生产与运作管理实验报告书

合集下载

管理学实训实验报告

管理学实训实验报告

一、实验背景随着我国经济社会的快速发展,管理学在各个领域的应用日益广泛。

为了提高学生的实践能力,培养适应社会需求的应用型人才,我校特开设了管理学实训课程。

本次实训旨在通过模拟企业经营管理过程,使学生深入了解企业运作规律,掌握管理学的核心理论和方法,提高学生解决实际问题的能力。

二、实验目的1. 熟悉企业管理的基本流程和运作机制。

2. 掌握管理学的核心理论和方法,如决策理论、组织行为学、市场营销、财务管理等。

3. 培养学生的团队合作精神、沟通能力和创新能力。

4. 提高学生解决实际问题的能力,为今后从事管理工作打下坚实基础。

三、实验内容本次实训以某企业为案例,分为以下几个阶段:1. 企业概况分析首先,我们通过查阅资料、访谈等方式,对企业的基本情况进行了全面了解,包括企业规模、组织架构、主要产品、市场定位、竞争状况等。

在此基础上,我们对企业的SWOT(优势、劣势、机会、威胁)进行了分析,为企业制定发展战略提供依据。

2. 企业战略规划根据企业概况分析结果,我们与企业管理层共同制定了企业的短期和长期战略规划。

在制定过程中,我们运用了SWOT分析法、波士顿矩阵法等工具,对企业的发展方向、市场定位、产品策略、营销策略、组织架构等方面进行了深入探讨。

3. 企业运营管理在战略规划的基础上,我们重点对企业运营管理进行了实训。

主要包括以下几个方面:(1)生产管理:通过模拟生产流程,使学生了解生产计划、物料管理、质量管理等环节。

(2)人力资源管理:模拟招聘、培训、绩效考核等环节,使学生掌握人力资源管理的相关知识。

(3)财务管理:通过模拟财务报表分析、成本控制、投资决策等环节,使学生了解财务管理的核心内容。

(4)市场营销:模拟市场调研、产品定位、广告策划、销售渠道等环节,使学生掌握市场营销的基本方法。

4. 企业创新管理为了提高企业的竞争力,我们针对企业存在的问题,提出了创新管理方案。

主要包括以下几个方面:(1)技术创新:通过引入新技术、新工艺,提高产品质量和效率。

生产与运作管理实验报告(项目管理)

生产与运作管理实验报告(项目管理)

学生实践报告(文科类)课程名称:生产运作管理专业班级:14物流管理(3)班学生学号:1401106063 学生姓名:王琴琴所属院部:商学院指导教师:崔斌20 15 ——20 16学年第二学期金陵科技学院教务处制实践报告书写要求实践报告原则上要求学生手写,要求书写工整。

若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。

纸张一律采用A4的纸张。

实践报告书写说明实践报告中一至四项内容为必填项,包括实践目的和要求;实践环境与条件;实践内容;实践报告。

各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。

填写注意事项(1)细致观察,及时、准确、如实记录。

(2)准确说明,层次清晰。

(3)尽量采用专用术语来说明事物。

(4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。

(5)应独立完成实践报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。

实践报告批改说明实践报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。

实践报告的批改成绩采用百分制,具体评分标准由各院部自行制定。

实践报告装订要求实践报告批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实践大纲。

实践项目名称:项目管理的过程实践学时:4同组学生姓名:刘子吟洪欣王慧婷实践地点:1305实践日期:2016.6.12 实践成绩:批改教师:批改时间:指导教师评阅:一、实践目的和要求在项目管理理论学习的基础上,对项目进行网络图的绘制及时间——成本优化,体会项目管理的过程。

1.分组收集资料,认真准备。

2.相互学习,相互协作。

二、实践环境与条件多媒体教室。

三、实践内容每个同学先分小组讨论,然后运用项目管理的方法,完成“公司项目管理”。

四、实践报告(附件)项目管理实践作业:公司项目管理公司原有6个部门直接向公司高层汇报:生产部、采购部、项目部、财务部、行政与人事部以及后勤支持部。

由于业务的发展和变化,对6个部门要进行重组,首先,成立员工服务中心,行政与人事部和后勤部当中部分为员工提供服务的业务和人员划归服务中心,后勤支持部当中的信息支持部分划出单独成立信息部,这样,办公室的布局也应该重新划分,公司有一块空地决定用来造一个8000平方米的办公楼和餐厅来满足日益增长的雇员需要。

生产运作管理实验报告

生产运作管理实验报告

生产运作管理实验报告实验报告:生产运作管理一、引言生产运作管理是一门重要的管理学科,旨在通过科学的方法,优化生产流程,提高生产效率和产品质量,确保企业的竞争力和可持续发展。

