学生成绩统计分析-fa

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示例2：用COUNTIF函数统计各分数段的人数及比例
源自文库
图示成绩分布
成绩分段统计 各分数段人数占总人数的比例

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饼图 注意数据源，切忌勿先算比例 图的修饰和格式化
各分数段人数占总人数的比例
>=90 11.84% <=59 7.89%
60-69 19.74% 80-89 27.63% 70-79 32.89%
作业6：本节做到幻灯片第四页
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学生总成绩及名次
示例5：学生成绩名次计算 总评成绩计算Chapter0502.xls
绝对引用 =C2*$H$2+D2*$I$2 混合饮用 =C2*H$2+D2*I$2 区域命名 =C2*平时比例+D2*期末比例

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名次计算 =RANK(E2,$E$2:$E$77)
课堂作业
1
学生成绩统计分析
学习目标
通过对本章的学习，能够运用Excel进行学生成
2
绩的统计分析。
统计各分数段的人数及比例 图示成绩分布（饼图绘制） 学生总成绩及名次 成绩等级计算
统计各分数段的人数及比例
示例1：用IF函数计算成绩等级 >=90—A 80-89—B 70-79—C 60-69—D <60—E
<=59
60-69
70-79
80-89
>=90
用FREQUENCY函数统计各分数段的人数
示例3： 用FREQUENCY函数统计人数

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FREQUENCY(data_array,bins_array) Data_array 为一数组或对一组数值的引用 Bins_array 为间隔的数组引用，该间隔用于对 data_array 中的 数值进行分组。 对于返回结果为数组的公式，必须以数组公式的形式输入。
选择区域(H81:H85) 输入公式“=FREQUENCY(C71:C77,G81:G85)” 使用组合键“Ctrl+Shift+Enter”
数组的使用
使用数据分析功能进行统计
示例4：使用数据分析统计 工具—加载宏—分析工具库 工具—数据分析—直方图
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IF函数计算成绩等级
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示例6： 用IF函数计算成绩等级 =IF(ISNUMBER(C2),IF(C2>=85,"A",IF(C2>=75,"B",IF( C2>=60,"C","D"))),IF(ISBLANK(C2),"缺考","输入有误")) ISBLANK值为空白单元格 ISNUMBER值为数字 ISTEXT值为文本