西北大学赴周至县楼观镇暑期社会实践团调研报告
暑期社会实践乡村调研报告
暑期社会实践乡村调研报告一、调研背景及意义随着城市化进程的加快，乡村社会结构、经济发展、文化传承等方面面临着严峻的挑战。
为了解决这些问题，促进乡村振兴，提高农村居民的生活品质，我校组织了暑期社会实践乡村调研活动。
此次活动旨在通过实地调研，深入了解乡村发展现状和问题，为制定相关政策和措施提供科学依据，同时提升学生的社会调研能力和实践能力。
二、调研地点我们选择了河北省的广宗县作为调研地点。
广宗县位于河北省南部，是一个典型的农业县，农业基础良好，是华北地区著名的小麦产区。
在全国乡村振兴战略的推动下，广宗县也积极探索乡村振兴的道路，希望通过改革发展，实现农村的经济繁荣和社会和谐。
三、调研内容1. 乡村经济发展状况我们首先对广宗县的乡村经济进行了详细了解。
通过走访农户、农田、乡村企业等，我们发现，广宗县的农村经济主要以种植业为主，主要农作物有小麦、玉米、大豆等。
另外，一些乡村企业也在发展中，如农家乐、家庭旅馆、农产品加工等。
但是，由于市场需求和技术问题，农产品销售难、效益低，农村企业发展不够成熟，需要政府和社会各界的支持和帮助。
2. 乡村基础设施建设我们对乡村的基础设施建设进行了调研。
我们发现，广宗县的基础设施建设相对薄弱，道路、桥梁、供水、供电等方面存在一定的问题。
特别是在交通方面，由于道路狭窄、交通不便，给农民的出行和物资运输带来了诸多不便。
3. 农村文化传承我们也对乡村的文化传承进行了研究。
我们发现，广宗县的农村文化传承较好，一些传统习俗和节日活动得到了有效的保护和传承。
但是，随着现代化的冲击，一部分传统文化和民俗习惯逐渐失传，需要进行有效的保护和传承工作。
四、调研成果和建议1. 加强乡村经济发展针对乡村经济发展中的问题，我们建议政府加大对农产品加工、农村企业发展的支持力度，为农产品开拓更大的市场，提高农产品的附加值，增加农民的收入。
同时，鼓励更多的农村青年返乡创业，发展新型农村经济，为乡村振兴注入新的活力。
社会实践报告周至
一、前言为深入贯彻落实党的二十大精神，响应国家乡村振兴战略的号召，增强大学生服务社会的责任感和使命感，我们团队于2023年暑期开展了为期一周的周至县乡村振兴社会实践调研活动。
本次调研旨在了解周至县在乡村振兴战略实施过程中的进展、成效及存在的问题，为乡村振兴提供有益的建议。
二、调研背景与目的周至县位于陕西省西安市西南部，是西安市下辖的一个县。
近年来，周至县紧紧围绕乡村振兴战略，积极推进农业农村现代化，取得了显著成效。
然而，在乡村振兴过程中，仍存在一些问题，如产业结构单一、农民收入不稳定、农村基础设施薄弱等。
为此，我们团队决定开展此次调研，深入了解周至县乡村振兴的现状，为乡村振兴提供有益的参考。
三、调研方法与过程1. 前期准备：我们团队在出发前，对周至县的地理环境、产业结构、乡村发展现状等方面进行了初步了解，并制定了详细的调研方案。
2. 实地调研：我们团队分为三个小组，分别对周至县的农业、农村、农民进行了实地调研。
- 农业调研：我们深入田间地头，了解当地农业产业结构、农产品种植情况以及农民的生产生活状况。
- 农村调研：我们走访了周至县的多个乡村，了解农村基础设施、公共服务、环境卫生等方面的情况。
- 农民调研：我们与农民进行座谈，了解他们的收入来源、生活状况以及对乡村振兴的期望。
3. 数据分析：我们将调研过程中收集到的数据进行整理、分析，形成调研报告。
四、调研结果与分析1. 农业发展：周至县积极调整农业产业结构，大力发展特色农业、生态农业，农产品种类日益丰富。
然而，农业产业链条仍不够完善，农产品附加值较低。
2. 农村基础设施：近年来，周至县农村基础设施得到明显改善，道路、水利、电力等基础设施逐步完善。
但部分乡村仍存在基础设施薄弱、公共服务不足的问题。
3. 农民收入：随着农业产业结构调整和农村基础设施改善，周至县农民收入有所提高，但收入来源仍较为单一，农民收入水平有待进一步提升。
4. 农民生活水平：周至县农民生活水平不断提高，住房条件、教育、医疗等方面得到改善。
西北大学社会工作实习报告
社会工作实习报告一、实习目的1．将所学的理论知识与具体实践相结合，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
将慈善与社会工作结合起来，在实践中寻找专业的应用空间。
2．在陕西省慈善协会实习过程中，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。
3．接触社会上各种各样的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力，学会与上级及同事打交道。
4．了解实习机构的基本情况，增加对慈善组织的了解。
二、实习时间2014年3月3日—2014年4月25日三、实习单位概况陕西省慈善协会成立于1996年7月，属公益性民间社会团体。
现有单位会员228个，个人会员536人。
直属慈善志愿服务队100支，志愿者1.5万多人。
协会成立多年来，坚守“公益至上、以人为本”的理念，秉持“安老抚孤、济贫解困”的宗旨，以爱心为动力，以募捐为手段，以帮助弱势群体为目的，卓有成效地开展了各项慈善活动，累计募集善款（包括物资折价）10亿余元。
实施了“慈安桥”、“慈安水窖”、“两扶”（扶助孤老孤儿和城乡困难户）、“三助”（助学、助医、助残）、“三大节日救助”（春节向城乡两万贫困户送温暖；儿童节向两万名贫困儿童送关爱；重阳节向两万名贫困老人送关心）、“慈善筑巢”、“慈善帮困”、“千校慈善教育”、“慈善文化发展”、“一元关爱”、“爱我母亲河环保行动”等一大批慈善项目，惠及困难群众700余万人，在省内外产生了广泛影响，得到社会各界的好评和省委、省政府的充分肯定。
协会主要的工作有：筹募善款、赈灾救助、扶危济困、慈善救助、开展慈善宣传，普及慈善文化等。
具体单位介绍：陕西慈善发展与国际交流中心，该中心是省慈善协会的一个下属部门，经陕西省民政厅批准成立，为民办非企业单位，具有独立法人资格，该中心的成立是陕西慈善事业发展史上的一个里程碑，既具有挑战性、风险性，又具有广阔的前景，是增强慈善事业造血功能的前沿性探索。
四、实习主要过程概述1.了解慈善协会的组织构架，熟悉实习期间所做的工作。
野外考察实践报告
