通过统计参与活动的幼儿 人数，了解活动的覆盖面 和参与度。
社区赞助
向社区寻求赞助，可以是物资 或资金的形式，以支持幼儿园 的感恩节活动。
企业赞助
与相关企业合作，争取获得他 们的资金或物资赞助。
预算使用计划
1 2
前期筹备
用于场地布置、活动宣传等前期准备工作。
活动进行
用于购买食品、饮料、活动材料等在活动现场的 消耗品。
3
后期收尾
用于清理活动现场和后期制作，如归还租赁物品 、处理剩余食品和礼品等。
感恩主题角色扮演游戏
让孩子们扮演不同的角色，通过游戏体验感恩的情感，培养他们的同理心。
感恩主题音乐会
演唱感恩歌曲
挑选一些适合孩子们演唱的歌曲，如《感恩的心》等，组织 音乐会表演。
演奏感恩乐曲
卡通风感恩节幼儿园大型活动策划方案通用授课课件ppt
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
01
活动背景 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
幼儿园大班节日《感恩节》PPT课件
制作感恩树 感恩树是一种象征感恩和感激的象征物。孩子们可以使用 树枝、树叶、彩带等材料，制作出一棵感恩树，并在树上 挂上自己制作的感恩卡。
表演感恩节目
孩子们可以通过表演节目来表达感恩之情。他们可以唱歌、 跳舞、朗诵诗歌或表演小品等，展现自己的才艺和创意。
手工制作和创意表现在感恩教育中的应用
培养感恩意识
03
们积极分享自己的感恩故事
活动准备和实施
组织孩子们用语言和行动表达对 亲人、老师、朋友的感激之情， 可以邀请孩子们互相拥抱、握手
或者说出感谢的话语
指导孩子们制作感恩卡或感恩礼 物，可以引导孩子们发挥创意，
制作个性化的感恩卡或礼物
在活动结束时，进行总结和回顾， 让孩子们深刻理解感恩的意义和
价值。
04 感恩节与家庭教 育
将玉米面、面粉、糖、酵母等原料混合搅拌， 加入牛奶或水揉成面团，发酵后烤制而成。
美食文化在感恩教育中的意义
01
02
03
04
传承文化
通过制作和品尝感恩节传统美 食，让孩子们了解和传承西方
感恩节的传统文化。
培养感恩之心
让孩子们在制作和分享美食的 过程中，学会感恩大自然、感 恩父母、感恩身边的人和事。
锻炼动手能力
通过手工制作和创意表现，可以让孩子们更加深刻地体会到感恩的重要性，培养他们的感恩 意识。
激发孩子们的创造力
手工制作和创意表现可以激发孩子们的创造力和想象力，让他们更加自信地表达自己的情感 和想法。
促进亲子互动
手工制作和创意表现是一种亲子活动，可以让家长和孩子一起参与，增进彼此之间的感情， 加强家庭凝聚力。同时，这也是一种有效的家庭教育方式，可以让家长更好地了解孩子的内 心世界和需求。
表演感恩节目
孩子们可以通过表演节目来表达感恩之情。他们可以唱歌、 跳舞、朗诵诗歌或表演小品等，展现自己的才艺和创意。
手工制作和创意表现在感恩教育中的应用
培养感恩意识
03
们积极分享自己的感恩故事
活动准备和实施
组织孩子们用语言和行动表达对 亲人、老师、朋友的感激之情， 可以邀请孩子们互相拥抱、握手
或者说出感谢的话语
指导孩子们制作感恩卡或感恩礼 物，可以引导孩子们发挥创意，
制作个性化的感恩卡或礼物
在活动结束时，进行总结和回顾， 让孩子们深刻理解感恩的意义和
价值。
04 感恩节与家庭教 育
将玉米面、面粉、糖、酵母等原料混合搅拌， 加入牛奶或水揉成面团，发酵后烤制而成。
美食文化在感恩教育中的意义
01
02
03
04
传承文化
通过制作和品尝感恩节传统美 食，让孩子们了解和传承西方
感恩节的传统文化。
培养感恩之心
让孩子们在制作和分享美食的 过程中，学会感恩大自然、感 恩父母、感恩身边的人和事。
锻炼动手能力
通过手工制作和创意表现，可以让孩子们更加深刻地体会到感恩的重要性，培养他们的感恩 意识。
激发孩子们的创造力
手工制作和创意表现可以激发孩子们的创造力和想象力，让他们更加自信地表达自己的情感 和想法。
促进亲子互动
手工制作和创意表现是一种亲子活动，可以让家长和孩子一起参与，增进彼此之间的感情， 加强家庭凝聚力。同时，这也是一种有效的家庭教育方式，可以让家长更好地了解孩子的内 心世界和需求。
感恩节活动策划幼儿园PPT
安全隐患整改
对排查出的安全隐患进 行整改，及时消除安全 风险。
紧急疏散通道设置和标识张贴要求
疏散通道设置
根据活动场地实际情况，合理设置紧急疏散通道，确保通道畅通。
标识张贴要求
在紧急疏散通道处设置明显的安全出口标识，方便人员快速撤离。
消防器材检查及使用方法培训
消防器材检查
定期检查消防器材是否完好有效，确 保其关键时刻能发挥作用。
幼儿园园长致辞
园长介绍幼儿园概况，感谢家长们 的支持和配合，展望幼儿园未来发 展。
主题活动环节
感恩节手工制作
感恩节故事讲述
孩子们在老师指导下，制作手工感恩 卡或手工花束，表达对家人、老师、 朋友的感谢之情。
老师为孩子们讲述感恩节的由来和传 说，让孩子们了解感恩节的文化内涵 。
感恩节主题绘画
孩子们自由发挥想象力，画出与感恩 节相关的主题画作，如丰收的南瓜、 火鸡等。
