上海市2016-2017学年高二生物上学期期末考试试题(等级)

合集下载

上海市浦东新区高二生命科学上学期期末考试试题(扫描

上海市浦东新区2016-2017学年高二生命科学上学期期末考试试题（扫描版）
浦东新区2016学年度第一学期期末质量测试
高一、高二生命科学(合格考)答案
一、选择题(共80分 ,每小题2分。每小题只有一个正确答案)
填号
1
2
3
4
5
6
789ຫໍສະໝຸດ 10答案B
A
A
B
C
D
A
D
B
C
填号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
44．磷脂双分子层
（二）读关于光合作用的资料，回答下列问题（7分）
45.CO2 NADPH
46.蓝紫光、红橙光
47.类囊体卡尔文
48.光照强度CO2浓度
（三）读关于神经调节的资料，回答下列问题（6分）
49.[ f]
50.[d]突触 _胞吐__ _
51.非条件_迅速_
20
答案
C
C
D
D
B
C
D
D
D
C
填号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
A
D
B
B
A
C
D
C
A
填号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
D
C
D
A
B
B
D
B
B
D
二、综合分析题（共20 分）
（一）读关于细胞结构与功能的资料，回答下列问题（ 7分）

上海市黄浦区2016-2017学年高二、高三上学期期终调研测试生命科学试题含答案

黄浦区2016学年度第一学期高三（二）年级期终调研测试生命科学试卷2017年1月考生注意：1．全卷共8页，满分100分，考试时间60分钟.2．本考试分设试卷和答题纸。

3．答题前,务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及准考证号填写清楚.作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分.一．选择题（共40分，每小题2分。

每小题只有一个正确选项。

) 1．下列为乳酸杆菌和烟草花叶病毒均有的物质或结构是A．细胞质B．核糖核酸C．磷脂D．核糖体2．下列结构中，能接受化学信息的是A．视网膜上的视细胞B．内耳中的耳蜗C．皮肤中的压力感受器D．舌上的味细胞3．胰岛素是一种蛋白质，胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吐作用4．与无性生殖相比，有性生殖的优越性表现在通过有性生殖A．可增加遗传物质重组的机会B．可保持亲、子代遗传性状的一致C．产生的子代都是二倍体D．可在短时间内迅速增加子代数量5．实验中，从菠菜叶中提取叶绿体中色素的常用试剂是A．蒸馏水B．无水乙醇C．1％NaCl D．3％HCl6．下图为细胞中常见的生化反应，则下列相关叙述正确的是A．图中虚线框内为氢键B．该反应为脱水缩合反应C．化合物甲含三个游离羧基D．化合物丙的R基为—CH2COOH7．根据“探究洋葱表皮细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验经历与下图信息,判断下列叙述错误的是A．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色变深B．若将图示状态的细胞放入清水中，可能观察到复原现象C．若将图示细胞分别置于10%、20％和30％蔗糖溶液中，可观察到该细胞A值基本不变D．图中B/A值愈大,说明细胞质壁分离程度越高8．下列因素中不会对酶的分子结构产生永久性影响的是A．过酸B．过碱C．高温D．低温9．右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。

酶1、酶2和酶3依次存在于A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体10．在植物生长发育过程中，激素起重要作用.能够抑制细胞伸长和分裂的激素是A．生长素B．脱落酸C．赤霉素D．细胞分裂素11．膝跳反射中，神经冲动在神经元间的传递途径是A．树突→突触→细胞体→轴突B．轴突→细胞体→树突→突触C．树突→细胞体→轴突→突触D．树突→突触→轴突→细胞体12．下列正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A．①→④B．②→③C．③→②D．④→①13．下列图像中,能表示初级精母细胞的是。

2016～2017学年度第一学期期末考试高二生物试题【密】

高二生物（选修）试题第1页共8页2016～2017学年度第一学期期末考试高二生物（选修）试题(考试时间：100分钟；总分：120分)注意事项：1．本试卷共分两部分，第I 卷为选择题，第II 卷为非选择题。

2．所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效。

第I 卷（选择题共55分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项最符合题意）1．正常情况下人体内环境中都含有的是A ．甲状腺激素、氧气、尿素B ．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳C ．血红蛋白、钙离子、葡萄糖D ．呼吸氧化酶、尿酸、胆固醇2．右图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示液体流动方向。

下列有关正常人体内相关生理的说法，错误．．的是 A ．一般情况下②中的O 2会向③中扩散B ．通常②中的蛋白质可来自于①和④C ．①处渗透压90%以上来源于无机盐D ．②和①、②和③之间均进行物质交换3．I 型糖尿病多发生在儿童和青少年，患者的免疫细胞能识别自身胰岛B 细胞表面的某种膜蛋白，其免疫系统错误地破坏了自身的胰岛B 细胞。

