幼儿园教育见习总结
幼儿教师实习实践总结(10篇)
幼儿教师实习实践总结(10篇)第1篇：幼儿教师实习实践总结俗话说：万事开头难。
刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。
毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。
清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。
刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。
大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。
我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。
我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。
在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。
在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
幼教实习工作总结5篇
幼教实习工作总结5篇幼教实习工作总结1两个月的实习生活，让我切身体会到了作为一名幼儿老师所付出的辛苦和努力。
这次实习让我第一次完整的观看了幼儿的一日生活。
下面以一个案例分析做说明：案例简述：大九班的生性活泼好动，擅长发觉和观看四周的一切事物，他有确定解决问题的力气。
由于他的父母总是忙于工作，从小由爷爷奶奶带大的。
习惯我行我素，脾气急躁，比较任性。
例如，张晨举同学总是在其他幼儿看书时有意捣乱，去抢同学的书，因同学抓住图书不放，他就在同学脸上咬了一口，最终抢到了书；集体活动时，幼儿自由坐在地上，张晨举坐在最终一排，他就会欺侮旁边的小伴侣，一会儿拉拉小伴侣的书包带子，一会儿朝小伴侣做个鬼脸。
评价分析：1。
为了引起别人对他的留意，他就宠爱处处表现自己，往往探寻各种方式来引起他人的留意，但他选择的方式往往是损害了他人。
从这点上就能充分表明他的心理进展水平还不高，没有正确把握与他人的交往方法，这就需要我们幼儿老师要对他加以正确的引导，让他学会如何和身边的同学和伴侣们和平、友好的相处。
2。
自控力比较差。
从小受爷爷奶奶的溺爱，让他养成了一种我行我素，随心所欲，以自我为中心的习惯。
所以我们就要多关怀他，在玩耍中培育他的自制力，有意让他在玩耍中担当一些正面角色，如小组长，警察等，让他慢慢学会约束自己，把握自己。
所思所悟：通过上面的实例让我进一步熟识到在慢慢培育幼儿良好行为的同时，也提高了我们应对这种问题的力气。
在日常生活中要较多的接触幼儿，对待有攻击性行为的幼儿应以急躁说服为主：敬重孩子，关怀关怀孩子。
现在我们的个别老师就是缺乏足够的急躁，尤其是对待那些俏皮捣乱违反常规的孩子们，通常我们都是选择实行大声的斥责，严峻的禁止，而后用粗暴的目光扼杀孩子萌动的稚嫩思想，假如我们一味的选择实行粗暴制止，严峻惩处的话，我想可能会对这个孩子的今后生活产生负面的影响。
我们应当时刻留意自己的言行举止，为幼儿树立一个良好的榜样。
实习期间的点点滴滴让我的观念，我的心态，我的应对力气也有了变化，作为一名新老师，我们确定要放低姿态，要以一种学习的态度来对待自己的工作。
幼儿园见习教师总结范文5篇
幼儿园见习教师总结范文5篇篇1时间飞逝，转眼间，我在XX幼儿园的见习工作已经结束。
在过去的三个月里，我深入了解了幼儿园的教学理念、教学方法以及与孩子们的互动方式。
通过这次见习，我不仅学到了丰富的专业知识，还获得了宝贵的实践经验，这将为我未来的教育工作打下坚实的基础。
一、见习工作总结在见习期间，我主要负责协助老师进行日常教学和照顾孩子们的生活起居。
通过与老师的沟通和交流，我逐渐了解了幼儿园的教学理念和方法。
同时，我也积极参与了幼儿园的各项活动，如运动会、文艺汇演等，与孩子们建立了深厚的感情。
在教学方面，我学到了许多实用的教学方法和技巧。
例如，如何运用生动有趣的故事、游戏等形式吸引孩子们的注意力，激发他们的学习兴趣。
此外，我还学会了如何根据孩子们的年龄和认知特点，制定合适的教学计划和目标。
在生活照顾方面，我学会了如何照顾孩子们的饮食起居，如何帮助他们养成良好的生活习惯。
同时，我也注重与家长们的沟通和交流，及时向他们反馈孩子们在幼儿园的表现和进步。
二、工作收获与体会通过这次见习，我深刻认识到教育工作的重要性和责任。
作为一名教师，不仅要传授知识，更要关注孩子们的身心健康和全面发展。
因此，在未来的教育工作中，我会更加注重以下几个方面：1. 关注孩子们的个体差异，因材施教。
每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的兴趣爱好和认知特点。
因此，在教学过程中，我会根据孩子们的实际情况，制定个性化的教学方案，帮助他们充分发挥自己的潜力。
2. 注重培养孩子们的动手能力和实践能力。
在现代社会中，动手能力和实践能力是非常重要的素质。
因此，我会鼓励孩子们多参与实践活动，如手工制作、科学实验等，培养他们的动手能力和实践能力。
3. 建立良好的师生关系和家园合作。
师生关系和家园合作对孩子们的学习和发展非常重要。
我会积极与孩子们建立良好的师生关系，与家长们保持密切的联系和沟通，共同关注孩子们的成长和发展。
三、工作不足与反思在见习期间，我也发现自己存在一些不足之处。
幼儿园见习报告总结5篇