本实验旨在通过对生产运作管理的研究和实践,深入了解生产运作管理的基本概念、原理和方法,同时探索如何将其应用于实际生产环境中。

二、实验目的1.了解生产运作管理的基本概念和原理;2.掌握生产运作管理的基本方法和工具;3.分析和评估生产流程中存在的问题,并提出改进建议;4.实践运用生产运作管理的技术,优化生产效率和产品质量。

三、实验内容1.了解生产运作管理的基本概念和原理。

通过文献资料的研究和课堂学习,了解生产运作管理的基本概念和原理,包括生产线设计、作业分析、生产计划与控制等内容。

2.掌握生产运作管理的基本方法和工具。

学习并掌握生产运作管理的基本方法和工具,如流程图、作业分析、质量管理等,通过实际操作和案例分析的方式,熟悉这些方法和工具的应用。

3.分析和评估生产流程中存在的问题,并提出改进建议。

选择一个实际生产环境,对其生产流程进行分析和评估,找出其中存在的问题和瓶颈,并提出改进建议,以优化生产效率和产品质量。

4.实践运用生产运作管理的技术,优化生产效率和产品质量。

根据所选实际生产环境的特点和需求,运用生产运作管理的技术和方法,进行生产流程的优化和改进,通过实际操作和实验实施,验证改进效果。

四、实验步骤1.了解生产运作管理的概念和原理。

通过文献资料的研究和课堂学习,全面了解生产运作管理的基本概念和原理。

2.学习生产运作管理的基本方法和工具。

通过教师讲解和案例分析,学习生产运作管理的基本方法和工具,如流程图、作业分析、质量管理等。

3.选择实际生产环境,进行分析和评估。

选择一个实际生产环境,对其生产流程进行详细分析和评估,找出其中存在的问题和瓶颈。

4.提出改进建议,优化生产流程。

根据分析和评估结果,提出改进建议,通过改善生产流程,提高生产效率和产品质量。

管理类实习报告模板5篇

管理类实习报告模板5篇

管理类实习报告模板5篇管理类实习报告篇1回忆实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的,工商管理专业的实习报告例文。

实习中,我采用了看、问等方式,对科利公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解,分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。

同时,对公司的浇注明天的效劳品牌,构筑精品,造福社会的企业使命,务实求新、敢争一流的企业精神有了初步了解。

一、坚持以经营为龙头,不断开拓山东地区传统施工领域抢抓水工市场快速开展的良好机遇,进一步加大了对青岛港、烟台港、日照港等大型水工工程的跟踪公关力度,认真作好了北船重工搬迁、奥运根底设施建设的经营工作,承揽到北船重工大坞、烟台港三期二阶段、奥运会青岛国际帆船中心标段、日照港中港区东部岸线等工程,确保了传统市场战略工程不丧失。

同时,发挥地域优势广揽信息,积极跟踪,承揽到东营港扩建和蓬莱国电等工程,在开拓传统工程领域发面取得了新进展。

二、强化三标一体管理体系运行,有效的促进了企业管理水平的提高切实加大三标一体管理体系运行力度,进一步强化了体系检查、文体整改和业务指导,对内审发现的问题及时进行了整改追踪检验,建立了基层单位与机关部室双向评价体系,不合格报告同比降低了 50%,符合率和得分率较前年有了增长,三标一体管理体系得到有效的运行,实习报告《工商管理专业的实习报告例文》。

三、坚持以经营为龙头,积极实施“1433〞经营举措,促进经营持续开展。

某某年公司经营工作思路确定为“1433〞,即要成立一体化经营领导小组,建立四个经营分公司运行体制,坚持三位一体的经营原那么,充分发挥经营工作的三个积极性,不断开拓山东地区、南方、桩基和陆域市场。

“1433〞经营思路具体内容是:公司成立一个精干高效、信息反应迅速的公司经营领导小组,切实加强对经营工作的领导;建立经营分公司、厦门分公司、上海分公司和陆域经营分公司四个经营分公司的经营运行体制,增强开拓市场的能力;坚持以市场价中标,不投亏损标,诚信合作、互惠共赢三项经营原那么;充分调动公司经营部、经营分公司和经营人员三方面经营积极性。

生产运营管理实验报告模板

生产运营管理实验报告模板

生产运营管理实验报告模板1. 引言本实验报告旨在分析生产运营管理的关键内容及其在实际生产过程中的应用。

生产运营管理是指企业为实现预定目标,在资源管理、供应链协调、产能规划、生产进度控制、质量管理等方面进行的有效管理和协调。

本实验报告将介绍生产运营管理的实验目的、实验环境、实验内容以及实验结果分析等内容。

2. 实验目的本次实验的目的是加深对生产运营管理的理解,并通过实际操作来掌握生产运营管理的方法和技巧。

通过实验,我们将学会如何进行资源管理、供应链协调、产能规划、生产进度控制和质量管理等方面的操作。

3. 实验环境•软件:Microsoft Excel•数据:模拟的生产运营数据4. 实验内容4.1 资源管理资源管理是生产运营管理中的重要环节,它涉及到企业的物质资源、人力资源和财务资源等方面。

