教辅人员工作职责
行政教辅人员岗位职责
行政教辅人员在教育机构中的岗位职责通常包括但不限于以下内容：
1. 日常管理与协调工作：
负责学校或学院办公室的日常运营和管理工作，确保行政流程顺畅高效。
协调各类行政事务，如文档整理、档案管理、办公设备维护等。
2. 会议组织与记录：
组织并筹备学院级的各类会议，包括院务委员会会议、教职工大会以及其他公务活动。
准备会议相关文件材料，做好会议记录，并撰写会议纪要，确保重要决策得到准确记录和传达。
3. 公文处理与规章制度制定：
协助起草、审核学院内部的公文，包括通知、报告、计划等，并负责对外联络时的相关文件准备。
参与学院规章制度的制定、修订和完善，并落实执行已通过的各项决议。
4. 财务管理与预算编制：
根据不同资料描述，部分教辅人员可能涉及教师工资晋级、预算资金申报与审批、各项收费申报审批等工作，协助进行财务管理和预算控制。
5. 教学支持服务：
提供面向教师群体的教学辅助服务，如教学资源调配、课程安排、
教学评估数据收集分析等。
6. 其他临时性工作：
完成学校或学院临时交办的各项任务，如师生活动的辅助组织、接待来访、突发事件处理等。
以上职责可能会根据具体岗位和所在教育机构的具体需求有所增减或调整。
中学教辅部门管理人员岗位职责
教辅处主任职责1.在分管校长的领导下，主持教辅处全面工作。
2.负责组织制定全校信息化建设发展规划和实施方案。
3.定期组织业务学习和制定培训计划。
4.负责组织各阶段工作总结和工作打算的讨论和制定。
5.负责组织、实施、提出信息化建设项目的新建、扩建、改建计划和技术方案并组织实施，根据设备的具体需求情况，制定设备购置、维修、使用计划。
6.负责本部门规章制度的建设、实施和监督执行，定期检查执行情况，并向分管领导汇报。
7.负责协调与各处室的工作关系。
8.负责审核、监督、上报各种设备、耗材、配件等的采购和使用情况。
校园网络管理员职责1.协助主任制定本校校园网建设及网络发展总体规划，组织并实施年度计划。
2.负责受理全校的用户帐号申请、IP地址分配、系统资源配置、系统维护和日常管理工作。
3.负责公用网络实体（如服务器、交换机、集线器、路由器、防火墙、网关等）和DNS、Web、Mail、FTP、VOD、直播、数据库等服务器的安装、配置、维护、安全监控、故障排除和日常管理。
4.负责教学资源数据库的开发和维护，协助相关部门积极开展工作，并提供技术支持。
5.负责校园网络的安全，对各服务器和终端用户计算机要定期查毒、杀毒，对系统漏洞要及时打安全补丁，采取各种有效措施防止病毒、黑客的破坏与攻击。
6.负责本校计算机及网络有关资料的整理、归档和相关重要数据的日常备份工作。
7.积极学习计算机和网络新理论、新技术，不断优化和扩展校园网功能。
8.对网络用户进行有关使用培训及网络安全常识教育，提高网络安全意识。
网站管理员职责1、负责网站的建设与日常维护。
要求栏目设计合理，内容更新及时，信息准确详实。
对网站内容要坚持做好日常的备份工作；要加强网站的安全管理，努力做好服务器操作系统和应用程序的安全防护措施；对具有交互功能的网页内容做好管理，认真整理来自各方面的建议，及时反映给有关人员并做好反馈，避免不良信息在网络上传播；如发现异常，立即向有关负责人汇报，并及时采取关闭相关服务等必要的处理措施。
2024年学校教辅人员工作总结
2024年学校教辅人员工作总结
1. 组织和管理教育资源：在2024年，学校教辅人员积极组织和管理教育资源，包括书籍、教学设备和教学辅助材料。
他们确保这些资源得到充分利用，并保持良好的状态。
2. 协助教师教学：教辅人员在课堂上协助教师进行教学工作。
他们为教师提供支持，包括辅助教学材料的准备、学生作业的改正和评估，以及与教师共同制定和实施教学计划。
3. 提供个别辅导：教辅人员与学生进行个别交流，了解他们的学习需求和问题，并提供个别辅导。
他们通过与学生的互动，帮助他们克服学习障碍，提高学习能力。
4. 组织学习活动：教辅人员组织各种学习活动，如学科竞赛、研讨会和讲座。
这些活动丰富了学生的学习体验，增强了他们的学科知识和技能。
5. 解答学生问题：学生在学习过程中可能遇到各种问题，教辅人员负责解答学生的问题，并提供相应的指导。
他们可以通过面对面的交流、在线交流或电子邮件等方式与学生沟通。
6. 与家长交流：教辅人员与学生的家长进行交流，了解他们对孩子学习的期望和关注点，同时向他们提供关于学生学习进展的反馈和建议。
7. 参与评估和评价：教辅人员参与学生的评估和评价工作，包括阅卷、组织考试和制定评价标准等。
他们确保评估和评价的公正性和准确性。
总的来说，2024年学校教辅人员在组织和管理教育资源、协助教师教学、提供个别辅导、组织学习活动、解答学生问题、与家长交流和参与评估和评价等方面发挥了重要作用。
他们通过配合教师，帮助学生提高学习成绩和能力，同时与家长保持良好的沟通，促进学生的全面发展。
教辅工勤人员管理制度
第一章总则第一条为加强教辅工勤人员的管理，提高工作效率，保障教育教学工作的顺利进行，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有从事教辅工作的人员，包括教务员、图书管理员、实验员、卫生员、维修员等。
