杨小波《一座村庄的消失》阅读练习及答案
第7.1课《一个消逝了的山村》【教考融合】高二下学期语文同步练习(统编版选修下册)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第7.1课《一个消逝了的山村》教考融合练习一、语言文字的运用与理解（一）阅读下面的文字，完成各题。
雨季是山上最（ ）的时代，天天早晨我们都醒在一片山歌里。
那是些从五六里外趁早上山来采菌子的人。
下了一夜的雨，第二天太阳出来一蒸发，草间的菌子，俯拾皆是：有的红如胭脂，青如青苔，褐如牛肝，白如蛋白，还有一种赭色的，放在水里立即变成靛蓝的颜色。
我们望着对面山上那些踏着潮湿在草丛里或树根处低头寻找新鲜的菌子的人们。
人们在其中并不忘却自己，各人盯着各人眼前的世界。
这景象，在七十年前也不会两样。
这些彩菌，不知点缀过多少民族童话，它们一定也（ ）过那山村里的人们的身体和儿童的幻想。
广东省湛江市普通高中2017-2018学年上学期高三语文12月月考试题04含答案
上学期高三语文12月月考试题04第I卷（选择题）一、选择题1．下列各组词语中,划线字的读音完全相同的一组是（）A．谥号/ 自缢沤肥/ 老妪湍急/ 逸兴遄飞B．宫阙 / 商榷饯别/ 鉴戒孤鹜 / 好高骛远C．品茗 / 南溟刊载 / 载体悱侧/ 成绩斐然D．箴言/ 缄默畸形/ 菜畦隐晦 / 不容置喙2．下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是 ( ）A．社会进步了，生活水平提高了，我们不用过箪食瓢饮的日子，但那种一饭千金的“豪爽”也是应该唾弃的.B．2008年汶川大地震,中国让世界看到了最高领导人的殚精竭虑和13亿国人的众志成城.C．由于大幅扩张,各大型的零售商的资金链都相当吃紧，而一旦有哪家挺不住，必然降价出货来变现，而由此必然推倒多米诺骨牌,引发某个区域甚至多个区域的整体放水。
D．珠海市IT产业招商会角色分配不同以往，市长跑龙套，专家当主角，按国际化运作,卓有成效.3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．今天晚上指挥演唱《黄河大合唱》，他着装潇洒，神态从容；眼光、手势配合和谐-—好一派指挥家的风度.B．对李清照的诗词，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚"，我倒是更喜欢她那“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
"C．文学工作者应培养起自己对语言的敏感,才能利于遣词用字,写出的作品明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、音调优美。
D．他接着说：“最近这儿连降暴雨。
老妈已到北京去了。
小红上了高中。
”4．下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（3分）A．北京春季人才市场的“外国企业人才招聘会”，首日便出现“爆棚”，但由于招聘用人的门槛过高，应届毕业生只能望“洋”兴叹.B．《永不磨灭的番号》收视率稳居全国第一，但观众不满女主角赛貂蝉死得太早，期待其复活，据说导演或许会东山再起，再续荧屏精彩。
C．自古以来，在原作基础上进行“狗尾续貂”就鲜有成功的范例。
经典名著《红楼梦》的各种续本曾经层出不穷，但无一获得读者认同.D．《人民日报》评论认为,日本排放核废水,不能独断专行，应该采取一切必要措施来保护海洋环境，切莫以邻为壑,对其他国家造成损害。
云南省陆良县高二上学期语文期末考试试卷
云南省陆良县高二上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列横线处的词语使用不恰当的一项是（）A . 我们不得不承认，大师们的作品也是参差不齐的，某些篇章语言繁冗乏味，格调低下庸俗，真让人不忍卒读。
B . 讲话也好，写文章也罢，绝不能自恃聪明，居高临下，口若悬河，但就是缺少老百姓的语言，缺乏人民群众喜闻乐见的表达。
C . 前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇，通过叙述揭示了故事的原委；后写他们各自的处境，并进行了激烈的思想交锋。
D . 沉浮IT行业八年之久，筚路蓝缕，终于换来了今日的辉煌，他的公司如今已经具备了让别人追赶的实力。
2. （2分） (2016高二上·荣成月考) 下列各句中，没有语病是、句意明确的一句是（）A . 从2011年10月开始，全国工商系统为期9个月开展了打击侵权假冒专项行动，集中整治侵权和假冒伪劣突出问题，立案查处侵权假冒案件9．07万件。
B . 深圳南山区前海学校在每班特设两个心理情报员，搜集同学的心理，定期向老师汇报，以便老师及时掌控学生心理动态。
C . 在欧洲看《蒙娜丽莎的微笑》，你立即就能感觉到，这种恬然的自信只属于那些真正的从中世纪的梦魇中苏醒、对前路挺有把握的艺术家们才会有。
D . 统计中心数据表明，中国居民储蓄在2012年前三季度中，用于住房与教育的比例高达65．7%，远高于亚太地区其他国家。
3. （2分）某人收到一个学术讨论会的通知，但他因病不能出席，写信向大会秘书处说明，措辞最得体的一项是（）A . 本人身体欠安，不能光临，深感遗憾。
B . 因病不能到会，失去学习机会，十分遗憾。
C . 因病不能到会，有负众望，深感不安。
D . 因不能到会，不能对会议作出应有贡献，特致歉意。