下列有关I 型糖尿病的叙述，错误．．的是 A ．注射胰岛素可治疗I 型糖尿病 B ．胰岛B 细胞表面的某种膜蛋白也是抗原C ．I 型糖尿病是一种自身免疫病D ．少吃糖可有效预防I 型糖尿病4．右下图为神经冲动在轴突上传导时膜电位等的局部变化示意图，下列叙述错误．．的是 A ．K ＋都是以主动运输的方式进出细胞B ．甲区可能刚恢复为静息电位状态C ．乙丙区膜内局部电流方向是从乙到丙D ．兴奋传导方向可能是从乙向右或向左5．无胸腺裸鼠（简称裸鼠），主要表现为无毛以及缺乏正常胸腺，目前已成为医学生物学研究领域中不可缺少的实验动物模型。

下列表述中错误．．的是 A ．人类细胞可在裸鼠的体内增殖 B ．裸鼠的体液免疫功能保持正常C ．裸鼠必须饲养在无菌环境中D ．裸鼠缺乏胸腺不能产生正常T 细胞6．长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。

【学生版】2016-2017学年高二上期末生物试卷2

2016-2017学年高二（上）期末生物试卷一、单项选择题（共12题，共36分）1.（3分）图甲表示雄家兔细胞内的一对同源染色体。

一个精原细胞进行细胞分裂时得到了图乙所示的情况，另一个精原细胞进行细胞分裂时得到了图丙所示的情况。

下列相关说法不正确的是()A.图乙所示情况发生在精原细胞进行减数分裂的过程中B.图丙所示情况发生在精原细胞进行有丝分裂或减数分裂的过程中C.乙、丙两图所示的变异一定能遗传给子代D.乙、丙两图所示的变异类型分别属于基因重组和染色体结构变异2.（3分）位于常染色体上的、、三个基因分别对、、完全显性。

用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得，测交结果为，则下列基因型正确的是()A.AB.BC.CD.D3.（3分）艾弗里和同事用型和型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。

从表可知()A.不能证明型菌的蛋白质不是转化因子B.说明型菌的荚膜多糖有酶活性C.和说明型菌的是转化因子D.说明是主要的遗传物质4.（3分）甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是()A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B.甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C.分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D.一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次5.（3分）某小岛上蜥蜴进化的基本过程如下所示。

有关叙述错误的是()A.若图中、、表示生物进化中的基本环节，则是隔离B.根据达尔文的观点可认为，有利性状的蜥蜴个体世代间不断保存C.现代生物进化理论认为，该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化D.该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成一个种群6.（3分）下列有关育种的叙述，正确的是()培育杂合子优良品种可用自交法完成多倍体育种仅局限在植物范围欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同培育无子番茄是利用基因重组原理A.B.C.D.7.（3分）如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是()A.丁区域发生了外流和内流B.甲区域和丙区域可能刚恢复为静息电位状态C.乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁D.图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左8.（3分）如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述中，不正确的是()A.进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收B.进食后的内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C.之间，胰高血糖素的分泌有所增加D.时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致9.（3分）下列不属于内环境稳态实例的是()A.与等离子共同作用，使血浆维持之间B.人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C.进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D.剧烈运动出很多汗后，排尿的次数会比平时少10.（3分）下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是()A.同一种植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.在番茄花期喷洒一定浓度的可防止落花落果D.用一定浓度的溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根11.（3分）下列调查活动或实验中，所得数值与实际数值相比，可能偏小的是()A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B.调查某遗传病在人群中的发病率时，以患者家系为调查对象C.探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管D.调查蒲公英种群密度时，将样方的四条边上的个体都进行了统计12.（3分）图为种群特征的概念图，下列叙述错误的是()A.表示种群密度，是种群最基本的数量特征B.表示年龄组成，年龄组成为增长型的种群，种群数量一定会越来越大C.若种群为“”型曲线，则在种群数量达到值前，种群的年龄组成一直是增长型D.除了图中所示特征外，种群还具有空间特征二、非选择题（共4题，12小题；共64分）1.我国大约有的人患有各种遗传病，通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行监测和预防，在一定程度上能有效地预防遗传病的产生和发展。

2017年上海市高中毕业统一学业考试生物试卷(生物等级考真题)

2017上海市普通高中学业水平等级性考试生物试卷考生注意：1．试卷满分100分，考试时间60分钟。

2．本考试分设试卷和答题纸。

试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合分析题，包括填空题、选择题和简答题等题型。

3．考生应用2B 铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上一、选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案） 1、图1所示生物不具有细胞结构，该生物属于A. 动物B. RNA 病毒C. 植物D. DNA 病毒2、食物中的蛋白质需要消化为氨基酸才能被吸收，该消化过程中断开的化学键是A. ①B. ②C. ③D. ④3、在“观察蚕豆叶下表皮”实验中，低倍镜视野下观测到保卫细胞位于视野右下角，欲在高倍镜视野下进一步清晰观察该细胞，下列操作中错误．．的是 A. 移动载玻片B. 换为低倍镜C. 换为高倍镜D. 调节细调节器4、为了解某食品样液中的营养成分，对其做出三种规范的鉴定操作，得到相应现象如表1。