幼儿园见习报告总结5篇篇1日期：XXXX年XX月一、引言在这段时间里，我有幸参加了幼儿园的见习工作，不仅对幼儿园的日常运营有了更深入的了解，也让我对幼儿教育有了更多的感悟。
现将此次见习报告总结如下，以供相关部门和领导参考。
二、见习背景与目的本次见习旨在提高我的实践能力，让我更好地理解和掌握幼儿教育的理念和技能。
通过见习，我期望能够深入了解幼儿园的教学和管理，提升自己的专业素养，为未来的教育工作打下坚实的基础。
三、见习内容与方法1. 观察与学习：在见习期间，我积极参与观察，了解幼儿园的日常教学和管理。
通过观察教师的授课过程，我学习到了如何引导幼儿积极参与、如何灵活运用教学方法等。
同时，我还观察了幼儿园的环境创设，了解了如何为幼儿提供一个舒适、安全的学习环境。
2. 实践与体验：在教师的指导下，我尝试了多种教学方法，如故事讲解、互动游戏等。
通过实践，我深刻体会到教学方法的多样性和趣味性对幼儿学习的重要性。
此外，我还参与了幼儿园的课外活动组织，锻炼了自己的组织能力和沟通能力。
3. 交流与讨论：在见习过程中，我积极与教师、同事和家长进行交流，了解他们的教育理念和经验。
通过讨论，我不仅拓宽了视野，还汲取了更多的教育智慧。
四、见习成果与收获1. 提高了教育教学的能力：通过见习，我掌握了更多的教学方法和技巧，能够更好地组织教学活动和与幼儿进行互动。
同时，我也学会了如何根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计符合他们需求的教学内容。
2. 增强了团队合作意识：在见习过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。
只有与教师、同事和家长紧密合作，才能更好地完成教育教学任务，促进幼儿的全面发展。
3. 提升了组织活动的能力：通过参与和组织课外活动，我锻炼了自己的组织能力和沟通能力。
我学会了如何制定活动计划、安排活动流程以及处理活动中的突发情况。
4. 增进了对幼儿教育的理解：通过见习，我更加深入地了解了幼儿教育的理念和原则。
我认识到，幼儿教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养幼儿的综合素质和终身学习的能力。
幼儿园见习报告总结8篇
幼儿园见习报告总结8篇篇1日期：2024年5月1日至2024年8月1日一、引言在这三个月的幼儿园见习期间，我深入了解了幼儿园的教育理念、教学方法以及与幼儿的互动方式。
通过观察和实践，我不仅学到了丰富的专业知识，还深刻体会到了作为一名幼儿教育工作者的责任和使命。
以下是我对这次见习的总结和心得体会。
二、见习内容与过程1. 幼儿园教育理念在见习期间，我了解到该幼儿园以“让每个孩子快乐成长”为教育理念，注重培养幼儿的个性、兴趣和创造力。
老师们通过设计丰富多彩的活动，引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习、探索和成长。
2. 教学方法该幼儿园采用多样化的教学方法，如主题教学、游戏教学、情景教学等。
这些方法注重幼儿的年龄特点和认知规律，以幼儿为中心，注重互动和体验。
通过这些教学方法，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习知识，发展能力。
3. 与幼儿的互动方式在见习过程中，我观察到老师们与幼儿的互动方式非常重要。
老师们通过亲切的语言、温暖的笑容和适当的肢体接触，与幼儿建立起了亲密的关系。
在互动中，老师们尊重幼儿的意愿和感受，引导幼儿积极参与和表达自己的想法。
三、心得体会1. 幼儿教育需要耐心和爱心幼儿教育是一项需要耐心和爱心的工作。
孩子们年龄小，认知水平和表达能力有限，需要老师们耐心细致地引导和照顾。
同时，孩子们也需要老师们温暖的关爱和支持，以帮助他们建立安全感和自信心。
2. 幼儿教育需要创新和探索幼儿教育是一项充满创新和探索的工作。
孩子们的思维活跃，想象力丰富，需要老师们不断学习和创新，以提供更适合他们的教育方式和活动。
同时，孩子们也在不断学习和探索中成长，这需要老师们给予他们足够的自由和空间。
3. 幼儿教育需要家园共育幼儿教育不仅仅是幼儿园的工作，还需要家长的参与和支持。
家长是孩子们的第一任教育者，对孩子们的成长有着至关重要的影响。
因此，老师们需要与家长保持密切的联系和沟通，共同关注孩子们的成长和发展。
四、建议与展望1. 加强对教师的培训和提高教师的专业素养为了提高幼儿园的教育质量，建议加强对教师的培训和提高教师的专业素养。
幼儿园见习报告总结5篇
幼儿园见习报告总结5篇篇1一、引言本次见习活动旨在让我们深入了解幼儿园教育工作的实际情况，提高我们的教育实践能力和教育创新意识。
在为期X周的见习期间，我全身心地投入到幼儿园的各项工作中，收获颇丰。
现将本次见习经历总结如下。
二、工作内容1. 观察幼儿园日常教学在见习期间，我参与了幼儿园的日常教学工作，观摩了多位老师的教学活动。
我发现每个老师都有自己的教学风格，但都注重培养孩子们的综合素质。
在教学过程中，老师们注重启发孩子们的思维，通过游戏、歌曲、故事等多种形式，激发孩子们的学习兴趣。
2. 参与幼儿园活动策划我还参与了幼儿园的各项活动策划和实施。
包括组织亲子活动、户外游戏等。
通过这些活动，我了解到幼儿园活动的重要性，它不仅可以增强孩子们的身体素质，还可以促进家园共育。
3. 了解幼儿园管理运营在见习期间，我还有幸参与了幼儿园的管理运营工作，包括制定工作计划、组织会议等。
我深刻体会到幼儿园管理工作的复杂性和繁琐性，但同时也感受到了作为一名教育工作者的责任感和使命感。
三、收获与体会1. 深入了解幼儿心理通过本次见习，我对幼儿的心理特点有了更深入的了解。
