毕业季青春纪念册PPT
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大学四年，转眼即逝，回首望去四年光阴，不免感慨万千，四年前来到南湖校区，那时的我对这里是那么的陌生，四 年过去了，这里的点点滴滴都洒满了我的汗水，桂子山上都弥漫着我对华师的热爱，我熟悉这里的一草一木，这里草 木的气息让我留恋，难忘四年恩师的教诲，难忘四年同学情谊，难忘四年的拼搏与努力，难以忘记与你们在一起的点
很多愿望，我想要的，上苍都给了我，很快或者很慢 地，我都一一地接到了。而我对青春的美的渴望， 虽然好像一直没有得到，可是走着走着，回过头一看， 好像又都已经过去了。 有几次，当时并没能马上感觉到，可是，也很有几次， 我心里猛然醒悟：原来，这就是青春！
我们一起毕业 那年夏天
毕业时 请别忘记带走友谊
毕业是沉重的动词，毕业是一生难忘的名词，毕业是感动 时流泪的形容词，毕业是当我孤独时带着微笑和遗憾去回 想时的副词。曾经，睡在在我上铺的兄弟，曾经我爱过的 女孩，曾经我让我挂过科的老师……时光再也回不去，只 能在记忆中追寻。曾经，大家骑单车穿过的林荫道，通宵 奋斗的自习室，挥洒汗水的篮球场……因为曾经的青春年 少，曾经的懵懂爱情；因为曾经的悔与无悔，曾经的是与 不是；也因为曾经的，你和我。
我们一起毕业 那年夏天
不/悔/相/逢/只/恨/匆/匆
希望毕业那天能够下雨，分不清雨水，汗水，还是我的泪水。我陪你从短发披肩走到半腰长发，你陪我从一 豆七蔻走到花季那夏。有人笑着说解脱，有人哭着说不舍，这个夏天是开心，是兴奋，是黯然，是泪水。唯 一不同离别可能再也不会相见了，因为再也没有机会一群人坐在那个教室，住在一个寝室。不悔相逢，只恨
我们一起毕业 那年夏天
那雨落之时 我们已毕业
毕业了，我只带三件东西离开。左手梦想，右手自由， 心中一团火。看见一个个熟悉背影，以为是曾经熟悉的 少年，却不是熟悉的脸。其实我也明白，有些往事，不 复从前。
我们一起毕业 那年夏天
话离别，忆往昔
那年成了往昔，此年在淡淡忆起，一脸笑意却也差一点哭泣， 很多事存于心底只能珍惜，岁月慢慢逝去，你和我都在哪里? 看花落，零零散散，又是一年离别季;听弦断，凄凄凉凉， 一曲送别诉衷肠; 话离别，心心念念，挥断衣袖泪沾裳;忆往昔，点点滴滴， 爱恨过往惹人殇；
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。 5. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
匆匆，在这个流行离开的世界里，我们都不怎么擅长告白。
----
GOODBYE YOUTH
再见
青 春
青 春
成我的毕 为们留业 更在恋季
诗 好彼。， 的此毕承
歌 自看业载 己不季着
。见 太
校 园 文 化
的 时 光 里 ， 都 能
不 说 wenku.baidu.com 见 ， 愿
多 的 不 舍 ， 太 多
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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YOUTH GRADUATION
青春
毕 业 季
青 春
成我的毕 为们留业 更在恋季
诗 好彼。， 的此毕承
歌 自看业载 己不季着
。见 太
校 园 文 化
的 时 光 里 ， 都 能
不 说 再 见 ， 愿
多 的 不 舍 ， 太 多
青春诗歌 校园文化
毕业不说再见
又是一年毕业季
一开始青涩懵懂的我们，总以为毕业还很遥远，总以为 时间还长，可是，真的毕业了，转眼身边的人都已各奔 东西，才发现，原来一转身，便已是一段青春。毕业季， 承载着太多的不舍，太多的留恋。毕业季----不说再见， 愿我们在彼此看不见的时光里，都能成为更好的自己。
点滴滴滴，愿未来的你们鹏程万里，一展宏图！愿我们的未来都熠熠生辉，不负众望！
我们一起毕业 那年夏天
一种季节 叫作【毕业季】
回望过去，似乎任何一个涉及青春、新训、新兵的词汇， 都能轻易把我们拉回那段奋斗的时光，似乎那些身影、 那些场景、还有那些故事，就发生在昨天。
我们一起毕业 那年夏天
一种季节 叫作【毕业季】
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
六月的星城，阳光依旧灿烂，暖洋洋的洒满科大每一 个角落。微凉的夏风渐渐和煦起来，拂过柳叶，吹动 小桥流水，也抚过迷彩服的衣角，吹干体能服上的汗 渍。 回望过去，似乎任何一个涉及青春、新训、新兵的词 汇，都能轻易把我们拉回那段奋斗的时光，似乎那些 身影、那些场景、还有那些故事，就发生在昨天。
致青春
我们一起毕业 那年夏天
致 青 春
很多愿望，我想要的， 上苍都给了我，很快或者很慢地， 我都一一地接到了。 而我对青春的美的渴望， 虽然好像一直没有得到， 可是走着走着，回过头一看， 好像又都已经过去了。 有几次，当时并没能马上感觉到， 可是，也很有几次， 我心里猛然醒悟： 原来，这就是青春！