由此判断该食品样液中至少含有 A. 还原性糖和脂肪 B. 蛋白质和还原性糖 C. 还原性糖、蛋白质、脂肪 D. 蛋白质和脂肪5、“探究细胞外界溶液浓度与质壁分离程度的关系”实验中，采用原生质层长度(B)与细胞长度(A)的比值(B/A)表示质壁分离程度，表2是某同学对4个洋葱表皮细胞A 、B 值测量后的处理结果，其中错误的是鉴定标本鉴定用试剂现象 1 双缩脲试剂紫色 2 苏丹III 染液橘红色 3班氏试剂颜色不变表1细胞细胞I 细胞II细胞III细胞IVB/A 1.20.90.80.7A. 细胞IB. 细胞IIC. 细胞IIID. 细胞IV6、视网膜色素变性患者，某基因得测序结果显示，与正常人相比，患者模板链的互补碱基序列发生了改变(图3)，据此可推断患者模板链上发生得碱基改变是A. G→CB. U→TC. G→AD. C→T7、病原微生物的表面抗原是疫苗制备的主要来源，下列构成病原微生物的组分中，最适用来制备疫苗的是A. 病毒衣壳蛋白B. 病毒ATPC. 病毒逆转录酶D. 病毒mRNA8、皮肤和黏膜能阻挡多种病菌和病毒入侵机体，因此这两者属于机体的①特异性免疫②先天性免疫③非特异性免疫④获得性免疫A. ①、③B. ①、④C. ②、③D. ②、④9、用“x”表示“没有”，“√”表示“有”，下列对原核细胞和真核细胞的描述，正确的是A. B.原核细胞真核细胞细胞核x√DNA√√C. D.原核细胞真核细胞细胞核x xDNA√√10、Turner综合征患者的性染色体组成和正常女性的性染色体组成如图4，据图4判断造成Turner综合征患者的染色体畸变类型是A. 染色体易位B. 染色体数目增加C. 染色体片段缺失D. 整条染色体缺失原核细胞真核细胞细胞核x√DNA x√原核细胞真核细胞细胞核√√DNA x√表211、图5为人类精子形成过程示意图，I-IV表示该过程中的不同阶段。

高二理第一学期生物期末答案

2016-2017学年第一学期联片期末考试
高二年级理科生物答案
一、选择题（每小题3分，共60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B
C B C B A
D D D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B D
C B B A
D D C
21 22 23 24 25
C D D A B
二、非选择题：（本大题共2小题，共40分）
26．（每空1分，共9分）
（1）真核电子
（2）染色质 DNA 2核孔
（3）内质网 5核膜
27．（每空2分，共14分）
（1）相对湿度相同温度条件下，相对湿度改变时光合速率变化较大（合理即可）增加
（2）四该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度（合理即可）（3）不需要不需要
28.（（第（1）题1分，其余每空2分，共15分））
（1）染色体数目
（2）DNA分子的复制和有关蛋白质的合成核膜核仁
染色体、纺锤体
（3）①CD ②中心体 EF 细胞板
29.（第（1）题每空1分，其余每空2分，共12分）
（1）有毛黄肉
（2）DDff ddFf ddFF（顺序必须对应）
（3）ddFf和ddFF（对一个，给1分）
（4）无毛黄肉：无毛白肉=3：1（表现型与比例各1分）。

高二上学期生物期末考试试卷及答案

高二上学期生物期末考试试卷及答案本文介绍了《高二上学期生物期末考试试卷及答案》，包括选择题和答案。

以下是具体内容：一、选择题1.人体肌肉细胞从哪种液体中吸收葡萄糖？A.血浆B.淋巴C.组织液D.消化液2.内环境稳态调节机制的现代观点是？A.神经调节B.体液调节C.神经-体液调节D.神经-体液-免疫调节3.下列关于突触结构和功能的叙述，哪个是错误的？A.突触前膜与后膜之间有间隙B.兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是双向传导的4.正常人在饥饿状态下，体内血液中哪种物质的含量会大幅度下降？A.葡萄糖B.胰岛素C.胰高血糖素D.胰高血糖素含量减少5.下列哪个判断是正确的？A.激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞B.激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞C.激素乙是胰岛素D.缺乏激素甲可能患糖尿病6.下列关于酶及激素的叙述中，哪个是不正确的？A.激素的作用与神经系统作用联系密切B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产生后一般作用于其他细胞D.能产生酶的细胞不一定能产生激素7.关于人体体温的说法，哪个是错误的？A.体温的相对恒定也是人体稳态的一部分B.体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异C.发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性D.健康人的体温维持在37℃左右8.下列哪个细胞是指细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图中的x细胞？A.B细胞B.T细胞C.浆细胞D.效应T细胞9.接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是？A、氨基酸、浆细胞、核糖体B、葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C、氨基酸、效应T细胞、高尔基体D、核苷酸、浆细胞、核糖体期末考试是每个学期最后的事情，也是学生研究一学期知识的展现。