孩子们表演歌舞节目，展示才艺，表达对家人、 老师的感激之情。
家长孩子合唱
家长和孩子们一起合唱感恩歌曲，增进亲子感情 ，营造温馨氛围。
教师感恩表演
老师们进行感恩表演，表达对孩子们的关爱和对 教育事业的执着追求。
结束与总结环节
颁发奖品
为活动中表现优秀的孩子颁发奖品，激励孩子们继续努力。
活动总结
主持人对活动进行总结，感谢所有参与者的付出和支持。
通过活动，加强幼儿园与 家庭的联系，促进家园共 育，形成良好的教育合力 。
预期效果与影响
幼儿感恩意识提升
通过活动，幼儿将更加懂 得感恩，珍惜他人的付出 ，表现出更多的关爱和友 善行为。
幼儿社交能力提高
活动中，幼儿将学会与他 人分享、合作和互助，提 高社交技能和团队协作精 神。
对排查出的安全隐患进 行整改，及时消除安全 风险。
紧急疏散通道设置和标识张贴要求
疏散通道设置
根据活动场地实际情况，合理设置紧急疏散通道，确保通道畅通。
标识张贴要求
在紧急疏散通道处设置明显的安全出口标识，方便人员快速撤离。
消防器材检查及使用方法培训
消防器材检查
定期检查消防器材是否完好有效，确 保其关键时刻能发挥作用。
幼儿园园长致辞
园长介绍幼儿园概况，感谢家长们 的支持和配合，展望幼儿园未来发 展。
主题活动环节
感恩节手工制作
感恩节故事讲述
孩子们在老师指导下，制作手工感恩 卡或手工花束，表达对家人、老师、 朋友的感谢之情。
老师为孩子们讲述感恩节的由来和传 说，让孩子们了解感恩节的文化内涵 。
感恩节主题绘画
孩子们自由发挥想象力，画出与感恩 节相关的主题画作，如丰收的南瓜、 火鸡等。
孩子们表演歌舞节目，展示才艺，表达对家人、 老师的感激之情。
家长孩子合唱
家长和孩子们一起合唱感恩歌曲，增进亲子感情 ，营造温馨氛围。
教师感恩表演
老师们进行感恩表演，表达对孩子们的关爱和对 教育事业的执着追求。
结束与总结环节
颁发奖品
为活动中表现优秀的孩子颁发奖品，激励孩子们继续努力。
活动总结
主持人对活动进行总结，感谢所有参与者的付出和支持。
通过活动，加强幼儿园与 家庭的联系，促进家园共 育，形成良好的教育合力 。
预期效果与影响
幼儿感恩意识提升
通过活动，幼儿将更加懂 得感恩，珍惜他人的付出 ，表现出更多的关爱和友 善行为。
幼儿社交能力提高
活动中，幼儿将学会与他 人分享、合作和互助，提 高社交技能和团队协作精 神。
幼儿园感恩节活动方案PPT模板
做一做
“我爱家里人”（为妈妈爸爸爷爷奶奶捶捶背，小班） “小手护大手”（我为妈妈、奶奶擦拭护手霜，中班）“小手暖大脚”(我替妈妈洗洗脚，大班) 鼓励幼儿每日为家人做一件事，例如给长辈夹菜、洗脚、捶背、端茶……由家长记录自身的感受。“大手拉小手”（混班活动，哥哥姐姐协助弟弟妹妹穿衣服、扣纽扣）
送一送
通过2周的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
感恩属于中华民族的传统美德。感恩教育既是人文教育，也是情感教育，旨在教育学生认识恩情、知晓恩情、心怀感恩、报答恩情并施与恩情，使学生明白自身的成长离不开家长、老师的付出，也离不开社会的关爱。
2
01
小班目标
02
03
04
05
简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、乐意参与感恩节相关游戏活动。
了解老师、爸妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱
能用简单的方式亲近家人，表达关爱之情。
学会欣赏与“感恩节”相关的文学作品
知道自己从妈妈肚子里来的，初步感受妈妈辛苦养育之情。
了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食
活动结束后可以让孩子检查自己的蛋宝宝是否完整，说说自己的感受，并让孩子将最想和爸爸妈妈说的感谢的话写在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。
感恩茶话会活动
请家长自制小点心带来园，园内配合准备一些糕点，各班组织孩子在班上进行茶话会活动。各班拍照到最后做集中的展示。
亲子/沙龙活动
在这个特殊的日子里，给天下所有的母亲送上最好的祝福吧！朋友们行动起来吧，让我们的母亲过一个愉快的节日，尽一份子女的义务吧
1
2
3
4
“聆听一个感恩的故事”，感受感恩的愉悦——倡导教师、家长与孩子阅读一些有关感恩教育的故事，诸如：《跪羊图》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一个盲孩的故事》以及《爱心树》
幼儿园小学感恩节活动主题班会课件PPT
你知道感恩节吗？
火鸡
感恩节的食品富有传统特色。在节日宴会上，有一道必 不可少的特色名菜——“烤火鸡”。火鸡是感恩节 的 传统主菜，通常是把火鸡肚子里塞上各种调料和拌好的 食品，然后整只烤出，由男主人用刀切成薄片分给大家。
你知道感恩节吗？
为什么感恩节要吃火鸡
