卖火柴的小女孩完整版
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安徒生 是世界著名童话作
家。他的童话和过去 的一般童话不同，并 不是民间传说的重述。 他立足于现实生活， 运用浪漫主义的手法， 创作了168篇童话故事。 他的作品被译成80多 种文字，是丹麦对世 界文学最伟大的贡献。
《夜莺》插图 《丑小鸭》插图 《拇指姑娘》插图 《野天鹅》插图
认真读课文 边读边思考：
1.本文主要写了一件什么事？源自文库2.按照故事的发展顺序，根据提 示，把课文分成三部分？
1.本文主要写了一件什么事？ （你能用“课文先写....接着 写....最后写....”来概括课文 的主要内容吗？）
课文先写大年夜下着雪，小女孩在街上 卖火柴，接着写小女孩一次次擦燃火柴， 看到种种幻想，最后小女孩冻死了。
组内讨论学习
默读课文，思考并完成以下的表格： 1.小女孩擦燃了几次火柴？ 2.每次擦燃火柴后出现了什么幻像。 3.并说一说小女孩产生的每一个幻 觉与她当时的处境有什么联系，完成下 面的表格。
擦燃次数 第一次 第二次 第三次
看到的
现实
想得到的
第四次
第五次
1.小女生死了，为什么她的嘴角还带 着微笑？ 2.她曾经多么幸福，跟着她奶奶，一 起走向新年的幸福中去。这句话中的 两个“幸福”，你是怎么理解的？
1.根据课文内容，在括号里填上恰当词
( ( ( ）的火炉 ( ) 的小女孩 ( )的奶奶 ( ）的烤鹅 )的生活 )的圣诞树
2. 填量词 一（ ）小脚、 一（ ）火柴、 一（ ）小女孩、 一（ ）小手、 一（ ）拖鞋、 一（ ）蜡烛、 一（ ）星星、一（ ）墙、
2.按照故事的发展顺序，根据提示， 把课文分成三部分？ 流浪街头---幸福梦幻---笑离人间
1.流浪街头：第1—4自然段 2.幸福梦幻：第5—10自然段 3.笑离人间：第11—12自然段
初读课文，阅读第一部分 谈谈你对卖火柴的小女孩的印象
她是一位( )的女孩。
1.从打扮上看：
小女孩的可怜
2.从活动上看: 3.从家庭上看：
家。他的童话和过去 的一般童话不同，并 不是民间传说的重述。 他立足于现实生活， 运用浪漫主义的手法， 创作了168篇童话故事。 他的作品被译成80多 种文字，是丹麦对世 界文学最伟大的贡献。
《夜莺》插图 《丑小鸭》插图 《拇指姑娘》插图 《野天鹅》插图
认真读课文 边读边思考：
1.本文主要写了一件什么事？源自文库2.按照故事的发展顺序，根据提 示，把课文分成三部分？
1.本文主要写了一件什么事？ （你能用“课文先写....接着 写....最后写....”来概括课文 的主要内容吗？）
课文先写大年夜下着雪，小女孩在街上 卖火柴，接着写小女孩一次次擦燃火柴， 看到种种幻想，最后小女孩冻死了。
组内讨论学习
默读课文，思考并完成以下的表格： 1.小女孩擦燃了几次火柴？ 2.每次擦燃火柴后出现了什么幻像。 3.并说一说小女孩产生的每一个幻 觉与她当时的处境有什么联系，完成下 面的表格。
擦燃次数 第一次 第二次 第三次
看到的
现实
想得到的
第四次
第五次
1.小女生死了，为什么她的嘴角还带 着微笑？ 2.她曾经多么幸福，跟着她奶奶，一 起走向新年的幸福中去。这句话中的 两个“幸福”，你是怎么理解的？
1.根据课文内容，在括号里填上恰当词
( ( ( ）的火炉 ( ) 的小女孩 ( )的奶奶 ( ）的烤鹅 )的生活 )的圣诞树
2. 填量词 一（ ）小脚、 一（ ）火柴、 一（ ）小女孩、 一（ ）小手、 一（ ）拖鞋、 一（ ）蜡烛、 一（ ）星星、一（ ）墙、
2.按照故事的发展顺序，根据提示， 把课文分成三部分？ 流浪街头---幸福梦幻---笑离人间
1.流浪街头：第1—4自然段 2.幸福梦幻：第5—10自然段 3.笑离人间：第11—12自然段
初读课文，阅读第一部分 谈谈你对卖火柴的小女孩的印象
她是一位( )的女孩。
1.从打扮上看：
小女孩的可怜
2.从活动上看: 3.从家庭上看：