第三条教辅工勤人员的管理应遵循公平、公正、公开的原则，坚持任人唯贤，严格考核，奖优罚劣。
第二章职责与权限第四条教辅工勤人员的职责：1. 认真执行学校的教学计划和工作安排，确保教育教学工作的顺利进行；2. 维护教学设施和设备的正常运行，及时报告和维修损坏的设施设备；3. 负责图书、资料、实验器材的采购、保管、借阅和归还工作；4. 负责校园环境卫生的清洁和维护；5. 负责学生日常生活的服务工作；6. 完成学校领导交办的其他工作任务。
第五条教辅工勤人员的权限：1. 对教学设施和设备进行日常检查，发现安全隐患及时上报；2. 对图书、资料、实验器材进行合理调配，确保教学需求；3. 对学生进行必要的生活指导和帮助；4. 对违反规章制度的行为提出批评和建议；5. 在职权范围内，对工作提出合理化建议。
第三章招聘与培训第六条教辅工勤人员的招聘应遵循公开、平等、竞争、择优的原则，通过考试、考核等方式选拔。
第七条新聘用的教辅工勤人员应进行岗前培训，培训内容包括岗位职责、业务技能、规章制度等。
第八条在职教辅工勤人员应定期参加业务培训，提高自身业务水平和工作能力。
第四章考核与奖惩第九条学校对教辅工勤人员进行定期考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等。
第十条对表现优秀的教辅工勤人员给予表彰和奖励，对工作不力、违反规章制度的给予批评和处罚。
第十一条教辅工勤人员的考核结果作为评先评优、晋升和续聘的重要依据。
第五章保障与待遇第十二条学校为教辅工勤人员提供必要的工作条件和福利待遇，保障其合法权益。
第十三条教辅工勤人员的工资、奖金、福利待遇按照国家有关规定和学校实际情况执行。
第十四条学校对教辅工勤人员的工作环境和条件进行改善，提高其工作满意度。
学校教辅岗位管理制度范本
一、总则为加强学校教辅岗位的管理，提高工作效率，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内所有教辅岗位，包括但不限于教务处、教研处、实验处、图书室、体育室、音乐室、美术室等部门的教辅工作人员。
三、岗位职责1. 教务处教辅岗位：（1）负责教学计划、课程安排、考试安排等工作；（2）负责学生学籍管理、成绩管理、考勤管理等工作；（3）协助教师进行教学研究、课程改革等工作；（4）负责教学资源的管理与维护。
2. 教研处教辅岗位：（1）负责组织、协调教研活动，促进教师之间的交流与合作；（2）协助教师开展教育教学研究，提高教育教学质量；（3）负责教育教学成果的收集、整理、推广工作；（4）参与教育教学改革方案的制定与实施。
3. 实验处教辅岗位：（1）负责实验室的建设、维护与管理；（2）协助教师进行实验教学，保证实验教学的安全与质量；（3）负责实验设备的采购、维护与更新；（4）组织实验员进行业务培训。
4. 图书室教辅岗位：（1）负责图书的采购、分类、编目、上架等工作；（2）提供图书借阅服务，满足师生阅读需求；（3）负责图书馆的日常管理工作，维护图书馆的秩序；（4）开展阅读推广活动，提高师生的阅读兴趣。
5. 体育室、音乐室、美术室教辅岗位：（1）负责各功能室的建设、维护与管理；（2）协助教师开展相关教育教学活动；（3）负责设备采购、维护与更新；（4）组织学生进行技能训练，提高学生的综合素质。
四、工作要求1. 教辅工作人员应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，认真履行岗位职责，确保教育教学工作的顺利进行。
2. 教辅工作人员应具备良好的职业道德，团结协作，积极向上，乐于奉献。
3. 教辅工作人员应具备一定的业务水平，不断学习，提高自身综合素质。
4. 教辅工作人员应主动参与学校教育教学改革，为提高教育教学质量贡献力量。
五、考核与奖惩1. 学校对教辅工作人员进行定期考核，考核内容包括工作态度、业务能力、工作业绩等。
教辅部门职责
教辅部门职责
教辅部门是学校教育系统中起到重要辅助作用的部门，负责提供教学辅助材料、开展教研活动、辅导学生等一系列任务。
下面将详细介绍教辅部门的职责。
一、提供教学辅助材料
教辅部门的首要职责是为教师提供教学辅助材料，包括教材解析、教学设计、教案、试题等。
这些材料能够帮助教师更好地准备教学内容，提升教学质量。
教辅部门需要根据教学大纲和教师的需求，编写和整理相关材料，确保教师能够有针对性地进行教学。
二、开展教研活动
教辅部门还负责组织和开展教研活动，包括教学研讨会、课堂观摩、教学讲座等。
这些活动旨在促进教师之间的交流与合作，提升教学水平。
教辅部门需要根据学校的教学需求和教师的实际情况，组织相关的教研活动，并邀请专家学者进行指导，为教师提供专业支持。
三、辅导学生
教辅部门还需要为学生提供个性化辅导和学习指导。
教辅部门可以针对学生的学习情况，提供针对性的辅导方案，帮助他们解决学习中遇到的问题。
同时，教辅部门还可以组织学习小组、辅导班等形式，帮助学生提高学习效果，培养学习能力。
四、制定教育计划
教辅部门还需要参与制定学校的教育计划。
教辅部门需要根据学校的教育目标和教学要求，制定相应的教育计划，并根据学生的实际情况进行调整。
教辅部门还需要与其他相关部门进行沟通与协调，确保教育计划的顺利实施。
教辅部门在学校教育中扮演着重要的角色。