1620年，英国一批主张改革的 船在大海中漂泊了65天，终于到达了美国东海 清教徒，因理想和抱负不能实现 岸，在罗得岛州的普罗维斯敦港登陆。当时，此 而退出国教，自立新教，此举激 处还是一片荒凉未开垦的处女地，火鸡和其他野 起了英国当政者的仇恨。他们不 生动物随处可见。时值寒冬，来到陌生的地方， 得不乘船远渡重洋，流亡美国。 远渡重洋，恶劣的环境正在威胁着他们的生命。
你知道感恩节吗？
在这生死攸关的时刻，当地的印第安人为他们送去了食物、生活 用品和生产工具，帮助他们建立了新家园。为感谢在危难之时帮 助、支援过他们的印第安人，同时也感谢上帝对他们的“恩赐”， 他们将猎获的火鸡制成美味佳肴，盛情款待印第安人。
感/恩/节/吃/火/鸡/的/习/俗/便/流/传/下/来/了
听听感恩小故事。
颜回也没有什么好办法可想，只好去向 夫子这时刚好醒来， 颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷，
人乞讨。这一次真是天不绝人，居然碰 突然闻到一股扑鼻 热腾腾的白米饭，送到孔子面前，
上一个好心肠的老婆婆，给了他一些食 的饭香，好生奇怪， 说：今日幸好遇到好心人赠米，现
物。颜回高高兴兴地把食物拿回来；
直到有一天，小猫咪看 到了街上的寻猫启事， 才深深了解原来爸爸妈 妈一直在找她，是真正 爱她、在乎她的。
小朋友，这个故事的主人公是谁呀？你有没有做过像小猫做过的事情呢？
听听感恩小故事。
孔子带领他的学生们周游列国，在去陈国和蔡国的路上被 困，一连好几天没吃上一顿饭。孔老夫子实在受不住，只 好大白天躺下睡大觉，想以此来忘却饥饿。孔子的大弟子 颜回见老师饿得很，心中十分忧伤，心想，老师上了年纪， 怎能经得住这般折磨啊！再不想出办法，怕是要出危险了。
幼儿园感恩节活动方案PPT模板
2
01
小班目标
02
03
04
05
简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、乐意参与感恩节相关游戏活动。
了解老师、爸妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱
能用简单的方式亲近家人，表达关爱之情。
学会欣赏与“感恩节”相关的文学作品
知道自己从妈妈肚子里来的，初步感受妈妈辛苦养育之情。
了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食
积极参与感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动的愉悦，知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏。
尝试了解他人的需要，并用不同方式（帮助、分享、宽容）表现关切之情。
乐于与他人交往，学着与人共处，体验帮助、关心他人的快乐。感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意，愿意做些力所能及的事情。
目录
1
设计意图
2
活动目标
3
活动安排
4
环境创设
5
活动内容
设计意图
A wonderful serenity has taken possession of my entire soul, like these sweet mornings of spring which I enjoy with my whole heart. I am alone,
欣赏与“感恩节”有关的文学作品，学习故事中优美的词句，能安静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表述。
知道自己长大了，体验长大的乐趣。
大班目标
了解感恩节的意义，运用多种感官参与感恩节有关活动，激发幼儿好奇、好问、好探索的学习态度。
学习与感恩节有关的文化作品，围绕主题讨论和交流，学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受。学唱感恩歌曲。 关注周围的人和事，发现和感受生活中美好的事物，尝试用多种形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，保护大自然。培养孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯，使自己成为受欢迎的人。 让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况；观看妈妈生产过程的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦；让幼儿知道自己从哪里来的，学会回报妈妈的养育之恩。 积极筹备感恩节化妆舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，从而体现艺术活动的快乐。
01
小班目标
02
03
04
05
简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、乐意参与感恩节相关游戏活动。