幼儿期是孩子们心理发展的关键时期，他们需要通过与周围环境的互动来认识世界。
因此，在教育过程中，我们需要关注孩子们的心理需求，尊重他们的个性发展。
2. 提高教育教学能力在见习期间，我观摩了多位老师的教学活动，积累了丰富的教育教学经验。
同时，我也发现了自己的不足之处，例如在教学设计、教学方法等方面还有待提高。
因此，我需要不断地学习和实践，提高自己的教育教学能力。
3. 增强团队合作意识参与幼儿园的各项活动策划和实施，让我深刻体会到团队合作的重要性。
一个团队只有互相支持、互相配合，才能取得良好的工作成果。
因此，我们需要增强团队合作意识，共同为孩子们的成长创造更好的环境。
四、存在问题与建议1. 师资力量仍需加强虽然幼儿园的师资力量已经比较强大，但仍然需要不断加强。
建议幼儿园加大对教师的培训和引进力度，提高教师的专业素养和教育创新能力。
2024年幼儿园实习教育总结与反思样本（四篇）
2024年幼儿园实习教育总结与反思样本实习经历为我们提供了宝贵的成长机会，使我们得以在实践过程中深化对个人能力的认识，并获取与课本知识相辅相成的实际经验。
古人有言：“耳听为虚，眼见为实；观其行，知其人。
”人类的进步与发展，离不开脚踏实地的不懈努力。
在为期四个月的实习中，我深入了解了未来职位的性质、职责和应承担的责任。
在实习过程中，我通过参与课堂活动，初步掌握了教师们的教学方法和不同年龄段学生授课的特点。
幼儿园教育注重培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的综合素质，通过各领域的深度融合，从多角度促进幼儿在情感、态度、能力、知识和技能上的全面发展。
我特别注意到，教师们会在课前安排一段自由交流时间，以培养幼儿的语言能力。
这一做法对于孩子们的语言发展至关重要，因为它创造了一个孩子们愿意表达、敢于表达并能够得到积极反馈的环境。
教师与幼儿的个别交流以及幼儿之间的自由互动，对于语言能力的提升具有显著效果。
在这个过程中，教师通过引导孩子们讨论他们感兴趣的话题，既纠正了孩子们的一些错误观念，又促进了师生之间的情感交流，提高了语言能力。
在过去的学习中，我较为重视幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育理论的学习，但往往忽视了对幼儿生活常规的关注。
实习期间，我首次全面观察了幼儿园的日常生活，意识到培养幼儿生活常规、行为习惯及自理能力的重要性。
黄老师善于利用日常生活中的机会对幼儿进行随机教育，将计划性与随机性教育相结合，例如在幼儿浪费洗手液时，她会对幼儿进行勤俭节约的教育。
我也发现了自己在应对幼儿的突发行为和意外答案时的不足，并向经验丰富的教师寻求指导。
我了解到，这些不足主要源于我的新手教师身份，随着经验的积累，我将逐步克服这些问题。
总而言之，此次实习让我积累了与幼儿相处的宝贵经验，这将成为我职业生涯中的宝贵财富。
2024年幼儿园实习教育总结与反思样本（二）实习是检验我们专业能力和独立生活技能的重要阶段。
正如雏鸟终将离巢，我作为一名长期处于学校与家庭庇护之下的学生，也借助此次实习机会，向全社会展示了我已具备脱离大学“象牙塔”、在社会中砥砺前行的能力。
幼儿教师见习工作总结范文5篇
幼儿教师见习工作总结范文5篇整理的幼儿教师见习工作总结，欢迎大家借鉴与参考!幼儿教师见习工作总结精选篇1三个星期的实习已经结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。
刚开始的时候感觉时间好漫长啊，每天待在幼儿园好无聊啊，什么时候才能熬到头啊，可是，转眼间，三周的幼儿园实习已经结束了。
当感觉实习就要结束了的时候，突然对幼儿园产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识，学到了许多幼儿园的实际操作经验，这将为我以后的工作打下坚实的基础。
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。
古人常说：“听不如看，看不如做”。
人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。
在本次实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。
我通过听课初步了解教师们的教学方式，我实习时待的是大班，大致掌握了这个年龄阶段学生的授课特点。
教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿生活常规的科学性，常常忽略了国内外幼儿教育研究的理论学习。
这一次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。
指导老师杨老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。
如，我们班有两位小朋友浪费洗手液，杨老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，我们要争当勤俭节约的好孩子。
这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的好机会。
还有就是在帮助老师完成幼儿教学活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。
说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是因为我还是实习生造成的，努力学习、不断提升、慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。