通过提供教学辅助材料、开展教研活动、辅导学生等一系列任务，教辅部门能够有效地提升教学质量，促进学生全面发展。
教辅部门的工作需要与教师、学生、家长等多方合作，共同努力，为培养优秀的人才做出贡献。
高校教辅岗位职责(共3篇)
篇一：高职院校各岗位职责岗位职责一、教学岗位岗位职责1 、教授岗位职责(1) 主讲两门以上主干课程，指导实验实习、社会调查、毕业论文、毕业设计，完成学院规定教学工作量，教学效果优秀;(2) 主持本学科科学技术研究或者在国内外核心期刊上发表学术论文；(3) 指导教学改革，领导本学科建设，主持指导实验室建设；(4) 指导讲师及其以上岗位教师、硕士研究生教学与研究工作；(5) 主持或者指导课程建设和实验室建设,编审教材；(6) 服从需要，承担学院交办的其他工作任务.2 、副教授(高级讲师) 岗位职责(1) 主讲两门课程，指导实验实习、社会调查、毕业论文、毕业设计,完成学院规定教学工作量，教学效果优秀；(2) 主持本学科科学技术研究或者在国内外核心期刊上发表学术论文；(3) 主持或者参预教育教学改革及编审教材,参预本学科建设；(4) 指导讲师及其以下岗位教师教学与研究工作;(5) 主持或者指导课程建设和实验室建设；(6) 服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
3 、讲师岗位职责(1) 主讲一门以上主干课程，指导实验实习、社会调查、毕业论文、毕业设计，完成学院规定教学工作量，教学效果优秀；(2) 接受学院规定的培训；(3) 参预课程建设和实验室建设；(4) 参加本学科科学技术研究或者在国内外期刊上发表学术论文；(5) 参预教育教学改革及编审教材，参预本学科建设；(6) 指导助教岗位教师教育教学工作;(7) 服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
4 、助教(助理讲师) 岗位职责(1) 主讲一门以上课程，指导实验实习、社会调查，完成学院规定的教学工作量，教学效果良好；(2) 接受学院规定的培训;(3) 参预课程建设和实验室建设；(4) 参预本学科科学技术研究；(5) 参预教育教学改革及本学科建设；5 、教员岗位职责(1) 掌握本学科基础理论知识;(2) 具有一定的组织教学能力，达到课堂教学基本要求；(3) 具备使用现代化教学手段的能力；(4) 服从需要，承担学院交办的其他工作任务.二、教辅、科研岗位岗位职责实验系列岗位职责1 、高级实验师岗位职责(1) 每年承担规定的实验课教学任务，保证教学效果;(2) 掌握本学科国内外实验技术现状和发展趋势，指导实验技术工作，解决实验工作中浮现的关键性技术问题；(3) 主持实验研究工作，在国内外核心期刊上发表学术论文;(4) 负责实验项目及仪器设备的技术改造、更新及实验装置的设计、制作工作，提高实验效益；(5) 指导和培养中、初级实验技术人员;(6) 服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
学校教辅人员工作总结
学校教辅人员工作总结作为一名学校教辅人员，主要工作职责是协助教师开展教学工作，促进学生全面发展。
在过去的一年中，我将自己的工作分为以下几个方面：引导学生学习、组织活动、与学生家长沟通以及参与学校管理。
首先，引导学生学习是我工作的核心内容之一。
我不仅要帮助学生解决学习中遇到的问题，还要通过布置适当的作业、检查作业完成情况，及时给予指导与反馈。
此外，我还与教师一起探讨教学方法和教材选择，确保学生能够获得有针对性的学习资源。
其次，组织活动也是我工作的重要部分。
我会与教师一起策划各类校园活动，包括主题班会、课外实践活动、社团招新等。
通过这些活动，我希望能够激发学生的学习兴趣，培养他们的综合素质和实践能力。
此外，与学生家长的沟通也是我工作的重要内容之一。
我会定期与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，并及时反馈学生在学校的表现和问题。
对于学生的家庭情况和学习情况有了更深入的了解，我能够更好地帮助学生解决问题，与家长共同为学生的发展助力。
最后，参与学校管理也是我工作的一部分。
我会积极参与学校的管理工作，并与教师、校领导一起制定学校发展目标和规划。
我也会协助教师履行各类管理工作，如班级管理、学生评比等，确保学校教学秩序良好，学生能够在良好的环境中学习。
在这一年的工作中，我遇到了很多困难和挑战，但也取得了一些成绩。
首先，我在引导学生学习方面取得了一些突破。
通过与学生积极互动，我逐渐发现了许多学生学习习惯上的问题，并通过针对性的指导，帮助他们建立了正确的学习方法，提高了学习效果。
其次，在组织活动方面，我成功地策划了几次校园活动，取得了良好的反响。
这些活动不仅加强了学生之间的交流与合作，还激发了他们的创造力和动手能力。
最后，在家长沟通方面，我与家长的密切合作，使得学生的问题能够得到及时解决，并为学生的发展提供了更好的支持。
虽然在工作中取得了一些成绩，但我也意识到自己在工作中还存在着一些不足之处。
首先，我需要进一步提高自己的专业知识水平，不断学习新知识，以更好地辅导学生。
教辅岗位职责
教辅岗位职责教辅岗位职责1一、负责学校非教学时间段学生安全引导管理，上学、放学侧重于迎接、护送学生，对学生的仪容仪表进行监督、提醒，避免与学生发生肢体上过激的接触或拉扯。