野外考察实践报告6月25日，我们在杨老师的带领下，前往西安市周至县楼观台，上午我们参观了位于此处的陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心，并在有关专家的讲解下学习了有关野生动物习性及野生动物保护的知识；下午我们游览了楼观台国家森林公园，在野外辨认各种植物，以及观察植物分布的特征及规律。
一、实践目的通过参观陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心，以及对楼观台森林保护区的参观考察，可以近距离观察珍惜保护动物和野外的各种植物及自然景观，增加对在课堂学习的动植物相关知识的感性认识，更可以通过实践深刻理解课本上所学的生涩知识，同时能够学以致用，在可能的情况下用自己所学解决具体的生产实践问题。
二、所学专业知识：陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心：在陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心我们看到了四大国宝及其他各种珍稀野生动物，大大开阔了视野。
四大国宝是指：大熊猫、朱鹮、金丝猴、羚牛，这里的四大国宝的圈养规模，均为国内前列。
而且还有如：黑熊、夜枭、小熊猫、孔雀等珍稀保护动物。
专家首先带领我们参观大熊猫舍，大熊猫憨态可掬，走起路来一扭一摆的满是富态，不过由于是在室内圈养的，大熊猫浑身比较脏，远没有以前在电视上见到的那么“黑白分明”。
据专家介绍大熊猫这个物种存在的历史非常久远，它们主要分布在我国中西部四川盆地及其周边地区。
据考证曾经大熊猫应该是肉食动物，不过后来由于环境改变，食物缺乏，它们改变了习性成为了杂食动物，但主要以竹子的叶及嫩茎为食。
有一种身披金色毛发，在林间翻飞的精灵，比美猴王还美，它就是金丝猴。
金丝猴浑身金毛，尽显王者风范，它们的“宿舍”是“高层建筑”，在人工搭建的猴舍中有很多树枝，藤条，人们尽量模仿野外环境使它们在室内安家。
紧接着我们还看到了朱鹮，这种以前在书上见过很多次的生灵，这种“国鸟”曾一度濒临灭绝，不过幸好现在已经挽救回来了，专家介绍这种鸟曾在日本有很多，像养鸡一样饲养，但后来却由于叫声难听而几乎被全部杀掉。
《个人心得——王蕾,调研组 - 副本》
《个人心得——王蕾,调研组- 副本》第一篇：个人心得——王蕾，调研组-副本科技进乡政策入民西北大学信息科学与技术学院暑期三下乡社会实践心得调研组王蕾酷辣的七月又一次拉开了今年暑期“三下乡”社会实践活动的序幕。
18日我们西北大学信息学院暑期三下乡社会实践团正式启动，此次活动围绕“政策入民。
科技进乡”为主题展开的调研、支教和宣传的三方面工作。
犹记得初来西大的时候，某一次听到了学长们做得一期关于“暑期三下乡社会实践活动”的讲座，从此，“三下乡”就深深地烙印在我的心里，我怀着渴望的心情期待着大一暑假的到来。
时光飞逝，一年快要结束了，当我看到学校关于“暑期三下乡活动通知”时，我的心顿时澎湃了起来，值得高兴的是，我们的答辩顺利通过，就这样，我作为调研组的组长参与到此次活动中，我们调研组的课题是“农村陪读”现象，主要任务分为三部分：发放调查问卷，入户走访陪读家庭和采访部分机关领导以及部分老师。
在接下来的日子里，我们调研组全力以赴地投入到各个实践活动中。
7月18日，我们每个暑期三下乡的队员都怀着兴奋与激动的心情前往渭南市澄城县王庄镇王庄村，我们坐了整整四个小时的火车，到目的地是已经快七点了，虽然旅途很疲惫，但所有队员像来了一个全新的世界一样，充满了好奇，热情似火。
晚上，当地镇政府以及村领导班子对我们一行的到来热情的接待并大力支持我们的工作。
由于是第一天刚到对当地情况还不是很熟悉，所以我们调研组没有活动，大家只要做的就是好好休息，为明天的调研活动养精蓄锐。
7月19日，这是我参与调研的第一天，我们的主要任务是入户发放调查问卷加之向村民们宣传我们此次活动，通过与村民的沟通与交流了解他们对“农村陪读”现象的认识与看法，期间，王庄村的村民们的热情好客深深地感动了我，我们队员每入一户，村民们都热情地端茶递水，印象最深的是当我们要走的时候，有位阿姨就坚持在她家院子里的桃树上摘桃子给我们吃。
中午的时候，吃着最简单的农家饭，感受着冬暖夏凉的窑洞，工作的疲惫减少了好多。
暑期社会实践报告
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那么实践报告有什么格式呢？下面是小编为大家收集的暑期社会实践报告范文（精选18篇），希望对大家有所帮助。
暑期社会实践报告1坐落于陕西省西南边陲、汉中盆地西南部的南郑县，属陕南山地的组成部分，地势南高北低，呈阶梯状分布。
全县总面积2823平方公里，茶叶及油茶产业在此地比重较大，但区域经济文化发展极不平衡。
xx年x月，安徽师范大学文学院积极响应向实践学习、向人民群众学习的号召，组建了安师大五四爱心学校赴陕西汉中社会实践团队。
因赴陕团队的实践性、针对性和操作性强，且符合南郑县发展所需实际，最终成为xx年级分布差异，将学生分成两个班进行一对多、分散式教学。
在以后的几天里又陆续招收到四十余名学生。
据悉，团队在实践前夕就准备好了3个专题讲座，此时结合所收学生受教育实际状况和理解程度，又进行了适当的调整，课题如：唐诗鉴赏、文学经典导读、传统节日渊源讲解、仁孝美德教育、普通话推广、英语语音的纠正、自信心培养等，以此对留守儿童进行系统的传统文化教育和心理的健康成长引导。
弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁……大江东去浪淘尽、千古风流人物……等传统优秀作品朗诵之声不绝于耳。
五年级学生孙浩的爸爸孙叔叔对志愿者说你们真有一套，我家孙浩现在懂事多了，昨天看我回家，马上就倒水给我喝，以前可不是这样子啊……志愿者对学生们的书本知识、暑假作业进行讲解和辅导，对他们的弱课进行归纳，帮助他们找到正确的学习方法。
每天还安排了美术、音乐、朗诵等文艺教育课程，并在22日下午开展了文艺演出，丰富了秦巴山区学生的精神文化生活，繁荣了校园文化、提升了学生审美情趣和人文底蕴，促进留守孩童身心健康和德智体美等各方面能力的均衡发展。
暑期社会实践报告2妇产科护理实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。
西北暑期社会实践报告
一、前言为了深入了解我国西北地区的经济社会发展状况，增强社会责任感和实践能力，我们一行人于2021年暑期组织了西北暑期社会实践活动。
本次活动以“走进西北，助力乡村振兴”为主题，旨在通过实地考察、调研访谈等形式，深入了解西北地区的风土人情、经济发展、文化传承等方面，为乡村振兴战略的实施提供有益借鉴。
