奉献小我 成就大我
青年只有把自己的小我融入祖国的大我,人民的大我之中
青年只有把自己的小我融入祖国的大我,人民的大我之中
习总书记在南开大学考察时寄语青年学子要“把小我融入大我”，这不仅回答了张伯苓校长1935年提出的“爱国三问”，更激励着新时代的中国青年勇担责任，在实现中华民族伟大复兴的实践中放飞青春梦想，书写奋斗篇章。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。
把个人的“小我”融入到实现“国家富强，民族复兴，人民幸福”的“大我”之中，才是打开人生的正确方式。
将“小我”的奋斗，汇入时代的大潮之中，个人的成长才会更有价值。
在中国的伟大变革中，各行各业的青年人才无私奉献“小我”，成就“大我”。
在抗疫一线，援鄂医疗队2.86万名护士中，“80后”“90后”占90%；在科研一线，北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁；在运动场上，18岁至30岁青年成为参与冰雪运动的主力军，参与率达37.3%……闯劲、锐气和担当，成为新时代中国青年身上最靓丽的底色。
要做到小我融入大我，就必须把爱党爱国爱人民的热情转化为实实在在的行动。
作为祖国的未来、民族的希望，广大青年生逢盛世，肩负重任，要努力掌握科学知识，锤炼过硬本领，在学习中增长才干、砥砺品格，在工作中增长经验、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家，把爱国情怀转化为不懈奋斗的动力，在时代的号角
声中演绎精彩人生。
以小我成就大我主题班会
汇报人：可编辑
2024-01-03
目录
Contents
• 什么是小我与大我 • 为什么需要以小我成就大我 • 如何以小我成就大我 • 以小我成就大我的案例分享 • 班会总结与展望 • 互动环节
01 什么是小我与大我
小我的含义
01
02
03
个人利益
小我指的是个人的利益和 需求，是个体自身的关注 点。
总结词
环保志愿者的行动，通过个人努力，推动社会环保意识的提升。
详细描述
环保志愿者通过定期的清理活动，宣传环保知识，提高公众对环境保护的认识 。他们的行动不仅改善了环境状况，还激发了更多人参与环保，共同创造美好 的生态环境。
案例二：科研工作者的创新贡献
总结词
科研工作者的不懈努力，为科技进步 和国家发展做出巨大贡献。
建议同学们持续关注相关主题的学习 ，通过阅读、交流、实践等方式，不 断提升自己的思想认识和行动能力。
实践探索
鼓励同学们在日常生活和学习中，积 极探索如何更好地发挥自己的作用， 为实现集体和社会目标贡献自己的力 量。
06 互动环节
小组讨论
小组讨论
分组进行讨论，围绕“小我与大 我”的主题，分享自己的看法和 感受。
02 为什么需要以小我成就大我
为什么需要以小我成就大我 培养集体主义精神
培养责任感
促进团队协作
增强归属感
以小我成就大我的主题班会可以培养 学生的责任感。通过让学生认识到自 己在集体中的重要性，他们将更有动 力去承担责任，为集体的发展贡献自 己的力量。这种责任感不仅有助于学 生在学校中的表现，也将对他们未来 的生活和职业发展产生积极影响。
参与热情
班会活动形式多样，内容丰富，激发了同学们的参与热情，大家积极发 言，分享自己的理解和感悟。
以小我铸大我作文7篇
以小我铸大我作文7篇以小我铸大我作文篇1民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族的传统精神与时代的融汇。
之前，我一直都不懂得如何去爱一个国家，但自从学习了第三单元之后，我学会了如何去爱一个国家。
我们的祖国曾经历过多少沧桑，多少风风雨雨，但它依然屹立不倒，还愈走愈强。
“中华民族”一词，每天都在用，人人都在用，甚至国歌中也提到了这个词。
但是如果问：“何谓中华民族?”就有许多人道不清，说不明了。
在《艰难的国运与雄健的国民》这一课中，告诉我们：中华民族是雄健的，是伟大的，这个民族能使处于险境中的国家坚强起来，重新振作。
而中华民族的.精神就是一种冲破一切艰难险阻，勇往直前的精神，而正正是这种伟大的精神使我们的民族越来越强大，逐渐形成了一个拥有五千年古国文化的国家——中国!今天，这个伟大的国家已经步入了新的历史时代，我们将面临更多的困难，因此我们要不断弘扬爱国主义的优良传统，只有这样，我们中华民族才能为人类文明与进步作出更大的贡献。
“捐躯赴国难，视死忽如归”，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳的而智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了灿烂辉煌的文化。
今天让我们为振兴中华而努力学习，为明天创造祖国辉煌未来而贡献自己的力量!以小我铸大我作文篇2我喜欢春节，因为春节是一个万象更新、合家团圆、喜庆祥和的日子。
然而，2020年的春节却被一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情打乱了节奏。
短短的几十天，病毒好似“狂风卷浪”般肆虐武汉，遍布全国。
在闭门不出的日子里，疫情讯息无时无刻不牵动着全国人民的心。
作为新时代的少年，我在紧张的线上学习之余也时刻关注疫情的变化。
疫情之下，涌现出的一位位“抗疫英雄”让我心生崇敬，备受感动。
最危险的时候总有一些人默默奉献，挺身而出。
17年前的非典，67岁的他曾说“医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去?” 17年后，84岁的他重新披挂上阵，义无反顾奔赴武汉，冲到疫情的第一线。
他就是我心中的抗疫英雄——钟南山爷爷。
小学生怎么体现小我成就大我
小学生怎么体现小我成就大我每个人，无论在任何地方都需要有团结精神:而我们的团结、拼搏、努力直起，对于一个大集体:大家庭来说不可缺少。
我是这其中的:份子，是小我，但小我不小啊，小我的那些奠定风貌的品质自然必不可少。
小我就是一种个人的境界是属于个人的而大我则是上升到集体里面的，这个时候就要放长远自己的眼界不再拘泥于一些小事情目光长远多思考。
对于学校而言，我是一位学生。
学生不仅要讲礼貌，守校规而且还应该为学校做出一些贡献。
在班里我是团支书，更加应该尽职尽责。
积极配合各班团支书完成学校团委发下的任务，努力学习自己的学业，提高自己的成绩。
在我们这一个大组中，是我们组的掌舵人。
那就更应该谨言慎行，绝不能丢我们组的颜面!
