植物写生PPT美术教案课件
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植物写生ppt免费课件
将植物的形态和特点融入雕塑作 品中，通过立体造型展现植物的
美感和生命力。
与文学的结合
通过文字描述和描绘植物的形态 、特征和象征意义，激发读者的
想象力和审美感受。
05
植物写生的应用与拓展
在园林设计中的应用
植物写生是园林设计中的重要基础，可 以帮助设计师更好地理解植物的形态、 生长规律和特点，从而在设计中更好地
01 根
02 茎
03 叶
04 花
05 果
植物的根系主要起到固定 和吸收水分、养分的作用 。根据形态和功能的不同 ，根可以分为直根系和须 根系。直根系有明显的主 根，而须根系则是由许多 不定根组成的。
茎是植物的主要支撑结构 ，同时负责运输水分和养 分。根据形态和功能的不 同，茎可以分为乔木、灌 木、草本等类型。
目的
植物写生可以帮助人们更好地观 察、了解和欣赏植物的美丽，同 时也可以培养绘画技能和艺术审 美能力。
植物写生的基本技巧
观察技巧
在植物写生中，观察技巧非常重要。要学会从不同的角度 观察植物，注意光线和阴影的影响，以及植物的细节特征 。
色彩技巧
在植物写生中，色彩的运用非常重要。要学会运用色彩的 对比和调和，突出植物的质感和色彩变化，使画面更加生 动逼真。
掌握光影变化与色彩表现
分析光影关系
运用色彩情感
观察植物在不同光线下的光影变化， 分析阴影、反光等细节，掌握光影规 律。
在色彩表现中融入个人情感和感受， 使画面更具情感表达力和视觉冲击力 。
表现色彩关系
根据植物的颜色和色彩关系，运用颜 料的混合和搭配，表现植物的色彩变 化和层次感。
04
植物写生的艺术风格与表现形式
植物写生PPT免费课件
美感和生命力。
与文学的结合
通过文字描述和描绘植物的形态 、特征和象征意义，激发读者的
想象力和审美感受。
05
植物写生的应用与拓展
在园林设计中的应用
植物写生是园林设计中的重要基础，可 以帮助设计师更好地理解植物的形态、 生长规律和特点，从而在设计中更好地
01 根
02 茎
03 叶
04 花
05 果
植物的根系主要起到固定 和吸收水分、养分的作用 。根据形态和功能的不同 ，根可以分为直根系和须 根系。直根系有明显的主 根，而须根系则是由许多 不定根组成的。
茎是植物的主要支撑结构 ，同时负责运输水分和养 分。根据形态和功能的不 同，茎可以分为乔木、灌 木、草本等类型。
目的
植物写生可以帮助人们更好地观 察、了解和欣赏植物的美丽，同 时也可以培养绘画技能和艺术审 美能力。
植物写生的基本技巧
观察技巧
在植物写生中，观察技巧非常重要。要学会从不同的角度 观察植物，注意光线和阴影的影响，以及植物的细节特征 。
色彩技巧
在植物写生中，色彩的运用非常重要。要学会运用色彩的 对比和调和，突出植物的质感和色彩变化，使画面更加生 动逼真。
掌握光影变化与色彩表现
分析光影关系
运用色彩情感
观察植物在不同光线下的光影变化， 分析阴影、反光等细节，掌握光影规 律。
在色彩表现中融入个人情感和感受， 使画面更具情感表达力和视觉冲击力 。
表现色彩关系
根据植物的颜色和色彩关系，运用颜 料的混合和搭配，表现植物的色彩变 化和层次感。
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植物写生的艺术风格与表现形式
植物写生PPT免费课件
植物写生_美术课件(古柏优讲)
科学教育
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科学教育
5
蝴蝶兰：
▪ 花色艳丽，花
形似翩翩起舞
的蝴蝶，庄重、
大方，花期长。
适于摆放在案
头、客厅、前
台等地。
科学教育
6
一品红：
▪ 顶在枝头的那
一簇簇红色，
是“真正的红，
一品的红”、
“祝福你，我
的心在燃烧”。
宜置于前台、
客厅等地。 科学教育
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科学教育
8
棕 竹：
▪ 清秀挺拔，置 于书房、阅览 室中，使您尤 如置身林中仙 境。
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科学教育
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科学教育
人美版 小学美术第八册 第一课
植物写生
科学教育
1
杜鹃花：
▪ 花姿优，花