二、实践地点及时间本次社会实践活动的地点为我国西北地区的陕西省、甘肃省和青海省。
活动时间为2021年7月15日至8月15日，历时一个月。
三、实践内容1. 调研乡村产业发展（1）考察特色农业：我们深入农村，了解当地特色农业的发展现状，如陕西省的猕猴桃、甘肃省的葡萄、青海省的藏药等。
（2）走访农业合作社：通过与农业合作社的负责人交流，了解合作社在带领农民增收致富、推动农业产业化发展中的作用。
2. 探访乡村旅游（1）参观乡村旅游景点：我们实地考察了陕西省的兵马俑、甘肃省的敦煌莫高窟、青海省的塔尔寺等著名景点，了解乡村旅游资源的开发与利用。
（2）调研乡村旅游发展现状：通过与当地旅游部门、景区负责人及村民的交流，了解乡村旅游在促进当地经济发展、改善民生等方面取得的成果。
3. 调研文化传承与创新（1）走访非物质文化遗产传承人：我们参观了陕西省的剪纸、甘肃省的泥塑、青海省的藏绣等非物质文化遗产传承人工作室，了解传统技艺的传承与发展。
（2）调研文化产业发展：通过考察当地文化产业项目，了解文化传承与创新在推动经济发展、丰富人民精神文化生活方面的作用。
4. 调研脱贫攻坚成果（1）走访扶贫项目：我们实地考察了陕西省的扶贫产业园、甘肃省的易地扶贫搬迁安置区、青海省的扶贫攻坚项目，了解脱贫攻坚工作的进展。
（2）调研扶贫政策实施效果：通过与当地政府、扶贫干部、受益群众的交流，了解扶贫政策的实施效果和存在的问题。
四、实践成果1. 收集了大量一手资料：通过实地考察、调研访谈，我们收集了大量的文字、图片、视频等一手资料，为撰写实践报告提供了丰富素材。
社会实践调查报告
回家的礼物关于陕西省西安市周至县猕猴桃种植发展问题的社会实践报告组织完成者：山东大学政管学院2011级国英班孙晓茜西安石油大学2008级材料物理专业孙涵榆林学院2011级土木工程专业杜猛刚西安工业大学2011级光电信息专业胡康泰西安工业大学2011级给水排水专业李江活动计划：1月29日，去周至县农业局开具接收证明。
并就有关周至县猕猴桃现有种植基地、种植主要品种、种植的重点规划等问题采访周至县果业局（周至县的猕猴桃发展归果业局管理）局长李玲玲。
1月30日，就我已经提前联系好的周至县侯家村乡东风大队马营新村27组的余坤兴前去采访。
今年50多岁的余叔叔种植猕猴桃有20多年的经验了，在当地名望极高。
对猕猴桃种植栽培、周至县现有种植情况以及对未来猕猴桃的发展规划都有自己独特的见解，我们也将就这些专题调查的重点问题和余叔叔进行交谈访问，这节采访有我和杜孟刚共同完成。
1月31日，去马召镇万亩猕猴桃种植基地采访，这于三年前开始计划施工的万亩猕猴桃主题公园由县政府、农业局和当地政府共同投资完成。
在马召镇东火村、崇耕村和枣村三村设有重点种植区域。
这万亩猕猴桃主题公园建成后将对周至县猕猴桃陈叶发展带来的巨大的带头示范作用、万亩猕猴桃种植基地现有建设情况、建成后的收益比率以及被征收了土地后当地农民的现实生活状况，都是我们这次采访的重点。
这节采访是由我和胡康泰共同完成。
2月1日，采访周至县楼观镇周一村猕猴桃种植示范基地。
提起周至猕猴桃，位于周至县楼观镇的周一村不得不提。
2007年成立猕猴桃产业发展协会，其现有人均收入7460元，成为全国“一村一品”种植示范区，所种植的猕猴桃远销俄罗斯、加拿大、日本等国，2009年与全国最大的连锁超市华润万家举行“农超对接”仪式，为华润万家提供优质猕猴桃。
其猕猴桃无论种植规模、种植科技化程度、种植效益都远远超过周至县其他地区。
那么同属于周至县的下属乡镇为什么周一村的发展取得这么大的成就，而其他乡镇猕猴桃的发展却不尽如人意呢？周一村猕猴桃发展背后有着怎样的的秘诀、周一村的腾飞又得到怎样的帮助与扶持、周一村的发展又带给周至县其他乡镇怎样的启示呢？我们将带着这些问题走进美丽的周一村，揭秘周一村发展背后的故事。
暑期社会实践报告
社会实践报告赴陕西周至希望学校支教摘要：为响应我校团委关于暑期社会实践的号召，2012年8月1日至4日，我们9名学生志愿者自发组织赴陕西省西安周至县集贤镇马滩村永新希望学校开展了一次大学生的农村支教实践活动。
社会实践内容与心得体会导论：此次社会实践选择陕西省西安周至县集贤镇马滩村永新希望学校开展了一次大学生的农村支教实践活动，亲身体会我国经济全面发展的今天，我国农村留守儿童的教育与生活环境。
一、活动内容概述：1)了解学校的环境以及孩子们的大致情况。
2)志愿者与小学生一起做游戏。
3)开设各种力所能及的兴趣爱好课堂来丰富孩子们的视野。
4)志愿者对孩子们进行家访。
二、活动内容详述：第一天（2012年8月1日）对于我来说这次支教就如同梦幻一般，它美而朦胧，就像梦中的恋人。
读了这么多年的书，也经历了十几年的人生，我似乎已经对志愿服务有了些许的了解，可我渴望更加接近它，拥抱它。
这次支教实践活动我姑且把它称作我的“追梦之旅”，追求人世间最单纯最美好的一种东西。
经过了颠簸的三小时路程我们到达了周至县县城。
经介绍我们得知周至的特色食品是“翠峰饦饦”，翠峰饦饦是我国非物质文化遗产之一，翠峰饦饦已有一千三百多年的历史。
在饱餐翠峰饦饦之后，我们带着兴奋的热情与一股冲劲向集贤镇出发了。
经过一个小时左右的乡间路程我们终于到达了永新希望学校，学校看上很朴素但是依然散发着粉尘的清香与书本的墨香，而周围散发的则是庄稼地的泥土香，让我们沉醉其中。
当我们到时，永新希望学校的校领导热情的接待了我们，接着和我们开了一场见面会议了解彼此。
接着我们做了自我介绍，后来我们了解到这个学校的董事长是潘永新老师，和今年永新希望学校暑期“博远训练营”营长管少羽老师，副营长西安李阳疯狂英语校长killer老师和教官潘义凤老师。
接下来潘老师向我们讲述自己幼时生在山中，上学很是艰苦，长大后便决定建所学校为孩子们解决上学难的问题，1997年潘老师投资创办了永新小学及学前教育，后来在2003年扩建创办初中教育，现永新希望学校为9年一贯制教育，从小学教育到初中教育，经过几年发展就有了现在的成就，而且已有五届中学毕业生。
关于楼观台道教文化的实践报告
关于楼观台道教文化的实践报告系部名称：语言文化传播学校中文系专业：汉语言文学年级：2011级班级：1班姓名：巩妮娟学号：11013104实践单位：曲江道教文化区—楼观台实践时间：2014年7月20日至2014年8月19日一、实践目标：身为土生土长的周至人，去楼观台游玩自然是首选，以前去过几次，时不时都会遇到很多外地人，他们尽情拍照，随时随处都沐浴在《道德经》的熏陶之下。