本文提供了《高二上学期生物期末考试试卷及答案》的内容，包括选择题和答案。

每个选择题都有四个选项，考察的内容包括人体肌肉细胞、内环境稳态调节机制、突触结构和功能、正常人在饥饿状态下体内血液中葡萄糖的含量、激素、酶、人体体温、细胞免疫和接种卡介苗后产生的抗体。

上海市2016-2017学年高二生物上学期期末考试试题

2016学年度第一学期高二年级生命科学（合格）期末考试卷考试时间：60分钟；满分：100分；答题提示：选择题和简答题均在答题纸上作答，务必准确填涂个人信息！一、选择题（共80分，每小题2分）1.DNA双螺旋结构分子模型的提出，将生命科学研究提升到（）A．分子水平B．细胞水平C．个体水平D．原子水平2.欲将视野中左上方的物象移至视野中央，则玻片的移动方向为( )A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方3.存在于叶绿体中起储存作用的糖类是（）A. 淀粉B．麦芽糖C．糖原D．纤维素4.制作皮蛋时需将生鸡蛋埋在含有NaOH等强碱物质的土中，蛋白质变性呈现特殊的颜色，这是由于强碱破坏了蛋白质的（）A．空间结构B．肽链C．氨基酸D．肽键5.对双缩脲试剂叙述不正确的是（）A．使用时先将CuSO4溶液和NaOH溶液混合B．双缩脲试剂鉴定时不需要加热至沸腾C. 双缩脲试剂鉴定的物质是蛋白质D．双缩脲试剂反应的颜色变化为蓝色紫色6.核糖体主要是由哪些物质组成（）A．DNA和蛋白质 B.蛋白质和RNA C.蛋白质和脂类 D.RNA和DNA7.所有的原核细胞都具有（）A．核糖体和线粒体B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体D．细胞膜和核糖体8.在叶绿素的提取实验中，二氧化硅的作用是（）A.提取叶绿体色素B.保护叶绿体色素C.充分研磨D.分离叶绿素a9.光合作用中，光反应为暗反应提供了（）A. ADP、NADPHB.ADP、CO2C. ATP、NADPHD. ATP、CO210.有氧呼吸产生ATP最多的阶段是（）A．葡萄糖分解成丙酮酸B．丙酮酸分解成CO2和［H］C．释放出CO2时D．和O2化合成水时11.细胞内的蛋白质转化成糖类，必须先经过（）A.转氨基作用B.氧化分解作用C.脱氨基作用D.消化作用12.在皮肤中，既能感受物理刺激，又能感受化学刺激的感受器是（）A. 痛感受器B．温度感受器C．压力感受器D．接触感受器13.兴奋在一个神经元与另一个神经元之间的传导方向是( )A．细胞体→轴突→树突B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突D．树突→轴突→细胞体14.下列属于条件反射的是( )A.望梅止渴B.膝跳反射C.缩手反射D.吮奶反射15.内分泌腺的分泌物不会存在于（）A．消化液中B．组织液中C．血液中D．淋巴中16.甲状腺素分泌过多会抑制垂体和下丘脑的相应分泌功能，这是一种（）A．拮抗作用B．负反馈调节C．协同调节D．正反馈调节17.B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是（）A．产生抗体B．产生记忆细胞C．导致抗原细胞裂解D．参与非特异性免疫反应18.把含有生长素的琼脂小块放在切去燕麦胚芽鞘尖端的切面左侧，然后至于暗处，一段时间后观察到的结果是（）A．弯向左侧生长B．弯向右侧生长C．直立向上生长D．不弯曲也不生长19.桃花的雌蕊经过受粉，其子房发育成果实，在发育中所需的生长素主要来自（）A.正在生长的幼叶B.正在生长的顶芽C.发育中的种子D.发育中的果皮20.用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新生的噬菌体内含有（）A．32P、31P和32S B．35S C．32P 和35S D．二者都没有21.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，证明了（）A.DNA是主要的遗传物质B.蛋白质是遗传物质C.RNA是遗传物质D.DNA是遗传物质22. 若双链DNA 分子的一条链A:T:C:G=1:2:1:2，则该DNA 分子中相应碱基比例是（）。

高二年级生物学科第一学期期末试卷及答案

高二年级生物学科第一学期期末试卷第一部分试卷说明一、命题意图说明通过考试来测查学生的学习情况并检测各校的教学质量。

为了适应新的课程改革形式，命题既要考查学生对生物学基础知识的掌握情况，同时更要注重学生能力的考查。

严格遵循《生物课程标准》的理念。

更要适应生物科学发展的特点和趋势。

全面实行素质教育。

二、命题原则1．注重“双基”的考查，一要考查学生对生物学基本事实、概念、原理和规律等方面知识的掌握情况及这些知识在生活现实和社会发展中的应用状况，二要考查学生对生物学实验技能和考查调查的能力发展程度、科学探究学习及科学学习习惯的培养、养成情况。