朵繁密，缤纷
烂漫，有“花
中西施”之美
誉。可置于厅
堂、前台、门
口等处。 科学教育
2
发财树：
▪ 即可观叶又可观 形，可制作成多 种姿态的盆景。 可置于办公室内。
植物写生 ppt课件
•用点、线、面结合的方法进行细节 描绘。
写生：
是直接面对对象进行描绘的一种绘 画方法。
欣赏与观察
仔细观察植物的枝干、叶片和花的特点，以 及它们前后遮挡的关系。
写生芦荟
植物写生
植物写生
认真观察植物的特征、姿态，用线描的方式写生一种 植物。注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等 变化。（用水彩笔勾线时可以选择自己钟爱的颜色去 表现~）
植物写生
植物写生
植物写生
登
篮
山
球
鞋
鞋
跑步鞋
足球鞋
植物写生鞋Biblioteka 鞋带鞋底植物写生
植物写生
平视
仰视 俯 视
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
线描：
用线条表现的方法 —曲线、直线 （有疏有密）—深、浅效果
写生要求：
•在不同视角下对同一运动鞋进行观察、 写生。
写生：
是直接面对对象进行描绘的一种绘 画方法。
欣赏与观察
仔细观察植物的枝干、叶片和花的特点，以 及它们前后遮挡的关系。
写生芦荟
植物写生
植物写生
认真观察植物的特征、姿态，用线描的方式写生一种 植物。注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等 变化。（用水彩笔勾线时可以选择自己钟爱的颜色去 表现~）
植物写生
植物写生
植物写生
登
篮
山
球
鞋
鞋
跑步鞋
足球鞋
植物写生鞋Biblioteka 鞋带鞋底植物写生
植物写生
平视
仰视 俯 视
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
线描：
用线条表现的方法 —曲线、直线 （有疏有密）—深、浅效果
写生要求：
•在不同视角下对同一运动鞋进行观察、 写生。
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环境教育与宣传
利用植物写生作品进行环境教育宣传，能够直观地展示植物的多样性和生态系统 的平衡。通过引导公众参与植物写生活动，提高人们对生态环境的认识和保护意 识。
植物写生的艺术鉴
05
赏
中西方植物写生艺术的比较
绘画风格
中西方植物写生在绘画风格上存在显著差异。中国画更注 重意境和笔墨的运用，而西方绘画则强调对自然光影和色 彩的再现。
地域特色
植物写生作品常常具有鲜明的地域特色，它们描绘了不同地区特有 的植物种类和生态景观，反映了地域文化的特点和差异。
社会寓意
植物写生作品有时还具有深刻的社会寓意，通过植物形象的描绘来隐 喻某种社会现象或价值观念，引发观众对社会问题的思考和关注。
THANKS.
茎的形态
介绍茎的基本形态特征， 如木质化程度、节和节间 等，以及它们在植物生长 过程中的作用。
叶的形态
描述叶的基本结构，如叶 片、叶柄和叶脉，以及不 同植物叶子的形状和颜色 。
植物的花、果实、种子结构
花的结构
介绍花的组成部分，如花 瓣、花萼、花蕊等，以及 不同类型花朵的形态特征 。
果实的结构
描述果实的形成过程和类 型，如浆果、坚果、颖果 等，以及它们在种子传播 中的作用。
表现手法
中国画在表现植物时更注重概括和提炼，强调笔墨的运用 和气韵的传达；而西方绘画则注重细节的刻画和形象的逼 真表现。
文化背景
中西方植物写生艺术的形成和发展受到各自文化背景的影 响。中国传统文化强调人与自然的和谐共生，而西方文化 则更注重对自然规律的探索和表现。
植物写生作品的艺术价值
审美价值
植物写生作品具有独特的审美价 值，它们通过对植物形态、色彩 、质感的描绘，创造出具有美感
利用植物写生作品进行环境教育宣传，能够直观地展示植物的多样性和生态系统 的平衡。通过引导公众参与植物写生活动，提高人们对生态环境的认识和保护意 识。
植物写生的艺术鉴
05
赏
中西方植物写生艺术的比较
绘画风格
中西方植物写生在绘画风格上存在显著差异。中国画更注 重意境和笔墨的运用，而西方绘画则强调对自然光影和色 彩的再现。
地域特色
植物写生作品常常具有鲜明的地域特色，它们描绘了不同地区特有 的植物种类和生态景观，反映了地域文化的特点和差异。
社会寓意
植物写生作品有时还具有深刻的社会寓意，通过植物形象的描绘来隐 喻某种社会现象或价值观念，引发观众对社会问题的思考和关注。
THANKS.