即便如此，大部分的游人还是对道教文化似懂非懂，有的甚至就是来凑凑热闹，随便捏几张照片就拍拍屁股走人，只是为了在未来的某一时刻向别人表明自己来过这里。
试问，这样的旅游价值何在？至于我个人呢，处事原则永远就是：要么不做，要做就做最好！即便不能做到最好，我也会用自己最大的努力去付出，结果怎样也不会后悔。
自然而然，既然选择来到这里，就好好享受，了解这里的文化，如此也不枉此行。
不过，游人的走马观花也不是自己所能决定的，道教文化本来就深不可测，各处景点也没有具体介绍，只有几行冷冰冰的文字刻在碑上，游人似懂非懂也是在所难免。
为了让游客们不虚此行，也为了能让道教文化源远流长，传播的更广，更持久，我决定做一个志愿者，向来自各地的游人介绍楼观台景区。
当然了，为锻炼我各方面的能力也是一个很重要的原因。
只是我的个人力量比较薄弱，而此地的景区又数不胜数，我就打算选择其中几个景点向游客们详细讲解。
起初信心满满，却没料到等到真正实施起来问题多多。
可真是所谓的“理想很丰满，现实很骨感。
”首先，也是最大的问题就是：我自己对道教文化的了解也仅仅只是皮毛而已。
我能做的就只有上网，并且利用各种渠道查找相关资料。
通过一段时间的充电，我对楼观台也有了一定的了解，下面请允许我对其做简要的介绍。
楼观台，号称"天下第一福地"，是我国著名的道教胜迹，位于西安市周至县东南15公里的终南山北麓，风景幽美，依山带水，茂林修竹，绿荫蔽天，古籍赞美它："关中河山百二，以终南为最胜；终南千峰耸翠，以楼观为最名。
大学生个人社会实践调研报告社火
大学生个人社会实践调研报告社火一、研究背景社会实践是大学生在校学习之外的一项重要活动，通过实践锻炼学生的社会能力和实践能力，提升学生的综合素质。
社会实践调研是大学生社会实践的重要组成部分，通过调研活动，可以更好地了解社会现实，提高社会责任感和社会参与度。
本次调研以“社火”为调研主题，旨在了解社火活动在当下大学生群体中的传承和发展状况，以期为社火传统文化的传承和保护提供参考。
二、调研内容和方法1. 调研内容本次调研主要内容包括：（1）社火活动的历史渊源和文化内涵；（2）社火活动在大学生群体中的传统传承和发展状况；（3）大学生对社火活动的了解和参与程度；（4）大学生对社火文化传统的认知和态度。
2. 调研方法本次调研采用问卷调查和深度访谈相结合的方法，先通过问卷了解大学生对社火活动的认知和态度，再选择部分参与社火活动的大学生进行深度访谈，了解他们对社火活动的传承和发展的看法。
三、调研结果及分析1. 社火活动的历史渊源和文化内涵社火，是我国许多地区的传统民俗文化活动，具有丰富的历史渊源和深厚的文化内涵。
社火活动不同地区的形式各异，但都蕴含着对自然神灵的崇拜和祈福之意，是一种传统的祭神活动。
在社火活动中，人们会通过表演舞龙、舞狮、击鼓等形式来祈求风调雨顺、五谷丰登。
2. 社火活动在大学生群体中的传统传承和发展状况通过问卷调查和深度访谈，我们了解到，在当下大学生群体中，参与社火活动的人数较少，且大部分参与者来自于有社火传统的地区。
大部分大学生对社火活动存在认知偏差，认为社火是一种传统的宗教迷信活动，不够现代化和时尚化。
因此，大学生对社火活动的传统传承和发展状况存在一定的困难和挑战。
3. 大学生对社火活动的了解和参与程度调研结果显示，大部分大学生对社火活动的了解仅限于表面，对其真正的内涵和意义缺乏深刻的认识。
同时，大学生对社火活动的参与程度也较低，主要是由于社会发展的变迁、快节奏的生活和互联网的普及使得传统的社火活动变得越来越边缘化，导致大学生对社火活动的了解和参与度不高。
西安社会实践报告
西安社会实践报告
一、实践活动背景。
作为一名大学生，我有幸参与了西安市社会实践活动，这是一次让我们走出校园，走进社会的宝贵机会。
在这次实践活动中，我们将深入社区，了解社会民生，参与志愿服务，以期增进对社会的认识和理解。
二、实践活动内容。
我们在西安市的几个社区进行了深入的调研和走访，了解了社区居民的生活状况、就业情况和教育状况。
我们还参与了一些社区组织的志愿服务活动，包括为孤寡老人送温暖、为留守儿童提供关爱和帮助等。
三、实践活动收获。
通过这次社会实践活动，我深刻地感受到了社会的多元性和复杂性。
我了解到了社会中存在的不公平现象和一些社会问题，也更加明白了社会需要我们每个人的参与和奉献。
在参与志愿服务的过
程中，我感受到了帮助他人的快乐和满足感，也更加坚定了我要为
社会做出自己的贡献的决心。
四、实践活动感悟。
通过这次社会实践活动，我深刻地认识到了社会实践对于大学
生的重要性。
只有走出校园，走进社会，我们才能更好地了解社会，增进社会责任感和使命感。
我也意识到了作为一名大学生，要有担当，要为社会发展贡献自己的力量。
五、实践活动展望。
通过这次社会实践活动，我深感自己的不足和不完善，我会继
续努力学习，提高自己的专业能力和社会责任感，为将来更好地投
身社会做好准备。
我也希望更多的同学能够参与到社会实践活动中来，用自己的行动为社会发展贡献力量。
希望通过我们每个人的努力，能够让社会更加美好。
周至实习报告
一、实习单位及岗位实习单位：周至县教育局实习岗位：教育实习二、实习时间及内容实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日实习内容：了解周至县教育事业现状，参与教育教学活动，协助教师进行教学管理，开展教育调研。
三、实习过程1.实习初期实习初期，我主要参观了周至县教育局，了解了教育局的组织结构、工作流程以及相关政策法规。
在参观过程中，我对周至县教育事业有了初步的认识，为接下来的实习工作奠定了基础。
2.实习中期实习中期，我参与了周至县教育局的教育教学活动，协助教师进行教学管理。
在此期间，我深入了解了学校的教育教学现状，积极参与课堂活动，协助教师完成教学任务。
此外，我还参加了教育调研活动，对周至县教育事业进行了深入剖析。
3.实习后期实习后期，我对实习期间的学习和收获进行了总结，撰写了实习报告。
在实习过程中，我深刻体会到了教师职业的艰辛与快乐，同时也明白了教育事业的重大责任。
四、实习收获1.专业知识方面通过实习，我对教育学的理论知识有了更深入的理解，掌握了教育教学的基本方法。
同时，我还学会了如何运用教育学知识解决实际问题，为今后的教育教学工作打下了坚实的基础。
2.实践能力方面实习期间，我积极参与教育教学活动，锻炼了自己的实践能力。
在协助教师进行教学管理的过程中，我学会了如何与学生沟通、协调，提高了自己的组织协调能力。
3.综合素质方面实习期间，我深刻体会到了团队合作的重要性，学会了与他人共同完成任务。