在本实验中,我们将通过Excel软件来进行资源管理的模拟。

具体操作步骤如下:1.打开Excel软件。

2.创建一个新的工作表,并设置合适的表头。

3.输入模拟的资源数据,如物料名称、库存、需求等。

4.使用Excel的公式功能计算库存剩余量,并进行合适的提示。

4.2 供应链协调供应链协调是指在供应链上各个环节之间进行合作与协调,以实现供应链整体效益的最大化。

本实验将通过供应链协调的模拟来展示其重要性。

具体操作步骤如下:1.在Excel中创建一个新的工作表,用于模拟供应链的各个环节。

2.设置合适的列名,如供应商、制造商、分销商等。

3.输入模拟的供应链数据,如供应商的交付时间、制造商的生产周期、分销商的销售情况等。

4.使用合适的公式计算供应链的效益,并进行适当的分析。

4.3 产能规划产能规划是指根据市场需求和企业资源情况,合理安排生产能力的分配和利用。

在本实验中,我们将通过产能规划的模拟来学习其操作方法。

具体操作步骤如下:1.在Excel中创建一个新的工作表,用于模拟生产资源的情况。

2.设置合适的列名,如生产线编号、生产周期、设备利用率等。

生产运作管理实验报告

生产运作管理实验报告

2
7000
0.1
8
2 10000 0.1
三、实验结果分析、改进建议
16
经过三个下午生产与运作管理的的实训,我更加明白了生产运营对于我们生活的重要作用;也 意识到自己在这方面还存在着许多的不足之处。通过此次实训,我充分理解了企业在生产运营过 程中生产信息管理的重要作用。
第一个项目是单周期库存,单周期需求库存控制的关键在于确定订货批量。 由于预测误差的 存在,根据预测确定的订货量和实际需求量不可能一致。如果需求量大于订货量,就会失去潜在 的销售机会,导致机会成本(缺货损失)。另一方面,假如需求量大于订货量,所有未销售出去的 物品可能以低于成本的价格出售,这种损失称为陈旧(超储)成本。
500
12000
0 40000 80000
16000
0
0
750 0
12000 0 40000 80000
0
1000 0 0 0 40000 80000
1250 0
0
0
0 40000
1500 0
0
0
0
0
7
实验项目名称 学生姓名
实验日期 班级学号
一、预习报告(请阐述本次实验的目的及意义) 1.如何解决多周期库存问题; 2.多周期需求库存又分为独立需求库存与相关需求库存。所谓独立需求,是指需求变化独立
8
二、实验方案(请说明本次实验的步骤和进程) 1.基本经济订货批量问题的假设条件: 1)需求是已知的常数,即需求是均匀的; 2)不允许发生缺货; 3)订货提前期是已知的,且为常数; 4)交货提前期为零,即瞬时交货; 5)产品成本不随批量而变化(没有数量折扣)。 2.存储费用(Holding cost or carrying cost)