二、工作期间认真履行职责，不体罚学生，注意文明管理，并做好记录。
三、对学生不良行为习惯现像，要当面指正耐心教育，力求实效为主，而不能只管记名。
四、负责教学楼课间秩序的.监管，如发现学生书包里的游戏机和不健康书刊等，应及时没收并上交德育处。
五、负责课间学生打、闹、跑、一停二静的现象提醒管理。
六、负责对严重或普遍存在的现象，需要校方统一对学生进行教育的及时向德育处反应。
七、上、放学时间段，严格监控校园内外学生的安全，杜绝车辆进出学校、学生追逐、打闹、滞留、欺诈、现象的发生。
八、熟悉掌握《校园安全管理条例》和《学生十项常规要求》。
九、协助完成管理处其它工作的安排。
十、积极参加公司、学校各种培训或活动。
教辅岗位职责2一、热爱本职工作，认真遵守学校的各项管理制度，注重教书育人，为人师表，言传身教，遵守师德，正确引导和教育学生。
二、教师的授课任务由教务处安排。
三、做好各项教学准备工作，认真备课，上好课；做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工作。
1、去上课时要关闭办公电脑；2、教师提前5分钟到达教室，准备好教学用具；3、每次课堂要做到：第一，复习。
对当天上课已讲内容进行回顾。
第二，作业。
明确当天作业情况，有针对性的对学生进行辅导，做到有规律、有条理；学生做完其中一项作业时，应督促其进行下一项作业；在检查完学生的作业后，应及时督促学生订正已错题目。
第三，预习。
学生做完当天的作业以后，要让学生对第二天的上课内容进行预习。
第四，学生完成当天作业以后，有计划地安排学生复习以前学过的内容，和相应的.课外作业。
根据学生薄弱知识点,制定个性化的辅导方案和阶段小测。
第五，联络。
及时将当天的辅导情况汇报给家长和教务处。
4、严格遵守学校考勤制度，非特殊情况不得推迟上课时间或提前下课；确实需要调整的应及时向教务处申请，经教务处同意后方可执行。
学校教辅人员制度
一、总则为加强学校教辅人员的管理，提高教育教学质量，保障教育教学工作的顺利进行，根据国家有关法律法规和政策，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、教辅人员职责1. 教辅人员应遵守国家法律法规，热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神。
2. 教辅人员应协助教师完成教育教学任务，为学生提供优质的教育服务。
3. 教辅人员应参与学校教育教学改革，不断提高自身业务水平。
4. 教辅人员应关心学生成长，尊重学生个性，关注学生身心健康。
三、教辅人员选拔与任用1. 教辅人员选拔应坚持公开、公平、公正的原则，通过公开招聘、推荐等方式进行。
2. 教辅人员应具备以下条件：（1）热爱教育事业，具有良好的品行和职业道德；（2）具有相关专业学历或资格证书；（3）具备一定的教育教学能力和组织协调能力；（4）身体健康，能够胜任本职工作。
3. 教辅人员任用应实行聘任制，按照学校岗位设置和人员编制要求，签订聘任合同。
四、教辅人员培训与考核1. 学校应定期对教辅人员进行业务培训，提高其教育教学能力。
2. 教辅人员培训内容应包括：（1）教育教学理论；（2）教学方法与技能；（3）教育法律法规；（4）心理健康教育；（5）教育教学改革动态。
3. 学校应建立健全教辅人员考核制度，对教辅人员的工作进行定期考核。
（1）考核内容：工作态度、业务能力、工作业绩等；（2）考核方式：平时考核、年度考核、专项考核等；（3）考核结果：分为优秀、合格、不合格三个等级。
五、教辅人员待遇与保障1. 教辅人员待遇按照国家及地方相关政策执行，保障其合法权益。
2. 学校应关心教辅人员的工作和生活，为其提供必要的保障。
3. 教辅人员享有与教师同等的社会保险和福利待遇。
六、附则1. 本制度由学校教辅工作领导小组成员负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度的实施，学校将进一步加强教辅人员的管理，提高教育教学质量，为学生的全面发展创造良好的条件。
教辅岗位职责
教辅岗位职责1. 背景为了确保企业教辅岗位的职责明确、责任清楚，提高教辅岗位工作效率和质量，特订立本规章制度。
2. 职责范围教辅岗位是企业教育培训体系中的紧要一环，负责教育培训项目的协调、组织和管理。
本规章制度适用于全部教辅岗位工作人员。
3. 管理标准3.1 岗位职责•负责订立教育培训项目的计划和执行方案；•管理教育培训师资资源，包括聘请、培训、考核和奖惩等工作；•协调各部门之间的合作，确保教育培训项目的顺当进行；•监督教育培训项目的执行过程，适时发觉问题并提出改进看法；•组织教育培训项目的评估工作，收集反馈看法并作出相应的调整；•维护与客户的良好关系，适时解决客户投诉和纠纷；•编制教育培训项目的相关报告和统计数据，并适时上报相关管理人员。
3.2 工作流程•订立教育培训项目的计划和执行方案；•聘请教育培训师资资源，并进行必要的培训；•在项目执行过程中与客户保持有效的沟通，确保项目的顺当进行；•定期与教育培训师交流，了解项目执行情况，并适时提出改进看法；•依据项目执行情况，适时调整计划和方案；•负责评估教育培训项目的效果，并依据评估结果进行调整；•维护与客户的良好关系，适时解决客户投诉和纠纷；•依据公司要求编制教育培训项目的相关报告和统计数据，并适时上报。