2．理论联系实际命题力求符合学生特点、贴近学生生活实际，考查学生对生物学知识的理解程度，对生物学基本原理和基本规律在生活实际的应用能力，应用所学的生物学知识去认识和解释一些自然界及生活中的生命现象。

3．命题难度为难：中：易为1：3：64．命题符合科学性、基础性、导向性三、命题的依据和范围根据命题的指导思想和原则，以《生物课程标准》的理念为指导，以新课程标准下的人教版教材和教参为依据；同时以去年区统考下发的学期教学进度为命题范围（考试内容为人教版生物必修3全册）。

四、试卷结构特点一、题型分布第Ⅰ卷选择题60分，40个小题，每题1.5分；第Ⅱ卷非选择题40分，共7个小题。

其中属识记水平试题为3、6、8、12、13、15、18、19、22、27、28、29、30、31、32、38、40、42题，属运用水平试题为1、2、4、14、16、20、23、24、25、31、33、34、35、36、37、39、41题，属实验题型为7、10、11、37、41、47题。

题型中简单题占60％，中等题占30％，难题占10％。

二．考查内容第二部分试题高二生物（必修三）试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

满分100分，答卷时间90分钟。

第I卷（选择题，共60分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必在答题卡姓名栏内写上自己的姓名、准考证号、考试科目，并用2B铅笔涂写在答题卡上。

2016—2017学年上学期高二期末考试生物题答案

2016—2017学年上学期高二期末考试生物
题答案
》》》高二生物上学期期末试题(含答案)
》》》第一学期高二生物期末试题（有答案）
》》》上学期高二生物期末试题（有答案）
》》》第一学期高二生物期末试卷（带答案）
》》》高二生物上册期末试题(含答案)
》》》高二生物上学期期末联考试题（带答案）
》》》高二上学期生物期末试卷（带答案）
2016-2017学年上学期高二期末考试生物题答案就整理到这里了，做完试题之后再参考答案！
高二上学期生物期末考试题(有答案)
第一学期高二生物期末试题(有答案)。

2016-2017学年高二上学期生物测试卷(答卷、答案全)

2016-2017学年度第一学期高二测试生物试题（理科）本卷试题满分 100分测试时间 90分钟一．选择题（本题共35题，均为单选题。

其中1-10每题1分，11-35每题2分，共60分）1.下列有关人体内环境及稳态的叙述,不正确的是A．人体淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴，也可能是血浆B．内环境稳态是指组成内环境的化学成分、理化性质等保持相对稳定C．内环境中Na+、K+浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性D．人体代谢中的生物化学反应主要发生在内环境2.通常情况下，人体组织细胞的细胞内液和组织液的生理指标最接近的是A.Na＋浓度B.渗透压C.K＋浓度D.O2浓度3.如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)，有关叙述正确的是A.①是感受器，②是传入神经，③是传出神经，④是效应器B.中间神经元B的兴奋既能传到A又能传到C，实现双向传导C.兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号D.Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能和神经递质特异性地结合4.某小朋友在一次意外中下丘脑受到损伤，这一伤害对下列哪种生理活动影响较小A.体温的调节B.促甲状腺激素的分泌C.促性腺激素的分泌D.促胰液素的分泌5.下列关于植物生长素的叙述，错误的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响6.下列关于植物激素及植物生长调节剂的使用，不合理的是A.用脱落酸处理休眠的种子，促进种子萌发B.施用2，4－D除去麦田中的双子叶植物杂草C.用生长素处理未授粉的雌蕊，获得无子番茄D.用赤霉素处理生长期的芦苇，使纤维长度增加7.下列关于种群的说法，错误的是A.种群是生物进化的基本单位B.种群密度是种群最基本的数量特征C.杂草的水平分布属于种群的空间特征D.可通过建构数学模型研究种群数量变化8.关于森林群落的叙述，错误的是A.碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B.森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C.互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D.群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用9.如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。

上海市金山中学2016-2017学年高二生物上学期期末考试试题(等级)(含解析)

金山中学2016学年度第一学期高二年级生命科学（等级）期末考试卷选择题1. DNA双螺旋结构分子模型的提出，将生命科学研究提升到（）A. 分子水平B. 细胞水平C. 个体水平D. 原子水平【答案】A【解析】分子生物学的主要目的是在分子水平上阐明生命现象的本质，沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型标志着生命科学的发展进入分子生物学阶段，故选A。

2. 存在于叶绿体中起储存作用的糖类是（）A. 淀粉B. 麦芽糖C. 糖原D. 纤维素【答案】A【解析】淀粉是光合作用的产物，是植物细胞叶绿体中起储存作用的糖类，A正确；麦芽糖是植物二糖，含有的能量较少，B错误；糖原是动物二糖，植物细胞中不可能出现，C错误；纤维素是植物多糖，是细胞壁的主要成分，但是不能储存能量，D错误。