幼儿园幼师见习工作总结范文(4篇)
幼儿园幼师见习工作总结范文实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟……我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。
可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。
第一次踏入____市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中(3)班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子第二次踏入便是____年____月____日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好朋友，指导师也很是负责的在下课后告诉我们如果遇到他们上课时发生的这种事件时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很容易接受的，但是在接下来的一周，便迎来了自己带班时的这样做不对那样做又不对。
第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的非常不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。
第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。
但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。
在上课的过程中，你必须照顾到所有的幼儿，请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。
在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地一定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必须引导幼儿整理好操作过的教具。
幼儿园教师见习期工作小结范文5篇
幼儿园教师见习期工作小结范文5篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间我在幼儿园教师的见习期已满。
在这段时间里，我全心投入到学习和工作中，收获颇丰。
下面我将对这段时间的工作进行详尽的总结。
二、工作内容概述1. 教学计划与备课：负责主要科目的教学工作，根据幼儿园的教学大纲制定详细的教学计划，并认真备课。
2. 课堂教学与实践：实施课堂教学，运用多种教学方法激发幼儿的学习兴趣，并定期组织各类教学活动和户外游戏。
3. 班级管理与家长沟通：负责班级的日常管理，包括学生考勤、纪律维护等，并与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿的学习和生活情况。
4. 参与教研活动：参加学校组织的教研会议和活动，与同事共同研讨教学方法和策略。
5. 完成园长交代的其他任务。
三、重点成果1. 教学成绩：在见习期间，我所教授的课程均得到家长和园长的认可，幼儿的学习成绩明显提高。
2. 班级管理：成功建立了班级规章制度，班级纪律明显提高，幼儿的行为规范得到加强。
3. 家长工作：通过有效的沟通，成功搭建了家园共育的桥梁，家长满意度大幅提升。
4. 团队合作：积极参与教研活动，提出的建议被同事和领导采纳，增强了团队凝聚力。
5. 个人成长：通过不断学习和实践，教育教学能力得到显著提升。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：刚开始教学时，对幼儿的把握不够准确，教学方法不够灵活。
解决方案：积极向有经验的同事学习，参加培训，不断实践，逐渐摸索出适合幼儿的教学方法。
2. 问题：与家长沟通时，有时表达不够清晰，导致家长误解。
解决方案：加强沟通技巧的学习，及时反思，确保与家长沟通时表达准确、清晰。
3. 问题：管理班级时，对某些行为的处理不够妥当，导致一时无法有效管理。
解决方案：参考相关资料，请教同事和领导，逐步建立和完善班级管理方法。
五、自我评估/反思在见习期间，我全心全意投入到工作中，不断学习和进步。
虽然取得了一些成绩，但也存在许多不足。
我将在今后的工作中继续努力，争取取得更好的成绩。
幼儿园教师见习期工作总结5篇
幼儿园教师见习期工作总结5篇幼儿园教师见习期工作总结1时间如流水，转眼间，一学期已接近尾声。
回归这过去的一学期，无论是孩子、教师还是家长，都经历了一个难忘的成长过程。
每个孩子在幼儿园里都有了很大的提高，为了更好的完成以后工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：(一)教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园的团体生活，能高快乐兴的上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及别离焦虑的情绪，认真学习业务、改教法、改学法，在制定活动方案时根据幼儿的具体情景来设定。
幼儿的智力正处于开展阶段，如何开发幼儿智力是幼儿教育工作中的一项。
所以，在教学中我们采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂。