二、现代文阅读 (共3题；共38分)4. （8分） (2017高一上·遵义月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
第15课 第2课时
10．结合文章最后一段，谈谈“今生今世的证据” 10．结合文章最后一段，谈谈“今生今世的证据” 的意义是什么。(9分 的意义是什么。(9分) ①“今生今世的证据 表面上看是“ 今生今世的证据” 答案 ①“今生今世的证据”表面上看是“物” 的证据，实际上也有精神层面的。 的证据，实际上也有精神层面的。它使我们在 对“物”、对具体“家园”留恋的同时，也看 对具体“家园”留恋的同时， 到了过去的生活，获得精神的寄托，它也是精 到了过去的生活，获得精神的寄托， 神的最终归宿。 神的最终归宿。②人活在世上是需要对象来证 明自己的，如同任何事物一样， 明自己的，如同任何事物一样，自己并不能证 明自己。证明来自于他人， 明自己。证明来自于他人，来自于自己生活的 地方，来自于自己的劳动成果， 地方，来自于自己的劳动成果，这些都是人生 命的痕迹。 同时， 命的痕迹。③同时，一个人要想将他生命的物
是为后文的记叙描写定下了一个忧伤的调子， 是为后文的记叙描写定下了一个忧伤的调子， 从内容上看是和后文的疑问保持一致。 从内容上看是和后文的疑问保持一致。 ②后文的连续发问展现了一个个特定的生活情 境，表面上还是肯定自己有过这么一段生活， 表面上还是肯定自己有过这么一段生活， 表达的依然是那难以舍弃的乡情乡愁。 表达的依然是那难以舍弃的乡情乡愁。
7．“有一天会再没有人能够相信过去。我也会对 有一天会再没有人能够相信过去。 以往的一切产生怀疑。 以往的一切产生怀疑。”这几句议论在文中起 什么作用？本段的连续发问有什么作用？(5分 什么作用？本段的连续发问有什么作用？(5分) 答：____ 答案 _________________________ ①从结构上看是过渡，从表情达意上看 从结构上看是过渡，
⑤随着一群又一群人如蒲公英种子般纷纷飘 离村庄，村庄也就不可避免地走向衰老直至消失。 离村庄，村庄也就不可避免地走向衰老直至消失。 从此以后，村庄仅仅存活在那些飘落于另一片土 从此以后， 地上生根发芽的蒲公英的记忆深处。 地上生根发芽的蒲公英的记忆深处。 ⑥村子里很静，少见人影，尤其是年轻人， 村子里很静，少见人影，尤其是年轻人， 更少见十年内建成的房屋。我静静地走着， 更少见十年内建成的房屋。我静静地走着，像行 走在一个荒寂的古庙，偶尔听见一两声鸡鸣，遥 走在一个荒寂的古庙，偶尔听见一两声鸡鸣， 远得如同是在梦中。女儿蹦蹦跳跳， 远得如同是在梦中。女儿蹦蹦跳跳，奔向前方矮 墙下卧着的大黑狗。我顿时头皮发紧、双腿软麻！ 墙下卧着的大黑狗。我顿时头皮发紧、双腿软麻！ 那狗竟懒得睁开眼皮， 那狗竟懒得睁开眼皮，只是有些无奈地掉转了一 下嘴巴。我简直怀疑它是否就是一只狗。 下嘴巴。我简直怀疑它是否就是一只狗。很难想 像，若在十几年前，我们一行人的到来，村里早 若在十几年前，我们一行人的到来， 已是狗叫声连成一片。 已是狗叫声连成一片。
高考语文阅读理解《一个消逝了的山村》《留下这个村庄》含答案
高考语文阅读理解《一个消逝了的山村》《留下这个村庄》含答案阅读下面的文字，完成6-9题。
（甲）我不能研究这个山村的历史，也不愿用想象来装饰它。
它像是一个民族在这世界里消亡了，随着它一起消亡的是它所孕育的传说和故事。
我们没有办法去追寻它们，只有在草木之间感到一些它们的余韵。
最可爱的是那条小溪的水源，从我们对面山的山脚下涌出的泉水，它不分昼夜地在那儿流，几棵树环绕着它形成一个阴凉的所在。
我们感谢它，若是没有它，我们就不能在这里居住，那山村也不会曾经在这里滋长。
这清冽的泉水，养育我们，同时也养育过往日那村里的人们。
人和人，只要是共同吃过一棵树上的果实，共同饮过一条河里的水，或是共同担受过一个地方的风雨，不管是时间或空间把他们隔离得有多么远，彼此都会感到几分亲切，彼此的生命都有些声息相通的地方。
我深深理解了古人一首情诗里的句子：“日日思君不见君，共饮长江水。
其次就是鼠麴草。
这种在欧洲非登上阿尔卑斯山的高处不容易采得到的名贵的小草，在这里每逢暮春和初秋却一年两季地长遍了山坡。
我爱它那从叶子演变成的、有白色茸毛的花朵，谦虚地掺杂在乱草的中间。
但是在这谦虚里没有卑躬，只有纯洁，没有矜持，只有坚强。
有谁要认识这小草的意义吗？我愿意指给他看：在夕阳里一座山丘的顶上，坐着一个村女，她聚精会神地在那里缝什么，一任她的羊在远远近近的山坡上吃草，四面是山，四面是树，她从不抬起头来张望一下，陪伴着她的是一丛一丛的鼠麴从杂草中露出头来。
这时我正从城里来，我看见这幅图像，觉得我随身带来的纷扰都变成深秋的黄叶，自然而然地凋落了。
这使我知道，一个小生命是怎样鄙弃了一切浮夸，孑然一身担当着一个大宇宙。
那消逝了的村庄必定也曾经像是这个少女，抱着自己的朴质，春秋佳日，被这些白色的小草围绕着，在山腰里一言不语地负担着一切。
后来一个横来的运命使它骤然死去，不留下一些夸耀后人的事迹。
雨季是山上最热闹的时代，天天早晨我们都醒在一片山歌里。
那是些从五六里外趁早上山来采菌子的人。
统编版高中语文选择性必修下册课时练习题 《一个消逝了的山村》(含答案)
第7.1课《一个消逝了的山村》课时同步练习班级：姓名：第一部分：课内阅读练习阅读课文《一个消逝了的山村》，完成1-4题1、下列对课文相关内容的理解，不正确的一项是（）A．本文侧重于对自然和人生的双重感悟。
文章开头描写的“这座森林”是属于人类以外的去处，近似于世外桃源。