3. 对双缩脲试剂叙述不正确的是（）A. 使用时先将CuSO4溶液和NaOH溶液混合B. 双缩脲试剂鉴定时不需要加热至沸腾C. 双缩脲试剂鉴定的物质是蛋白质D. 双缩脲试剂反应的颜色变化为蓝色紫色【答案】A【解析】双缩脲试剂用于鉴定蛋白质，使用时要先加NaOH溶液后再加入CuSO4溶液，A错误；用双缩脲试剂鉴定蛋白质时不需水浴加热，B正确；双缩脲试剂鉴定的物质是含有肽键的化合物，如蛋白质、多肽、双缩脲等，C正确；双缩脲试剂本身是蓝色的，与蛋白质反应后产生紫色，D正确。

4. 细胞膜上与细胞识别、信息传递等功能有着密切关系的化学物质是（）A. 糖蛋白B. 磷脂C. 脂肪D. 核酸【答案】A【解析】细胞膜上与细胞识别、信息传递等功能有着密切关系的化学物质是糖蛋白所以A正确；磷脂也是细胞膜的成分，但只是构成性物质，B错； C．脂肪与D．核酸，不属于细胞膜的成分，CD错。

【考点定位】细胞膜的功能【名师点睛】细胞识别及其物质基础：“细胞识别”是细胞通过其表面的受体与胞外信号物质分子发生选择性的相互作用，从而引起细胞内一系列生理生化的变化，最终使细胞表现出相应的生物学效应的过程。

高二第一学期期末考试生物试卷.doc

高二第一学期期末考试生物试卷试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分为150分。

考试用时1钟。

第Ⅰ卷选择题（共70分）一、单项选择题：本大题共题，每题2分，共40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1．基因工程的正确操作步骤是①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③目的基因的检测和表达④提取目的基因A．③④②①B．②④①③ C．④①②③D．③④①②2．植物生长素处理二倍体番茄的花蕾和用秋水仙素处理二倍体番茄的幼苗，将来所得的番茄果实分别是A．二倍体和四倍体 B．四倍体和二倍体 C．都是二倍体 D．都是四倍体3．右图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。

下列与此相关的表述中正确的是（）A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→cC．③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥D．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋4．参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有：①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤垂体A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤5．北方严寒的冬季，某人由温暖室内来到寒冷户外时，其生理变化与右图变化趋势相符的是①皮肤血管血流量的变化②身体耗氧量变化③肾上腺素分泌量④汗腺的分泌量A.②③B.①④C.②④D.①③6．下列能正确表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系的是7．如图表示用云母片（具不透水性）插入燕麦芽鞘尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是A．甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲B．甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲C．甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯D．甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯8．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是由于生长素分布不均造成的，引起生长素分布不均的主要原因是A．温度B．湿度C．空气D．阳光9．下列各组生物中，全部属于生产者的一组是A．海带、梨树、酵母菌B．蘑菇、水绵、洋葱C．马铃薯、菠菜、乳酸菌D．硝化细菌、紫菜、苹果树10．在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加11．在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是：A．叶绿体、高尔基体 B．线粒体、高尔基体C．叶绿体、线粒体 D．线粒体、内质网12．生态系统的碳循环与生物群落的哪些活动有关①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④微生物的分解作用A．①②B．①②④C．①②③D．①④13．生态系统自动调节能力越大，则①生态系统的成分越复杂②生态系统的成分越简单③营养结构越复杂④营养结构越简单⑤生态系统的恢复力稳定性越强⑥生态系统的抵抗力稳定性越强A．①③④B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤14．下列关于限制酶的说法，错误的是A．限制酶广泛存在于动植物体内，微生物内很少分布B．限制酶被用来切割DNA分子，获取目的基因C．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列D．限制酶能在特定部位的两个核苷酸之间切断磷酸二酯键15．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是16．下列说法正确的是A．油菜在传粉阶段遭遇连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产B．体液调节物都是由内分泌腺分泌的C．切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素分泌会减少D．激素间的拮抗作用不利于维持动物体的内环境的稳定17．在下列调控机制中，不能影响胰岛B细胞活动的是A．血液中的血糖浓度过高B．有关神经兴奋C．垂体分泌的某种激素减少D．血液中胰高血糖素升高18．以下哪一项是初生演替的例子A .藓→地衣→草本植物 B.地衣→草本植物→藓C.地衣→藓→草本植物D.草本植物→藓→地衣19．森林中的植物和动物均有垂直分层现象，这种现象分别主要与下列哪种因素有关A．光照强度、温度 B．湿度、食物 C．光照强度、食物 D．温度、食物胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑B．下丘脑、下丘脑、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层、下丘脑D．下丘脑、下丘脑、大脑皮层二、多项选择题：本题包括10个小题，每小题3分，共30分。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