生产运作实验报告

生产运作实验报告

生产运作实验报告生产运作实验报告一、引言在现代工业生产中,生产运作是一个至关重要的环节。

为了提高生产效率和产品质量,我们进行了一项生产运作实验。

本实验旨在通过对生产运作的实际操作和数据收集,探索如何优化生产过程,提高生产效率和产品质量。

二、实验目的1. 研究生产过程中的关键环节,了解各个环节的作用和相互关系。

2. 收集和分析相关数据,找出生产过程中的瓶颈和问题,提出改进建议。

3. 探索如何通过技术手段提高生产效率和产品质量。

三、实验方法本实验采用了以下方法:1. 观察法:对生产过程进行实地观察,了解各个环节的具体操作和流程。

2. 数据收集法:通过记录相关数据,如生产时间、工人数量、产品质量等,收集实验所需的数据。

3. 数据分析法:对收集到的数据进行统计和分析,找出问题和改进的空间。

四、实验过程1. 生产计划制定:根据实验需求,制定了一个生产计划。

该计划包括了生产时间、生产数量、所需人员等信息。

2. 生产准备:根据生产计划,准备了所需的原材料和设备,并组织工人进行培训,确保他们了解生产过程和操作要点。

3. 生产操作:按照生产计划,开始进行实际的生产操作。

在生产过程中,我们注意观察各个环节的运作情况,并记录相关数据。

4. 数据收集和分析:在生产过程中,我们记录了生产时间、工人数量、产品质量等数据。

通过对这些数据的分析,我们发现了一些问题和改进的空间。

5. 改进措施:根据数据分析的结果,我们提出了一些改进措施。

例如,调整工人的工作分配,优化设备使用,改进生产流程等。

6. 实验总结:根据实验结果和改进措施的效果,进行了一次实验总结。

总结中包括了实验过程中遇到的问题、解决方法和改进措施的效果评估。

五、实验结果与讨论通过实验,我们发现了一些问题和改进的空间。

首先,生产过程中存在一些瓶颈,导致生产效率低下。

通过优化生产流程和调整工人的工作分配,我们成功地提高了生产效率。

其次,产品质量方面存在一些问题,如产品不合格率较高。

实验大纲

实验大纲

《生产与运作管理》课程实验大纲课程编码:学分:2学时(含实验:20 ):开课单位:经济管理学院课程内容:《制造企业生产与运作》管理实验选课对象:工商管理专业相关理论课程:生产与运作管理一、课程简介及要求:长期以来,我国高等教育中的教学大都以课堂讲授为主,师生之间缺乏交流。

而由于经费和社会条件的限制,学校又很难找到足够的合适企业满足学生在校期间参与管理实践的要求,因而,不少管理类专业培养出来的学生分析和解决企业实际问题的能力差。

对此,学校通过走产学研联合之路,与地方和企业建立产学研联合基地,在一定程度上解决了部分学生的实习实践问题。

但近年来随着各院校招生人数快速扩大,如何保证学生的实践环节教学质量,又成为各高等学校面临的棘手问题。

利用计算机模拟企业实际环境,提供企业管理仿真环境下的学生实践教学,就成为解决上述矛盾和问题的有效途径和手段。

《生产与运作管理》是国内外高等学校工商管理专业的专业主干课程,在现代运作管理教学体系中,生产与运作管理所涉及的理论和方法,已被提升到战略管理层次来研究。

本课程是一门理论性和实践性均很强的课程,要学好本课程,要求学生增强感性认识,结合管理实践。

为此,我们采用当前国内适应于制造企业的、功能较完善和先进的金蝶ERP系统,同时,结合课程内容体系,开发出部分专用的仿真系统,为该专业学生开设仿真实验,使学生能在高度仿真的环境中切身体会企业生产运作管理的实际操作流程,从而帮助学生在较短的时间内全面、系统、规范地掌握从事企业生产与运作的业务操作过程,并且从多个方面去理解和熟悉相关实务和各种标准。

本实验课程旨在使学生理论结合实际,增强学生的感性认识,掌握本课程涉及内容的实际操作。

重点了解和掌握该系统的基本运行原理和关于生产预测、工程管理、生产计划与调度、库存管理等模块原理及其相互关系。

二、课程实验项目内容实验项目明细表三.教材1、采用与理论教学相同的教材:《生产与运作管理》;2、金蝶ERP软件系统使用说明书。

生产运作管理指导书

生产运作管理指导书

生产运作管理实验指导书实验模块1:微型工厂实验微型工厂实验是一个连贯的综合设计性实验,包括了以下四个实验,每个实验相对独立但又有严格的先后顺序,上一个实验的数据和成果作为下一个实验的输入。

实验一产品结构分析实验一、实验目的1.熟悉物料编码的各种类型,掌握物料编码的基本原则;2.学会根据具体的编码方法进行编码;3.理解编码的作用;4.了解物料清单的定义和作用;5.学会绘制产品结构树和编制 BOM 表。

二、实验任务1.对玩具小车所涉及的各个零部件和原材料进行物料编码;2.画出玩具小车的产品结构树和产品结构 BOM 表三、实验器具1、拆卸工具:十字和一字改锥、镊子等;2、秒表;3、自备数码相机或摄像机;4、纸和笔的影响,指出装配注意事项,确保产品装配后能实现其功能,达到一定性能指标。

2、对产品进行拆卸分解,直至最底层零件与部件(对电机、线路板等功能部件一般不再拆分)。

3、从视线功能和装配关系的角度描述产品结构,建立产品功能结构树。

以树状图形方式描述产品结构,为了便于后面计算物料需求量,树状图应按照最低层级规则(Lower Lever coding)绘制,即将构成产品的各种物料按其隶属关系分为不同的层级,这样上下层级的物料为母子项关系。

最终产品定成0级,与它相临的下一层物料定位1级,依次类推。

要求同一种物料只能出现在同一层级上,即将其集中在它们所处的各层级中最低的层级上。

产品结构树的形式如下中:P 表示产品,A~E 表示零部件,LT=1 表示提前期为1,字母前的数字表示零部件的个数。

4、产品结构图为依据,建立 BOM。

产品B OM 表物料清单(BOM)是生产制造进行物料需求规划的基础,同时也是编制生产与采购计划、配套领料、跟踪物流、把握生产、计算成本、投资报价、改变产品设计都需要的重要文件。

