access数据库上机操作题复习要点
Access上机考试应掌握知识点
Access各部分上机操作应掌握的基本知识点希望达到触类旁通、以点带面的效果一、基本操作1、分析表的字段构成，判断并设置其主键。
增加或删除字段，设置字段的默认值，设置字段在数据表视图中的显示标题。
2、按表中字段排序, 增加删除表中的字段,设置字段在数据表中显示的标题。
设置查阅属性，创建新表并设置属性。
将某个数据库中的某些表导入到当前数据库中，设置字段属性为必填字段，将Excel文件导入到当前数据库中，设置字段为查阅列表，输入的数据只能是下面几个城市：“北京”、“河北”、“河南”、“上海”、“广州”、“福建”。
3、设置字段的输入掩码格式为"222V- W"，其中，"-"与"W"之间为两位，且只能输入0～9之间的数字(使用输入掩码向导完成)。
使用输入掩码向导，设置某表中“电话”字段的输入掩码为最多只能输入11位0-9的数字或者空格。
（向导过程中，选择保存数据的方式“像这样不使用掩码中的符号”）。
4、设置字段的数据类型为“文本”，输入掩码属性为8位数字。
设置字段的初始值,设置价格字段属性为只能输入3位整数和2位小数（整数部分可以不足3位）。
输入掩码格式为：“220V- W”，其中，“-”与“W”之间为两位，且只能输入0～9之间的数字。
“输入年龄必须在28岁至80岁之间（含28岁和80岁），“大于等于2且小于等于4”,设置价格的有效性规则为小于等于80000。
设置日期型字段的格式为“长日期”、“短日期”，有效性规则为：“输入的日期必须是1800年以后（包括18900年）的日期。
设置日期型字段的默认值属性为系统当前日期与时间。
设置日期字段的有效性规则为大于等于20XX年1月18日。
5、表的格式设置: 取消字段列的隐藏, 设置表中字段为冻结或隐藏。
6、删除表中指定条件的记录。
7、对主表与相关表建立关系，表间实施参照完整性,设置级联删除。
二、简单应用1、建立一个的查询，计算每个系各类职称的人数。
ACCESS上机宝典β版——历年上机试题总结及分析
ACCESS上机宝典β版——历年上机试题总结及分析一、表（难易程度：初级）1、在表的设计视图（表结构）中：定义字段；设置主键；设置字段属性：数据类型、字段大小、默认值、输入掩码、有效性规则、2、在表的数据表视图中：改变字段次序、冻结列、隐藏列、字段显示的宽度和高度、设置数据表格式等，记录的排序和筛选。
3、导入指定的.xls或.txt文件；或链接/导入其他.mdb数据库文件中的表。
注意：✓复合主键的设置：按住ctrl键，选中多个字段。
✓熟练掌握设置字段属性里的“输入掩码”和“有效性规则”。
✓对于时间/日期类型，若题目要求按指定格式显示，如显示为“09月10日2008年”，则应设置字段属性中的“格式”项为：mm月dd日yyyy年。
注：用yyyy来表示四位的年份，mm表示两位的月份，dd表示两位的日期。
✓导入时，注意找到目标文件所在的位置（常是考生文件夹），及指定导入文件的“文件类型”(常是.xls或.txt)。
注意区分导入和链接表。
✓对数据进行多条件筛选或按多个条件进行排序时，使用“高级筛选/排序”，并“应用筛选”。
✓拆分表，使用“生成表查询”；将表中满足***条件的记录删除，使“用删除查询”。
给表中某字段赋同一值时，使用“更新查询”。
二、查询（难易程度：中级）1、选择查询。
注意条件的表示，尤其是注意涉及到“时间/日期”型的字段。
如通过“入校时间”字段查找2007年入校的学生：year([入校时间])=2007，也可以表示为: between #2007-01-01# and #2007-12-31#。
当多表查询时，如果两张表中有相同字段，并且我们需要利用该字段表示条件或自定义字段时，则需在该字段前指定表名。
如学生基本情况表和选课表中都有“学号”字段，而当我们需要引用“学号”字段时，不能直接使用:[学号]，系统会出错，必须定位到表。
如：[学生基本情况表]![学号]，举例说明：年级:left([学生基本情况表]![学号],4)2、自定义字段。
ACCESS复习要点