B．文中一棵小小的鼠麴草、一些彩菌都承载了作者丰富的联想，也会引发读者思考与生存意义有关的话题：生死、病苦、兴亡等等。
C．“风雨如晦的时刻”这一句话点明作者写作的年代，带有浓厚的时代色彩，寄予了作者珍爱自然、珍爱生命、珍爱和平、共创人类美好家园的愿望。
D．本文最后一段是文章的点睛之笔，概括了对自然的总体感悟——自然滋养人类，生命跨越时空，声息相通。
2、下列对课文艺术特色的理解与鉴赏，不正确的一项是（）A．作者善于运用修辞。
如第7段运用了比喻和排比的修辞手法，形象地描绘了太阳出来后，草间菌子的色彩斑斓和旺盛的生命力。
B．本文虽然是散文，但是风格清新明澈，有诗一般的语言，并饱含着深刻的生命体验。
C．作者引用宋代词人李之仪的《卜算子》中的诗句，使文章显得富有文采，增添了文章的文化底蕴，也表明生命生存的顽强和独立性。
D．本文行文如行云流水，自然有致，笔随意转，舒卷自如；诚挚坦白，抒情性强。
3、“我们没有方法去追寻它们，只有在草木之间感到一些它们的余韵。
”请结合全文，分条阐释作者是通过怎样的事物感受到“余韵”的。
4、文章运用了灵活多变的表达方式，请结合文本具体分析。
第二部分：课外阅读提升练习阅读下面的文字，完成5-8题。
村边的野地张蛰①我喜欢泡在村东的野地里，有时一群人，有时就我一个。
野地很大，杂草、灌木丛生，那些粗细高矮歪直不同的杂树聚在一起，气象万千。
在它的西南方向，废黄河一股水流蜿蜒而来，又在它东边很远的地方轻轻滑过朝东北方向平缓流去，河面时宽时窄，水量丰沛，水草丰满。
那里有视野更为开阔的田地，村庄都被零星甩．在某个角落里，我们叫它漫河滩。
高考语文阅读理解《每个人都会消失》含答案
高考语文阅读理解《每个人都会消失》含答案（2022·浙江省一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
每个人都会消失刘鸿伏村庄里空掉了许多房子。
那些房子都很荒凉，失了生气，瓦楞上长满野草，门窗紧闭或倒塌。
屋外台阶上长着一些矮小的灌木并爬满藤萝，鸟儿在密匝匝的叶片中筑巢，它们很自在快乐地飞扬啼叫。
屋前的那些路都荒废着，没有人迹；屋内的灶台里还遗留着主人生活的余烬，不过已经板结，凝固了。
有些柴薪还未燃尽，半截塞在灶膛，爬壁虎在上面溜来溜去，千脚虫在残薪下打洞筑巢……村庄里很多人出去了，就没有再回来。
这些再没有回来的人口，时间太长就被注销了户口。
他们成为失踪的人或被死亡的人。
永远不回村庄，只有两种可能，一种是死了，一种是死也不肯再回来。
不过，事情总也有意外。
某个曾经被注销了户口、二十多年不曾回村庄的人，一年秋天忽然出现在稻浪金黄的田埂上。
他说他叫某某，就住村西土地庙边那栋已倒塌的房子。
村里的人被他提醒，恍然大悟似的“噢”了一声，细看，却不像，怀疑他是冒充某人，而某人已注销户口多年，传说中早已死亡。
不过那人却认真，一再说自己就是某人，小时候光腚在溪里玩水，在村里打泥巴仗，和某某、某某从小玩一块的。
而他提到的某某、某某，却是早被报人口失踪了的。
村里人愈加不信，眼神里透着怀疑。
那人急了，扒了自己裤子，露出一个肥白的长满痦子的大屁股，对众人说，瞧见了吧，我左边屁股上长着一粒红痣，右边屁股一块疤，小时候就有的，还记得吧？我就是某某啊。
人们实在想不起来，不是很多人屁股上都有痣嘛，这也不是什么特殊记号嘛，一块疤能说明什么呢？农村出来的人谁身上没有伤疤？在山里、地里从小磕磕碰碰长大，受伤留下疤印是常有的事，这也能证明自己就是这村子里的某某？后来那人到底没能在村里住下，被村人轰走了。
这事被传说了许多年，也不知是真是假。
村庄里被注销户口的越来越多，热热闹闹的村子，终于冷冷清清起来。
有人叹气：人都到哪里去了呢？每个人都会消失的，只是方式不同而已，只是他们消失前没有任何迹象表明不再回来，谁也没有这么说过。
2021高中语文部编版选择性必修下册：第二单元 7 一个消逝了的山村 含解析
7一个消逝了的山村课后篇一起巩固随堂演练一、夯实基础1.下列词语中加点字的注音无误的一项是()A.悚．然(sǒng)赭．色(hè)隐．隐约约(yǐn)B.采撷．(xié)开辟．(pì)孑．然一身(jié)C.麂．子(jǐ)孕．育(yùn)风雨如晦．(méi)D.靛蓝(dìng)茸．毛(rónɡ)人迹罕．至(hǎn)答案B解析A项,“赭”应读“zhě”;C项,“晦”应读“huì”;D项,“靛”应读“diàn”。
,全都不正确的一项是()①在夕阳里一座山丘的顶上,坐着一个村女,她聚精会神．．．．地在那里缝什么。
②即使没有老伴在身边陪伴,孑然一身．．．．也可以幸福,没有生活琐事的负累,随心所欲地享受自由。
③中考后,告别了青梅竹马．．．．的初中同学,来到高中,结识了许多新朋友,学习新知识,感到眼界开阔,前途更光明。
④在当下中国,有些人认为父辈的职业地位决定了子辈的职业地位。
其实,从农民、工人家庭中走出来并且大有作为的人俯拾皆是．．．．。
⑤努力学习,就能增加才干。
有了知识功底,还要多思,才能形成思想。
多练,能提高写作水平。
,靠的是多学,多思,多练。
出口成章,文不加点．．．．,但多次找我谈心,解开我的思想疙瘩。
我再不努力学习,对得起班主任⑥班主任虽然日理万机．．．．吗?A.①②⑤B.②③⑥D.③④⑥答案D解析①聚精会神:形容专心致志,注意力高度集中。
②孑然一身:孤零零一个人。
③青梅竹马:形容男女小的时候天真无邪,在一起玩耍。
现多指夫妻俩或恋人从小就相识。
对象用错。
④俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是,形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。