我们一起毕业 那年夏天
时/光/不/老 我/们/不/散
很多愿望，我想要的，上苍都给了我，很快或者很慢 地，我都一一地接到了。而我对青春的美的渴望， 虽然好像一直没有得到，可是走着走着，回过头一看， 好像又都已经过去了。 有几次，当时并没能马上感觉到，可是，也很有几次， 我心里猛然醒悟：原来，这就是青春！
我们一起毕业 那年夏天
毕业时 请别忘记带走友谊
毕业是沉重的动词，毕业是一生难忘的名词，毕业是感动 时流泪的形容词，毕业是当我孤独时带着微笑和遗憾去回 想时的副词。曾经，睡在在我上铺的兄弟，曾经我爱过的 女孩，曾经我让我挂过科的老师……时光再也回不去，只 能在记忆中追寻。曾经，大家骑单车穿过的林荫道，通宵 奋斗的自习室，挥洒汗水的篮球场……因为曾经的青春年 少，曾经的懵懂爱情；因为曾经的悔与无悔，曾经的是与 不是；也因为曾经的，你和我。
我们一起毕业 那年夏天
不/悔/相/逢/只/恨/匆/匆
希望毕业那天能够下雨，分不清雨水，汗水，还是我的泪水。我陪你从短发披肩走到半腰长发，你陪我从一 豆七蔻走到花季那夏。有人笑着说解脱，有人哭着说不舍，这个夏天是开心，是兴奋，是黯然，是泪水。唯 一不同离别可能再也不会相见了，因为再也没有机会一群人坐在那个教室，住在一个寝室。不悔相逢，只恨
我们一起毕业 那年夏天
那雨落之时 我们已毕业
毕业了，我只带三件东西离开。左手梦想，右手自由， 心中一团火。看见一个个熟悉背影，以为是曾经熟悉的 少年，却不是熟悉的脸。其实我也明白，有些往事，不 复从前。
我们一起毕业 那年夏天
话离别，忆往昔
那年成了往昔，此年在淡淡忆起，一脸笑意却也差一点哭泣， 很多事存于心底只能珍惜，岁月慢慢逝去，你和我都在哪里? 看花落，零零散散，又是一年离别季;听弦断，凄凄凉凉， 一曲送别诉衷肠; 话离别，心心念念，挥断衣袖泪沾裳;忆往昔，点点滴滴， 爱恨过往惹人殇；
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。 5. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
匆匆，在这个流行离开的世界里，我们都不怎么擅长告白。
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GOODBYE YOUTH
再见
青 春
青 春
成我的毕 为们留业 更在恋季
诗 好彼。， 的此毕承
歌 自看业载 己不季着
。见 太
校 园 文 化
的 时 光 里 ， 都 能
不 说 wenku.baidu.com 见 ， 愿
多 的 不 舍 ， 太 多
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1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
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YOUTH GRADUATION
青春
毕 业 季
青 春
成我的毕 为们留业 更在恋季
诗 好彼。， 的此毕承
歌 自看业载 己不季着
。见 太
校 园 文 化
的 时 光 里 ， 都 能
不 说 再 见 ， 愿
多 的 不 舍 ， 太 多
青春诗歌 校园文化
毕业不说再见
又是一年毕业季
一开始青涩懵懂的我们，总以为毕业还很遥远，总以为 时间还长，可是，真的毕业了，转眼身边的人都已各奔 东西，才发现，原来一转身，便已是一段青春。毕业季， 承载着太多的不舍，太多的留恋。毕业季----不说再见， 愿我们在彼此看不见的时光里，都能成为更好的自己。
点滴滴滴，愿未来的你们鹏程万里，一展宏图！愿我们的未来都熠熠生辉，不负众望！
我们一起毕业 那年夏天
一种季节 叫作【毕业季】
回望过去，似乎任何一个涉及青春、新训、新兵的词汇， 都能轻易把我们拉回那段奋斗的时光，似乎那些身影、 那些场景、还有那些故事，就发生在昨天。
我们一起毕业 那年夏天
一种季节 叫作【毕业季】
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
六月的星城，阳光依旧灿烂，暖洋洋的洒满科大每一 个角落。微凉的夏风渐渐和煦起来，拂过柳叶，吹动 小桥流水，也抚过迷彩服的衣角，吹干体能服上的汗 渍。 回望过去，似乎任何一个涉及青春、新训、新兵的词 汇，都能轻易把我们拉回那段奋斗的时光，似乎那些 身影、那些场景、还有那些故事，就发生在昨天。
致青春
我们一起毕业 那年夏天
致 青 春
很多愿望，我想要的， 上苍都给了我，很快或者很慢地， 我都一一地接到了。 而我对青春的美的渴望， 虽然好像一直没有得到， 可是走着走着，回过头一看， 好像又都已经过去了。 有几次，当时并没能马上感觉到， 可是，也很有几次， 我心里猛然醒悟： 原来，这就是青春！
我们一起毕业 那年夏天
时/光/不/老 我/们/不/散