4. 考核标准4.1 考核要求教辅岗位工作人员应依照规章制度的要求，完成岗位职责，并达到以下考核标准： - 教育培训项目计划和执行方案的质量和精准性； - 教育培训师资源的合理配置和管理，包括聘请、培训和考核； - 教育培训项目的执行情况，包括进度、质量和客户充足度等； - 教育培训项目的评估结果和改进措施； - 与客户的沟通和合作情况，包括投诉处理和纠纷解决； - 教育培训项目的报告和统计数据的精准性和适时性。
4.2 考核方法为了保证考核的客观公正和有效性，采纳以下考核方法： - 定期组织岗位职责的自我评估，由员工填写岗位职责完成情况报告，并反馈给上级主管； - 上级主管对员工的岗位职责完成情况进行评估，并记录在员工考核档案中； - 定期进行绩效考核，综合考虑员工的岗位职责完成情况、工作态度和团队合作本领等因素； - 考核结果用于评比优秀员工、确定嘉奖和晋升。
教辅及工勤人员工作职责
教辅及工勤人员工作(gōngzuò)职责教辅及工勤人员(rényuán)工作职责1．教务员工作(gōngzuò)职责教务员在教导处领导下，开展(kāizhǎn)学校教务方面的工作，认真履行工作职责。
⑴学期(xuéqī)初按时收集、整理各年管办、备课组及班主任的工作方案；⑵准确统计全校、各年级、各班学生人数，制好学生花名册、各班学生登分表；⑶做好学生转进、转出、病休、复学的登记工作；⑷认真进行月度检测、期中、期末调研测试考场布置及学生考试成绩的统计工作；⑸建好学籍管理台账，每学期核对一次，做到卡人相符，并及时收发学籍卡；⑹认真进行教师月度加班统计；⑺学期末，认真进行教导处资料的收集，并按时交档案室。
2．文印室工作人员职责⑴树立为教育教学效劳的思想，积极主动地做好工作。
⑵根据学科特点和要求，保质保量地按时完成各类材料的打印工作，尽可能主动上门效劳。
⑶文印人员不得私自承接打印任务。
教学方面的材料，如试卷、习题等，须按学校规定经年级主任审核并填写承印单后，方可打印。
其它方面的有关材料、文件，须经有关领导同意，填写承印单前方可打印。
⑷文印室是学校的机密室，学生及无关人员不得随便进入。
文印人员要严格遵守保密制度，对失密事件，要严肃处理，追究责任。
⑸努力钻研业务，熟练掌握文印设备性能，经常做好机器的维护保养工作，做好文印室内外的清洁卫生和平安工作。
⑹勤俭节约，精打细算，努力为学校减少开支，为学生减轻负担。
3．图书馆工作人员职责⑴严格执行学校图书馆的各项规章制度，不断提高思想和业务素质，树立全心全意为教育教学效劳的思想。
⑵在教导处的具体领导下，做好教师的教本、教参、学生课本、学习资料的采购发放工作，确保师生在开学前领到新书。
⑶建立健全图书台账，每学期清点核对1～2次，做到账物相符。
损坏或遗失的图书要按照有关规定履行注销手续。
⑷经学校批准，有方案地购进新书。
所购新书在一两周内分类编目、登记、上架借阅。
教辅人员工作职责
教辅人员工作职责教辅人员工作职责它指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，无论兼任还是兼管均指不同职务之间，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴，接下来就由店铺带来教辅人员工作职责，希望对你有所帮助！教辅人员工作职责篇1会计工作职责一、负责学校教师工资晋级的摸底普查、填表、报表、审批等各项工作。
二、负责学校预算资金的申报、审批。
三、负责学校各项收费申报审批工作。
四、自觉认真的学习和遵守有关财会的法律、政策、纪律；学习和掌握相关的理论、业务知识。
提高自己的思想觉悟、业务素质、工作能力，尽快适应本职工作。
五、及时接收、记帐、核算、装订、保管好原始票据、传票、帐本。
六、记帐要准确、整洁；核算要准确清楚。
月末结算、年终决算无差错。
七、每月和年终要按上级的各项要求及时准确的统计报表。
八、及时为学校向相关部门申请审批办公经费。
九、负责指导出纳工作和管理财会室的的档案、安全工作。
九、负责学校学生和教师教材、资料的统计、订购、保管、分发等全部工作。
出纳员工作职责一、自觉认真学习有关财会的各项法律、政策、纪律、业务、技能，不断提高自己的思想觉悟；政策理论水平；业务能力和熟练的技能。
二、掌握收费政策，准时无误的收取各项应该收取的费用。
所开票据合理准确。
三、严格执行支出审批手续，收据清楚准确，支出钱款无差错。
四、记帐准确清楚，票据保管完好无损，及时转交会计记帐。
现金账目日清月结；银行帐目要经常查对，月末结帐。
五、要严格执行库存现金管理制度和现金数额，保管好现金、现金支票和转帐支票。
六、做好幼儿园管理费收费和食堂伙食费收费收费工作。
档案管理员工作职责一、负责学校档案室的全面工作。
1、通过向他人学习请教、自学相关的业务，努力提高有关档案工作的组织纪律性；业务素质、工作能力。
2、及时收取档案原始材料，按科目分类整理，准确、工整编写目录和封皮装订成册。
3、有档案按要求分类、分科、分柜保管。
教辅人员个人述职报告
教辅人员个人述职报告尊敬的领导：我是教辅人员X，我在过去的一段时间里，积极履行职责，努力向单位作出贡献。