所指对象只能是物,此处形容“从农民、工人家庭中走出来并且大有作为的人”多,用错了对象。
⑤文不加点:形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
⑥日理万机:形容政务繁忙(多指高级领导人)。
浙江省嘉兴市第五高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试语文试题(含答案)
嘉兴市第五高级中学2022 学年第二学期期中测试高二语文试题卷(2023.4)考生须知：1.本试卷为试题卷，满分150 分，考试时间150 分钟。
2.所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
3.考试结束，上交答题卷。
一、现代文阅读(共35 分)( 一) 现代文阅读Ⅰ (本题共5 小题，17 分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：古诗是古人心声的真实记录，是展现先民人生态度的可靠文本，正如清人叶燮所说：“诗是心声，不可违心而出，亦不能违心而出……故每诗以人见，人又以诗见。
”读诗就是读人，阅读那些长篇短什，古人音容笑貌如在目前，这是我们了解前人心态的最佳途径。
清人沈德潜说：“有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。
”中国古人评价文学家时有一个优良传统，就是人品与文品并重。
经过历代读者集体选择，凡是公认的大诗人，往往都是具备“第一等襟抱”的人物，其作品必然也是第一等真诗，从中可以感受真实心跳和脉搏，从而沦肌浃髓地领会传统文化精神。
从《诗经》《楚辞》到明清诗词，都具有很高的阅读价值，如果兼顾作品的经典意义、阅读难度等因素，唐诗宋词应是我们的首选阅读对象。
唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值？我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。
中国古典诗歌有一个最古老的纲领，就是“诗言志” 。
到了西晋，陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。
有人认为二者是对立关系，但是初唐孔颖达在《左传正义》中说得很清楚“情志一也” 。
情志就是指一个人的内心世界，包，括对生活的感受和思考，也包括对万事万物的价值判断。
唐诗宋词的内容跟现代人没有距离，因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。
比如喜怒哀乐，比如对真善美的追求，比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美，唐宋人如此，现代人也如此。
所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传递到今天，启发我们更细致地品味人生意义和美感。
当然，唐诗宋词对于现代人的最大意义，是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界，有深远教育作用。
专题三 文本17今生今世的证据
文本17 今生今世的证据文本导学学习重点 1.体会作者在独特的场景描写中浸透的独特感受。
2.学习用评点法品评语句之妙。
1．读准字音(1)单音字①烟垢．(ɡòu ) ②骨骸．(hái) ③瘸．腿(qué) ④打夯．(hānɡ) ⑤一缕．(lǚ) ⑥嘹．亮(liáo) (2)多音字①圈⎩⎪⎨⎪⎧ 圈．棚(juàn )圈．地(quān ) ②畜⎩⎪⎨⎪⎧ 牲畜．(chù)畜．牧(xù) ③抹⎩⎪⎨⎪⎧ 抹．杀(mǒ)抹．布(mā)④角⎩⎪⎨⎪⎧墙角．(jiǎo )角．色(jué) 2．理解词义(1)仓皇：匆忙而慌张。
(2)行将：即将，将要。
(3)悄无声息：悄声说话，或没有声音，十分寂静；也比喻没有名声，不被人知道，非常隐秘。
(4)面目全非：事物的样子改变得很厉害(多含贬义)。
3．选词填空(1)消失·消逝①梅西发挥出色，球队无往不胜，但一旦梅西消失，球队就不行了，佩德罗、小法、桑切斯都找不到感觉。
②生活水平提高似乎是以消逝的年味为代价的，乡人的“面子”逐渐鼓起来了，可是曾经的“里子”却渐渐薄了！解析 “消失”表示从存在到不存在，强调过程。
“消逝”包含一个事物随时间的过去而不复存在的意思，强调结果。
“消失”在变化中历时较短，而“消逝”变化时间可长可短，还要注意形容时间、声音、云雾等失去，要用“消逝”。
(2)渗浸·渗入①食品标签使用的黏合剂中通常含有苯、甲苯、二甲苯等有毒化学物质，标签如直接贴于水果蔬菜表面，苯就可能渗入食品中。
②据了解，热喀斯特湖是指在自然或人为因素的影响下，地下冰层融化、融水渗浸进入或汇聚于洼地形成的湖(俗称热融湖塘)。
解析“渗浸”比喻一种事物或势力逐渐进入其他方面，多用于抽象事物。
“渗入”指液体慢慢地渗到里面去，比喻某种势力无孔不入地钻进来，多含贬义。
1．本文的题目是“今生今世的证据”，这些“证据”有哪些？作者为什么视这些事物为证据？答：答案(1)从整体上看，是指自己所怀念的生活过的村庄。
《一个消逝了的山村》练习题
《一个消逝了的山村》练习题一、选择题1．下列各句中，没有语病的一项是（）A．我们经过艰难的跋涉，一条窄窄的石路出现在我们面前，这条石路的残迹泄露了一些秘密。