我们在教学学过程中注意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼儿的进取性;我们将游戏贯穿与一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、进取性，让幼儿在简便愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。
幼儿对英语比拟感兴趣，我们采用全英是的教学方法，让幼儿在英语气氛中更好的学习。
我们抛弃乐以往的“填鸭式’教学，采用游戏方法，让幼儿玩中学、学中玩，在游戏中简便的掌握知识点。
在因故教育活动后，幼儿会经常条件反射的看到实物说出相应英语。
(二)平安平安是幼儿园工作中的重中之重。
保障每一个幼儿的人身平安，是每一个教的职责和职责。
幼儿年龄小，自理、自立本领差，我们会经常的对幼儿进行平安教育。
幼儿入园时检查他们身上是否幼危险物品，教室李不放有安隐患的物品。
(三)日常常规在日常工作中我们严格抓好班级常规工作，培养幼儿的自理本领，培养幼儿的日常生活良好习惯。
幼儿入园后，幼儿园生活不一样于家庭的日常生活。
对于小班的孩子来说，从家庭生活跨入团体生活是一个很大的转折点，也是幼儿成长的关键期。
小班良好行为习惯的培养，为以后的生活学习打下好的根底。
初步培养幼儿能遵守团体生活中的各种行为规那么，我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等，使用完后放到固定的位置。
幼儿园见习自我总结5篇
幼儿园见习自我总结5篇篇1自从我踏入这家幼儿园，担任见习教师以来，已经有一段时间了。
这段时间里，我深刻体会到了幼儿教育的挑战与乐趣，也学到了许多关于幼儿教育的知识和技巧。
以下是我这段时间的见习自我总结。
一、自我认识与成长在见习期间，我认识到自己在幼儿教育的道路上还有许多需要学习和提升的地方。
面对一群活泼好动、充满好奇心的孩子，我深感责任重大。
我始终保持着谦逊的态度，积极向前辈们学习，不断充实自己的专业知识，提升自己的教育技能。
二、教育教学实践在教学实践方面，我始终坚持因材施教的原则，根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，设计各种有趣的教学活动。
我注重培养孩子们的观察力、思维力和创造力，让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时，我也非常注重与孩子们的互动，让他们在游戏中学习，在快乐中成长。
三、班级管理在班级管理方面，我始终遵循“以人为本”的原则，关心每一个孩子的成长。
我积极与家长沟通，了解孩子们在家庭中的表现，共同为孩子们的成长创造良好的环境。
同时，我也注重班级纪律的维护，让孩子们在一个有序的环境中学习游戏。
四、反思与总结这段时间的见习经历让我收获颇丰。
我认识到自己在幼儿教育中还有许多不足，需要不断学习和提升。
同时，我也深刻体会到了幼儿教育的乐趣和挑战。
面对未来的工作，我将继续保持谦逊的态度，积极向前辈们学习，不断提升自己的专业素养。
此外，我也意识到团队合作的重要性。
在幼儿教育中，教师之间的默契配合对于孩子们的成长至关重要。
我将继续加强与同事们的沟通与协作，共同为孩子们的成长创造更好的环境。
五、未来展望展望未来，我将继续努力提升自己的专业素养，学习更多的教育理论和教育技巧。
同时，我也将注重培养自己的创新意识和实践能力，为孩子们的成长创造更多的可能性。
我相信，在团队的支持和帮助下，我会成为一名优秀的幼儿教育工作者。
总之，这次幼儿园见习经历让我收获颇丰，让我更加热爱幼儿教育事业。
我将继续努力，为孩子们的成长贡献自己的力量。
幼儿园教育实习总结范文(12篇)
幼儿园教育实习总结范文在学校的时候虽然也知道自己未来将要毕业工作，但是却从未因此而担心过，并不认为找一个工作有多难，所以在学校的时候除了上课的时候认真听，大部分时间是也是花在了玩上面。
而在真正知道要自己去找工作之后才发现有多难，也是花了九牛二虎之力最后才来到了幼儿园开始实习生活。
接着我又迎来了第二重的打击，真正的上课和自己在教室听别人讲课还是有着很大区别的，真正的站到那么多小朋友面前还是会难免有些紧张，加上这些小朋友都是比较调皮，就在下面讨论起来了。
好在有着别的老师先带着我，毕竟这也是我第一次处理这种场景，我也有些不知所措。
在有过一次的经历之后，在后面慢慢的我也能够自己独立处理了，也能够让小朋友好好的听话。
但工作哪有这么轻松，每天都会有着各种各样的意外，不是这个小朋友哭了，就是又打架了，这也是让那个时候的我操碎了心。
当然也有美好的时候，特别是听到小朋友们夸我，说喜欢我的时候也会觉得自己做的一切都值了。
当然在生活上也是有了一些感触，虽然只是实习，但是和真正的出社会工作也没有什么区别了。
在找到工作之后，因为交通问题也是去到了幼儿园附近租了一个房子。
而在这个过程中也不是那么容易的，也是让我耗费了一番精力。
而这也只是一个开始，租房子之后，水电，米油，这些日常的开销，还有每天的家务，都让每天上完班回到家里的我有些感觉崩溃。
或许琐碎才是日常生活的真实面目，而我也是因此了解了过去父母养育我到这么大，付出了多少的精力和心血。
我想这份恩情是我无以为报的，我能做到的也只有好好的工作，争取以后让父母安享晚年。
而这份实习的经历也是我宝贵的财富，给初入社会的我长了许多的记性。
幼儿园教育实习总结范文（二）时光荏苒，岁月如梭，一转眼来到--幼儿园实习的日子已经过去了半年之久。