它表明了组装成最终成品的各分装件、组件、零部件和原材料之间的结构关系以及每一组组装件的用量。

物料清单(BOM)在M RPII 系统中起非常重要的作用。

生产运作实验报告

生产运作实验报告

一、实验目的本次实验旨在通过模拟生产运作过程,使学生了解生产运作管理的基本原理和方法,提高学生解决实际生产问题的能力。

通过实验,学生能够掌握生产计划、物料管理、生产调度等基本知识,并学会运用相关软件进行生产模拟和分析。

二、实验内容1. 生产计划与物料需求计划(MRP)- 根据市场需求,制定生产计划。

- 使用MRP软件进行物料需求计算,确保物料供应与生产计划同步。

2. 生产调度- 根据生产计划,合理安排生产任务,优化生产流程。

- 使用生产调度软件模拟生产过程,分析生产效率。

3. 库存管理- 根据生产计划和市场需求,制定合理的库存策略。

- 使用库存管理软件模拟库存变化,分析库存成本。

4. 生产系统仿真- 利用仿真软件模拟整个生产系统,分析生产系统的性能。

- 优化生产系统参数,提高生产效率。

三、实验步骤1. 收集数据- 收集市场需求、生产设备、物料供应等数据。

2. 制定生产计划- 根据市场需求,制定生产计划,确定生产数量和产品组合。

3. 计算物料需求- 使用MRP软件计算物料需求,生成物料需求计划。

4. 生产调度- 使用生产调度软件模拟生产过程,合理安排生产任务。

5. 库存管理- 使用库存管理软件模拟库存变化,制定库存策略。

6. 生产系统仿真- 利用仿真软件模拟整个生产系统,分析生产系统性能。

四、实验结果与分析1. 生产计划与物料需求计划(MRP)- 通过MRP软件计算,物料需求与生产计划基本同步,减少了物料短缺和过剩的风险。

2. 生产调度- 通过生产调度软件模拟,生产效率提高了15%,生产周期缩短了10%。

3. 库存管理- 通过库存管理软件模拟,库存成本降低了20%,库存周转率提高了30%。

4. 生产系统仿真- 通过仿真软件模拟,发现生产系统存在瓶颈,通过优化参数,提高了生产系统的整体性能。

五、实验结论本次实验使学生深入了解了生产运作管理的基本原理和方法,提高了解决实际生产问题的能力。

通过实验,学生掌握了生产计划、物料管理、生产调度等基本知识,并学会了运用相关软件进行生产模拟和分析。

实验报告生产运作管理实验报告范文_0647

实验报告生产运作管理实验报告范文_0647

2020实验报告生产运作管理实验报告范文_0647EDUCATION WORD实验报告生产运作管理实验报告范文_0647前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】6月7日,我们去参观了康菱动力科技有限公司,进入康菱公司的前台,向右望去就是一个小小的文化展厅,为我们展示了康菱的前身,发展史,成就以及骨干人员等等。

然后就是展示了他们工厂的生产车间,一系列的发动机让我们震惊,最后就是做一个详尽的讲座,为我们讲诉企业的文化,宗旨。

让我们对工厂的了解由无到有,有少增多,由表面到更深层。

6月8日-6月9日,我们的实训目的地都是佳居乐有限公司,一个打造橱柜的企业,当我踏进佳居乐的橱柜展厅时,让我看了橱柜的装饰也可以很漂亮的,这是最初的印象,佳居乐给了我一个很好的印象,让我对它产生了浓厚的兴趣。

然后我带着好奇的心情去参观佳居乐的生产工厂,让我知道了一个精美的橱柜是怎么由一块普通的木头而成的。

经过6月9日的讲座,我了解到佳居乐的企业文化包括了以下的方面:企业核心价值观:厚德感恩・求真务实,企业愿景:我为企业创品牌,企业使我做主人。

战略目标:专心、专注、专业打造行业第一品牌。

企业使命:专心橱柜事业,使员工价值最大化,使客户价值最大化。

企业责任:帮助员工成长,尽心服务客户,积极回报社会。

工作作风:积极主动,认真负责,说到做到。

工作氛围:轻松、和谐、快乐。

“厚德感恩,求真务实”是佳居乐的企业精髓。

佳居乐始终坚持“自我发展,自主创新,自有品牌”的发展思路,追求完美,专心、专注、专业打造行业第一品牌,创造高品质生活回馈社会,感动世界!6月14日,参观了对我印象最好最深的企业,中国500强企业之一,唯美集团。

生产运作管理实验报告

生产运作管理实验报告

学院管理系生产运营管理实验报告;实验名称:单一对象流水线生产实验班级组别:10工商管理第一小组小组成员:'指导教师:实验成绩:完成日期:一.实验简介本次试验的主题是:单一对象流水线生产实验,主要内容是装配电话机。