同时，我还学会了如何面对压力，调整心态，以积极的态度应对各种挑战。
五、实习体会1.教育事业的伟大通过实习，我深刻体会到了教育事业的重要性和伟大。
教育事业关系到国家的未来，关系到民族的命运。
作为一名教育工作者，我们要时刻牢记自己的使命，为培养更多优秀人才而努力。
2.教师职业的艰辛与快乐教师职业既艰辛又快乐。
在教育教学过程中，教师要付出大量的时间和精力，但看到学生们取得进步，收获成果，那种喜悦是无法言表的。
3.团队合作的重要性在实习过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。
西北大学现代学院社会实践报告1
西北大学现代学院社会实践报告（二）实践目的：丰富暑期生活，锻炼自己能力，在实践中提高自身素质，为今后就业和步入社会打下基础。
（三）实践时间：***（四）实践地点：***小学（五）实践单位和部门：（六）实践内容：这个七月我迎来了大学的第一个暑假，为了丰富假期生活，同时也为了锻炼自己，将所学的理论知识运用到实践，我参加了市镇小学的暑假学习班的教学活动，此次活动为期二十天(八月一日至八月二十日)。
实习内容是五年级的语文教学。
每天两节课，上午语文(选读)，下午写作。
教师是个崇高而伟大的职业，对于这个职业我早有向往，这次有幸实习，对于我是个难得的机会。
我相信通过这次实习，我不仅可以锻炼自己，更能让我对教师这个行业有更深刻的了解，体验人民教师的工作，体会人民教师的不易和肩负的责任。
八月一日上午报到后，此次学习班的负责人向我布置了教学任务并将教材交与我。
要求每天按时上下课，完成每节课时量，由于是暑假，没有作业，因为之前不知道教学内容，本来上午下午各一节的课程全部调至下午。
由于没有经验，我向本次学习班的老师询问了好多事情，好在我也是有十几年学生经历的，第一节课的准备工作确定下来。
经过精心的准备我怀着忐忑的心情走进教室，好在没有其他老师听课，一节课后我如释重负，看来自己还是将老师的工作看得过于简单，虽然只是小学的课程，教起来也颇具困难。
为了上好以后的课程，我听了其他老师的课，与作为学生听课截然不同，这次听课，我得注意老师的授课方法与技巧，将每一个细节详细记录，将老师的授课特点与自身相结合，将每节课的内容以一种最容易接受和掌握的形式传达给学生。
接下来的工作就是要认真备课了，有了其他老师的经验可以借鉴，准备起来顺手多了。
我明白兴趣是最好的老师，所以我努力将我的授课方式变得新颖，我也回忆每位自己的老师是怎样上课的，尽管用尽了全身解数，仍觉得不是很好，原来老师们的教案都是经过这般努力才得以完成，真是不易。
我明白，作为一名教师，首先上好课是最基本的要求，做好教学计划，所以不敢有丝毫的马虎。
西安暑期社会实践总结报告
西安暑期社会实践总结报告西安暑期社会实践总结报告一、实践背景暑期社会实践是大学生走出校园，走向社会，在实践中锻炼自己，提高自己综合素质，增加社会经历的一种活动。
今年夏天，我参加了学校组织的暑期社会实践活动，前往西安市进行实践活动，接触和了解西安当地的文化、历史和社会发展。
二、实践内容1. 考古实践：在实践期间，我们参观了西安的许多著名的考古遗址和博物馆，如秦始皇陵、兵马俑博物馆等。
通过实地考察和导游的讲解，我们深入了解了西安作为中国古代文明的重要发源地的历史和文化。
2. 社区服务：我们还参与了一些社区服务活动，如协助社区清洁工作、为老人送去慰问品、和当地居民开展文化交流等。
这让我体会到了社会服务的重要性和快乐，也培养了我与他人合作和沟通的能力。
3. 企业实习：在实践期间，我们还有机会到当地的一些企业进行实习。
我选择了一家互联网公司进行实习，主要参与了他们的推广活动和市场调研。
通过实习，我不仅了解了互联网行业的发展现状，还提高了自己的团队协作和解决问题的能力。
三、实践成果通过这次暑期社会实践，我收获了很多。
首先，我加深了对西安历史文化的了解，对中国古代文明的发展有了更深刻的认识。
其次，我提高了自己的实践能力和实际操作的能力，锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
最后，通过实践，我更加明确了自己的人生目标和职业规划，对将来的发展有了更清晰的思路。
四、实践感悟通过这次实践，我深刻感受到了社会的复杂性和多样性。
在社会中，我们需要紧跟时代的发展，提高自己的综合素质和适应能力。
同时，我也体会到了社会服务的重要性，作为年轻人，我们应该积极参与社会建设，为社会做出贡献。
此外，通过实习经历，我也更加明确了自己的职业规划和发展方向，为将来的就业做好了准备。
五、实践启示这次暑期社会实践让我受益匪浅，对我将来的学习和生活有着积极的影响。
在今后的学习生活中，我要努力提高自己的实践能力和应对复杂社会环境的能力，增加自己的社会经验，为将来走向社会做好准备。
暑假社会实践调研总结报告
暑假社会实践调研总结报告暑假的社会实践活动是对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活，下面是精心的暑假社会实践调研总结报告，希望能给大家带来帮助!近年来，随着改革开放和科教兴国方略的实施，我国农村中小学所取得的成绩是众所周知，有目共睹的。
特别是党的xx大以后，我国农村教育事业驶入了又好又快科学发展的健康轨道。
目前，在我国农村普遍实施了根本意义上的九年义务教育机制，不仅巩固和加强了农村义务教育普九成果，同时还促进了社会主义新农村与和谐社会的创建进程。
然而，由于受传统教育的束缚和影响，长期以来，我国农村教育结构单一，职业教育和成人教育薄弱，应试教育积重难返，一些地方往往把升学率作为评价教育工作近乎唯一的目标，致使农村教育与当地生产和群众生活脱节，忽略了学生创新意识和创新能力培养。
长此以往，必将影响国民整体素质的提高。
农村中小学教育所存在的一系列问题逐步浮出水面，并且已经成为制约我国农村经济、社会发展的巨大障碍。
为此，笔者对所在的滨州市滨城区堡集镇农村义务教育现状进行了较为深入的调查。
我们选择了访谈和问卷相结合的调查方式。
问卷式调查用于收集标准化的定量资料，访谈式调查用于收集非标准化的无结构的定性资料。
通过调查，得到丰富的、个性化的信息。
然后经过归纳、分析、综合、，得出带有规律性的结论。
本次调查我们重点采用访谈法，正是想通过这种面对面的交谈的方式，探询我镇农村义务教育的现状，共谋改进我镇义务教育的大计。
在访谈人群选择上，我们依据典型性、广泛性原则，采取发散的方式，寻找可以影响到乡村义务教育的各大主体，分别和一部分学生、教师、家长等进行了访谈。
