生物试题答案.doc

2010--2011年思南县八年级生物下册第七单元检测题答案（第21章生命的发生和发展）一、选择题(每小题2分，共40分)1、D2、C3、B4、D5、C6、D7、C8、A9、B10、C 11、D 12、A 13、A 14、C 15、B 16、D 17、D 18、B19、D 20、B二、填空题(每小题2分，共30分)1，生命的起源、生命的进化2，化石。

3，藻类植物。

4，简单、复杂，低等、高等，水生、陆生。

5，有利有利多样性适应性。

6，B、A、C 。

三、简答题(30分)1、黑猩猩、猴、兔、牛、狗、马、鸡、响尾蛇、龟、金枪鱼、蝇、天蚕蛾、小麦、酵母菌（12分）2、变异可遗传的自然选择定向方向生存竞争（18分）2010--2011年思南县八年级生物下册第七单元检测题答案（第22章物种的多样性）一、选择题(每小题2分，共40分)1、B2、A3、C4、C5、D6、B7、B8、B9、D10、D 11、D 12、D 13、A 14、D 15、B 16、C 17、C 18、C19、C 20、A二、填空题(每小题1．５分，共30分)1、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。

2、陆生植物，裸子植物、被子植物。

3、鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲。

两栖纲。

4、水中，鳃，鳍。

5、腐生，二氧化碳和水6、小麦，单子叶植物纲、禾本科。

三、简答题(2) a、动物的形态和结构是与其生活环境相适应的。

（4分）b、爬行动物更适应于陆地生活。

2、图22—7是显微镜视野中三种类型的细菌，分析并说明各是什么细菌。

(每小题2分，共6分) A是螺旋菌B是球菌C是杆菌3、将下列右边的生物与左边相关的内容特征用线连接起来。

(每小题1分，共10分)藻类植物-------没有根、茎、叶等器官的分化酵母菌----------面包蕨类植物--------具有根、茎、叶，体内有输导组织霉菌--------------酱油种子植物--------体内有维管组织；能产生种子并用种子繁殖醋酸菌----------醋苔藓植物--------植株矮小，茎和叶内没有输导组织乳酸菌-------酸奶2010—2022年思南县八年级生物下册第八单元（1）答案（第23章生态系统及其稳定性）一、选择题(每小题2分，共40分)1、D2、D3、A4、A5、B6、C7、A8、D9、B10、A 11、D 12、B 13、A 14、A 15、C 16、A 17、D 18、D19、A 20、A二、填空题(每小题2分，共20分)1、生物、生活的环境，生物、非生物环境。

2、生产者，分解者。

3、两种。

4、生物，无机环境。

5、相对稳定平衡。

三、简答题(每小题4分，共40分)1、(1) a、小麦→田鼠→鹰（20分)b、植物→蜜蜂→蜘蛛→青蛙c、植物→蚜虫→青蛙(2)、阳光、土壤、空气等。

(3)、树、小麦、花草。

(4)、鹰、田鼠、蜘蛛、蜜蜂、青蛙、蚜虫。

(5)、有。

2、图23-4是一个草原生态系统中鼠与狐的数量变化曲线图，有关的食物链为草→鼠→狐（20分)(1)、C 。

(2)、鼠的数量大量增加，植被，土壤沙化(3)、草、鼠和狐。

2010—2011年思南县八年级生物下册第八单元检测题2答案（第24章人与环境第25章生物技术）一、选择题(每小题2分，共40分)1、D2、A和B3、A4、D5、A6、D7、A8、A9、D10、D 11、A 12、A 13、A 14、B 15、D 16、A 和B 17、A，B，C，D，18、A和B 19、B 20、D二、填空题(每小题3分，共30分)1、降低出生率，实行计划生育。

2、烟尘、二氧化硫。

3、乳酸菌，适宜温度，无氧气。

4、在无氧的条件下，利用微生物将有机物制成沼气的过程。

5、现代。

6、基因，DNA三、简答题（30分）1、讨论下列实验的条件成因是什么?为什么? （每小题5分，共20分）(1)、杀死微生物防止酸奶中的乳酸菌被杀死。

(2)、熟料易于发酵，也能杀死杂菌。

(3)、在制作过程中，加入适量食盐水。

(4)、提供各种厌氧型微生物，尤其是产甲烷细菌。

3、我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，获得了鱼、猪、蚕和粮的全面丰收。

右图是该生态系统各要素之间关系示意图。

据图回答：（10分）⑴、阳光。

⑵、桑和水稻。

⑶、细菌、真菌，分解者。

⑷、提高。

2010—2011年思南县八年级生物下册期中检测题答案（第七单元生命的深演化）一、选择题：（每题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1、C2、B3、D4、A5、D6、A7、A8、C9、A 10、C11、C 12、B 13、B 14、D 15、D 16、B 17、C 18、D 19、A20、A二、填空题(每小题2分，共20分)1、生命的起源、生命的进化2、生物在一定的环境条件下，在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的过程3、B、A、C 。

4、陆生植物，裸子植物和被子植物。

5、鳃、鳍。

6、腐生，二氧化碳和水。

三、连线题(每小题1分，共8分)大象----------------哺乳动物酵母菌------------面包蕨类植物---------具有根、茎、叶，体内有输导组织种子植物---------体内有维管组织；能产生种子并用种子繁殖蜜蜂---------------昆虫纲动物乳酸菌------------酸奶动物病毒---------痢疾杆菌噬菌植物病毒---------烟草花叶病毒三、简答题（32分）1、图22—7是显微镜视野中三种类型的细菌，分析并说明各是什么细菌。

(每小题2分，共6分) A是螺旋菌B是球菌C是杆菌2、填写下表，比较青蛙和蜥蜴的特点。

(每小题2分，共20分)3、假入你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向？(每小题2分，共6分)⑴、阴湿⑵、背光面⑶、北。

2010—2011年思南县八年级生物下册期末检测题答案一、选择题：（每题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1、C2、B3、A4、B5、B6、B7、B8、A9、C 10、C11、A 12、B 13、B 14、D 15、A 16、D 17、D 18、B 19、A 20、D二、填空题(每小题2分，共20分)1、生命的起源、生命的进化2、陆生植物，裸子植物、被子植物。

7，基因，DNA8，生物、无机环境9，两种。

三、简答题(共40分)1，请将①白鳍豚②鲤鱼③兔④青蛙⑤杨子鳄⑥蟾蜍⑦大雁⑧蝙蝠⑨燕子⑩鲨鱼等动物按要求填入下表中：(每小题4分，共20分)2、根据下面生态系统中的食物关系图回答有关问题：（10分）（1）生产者消费者（2）食物链食物网（3）生态系统的稳定性3、我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，获得了鱼、猪、蚕和粮的全面丰收。

右图是该生态系统各要素之间关系示意图。

据图回答：（10分）①阳光。

②桑和水稻。

③细菌、真菌，分解者。

④提高。

⑤生态系统。

情感语录1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了11.如此情深，却难以启齿。

其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。

想念我的时候，不要忘记我也在想念你16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过。