还记得年初刚进入到学校的时候，我腼腆内向，连话都很少说，只知道跟在小孩身后，看着他们，带着他们玩耍。
其他老师和同事对我的评价也都是十分的安静。
而现在的我，已经可以和孩子们打成一片，和同事之间也有聊不完的话题，和他们已经发展成了一个亲密无间的关系，再也不是以前那个拘谨和放不开的我。
幼儿园见习工作总结6篇
幼儿园见习工作总结6篇第1篇示例：在幼儿园进行见习工作是我大学生活中的一段宝贵经历，通过这段时间的见习，我收获了很多知识和经验。
在这里，我将总结这段时间的见习工作，回顾自己的成长和收获。
一、实践成长在幼儿园见习工作中，我主要负责帮助老师进行班级管理、教学活动的准备和执行以及与家长的沟通等工作。
通过这些工作，我学会了如何与幼儿进行有效沟通、如何管理班级秩序、如何设计和执行教学活动等技能。
我也学会了如何处理幼儿出现的问题和矛盾，如何与家长合作共同关注幼儿的成长发展。
在见习过程中，我也发现了自己的一些不足和不足之处，比如在与幼儿沟通时有时候会表达不清晰，有时候在处理幼儿的问题时会显得有些迟疑等。
但通过见习工作，我不断改进自己，提高自己的能力，使自己更加适应、更加胜任这项工作。
二、团队合作在幼儿园见习工作中，我深刻感受到团队合作的重要性。
每天和老师、同事一起工作，相互配合、相互帮助，使整个工作场所充满了和谐与团结的氛围。
在这个过程中，我学会了如何与他人合作、如何团结同事、如何共同实现团队目标。
在与老师、同事的交流中，我也学到了很多宝贵的经验和知识，比如如何调动幼儿的积极性、如何有效地开展家园合作、如何关注幼儿的心理健康等。
通过团队合作，我不仅提高了自己的工作能力，还结交了很多可贵的朋友，这对我未来的发展将起到积极的推动作用。
三、情感体验在幼儿园见习工作中，我收获最大的可能是与幼儿之间的情感体验。
在这段时间里，我与幼儿相处日久，感受到了他们天真无邪、纯真可爱的一面，也经常与他们一起玩耍、学习、讲故事，和他们建立起了深厚的情感纽带。
通过这段时间的幼儿园见习工作，让我获益匪浅。
我不仅学到了很多实践知识和技能，还收获了很多人生感悟和情感体验。
我相信，在未来的工作和生活中，这段宝贵的经历将成为我前进的动力和支柱，让我更有信心更有勇气地去迎接未来的挑战，去创造更加美好的生活。
愿我在未来的道路上继续踏实前行，不忘初心，砥砺前行。
幼儿园教师见习工作总结(四篇)
幼儿园教师见习工作总结转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。
特别是这学期对我来说很特殊，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以____的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于____的教育事业。
坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。
牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。
认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
基本上能作到不迟到早退。
二、和孩子的相处，看孩子的成长这学期的收获是认识了____个可爱的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一开始对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。
”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对陌生的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依赖性很大，但是别看小朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和刘老师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，现在我们的小朋友懂事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。
还有我们班的____从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友，而且还渐渐喜欢了帮我早读书;以前文静内向的____也变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的孩子，我们班也是如此，____便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。
我想孩子会明白老师的用心的，我会继续下去。
三、真诚相待，家长将心比心____位孩子与其有关的却不止____位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比较年轻的老师。
幼儿园见习期工作总结(优秀5篇)
幼儿园见习期工作总结(优秀5篇)幼儿园见习期工作总结(优秀5篇)幼儿园见习期工作总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园见习期工作总结样本能让你事半功倍，下面分享【幼儿园见习期工作总结(优秀5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
幼儿园见习期工作总结篇1在过去的几个月里，我来到了一所充满童趣的幼儿园，开始了我的见习生涯。