ACCESS考试复习参照（一）课本重点一，数据库基础知识1，基本观点（常有出现）数据库、数据模型、数据库管理系统、类、对象、事件、记录等；2，关系数据库基本观点：关系模型（实体的完好性，参照完好性，用户定义的完好性），关系模式，关系，元组，属性，字段，域，值，主重点字等；3，关系运算基本观点：选择运算，投影运算，连结运算；4， SQL基本命令：查问命令，操作命令5，ACCESS系统简介： ACCESS系统的基本特色，基本对象（表、查问、窗体、报表、页、宏、模块）二，数据库和表的基础知识1，创立新的数据库（在指定的文件中创立，增添字段、字段值等操作）；2，知道用导游创立数据库的方法与操作；3，表的成立（1）成立表构造：使用导游，使用表设计器，使用数据表；（2）设置字段属性（3）输入数据：直接输入数据，获得外面数据；4，表间关系的成立与改正（1）表间关系的观点：一对一，一对多（2）成立表间关系；（3）设置参照完好性；5，表的保护：（1）改正表构造：增添字段，改正字体，删除字段，从头设置主重点字；（2）编写表内容：增添记录，改正记录，删除记录，复制记录；（3）调整表外观；6，表的其余操作：查找数据、替代数据、排序记录、挑选记录；三，查问的基本操作1，查问的分类选择查问，参数查问，交错表查问，操作查问，SQL查问2，查问准则运算符，函数，表达式3，创立查问使用导游创立查问，使用设计器创立查问，在查问上当算4，操作已创立的查问运转已创立的查问，编写查问中的字段，编写查问中的数据源，排序查问的结果，四，窗体的基本操作1，窗体分类纵栏式窗体，表格式窗体，主/ 子窗体，数据表窗体，图表窗体，数据透视表窗体2，创立窗体（1）使用导游创立窗体（2）使用设计器创立窗体：控件的含义及种类，在窗体中增添和修控件，设置控件的常有属性。
五，报表的基本操作1，报表分类纵栏式报表，表格式报表，图表报表，标签报表2，使用导游创立报表3，使用设计器编写报表4，在报表上当算与汇总六，页的基本操作1，数据接见页的观点2，创立数据接见页：自动创立数据接见页，使用导游数据接见页七，宏1，宏的基本观点2，宏的基本操作：（1）创立宏：创立一个宏，创立宏组，（2）运转宏，（3）在宏中使用条件（4）设置宏操作参数，（5）常用的宏操作八，模块1，模块的基本观点，类模块，标准模块，将宏变换为模块2，创立模块（1）创立 VBA模块：在模块中加入过程，在模块中履行宏、（2）编写事件过程：键盘事件，鼠标事件，窗口事件，操作事件，其余事件3，调用和参数传达4， VBA程序设计基础：（1）面向对象程序设计的基本观点，（2） VBA编程环境：进入 VBA， VBE界面（3） VBA编程基础：常量，变量，表达式（4） VBA程序流程控制：次序控制，选择控制，循环控制（5） VBA程序的调试：设置断点，单步追踪，设置监督点。
Access数据库上机练习加答案解析资料
全国计算机等级考试二级上机题库I第1套题目一、基本操作题请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”。
请按照以下要求，完成对表的修改：（1）设置数据表显示的字体大小为14、行高为18。
（2）设置“简历”字段的设计说明为“自上大学起的简历信息”。
（3）将“年龄”字段的数据类型改为“整型”字段大小的数字型。
（4）将学号为“20011001”学生的照片信息换成考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件。
（5）将隐藏的“党员否”字段重新显示出来。
（6）完成上述操作后，将“备注”字段删除。
二、简单应用题请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个临时表对象“tTemp”。
试按以下要求完成设计：（1）创建一个查询，按所属院系统计学生的平均年龄，字段显示标题为“院系”和“平均年龄”，所建查询命名为“qT1”。
（2）创建一个查询，查找选课学生的“姓名”和“课程名”两个字段内容，所建查询命名为“qT2”。
（3）创建一个查询，查找有先修课程的课程相关信息，输出其“课程名”和“学分”两个字段内容，所建查询命名为“qT3”。
（4）创建删除查询，将表对象“tTemp”中年龄值高于平均年龄（不含平均年龄）的学生记录删除，所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
access知识、题库acces...