对于家庭而言，我是一位“天使”。
我来到这个世界上是上天的思赐是父母的开心果。
有了我，父母会多-份快乐，少-份忧愁:多-一点对于祖国而言，我微不足道。
但“天下兴亡，匹夫有责。
”尽管我现在是一个乳臭未干的小毛孩，但我也是祖国的一份子。
现在的努力，是为我们日后的成才打基础，日后我们在社会中也会出类拔萃，人尽皆知!小我不小啊!班级小我是其中之一;家庭小我是龙凤:祖国小我是栋梁:无数“小我”团结奋进，一定会铸成个威力无比的大我。
那其是人心齐，泰山移啊!但我们必须从小我做起!。
牺牲小我,成就大我——焦成明先进事迹材料
牺牲小我，成就大我——“寻找正安好老师，展示教育新形象”焦成明事迹材料焦成明，男，43岁,1998年6月毕业于遵义师专化学专业，同年8月由正安县教育局分配到流渡中学从事化学科教育教学工作，2004年被选为流渡中学工会主席，2012年兼流渡中学食堂主管。
在20年的教学生涯中，焦老师始终秉承“德高为范，学高为师”的要求，爱岗敬业、无私奉献，用勤劳、朴实、智慧和爱心，谱写出一名山乡普通教师职业生涯“牺牲小我，成就大我”的绚丽风彩。
站上讲台面向学生，那就是神圣的，焦老师在德行方面为学生做表率，让学生和自己双双丰收。
1998年9月，焦成明成为流渡中学的化学老师。
他爱岗敬业，热爱学生，既严于律己，也严格要求学生。
记得2004年，焦老师的母亲患病在正安县医院住院，得知消息的焦老师当即将自己不多的积蓄全部打给父亲为母亲治病，而自己却并未去医院看望服侍母亲，因为他丢不下课业繁重的九年级学生。
然而，本以为母亲只是生生病，不久就会康复，殊不知年轻的母亲竟然一病为起，这成为焦老师一辈子内心深处无法抹去的遗憾和心痛。
然而，看看下面的这组数据，我们就知道了焦老师在化学科教育教学工作中取得的成绩：2003年中考，焦老师获得学生第八名指导奖；2004年中考，焦老师获得学生第六名指导奖；2004年遵义市第二期义教工程培训获市优秀学员奖；2005年中考，焦老师获得学生优异成绩指导奖；2005年中考，焦老师获得超遵义市平均分奖；2006年中考，焦老师获得超遵义市平均分奖；2008年中考，焦老师获得首届化学优质课评选二等奖。
“桃李不言，下自成蹊。
”焦老师的教学业绩由此可见一斑。
当好工会主席的实质就是当好全校教职工的服务者，这是焦成明在平凡岗位中致力追求的理想。
2004年，焦成明老师被选为流渡中学工会主席。
上任伊始，百废待兴，焦老师马上开始学习工会组织的有关职能和工作要求，开始健全学校工会组织，行使工会民主监督职能，营造学校民主管理氛围，组织教师对学校管理建言献策，并关爱退休和困难职工等；他耐心细致的工作作风和正直严谨的生活作风，渐渐得到了老师们的认同，此后每届当选，直到今天。
以小我成就大我
以小我成就大我当谈到以小我成就大我，我们可以将其理解为个人的力量如何为整个社会、家庭或团队作出积极的贡献。
这个理念在各个领域都有着广泛的适用性，无论是在工作中、教育中，甚至是家庭中，都可以找到与其相关的案例和经验。
本文将从几个方面探讨以小我成就大我的意义和方法。
首先，以小我成就大我强调个人的力量和积极性。
每个人都有自己的特长和优势，正是这些个性和独特之处，使得个人能够产生积极的影响。
当个人将自己的特长和优势发挥到极致时，不仅能够提升自己的个人价值，还能够激发他人的潜力和创造力，从而实现集体的共同目标。
无论是在工作中的协作，还是在团队的领导中，以小我成就大我都是一种重要的能力。
其次，以小我成就大我需要个人的担当和责任。
成功是建立在努力和奋斗的基础之上的，个人应该有自我要求和自我管理的能力。
只有积极主动地面对困难和挑战，才能以自己的努力和责任感推动整个团队或组织向前发展。
担当意味着承担责任，勇于面对挑战，而不仅仅是依赖他人的指导和支持。
担当是以小我成就大我的前提条件之一。
其三，以小我成就大我也需要个人的协调和合作能力。
在一个复杂的社会和组织环境中，个人需要与他人合作，协调各种资源和利益，才能够实现共同的目标。
个人的协调和合作能力是以小我成就大我的关键因素之一。
通过与他人有效地沟通和合作，个人能够将自己的能力和观点融入到整个团队或组织的发展中，使整个团队向着共同目标迈进。
最后，以小我成就大我还需要个人的创新和发展能力。
创新是社会发展和进步的动力之一，每个个体都应该有创新和发展的意识。
个人的创新能力可以帮助团队或组织找到新的解决方案和机会，推动整个团队向前发展。
通过不断地学习和反思，个人能够不断提高自己的能力和水平，为整个团队或组织注入新的活力和动力。