B．因为我们的到访，使这个即将消逝的山村有了一丝生气。
C．当时短短的二十年内，仅就这一个地方说，人口就从一百四十余万降到二十五万，原因是因为一场浩劫。
D．即使在比较平静的夜里，野狗的嗥叫和麂子的嘶声也会让人觉得格外恐怖。
【答案】D【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A．偷换主语，应将“一条窄窄的石路出现在我们面前”改为“找到一条窄窄的石路”。
B．成分残缺，缺少主语，去掉“因为”或“使”。
C．结构混乱，“原因是因为”句式杂糅，去掉“因为”。
故选D。
二、现代文阅读2.阅读《一个消逝了的山村》，并鉴赏下面语句。
①我爱它那从叶子演变成的、有白色茸毛的花朵，谦虚地掺杂在乱草的中间。
②第二天太阳出来一蒸发，草间的菌子，俯拾皆是：有的红如胭脂，青如青苔，褐如牛肝，白如蛋白，还有一种赭色的，放在水里立即变成靛蓝的颜色。
【答案】①运用了拟人的修辞手法，形象地突出了花朵身上具有的纯洁和坚强的特质。
②运用了比喻和排比的修辞手法，形象地描绘了太阳出来后，草间的菌子的色彩斑斓和旺盛的生命力。
【详解】本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。
解答本题，首先要能准确判断修辞类型，从①句“谦虚地掺杂在乱草的中间”可以看出，“谦虚”是人的品德，从而判断运用了拟人修辞；从②句“红如胭脂，青如青苔，褐如牛肝，白如蛋白”可以看出，把红色的菌子比喻成胭脂，把青色的菌子比喻成青苔，把褐色的菌子比喻成肝，把白色的菌子比喻成蛋白，从而判断运用了比喻的修辞手法。
同时这句话中“红如胭脂，青如青苔，褐如牛肝，白如蛋白”四个句子结构相同、内容相关，且句式整齐，从而判断运用了排比的修辞。
其次要熟悉各种修辞的作用：比如拟人一般有生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感的作用；比喻可使事物形象鲜明生动、具体可感等。
《一座村庄的消失》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成下面小题。
一座村庄的消失杨小波终于，我再次回到这座村庄，回到曾无数次往返留下我第一个脚印的村庄。
但在我眼中，这座村庄只属于过去，它正在逐渐消失，这是一种真实而无可挽回的消失。
时间的间隔让我每一次都能清楚地看见它向消失迈进的步伐，尽管那步伐细微得如一个人一天内的衰老。
当踏上柔软的泥地，一股亲切的气息差一点让我跌跪在地，虽然我早已对这次归来有了准备。
沿着开满野花的小路，一步一步走近那绿树掩映的村庄，走近那清清池塘也盛不下的记忆时光。
田野的风裹挟着青青麦苗和金黄油菜花散发出的浓郁芬芳钻进鼻孔，瞬间涤净了我的五脏六腑。
原谅我的粗心，我还从没仔细看过这片曾经无比熟悉的土地的颜色，一大片一大片的碧绿被一大块一大块的金黄整齐地划割，划割开碧绿与金黄的田埂上缀满青翠的草和连绵的小野花，间或露出一垄黄褐色的泥土，碧绿金黄尽头的村庄深藏在青葱森郁的树丛中。
我也第一次发现绿竟有如此丰富的层次与差别，鹅黄浅嫩，过渡自然，独立鲜明，展现尽你能想像出的每一种差别的绿色。
在这里，每棵树、每株草、每片叶都是一种独立的绿，绿得让人眼花，绿到你自身也仿佛要幻变成一片绿，一片浮在万绿丛中的叶。
村子里绿树依然蓬勃，可阻挡不住它的衰亡，像一个人那样的衰老死亡。
不见了小时候攀爬过、粘过鸣蝉的棠梨树，新生出的刺槐树秧密密匝匝；在墙洞里掏过蜜蜂的泥墙已坍塌倾倒；环绕村庄曾让我整天都泡在清水里的池塘正裸露出碟子样的浅浅胸膛，仿佛一步就能跨过。
那枯死的皂角树，渐被荒草湮埋的塘埂，淤塞欲平的沟渠——这不是记忆中的那个村庄。
随着一群又一群人如蒲公英种子般纷纷飘离村庄，村庄也就不可避免地走向衰老直至消失。
从此以后，村庄仅仅存活在那些飘落于另一片土地上生根发芽的蒲公英的记忆深处。
村子里很静，少见人影，尤其是年轻人，更少见十年内建成的房屋。
我静静地走着，像行走在一个荒寂的古庙，偶尔听见一两声鸡鸣，遥远得如同是在梦中。
女儿蹦蹦跳跳，奔向前方矮墙下卧着的大黑狗。
高三冲刺周考试卷十五 试题
卜人入州八九几市潮王学校第二09届高三语文冲刺周考试卷〔十五〕一、语言文字运用(18分)1．以下每组词语中加点字的读音都不一样的一组是(3分)()A．讴．歌／呕．吐葵．花／揆．情度理许诺．／喏．喏连声B．浸泡．／细胞．贬．低／针砭．时弊清澈．／如出一辙．C．吹．气／炊．具曝．晒／暴．殄天物粗暴／心旷．神怡D．龟．缩／龟．裂血．压／血．海深仇制度．／审时度．势2．以下各句中加点的成语，使用不恰当的一句是(3分)()A．走进木渎严家花园东侧的“李兴荣木雕艺术馆〞，你就会被那些形态各异、姿态生动的佛雕像所陶醉，而这些精巧的木雕艺术品，就出自其貌不扬．．．．的民间工艺家李兴荣之手。
B．12月5日，HY电视台经济频道对话栏目播出的一期关注“茶现象〞的节目，妙趣横生，让我陶醉其中，乐不思蜀．．．．。
C．陈寅恪先生上课时旁征博引．．．．，还不时夹着所引史料的数种语言，这使得外语尚未过关，文史知识贫乏的学生觉得云里雾里。
D．谈起最喜欢的武侠小说中的角色，马云不知不觉兴奋起来，其实，在网络的世界里，马云和风清扬一样，同样是出手无招，出神人化．．．．。
3．以下各句中，没有语病的·句是(3分)()A．“同里之春〞旅游文化节、中韩“同里杯〞围棋天元赛“水乡丽人，评选活动、“暮鼓晨钟〞活动，这四大旅游品牌二次又一次地进步了同里在海内外的知名度。