现将我的工作总结如下：1. 负责辅导学生：在过去的一段时间里，我负责辅导了许多学生，帮助他们解决在学习上遇到的问题。
我与学生建立了良好的沟通关系，耐心倾听他们的困惑与疑问，并根据他们的学习能力和需求，制定了个性化的辅导计划。
我用简明易懂的语言解释问题，引导学生理解，并通过丰富的实例和练习提高他们的学习能力。
2. 协助教师开展教学工作：我积极参与教师的教学工作，协助老师进行课程准备和教学设计。
我收集了相关教学资源和资料，并整理出适合学生的教学辅助材料。
在教学过程中，我与教师互相配合，帮助学生理解课程内容。
我也在教师的指导下，组织了一些小组讨论和课堂练习，以增加学生的互动参与和学习效果。
3. 管理学生档案：我负责学生档案的管理与更新工作。
我及时整理学生的成绩和考试信息，并准确记录在学生档案中。
我还协助教务处进行学生档案的归档与整理工作，确保档案的完整性和安全性。
4. 参与培训与学习：为了提高自身的职业能力和教学水平，我积极参加各种教师培训和学习活动。
我参与了教育教学研讨会和专题讲座，学习了新的教学理念和方法。
我还定期进行自我反思和学习总结，不断提高自身的专业能力。
5. 积极参与学校活动：在过去的一段时间里，我积极参与学校组织的各类活动。
我协助组织学校的文艺演出和运动会，负责学生志愿者的招募与培训工作。
我也参与了学校社团的管理和指导，帮助学生开展各种兴趣爱好的活动。
总之，过去的一段时间里，我勤奋工作，尽职尽责，得到了领导和同事们的认可与支持。
我将继续努力，为单位的发展和学生的进步做出更大的贡献。
谢谢！。
高校教辅中心岗位职责3篇
高校教辅中心岗位职责3篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教辅岗位服务方案
教辅岗位服务方案1. 引言本文档旨在制定一份教辅岗位服务方案，以提升学生的学习成绩和满意度。
教辅岗位是教育机构中起到重要辅助作用的岗位，通过提供个性化的学习支持和指导，帮助学生解决学习上的困难，从而提高学习效果。
本服务方案将详细介绍教辅岗位的职责和工作流程，以及与学生、教师和家长的沟通方式。
2. 教辅岗位职责教辅岗位的主要职责如下：2.1 学习指导教辅岗位负责为学生提供个性化的学习指导，包括但不限于以下方面：•帮助学生制定合理的学习计划和目标。
•解答学生在学习过程中遇到的问题，并提供相应的解决方法。
•分析学生的学习情况和成绩，帮助他们找出不足并提供针对性的学习建议。
•激发学生学习的兴趣和动力，培养其学习自觉性和学习习惯。
2.2 学科辅导教辅岗位在学科辅导方面的职责如下：•根据学生的学科水平和需求，提供有针对性的学科辅导。
•帮助学生理解和掌握学科知识，解决学习中的难点和疑惑。
•教授学习方法和技巧，提高学生的学习效果。
•帮助学生进行学科作业和练习，及时发现和纠正错误。
2.3 学习资源和资料整理教辅岗位负责整理和管理学习资源和资料，包括但不限于以下工作：•收集和整理与学科相关的教学资源和资料。
•制作学习辅助资料，如习题集、复习笔记等。
•维护学习资源的更新和完整性，确保学生能够及时获得所需的学习资料。
3. 工作流程教辅岗位的工作流程主要包括以下几个步骤：3.1 需求分析和计划制定根据学生的学科水平和需求，教辅岗位首先进行需求分析，确定学生的学习目标和计划。
在与学生交流和了解后，制定个性化的学习计划，并与学生和教师进行沟通确认。
3.2 学习指导和辅导在学习过程中，教辅岗位帮助学生解答问题，提供学习指导和辅导。
通过与学生的交流，发现问题和困难，并提供相应的解决方法和建议。
同时，教辅岗位通过鼓励和激励学生，提高其学习动力和兴趣。
3.3 学科辅导和作业批改教辅岗位在学科辅导方面，根据学生的学科水平和需求，提供相应的学科辅导，并帮助学生进行作业和练习。
高校教辅岗位的理解
高校教辅岗位的理解全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：高校教辅岗位是指在高等院校从事教学和学术辅助工作的一类岗位。
高校教辅人员通过帮助教师和学生提高教学和学习效果，促进学校教育教学质量的提升。
高校教辅岗位也承担着学术研究、教学设计、教学管理等方面的工作，为学校的发展和建设发挥着重要作用。
高校教辅岗位的主要职责包括：1.教学辅助：为教师提供教学辅助工作，包括准备教材、设计教案、组织实验和实践活动等，帮助教师提高教学效果和质量。
2.学生辅导：为学生提供学习指导和辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题，提高学习能力和成绩。
3.科研支持：参与学术研究项目的设计和实施，协助教师完成科研工作，促进学校科研水平的提高。
4.教学管理：参与教学计划的制定、教学质量的评估和监控，负责教学管理工作，保障教学工作的有序进行。
5.教学改革：参与教学改革项目的设计和实施，推动课程体系的更新和教学方法的创新，促进教育教学改革的实施。
高校教辅岗位的工作内容繁重多样，需要具备一定的专业知识和技能，包括优秀的学术背景、教学经验、学生管理能力和团队协作能力。
教辅人员应具备良好的沟通能力和服务意识，能够与教师、学生和其他部门进行有效的沟通和协作，为教学工作提供支持和保障。