总之，以小我成就大我是一种积极向上的价值观和思维方式。
它强调个人的力量和积极性，要求个人有担当和责任感，注重个人的协调和合作能力，并具备创新和发展的能力。
如何在作文里使用芙宁娜小我成就大我的事例
如何在作文里使用芙宁娜小我成就大我的事例全文共8篇示例，供读者参考篇1有一次,芙宁娜小哥哥去野餐,带了好多好吃的食物。
可是不小心把食物掉在路上了,蚂蚁们看到后就一窝蜂地来吃东西。
芙宁娜小哥哥本来想把它们赶走,但看到它们拼命搬运食物的样子,就想通了一个道理:虽然蚂蚁很小很小,但是通过团结互帮、坚持不懈的努力,就能做成大事!从这个小故事里,我们就可以学到"小我成就大我"的精神。
什么叫"小我"呢?就是我们每个人自己。
而"大我"就是通过大家的力量汇聚起来,就能成就伟大的事业。
在作文里要想用好"小我成就大我"的例子,最关键的是要观察生活,发现平凡中的不平凡。
比如说,我们可以写一篇作文,题目叫"一粒小小的米粒"。
米粒再小,它也是大自然赐予我们的馈赠。
从种子撒播、萌芽、拔节、抽穗、结实,再到人们辛勤地耕耘收割、加工...每一个环节都凝聚了无数人的心血和汗水。
正是因为有了"小我"们每个人的付出,才最终汇聚成了丰饶的大米。
再比如写一篇"校园小卫士"的作文。
每天放学后,我们学校操场上都有许多小朋友在玩耍。
这时候,就有一群小小的"卫士"，他们手持小旗帜,指挥同学们有序地离开操场。
虽然他们个子小小的,但是通过相互协作、尽自己的一份力,就让整个操场井然有序,让大家更安全、更快乐。
还可以写"垃圾分类小尖兵"的主题作文。
每个人丢弃的垃圾会很少,但是如果大家都不分类乱丢垃圾,那么就会污染环境。
所以我们要从自己做起,把生活垃圾分好类,并且劝说身边的人也这样做。
只要我们人人付出"小我"的一份力,就一定能够汇聚成清洁校园、美好家园的"大我"。
总之,生活中处处都能看到"小我成就大我"的例子。
只要我们用心观察,再用文字娓娓道来,一定能写出生动有趣、引人深思的好作文!芙宁娜小哥哥今天就先说到这里啦,下次再见~篇2好哒小朋友们,今天老师要教给大家一个超级酷的写作技巧,叫做"芙宁娜小我成就大我"。
以小我成就大我的作文高三
以小我成就大我的作文高三嘿，大家好，我是一个高三的学生啦，虽然现在还是小我，但我要让小我变成大我，做一个更厉害的自己！你们也要加油哦！嗨，我是小明，是一个即将步入高考战场的高三生。
我一直觉得，小我努力了，大我才会成功，所以我一定要在高三好好努力，创造小我的辉煌，达到大我的成功！有一次，我和麻麻商量怎么在高三取得好成绩。
我对麻麻说：“麻麻，我要在高考中拿到更高的分数，让小我变得更厉害！”麻麻笑着说：“小明，你要相信自己，每天努力学习，小我才能变成大我哦！”我听了很开心，决定好好学习，让自己的梦想成真。
在高三的生活中，我每天都在为小我努力着。
我和同学们一起讨论学习问题，相互帮助，共同进步。
有一次，我们考试前，我和小红、小李一起背课文，互相激励，一起进步。
小红说：“小明，你是这个班上的学霸，一定会考好的！”听了这句话，我更有动力了，立下决心要在考试中取得好成绩，让小我变成大我！高考前，我和同学们一起进行模拟考试，为了更好地备战高考。
在考试结束后，我和小李等同学聚在一起，互相分享自己的收获和不足。
小李说：“小明，你这次考得很好啊，小我努力真的让你大我成功了！”听了这句话，我更加相信，小我努力一定会换来大我的成功！终于，高考那天到了，我很紧张，但我知道只要努力，小我一定能成就大我。
考试结束后，我和同学们一起等待成绩的公布。
我很担心，但也很期待，因为我相信自己的努力一定会有回报。
最终，成绩出来了，我取得了理想的成绩，我高兴极了！小我的努力终于换来了大我的成功！通过这次高考，我深深体会到，只要努力，小我就一定能成就大我。
在接下来的日子里，我会更加努力学习，让小我变得更强大，努力实现更多的梦想。
我相信，只要坚持努力，我的大我一定能越来越成功！所以，小伙伴们，加油吧！让我们一起努力让小我成就大我，取得更多的成功！我们一定能实现自己的梦想，让自己变得更好，更强大！fighting！。
语文作文以小我成就大我
语文作文以小我成就大我咱就说，这“以小我成就大我”啊，乍一听，感觉特别高大上，好像离咱普通人挺远的。
但仔细琢磨琢磨，其实就在咱身边，就在那些普普通通的日子里。
我想起了我家隔壁的李大爷。
李大爷是个普普通通的退休工人，一辈子没干过啥惊天动地的大事儿。