B．同时，该镇注重建立环保监视长效机制，针对少数企业为减少治废本钱、暗设管道偷排废水，从去年11月起聘请专职人员，全夭候对排污企业进展监管。
C．王璐思很健谈，很快与记者聊起小时候的梦想，聊起自己在里遇到的一些小事，聊起某一两个让自己刻骨铭心的记忆，还有将来的打算。
D．将占紫砂产量约50％以上的上袁村注册为商标，是他多年的愿望，目的是更好地保护“上袁紫砂〞品牌，为紫砂艺术的传承和开展奉献力量。
4．阅读下面一段文字，答复以下问题。
(5分)HY鱼类和野生生物管理局日前公布报告说，科学家最近在北极圈内发现数千头海象的尸体，死亡地点主要集中在白令海峡俄罗斯一侧。
【最新2019】阅读答案：《一个古老村庄消失的前夜》(含答案)word版本 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==阅读答案：《一个古老村庄消失的前夜》（含答案）阅读下面的文字，完成20～23题。
一个古老村庄消失的前夜(节选)李汉荣这个古老村庄就要消失了。
城市像驾着坦克、装甲车的冲锋军团，一路炮声隆隆，烟尘滚滚：一路占山霸水，毁田掠地；一路捣毁村庄，沦陷乡土；一路铲除绿色，铺张水泥。
城市。
眼看着扑过来了。
古老的村庄没有任何防御体系，要说有什么防御，也就是家家门前菜园用竹子、柴薪、葛藤、牵牛花、丝瓜藤、葫芦蔓搭起的篱笆，这样温柔的“防御体系”，也就挡个鸡呀、鹅呀，甚至鸡鹅也是挡不住的，本来也没用心真挡，挡啥呢，不就叨几口绿叶子吗?这些篱笆，这些防御体系，说白了也就是个柔软的装饰，鸟儿们就常常在上面歇息、跳跃，梳理羽毛。
叽叽喳喳说着原野见闻。
说着远山近水。
从古到今，村庄都有这样的篱笆，“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”，唐朝的杜甫也是在这样的篱笆前招待客人，招待诗。
王婶、二叔、张爷、春娃他妈……连夜到村头老井挑水，这是最后一次打水了，孩儿最后一次吃母亲的奶，就是这种难分难舍的心情吧，以后，再不会有这样温暖的怀抱，再不会有这样亲切的乳汁了。
井台上，人们心情黯然，都不说话，是的，诀别是伤感的，怎么会有兴高采烈的诀别呢?是的，这是另一种离乡背井，岂止如此，以后，是再没了乡，永失了井啊。
此时的人们都不说话。
往日的井台，是村庄最温情、最有意思的地方。
挑水的人们，在井台上相遇，就要停下来，说家长里短，说庄稼天气，顺便说说家里三餐口味和天下局势；年轻后生遇到老年人，就帮助把井水提上来，后生走远了，走了几十年那么远了，仍感到背上落满老人感激的目光。
村庄里，人们的眼神，是这井水给的，清亮里漾着善良；人们的口音，是这井水给的，柔软里带着清脆；连脾气和心性也是这井水给的，格局不大，但并不局促，底蕴却是细腻深沉；水波不兴，但清澈如镜，胸襟能容纳天光地气。
一座村庄的消失阅读答案
一座村庄的消失阅读答案篇一：五年级上册《这儿-原来是一座村庄》阅读教学设计《这儿，原来是一座村庄》教学设计教材分析《这儿，原来是一座村庄》是一首叙事性诗歌，以深圳特区这样一个小村庄作为中国大社会的缩影，用“我”的口吻，通过村庄昨天与今天的对比，讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的翻天覆地的变化，抒发了诗人对家乡变化的惊喜和对改革开放以后变化的赞美之情。
学情分析本课叙述的是一座村庄，深圳特区改革开放以后，发展成为举世瞩目的现代化城市的故事，学生受年龄以及所处环境的制约，对诗中的内容肯定有所不理解，因此可以准备反应改革开放前后变化的图片或视频材料让学生观看、比较，从而更好地理解课文。
教学目标1．掌握并会写“灶、庞、焕”等生字；理解积累“困扰、渺茫、晨曦、劳作、边陲、翩翩起舞、焕然一新”等词语并能灵活运用。
2．反复诵读诗歌，了解诗歌中描述的一座村庄（深圳）和其当地人民的变化，体会作者对这一变化的欣喜、赞叹之情，进而理解改革开放给中国带来的可喜变化和重大意义。
3．引导学生找出文中使用的比喻、拟人、夸张等修辞方法，体会这样写的好处，为习作做准备。
教学重难点1.抓“昨天、超出、只不过、奇迹般”等重点词句，品味语言，通过品味语言，可以促进学生对内容的理解。
2.体会作者对深圳变化的欣喜、赞叹之情，进而理解改革开放给中国带来的可喜变化的重大意义。
教学过程一、歌曲导入、激发兴趣。
1．同学们，我们来欣赏一首歌。
课件出示深圳城市建设图片，背景音乐为《春天的故事》）2．歌中唱的是什么？你能说一说吗？（指名说）深圳给你留下了怎样的印象？（指名说）3.是啊，这儿，原来是一座村庄。
（板书课题，齐读课题）二、初读感知，通读诗歌1．自由朗读这首诗歌，注意读准字音，为每一个小节标上序号，把你不懂的地方画出来。
（生自由朗读，教师巡视指导）2．检查生字词的认读情况。
课文中的生词都会读了吗？我们一起来看看吧！（课件出示生词，指名小组读，齐读。
2023学年统编版高二语文选择性必修下册《一个消逝了的山村》精品练习 统编版高二选择性必修下
2023学年统编版高二语文选择性必修下册《一个消逝了的山村》精品练习统编版高二选择性必修下一、语言表达与运用1．下列各句中，没有语病的一项是（）A．我们经过艰难的跋涉，一条窄窄的石路出现在我们面前，这条石路的残迹泄露了一些秘密。
B．因为我们的到访，使这个即将消逝的山村有了一丝生气。
C．当时短短的二十年内，仅就这一个地方说，人口就从一百四十余万降到二十五万，原因是因为一场浩劫。
D．即使在比较平静的夜里，野狗的嗥叫和麂子的嘶声也会让人觉得格外恐怖。