高校教辅岗位的工作具有一定的挑战性和压力，需要不断学习和提升自己的能力，保持积极的教学态度和团队合作精神。
高校教辅岗位也是一个不断成长和发展的过程，需要持续关注教育教学领域的最新发展和变化，不断完善自我，提高自己的专业水平和综合素质。
高校教辅岗位是一个重要而有意义的工作岗位，为高等教育事业的发展和建设做出了积极贡献。
希望更多的人能够关注和重视高校教辅岗位，为高等院校的教育教学工作做出更大的贡献。
第二篇示例：高校教辅岗位是指在高等学校中负责教学辅助工作的一类专门岗位，主要包括教学助理、实验室助理、辅导员等。
这些岗位的职责是为教学提供支持和协助，帮助教师提高教学效果，促进学生的学习和发展。
教育机构辅导员的工作职责范文(2篇)
教育机构辅导员的工作职责范文1.根据后台统计的学员出勤、完成作业、参加模拟考试等行为的数据，结合学员群体和个体特点，通过电话、微信等多种途径回访学员，激发学员学习积极性，培养学员学习习惯。
2.管理、服务现有学员，为学员规划考期、订制课程，提供报考、备考整个流程所需的信息与服务。
3.设计、策划并实施线上教学辅助活动，通过课前辅导、课堂交流、课后互动等多种在线运营手段，提升学员对尚德机构对信任度和用户粘性;4.通过微信、电话等多种渠道，深入了解学员情况和需求，及时有效回复学员的咨询、意见、建议、投诉等多种诉求，并针对上述反馈做归因分析;教育机构辅导员的工作职责范文（2）职位名称: 教育机构辅导员工作职责模板:1. 为学生提供情感支持和咨询服务，帮助他们解决在学习和生活中遇到的问题。
2. 组织和开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和自我管理能力。
3. 开展个别辅导，帮助学生解决学业、家庭、人际关系等方面的问题。
4. 协助学生规划职业发展，为他们提供职业咨询和就业指导。
5. 参与制定并负责执行学生辅导计划，监测学生发展情况。
6. 与学生家长及教师保持合作与沟通，提供相关教育咨询与建议。
7. 参与学校的学生管理工作，制定和执行相关政策和规定。
8. 负责学生纪律问题的处理，与相关部门合作解决学生行为问题。
9. 维护和更新学生档案，记录学生的成长发展和辅导情况。
10. 参与各种教育项目和活动的策划、组织和评估工作。
11. 参与心理疏导工作，帮助学生应对突发事件和紧急情况。
12. 不断提升专业知识和技能，参加相关培训和学术研讨会议。
13. 协助学校进行学生心理健康调查和评估工作。
14. 协助解答学生和家长的咨询电话和来访。
请注意，具体的工作职责可能会因教育机构的不同而有所差异，可以根据实际情况进行调整和补充。
幼儿园教辅人员管理制度
一、总则为规范幼儿园教辅人员的管理，提高教育教学质量，保障幼儿的身心健康和安全，根据国家有关法律法规及幼儿园实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园所有教辅人员，包括教师、保育员、厨房人员、保安、保洁等。
三、岗位职责1. 教师职责：（1）严格遵守国家教育法律法规，履行教育教学职责，关心爱护幼儿，尊重幼儿个性，关注幼儿全面发展。
（2）制定合理的教学计划，组织丰富多彩的教学活动，提高幼儿综合素质。
（3）积极参与幼儿园教育教学改革，不断提高自身教育教学水平。
2. 保育员职责：（1）负责幼儿的日常生活管理，保障幼儿饮食、睡眠、如厕等生活需求。
（2）协助教师组织幼儿活动，确保幼儿安全。
（3）做好班级卫生工作，保持教室整洁。
3. 厨房人员职责：（1）负责幼儿饮食安全，确保食材新鲜、卫生。
（2）按照营养搭配原则，为幼儿提供均衡的膳食。
（3）保持厨房卫生，严格执行食品安全管理制度。
4. 保安职责：（1）负责幼儿园安全保卫工作，确保幼儿园安全。
（2）维护幼儿园秩序，预防和制止违法、违规行为。
（3）协助处理突发事件，保障幼儿和教职工的生命财产安全。
5. 保洁职责：（1）负责幼儿园环境卫生，保持教室、活动室等场所整洁。
（2）定期清理垃圾，做好垃圾分类工作。
（3）协助处理突发事件，保障幼儿园正常运营。
四、考勤制度1. 教辅人员应严格遵守幼儿园作息时间，按时上下班，不得迟到、早退、旷工。
2. 教辅人员因特殊情况需请假，应提前向幼儿园领导提出申请，经批准后方可离岗。
3. 请假期间，教辅人员应按照规定扣除相应工资。
五、培训与考核1. 幼儿园定期组织教辅人员进行业务培训，提高其教育教学水平。
2. 幼儿园对教辅人员进行年度考核，考核结果作为评优、晋升的重要依据。
六、奖惩制度1. 对表现优秀、成绩突出的教辅人员，幼儿园给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度规定，造成不良影响的教辅人员，幼儿园将依法依规进行处理。
七、附则本制度自发布之日起实施，由幼儿园负责解释。
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教辅人员工作职责
（实验室管理员）
一、工作量：
负责各年级实验（演示实验和学生实验）的课前准备和课后回收工作，做好实验室、实验准备室、器材室的清洁卫生工作以及仪器、药品等的分类摆放、整理工作。
二、工作质量：
1、认真通读三至六年级教材与实验，熟悉所有教材中教师演示实验与学生实验的容、使用仪器、药品及操作规程。