他个头不高，背还有点驼，脸上总是带着那种憨厚的笑。
李大爷住的那房子，是几十年前的老房子了，有点破旧。
可他呀，从来没抱怨过，每天把那小院儿收拾得干干净净。
院子里种了些花花草草，还有几棵他宝贝得不行的果树。
有一回，我们小区的垃圾站出了问题，垃圾堆积如山，臭味熏天。
物业那边呢，一时半会儿也没解决好。
这时候，李大爷站出来了。
他每天早上早早地起来，自己拉着个小车，一点点地把垃圾清理掉。
那几天，天气特别热，太阳火辣辣的，李大爷汗流浃背，衣服都能拧出水来。
我们这些邻居看着心疼，劝他别干了，等物业解决。
可李大爷摆摆手说：“这垃圾堆在这儿，大家都不舒服，我闲着也是闲着，能出点力就出点力。
”就这么着，李大爷一个人干了好几天，垃圾站终于恢复了正常。
他自己呢，累得瘦了一圈。
但他脸上的笑容啊，还是那么灿烂。
还有一次，小区里组织给贫困山区的孩子捐书捐物。
李大爷知道了这事儿，二话不说，回家翻箱倒柜，把自己珍藏的一些书都找了出来，还专门去买了新的书包和文具。
我去他家帮忙的时候，看到他正坐在桌前，仔仔细细地把每一本书都擦得干干净净，嘴里还念叨着：“这些孩子读书不容易，得让他们用上干干净净的书。
”李大爷做的这些事儿，看起来都不大，对吧？跟那些英雄人物比起来，好像微不足道。
但就是这些小小的举动，让我们整个小区都变得不一样了。
大家受到他的影响，也都更愿意互相帮忙，邻里关系越来越好。
这让我想到了“以小我成就大我”这句话。
李大爷不就是在用他自己的“小我”，成就了小区这个“大我”吗？他没有什么豪言壮语，也没想过要出名要获利，就是凭着一颗善良的心，做着自己觉得应该做的事儿。
其实啊，咱们每个人都可以是李大爷。
新时代把小我融入大我青春奉献祖国话题演讲稿范文5篇
新时代把小我融入大我青春奉献祖国话题演讲稿范文5篇有人说，青春是歌，演绎着欢乐美妙的旋律;有人呢说，青春是画，镶嵌着瑰丽浪漫的色彩。
人最宝贵的是生命，而一个人生命中最宝贵的就是青春，不同时代的人，有着不一样的精神信念，有着不一样的精神信念的人，就必定有着不一样的青春年华。
公元20世纪20年代，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和自由，意气风发的一代青年，用热血和生命谱写了一曲以“五四”运动为主旋律的最壮丽的青春之歌，留下了中华历史上光辉灿烂的一页。
“江山代有人才出”。
刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋……他们都是昔日不同时代的英雄人物和青春偶像。
他们用自己的信念和精神，唱响了一个时代青春旋律，他们用自己的思想和灵魂，高扬起一个时代的青春旗帜。
当到了改革开放的今天，当我们跟着父母前辈唱着《东方红》走进又一个新时代的时候，我们竟突然发现这个时代似乎已经淡漠了青春的英雄和英雄的青春。
看看我们的周围吧，看看很多同龄的青年人和中学生;不务正业、游手好闲者有之;沉迷网络、不思进取者有之;盲目崇拜、随波逐流者有之;自甘堕落无病呻吟有之……人生的学习榜样没有了，他们不会去崇拜周恩来，却知道追棒周杰伦;不知道怎样热爱中华，却爱死刘德华;不清楚谁是刘胡兰、桑兰，却天天想着李宇春、周笔畅;没有心情学雷锋，却可以为谢霆锋去发疯……人生的信仰、信念没有了，什么爱党爱国，对他们来说是句笑话、空话，什么“为人民服务”那是政府和警察叔叔解放军叔叔去做的事情……能剩下的只是“人不为已，天诛地灭”的名利思想。
甚至是不以为耻，反以为荣。
我们的社会究竟怎么啦我们这代青年人究竟又怎么啦像一声春雷，是久违的春雨;像深夜的北斗，是大海的航灯，更是一剂对民族的猛药。
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代：我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”同学们、朋友们，让我们高唱《共青团团歌》下定决心，鉴定表信念，共同学习理解并深入开展吧“八荣八耻”的社会主义荣辱观的教育，全面提高我们青年学生整体素质和道德不修养，振精神，高扬“五四”青春旗帜;树新风，争做时代优秀青年!那么我们辉煌灿烂的和谐社会，我们中华民族的伟大强盛就一定会早日到来。
爱祖国,爱医院
爱祖国，爱医院。
我奉献，我快乐。
奉献小我，成就大我，是我的人生态度。
一滴水要想不甘涸的唯一办法就是融入大海，一个员工要想生存的唯一选择就是融入团队，团队强则医院强，团队优秀则医院优秀。