access知识、题库二级ACCESS题库精选知识点（含机考、笔试）第一章：（1）数据库文件的扩展名是.mdb,数据库文件包含所有相关的表、查询、窗体、报表、页、宏、模块等。
（2）常见的数据库管理系统：ACCESS,VFP,SQL SERVER,ORACLE等（3）主要对象的功能：表：存储数据, 在行(记录)和列(字段)中，所有数据库都包含一个或多个表，表中一行为一个记录，一列为一个字段。
查询：检索和处理数据(更新,计算等)，不仅查询数据，而且可以修改数据。
窗体：用户定义的窗口来操纵数据。
报表：按实用的格式显示和打印数据。
宏：能自动执行某种操作（命令）或操作（命令）的集合。
第2章：（1）数据和信息的关系：数据是承载信息的载体。
信息是经过加工处理的数据。
（2）计算机数据管理发展的三个阶段：人工管理阶段，文件系统阶段，数据库系统阶段。
（3）数据库相关的概念：DB，DBS，DBMS。
（4）DBS（数据库系统）是计算机、数据库、DBMS、数据库应用系统和用户组成的一个整体，其中DBMS（数据库管理系统）是DBS的核心。
（5）数据库系统的三级模式：外模式，模式和内模式，对应局部逻辑结构，全局逻辑结构，物理存储结构。
外模式/模式间的映射实现数据的逻辑独立性，模式/内模式的映射实现数据的物理独立性。
比如查询结果为外模式，而表则为模式，至于表的实际存储则为内模式。
（6）E-R图（实体联系图）用来描述实体和实体间的1:1,1:n和n：m之间的关系。
E-R图的构成要素（7）灵活应用实体间的一对一，一对多和多对多的关系。
比如课程信息与成绩，学生身份证号与学号，班级信息与学生信息（8）数据模型的三种类型：层次模型、网状模型、关系模型。
其中，ACCESS数据管理系统属于关系模型。
关系对应于一个表，表中一行为一个记录（元组），一列为一个字段（属性）。
（9）关系运算：选择，投影和连接，灵活判断关系运算。
第3章：（1）数据库创建的方法：向导方式和手工创建数据库（机考）。
《Access数据库》 复习
《Access数据库》复习在当今数字化的时代，数据库管理成为了一项至关重要的技能。
Access 数据库作为一款常用的数据库管理系统，在众多领域都有着广泛的应用。
为了更好地掌握和运用这一工具，进行系统的复习是必不可少的。
Access 数据库是什么呢？简单来说，它是一个用于存储和管理数据的软件。
无论是小型企业的业务数据，还是个人的信息记录，都可以通过 Access 数据库进行有效的组织和管理。
在复习 Access 数据库时，首先要了解其基本组成部分。
表是数据库的核心，它就像是一个存放数据的大表格，每行代表一条记录，每列则代表一个字段。
字段有各种数据类型，比如文本、数字、日期等等。
设计合理的表结构是确保数据准确和高效管理的基础。
创建表的时候，要明确每个字段的名称、数据类型和长度等属性。
比如，如果是存储姓名，就应该选择文本类型，并根据可能的最长姓名来设定长度。
对于数字类型的字段，还要区分是整数还是小数，以及精度和小数位数。
查询是 Access 数据库中非常强大的功能之一。
通过查询，可以从表中筛选出符合特定条件的数据。
例如，想要找出某个时间段内的销售记录，或者找出某个部门的员工信息，都可以通过编写查询语句来实现。
查询的类型有很多，比如选择查询、参数查询、交叉表查询等等。
在复习查询时，要掌握各种查询条件的设置方法。
比如，等于、大于、小于、介于等条件的运用，以及如何使用逻辑运算符（如 AND、OR）来组合多个条件。
同时，还要学会使用函数来对数据进行处理和计算，比如求和、平均值、计数等。
窗体是用于与用户进行交互的界面。
通过窗体，可以方便地输入、编辑和查看数据。
在复习窗体时，要了解不同类型的窗体，如纵栏式窗体、表格式窗体和数据表窗体等，以及如何根据实际需求选择合适的窗体类型。
还要掌握如何在窗体中添加控件，如文本框、按钮、组合框等，并设置它们的属性和事件。
比如，通过按钮可以触发一些操作，如保存数据、删除记录等。
报表则用于将数据以格式化的方式打印输出。
access数据库上机操作题复习要点
数据库上机操作题复习要点1、建立数据库输入数据库的名称，按保存即可2、添加数据表设置数据表中的各个字段的名称、数据类型、长度以及小数位、有效性规则等，最后保存时设定数据表的名称。
3、追加记录操作在数据表最后追加记录，若要插入一条记录，操作步骤：先把后面的记录全部选中，采用剪切操作，然后追加一条记录，再采用粘贴把原来的记录粘贴回来，从而在某条记录之后插入一条记录。
4、建立两个数据表的关系通过“工具”菜单下的关系建立表间的联系步骤：（1）添加多张数据表，（2）选择表间的联系字段，要求联系字段必须具有相同的数据类型，（3）数据完整性检查（可选，只能对表中的主键进行设置，若建立完整性检查，则在联系中会显示联系类型的数字，否则，不显示联系类型）5、高级筛选操作（只能对单个数据表操作）（1）按内容筛选：打开数据表，进入数据表视图，光标定位到要筛选的内容处，单击“按内容筛选”按钮。