了解老师、爸妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱
能用简单的方式亲近家人，表达关爱之情。
学会欣赏与“感恩节”相关的文学作品
知道自己从妈妈肚子里来的，初步感受妈妈辛苦养育之情。
了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食
积极参与感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动的愉悦，知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏。
尝试了解他人的需要，并用不同方式（帮助、分享、宽容）表现关切之情。
乐于与他人交往，学着与人共处，体验帮助、关心他人的快乐。感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意，愿意做些力所能及的事情。
目录
1
设计意图
2
活动目标
3
活动安排
4
环境创设
5
活动内容
设计意图
A wonderful serenity has taken possession of my entire soul, like these sweet mornings of spring which I enjoy with my whole heart. I am alone,
欣赏与“感恩节”有关的文学作品，学习故事中优美的词句，能安静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表述。
知道自己长大了，体验长大的乐趣。
大班目标
了解感恩节的意义，运用多种感官参与感恩节有关活动，激发幼儿好奇、好问、好探索的学习态度。
学习与感恩节有关的文化作品，围绕主题讨论和交流，学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受。学唱感恩歌曲。 关注周围的人和事，发现和感受生活中美好的事物，尝试用多种形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，保护大自然。培养孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯，使自己成为受欢迎的人。 让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况；观看妈妈生产过程的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦；让幼儿知道自己从哪里来的，学会回报妈妈的养育之恩。 积极筹备感恩节化妆舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，从而体现艺术活动的快乐。
幼儿园感恩节课件(2023版ppt)
活动创意：活动创意是
03 否新颖，有无需要改进
的地方
活动参与：家长和孩子
04 的参与度如何，有无需
要改进的地方
活动展望
01 02 03 04
继续开展感恩节活动，让更多的孩子 了解和参与
增加感恩节活动的多样性，如制作感 恩卡片、感恩墙等
加强与家长的沟通，让家长参与感恩 节活动，共同培养孩子的感恩之心
感恩教育效果
01 增强孩子的感恩意识，培养他 们的感恩之心
02 提高孩子的自我认知，增强他 们的自信心和自尊心
03 培养孩子的同理心，增强他们 的社交能力和团队合作精神
04 培养孩子的积极心态，增强他 们的抗压能力和适应能力
6
活动总结
1
活动目的：让孩子们了解感恩节的 由来和意义，学会感恩和分享
感恩分享：分享感恩的 故事和心得，增进彼此 的了解和友谊
感恩行动：通过实际行 动表达对父母、老师、 朋友的感激之情
感恩成长：让孩子们在 感恩活动中成长，培养 良好的品格和价值观
活动目标
01 02 03 04
01
培养幼儿的感恩之心，学会 感恩父母、老师和朋友。
02
提高幼儿的动手能力，学会 制作简单的手工礼物。
6
完成制作：将所有图案粘贴完成，并检查是否牢固，确保手工作品完整
手工制作成果展示
01
手工制作成果展 示：展示孩子们 在感恩节期间制 作的手工作品， 如贺卡、手工花、 手工画等。
02
手工制作过程： 展示孩子们在制 作手工作品过程 中的照片，展示 孩子们的动手能 力和创造力。
03
手工制作心得分 享：让孩子们分 享自己在制作手 工作品过程中的 感受和收获，提 高孩子们的表达 能力和自信心。
幼儿园感恩节PPT课件(完整版)
06
总结与展望
本次幼儿园感恩节活动总结回顾
活动流程梳理
从活动筹备、宣传、到现场执行的各个环 节进行细致回顾，确保流程清晰。
亮点与成果展示
重点展示本次活动的创意环节、孩子们的 精彩表现以及家长们的积极反馈。
问题与不足分析
对活动中出现的问题和不足进行深入剖析 ，如活动安排、参与度等方面。
未来幼儿园感恩节活动创新方向探讨
邀请家长参与活动，共同感受感恩氛围
01
家长参与手工制作
邀请家长来到幼儿园，和孩子们一起制作感恩卡或感恩树等手工作品，
增进亲子关系。