医院靠我发展，我靠医院生存。
离开医院的发展，个我就无法生存；没有个我的奉献，医院就不能发展。
我作为医院团队中的一分子，愿意在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，奉献一生，做一颗快乐，坚实的螺丝钉。
我爱我的祖国，更爱我美丽的市二院。
当今世界正在发生着广泛而深刻的变革，当代的中国正在发生着广泛而深刻的变革，现在，我们的二院正在进行着广泛而深刻的改革，改革前所未有，机遇前所未有，挑战也是前所未有，但是，机遇大于挑战，让我们以饱满的热情去迎接挑战吧。
面对这一切，我们必须坚定不移地高举打造和谐信用新二院这面伟大旗帜，从新的历史起点出发，抓住并且利用好这次千载难逢的发展机遇，求真务实，锐意进取，坚定不移地实施构建和谐信用新二院的伟大战略，加快市级品牌医院的建设。
经验表明，一个医院坚持什么样的发展观，对这个医院的发展就会产生什么样的影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。
在当今新的历史条件下，应该坚持以人为本，实现全面协调，可持续册发展之路。
国际金融危机对我国的冲击，黄河三角洲开发建设的提出，新医改方案的出台，这一切都要求我们必须坚持科学的发展观，认真去实践，牢牢把握发展这一主旋律，大力弘扬二院精神，不断解放思想，与时俱进，让二院精神永不倒。
我是一名普通的住院医生，医生的天职就是救死扶伤，医院的天职就是为人民的健康保驾护航，博爱奉献，追求卓越是我们永远的追求。
为了应对新医改方案的提出，实现我院的快速，长远发展，我们院党委高瞻远瞩，心怀大局，提出了“开放、包容、合作、共赢，以更加宽广的发展境界打造和谐信用新二院”的口号。
这是多么响亮而又务实的口号啊，这使我的心中一亮，我们有这样好的院党委领导我们解放思想，去勇于创新，去实施科学的发展观。
走出小我成就大我议论作文
走出小我成就大我议论作文“哎呀，这道题好难呀！”我抓耳挠腮地对着作业本发愁。
一旁的妈妈看了看我，笑着说：“宝贝，别着急，慢慢来。
”我撅着嘴说：“哼，这题也太难了，我都不想做了。
”妈妈摸摸我的头，温柔地说：“遇到难题可不能退缩呀，你想想，如果你现在就放弃了，那以后遇到更难的题怎么办呢？”我皱着眉头，心里虽然不太乐意，但也知道妈妈说得有道理。
就在这时，电视里播放起了一则新闻，是关于一些志愿者在贫困山区支教的故事。
看着电视里那些孩子纯真的笑脸和志愿者们无私奉献的身影，我不禁被吸引住了。
妈妈看着我入神的样子，轻声说：“你看，这些志愿者们多了不起呀，他们放弃了自己舒适的生活，去到那么艰苦的地方，就是为了帮助那些孩子们。
”我点点头，说：“他们真的好伟大呀！”妈妈接着说：“是呀，他们心中有大我，为了更多人的幸福，甘愿付出自己。
”我陷入了沉思，想起自己刚才因为一道题就想放弃，真的是太惭愧了。
那些志愿者们面对那么多困难都没有退缩，我怎么能因为这么一点小事就打退堂鼓呢？我抬起头，对妈妈说：“妈妈，我懂了，我不能只想着自己，要像那些志愿者一样，有更大的目标和追求。
”妈妈欣慰地笑了。
想想我们的生活中，不也有很多这样的人吗？那些在危难时刻挺身而出的消防员，那些为了科研事业日夜奋斗的科学家，那些在三尺讲台上默默耕耘的老师……他们不都是为了大家，放弃了小我，成就了大我吗？我们每个人都可以在自己的能力范围内，为这个社会做出一点贡献呀！哪怕只是给老人让个座，给贫困地区的孩子捐一本书，那也是有意义的呀！走出小我，成就大我，这不是一句空话，而是需要我们实实在在去做的事情。
不要总是只想着自己的利益和得失，多想想别人，多为社会做一些贡献。
只有这样，我们的生活才会更加美好，我们的社会才会更加和谐。
难道我们不应该这样去做吗？。
舍小我成大我的意思
舍小我成大我的意思
舍小我成大我的意思是:舍弃个人或眼前利益追求集体或长远利益。
比如:先有国后有家,无国哪有家;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;头可破,血可流,国不可亡。
这些都是舍小我成大我的表现。
实际上责任不仅仅是一种理念、一种口号,更是一种行动、一种无私奉献;舍已体现了人们的高尚品格,谱写了一曲爱岗敬业的乐章。
老子在《道德经》中也曾说过无私为大私"的话,一个人如果真的能无私地为组织为别人考虑。
那么你收获的比付出的会更多,这就是无私为大私"的真正意义。
牺牲小我,成就大我——焦成明先进事迹材料