【答案】D【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A．偷换主语，应将“一条窄窄的石路出现在我们面前”改为“找到一条窄窄的石路”。
B．成分残缺，缺少主语，去掉“因为”或“使”。
C．结构混乱，“原因是因为”句式杂糅，去掉“因为”。
故选D。
2．对下列句子使用修辞手法的分类，正确的一项是（）①墙面上用白的与玫瑰红的大理石砌成素朴的方纹，在日光里鲜明得像少女一般。
②风边走边唱，脸上洋溢着幸福的微笑，她还不时捡起几片落叶，一会又轻轻把它放下。
③等到那角色猛一转身，一声高叫，戏园屋顶上的瓦片也被震得哗啦啦作响。
④这清冽的泉水，养育我们，同时也养育过往日那村里的人们。
⑤那山静静地伫立在那里，不言不语，风来云去，闲情自若。
⑥秦腔《伐董卓》在梁庄上演的时候，整个剧院挤得连根针也插不下。
⑦树上的花朵，被雨水这么一淋，好像卸了妆似的，伤心地哭了起来。
⑧等那慧娘往起站，慢慢地，慢慢地，慧娘站起来了，全场人的脖子也全拉长了起来。
⑨古今真乐府，天地大梨园。
A．①/②④⑤⑦/③⑥⑧/⑨B．①②/④⑤⑥/③⑦⑧/⑨C．①/④⑤⑦⑧/②③⑥/⑨D．①/③④⑥/②⑦⑧/⑤⑨【答案】A【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
①句中“在日光里鲜明得像少女一般”运用比喻的修辞手法。
②句中“边走边唱，脸上洋溢着幸福的微笑，她还不时捡起几片落叶，一会又轻轻把它放下”运用拟人手法。
③句中“戏园屋顶上的瓦片也被震得哗啦啦作响”运用夸张的修辞手法。
河南省渑池县2019版高一下学期语文期中考试试卷A卷
河南省渑池县2019版高一下学期语文期中考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共18分)1. （2分） (2020高一下·宁波期中) 下列词语中，划线字的注音全都正确的一项是（）A . 纾困（shū）潜在（qián）毗邻（pí）冠状病毒（guān）B . 诟骂（gòu）逡巡（qūn）孱弱（cán）残羹冷炙（zhì）C . 睥睨（nì）自诩（xǔ）蜷曲（quán）刎颈之交（wén）D . 攻讦（jié）狩猎（shǒu）罢黜（chù）恪尽职守（kè）2. （2分）下列各句中，没有错别字的一项是（）A . 散文是倍受读者青睐的文体，古今中外的散文家凭借生花妙笔，写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。
B . 上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。
C . 毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。
D . 作为领导干部，面对群众时需要很强的亲和力，只有贴近群众、和颜悦色而不是急言厉色，才能真正听到群众的心声3. （6分） (2020高一上·梅河口期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。
近来，5G热度逐步攀升。
5G，又称为第五代移动通信系统。
如果说3G让人们跨入了五联网门槛，能够在网络上地处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务；4G刺激了互联网应用的繁荣，即时消息、网上购物、网上支付、在线视頻和在线游戏等等应用；那么，5G则带来了万物互联的智能时代，自动驾驶、远程医疗、全景视频、虚拟现实等等都将不再是电影里的虚构。
5G网络具有速率极高，容量大和时延极低三个特征，（）5G牵动着许多企业的神经，足以改变移动通信产业的格局，甚至关及国家利益，如此，因而，许多国家包括各大科技公司在纷纷占领先机，抢抓制高点，力争成为5G引领者。
《一个消逝了的山村》《秦腔》同步练习(解析版)-统编版高中语文选择性必修下册
统编版高中语文选择性必修下册《一个消逝了的山村》《秦腔》同步练习（解析版）一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成1～3题。
表达乡愁的散文写作，不是农耕文化的挽歌，而是城镇化新生活的序曲。
不应该是过去时，①，有闪回，是原生态，是写实，非虚构，也有梦想。
城镇化中的乡愁概念是情感的()，同时也是物质文明的()。
留住乡愁，保存乡村文化记忆，使之融入城市多元化的文脉，才可能有诗意的栖居。
乡愁，是散文的精神土壤。
从古到今，个人的生存方式虽有不同，却都离不开与()的关联，散文是个人的，②，是独善其身与兼济天下的平衡，这是中国散文传统的审美特征。
一部现当代散文史，是时代精神原乡的缩影，是以真切的生命体验书写的。
回到生活本身，才有立足大地的散文生活，这也正是生活艺术的()。
1．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是()A．归属趋向现世本质B．归依趋向现时本源C．归依取向现世本质D．归属取向现时本源解析：归属：属于，划定从属关系。
归依：投靠，依附。
根据语境可知此处修饰语是情感，突出的是情感的依附性，应选“归依”。
趋向：朝着某个方向发展；趋势。
取向：选取的方向，指立场或态度。
根据前文可知此处是写“城镇化中的乡愁概念”与“物质文明”的关系，应选“取向”。
现世：今生，这一辈子；出丑，丢脸。
现时：时间词，现在，当前。
根据语境可知该句是强调“个人的生存方式”与“今生今世”的关联，应选“现世”。