02
家长观看表演
安排家长观看孩子们的感恩主题表演，让家长们看到孩子们的成长和进
步，同时感受感恩的氛围。
03
家长与孩子互动游戏
设计一些需要家长和孩子共同参与的游戏，如“感恩抱抱”、“我为家
组织孩子们进行手工制作或表演等活动
手工制作
提供材料和纸张，引导孩子们制 作感恩卡或感恩树等手工作品， 表达对家人、朋友或老师的感激
之情。
表演活动
组织孩子们进行感恩主题的表演， 如歌曲、舞蹈、朗诵等，让孩子们 通过表演的形式表达感恩之情。
游戏活动
设计一些有趣的感恩主题游戏，如 “感恩接力”、“寻找感恩之心” 等，让孩子们在游戏中体验感恩的 乐趣。
输标02入题
引导孩子用简单的话语表达对同伴的感激之情，感谢 同伴的陪伴和帮助。
01
03
组织孩子为同伴制作感恩卡片或手工艺品，表达对同 伴的感激和祝福。同时，鼓励孩子与同伴互相拥抱、
握手，增进彼此之间的友谊和感情。
04
播放感恩同伴的相关视频，让孩子更深刻地理解友谊 的珍贵和重要性。
幼儿园感恩节活动ppt
亲子互动游戏
感恩节亲子游戏
组织一些亲子游戏，如“猜感恩 节食物”、“感恩节单词接龙” 等，增进亲子之间的感情。
家庭才艺表演
邀请家长和孩子一起准备一些才 艺表演，如唱歌、跳舞、朗诵等 ，展示家庭的才艺和温馨氛围。
感恩节主题故事会
讲述感恩节的故事
老师可以给孩子们讲述一些关于感恩 节的故事，让孩子们了解感恩节的起 源和意义。
丰富幼儿的生活经验
通过各种感恩节主题活动，让幼儿体 验不同的生活场景和情感氛围，丰富 其生活经验。
02
活动内容与安排
手工制作
制作感恩节贺卡
孩子们可以自己动手制作感恩节贺卡，表达对家人、老师和朋友的感谢。
制作感恩节主题手工
利用各种材料，如彩纸、布料、橡皮泥等，制作感恩节主题的手工艺品，如感 恩节花环、火鸡等。
培养幼儿与同伴之间的友 谊，学会珍惜友情，感谢 朋友的陪伴。
目标
培养幼儿的感恩意识
通过活动，让幼儿认识到身边事物的 来之不易，学会珍惜并心存感激。
提高幼儿的情感表达能力
鼓励幼儿用语言和行动表达对他人的 感谢，增强幼儿的情感表达能力。
促进幼儿的社会性发展
通过与家人、朋友和自然的互动，培 养幼儿良好的社会行为习惯和道德品 质。
幼儿园感恩节活动
目录
• 活动主题与目标 • 活动内容与安排 • 活动准备与组织 • 活动安全与保障 • 活动效果评估与反馈
01
活动主题与目标
主题
01
02
03
感恩自然
以大自然为背景，引导幼 儿学会珍惜自然资源，感 恩大自然的馈赠。
感恩家人
通过与家人的互动，让幼 儿学会感激家人的关爱与 付出。
感恩朋友
感恩节幼儿园主题班会PPT课件
谢谢您的观看
阶段性 工作安排
开幕式及准备分工
4、开场方式 各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解 我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟 之内。
阶段性 工作安排
开幕式及准备分工
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整 理、建包后拷到办公室桌面上; 6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及 时上传由大班级部负责。
阶段性 工作安排
开幕式及准备分工
7、过程设计： 上午活动：(8：30) （1）、主持人宣布活动开幕 （2）园长致开幕词 （3）大班教师手语表演《感恩的心》 （4）全体表演《幸福拍手歌》
阶段性 工作安排
下午活动
大班表演，主持人向家长介绍级部活动 意义及安排。
中班表演，主持人向家长介绍级部活动 意义及安排。
幼儿园感恩节策划方案
目录
01
活动名称
02
活动目标
03
活动安排
04
阶段性工作安排
感恩
为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素质，让幼 儿懂得感恩父母、感恩老师、感恩伙伴、感恩自然、感恩社 会、感恩身边的一切，幼儿园进行一次有意义的感恩节活动，以 此增进师生家校之间的情感。
活动目标
活动安排
活动安排
开幕式： 11月xx日 主题活动：某某 活动地点：某某 工作安排：人员安排等 闭幕式： 11月xx日
阶段性工作安排
阶段性 工作安排
大展板的制作，18号前完成
1、小班级部完成横幅的打印及制作。 2、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时 间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。
小班表演，主持人向家长介绍级部活动 意义及安排。
幼儿园感恩节ppt课件
幼儿园感恩节ppt课件
汇报人： 2023-11-30
目录
• 感恩节起源与意义 • 幼儿园感恩节活动策划 • 手工制作：感恩贺卡与道具 • 互动游戏：传递感恩之情 • 音乐律动：感恩歌曲表演 • 美食分享：感恩晚宴筹备工作 • 总结回顾：传递感恩之心
01
感恩节起源与意义