牺牲小我，成就大我——“寻找正安好老师，展示教育新形象”焦成明事迹材料焦成明，男，43岁,1998年6月毕业于遵义师专化学专业，同年8月由正安县教育局分配到流渡中学从事化学科教育教学工作，2004年被选为流渡中学工会主席，2012年兼流渡中学食堂主管。
在20年的教学生涯中，焦老师始终秉承“德高为范，学高为师”的要求，爱岗敬业、无私奉献，用勤劳、朴实、智慧和爱心，谱写出一名山乡普通教师职业生涯“牺牲小我，成就大我”的绚丽风彩。
站上讲台面向学生，那就是神圣的，焦老师在德行方面为学生做表率，让学生和自己双双丰收。
1998年9月，焦成明成为流渡中学的化学老师。
他爱岗敬业，热爱学生，既严于律己，也严格要求学生。
记得2004年，焦老师的母亲患病在正安县医院住院，得知消息的焦老师当即将自己不多的积蓄全部打给父亲为母亲治病，而自己却并未去医院看望服侍母亲，因为他丢不下课业繁重的九年级学生。
然而，本以为母亲只是生生病，不久就会康复，殊不知年轻的母亲竟然一病为起，这成为焦老师一辈子内心深处无法抹去的遗憾和心痛。
然而，看看下面的这组数据，我们就知道了焦老师在化学科教育教学工作中取得的成绩：2003年中考，焦老师获得学生第八名指导奖；2004年中考，焦老师获得学生第六名指导奖；2004年遵义市第二期义教工程培训获市优秀学员奖；2005年中考，焦老师获得学生优异成绩指导奖；2005年中考，焦老师获得超遵义市平均分奖；2006年中考，焦老师获得超遵义市平均分奖；2008年中考，焦老师获得首届化学优质课评选二等奖。
“桃李不言，下自成蹊。
”焦老师的教学业绩由此可见一斑。
当好工会主席的实质就是当好全校教职工的服务者，这是焦成明在平凡岗位中致力追求的理想。
2004年，焦成明老师被选为流渡中学工会主席。
上任伊始，百废待兴，焦老师马上开始学习工会组织的有关职能和工作要求，开始健全学校工会组织，行使工会民主监督职能，营造学校民主管理氛围，组织教师对学校管理建言献策，并关爱退休和困难职工等；他耐心细致的工作作风和正直严谨的生活作风，渐渐得到了老师们的认同，此后每届当选，直到今天。
奉献小我,成就大我
奉献小我,成就大我奉献小我，成就大我，这是一种高度的精神境界，也是一种非常高尚的品格。
它意味着我们放下个人私利，融入集体，把自己的一切都贡献出来，为团队的事业和集体的利益而奋斗拼搏。
这种奉献精神的背后，是对爱与责任的理解和承担，是对成就人生的深刻认识和信仰。
奉献小我，成就大我，这是我们作为人类的一种天赋，也是我们作为社会成员的天职。
在任何时候和任何地方，都需要这种精神状态，特别是在需要团结协作的时候，更需要这种精神的支持和呼唤。
只有凝聚了这种精神力量，我们才能共同奋斗，战胜困难，达成共同的目标，成就更美好的明天。
奉献的第一步是寻找合适的奉献对象。
这个对象可以是一个人、一件事，或者是一个团体，不论是什么，我们都需要抱着一颗无私的心，把自己的生命和精力全部投入进去。
通过奉献，我们可以获得找寻自我认同感和价值感，形成自我意识和自尊心。
同时，从自我意识的角度出发，我们也需要理解‘奉献小我，成就大我’的意义，在一定程度上，这种奉献也是一种自我价值的体现。
当我们感受到奉献的源泉和动力，就会发现，其实奉献的过程是一种生命的成长过程，让我们学会了更多的技能和人际交往能力。
奉献小我，成就大我不仅是一种人生信仰，更是一种幸福感的源泉。
从外在来看，我们可以通过奉献来积累经验和获得知识，从而达到自我提高和发展的目的。
从内在来看，我们可以通过奉献，满足心灵的需求，感受到与集体的联系与温暖，达到人际和谐的状态。
我们在奉献小我，成就大我的过程中，最难的一步是如何抛弃个人情感和私人生活，通过付出自己的时间和精力，捐献自己的一部分财富或知识，进而改变整个社会或环境，这个是每个人都需要思考的问题。
当我们成为更强大的人物时，我们需要有这种奉献精神，为我们的社会环境贡献出我们自己的力量。
奉献是一个循环的过程，初期的奉献只是一个开始，随着时间和成长的转化，我们的奉献应该由创造性的所有者到决策者，这样我们就可以真正实现奉献小我和成就大我的目标。
舍弃小我成就大我作文
舍弃小我成就大我作文
咱生活在这个大大的世界里，常常会面临一个纠结的选择：是顾着自己那
点小九九，还是勇敢地舍弃小我，去成就那个大大的“我”？
你看哈，有时候我们就像守着自己小花园的孩子，只盯着自己眼前那几朵
小花，舍不得放手去看看外面更广阔的花海。
比如说，考试的时候，有的同学