茎的形态
介绍茎的基本形态特征， 如木质化程度、节和节间 等，以及它们在植物生长 过程中的作用。
叶的形态
描述叶的基本结构，如叶 片、叶柄和叶脉，以及不 同植物叶子的形状和颜色 。
植物的花、果实、种子结构
花的结构
介绍花的组成部分，如花 瓣、花萼、花蕊等，以及 不同类型花朵的形态特征 。
果实的结构
描述果实的形成过程和类 型，如浆果、坚果、颖果 等，以及它们在种子传播 中的作用。
表现手法
中国画在表现植物时更注重概括和提炼，强调笔墨的运用 和气韵的传达；而西方绘画则注重细节的刻画和形象的逼 真表现。
文化背景
中西方植物写生艺术的形成和发展受到各自文化背景的影 响。中国传统文化强调人与自然的和谐共生，而西方文化 则更注重对自然规律的探索和表现。
植物写生作品的艺术价值
审美价值
植物写生作品具有独特的审美价 值，它们通过对植物形态、色彩 、质感的描绘，创造出具有美感
四年级下册美术《植物写生》ppt
第四页，共二十五页。
让我们走近自然(Ran)界中的各种 植物，认识它们多姿多彩的形态。
仔细观察植物的枝干、叶片 和花的特点，以及它们前后遮挡 的关系。
第五页，共二十五页。
第六页，共二十五页。
第七页，共二十五页。
第八页，共二十五页。
第九页，共二十五页。
第十页，共二十五页。
第十一页，共二十五页。
第二十二页，共二十五页。
第二十三页，共二十五页。
作 业要求 (Zuo)
1、认真观察植物的特征、姿态，用线描的方式 写生一种植物。 2、注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插 等变化。（用水彩笔勾线时可以选择自己钟爱 的颜色去表现~）
第二十四页，共二课本里(Li)有一幅表现郁金 香的作品，是用刮蜡法创作的 哦。
第十二页，共二十五页。
第十三页，共二十五页。
这两棵树出现在书上 的学生作业(Ye)里，你发现 了吗？
同学们的画也许比较简单，但是 都画得非常生动呢，因为他们仔细观 察了植物的形态特征，准确地表现出 前后的遮挡关系和形状特点，而且线 条流畅大胆、富有变化。
义务教育课程标准实验教科书第八(Ba)册第一课
第一页，共二十五页。
第二页，共二十五页。
第三页，共二十五页。
欣赏赖少其的中国画《君子兰》， 想一想画家是怎样用丰富的线：如疏 密、长短、曲直、穿插等变化，表现 出(Chu)植物的形态特点及自己的情感。
《美人(Ren)蕉》
看看画家是怎样用线表现美人蕉花 瓣的形状和叶片上面的纹理。
对比照片中的植物，你一定可以(Yi)更 好地体会到绘画中的写实和变化，创作 一幅优秀的作品！
第十四页，共二十五页。
写生芦(Lu)荟
第十五页，共二十五页。
让我们走近自然(Ran)界中的各种 植物，认识它们多姿多彩的形态。
仔细观察植物的枝干、叶片 和花的特点，以及它们前后遮挡 的关系。
第五页，共二十五页。
第六页，共二十五页。
第七页，共二十五页。
第八页，共二十五页。
第九页，共二十五页。
第十页，共二十五页。
第十一页，共二十五页。
第二十二页，共二十五页。
第二十三页，共二十五页。
作 业要求 (Zuo)
1、认真观察植物的特征、姿态，用线描的方式 写生一种植物。 2、注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插 等变化。（用水彩笔勾线时可以选择自己钟爱 的颜色去表现~）
第二十四页，共二课本里(Li)有一幅表现郁金 香的作品，是用刮蜡法创作的 哦。
第十二页，共二十五页。
第十三页，共二十五页。
这两棵树出现在书上 的学生作业(Ye)里，你发现 了吗？