2016学年度第一学期高二年级生命科学（等级）期末考试卷考试时间：60分钟；满分：100分；答题提示：选择题和简答题均在答题纸上作答，务必准确填涂个人信息！一、选择题（共60分，每小题2分）1.DNA双螺旋结构分子模型的提出，将生命科学研究提升到（）A．分子水平B．细胞水平C．个体水平D．原子水平2.存在于叶绿体中起储存作用的糖类是（）A. 淀粉B．麦芽糖C．糖原D．纤维素3.对双缩脲试剂叙述不正确的是（）A．使用时先将CuSO4溶液和NaOH溶液混合B．双缩脲试剂鉴定时不需要加热至沸腾C. 双缩脲试剂鉴定的物质是蛋白质D．双缩脲试剂反应的颜色变化为蓝色紫色4.细胞膜上与细胞识别、信息传递等功能有着密切关系的化学物质是（）A．糖蛋白B．磷脂C．脂肪D．核酸5.核糖体主要是由哪些物质组成（）A．蛋白质和RNA B.DNA和蛋白质 C.蛋白质和脂类 D.RNA和DNA6.所有的原核细胞都具有（）A．细胞膜和核糖体B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体D．核糖体和线粒体7.在叶绿素的提取实验中，二氧化硅的作用是（）A.提取叶绿体色素B.保护叶绿体色素C.充分研磨D.分离叶绿素a8.光合作用中，光反应为暗反应提供了（）A. ADP、NADPHB.ADP、CO2C. ATP、NADPHD. ATP、CO29.兴奋在一个神经元与另一个神经元之间的传导方向是( )A．细胞体→轴突→树突B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突D．树突→轴突→细胞体10.甲状腺素分泌过多会抑制垂体和下丘脑的相应分泌功能，这是一种（）A．拮抗作用B．负反馈调节C．协同调节D．正反馈调节11.把含有生长素的琼脂小块放在切去燕麦胚芽鞘尖端的切面左侧，然后至于暗处，一段时间后观察到的结果是（）A．弯向左侧生长B．弯向右侧生长C．直立向上生长D．不弯曲也不生长12.用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新生的噬菌体内含有（）A．32P、31P和32S B．35S C．32P 和35S D．二者都没有13.若双链DNA分子的一条链A:T:C:G=1:2:3:4，则该DNA分子中相应碱基比例是（）。

A．1:2:3:4 B．4:3:2:1 C．2: 1:4:3 D．3:3:7:714.下列关于a、b、c、d所代表的物质的叙述，正确的是（）A. a为质粒RNAB.b为DNA连接酶C. c为RNA聚合酶D. d为外源基因15.既能进行孢子生殖又能进行出芽生殖的生物是（）A．水螅B．酵母菌C．曲霉菌D．马铃薯16.在细胞有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体移向两极时的形态是（）A．B．C．D．17.在“植物细胞有丝分裂的观察”实验中，解离的目的是（）。

A．使染色体清晰B．使根尖酥软，易于分散C．使根尖细胞分散D．使根尖细胞易于染色18.在牛的初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间（）。

A．同源染色体不分开，着丝粒分裂为二B．同源染色体不分开，着丝粒也不分裂C．同源染色体分开，着丝粒分裂为二D．同源染色体分开，着丝粒不分裂19.人类双眼皮性状对单眼皮为显性。

一对双眼皮夫妇婚配后，所生2个孩子的性状可能是（）A．都具有双眼皮B．都具有单眼皮C．一个孩子是双眼皮、另一个孩子是单眼皮D．以上都有可能20.在性状分离比的模拟实验中，甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个。

则下列装置正确的是（）21.某男性患色盲，下列他的细胞中可能不存在色盲基因的是（）A．小肠绒毛上皮细胞B．精子C．精原细胞D．神经细胞22.果蝇的白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼。

在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断果蝇性别？（）A．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇C．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇D．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇23.下列细胞中，属于正常人体中暂不增殖细胞的是( )A.骨髓细胞B.肝细胞C.肌细胞D.神经细胞24.以下关于生物进化方面的叙述，正确的是（）A. 生物进化最可靠的证据是哺乳动物在胚胎发育初期非常相似B.生物进化的总体方向是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等C. 根据现代进化理论，自然选择导致群体基因频率的改变，意味着新物种的形成D. 多倍体生物形成后，它与原物种之间能够进行杂交，因而它不是一个新物种25.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。

下列关于生物多样性及其现状和保护的叙述，错误的是 ( )A．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。

B．保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源。

C．一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值。

D．人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因。

26.现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改，下列哪项不是修改的内容（）A.进化的基本单位是种群，而不是生物个体B.自然选择是由生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的C.生物进化的实质在于种群基因频率的改变D.现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异的有关理论结合起来27.某男子患一种罕见病。