感恩节历史背景
01
02
03
游戏后
教师宣布游戏成果，对获胜的小组 进行表彰。组织幼儿进行分享和讨 论，引导幼儿感受团队合作和感恩 的重要性。
游戏成果评价与反馈机制
评价方式
教师根据小组传递的“感恩果实”数量、团队协作、遵守规则等方面进行评价。同时，结合幼儿的分 享和讨论，全面评价幼儿在游戏中的表现。
反馈机制
教师对幼儿在游戏中的表现给予及时的口头反馈，肯定和鼓励幼儿的积极表现。针对游戏中出现的问 题和不足，提出改进意见和建议。引导幼儿在日常生活中践行感恩行为，将感恩传递给更多的人。
感恩节的由来
讲述感恩节的历史渊源， 如美国清教徒的移民史、 丰收的庆祝等。
感恩节的传统
介绍感恩节在不同国家和 地区的庆祝方式，如家庭 聚会、火鸡盛宴等。
感恩节在中国
阐述感恩节在中国的发展 和融入，以及与中国传统 文化的结合。
感恩节文化内涵
01
02
03
04
感恩自然
强调对大自然的敬畏与感激， 珍惜自然资源，保护环境。
01
02
计划2
组织“小小志愿者”活动，让孩子们参与社 区服务，学会奉献。
计划3
举办“感恩老师”活动，让孩子们学 会尊敬和感激老师。
03
04
目标1
提高孩子们对感恩的认识，形成积极 向上的价值观。
汇报人： 2023-11-30
目录
• 感恩节起源与意义 • 幼儿园感恩节活动策划 • 手工制作：感恩贺卡与道具 • 互动游戏：传递感恩之情 • 音乐律动：感恩歌曲表演 • 美食分享：感恩晚宴筹备工作 • 总结回顾：传递感恩之心
01
感恩节起源与意义
感恩节历史背景
01
02
03
游戏后
教师宣布游戏成果，对获胜的小组 进行表彰。组织幼儿进行分享和讨 论，引导幼儿感受团队合作和感恩 的重要性。
游戏成果评价与反馈机制
评价方式
教师根据小组传递的“感恩果实”数量、团队协作、遵守规则等方面进行评价。同时，结合幼儿的分 享和讨论，全面评价幼儿在游戏中的表现。
反馈机制
教师对幼儿在游戏中的表现给予及时的口头反馈，肯定和鼓励幼儿的积极表现。针对游戏中出现的问 题和不足，提出改进意见和建议。引导幼儿在日常生活中践行感恩行为，将感恩传递给更多的人。
感恩节的由来
讲述感恩节的历史渊源， 如美国清教徒的移民史、 丰收的庆祝等。
感恩节的传统
介绍感恩节在不同国家和 地区的庆祝方式，如家庭 聚会、火鸡盛宴等。
感恩节在中国
阐述感恩节在中国的发展 和融入，以及与中国传统 文化的结合。
感恩节文化内涵
01
02
03
04
感恩自然
强调对大自然的敬畏与感激， 珍惜自然资源，保护环境。
01
02
计划2
组织“小小志愿者”活动，让孩子们参与社 区服务，学会奉献。
计划3
举办“感恩老师”活动，让孩子们学 会尊敬和感激老师。
03
04
目标1
提高孩子们对感恩的认识，形成积极 向上的价值观。
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活动要求
1、小志愿者要提前在本班活动区就位等待，活动开始后小志愿者引领本班家长进入活动。 2、进入活动区的家长，尽量不要替幼儿完成任务，幼儿遇到困难要多鼓励。 3、对于任务完成好而快的幼儿，鼓励他们分享自己的快乐。
02 活动内容
感恩海报
活动意图
活动中鼓励幼儿用自己的方式大胆表达爱，给幼儿提供 大量表现自己的机会，每个班用不同的方式进行感恩海 报展示，打破班级界限，促进班与班之间的分享。
02 活动内容
制作感恩瓶
活动意图
中、大班幼儿已经有了一定的制作、绘画技能，让他们用喜欢的方式将手工制作、绘画表 现在活动中，不仅提高了参与兴趣，也拓展了思维。活动中让幼儿自由发挥，去折、去画 ，将制作装在小许愿瓶里，给幼儿留下美好的回忆。
活动准备
中、大班提前一天发放感恩瓶，回家亲子共同完成感恩瓶的装饰、制作，当天悬挂于园内 的亭子铁丝地带。
全天展示感恩海报
当天安排好签名条幅，安排4名小志愿 者，分发记号笔。
各年龄组进入各自的活动区参与感恩活 动：小班挂感恩贺卡、给小树穿棉衣； 中、大班挂感恩瓶、给小树穿棉衣。
开展“护蛋行动”活动。
跳蚤市场图书捐赠场地，按小、中、大 班年龄组间隔布置好，活动区摆放装书 的书架。小、中、大班同时进行。
02
幼儿园大型活动策划方案
策划人：XXX 时间：20XX.X.XX
幼儿园
目录
活动背景 01 02 活动内容
03 注意事项
01
活动背景
01 活动背景
设计意图
感恩是一轮暖阳，灿烂心灵，感恩是一条河流，缓缓流淌。心怀感恩，心 灵才会更加美好，懂得感恩，人生才会更加绚丽多彩。
感，教育幼儿懂得被爱的幸福，懂得收获爱的同时去付出爱。
感恩活动的开展，也会增强他们的互享意识，在系列多彩的感恩活动中， 通过让幼儿亲自去实践，体会感恩他人、互相分享的快乐。
01 活动背景
活动目的
01 增强幼儿的感恩意识，在被爱中学会爱，懂得回报爱。 02 活动中幼儿能够积极参与，乐于分享。
03 活动中能用自己的方式表达爱。
01 活动背景
活动 时间 11月24日
各班要提前设计好海报展示模版，体现本班特色。 活动要求
02 活动内容
护蛋行动
现在不少幼儿只懂得索取，体会不到他人的辛苦