（2）高级筛选：打开数据表，进入数据表视图，通过“记录”菜单下的“筛选”命令下的“高级筛选/排序”命令，然后按题目要求设定高级筛选的条件（准则）和排序方式，单击“应用筛选”按钮，就可以看到筛选的结果，最后保存结果。
6、查询操作（可以对多个数据表进行操作，多个数据表必须先建立联系）（1）选择查询：通过单击“在设计视图中创建查询”按钮，进入查询设计视图，A：添加多张数据表B：添加查询要用到的字段C：设置查询条件D：运行查询显示结果E：保存查询，输入查询名称（2）参数查询与选择查询不同于，在设置查询条件时，采用“[提示符]”形式，运行查询时动态输入查询条件。
（3）SQL查询先建立一个空查询，然后选择“查询”菜单下的“SQL特定查询”命令下的“数据定义”命令，进入SQL查询窗口，输入SQL 查询语句。
SQL查询语句格式：Select <目标列表达式>[，<目标列表达式>]…..From <表名或视图名>[,<表名或视图名>]…..[Where <条件表达式>][Group By <列名>][Order By <列名>]；7、统计操作（建立个查询基础上的操作）(1)查询统计：先建立一个按要求的查询操作，然后通过“视图”菜单下的“合计”命令，在查询窗口中会增加一行“总计”行，按要求对相应字段设置相应的总计操作，最后运行查询即可看到统计结果。
Access数据库复习资料
? 文件系统阶段 （一）数据长期保存
（二）数据组织成相互独立的数据文件
（三）应用程序与数据文件存在多对多的关系
（四）具有一定的共享性
? 数据库系统阶段 （一）数据高度结构化
（二）数据的共享性高、冗余度低、易于扩充
（三）数据独立性高
（四）数据库管理系统
14.数据库系统的主要特点是什么？ 1、实现数据共享，减少数据冗余。
1.ACCESS的窗体对象是什么？按其应用功能的不同，将ACCESS窗体对象分为哪几类？答：窗体是Access为用户提供的人机交互界面，是用户为数据库之间联系的桥梁，通过窗体可对数据库中的数据进行输入、编辑、查询、排序、筛选、显示及应用程序的执行控制。按其应用功能的不同，将窗体对象分为如下四类：控制窗体、数据操作窗体、信息显示窗体和交互信息窗体。 PS: 窗体的作用： 显示编辑数据、数据输入、控制应用程序流程、打印数据
在ACCESS2007的环境下，窗体具有六种类型的视图：设计视图 布局视图 窗体视图 数据表视图 数据透视图视图 市局透视表示图
2.简述压缩和修复数据库的必要性 删除数据库对象是数据库操作中常用的操作，但在这个操作过程中会出现碎片，而压缩数据库文件实际上就是重新组织文件在磁盘上的存储方式，从而消除碎片，重新安排数据，回收磁盘空间，达到优化数据库的目的。在对数据库进行压缩之前，Access会对文件进行错误检查，一旦检测到数据库损坏，就会要求修复数据库。修复数据库可以修复数据库中的表、窗体、报表或模块的损坏，以及打开特定窗体、报表或模块所需的信息。
------数据表，记录，数据项
（2）在进行数据库的逻辑设计时，E-R图中的属性常被转换为关系中的属性，联系通常被转换为（）
------关系
计算机二级考试数据库access复习重点要点
计算机⼆级考试数据库access复习重点要点第⼀章1.数据是指存储在某种介质上能够识别的物理符号。
2.数据不仅包括数字、字母、⽂字和其他特殊字符组成的⽂本形式，还包括图形、图像、动画、影像、声⾳等多媒体形式，但是使⽤最多、最基本的仍然是⽂字数据。
3.数据处理是将数据转换成信息的过程。
从数据处理的⾓度⽽⾔，信息是⼀种被加⼯成特定形式的数据。
数据包括信息4.计算机数据管理发展的阶段：⼈⼯管理、⽂件系统、数据库系统5.数据库就是存储在计算机存储设备、结构化的相关数据的集合。
6.数据库应⽤系统—即实际应⽤的软件。
例如学⽣教学管理系统、财务管理系统、⼈事管理系统、图书管理系统、⽣产管理系统数据库管理系统（DataBase Management System ,DBMS）即数据管理软件。
例如Visual FoxPro 和Access等7.数据库系统（DataBase System,DBS）由5部分组成：硬件系统、数据库、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员（DataBase Administrator,DBA）和⽤户。