通过访谈和问卷调查，经过分析，我们概括出了我镇义务教育的现状如下：农村中小学教育教学资源的严重短缺首先体现在教育经费的严重不足。
最近几年，国家对教育的投入仅占gdp 2%的比例。
就这2%而言，绝大部分都投入到了高等教育和城市中小学教育中，等到本来就十分有限的经费到了区、县、镇一级教育行政部门手中，他们中的一些好大喜功者却充分利用这一经费，在城区大兴示范校、窗口校，不遗余力地标榜个人政绩。
西北暑期社会实践活动心得体会
西北暑期社会实践活动心得体会西北暑期社会实践活动心得体会自从高中毕业后，每年的暑假我都选择参加各种社会实践活动。
今年暑假，我选择了去西北地区进行社会实践，这是我人生中最有意义的一次旅行，使我受益匪浅。
在这次实践活动中，我不仅了解到了西北地区的地理、历史、文化，还结识了很多优秀的人，锻炼了自己的社交能力和实践能力。
以下是我的心得体会。
首先，这次实践活动让我对西北地区有了更加深入的了解。
在西北地区，我看到了雄伟壮丽的沙漠、峻峭险峻的山峰、清澈见底的湖泊和弯弯曲曲的河流。
这些自然景观让我感受到了大自然的伟力和美丽。
同时，我还参观了西北地区的一些历史遗址和文化景点，比如兵马俑、敦煌莫高窟等，了解了古代建筑和文化的独特之处。
每一次参观，都让我深感自己的渺小和无知，也让我对历史和文化有了更深刻的认识。
其次，这次实践活动增强了我的社交能力。
在实践活动中，我和来自不同地区和学校的同学们结伴而行，互相帮助和支持。
我们一起遇到了各种问题和挑战，但是通过共同努力和合作，我们都能够克服困难，取得成功。
在这个过程中，我学会了与人合作、沟通和分享，也学会了尊重和包容不同的意见和观点。
这些社交能力在日后的生活和工作中将会对我有很大的帮助。
再次，这次实践活动培养了我的实践能力。
在活动中，我们需要自己安排日常生活和行程，学会处理各种琐事和突发情况。
我学会了如何规划行程、预订交通和住宿，如何与陌生人交流、询问信息和寻求帮助。
在面对困难和挑战时，我学会了冷静思考、勇敢面对和积极解决问题。
这些实践能力的培养将会对我未来的学习和工作有很大的帮助。
在这次实践活动中，我还结识了很多优秀的人。
在和他们的交流和接触中，我不仅从他们身上学到了许多知识和经验，还受到了他们的影响和启发。
他们的优秀品质和精神风貌让我深感自己的不足和迫切需要提升自己。
同时，我也和他们建立了深厚的友谊和联系，我们将会互相支持和帮助，在未来的日子里一起成长和进步。
总而言之，这次实践活动是我人生中一次非常宝贵的经历。
陕西投身社会实践心得体会
陕西投身社会实践心得体会陕西投身社会实践心得体会一、前言社会实践是大学生接触社会、学习社会、了解社会的一种重要方式。
通过投身社会实践，不仅可以提高自身的实践能力和社会认知能力，还可以培养学生的社会责任感和创新精神。
我所参与的陕西社会实践活动，让我有了更深入的了解和体会。
在此，我将结合自身经历，谈谈陕西投身社会实践的体验和心得。
二、活动背景今年暑假，我有幸参与了一项由学校组织的陕西社会实践活动。
该活动的主题是“探寻陕西的历史文化与发展”，旨在通过实地考察和实践活动，提高我们对陕西历史文化的认识，了解陕西的发展现状，探寻陕西的发展机遇和挑战。
三、实践过程1. 考察考古遗址我们首先来到了西安，参观了西安博物馆和西安城墙。
西安博物馆以其丰富的藏品和先进的展览手法吸引了众多的游客，我们通过详细阅读展品标签和听导游的讲解，了解了陕西的历史文化和丰富的考古遗址。
随后，我们来到了西安城墙，登上城墙上，俯瞰了整个古城，感受到了历史的厚重和文化的传承。
2. 考察现代产业发展为了更好地了解陕西的发展现状，我们来到了西安高新区、西咸新区和渭南经开区等地，参观了一些领先的高科技企业和工业园区。
在西安高新区，我们参观了一家生产新型材料的企业，了解了新材料在建筑、交通和环境保护等方面的应用。
在西咸新区，我们参观了一家航天工业企业，了解了中国航天工业的发展成就和技术水平。
在渭南经开区，我们参观了一家制造业企业，了解了陕西制造业的发展状况和面临的挑战。
3. 考察乡村振兴为了更好地了解农村的发展现状和乡村振兴战略，我们来到了陕西的凤县和洋县进行了考察。
在凤县，我们参观了一个农业产业园区，了解了凤县的特色农产品和乡村旅游的发展状况。
在洋县，我们参观了一个农民合作社，了解了农民合作社的组织形式和运作模式。
通过实地考察和与农民的交流，我们深入了解了乡村振兴的实际情况和面临的问题。
四、收获和体会通过陕西投身社会实践活动，我获得了许多宝贵的收获和体会。
西北大学数学系暑期社会实践服务团个人总结
西北大学数学系暑期社会实践服务团个人总结李丹妮为期十天的暑期社会实践活动终于圆满的落下了帷幕，短短几天的日子却让人很是难忘。
大学的第一个暑假到来，虽然我没有出去游山玩水放松生活，却通过这样特别的方式---参加“三下乡”社会实践丰富了大学的第一个暑假。
在这一次活动中，我学到了不少东西，也收获了很多。
下面我就我次暑期社会实践的心得做一总结。
为了响应团省委、团市委关于“大学生暑期科技、文化、卫生三下乡”的号召，贯彻党的“十七大”精神，迎接“十八大”的召开，引导同学们深入学习领会党的“十七大”会议重要思想，继承和发扬五四爱国、进步、民主、科学的光荣传统，树立和落实科学发展观，把爱国热情和成长发展的强烈愿望转化为全面建设小康社会的实践行动，在实践中熟悉基层、了解国情、砥励品格、走进社会、服务社会、奉献社会、拓展素质，我们系组织了暑假“三下乡”社会实践活动，给同学们提供了一个锻炼自我，积累自己实践经验的机会。
暑期社会实践也恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的舞台。
利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，将课本所学知识运用到社会生活中。
在实践中积累社会经验，提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础！而我很荣幸与十三位同学及指导老师一起参加了这次三下乡暑假社会实践活动。
我们这次下乡的地点是汉中市西乡县，主要的活动内容包括：支教，调研，法律宣讲，银行实习共四项。
我也很荣幸参加了前三个内容的实践活动。
在“三下乡”社会实践的准备前期，我们就积极的就实践活动进行研讨，了解活动内容及当地环境，并明确了每个人的工作重点和实践目的，做好前期准备工作。