同学们的画也许比较简单，但是 都画得非常生动呢，因为他们仔细观 察了植物的形态特征，准确地表现出 前后的遮挡关系和形状特点，而且线 条流畅大胆、富有变化。
义务教育课程标准实验教科书第八(Ba)册第一课
第一页，共二十五页。
第二页，共二十五页。
第三页，共二十五页。
欣赏赖少其的中国画《君子兰》， 想一想画家是怎样用丰富的线：如疏 密、长短、曲直、穿插等变化，表现 出(Chu)植物的形态特点及自己的情感。
《美人(Ren)蕉》
看看画家是怎样用线表现美人蕉花 瓣的形状和叶片上面的纹理。
对比照片中的植物，你一定可以(Yi)更 好地体会到绘画中的写实和变化，创作 一幅优秀的作品！
第十四页，共二十五页。
写生芦(Lu)荟
第十五页，共二十五页。
植物写生(课件) 美术四年级下册
创作提示：
1、认真观察植物的特征、姿态。 2、用线描的方法写生。 3、要求：
构图饱满(大)、线条流畅。
作品展示
1、你认为自己的作品哪里画的比较好？或 说说你对作品的感受。
பைடு நூலகம்
作品展示
2、你认为同学的作品哪里值得大家学习？ 也可以提些建议。
作品展示
3、通过今天的学习，你有什么感受？
而热爱大自然、热爱生活。
重点难点 教学重点：学会观察方法，锻炼直接以线
作画的能力。
教学难点：用流畅的线条生动的表现植物， 表达自己的感受。
１
２
3２ １
２
4
学
生
１
作 品
３
创作提示：
1、认真观察植物的特征、姿态。
创作提示：
1、认真观察植物的特征、姿态。 2、用线描的方法写生。
植物写生
教学目标
1.知识与技能： 学会用线描对植物进进行写生，练习写生的技法。学生能仔细观察、
分析植物的形象特征，用线描的形式把植物表现出来，表达自己的感 受。
2.过程与方法： 学会观察和用线条表现植物，学习观察、分析的方法。
3.情感、态度与价值观： 学生能够认真观察，大胆表现，表达自己的感受，体会植物之美，进
人美版美术四下《植物写生》课件
细节刻画与完善
深入刻画细节
对植物的细节部分进行深入刻画， 如叶脉、花瓣纹理等，使画面更 加细腻。
注意画面整体效果
在深入刻画细节的同时，注意保持 画面的整体效果，避免过于琐碎。
调整和完善画面
在完成初步绘画后，对画面进行整 体调整和完善，使画面更加完整和 统一。
04
学生作品展示与评价
学生作品展示
展示方式
发展
在现代，植物写生已经成为了绘画领域的一个重要分支，越来越多的画家选择 植物作为创作主题，通过深入观察和描绘，展现出植物的美丽与生命力。
植物写生的基本技巧
观察方法
在植物写生中，观察是至关重要的。画家需要仔细观察植 物的生长规律、形态特征、色彩变化等，以便准确地表现 出来。
色彩运用
在植物写生中，色彩的运用也是非常重要的。画家需要通 过色彩表现出植物的生机与活力，同时也要注意色彩的协 调与对比。
培养观察力和表现力
通过观察和描绘植物，培养学生的观 察力和表现力，提高学生的艺术鉴赏 能力和创作能力。
课程安排
植物写生基础知识讲解
介绍植物写生的基本概念、观察方法、构图技巧和色彩运用等基 础知识。
实地观察与写生实践
组织学生到公园或植物园等场所进行实地观察，观察各种植物的生 长特点，并进行写生实践。
植物写生的定义与特点
定义
植物写生是指通过观察和描绘植 物的生长形态、色彩、纹理等特 征，将其表现在画纸上的一种绘 画方式。
特点
植物写生注重对自然界的观察和 体验，强调对植物生长规律的把 握和细节的刻画，能够表现出植 物的生机与活力。
植物写生的历史与发展
历史
植物写生源于文艺复兴时期的欧洲，当时画家通过深入大自然进行写生，创作 出了许多具有生命力的植物作品。随着时间的推移，植物写生逐渐发展成为一 种独立的绘画形式，并受到广泛的欢迎。