8.数据库系统的主要特点：实现数据共享，减⼩数据冗余DBS包含DBMS、 DB ；DB是DBS的核⼼；DBMS是DBS的核⼼软件9.数据库管理系统层次⽰意图DBMS的功能有以下6个⽅⾯：1）数据定义：包括定义构成数据库结构的外模式、模式和内模式，定义各个外模式与模式之间的映射，定义模式与内模式之间的映射，定义有关的约束条件 2）数据操纵：包括对数据库数据的检索、插⼊、修改和删除3）数据库运⾏管理:对数据库的运⾏管理是DBMS运⾏时的核⼼部分4）数据的组织、存储和管理5）建⽴数据库包括数据库初始数据的输⼊与数据转换等。
6）数据通信接⼝10.DBMS⼀般都提供数据定义语⾔（Data Definition Language,DDL）供⽤户定义数据库的外模式、内模式、各级模式间的映射、有关的约束条件等。
计算机二级数据库Access必备复习提纲
计算机⼆级数据库Access必备复习提纲Access复习提纲（仅供参考）复习从两个⽅⾯着⼿：概念+操作。
第⼀章数据库基础知识概念要点：1.数据库DB、数据库管理系统DBMS、数据库系统DBS三者的概念和区别。
2.数据库管理系统的功能：定义功能，操纵功能，查询功能，控制功能，通信功能。
3.数据库管发展阶段：⼈⼯管理阶段⽂件系统阶段数据库系统阶段⾼级数据库阶段4.数据的三种范畴：现实世界，信息世界，机器世界。
5.E-R⽅法：实体-联系⽅法。
E-R⽅法常⽤的⼯具称E-R图，有三个要素：实体（⽤矩形表⽰），联系（⽤菱形框表⽰，联系类型有⼀对⼀1：1；⼀对多1：n；多对多m:n），属性（⽤椭圆表⽰）6.数据模型：层次数据模型，⽹络数据模型和关系数据模型。
7.关系数据模型：关系就是⼆维表格，表格中的每⼀⾏称作是⼀个元组，它相当于⼀个记录值，每⼀列是⼀个属性值集，列可以命名，称为属性名。
掌握基本术语：关系，属性，元组，关系模式，主关键字，候选关键字，主属性，⾮主属性，外部关键字，参照关系（见P12）8.关系代数：传统的集合运算：并，交，差，⼴义笛卡尔积；专门的关系运算：选择，投影，连接，除法（见P13）9.关系模型的完整性约束：实体完整性、参照完整性、⽤户定义完整性。
10.关系数据系统的三层模式结构：外部模式，概念模式，存储模式。
11.SQL的查询命令，掌握select语句的格式和⽤法：基本格式; select [表达式]From <表名>Where <条件表达式>Group by (分组)Order by (排序) (见P23) 第⼆章数据库和表的操作概念要点：1.数据库⽂件扩展名：.mdb。
它是⼀个单独的数据库⽂件存储在磁盘中，并且每个⽂件存储了所有其他的access对象，所以，数据库对象是⼀个容器对象。
2.表的组成：表是由表结构和表内容组成。
表结构是指数据表的框架，主要包括字段名称，数据类型，字段属性等，3.数据类型：⼀个表中的同⼀列数据必须具有相同的数据特征，称为字段的数据类型。
Access总复习资料最新版
Access总复习资料最新版1.1 数据库基础知识1、数据库有关的概念：a、数据：是指描述事物的符号记录。
b、数据库：是存储在计算机存储设备中的、结构化的相关数据的集合。
注意两点：其⼀是数据库不仅包括描述事物的数据本⾝，⽽且包括相关事物之间的关系。
其⼆是数据库中的数据具有集成与共享的特点，即数据库集中了各种应⽤的数据，进⾏统⼀的构造与存储，⽽使它们可被不同应⽤程序所使⽤。
简称为DB(Database)。
c、数据库管理系统：是指位于⽤户与操作系统之间的、⽅便⽤户管理与组织数据库的⼀种数据库管理软件。
简称为DBMS(Database Management System)。
d、数据库应⽤系统：是指在数据库系统资源的基础上、针对某⼀类应⽤⽽开发出来的应⽤软件。
如⼤家都熟悉的教务管理系统。
e、数据库系统：由数据库、数据库管理系统、数据库管理员、硬件平台和软件平台5个部分所组成。
简称为DBS(Database System)。
注意：数据库系统的核⼼是数据库管理系统。
2、数据库系统的特点：a、实现数据共享，减少数据冗余。
这是数据库的基本特征。
b、采⽤特定的数据模型。
c、具有较⾼的数据独⽴性。
d、有统⼀的数据控制功能。
3、数据模型：数据库应⽤系统就是将现实世界映射到计算机中的结果。
为了简化这个映射过程，引⼊了数据模型。
数据模型是从现实世界到计算机世界的⼀个中间层次，其不仅能⽅便地描述数据本⾝，⽽且能正确地反映出数据之间存在的整体逻辑关系。
所有的数据库系统都是基于某⼀种数据模型的。
传统的数据模型有层次模型、⽹状模型和关系模型三种。
其中的层次模型是⽤树形结构来表⽰数据以及数据之间的关系；⽹状模型是⽤⽆向图来表⽰数据以及数之间的关系；⽽关系模型是⽤⼆维表格来表⽰数据以及数据之间的关系。
关系模型与层次模型、⽹状模型的本质区别在于数据描述的⼀致性、模型概念的单⼀性。
4、实体间联系及种类：在数据模型中，将现实世界中客观存在的事物称实体。
ACCESS数据库及应用复习资料