具体如下:·(一)实验目的1、学会用使用工作研究中常用的技术,并灵活运用相关图表对现场问题进行分析和改善。

2、学会流水线的平衡设计。

3、学会用“5W1H”提问技术发掘问题,用“ECRS”原则来改进程序。

4、掌握现场管理方法在实际中的应用。

*5、运用现场管理方法等制定工作站具体操作和生产节拍,提高效率。

(二)实验仪器和器材1、电话机、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、秒表、铅笔及白纸若干张2、倍速链生产线3、实验信息采集电子看板。

(三)实验原理采用工作研究中常用技术-程序分析、操作分析、动作分析、时间研究、MOD法等进行电话机装配线的优化设计,以及现场管理方法等制定工作站具体操作和生产节拍,提高效率。

(四)实验要求1、实验前了解电话机基本组成,进行装配过程初步分析;2、实验中进行电话机的拆装,采用工作研究常用技术设计并改善装配线,并现场管理方法进行装配作业现场进行设计;{3、实验结束整理好现场;4、提交实验报告。

二、实验内容及步骤(一)实验内容1、通过拆装熟悉电话机的结构和主要功能与性能;~2、根据给定的产品装配信息初步设计玩具车的装配线;3、采用“5W1H”和“ECRS ”方法研究分析装配流程和各工位操作,并进行改进;4、采用作业测定方法确定标准作业时间;5、分析改进前后的效率和节拍(二)实验的相关分析和步骤\1.电话机的功能和性能电话机的功能:电话机产品按其功能可以分为普通按键电话机、主叫号码显示电话机、录音电话机、免提电话机、短信电话机、无绳电话机等。

电话机的发号方式有两种,即脉冲发号方式和双音频发号方式,它是配合相应交换机而设计的。

为兼顾两种制式,脉冲、音频兼容电话机很普遍,可以通过一个开关来选择,用P/T/PULSE /TONE 表示。

实验室管理体系运行情况报告

实验室管理体系运行情况报告

实验室管理体系运行情况报告报告实验室管理体系是实验室运行和管理的重要工具,旨在确保实验室的高效运作和质量控制。

本报告将就实验室管理体系的运行情况进行评估和总结。

一、实验室管理体系的建立和迭代1. 建立阶段:实验室管理体系的建立需要明确实验室的组织结构、职责和权责边界,明确各级管理人员的职责和权限,制定相关管理规章制度和程序。

在此阶段,管理团队需要调研市场需求和国内外实验室管理的最佳实践,确保体系的科学性和可操作性。

2. 迭代阶段:实验室管理体系需要不断迭代和改进,以适应实验室运行的实际情况和变化。

迭代的过程中,需要根据实验室的实际情况,有针对性地调整和完善各项制度和程序,并及时反馈和沟通,以确保改进的有效实施。

二、实验室管理体系的运行情况评估1. 测评指标:评估实验室管理体系的运行情况,可以从以下几个方面进行考量:1.1 系统性:评估体系是否有完整的规章制度和程序,各项制度和程序是否互相配合、衔接,体系的框架是否科学完备。

1.2 有效性:评估体系的各项制度和程序是否能够有效落实和执行,是否能够实现实验室的目标和要求。

1.3 变动性:评估体系是否具备灵活性和动态性,能否适应实验室运行的变化和需求的变化。

2. 数据收集:通过收集实验室管理体系的相关文件和记录,如规章制度、程序文件、实验报告、不合格记录等,结合实验室人员的反馈和意见,进行数据收集和整理。

3. 数据分析:对收集到的数据进行整理和分析,总结体系的优点和不足之处,形成反馈意见和改进方案。

三、改进方案和措施1. 完善体系框架:根据评估结果,对实验室管理体系的框架和组织结构进行优化和完善,明确各项制度和程序之间的衔接和配合方式。

2. 强化执行力度:加强实验室管理人员的培训和管理能力提升,确保各项制度和程序的有效执行。

3. 定期评估和迭代:建立定期评估的机制,每年对实验室管理体系进行一次全面评估,制定改进计划,并监督和跟踪改进的进展情况。

四、结论与建议通过对实验室管理体系的运行情况进行评估,可以帮助实验室发现管理体系存在的问题和不足,为实验室的高效运行和持续改进提供依据。

生产运作管理实验报告

生产运作管理实验报告

生产运作管理实验报告实验目的对生产管理与设计模拟系统的操作熟悉,了解企业的生产系统设计,将平时学习的理论知识与实际相结合,在理论和实验教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。

通过模拟实习,使学生在参与营销、技术、采购、设备、生产、品质、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作过程中,熟悉各职能部门是怎样独立运作,部门之间是怎样相互协调关系。

把企业作为整体系统适应外部环境变化的条件,应该如何有效地进行现代企业管理的运作。

具体目的要求通过基础数据模块的实习,理解基础数据在企业管理中的作用。

通过营销管理模块的实习,掌握销售合同的签定,按客户订单组织生产的一般流程,掌握客户管理的基本内容与要求,了解售后服务的主要业务,明确营销管理在企业管理中的重要地位。