例如，支教方面，我们就提前拟定了授课的课表，并认真准备了大量详细的教案。
在这炎炎七月，尽管骄阳似火，我们好像处在熊熊烈火之中，却没有被炙烤的感觉，因为我们那燃烧的心比它更火热。
我们希望以自己最大的热情投入到“三下乡”社会实践活动中去，努力通过自己微薄的力量带给当地一些不一样的变化。
周至大学生社会实践报告
一、前言为了更好地了解社会、增长知识、锻炼能力，我们周至大学生积极响应国家号召，参加了暑期社会实践活动。
本次活动以“走进基层，服务社会”为主题，旨在通过实践活动，培养我们的社会责任感和实践能力。
以下是我对本次社会实践活动的总结和感悟。
二、实践内容1. 参观周至县历史文化遗址为了深入了解周至县的历史文化，我们参观了周至县历史文化遗址，如周至古城、周至县博物馆等。
通过参观，我们了解到周至县悠久的历史和丰富的文化遗产，感受到了中华民族的优秀传统。
2. 开展志愿服务活动在周至县，我们积极参与了志愿服务活动，如支教、扶贫、环保等。
我们走进乡村，为当地儿童提供义务辅导，帮助他们提高学习成绩；走进贫困家庭，为他们送去温暖和关爱；同时，我们还开展了环保宣传活动，提高当地居民的环保意识。
3. 参观企业，了解产业发展为了了解周至县的产业发展状况，我们参观了当地企业，如周至县工业园区、周至县农产品加工企业等。
通过参观，我们了解了周至县的产业发展方向和优势产业，为今后就业和创业提供了有益参考。
4. 开展文化交流活动为了增进与当地居民的友谊，我们开展了文化交流活动，如文艺演出、体育比赛等。
通过这些活动，我们与当地居民共同分享快乐，增进了彼此的了解和友谊。
三、实践感悟1. 增长了知识通过本次社会实践，我们深入了解了周至县的历史文化、产业发展、社会状况等方面，增长了知识，拓宽了视野。
2. 锻炼了能力在实践过程中，我们不仅学到了知识，还锻炼了沟通、组织、协调等能力。
在支教、扶贫等活动中，我们学会了如何与不同背景的人相处，提高了自己的综合素质。
3. 增强了社会责任感通过参与社会实践活动，我们深刻认识到自己肩负的社会责任。
作为一名大学生，我们应该关心社会、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
4. 培养了团队精神在实践活动中，我们共同面对困难、解决问题，培养了团队精神。
这种精神将在今后的学习和工作中发挥重要作用。
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2011暑期三下乡化工学院赴周至楼观调研队总结报告指导老师：刘博队长：柳鑫培周至县楼观镇猕猴桃营养液市场调研报告目录1.调研活动概述 (3)2.市场概况 (3)3.产品概况 (6)4.竞争品现状 (7)5.渠道利润分析 (7)6.SWOT分析 (8)7.问卷分析 (9)8.建议 (19)1.调研活动概述1.1调研目的：(1)对果农现有的农药产品的使用进行了解(2)对政府对各种农药的推广打击情况的态度和政策(3)在采访中介绍营养液于果农，了解其需求度，并分析得市场前景。
(4)结合政府与果农的实际情况，寻找最适于营养液的推广营销方式1.2调研时间：2011年7月10日到2011年7月14日1.3调研对象：周至县楼观镇焦镇、周一村、西楼村、鹿马村、羊坡村、军寨种植猕猴桃的村民以及各种规模的农药供销社，以及镇政府村政府、县果业局。
1.4调查方式：调查问卷和访谈形式相结合参与调研人员实践队全体人员2.市场概况2.1区域概况周至县是全国最大的猕猴桃生产县，全县有猕猴桃13万亩，年产量10余万吨。
全县半数村种植猕猴桃，周至猕猴桃品种多样，其鲜果及加工品屡获国际国内多项大奖，并远销26个国家和地区。
据果业局在该县范围布控的17个测产点预测，猕猴桃总产量将在19.3万吨左右，果农直接收入将在7.6亿元左右，较去年的4.8亿元增收了2.8亿元，增幅为58%。
周至猕猴桃组织是由具有多年的研发、育种、种植、培育、护理、销售经验的专业人士共同创建的一种新型农业产业机构。
西宝高速横穿，交通便利、环境优雅，是农产品生长的最佳地域。
组织主要培育出来的有猕猴桃系列产品，以及各种绿化苗木、花卉系列产品。
猕猴桃系列主要包括：亚特、秦美、海沃德、华优、徐香、红洋鲜果等。
绿化苗木、花卉系列主要包括：雪松、大叶女贞、冬青、红叶李、红叶小波、桂花、垂柳、国槐、龙柏等。
周至县有10万亩猕猴桃，这一产业至少成为10万农民收入的主要来源。
据调查，2005年全县猕猴桃销售收入达到1.37亿元，仅此一项，就可使全县农民人均增收200多元。
本次调查区域主要以周至县楼观镇为主。
主要因为镇域主导产业猕猴桃产业自上世纪90年代开始发展，形成规模，目前已形成产业化经营格局。
现在，全镇人工栽植猕猴桃面积已达4.5万亩，占周至县总栽植面积的20%，其中已挂果面积2.8万亩，年产商品果5万吨左右，鲜果销售收入达1.2亿元，随之配套的果品贮存业迅猛发展，目前全镇境内共兴建冷库305座，年贮存量2.3万吨，每年实现贮藏销售8000万元，组建猕猴桃专业合作社和协会6家，专门的销售人员200多人。
2008年，该产业人均收入达3900元，占农民全年人均纯收入的85%，猕猴桃产业成为兴镇富民的支柱产业2.2猕猴桃市场现状简介猕猴桃有“水果之王”和“保健水果”之称，具有营养物质丰富、药用价值高和用途广泛的特点。
目前，猕猴桃总量仍然很小，全世界水果年总产量约4.3亿吨，猕猴桃占0.23%；我国猕猴桃年产量约33万吨，只占我国水果总量的0.52%，人均占有量0.25公斤/年。
如果人均猕猴桃消费量达1公斤/年，则我省猕猴桃需求量为8.8万吨，我国需求量为130万吨，全世界需求量约600万吨。
因此，作为一种新兴水果，猕猴桃的发展具有巨大的市场空间，而优质猕猴桃潜力更大2004年，我国人均水果占有量达60公斤，但由于加工落后，果汁人均年消费量仅有1公斤，仅为世界平均水平的1/7，是美国等发达国家的1/30~1/40。
由于果汁在卫生、安全、营养及保鲜、使用等方面优于鲜果，喝果汁已成为世界水果消费的大趋势，吃原果的比例只占水果消费的10%~20%左右。
在北京、上海等大城市，果汁饮料已经成为人们的首选饮料，果汁消费热在中国正在兴起。
猕猴桃作为水果之王，将在果汁消费热中更加辉煌，猕猴桃产业也会越做越强。
因此，猕猴桃的发展具有巨大的市场空间，而优质猕猴桃潜力更大。
近年来，猕猴桃已成为周至县主导产业之一，越来越多的果农和经营户从中得到了实惠。
然而，由于品种结构单一，区域布局结构不合理，二、三产业发展相对滞后，加上部分果农使用膨大剂，早采早卖，严重影响了周至猕猴桃的声誉，果品出现出售难和价格低现象，果农利益受损。