他与一正常女子婚后生育了 6 个儿子和 4个女儿。

所有儿子都患病，女儿都正常。

随后发现，该男子所有孙子都患病，孙女、外孙、外孙女都正常，该病的遗传方式最可能为（）A．X 连锁隐性遗传B．Y 连锁遗传C．常染色体显性遗传D．常染色体隐性28.如果两个遗传性状发生重组，说明控制这两个性状的基因的关系不可能是( )A．独立遗传B．完全连锁C．不完全连锁D．以上都有可能29.在ABO血型系统中，若小明的父亲血型为A型，母亲血型为O型，则小明的血型可能是（）A.只可能O型B.只可能A型C.A型或B型D.A型或O型30.为确定三对等位基因（ Aa，Bb和Cc）之间的位置关系，某研究小组进行对一个杂合体（AaBbCc）的配子及其数量进行了统计见下表，则3对等位基因在染色体上关系是（）A.基因A（a）、B（b）、C（c）均为连锁关系B.基因A（a）、B（b）为连锁关系，C（c）自由组合关系C.A（a）、B（b）、C（c）均为自由组合关系D.基因A（a）、C（c）为连锁关系，B（b）自由组合关系二、简答题（本大题共40分，每空格1分）31.物质转化（5分）下图为生物体内营养物质转变示意图，期中①②表示过程，③④表示物质：（1）图中①表示过程___________________；（2）图中②过程中的反应场所是___________________；（3）物质③所代表的物质是（）A.非必需氨基酸B.必需氨基酸C.非必需脂肪酸D.必需脂肪酸（4）下列不属于物质④的作用的是（）A.调节身体代谢B.缓冲撞击C.保温D.储存能量（5）对于高等动物而言，体内血糖（血液中的葡萄糖）的来源不可能来自（）A.肌糖原的分解B.脂肪的转化C.肝糖原的分解D.氨基酸的转化32.生物进化与多样性的问题。

（8分）（1）下列关于生物进化与生物多样性的说法，正确的是_____________A．生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次B．环境条件的改变导致了适应性变异的发生C．进化过程中，地理隔离是新物种形成的必要条件D．辛普森指数越大，生物多样性程度越高（2）测定该基因序列可为生物进化提供___________证据。

右图显示A、B、C、D四种杂草X1基因的核苷酸序列多样性。

据图推测，A与其他物种的亲缘性由近及远的顺序是____________。

某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1967年中期停用。

下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。

B表示杀虫剂抗性基因，H表示野生敏感型基因。

（3）在BB基因型频率达到峰值时，BH、HH基因型频率分别为4%和2%，此时B基因的频率为_________。

（2分）（4）1969年中期BB基因型几近消失，表明在________________的环境条件下，BB基因型幼虫比HH基因型幼虫的生存适应能力_________（低/相同/高）。

（5）该地区从此不再使用杀虫剂。

预测未来种群中，最终频率最高的基因型是__________。

33.免疫调节（7分）下图是初次免疫反应与二次免疫反应的曲线，请据图信息回答下列问题：I II图甲图乙（1）图甲首次感染与二次感染的免疫反应的不同点是__________________。

（2）产生上述免疫反应曲线的细胞一般是图乙中的___________细胞，抗体由__________细胞制造，该反应是____________（体液/细胞）免疫（3）图乙中A它具抗原识别作用，其成分是________________。

图乙所有细胞中可无法进行对抗原进行识别的细胞是____________。

（4）离体B淋巴细胞在模拟正常人体环境条件下，其对首次入侵机体的抗原产生抗体的曲线，可能的是曲线________________（I/II）部分。

34.基因工程（7分）生物工程具有广阔的应用前景。

下图表示转基因番茄的生产过程，①～⑤为步骤。

据图回答。

______________。

过程①还需要另一种工具酶_______________处理。

（2）通过图中③④⑤过程，最终将番茄细胞培育成完整植株，这证明番茄细胞具有_______________性。

图中①②过程所涉及的生物技术可称为_______________技术。

（3）转基因技术不仅应用于植物基因工程，还可应用于其他领域，例如______________和_____________。

（4）利用转基因技术可以培育出具有优良性状的生物，生产出人类所需要的产品。

但转基因技术的安全性问题也一直备受关注，主要表现在_______________等方面。

①转基因生物会对生态环境造成不利影响②转基因农作物的大规模种植，降低了农作物的遗传多样性③以转基因生物为原料加工生产的转基因食品中可能含有致敏物质会影响人类的健康④转基因食品中的外源基因会整合到人的基因组中改变人的遗传信息A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④35.遗传规律（6分）在一个远离大陆且交通不便的海岛上，表现型正常的居民中有66%为甲种遗传病（基因为A、a）致病基因携带者。

右图为岛上某家族的遗传系谱，该家族除患甲病外，还患有乙病（基因为B、b），两种病中有一种为血友病。

（1）______（甲/乙）病为血友病，另一种是（）遗传病。

A．常染色体显性 B．常染色体隐性 C．伴X显性 D．伴X隐性（2）Ⅱ-6的基因型为____________，Ⅲ-13的基因型为__________。