可能就想偷偷瞄一眼别人的答案，多得几分，这就是只想着自己那点小成绩，
是不？但要是能忍住这种冲动，靠自己的真本事考试，这就是舍弃了作弊带来
的小好处，成就了诚信的大品质。
再说说那些在抗疫一线的医护人员们。
他们要是只想着自己，怕被病毒感染，怕累着自己，那谁来照顾病人，谁来守护咱们大家的健康？他们放下了和
家人团聚的时间，放下了自己舒适的生活，冲在前面，这不就是舍弃了小我，
成就了保护大众健康的大我嘛！
还有那些科学家们，埋头在实验室里，日夜钻研。
他们放弃了休闲娱乐，
放弃了轻松赚钱的机会，为的就是能搞出一项重大发明，为社会做贡献。
他们
不图自己一时的享受，想的是让更多的人受益，这就是把小我扔一边，成就了
推动社会进步的大我。
其实吧，舍弃小我不是说要让咱把自己弄得可怜兮兮的，而是一种更高尚、更有远见的选择。
就好像你舍去了一颗糖果，可能会得到一整盒巧克力；你放
下了眼前的小水坑，也许就能奔向辽阔的大海。
所以啊，咱们别老是在自己的小世界里打转转，多抬起头来，看看外面的大世界。
勇敢地舍弃那一点点的小我，去拥抱那个闪闪发光的大我。
相信我，这样的人生，那才叫一个精彩！。
小我与大我的奉献作文
小我与大我的奉献作文在这个纷繁复杂的世界里，我们每个人都像是一颗小小的星辰，在自己的轨道上闪耀着独特的光芒。
有时候，我们会专注于自己的小世界，为自己的喜怒哀乐而忙碌；而有时候，我们又会跳出那个小小的自我，投身于更广阔的天地，为了大我而奉献。
我想起了我的邻居李大爷，他是一个再普通不过的人，却用自己的行动诠释了小我与大我的奉献。
李大爷是个退休工人，头发花白，脸上总是带着和蔼的笑容。
他的日子过得平淡而宁静，每天早上起来浇浇花、喂喂鸟，午后便和几个老友在小区的树荫下下下棋、聊聊天。
他的生活看似围绕着自己的小天地，然而，当你真正了解他，就会发现他那颗为大我奉献的心。
我们小区有一块空地，原本杂草丛生，无人问津。
李大爷看在眼里，记在心上。
一天，他决定要把这块地改造成一个花园。
说干就干，他从自己的退休金里拿出一部分钱，买来了花种、树苗和工具。
每天清晨，当大多数人还在睡梦中，李大爷就已经来到这块空地上，开始辛勤劳作。
他弯着腰，用小锄头一点点地松土，汗水顺着他的额头流下，他也顾不得擦一擦。
我有一次好奇地问他：“李大爷，您这图啥呀？累得够呛。
”李大爷直起身子，笑着说：“孩子，你看这小区，要是多一块漂亮的花园，大家心情都好不是？我这把老骨头，能为大家做点事儿，心里舒坦。
”他的眼神里透着坚定和满足。
经过李大爷几个月的努力，那块荒地真的变成了一个美丽的花园。
春天，五颜六色的花朵竞相绽放，红的像火，粉的像霞，白的像雪；夏天，绿树成荫，给人们带来一片清凉；秋天，金黄的菊花在秋风中摇曳，别有一番韵味；冬天，虽然花草凋零，但李大爷精心修剪的树木依然挺立，给冬日增添了几分生机。
这个花园成了小区居民休闲的好去处。
孩子们在花丛中嬉戏玩耍，大人们在树荫下乘凉聊天，老人们则坐在长椅上晒晒太阳。
大家都对李大爷充满了感激，而李大爷总是摆摆手说：“这有啥，大家开心就好。
”李大爷的奉献不仅于此。
有一次，小区的下水道堵塞了，污水四溢，臭气熏天。
物业一时半会儿也找不到人来修理，李大爷二话不说，回家拿来工具，挽起袖子就干了起来。
小我成就大我思想汇报
小我成就大我思想汇报一、引言在人类社会中，每个个体在追求个人成功的同时，也不可避免地与整个社会、国家、甚至世界的发展紧密相连。
个体的成就不仅仅指个人的物质、精神层面的成功，更包括他们对整个社会的贡献和影响。
本文将从小我成就与大我思想的关系出发，探讨个体成就如何与整体发展相结合，如何影响社会进步。
二、小我成就的意义1. 个体发展小我成就首先指的是个体在不同领域取得的成就，如学业上的优异表现、事业上的成功、家庭生活的和谐等等。
个体在追求这些成就的过程中，不仅提升了自身素质和能力，更实现了自我价值和自我实现。
2. 社会贡献个体的成就不仅仅停留在个人层面，更会对周围的社会产生积极的影响。
他们可能通过创新、奉献、引领等途径，为社会带来进步和改变，从而推动整体社会的发展。
三、大我思想的重要性1. 共同利益大我思想强调的是集体利益、全局利益，在自身追求个人成功的同时，也要考虑到整体的利益。
只有个体的成就与整体发展相协调，才能实现长远和可持续的发展。
2. 社会和谐大我思想注重的是个体与集体的和谐与统一，尊重多样性，维护公平正义，促进社会的和谐稳定。
只有个体能充分发挥自己的优势，融入整个社会，才能实现社会的共同繁荣。