本质：事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性。
本源：事物产生的根源。
根据语境可知此处强调的“回到生活本身，才有立足大地的散文生活”正是生活艺术的根本属性，应选“本质”。
答案：C2．文中画波浪线的句子可改写成：“散文写作中的乡愁，不仅是农耕文化的挽歌，更应该是城镇化新生活的序曲。
”与原文中的句子相比，哪一个表达效果更好，为什么？答：答案：修改后的句子更好。
文中画波浪线的句子表达不准确：一是语意不明，“表达乡愁的散文写作”应该改成“散文写作中的乡愁”，这样才能与后面的“挽歌”“序曲”相照应；二是“不是……而是……”是并列关系，这里前后是递进关系，应该改为“不仅是……更应该是……”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课外现代文阅读
一座村庄的消失
杨小波
①终于，我再次回到这座村庄，回到曾无数次往返留下我第一个脚印的村庄。
但在我眼中，这座村庄只属于过去，它正在逐渐消失，这是一种真实而无可挽回的消失。
②当踏上柔软的泥地，一股亲切的气息差一点让我跌倒在地，虽然早已对这次归来有了准备。
沿着开满野花的小路，一步一步走进那绿树掩映的村庄，走进那清清池塘也盛不下的记忆时光。
③田野的风挟裹着青青麦苗和金黄油菜花散发出的浓郁芬芳钻进鼻孔，瞬间涤净了我的五脏六腑。
原谅我的粗心，我还从没有仔细看过这片曾经无比熟悉的土地上的颜色，一大片一大片的碧绿被一大块一大块的金黄整齐地划割。
划割开碧绿与金黄的田埂上，缀满清脆的草和连绵的小野花，间或露出一垄黄褐色的泥土。
碧绿金黄尽头的村庄深藏在青葱森郁的树丛中。
我也第一次发现绿竞有如此丰富的层次与差别，鹅黄浅嫩，苍翠葱郁，青碧墨黛，层层叠叠，间羼杂染，过渡自然，独立鲜明，展现尽你能想像出的每一种差别的绿色。
在这里，每棵树、每株草、每片叶都是一种独立的绿，绿得让人眼花，绿到你自身也仿佛要幻变成一片绿，一片伏在万绿丛中的叶。
④村子里绿树依然蓬勃，可阻挡不住它的衰亡，像一个人那样的衰老死亡。
不见了小时候攀爬、粘过鸣蝉的棠梨树，新生出的刺槐树秧密密匝匝；在墙洞里掏过蜜蜂的泥墙已坍塌倾倒；环绕村庄曾让我整天都泡在清清水里的池塘正裸露出碟子样浅浅胸膛，仿佛一步就能跨过。
那枯死的皂角树，渐被荒草湮埋的塘埂，淤塞欲平的沟渠——这不是记忆中的那个村庄。
⑤随着一群又一群人如蒲公英种子般纷纷飘离村庄，村庄也就不可避免地走向衰老直至消失。
从此以后，村庄仅仅存活在那些飘落于另一片土地上生根发芽的蒲公英的记忆深处。
⑥村子里很静，少见人影，尤其是年轻人，更少见十年内建成的房屋。
我静静走着，像行走在一个荒寂的古庙，偶尔听见一两声鸡呜，遥远得如同是在梦中，女儿蹦蹦跳跳，
奔向前方矮墙下卧着的大黑狗。
我顿时头皮发紧、双腿软麻!那狗竟懒得睁开眼皮，只是有些无奈地掉转了一下嘴巴。
我简直怀疑它是否就是一只狗。
很难想像，若在十几年前，我们一行人的到来，村里早已是狗叫声连成一片。
⑦迎接我们的大伯热情地端出烟茶瓜子。
从他弯曲的身躯，我感受到了他像村庄一样的衰老。
或许，他正是这座村庄的缩影。
⑧站在村头，穿过层层碧绿和片片金黄，向东望去，紧依公路两侧，一片林立的黄墙红瓦，那是一个繁盛热闹的集镇，一座曾经的村庄，一座城市的童年，正与身后的村庄形成鲜明的对比。
转过身，向西望去，是一座隆起的土丘，土丘上密布着一排排黄土堆垒的坟茔，整齐森然，芳草萋萋。
⑨我想，一座村庄的消失，是不需要太多的注释与记录的，如果有，也只是在一群人的记忆中。
坚硬平坦的水泥路面覆盖了一个曾经的村庄，其实，消失的只是一个关于村庄的记忆。
或者说，村庄成长为一座城市。
今天，正在消失的村庄是一座城市的昨天吗? (选自《散文》2007年第8期)
82．“在这里，每棵树、每株草、每片叶都是一种独立的绿，绿得让人眼花，绿到你自身也仿佛要幻变成一片绿，一片伏在万绿丛中的叶。
”这段文字写村庄的树丛和原野，请从修辞的角度赏析其表达特色和作用。
83．作者说：“我想，一座村庄的消失，是不需要太多的注释与记录的，如果有，也只是在一群人的记忆中。
”请联系全文，概括作者对村庄留存着哪些记忆。
84．文题为“一座村庄的消失”，哪些景象能表现“村庄的消失”?并请结合全文，探究村庄消失的原因。
85．对于“村庄的消失”作者抱有怎样的情感态度?请分析并评价。
【答案】
82．这句话运用夸张和比拟的手法，突出绿的丰富，绿的醉人，表达了作者对村庄的眷念，反衬下文所写的村庄的荒寂。
83．（1）村庄的空气是清新而芬芳的；（2）村庄是童年嬉戏的乐园；（3）村庄里的狗多而
警觉；（4）村庄里的人很热情地招待来客。
84．表现在两个方面：乡村过去的景物正逐渐消失；村民渐趋稀少且少有新建的民居，村庄显得荒寂。
原因：村民，尤其是年轻人纷纷离开村庄，年长者又相继谢世；古老的村庄城市化是一种时代发展的趋势。
85．作者对消失的村庄及其生活环境和习俗，是充满怀旧情绪的；对于村庄发展为繁盛热闹的集镇或城市，又是充满期待的。
作者能看到城市化的时代发展趋势，因此，对待“村庄的消失”，其态度是客观辩证的。
【解析】试题分析：
82．表达特色可以从修辞手法、表达方式、语言的风格等方面考虑。
作用则需要结合文章主旨来思考。
试题分析：
83．首先要注意确定出哪些段落是写回忆，即确定出答题区间，然后找出描写的人、事、景、物，由此概括。
试题分析：
84．先找到表现“消失”的景象，再分析消失的原因。
应着重扣住两个因素分析：一是年轻人的出走，二是农村城市化的时代发展趋势。
试题分析：
85．注意结合文中议论抒情的句子，客观辩证地分析评价。