设计意图 。本次活动的宗旨是教育幼儿体会妈妈的爱以及
妈妈工作的辛苦，体贴妈妈。
准备
中、大班幼儿每人提前准备 一枚煮熟的鸡蛋带到幼儿园 。
目的
1.学会用自己的方式护蛋。 2.在护蛋活动感受妈妈的辛苦。 3.活动中懂得用自己的方式回报爱。
瓶，让幼儿体验制作的乐趣。
非常感谢您的观看和欣赏
策划人：XXX 时间：20XX.X.XX
幼儿园
活动须知
1.家长带幼儿参与签名活动，让幼儿用自己的方式签名，不会写 字的可以用画图作标记。 2.感恩签名的小志愿者对待参与活动的家长要热情、有礼貌。 3.该活动区教师要注意加强秩序维护，引导家长和幼儿有序签名 ，不拥挤。
02 活动内容
为小树穿衣服
活动准备 小、中、大班提前一天为每个幼儿发彩色毛线一段。
活动内容
02 活动内容
感恩签名
活动目的
1.活动中促进幼儿之间、幼儿与家长之间的交流。 2.通过参与活动，增进幼儿之间、幼儿与家长之间的情感
活动准备
提前在幼儿园院子一角摆好几张桌子，上面粘好签名条幅（用 于签名），安排4名小志愿者，为来参与活动的家长、幼儿，分 发记号笔。提醒他们在适合的位置进行签名。
活动准备
1.为小、中、大班各准备三块不 同的场地，作为捐书区域，捐 书的小朋友获赠黄丝带一条。 2.每组安排志愿者4名、家长志 愿者1名，活动区负责教师1名 。
活动须知
1.大班需每班挑选两名志愿者 、一名家长代表。 2、中班组的感恩卡、大班组 的许愿瓶需提前领取。
03
注意事项
03 注意事项
01
值班教师在感恩节前夕将感恩活动倡 议书张贴在幼儿园公布栏，让家长了 解感恩节当天的活动流程，做好参与 互动的准备，本班教师可通过班级群
小竹林
活动目标
1、通过制作感恩卡增进亲子情感 。 2、通过悬挂感恩卡，增强幼儿的 感恩意识。 3、活动中让幼儿体会感恩他人的 快乐与美好。
注意事项
1、制作悬挂感恩卡是小班的活动，小班幼儿 自我意识强，活动前要加强幼儿心中有他人的 引导和教育，家长必须做到让幼儿亲自参与活 动，不要大包大揽，这样活动才会体现出活动 的意义。 2、家长带幼儿悬挂感恩贺卡时，活动区教师 要鼓励幼儿亲自参与，注意维护活动区的秩序 。
活动目的
1、通过活动增强幼儿爱护小树木的情感。 2、活动中增强幼儿自己做事的信心，体验独立做事的幸福感。
活动要求
1、该活动区小志愿者要热情将本班幼儿带到本班指定活动区内 。 2、幼儿要在指定的本班活动区内选择一棵小树，并独立完成任 务，家长尽量不要包办替代。
02 活动内容
挂感恩卡
活动准备 活动区
小班幼儿提前一天下发感恩卡，回家 亲子共同完成感恩寄语。
与家长互动。
02
家长提前帮幼儿准备捐赠的书籍，要 求适合幼儿读物，捐赠图书的整个过 程需要幼儿参与，家长引导幼儿运用
礼貌用语与小志愿者互动。
03 注意事项
各活动区教师要注意引领 家长按时进入本班活动区
参与互动。
03
04
家长在感恩节前夕与幼儿制作感恩贺卡 、感恩瓶，要以幼儿为主，引导幼儿充 分利用各种材料，如彩泥、棉花、卡纸 等进行画、剪、折装饰感恩贺卡，感恩
活动准 备
感恩卡，黄丝带，毛线 ，记号笔，小、中、大 班捐书指示牌，感恩章 ，义卖箱，许愿瓶，铁 丝，胶带，护蛋礼物， 感恩签名标语，宣传彩 页，门型展架，条幅。
参与 人员
小、中、大班全 体幼儿、教师、
家长
01 活动背景
活动流程
早晨7:30-下午5:00 7:30感恩签名 7:50-8:50 9:00-9:30 9:30-10:00
具体内容 全天展示感恩海报
活动须知 护蛋中教师多关注幼儿，多引导幼儿去表达，去交流。教师还要多关注幼儿的心里感受，对于护蛋失败的幼
儿，多安慰，尽快使幼儿从消极情绪过渡到积极情绪。
02 活动内容
图书跳骚市场
活动设想
以幼儿为本、尊重幼儿的主体地位， 让幼儿在活动中体验快乐，实现有效 互动： 1、设立爱心小志愿者、家长志愿者 ，突破以往教师全程引领的方式。 2、活动中渗透礼仪教育、基本社会 交往教育，幼儿自由捐赠图书，小志 愿者要为捐书的同伴发放黄丝带，并 引领捐书幼儿将书放到指定位置。
1、小志愿者要提前在本班活动区就位等待，活动开始后小志愿者引领本班家长进入活动。 2、进入活动区的家长，尽量不要替幼儿完成任务，幼儿遇到困难要多鼓励。 3、对于任务完成好而快的幼儿，鼓励他们分享自己的快乐。
02 活动内容
感恩海报
活动意图
活动中鼓励幼儿用自己的方式大胆表达爱，给幼儿提供 大量表现自己的机会，每个班用不同的方式进行感恩海 报展示，打破班级界限，促进班与班之间的分享。
02 活动内容
制作感恩瓶
活动意图
中、大班幼儿已经有了一定的制作、绘画技能，让他们用喜欢的方式将手工制作、绘画表 现在活动中，不仅提高了参与兴趣，也拓展了思维。活动中让幼儿自由发挥，去折、去画 ，将制作装在小许愿瓶里，给幼儿留下美好的回忆。
活动准备
中、大班提前一天发放感恩瓶，回家亲子共同完成感恩瓶的装饰、制作，当天悬挂于园内 的亭子铁丝地带。
全天展示感恩海报
当天安排好签名条幅，安排4名小志愿 者，分发记号笔。
各年龄组进入各自的活动区参与感恩活 动：小班挂感恩贺卡、给小树穿棉衣； 中、大班挂感恩瓶、给小树穿棉衣。
开展“护蛋行动”活动。