四、小我成就与大我思想的结合1. 个体发展与社会进步个体的成就是社会进步的基石，通过不断努力和奋斗，个体可以为社会带来更多的动力和发展机会。
同时，个体在追求自身成功的同时，也应该注重社会价值，将个体成就与社会进步无缝衔接。
2. 共同成长小我成就和大我思想的结合并不矛盾，相反，二者可以相辅相成。
个体的成就需要大我思想的指引和支持，而大我思想也需要个体的努力和实践。
只有二者相互配合，才能实现个体与整体的共同发展和进步。
五、结论个体的成就和社会的发展是密不可分的，小我成就只有在与大我思想相融合的情况下才能实现最大的价值。
每个人都应该在追求个人成功的同时，思考自己对社会的影响和贡献，积极践行大我思想，推动社会的进步和发展。
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奉献小我成就大我
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好！
我们在场的随便两个人，如果站到台前来，我们肯定能很轻易得找出很多的不同点来，身高、长相、性格等等，但是我们大家都有一个共同点，那就是我们都在联通工作。
我们都是联通这个大家庭中很小很小的一份子，我们所做的工作也是联通这一个大家庭中很微小的一个部分！但是，我们的共同特点将我们连结在一起，那就是：我们都是联通人！作为一名联通人，我们都曾经亲身经历或者耳闻目睹过这样的事情：
曾几何时，我们经历从寻呼业务向移动业务的过渡，当时，由于基站稀缺，通话质量受到严重影响。
我们也曾经历过，面对竞争对手的高压排挤与硬件的差距，市场发展受到极大阻碍。
我们还曾经历过基站百日攻坚，3G网络飞速建设，提早试商用等等等等
面对如今竞争越加激烈的市场，试问在座的各位联通人：我们接下来应该打一场怎样的战役，来赢取客户，赢取市场呢？
人人做主人，人人为联通。
每一个人都以主人翁的姿态要求自己，奉献小我，成就大我。
那么，我们的每一句话，每一个行动，都将成为我们联通最好的形象代言。
最近看到这样的新闻：中国联通19日公布的舟曲灾区情况：经过奋力抢修，舟曲灾区的通信已恢复，但群众的日常生活仍有诸多不便。
中国联通为保障灾区群众通信需求，通过开设临时服务点，提供免费报平安电话、免费手机充电、免费充值等多种方式为灾区群众服务。
8月11日，中国联通在舟曲县城——春江广场搭建起了便民服务点，运来发电机，保障基站供电。
同时，安装了10部电话，25个多功能充电器，调配了100部手机终端，无限制为灾区群众提供多种免费通信服务。
截至8月17日18时，联通为群众提供充值30人次，补卡42张，接待咨询及解决通信困难350人次，免费充电服务3200多人次，报平安电话16000人次，这一个个数字背后，我们看到的是一个个联通人忙碌而疲惫的身影。
在这次灾难中，舟曲联通广大员工也遭受到失去家园，甚至失去亲人的悲痛，但他们仍然坚守岗位，风雨不改，每天坚持工作10几个小时，用自己的“小爱”奉献着大爱，服务灾区广大群众和各界救援人员。
联通“四海一家”的标志在整个灾区在整个中国声明远播。
这就是奉献，无私的奉献！
我是联通10010客户服务中心的一员，联通其他部门的人员为自己的工作需要付出怎样的努力我不知道，但是作为客服人员，我们每天要面对大量不同层次的用户，倾听顾客的需求和抱怨，每天接听几百个电话，一年365天，天天重复着同样的工作，焦躁、厌烦这样情绪也时常困扰着我们，但做为联通微小的一份子，我们所能做的就是在客服这一个岗位上扮演好自己的角色，忘记小我，为每一位上帝尽心服务，成就大我！告诉自己：“既然不能面对面交流，就必须做到心贴心沟通”，不管多么疲惫，在服务工作上，我们坚持白天晚上一样、繁忙空闲一样、心情好坏一样、不同的客户一个样。
时常会在半夜的时候接到这样的电话：你们不用睡觉的吗？现在还不睡？当
然，我们是要睡觉的，我们也是需要休息的，我们大部分还都是爱美的女孩子，我们对于睡眠，对于作息的要求可以说比别人都还要高，但是我们的工作要求我们放弃这样的小我。
俗话说：没有筑路人，哪有大道宽；没有栽花者，哪有花烂漫。
我想说：没有联通人，哪有通信无忧。
让我们一起做联通的耳朵，倾听来自客户的声音；
让我们一起做联通的眼睛，发现客户的烦恼；
让我们一起做联通的鼻子，嗅到客户的需求；
让我们一起做联通的嘴巴，为客户传递公司的信息；
让我们一起做联通的手，拉住新客户，挽住老客户；
让我们一起做联通的心脏，做联通的主人，奉献小我，成就新联通，发展新联通！。