而膨大剂对市场的影响还无法估计，一旦膨大剂无法被市场接受，市场必会寻求新的膨大剂替代品来增加猕猴桃产量，因为同类产品现在还未出现，此时的猕猴桃营养剂必会得到青睐。
3.产品市场概述3.1由对果农的调查访谈可得，果农对膨大剂的使用并不减少甚至是不避讳并给予肯定的。
原因主要是由于市场的供求关系。
周至的猕猴桃主要做的事中低端市场，所以对猕猴桃品相要求是个大，并且由于货源广泛，所以利于收购商压价。
但是由于膨大剂在一方面也能增产，所以农民对目前的收益还算相对可以接受。
3.2在对政府的采访和各个新闻媒体的报道中可以发现，膨大剂事件还是在一定程度上影响了周至猕猴桃产业的声誉。
周至县县委、县政府和相关部门组织猕猴桃专家、技术人员反复考察论证，认为优化生产布局、调整品种结构是猕猴桃生产管理中的首要一环，利用农业技术逐步将早、中、晚熟品种结构调整到3：10：87。
而且多数调查都得出促进猕猴桃产业发展有以下几个重点：调整猕猴桃的品种结构；由数量型向质量型；转变提高果品的贮藏保鲜能力。
而我们的产品正好满足以上需求。
3.3我们的产品特点.1.主要针对中晚熟产品。
2.在数量相对提升的前提下大幅度的提高了产品的质量，使其质密口感好。
3.大大提高了果实的保存能力和保鲜时间。
是使猕猴桃产业可以开始面向高端市场的良好催化剂。
4.竞争品现状据了解，现在占据市场的是以四川蓝月，果旺等为命的各种膨大剂或者膨大剂类似物。
由于市场对果实品相的需要，膨大剂及其类似物的销量相对不错。
虽然有政府的明令禁止，但是仍有很多商户挂羊头卖狗肉，所以对其销售并无太大影响。
5.渠道利润分析5.1在与农户的交谈中得知，他们购得药物类产品多来自各种规模的农业供销社，少部分也有来自农业技术科学站和其他媒体的。
然而采访供销社则得之，他们也是根据农户的需要进货。
而农户的需求也就是市场的需求。
改变市场的需求不是我们一己之力可以办到的。
但是我们可以在逐步中改善市场的供给，从而提高收购价。
农户对于药物类产品知之甚少，所以首先普及这些知识很重要。
宣讲会就是一个很好的形式，普及各种农业知识的同时，介绍我们的新产品，使其自然而然的愿意去了解，在心理防线上减少疑问。
5.2农户现在之所以安于现状而不愿意尝试新产品，主要是因为觉得现在的收益尚可，不至于过于去，其次无法确定是否在改变采用新产品后可以获得更高的收益。
所以示范点是一个很重要的地方。
周一村有我们较早的一个示范点，并且初步获得成功。
并在周一村传开，有村去参观过，所以也就有了第二家第三家示范点。
所以我们要一边寻找合适的示范点，一边组织村民进行参观体验。
6.SWOT分析6.1优势我们的优势在于符合政府的宣传改善需要和整个高端市场和部分中低端市场的需要。
所以要主要配合好政府的步伐，扩大高端市场，改善中低端市场的供货情况。
6.2劣势由于受猕猴桃市场和消费者饮食习惯的影响，范围较大的低端市场对个头较大的猕猴桃更加依赖，而不注重猕猴桃的品质、口感甚至安全问题，使果农种植更加倾向于种植个头较大的猕猴桃，从而忽视了果子的品质。
营养液猕猴桃由于品质优良有着走向高端市场的潜质，但对于对新市场的不了解，只能依赖现有低端市场，不敢于打破现状，寻求新的、高端的市场。
由于农村生产、生活环境和经济条件的制约，以及交通甚至通讯的闭塞，农民获得市场信息的渠道极为有限。
上不了互联网，不看报纸，不听广播，很多急切致富的农民在生产结构的安排上就产生了很大的盲目性。
即使产品的销售市场很好，但农民无法找到合适的销路，就像周至县种植猕猴桃的果农，不经过膨大剂处理的猕猴桃品质不会受到破坏，以其优良品质在市场上理应独占鳌头。
但总结往年经验，经过膨大剂处理过的猕猴桃非常受占范围较大得低端市场的青睐，个头小的猕猴桃找不到销路，只能低价出售，是种植户的利益严重受损。
在经历了劳累身心的种植压力外，还要背负寻求高端市场难题的压力，果农们只能放弃，只能安于现状，从而使用膨大剂加速果子的生长，来满足现有的低端市场以保持一定收入而不肯使用营养液。
由于有研发成本前提，价格也可能不能如农户期待的合适。
而且中低端市场的改善是一个很长的过程。
7.问卷分析7.1对果农的调查7.1.1果农对猕猴桃的产量和销量的满意度本问题的设置旨在调研果农对现阶段使用药品效果的认可程度，从而反映对于新型药品的需求程度，有需求才会有市场，进而分析出营养液的市场前景。
消费者是市场经济活动的中心。
满足消费者的需求，是市场营销活动的起点和归宿,对消费者需求进行调研，对于搞好市场营销具有重要意义。
图1.果农对猕猴桃产量的满意程度从调研结果可知，有67%的果农还不甚满意，对于新型药品的期待较大，仅有33%的果农很满足于当前猕猴桃产量，并且受到膨大剂的影响，果农只满足于现有高产的低端市场，不具有长远效益，因此营养液的潜在市场还是可观的。
7.1.2 果农对猕猴桃增产增收的认识对于果农来说，增产增销无疑是他们关注的重点，而如何增产是果农面对的一个问题。
在此，我们以果农对猕猴桃品质的期待和对增产途径的认识为主线展开调查，以期得到想要了解的答案。
7.1.3 对猕猴桃品质的期待通过果农对猕猴桃大小、口味等得要求侧面反映市场的需求，有助于新产品的功能适应果实需要，顺应市场需求。
图2.猕猴桃品质改善途径从图表中我们可以看出，有46%的人认为改善可储存时间长短是提高果实品质的最重要途径，17%的人认为好口味更重要，另有17%的人认为个儿大的果实才是好果实。
当然，还有20%的人提供了营养价值、品种等其他方面的看法。
理论上讲，果实口味和可储存时间长短才是果实好坏的关键，营养液的研发正好是着眼于增加果实致密度，使果实口感好、可储存时间长，顺应了大多数果农个需求，所以前景光明。
但果农定义果实品质时有时会受市场需求的影响，追求果实的大小喜人，这给营养液的宣传带来了一定的阻力。
因此我们可以通过媒体等途径着力改变猕猴桃消费者的观念，使市场需求健康发展，才能有助于猕猴桃助长药品的更新换代。
7.1.4对增产途径的认识在众多的增产途径中，比如改善助长药物、提高种植技术、增加资金投入，哪个更受农民的重视呢？我们的调查结果如下：图3.猕猴桃增产途径认识由图表中我们可以看出，有超过一半的人认为提高种植技术是增产的重中之重，而认为改善助长药物更重要的只占到17%，大大低于人们对种植技术的关注程度。
而且在从赵志修老爷爷那里了解的情况来看，一片好的果园，一季好的收成，不仅是助长药物的功劳，还在很大方面取决于栽培技术和果园土壤的肥沃程度，这就更加说明了种植技术的重要性。