跳蚤市场图书捐赠场地，按小、中、大 班年龄组间隔布置好，活动区摆放装书 的书架。小、中、大班同时进行。
02
幼儿园大型活动策划方案
策划人：XXX 时间：20XX.X.XX
幼儿园
目录
活动背景 01 02 活动内容
03 注意事项
01
活动背景
01 活动背景
设计意图
感恩是一轮暖阳，灿烂心灵，感恩是一条河流，缓缓流淌。心怀感恩，心 灵才会更加美好，懂得感恩，人生才会更加绚丽多彩。
感，教育幼儿懂得被爱的幸福，懂得收获爱的同时去付出爱。
感恩活动的开展，也会增强他们的互享意识，在系列多彩的感恩活动中， 通过让幼儿亲自去实践，体会感恩他人、互相分享的快乐。
01 活动背景
活动目的
01 增强幼儿的感恩意识，在被爱中学会爱，懂得回报爱。 02 活动中幼儿能够积极参与，乐于分享。
03 活动中能用自己的方式表达爱。
01 活动背景
活动 时间 11月24日
各班要提前设计好海报展示模版，体现本班特色。 活动要求
02 活动内容
护蛋行动
现在不少幼儿只懂得索取，体会不到他人的辛苦
设计意图 。本次活动的宗旨是教育幼儿体会妈妈的爱以及
妈妈工作的辛苦，体贴妈妈。
准备
中、大班幼儿每人提前准备 一枚煮熟的鸡蛋带到幼儿园 。
目的
1.学会用自己的方式护蛋。 2.在护蛋活动感受妈妈的辛苦。 3.活动中懂得用自己的方式回报爱。
瓶，让幼儿体验制作的乐趣。
非常感谢您的观看和欣赏
策划人：XXX 时间：20XX.X.XX
幼儿园
活动须知
1.家长带幼儿参与签名活动，让幼儿用自己的方式签名，不会写 字的可以用画图作标记。 2.感恩签名的小志愿者对待参与活动的家长要热情、有礼貌。 3.该活动区教师要注意加强秩序维护，引导家长和幼儿有序签名 ，不拥挤。
02 活动内容
为小树穿衣服
活动准备 小、中、大班提前一天为每个幼儿发彩色毛线一段。
活动内容
02 活动内容
感恩签名
活动目的
1.活动中促进幼儿之间、幼儿与家长之间的交流。 2.通过参与活动，增进幼儿之间、幼儿与家长之间的情感
活动准备
提前在幼儿园院子一角摆好几张桌子，上面粘好签名条幅（用 于签名），安排4名小志愿者，为来参与活动的家长、幼儿，分 发记号笔。提醒他们在适合的位置进行签名。
活动准备
1.为小、中、大班各准备三块不 同的场地，作为捐书区域，捐 书的小朋友获赠黄丝带一条。 2.每组安排志愿者4名、家长志 愿者1名，活动区负责教师1名 。
活动须知
1.大班需每班挑选两名志愿者 、一名家长代表。 2、中班组的感恩卡、大班组 的许愿瓶需提前领取。
03
注意事项
03 注意事项
01
值班教师在感恩节前夕将感恩活动倡 议书张贴在幼儿园公布栏，让家长了 解感恩节当天的活动流程，做好参与 互动的准备，本班教师可通过班级群
小竹林
活动目标
1、通过制作感恩卡增进亲子情感 。 2、通过悬挂感恩卡，增强幼儿的 感恩意识。 3、活动中让幼儿体会感恩他人的 快乐与美好。
注意事项
1、制作悬挂感恩卡是小班的活动，小班幼儿 自我意识强，活动前要加强幼儿心中有他人的 引导和教育，家长必须做到让幼儿亲自参与活 动，不要大包大揽，这样活动才会体现出活动 的意义。 2、家长带幼儿悬挂感恩贺卡时，活动区教师 要鼓励幼儿亲自参与，注意维护活动区的秩序 。
活动目的
1、通过活动增强幼儿爱护小树木的情感。 2、活动中增强幼儿自己做事的信心，体验独立做事的幸福感。
活动要求
1、该活动区小志愿者要热情将本班幼儿带到本班指定活动区内 。 2、幼儿要在指定的本班活动区内选择一棵小树，并独立完成任 务，家长尽量不要包办替代。
02 活动内容
挂感恩卡
活动准备 活动区
小班幼儿提前一天下发感恩卡，回家 亲子共同完成感恩寄语。
与家长互动。
02
家长提前帮幼儿准备捐赠的书籍，要 求适合幼儿读物，捐赠图书的整个过 程需要幼儿参与，家长引导幼儿运用
礼貌用语与小志愿者互动。
03 注意事项
各活动区教师要注意引领 家长按时进入本班活动区
参与互动。
03
04
家长在感恩节前夕与幼儿制作感恩贺卡 、感恩瓶，要以幼儿为主，引导幼儿充 分利用各种材料，如彩泥、棉花、卡纸 等进行画、剪、折装饰感恩贺卡，感恩
活动准 备
感恩卡，黄丝带，毛线 ，记号笔，小、中、大 班捐书指示牌，感恩章 ，义卖箱，许愿瓶，铁 丝，胶带，护蛋礼物， 感恩签名标语，宣传彩 页，门型展架，条幅。
参与 人员
小、中、大班全 体幼儿、教师、
家长
01 活动背景
活动流程
早晨7:30-下午5:00 7:30感恩签名 7:50-8:50 9:00-9:30 9:30-10:00
具体内容 全天展示感恩海报
活动须知 护蛋中教师多关注幼儿，多引导幼儿去表达，去交流。教师还要多关注幼儿的心里感受，对于护蛋失败的幼
儿，多安慰，尽快使幼儿从消极情绪过渡到积极情绪。
02 活动内容
图书跳骚市场
活动设想
以幼儿为本、尊重幼儿的主体地位， 让幼儿在活动中体验快乐，实现有效 互动： 1、设立爱心小志愿者、家长志愿者 ，突破以往教师全程引领的方式。 2、活动中渗透礼仪教育、基本社会 交往教育，幼儿自由捐赠图书，小志 愿者要为捐书的同伴发放黄丝带，并 引领捐书幼儿将书放到指定位置。