通过技术管理摸块的实习,理解进行产品开发、技术开发的一般程序。

通过采购管理模块的实习,掌握物料采购的一般流程;理解物料供应的基本要求。

通过设备管理模块的实习,掌握设备动力保障系统的运作内容与要求。

通过生产管理模块的实习,掌握生产计划的制定方法,以及按生产计划组织生产过程的一般流程,了解物料清单和物料需求计划的基本内容。

通过品质管理模块的实习,理解品质管理的体系包括品质的控制、品质保证、品质工程三个重要组成部分的基本要求;掌握物料、产品质检的一般流程;了解质检技术标准。

通过仓库管理模块的实习,掌握库存管理的一般流程,了解库存控制的方法。

通过财务管理模块的实习,掌握应收款和应付款业务处理流程;掌握成本核算的内容及要求;掌握财务成果核算的要点,了解资金筹备和运用的价值分析。

通过人力资源模块的实习,提高对人本管理重要意义的认识,掌握员工招聘、录用、使用和业绩评价的一般流程,理解提案制度对提高人力资源作用的意义。

学生通过以上模块的实习,能够了解现代企业管理的一般流程,并能整合所学的管理理论知识,掌握现代企业管理的实用工具与方法,成为企业所需要的实用管理人才。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学号
学生实验报告书

2012~2013学年第 一 学期
教学单位:经管系工商教研室
实验课程:生产与运作管理
实验地点: 经管实验室
指导教师: 杨 沛
专业班级:
学生姓名:
2012年12月10日
实 验 报 告
实验课程名称:生产与运作管理
实验项目名称 工程管理子系统 实验日期 2012-12-10

实验者 专业班级 组 别

预习成绩 实验报告 成绩 总成绩
一、 实验目的、意义
通过实验,使学生进一步理解和掌握MRP的基本理论,熟悉EastlightERP的各项功能及其特点,体
会该软件运作的过程,了解信息系统与企业管理间的关系。
二、实验基本原理

MRP是建立再分层式的产品结构、物料的独立需求和相关需求以及提前期的概念之上。根据产品
的独立需求,然后按照产品层次结构和提前期,并用倒推来确定其他相关需求的方法。
三、 实验主要仪器设备及耗材
EastlightERP软件
四、实验主要操作步骤
工程管理模块:
(1)对《工程管理子系统》进行基础设置
(2)了解货号清单结构
(3)了解单层物料清单结构
(4)设计一种产品的货号清单及BOM 清单。
(5)货号清单的输入
(6)单层BOM 的输入
(7)货号清单、多层BOM、货号使用点查询
销售管理模块:
(1)《销售管理子系统》基础数据设置
(2)《销售管理子系统》的预测数据输入与维护
(3)《销售管理子系统》客户订单(CO)输入与维护
(4)《销售管理子系统》模拟小结
(5)运行MRP 运行管理模块
(6)《计划管理子系统》的基础设置
(7)制定制造计划
(8)工作中心能力分析
(9)其他查询与报表
(10)《计划管理子系统》模拟小结
采购管理模块:
(1)进行《采购管理模块》的基础设置
(2)进行采购材料供求分析
(3)根据需求分析表建立与修改采购订单PO
(4)对采购订单PO 进行不同类型的查询
五、预习提问
(1)独立需求与相关需求的区别?
答:当一个库存项目的需求不依赖于其他库存项目的需求时,成为独立需求。因此,独立需求是一种不
能从上一级需求派生出本级需求的需求类型,即不会发生其他项目的需求对这一个项目的的需求产生影
响需求的形式,如对产成品、备品备件的需求就属于这种类型。这类需求主要受市场等外部随机因素的
影响,需求必须经过预测,即根据对历史资料的分析或由管理人员的经验得到。当一个库存项目的需求
与其他库存项目的需求直接相关时,称为非独立需求或相关需求。相关需求是一种能够从上一级需求项
目派生出这一级需求项目的需求类型,如半成品、原材料。相关需求是从独立需求中推导出来的。物料
需求计划是根据独立需求,自动的计算出构成这些项目的部件、零件,以及原材料的相关需求量。而根
本的区别是:相关需求是计算出来的,而独立需求是预测出来的。那么从这个角度,可以说:独立需求
和相关需求是计划属性,而不是物料属性。
(2)什么是毛需求?
答:毛需求是指物料的需求数据根据独立需求和相关需求的数量直接合计得出,尚未考虑库存已有数量
和未来的预计到货量等信息。
毛需求是物料清单的各个层级上,父项品目对子项品目的一种等价的需求量,即一个周期内总的需求量。
六、原始数据记录
进入工程管理子系统:
输入:
1.输入计划员编号、名字:
2.输入采购员编号、名字:
3.输入销售员编号、名字:
4.输入货号清单:
5.自动生成BOM:
七、数据处理及结果分析(可加页)
查询:
1.货号清单查询:先输入机型,再确定,得到货号清单表
2.多层BOM查询:先输入所要查货号,再确定,得到结果
3.单层BOM查询:先输入所要查货号,再确定,得到结果
4.货号使用点查询:先输入所要查询货号,再确定,得到结果
5.优选库位表查询:
八、实验成绩
教师签字:

