第一章 编辑工作
公司文件编辑管理制度内容
公司文件编辑管理制度内容第一章总则第一条为了规范公司的文件编辑工作,提高文件的质量和效率,保证公司的正常运转,特制定本制度。
第二条本制度适用于公司的所有部门和人员,在公司内一切文件编辑过程中必须遵守本制度。
第三条公司文件编辑管理应坚持“简明、准确、规范、统一”的原则,保证文件的合法性、科学性和权威性。
第四条公司文件包括但不限于公文、合同、报告、通知、规章制度、会议记录等各类文件。
第五条公司文件编辑管理应遵循信息公开、透明度、便民原则,确保公司内外人员都能明了其内容。
第二章文件的编辑流程第六条公司文件编辑应由责任编辑起草,经审核、签字、批准等程序,最终发文。
第七条责任编辑应对所起草的文件进行审查核对,保证内容准确无误,符合公司规定,无泄密、涉密等问题。
第八条编辑审核人员要认真审核文件,包括语言文字和逻辑条理等,确保其规范、通顺,内容完整。
第九条文件的签字批准应当由主管领导或指定人员进行,签字应真实有效,并注明签字日期。
第十条发文应当按照公司规定的发文程序和渠道,确保发文准确及时抵达目的地。
第三章文件的编辑原则第十一条文件编辑应遵循以下原则:(一)简明扼要。
避免冗长庞杂,措辞简洁明了。
(二)准确无误。
确保内容真实、客观、无错漏。
(三)规范统一。
统一格式、标准,保持文风一致。
(四)权威可靠。
内容应来源可靠,具备权威性。
第十二条文件编辑应杜绝以下情况:(一)抄袭他人作品。
保护知识产权,不得擅自使用他人作品。
(二)涉密不慎。
对涉密文件要严格控制,避免泄密。
(三)错漏疏失。
编辑要认真核对,避免错漏发生。
第四章文件的管理与归档第十三条公司文件应按照文件管理规定进行分类、编号、归档,确保能够方便查阅和使用。
第十四条文件的归档应当按照时间、性质等因素进行分类,建立完善的档案管理制度。
第十五条文件的保存期限应根据文件性质和重要性进行确定,到期后应按照规定进行销毁或档案转移。
第十六条涉密文件应当进行特别管理,实行严格的保密措施,限定查阅范围,确保信息安全。
编辑岗位的管理制度
编辑岗位的管理制度第一章总则第一条为规范编辑岗位工作,提高编辑工作效率和质量,特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有编辑岗位工作人员,包括正式编制和合同制人员。
第三条编辑岗位工作人员应严格遵守本管理制度的规定,服从编辑部安排,认真履行编辑工作职责。
第四条编辑部负责本单位编辑工作的组织、协调和管理,全面负责编辑工作的质量和效果。
第五条编辑岗位工作人员在编辑工作中应遵守工作纪律,不得擅自私拙,不得发表虚假信息。
第六条编辑岗位工作人员应遵守国家法律法规,积极配合相关部门的审核工作,不得制作、传播违法信息。
第七条经理级编辑人员应具有较高的编辑素质和业务水平,协助编辑部负责人组织、协调和管理编辑工作。
第八条其他编辑工作人员应认真学习和掌握编辑知识和技能,不断提高编辑工作水平。
第九条编辑岗位工作人员如有违反本管理制度的行为,将受到相应的处理。
第十条对于本管理制度未尽事项,由编辑部负责解释。
第二章编辑工作职责第十一条编辑岗位工作人员的主要职责是编辑新闻、文章、评论等,保证作品的准确、客观、公正。
第十二条编辑工作人员要根据编辑部的安排和要求,及时编辑提交稿件。
第十三条编辑工作人员要积极开展调查采访工作,不断提高新闻采写能力。
第十四条编辑工作人员要遵守编辑道德准则,不得编造虚假信息,不得违背事实真相。
第十五条编辑工作人员要保护新闻源信息,严格保密工作,不得泄露和传播机密信息。
第十六条编辑岗位工作人员要保持良好的职业素养,遵守编辑部制定的各项规章制度,严守保密纪律。
第十七条编辑工作人员要加强思想政治学习,提高自身政治觉悟和思想水平,不受歪风邪气的影响。
第十八条编辑工作人员要积极参加编辑培训和学习,不断提高编辑业务水平和素质。
第十九条编辑岗位工作人员要善于应对突发事件,保持工作稳定,确保编辑工作质量。
第二十条编辑部对于编辑工作人员在编辑工作中取得的成绩,将给予相应的奖励和表扬。
第三章编辑工作管理第二十一条编辑部负责编辑工作的组织、协调和管理,指导和督促编辑岗位工作人员的工作。
网络信息编辑-教案