2、根据教师演示实验通知单、学生实验通知单，积极为教师演示实验与学生实验做好课前准备工作及课后仪器用品的回收工作。
做到每天上午、下午至少一次与学科教师进行工作联系。
3、严格执行实验室各项管理制度，确保实验室安全无事故。
4、认真做好实验室、器材室的卫生工作，及时整理仪器橱，按要求分类规、摆放整齐。
做到每天自查一次，发现不到之处及时弥补。
5、及时检查库存仪器剩余情况，根据实际需要做好添置申请工作，完善建帐、登帐手续，健全借还、赔偿、报废制度。
6、除基本工作职责外，还要配合学校中心工作，完成分配的有关任务。
三、工作纪律：
1、自觉遵守学校的劳动纪律和其他各项规章制度，认真履行学校规定的教辅人员的工作要求。
2、热爱本职工作，坚守岗位，树立全心全意为教学服务、为师生服务的工作意识
3、务实工作，各项工作及时落实到位，不得有拖拉现象。
四、工作态度：
服从学校安排，师生至上，优质服务，自觉接受师生的民主监督，抱着有则改之，无则加勉的态度虚心听取师生意见。
龙山屯小学
2011年2月
教辅人员工作职责
（校图书资料管理员）
一、工作量：
负责图书室、资料室的各类资料的管理工作，履行室资料的借还登记管理制度，做好图书、资料的规编码和分类摆放，定期回收和装订工作，并搞好本室的清洁卫生工作。
二、工作质量：
1、认真做好资料室各类图书、资料的管理工作，建立收进有记录、借出有登记、过期要催交、遗失要赔偿的管理制度。
2、资料室各类图书、杂志按容分类，摆放要整齐，报纸上报架。
3、每学期要清点检查上学期的图书、杂志数量是否有缺，查找尚未归还的图书、杂志，通知老师及时归还，并将上学期的各种杂志按1～6期、7～12期装订成册，做好封面（电脑打印）保存。
4、做好图书室、资料室室室外卫生工作，保持室室外环境整洁、摆放整齐，书架无灰尘，地面无污迹。
多年积存的旧报纸交总务处，不得私自处理。
5、除基本工作职责外，还要配合学校中心工作，完成分配的有关任务。
三、工作纪律：
1、自觉遵守学校的劳动纪律和其他各项规章制度，认真履行学校规定的教辅人员的工作要求。
2、热爱本职工作，坚守岗位，树立全心全意为教育教学服务、为师生服务的工作意识
3、务实工作，各项工作及时落实到位，不得有拖拉现象。
四、工作态度：
服从学校安排，师生至上，优质服务，自觉接受师生的民主监督，抱着有则改之，无则加勉的态度虚心听取师生意见
龙山屯小学
2011年2月
教辅人员工作职责
（学生阅览室管理员）
一、工作量：
负责学生阅览室的各类资料的管理工作，履行室资料的借阅登记的登记制度，做好杂志、资料的规编码和分类摆放，定期回收和装订，指导和督促学生正确使用电子阅览室，搞好两个阅览室的清洁卫生工作。
二、工作质量：
1、认真做好阅览室各类杂志、资料的摆放、整理等管理工作，建立收进有记录、借阅有登记的管理制度。
2、阅览室各类杂志按容分类，摆放要整齐，报纸上报架。
3、定期要清点检查室杂志数量是否有缺，查找可能遗失杂志，教育学生爱护杂志及资料，养成学生良好的习惯。
对各种过时的杂志要按类进行装订成册，做好封面（电脑打印）保存。
4、督促学生正确操作电脑系统，爱护电脑相关设备，固定学生座位，并作好记载。
5、做好两室室室外卫生工作，保持室室外环境整洁、摆放整齐，书架无灰尘，地面无污迹。
多年积存的旧杂志交总务处，不得私自处理。
6、除基本工作职责外，还要配合学校中心工作，完成分配的有关任务。
三、工作纪律：
1、自觉遵守学校的劳动纪律和其他各项规章制度，认真履行学校规定的教辅人员的工作要求。
2、热爱本职工作，坚守岗位，树立全心全意为教育教学服务、为师生服务的工作意识
3、务实工作，各项工作及时落实到位，不得有拖拉现象。
四、工作态度：
服从学校安排，师生至上，优质服务，自觉接受师生的民主监督，抱着有则改之，无则加勉的态度虚心听取师生意见
龙山屯小学
2011年2月
教辅人员工作职责
（医务室工作人员、心理咨询教师）
一、工作量：
负责学校卫生、保健、心理咨询的宣传和督促工作，做好学生体检的协调工作及统计工作，负责做好学生的心理咨询工作，并搞好本室的清洁卫生工作。
二、工作质量：
1、做好食堂卫生、食品安全的监督、宣传工作，配合总务处每天督促留样，定期负责送检。
2、配合学校政教工作，做好橱窗卫生保健、疾病防疫宣传，至少每月出一期健康教育专刊，并督促与检查全校卫生情况。
3、每学期要开展四次健康教育讲座，同时主动做好学生的心理咨询工作并做好记载。
4、配合教导处，协助相城区医院体检中心做好新初一入校后的体检与初三中考体检工作。
5、做好每届学生身高、体重、视力、营养、牙齿等专项容的调查统计工作，积累好原始资料。
6、定期打扫医务室，做到干净、整洁，物品摆放整齐，爱护医疗器械。
必备器械申请添置。
7、除基本工作职责外，还要配合学校中心工作，完成分配的有关任务。
三、工作纪律：
1、自觉遵守学校的劳动纪律和其他各项规章制度，认真履行学校规定的教辅人员的工作要求。
2、热爱本职工作，坚守岗位，树立全心全意为教育教学服务、为师生服务的工作意识
3、务实工作，各项工作及时落实到位，不得有拖拉现象。
四、工作态度：
服从学校安排，师生至上，优质服务，自觉接受师生的民主监督，抱着有则改之，无则加勉的态度虚心听取师生意见
龙山屯小学
2011年2月。