A c c e s s數據庫及應用複習資料第1章Access概述1.Access采用的数据模型是什么？答：关系数据模型。
4.简述退出Access2003的几种方法。
答：方法1：单击Access2003工作窗口标题栏右端的关闭按钮；方法2：单击Access2003工作窗口的“文件”→“退出”菜单项；方法3：用Alt+F+X组合键(先按下Alt键不松手，按F键，再按X键)；方法4：用Alt+F4组合键(先按下Alt键不松手，按F4键)。
5. Access中有几种数据库对象？它们的名称分别是什么？答：有7种数据库对象，它们的名称分别是表、查询、窗体、报表、页、宏和模块。
6.数据表的主要功能是什么？由什么组成？答：数据表的主要功能是用来存储数据的数据库对象，是整个数据库系统的基础；它由字段和记录组成。
14.简述数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统。
答：数据是能被计算机识别、存储和加工的信息载体。
数据库是存储在计算机存储设备中的、结构化的、可共享的数据集合；数据库管理系统是用来建立、使用、维护数据库的数据管理软件；数据库系统是引入数据库技术后的计算机系统；三者关系：数据库系统包括数据库和数据库管理系统。
PS：Access的特点答：有7个特点，1.有强大的开发工具VBA，可以编写数据库应用程序；2.能访问多种格式的数据，如Excel数据表和txt文本文件；3.支持ODBC标准的SQL数据库的数据；4.方便的向导功能使设计过程自动化；5.可以使用Internet功能发布信息；6.采用OLE技术支持对象的嵌入与链接；7.具有较强的安全性。
第2章数据表的操作判断题2.不同字段类型都有相同的属性集合。
(×，不同字段类型有不同的属性集合)3.字段大小属性用于设置字段的最大容量。
(×)4.在Access中一个汉字当作一个字符看待。
(√)简答题1.字段的命名规则有哪些？答：字段的命名规则如下，1.字段名可以包含字母、汉字、数字、空格和其他字符，第一个字符不能是空格；2.字段名不能包含小数点、叹号、方括号、西文单引号、西文双引号；3.字段长度为1~64个字符，在Access中一个汉字当作一个字符看待。
Access上机高频考点讲解
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上机高频考点速记 二级 Ａｃｃｅｓｓ
图 １．２
【考点 ２】 设置字段属性 字段属性表示字段所具有的特性，它定义了字段数据的保存、处理和显示。每个字段的属性取决于该字
段的类型数据。“字段属性”区域中的属性是针对具体字段而言的，要改变字段的属性，需要先单击字段所在 行，然后对“字段属性”区域中所表示字段的属性进行设置和修改。
第 １章 基本操作题
【考点 １】 建立表结构 建立表结构有 ３种方法：一是在“数据表”视图中直接在字段名处输入字段名，这种方法比较简单，但无 法对每一个字段的数据类型、属性值进行设置，一般还需在“设计”视图中进行修改；二是使用“设计”视图，这 是一种最常用的方法；三是通过“表向导”创建表结构。这里重点介绍第二种方法。 （１）使用“设计”视图建表 使用“设计”视图建表要详细说明每个字段的字段名和所使用的数据类型。 例如，在“ｓａｍｐ１．ｍｄｂ”数据库中建表“ｔＣｏｕｒｓｅ”，表结构如下：
第 ２章 简单应用题
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图 ２．３
【考点 ３】 创建交叉表查询 创建交叉表查询时需要指定 ３个字段：一是位于交叉表最左端的行标题，它将某一字段的相关数据放入
指定的行中；二是位于交叉表最上面的列标题，它将某一字段的相关数据放入指定的列中；三是位于交叉表行 与列交叉位置上的字段，需要为该字段指定一个总计项，如总计、平均值、计数等。在交叉表查询中只能指定 一个总计类型的字段。
输入加号和减号）
Ｌ
必需输入字母（Ａ～Ｚ）
第 １章 基本操作题
·３·
字 符
说 明
？ Ａ ａ ＆ Ｃ ．：；－／ ＜ ＞
！
可以选择输入字母（Ａ～Ｚ） 必须输入字母或数字 可以选择输入字母或数字 必须输入一个任意的字符或一个空格 可以选择输入任意的字符或一个空格 小数点占位符及千位、日期与时间的分隔符 将所有字符转换为小写 将所有字符转换为大写 使输入掩码从右到左显示，而不是从左到右显示。键入掩码中的字符始终都是从左到右填入。可以 在输入掩码中的任何地方输入感叹号
Access上机题库整理后(最终版)
第1套题一、基本操作题(1)【操作步骤】步骤1：选中"表"对象，双击"tStud"打开表。
步骤2：单击菜单栏【格式】|【字体】，在弹出对话框中对话框"字号"列选中"14"，单击"确定"按钮。