盐城技师学院教案首页编号:YJQD-0506-11 版本:A/O 流水号:编制:审核:批准:授课日期班级课题:第一章网络信息编辑工作教学目的、要求:1、掌握网络编辑工作的流程、特点、职能以及编辑部的构成、网络登载法律法规及版权。
2、理解网络编辑人员的职业素养及要求教学重点、难点:网络编辑工作的流程、职业素养授课方法:讲授法教学参考及教具(含电教设备):授课执行情况及分析:板书设计或授课提纲:第一章网络信息编辑工作一、课前检查二、新课导入三、新课讲解1.1、网络编辑工作的流程、特点与职能1.1.1网络编辑工作的流程 1.1.2网络编辑工作的特点1.1.3网络编辑工作的职能四、巩固小结五、作业布置一、课前检查1、卫生情况2、校牌佩戴情况二、新课导入据中国互联网络发展状况统计报告显示,截止2005年1月,中国互联网站点已达67万个。
未来十年内,网络新闻人才需求呈现上升趋势,总增长量将超过30%。
众多网站负责人纷纷表示,“现在对于网络新闻人才的需求是空前的。
”据一家传媒网负责人透露,目前很多网站都在社会上公开招人,但是能从事这一工作的高级网络新闻人才实在不多,再加上需要很长的时间才能掌握新闻和互联网方面的知识,因此在招聘网上基本上是“用人难求”,从而导致人才紧缺的现状。
据业内人士人事透露,以往的网站编辑大多是由技术人员分流出来的,如:网管、图文设计职业分流出来的,他们没有统一的职业标准与规范。
但是,随着互联网时代的到来,对网络编辑人才的要求已经有了质的变化,以往传统枯燥无味的信息被打破,所以对网络新闻人才的要求更高了,新闻人才不再由技术人员去充当,应当由即拥有网络方面的知识,而且还要有新闻专业的素质,这样才能融会贯通,才能达到网络新闻人才的标准。
那么如何学好会计这门课?三、新课讲解第一章网络信息编辑工作1.1 网络编辑工作的流程、特点与职能1.1.1 网络编辑工作的流程所谓网络编辑是指:利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网站内容建设的人员。
出版专业基础(初级)
出版专业基础第一章出版与出版工作出版:编辑、复制作品并向公众发行的活动。
构成出版活动的3个基本要素:编辑、复制和发行。
编辑——策划、组织、审读、选择和加工作品的活动复制——以各种方式根据作品内容制成一份或多份与其内容信息相同的物件的工作。
发行——出版单位通过商品交换将出版物传送给消费者的活动。
出版活动的形成和开展的4个基本条件:精神文化资源条件、人力资源和物质资源条件、流通传播条件、市场条件。
出版活动的一般过程:精神产品生产阶段、物质产品生产阶段、产品流通阶段精神产品生产(信息采集、选题策划、组稿、审稿、编辑加工整理、整体设计、审定发稿)物质产品生产(原稿→正确无误的“母版”样本→可批量复制出版物的“母版”样本→出版物半成品→经组合包装得到最终产品)产品流通(信息流、商流、物流、资金流)我国出版工作的指导思想:“以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领”为根本、核心的我国文化工作指导思想我国出版工作的方针原则:1.为人民服务、为社会主义服务2.百花齐放、百家争鸣,古为今用、洋为中用3.将社会效益放在首位,实现社会效益与经济效益相结合4.坚持质量第一5.坚持走改革开放之路我国出版工作的主要任务:1.宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入阐释科学发展观2.传播和积累科学文化知识3.弘扬民族优秀文化4.促进国际文化交流5.丰富和提高人民的精神生活文化追求是出版工作者的职业追求和价值取向,这是由出版工作的文化性质所决定的。
出版工作者文化追求的体现:1.认真做好文化选择2.大力推进文化创造3.积极开展文化传播4.充分重视文化积累“八荣八耻”:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
《新闻编辑》课程笔记
《新闻编辑》课程笔记第一章:新闻编辑概论一、新闻编辑的基本概念1. 新闻编辑的定义新闻编辑是指专业人员对新闻素材进行筛选、加工、整理和发布的过程。
这一过程涉及对新闻信息的价值判断、内容编排、表现形式的选择以及传播策略的制定。
2. 新闻编辑的要素- 新闻素材:包括文字、图片、音频、视频等原始材料。
- 编辑手法:涉及写作风格、报道角度、结构布局等。