这个选择不仅让我更深入地了解了幼儿教育，也使我对自己的未来有了更多的期待。
以下是我对这次幼儿园见习期工作的总结。
一、明确目标，承担责任在见习期间，我明确了自己的目标：掌握幼儿园教育的核心原则和方法，为孩子们的成长提供有益的帮助。
为了实现这一目标，我积极承担起各种责任。
我参与了幼儿园的日常教学活动，努力做好班级的管理工作，同时也与家长保持了良好的沟通。
二、脚踏实地，不断学习在见习期间，我努力将所学知识付诸实践。
在常规教育方面，我学习了如何制定教学计划，如何组织教学活动。
在班级管理方面，我学会了如何处理幼儿之间的冲突，如何营造一个和谐、快乐的班级氛围。
在与家长沟通方面，我学会了如何与家长进行有效沟通，共同关注孩子的成长。
此外，我还参与了课程设计，尝试在课程中融入更多趣味性和教育性。
在这个过程中，我遇到了许多挑战，如幼儿的行为问题、教学组织的问题等。
但通过不断尝试和请教老师，我逐渐找到了解决这些问题的方法。
这些经验让我深刻地认识到，要成为一名优秀的幼儿教师，需要不断学习和进步。
三、总结经验，展望未来通过这次见习，我认识到了自己在专业知识、教学能力和经验方面的不足。
为了改进这些不足，我计划在未来的学习和工作中，更加注重理论学习和实践操作的结合。
我将继续向有经验的老师请教，参加更多的教育培训活动，同时也会不断反思自己的教学实践，提高自己的教学水平。
此外，我还想进一步了解每个孩子的个性和需求，更好地关注他们的成长过程。
我将努力与家长建立更紧密的联系，共同关注孩子的全面发展。
幼儿园教育见习工作总结(10篇)
幼儿园教育见习工作总结一、在思想上，重新认识了幼儿教育在踏入竹园幼儿园之前，我脑海里的幼儿园就是教师带着小朋友一齐做游戏、学习简单知识的场所，甚至于在之前参加的保育实习过程中，我也没有将自我定位为一个幼儿园教师，而一向是以一个学生、学习者的身份自居。
但这次，当我真正踏入这项工作当中参与实践时，将自我定位为一个教师的主角时，我开始对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段。
幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合原则，对幼儿实施体智德美诸方面教育，促进其身心和谐发展。
这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部出发点和归宿。
经过这个任务在活动中制定不一样目标，大大丰富和满足了幼儿身心需要，真正使幼儿在生活中得到欢乐、得到发展。
所以，住院的孩子都是活泼的、向上的、精神抖擞的!二、在过程中，热爱幼教这一职业在见习过程中，每一天应对一群嘴里总有讲不完话的可爱孩子们，使我爱上了幼师这个职业。
不仅仅是因为孩子们的可爱，更因为在竹园我感受到了一股浓浓的人情味儿。
有一天早晨，我们班的孩子们排着队走出教室去活动，我走在最终一个。
因为天很冷，所以我一向在搓手哈气，忽然走在最终一个的女孩子（蒋尹杰）停下了脚步转身握着我的手说：“瞿教师，我帮你捂捂就不冷咯~这是我妈妈告诉我的!”在临走前的一天，我们带班的金教师对班里孩子说‘下周瞿教师她们就不来了，你们有没有什么话想对她们说的呀’结果一大堆孩子跑上来叽叽喳喳的说个不停：‘教师要来看我们哦~你要是来的话我就给你吃糖……这一件件与孩子们一齐发生的小事儿都让我深深地感受到了一股浓浓的人情味儿，让我明白在关心别人的同时也在被关心着，这是何等的幸福啊!我有什么理由不去热爱这一份职业呢三、在实践中，成长了许多四、在细节里，学会了感恩两周的时间真的不长，但却很难忘!被孩子当教师、姐姐般尊敬着，被园长、教师、阿姨们当晚辈一样照顾着，我很幸运也很幸福!在此，我要感激我的指导教师（金教师和陆教师），从她们身上我学到了许多书本上学不到的东西：耐心、爱心、热心;感激保育员阿姨对我们的照顾：在下雨天把自我的借给我们;在闲暇时间提醒我们多喝水预防感冒;同时也要感激金园长给我们供给了如此优秀的实践基地;最终我还要感激我们班这群可爱的孩子们的陪伴，多谢你们让我两周的见习生活如此绚丽多彩!在那里再次向你们道声：多谢!在以后的日子里，我会更加努力学习、工作，争取早日成为一名合格、优秀的幼儿园教师!幼儿园教育见习工作总结（二）在教学工作中，我很努力地往完成我的工作，认真写好教案，教具都逐一预备好，虚心理解教师们给我提出的题目，将好的意见吸收过来，重新修改制定。
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幼儿园教育见习总结
与孩子们在一起的时间总是如此之短暂，两周的见习转瞬间便结束了。
但在竹园幼儿园金园长的领导下，指导老师（金老师和陈老师）的帮助下以及保育阿姨的照顾下，使我在这两周中过的既充实又快乐。
它让我体会到作为一个幼儿园老师，身上所背负的责任与义务。
竹园幼儿园以用爱呵护每一个孩子为宗旨，竹园是我家祝愿共成长为标语，它是一所充满温暖与爱的幼儿园。
我们在竹园这个温馨的大家庭中生活了两周，虽然时间很短，但仍让我受益良多。
以下是我对于本次见习的总结：一、在思想上，重新认识了幼儿教育在踏入竹园幼儿园之前，我脑海里的幼儿园就是老师带着小朋友一起做游戏、学习简单知识的场所，甚至于在之前参加的保育实习过程中，我也没有将自己定位为一个幼儿园老师，而一直是以一个学生、学习者的身份自居。
但这次，当我真正踏入这项工作当中参与实践时，将自己定位为一个老师的角色时，我开始对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段。
幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合原则，对幼儿实施体智德美诸方面教育，促进其身心和谐发展。