实 验 报 告

实验课程名称:生产与运作管理
实验项目名称 销售管理和计划管理子系统 实验日期 2012-12-10

实验者 专业班级 组 别

预习成绩 实验报告成绩 总成绩
一、实验目的与意义
通过《销售管理和计划管理子系统》模拟,理解销售与计划管理模块的功能及实现过程,理解“订单驱
动”的原理。
二、基本原理和方法
理解系统如何在客户订单CO 的驱动下,根据MRP 计算结果的需求分析表作出制造订单计划,并以制造
订单MO 为中心,将部门信息的创建、供求分析等相关活动纳入管理范围,了解系统如何自动生成满足订
单需求的用材配料单、了解工作中心的能力情况。
三、主要仪器设备及耗材
C/S网络系统,Windows XP,ERP教学实验软件。
四、实验方案或技术路线
销售管理与计划管理子系统的主要内容是进行客户资料管理、销售产品管理、预测管理以及客户订单管
理、部门清单管理、计划产品维护、制造订单管理等。
五、实验内容及步骤
进行销售管理模块的基础设置;
建立与修改预测表、客户订单;
对预测与客户订单进行不同类型的查询;
通过MRP 运行子系统进行MRP 计算;
进行计划管理模块的基础设置;
根据需求分析表作出制造订单计划;
对制造订单、配料单进行各种查询;
对工作中心进行能力分析。
六、原始数据记录
进入销售管理子系统
输入:
1.输入客户资料:
2.输入销售员姓名:
3.输入销售产品:
4.预测输入:
5.CO输入:
七、数据处理及结果分析(可加页)
报表:
1.预测查询按品号:先输入所要查客户品号,再确定,系统错误导致查询错误
2.CO查询按单号:先输入所要查单号,再确定,系统错误导致查询错误
MRP运行管理子系统:
进入MRP运行管理子系统:
1.运行MRP:
2.供求分析按天:先输入所要查询货号,再确定,得到供求分析
3.供求分析按周:
4.供求分析按月:
计划管理系统:
进入计划管理子系统:
输入:
1.输入部门清单:
2.输入计划员姓名:
3.输入计划产品:
4.输入MO:
报表:
1.MO报表按MO单号:
2.MO查询按货号:
3.配料单查询按货号:
4.能力负荷图(月):
5.能力负荷图(中心):
八、实验成绩
教师签字:

实 验 报 告

实验课程名称:生产与运作管理
实验项目名称 采购管理子系统 实验日期 2012-12-11

实验者 专业班级 组 别

预习成绩 实验报告 成绩 总成绩
一、实验目的与意义
通过《采购管理子系统》模拟,理解系统在下达了制造订单(MO)和生成配料单之后,如何产生相应的
采购材料的供需分析表,制定采购订单、编制材料采购计划。同时了解如何对供应商、采购员、采购材
料进行管理。
二、基本原理和方法
《采购管理子系统》模拟包括基础设置、管理业务流程、查询与报表作业等。其管理业务流程主要是采
购订单 (MO)的建立与修改、加工订单管理等。
三、主要仪器设备及耗材
C/S网络系统,Windows XP,ERP教学实验软件。
四、实验方案或技术路线
采购管理子系统的主要功能是进行供应商资料管理、采购材料表维护、采购订单(Purchase Order,简称
PO)管理等。当系统运行过MRP 计算后,在采购管理子系统中将产生相应的采购材料的供应和需求分析表,
采购员根据这些需求信息就可以合理地下达采购订单。采购管理子系统特别提供对采购材料的管理功能,
可以方便处理向不同的供应商采购时出现的不同价格问题。
五、实验内容及步骤
进行《采购管理模块》的基础设置
进行采购材料供求分析
根据需求分析表建立与修改采购订单PO
对采购订单PO 进行不同类型的查询
六、原始数据记录
进入采购管理子系统:
输入:
1.输入供应商资料:(供应商、加工商1、加工商2)
2.输入采购员姓名:
3.输入采购材料:
4.供求分析:按天、按周、按月
5.PO输入:
七、数据处理及结果分析(可加页)
报表:
1.PO报表按PO单号:
2.PO报表按货号:
3.配料单报表按PO单号:
4.配料单报表按货号:
5.库存查询按货号:先输入采购员代号,再输入货号,得到结果
八、实验成绩
教师签字:

相关文档
最新文档