步骤3：单击菜单栏【格式】|【行高】，在弹出对话框中输入"18"，单击"确定"按钮。
步骤4：单击工具栏中"保存"按钮。
(2)【操作步骤】步骤1：单击菜单栏【视图】|【设计视图】。
步骤2：在"简历"字段的"说明"列输入"自上大学起的简历信息"。
(3)【操作步骤】步骤1：单击"入校时间"字段行任一点。
步骤2：在"格式"右侧下拉列表中选中"中日期"。
步骤3：单击工具栏中"保存"按钮。
(4)【操作步骤】步骤1：单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。
步骤2：右键单击学号为"20011002"对应的照片列选择【插入对象】，在"对象类型"列表中选中"位图图像"，然后单击"确定"按钮。
步骤3：弹出"位图图像"界面，单击菜单栏【编辑】|【粘贴来源】，在"考生文件夹"处找到要插入图片的位置。
步骤4：双击"photo.bmp"文件，关闭"位图图像"界面。
(5)【操作步骤】步骤1：选中"姓名"字段列。
步骤2：单击菜单栏【格式】|【冻结列】。
(6)【操作步骤】步骤1：选中"备注"列。
步骤2：右键单击"备注"列选择【删除列】。
步骤3：单击工具栏中"保存"按钮，关闭表。
计算机二级考试数据库access复习重点要点
计算机二级考试数据库access复习重点要点Access是一款微软公司开发的关系型数据库管理系统（DBMS），被广泛应用于各个领域，包括企业、教育和个人使用。
在计算机二级考试中，数据库Access是一个重要的考点，掌握其基本原理和操作方法对于获得好成绩至关重要。
本文将为您总结数据库Access的复习重点要点，帮助您高效备考。
一、Access概述Access是一种关系型数据库管理系统，它采用表格的形式来存储和组织数据。
Access提供了丰富的功能，包括数据录入、数据查询、数据分析和报表生成等。
掌握Access的基本概念和特点，对于后续的学习和应用至关重要。
二、Access数据库的基本操作1. 创建数据库：通过Access创建新数据库，可以选择创建空白数据库或者使用模板数据库。
2. 创建数据表：在数据库中创建数据表，设置表名和字段，并定义字段的数据类型、约束和索引。
3. 插入数据：向数据表中插入记录，可以一次插入多条记录，也可以逐条插入。
4. 修改数据：对数据表中已有的记录进行修改，包括修改字段的值和修改记录的位置。
5. 删除数据：从数据表中删除记录，可以删除单条记录或者批量删除。
6. 查询数据：使用查询功能从数据表中检索所需的数据，可以使用查询语言SQL或者查询生成器。
7. 数据排序和过滤：对查询结果进行排序和过滤，以得到满足特定条件的数据。
8. 数据分析和报表：使用Access提供的数据分析和报表生成功能，进行数据分析和可视化展示。
三、Access数据库的高级操作1. 数据库关系建立：通过设置键（键值）来建立数据表之间的联系，包括主键、外键和索引等。
2. 数据库查询优化：使用索引和适当的查询语句优化查询操作，提高查询效率。
3. 数据导入和导出：将其他格式的数据导入到Access数据库，或将Access数据库导出为其他格式的数据。
4. 数据库备份和恢复：对Access数据库进行定期备份，以防止数据丢失，并能进行及时恢复。
计算机二级ACCESS上机题库
二级 Access_第1套上机题一、基本操作题在考生文件夹下，"samp1.mdb"数据库文件中已建立表对象"tEmployee"。
请按以下操作要求，完成表的编辑：(1)设置"编号"字段为主键。
(2)设置"年龄"字段的"有效性规则"为：大于等于17且小于等于55。
(3)设置"聘用时间"字段的默认值为：系统当前日期。
(4)交换表结构中的"职务"与"聘用时间"两个字段的位置。
(5)删除表中职工编号为"000024"和"000028"的两条记录。
(6)在编辑完的表中追加一条新记录，如下：【考点分析】本题考点：表中字段属主键、有效性规则、默认值设置；删除记录；添加记录。
【解题思路】第1、2、3、4在设计视图设置字段属性；第5,6小题在数据表中删除记录和数据数据。
(1)【操作步骤】步骤1：选中"表"对象，右键单击"tEmployee"选择【设计视图】。
步骤2：选中"编号"行，右键单击"编号"行选择【主键】。
(2)【操作步骤】步骤1：单击"年龄"字段行任一点。
步骤2：在"有效性规则"行输入">＝17AND<＝55"。
(3)【操作步骤】步骤1：单击"聘用时间"字段行任一点。
步骤2：在"默认值"行输入"Date()"。
(4)【操作步骤】步骤1：选中"职务"字段行，拖动鼠标到要求的位置，松开鼠标。
步骤2：按步骤1设置"聘用时间"字段。
步骤3：单击工具栏中"保存"按钮。
Access上机操作题库要点