这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部出发点和归宿。
通过这个任务在活动中制定不同目标，大大丰富和满足了幼儿身心需要，真正使幼儿在生活中得到快乐、得到发展。
因此，住院的孩子都是活泼的、向上的、精神抖擞的！二、在过程中，热爱幼教这一职业在见习过程中，每天面对一群嘴里总有讲不完话的可爱孩子们，使我爱上了幼师这个职业。
不仅仅是因为孩子们的可爱,更因为在竹园我感受到了一股浓浓的人情味儿。
有一天早晨，我们班的孩子们排着队走出教室去活动，我走在最后一个。
因为天很冷，所以我一直在搓手哈气，忽然走在最后一个的女孩子（蒋尹杰）停下了脚步转身握着我的手说：瞿老师，我帮你捂捂就不冷咯~这是我妈妈告诉我的！在临走前的一天，我们带班的金老师对班里孩子说‘下周瞿老师她们就不来了，你们有没有什么话想对她们说的呀？’结果一大堆孩子跑上来叽叽喳喳的说个不停：‘老师要来看我们哦~你要是来的话我就给你吃糖……'这一件件与孩子们一起发生的小事儿都让我深深地感受到了一股浓浓的人情味儿，让我明白在关心别人的同时也在被关心着，这是何等的幸福啊！我有什么理由不去热爱这一份职业呢？三、在实践中，成长了许多见习第一周的前三天，金园长为我们安排了观看大中小各年龄段班的孩子上课，这让我们更多的
了解到不同年龄段孩子们的特点，之后便进入了指定的班级加入其一日活动。
第二周我被安排到两节课的任务，这对于我一个新手而言，是一次巨大的考验，因此心里不免有些紧张。
第一次踏入依兰cx幼儿园，是在见习前一天星期六，我们怀着紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子第二次踏入便是XX 年12月22日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好朋友，指导师也很是负责的在下课后告诉我们如果遇到他们上课时发生的这种事件时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很容易接受的，但是在接下来的一周，便迎来了自己带班时的这样做不对那样做又不对。
第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的非常不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。
第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。
但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。
在上课的过程中，你必须照顾到所有的幼儿，请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。
在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地一定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必须引导幼儿整理好操作过的教具。
第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。
在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观察一下他们的脸。
在晨间活动时，你要照顾到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很仔细的观察、照顾，但你的身后也必须要有一双眼睛，能及时给做得好的幼儿一个肯定的眼神。
我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。
经过指导老师辛勤的教导和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。
通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增
强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上幼教事业道路打下一定的基础。
幼儿园见习总结3一周的时间转眼即逝，我们在新安幼儿园也完成了自己的最后一岗。
第一天来到幼儿园，陌生感和局促感不断涌动。
由一名学生变成一名老师，我们内心都承受这巨大的压力。
从开始的不知所措到到最后的依依不舍。
第一天刚踏入幼儿园的我们，感觉是那么的陌生生疏的帮老师做事，生怕自己做的不好。
看着一个个可爱孩子们，很想去接近他们，但不知道该怎么与他们交流，他们用一双双好奇的眼睛看着我们几个新老师。
可能是我们第一次和孩子这样接触吧，有点手忙脚乱的。
在幼儿园的这一周，我忙碌着，但我是快乐的，因为我学得到了课本以外的知识。
比如：在幼儿日常生活中如何与幼儿相处？在幼儿中开展活动时，要用什么样的方式开展？要使用什么样的语言吸引幼儿的注意力？在活动中如何让幼儿学到知识？如何了解幼儿的个性差异等等。
更重要的是如何让幼儿喜欢你，喜欢你上的课。
这些都是我在课堂上学不到的东西。
在这一周中，我不仅了解幼儿日常生活活动，还看到了老师对工作的热情和责任感，对幼儿的爱心和耐心。
经过这次的见习，让我真正了解幼儿教师是那么的不容易。
时间虽然短暂，但却丰富了我们的生活，让我们受益匪浅。
最后、感谢王安任老师为我们幼师班付出了这么多，为我们争取这么好的机会，谢谢老师，也谢谢班主任对我们的调教。