Access数据库应用基础上机操作练习题一1、在“D:\”根目录下，“Access1.mdb”数据库文件中建立表“学生”。
⑴表结构如下：⑵设置“编号”字段为主键，其有效性规则为以“98”开头的8位数字。
⑶设置“年龄”字段的有效性规则为：年龄大于20并且小于35。
⑷设置“性别”字段的有效性规则为“男”或“女”(=”男” OR =”女”)，出错提示信息(有效性文本)：必须输入“男”或“女”。
⑸设置“奖励否”字段的默认值为“是”。
⑹⑺⑻⑼在“学生”表中输入以下2条记录：2、在“D:\”根目录下，“Access1.mdb”数据库文件中建立表“书”。
⑴表结构见右上。
⑵设置“编号”字段的有效性文本：请输入6位或8位数字。
⑶设置“进库日期”字段默认值为：2003年3月1号。
⑷设置“定价”字段值保留2位小数点。
⑸设置“需要重印否”字段的默认值为“否”。
⑹在“书”表中输入以下两条记录：3、在“D:\”根目录下，“Access1.mdb”数据库文件中建立表“教师”。
⑴表结构如下：⑵设置“编号”字段为主键；⑶设置“性别”字段默认值为“女”；⑷在“教师”表中输入以下2条记录：4、在“D:\”根目录下，“Access1.mdb ”数据库文件中建立表“课程”。
⑴表结构如下：⑵设置“编号”字段为主键；⑶设置“学分”字段的有效性规则：大于0； ⑷在“课程”表中输入以下两条记录：5、在“D:\”根目录下，“Access1.mdb ”数据库文件中建立表“售书”。
⑴表结构如下：⑵设置“ID ”字段为主键；⑶设置“图书ID ”字段的有效性规则为：大于0； ⑷在“售书”表中输入以下5条记录：Access数据库应用基础上机操作练习题二1、在”D:\”根目录下完成如下操作：⑴创建一个“学生管理”数据库、在该数据库下创建学生“基本情况”表，该表结构包含如下内容：⑵给“基本情况”表中的“学号”字段建立无重复索引；⑶给“基本情况”表中的“性别”字段建立有效性规则，该表达式：= ″男″ OR = ″女″，否则提示文本信息：输入值无效。
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数据库上机操作题复习要点
1、建立数据库
输入数据库的名称，按保存即可
2、添加数据表
设置数据表中的各个字段的名称、数据类型、长度以及小数位、有效性规则等，最后保存时设定数据表的名称。
3、追加记录操作
在数据表最后追加记录，若要插入一条记录，操作步骤：先把后面的记录全部选中，采用剪切操作，然后追加一条记录，再采用粘贴把原来的记录粘贴回来，从而在某条记录之后插入一条记录。
4、建立两个数据表的关系
通过“工具”菜单下的关系建立表间的联系
步骤：（1）添加多张数据表，（2）选择表间的联系字段，要求联系字段必须具有相同的数据类型，（3）数据完整性检查（可选，只能对表中的主键进行设置，若建立完整性检查，则在联系中会显示联系类型的数字，否则，不显示联系类型）
5、高级筛选操作（只能对单个数据表操作）
（1）按内容筛选：打开数据表，进入数据表视图，光标定位到要筛选的内容处，单击“按内容筛选”按钮。
（2）高级筛选：打开数据表，进入数据表视图，通过“记录”菜单下的“筛选”命令下的“高级筛选/排序”命令，然后按题目要
求设定高级筛选的条件（准则）和排序方式，单击“应用筛选”按钮，就可以看到筛选的结果，最后保存结果。
6、查询操作（可以对多个数据表进行操作，多个数据表必须先建立联系）
（1）选择查询：通过单击“在设计视图中创建查询”按钮，进入查询设计视图，
A：添加多张数据表
B：添加查询要用到的字段
C：设置查询条件
D：运行查询显示结果
E：保存查询，输入查询名称
（2）参数查询
与选择查询不同于，在设置查询条件时，采用“[提示符]”形式，运行查询时动态输入查询条件。
（3）SQL查询
先建立一个空查询，然后选择“查询”菜单下的“SQL特定查询”命令下的“数据定义”命令，进入SQL查询窗口，输入SQL 查询语句。
SQL查询语句格式：
Select <目标列表达式>[，<目标列表达式>]…..
From <表名或视图名>[,<表名或视图名>]…..
[Where <条件表达式>]
[Group By <列名>]
[Order By <列名>]；
7、统计操作（建立个查询基础上的操作）
(1)查询统计：先建立一个按要求的查询操作，然后通过“视图”菜单下的“合计”命令，在查询窗口中会增加一行“总计”行，按要求对相应字段设置相应的总计操作，最后运行查询即可看到统计结果。
主要的统计操作有：Group （分组）；Sum（求和）；Avg（求平均值）；Min（求最小值）；Max（求最大值）；Count（求记录数）
(2)SQL查询统计操作
先按题目要求建立一个SQL查询，然后在Select后面的目标列表达式中设置相应的统计操作目标列表达式。