- 传播渠道:包括报纸、杂志、电视、广播、网络等。
- 受众:新闻信息的接收者和消费者。
3. 新闻编辑的类型- 新闻报道编辑:负责新闻事件的采集、编写和发布。
- 新闻评论编辑:负责新闻评论的撰写和审核。
- 新闻图片编辑:负责新闻图片的挑选、处理和排版。
- 数据新闻编辑:负责数据新闻的挖掘、分析和呈现。
二、新闻编辑的任务与作用1. 新闻编辑的任务- 确保新闻信息的真实性、准确性和时效性- 真实性:对新闻事实进行核实,确保信息来源可靠。
- 准确性:精确表达新闻事实,避免歧义和误解。
- 时效性:迅速响应新闻事件,及时发布信息。
- 提高新闻信息的传播效果- 通过合理的编排和设计,吸引受众注意力。
- 运用多媒体手段,增强新闻的吸引力。
- 维护国家利益、社会公共利益和新闻职业道德- 遵守法律法规,传播正能量。
- 尊重新闻伦理,保护隐私权和名誉权。
2. 新闻编辑的作用- 引导舆论- 通过头条新闻、专题报道等方式,突出重要议题。
- 通过评论和解读,提供深入分析和观点。
- 传播知识- 通过科普报道,普及科学文化知识。
- 通过教育新闻,促进社会教育公平。
- 服务社会- 关注民生问题,提供实用信息。
- 监督社会现象,促进社会进步。
三、全媒体环境下的新闻编辑业务发展1. 媒介融合- 传统媒体与新兴媒体相互借鉴,形成互补。
- 跨平台内容共享,实现资源最大化利用。
2. 编辑手段多样化- 利用数字技术,实现新闻内容的多样化呈现。
- 结合大数据分析,精准推送个性化新闻。
3. 个性化定制- 根据用户兴趣和行为,提供定制化新闻内容。
刊物规章制度
第一章总则第一条为了规范刊物编辑、出版、发行工作,提高刊物质量,促进学术交流,特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本刊物的编辑、出版、发行及与刊物相关的各项活动。
第三条本刊物坚持党的基本路线,遵守国家法律法规,弘扬社会主义核心价值观,传播科学文化知识,服务于广大读者。
第二章编辑工作第四条编辑部门负责刊物的选题、组稿、审稿、编辑、校对等工作。
第五条选题应当符合国家政策和学术导向,具有科学性、创新性和实用性。
第六条稿件征集应广泛、公正、公开,鼓励作者投稿,并对稿件进行严格筛选。
第七条审稿工作由编辑部组织专家进行,审稿过程应严格保密。
第八条编辑部对稿件进行编辑加工,确保稿件质量。
第九条校对工作应细致认真,确保无错别字、漏字、错排等现象。
第三章出版工作第十条出版部门负责刊物的排版、印刷、装订等工作。
第十一条排版应规范,符合国家出版标准。
第十二条印刷质量应符合国家标准,确保刊物质量。
第十三条装订应牢固、美观,便于阅读和保存。
第四章发行工作第十四条发行部门负责刊物的发行和销售工作。
第十五条发行渠道应多样化,包括实体书店、网上书店、邮购等。
第十六条发行价格应合理,便于读者购买。
第十七条加强发行管理,确保刊物按时、按量发行。
第五章保密与版权第十八条编辑部对稿件内容保密,未经作者同意,不得对外泄露。
第十九条刊物版权属于编辑部,未经许可,不得擅自转载、复制、发行。
第二十条作者授权编辑部使用其作品,编辑部应尊重作者权益,合理使用。
第六章奖惩第二十一条对在刊物工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
第二十二条对违反本规章制度的个人和集体,视情节轻重给予批评、警告、处分。
第七章附则第二十三条本规章制度由编辑部负责解释。
第二十四条本规章制度自发布之日起施行。
注:本规章制度可根据实际情况进行调整和补充。
图书出版公司编辑流程手册
图书出版公司编辑流程手册第一章:概述 (2)1.1 图书编辑工作简介 (2)1.2 编辑流程的基本原则 (3)第二章:策划与选题 (3)2.1 选题策划与论证 (4)2.2 选题审批与立项 (4)第三章:稿件接收与初审 (5)3.1 稿件接收与登记 (5)3.1.1 稿件接收 (5)3.1.2 稿件登记 (5)3.2 初审标准与流程 (5)3.2.1 初审标准 (5)3.2.2 初审流程 (5)第四章:稿件编辑与加工 (6)4.1 稿件编辑基本要求 (6)4.2 稿件加工与修改 (6)4.3 编辑部内部协作 (7)第五章:校对与质量控制 (7)5.1 校对工作流程 (7)5.2 质量控制标准与实施 (8)第六章:设计与排版 (8)6.1 图书设计基本要求 (8)6.1.1 保证设计风格与图书内容相匹配 (8)6.1.2 注重版面布局 (8)6.1.3 保持文字清晰可读 (8)6.1.4 色彩搭配和谐 (9)6.2 排版工作流程 (9)6.2.1 素材整理 (9)6.2.2 设计初稿 (9)6.2.3 修改与完善 (9)6.2.4 审核与定稿 (9)6.3 设计与排版审批 (9)6.3.1 提交设计稿 (9)6.3.2 编辑部门审核 (9)6.3.3 作者审核 (9)6.3.4 最终审批 (9)第七章:审稿与审批 (10)7.1 审稿制度与流程 (10)7.1.1 审稿制度的建立 (10)7.1.2 审稿流程 (10)7.2 审批环节与权限 (10)7.2.1 审批环节 (10)7.2.2 审批权限 (11)第八章:版权与授权 (11)8.1 版权管理基本要求 (11)8.2 授权流程与注意事项 (11)第九章:印制与发行 (12)9.1 印制工作流程 (12)9.2 发行渠道与策略 (13)第十章:宣传与推广 (13)10.1 宣传推广策略 (13)10.2 营销活动与渠道 (14)第十一章:售后服务与客户关系管理 (15)11.1 售后服务流程 (15)11.1.1 接收反馈 (15)11.1.2 分类处理 (15)11.1.3 问题诊断 (15)11.1.4 解决问题 (15)11.1.5 跟进回访 (15)11.1.6 数据分析 (15)11.2 客户关系管理策略 (15)11.2.1 客户分类 (15)11.2.2 客户信息管理 (16)11.2.3 客户沟通与互动 (16)11.2.4 客户关怀活动 (16)11.2.5 客户满意度调查 (16)11.2.6 员工培训 (16)第十二章:团队建设与培训 (16)12.1 团队建设与协作 (16)12.1.1 团队建设的意义 (16)12.1.2 团队协作的方法 (17)12.2 编辑人员培训与发展 (17)12.2.1 培训内容 (17)12.2.2 培训方式 (17)第一章:概述1.1 图书编辑工作简介图书编辑工作是出版社工作中的核心环节,它涵盖了从选题策划、稿件审理、编辑加工到校对出版等一系列复杂而细致的过程。
报社编辑部规章制度
报社编辑部规章制度第一章总则第一条为加强报社编辑部管理,促进新闻工作的顺利进行,根据有关法律法规和工作要求,制定本规章。
第二条本规章适用于报社编辑部的各项工作,包括新闻采编、编辑策划、版面设计等方面的工作。
第三条报社编辑部是新闻单位的重要部门,负责新闻的采集、编辑、编排和发布工作,是保障新闻质量、维护新闻规范的中坚力量。
第四条报社编辑部应当遵守新闻职业道德准则,加强自身建设,不断提高编辑水平和服务质量。
第五条报社编辑部应当严格遵守新闻工作规章制度,维护国家和社会的利益,坚决抵制不正之风。
第六条报社编辑部应当坚持正确的舆论导向,坚决反对虚假报道、不实传闻和恶意攻击。
第七条报社编辑部应当严格执行新闻采编程序,保证新闻真实、客观、公正。
第二章组织机构第八条报社编辑部设立编辑部主任,副主任、组长、编辑等职务,具体职责由主任负责分工。
第九条编辑部主任是编辑部的领导人员,负责编辑部的工作管理和人员培训等事务。
第十条编辑部副主任是编辑部的副职领导人员,负责协助主任处理编辑工作和管理事务。
第十一条编辑部组长是各个编辑小组的领导人员,负责协调小组的工作和配合主任完成编辑任务。
第十二条编辑是编辑部的基层工作人员,负责新闻采编、编辑策划等具体工作。
第三章编辑工作第十三条编辑部应当建立编辑工作流程,明确各项工作的具体程序和要求。
第十四条编辑部应当加强对新闻采集的监督,及时核实信息的真实性和准确性。
第十五条编辑部应当加强对新闻编辑的指导,积极开展专业培训和技能提升。
第十六条编辑部应当建立编辑质量评估制度,定期对编辑工作进行评估和奖惩。
第十七条编辑部应当制定应急预案和新闻发布规范,做好新闻事件的应急处理和发布工作。
第四章岗位责任第十八条编辑部各岗位人员应当明确责任,履行职责,不得推卸责任。
第十九条编辑部主任应当严格履行领导职责,加强对编辑工作的指导和监督。
第二十条编辑部副主任应当协助主任处理相关事务,保障编辑工作的正常进行。
编辑部规章制度(3篇)
编辑部规章制度第一章总则第一条为了规范编辑工作,提高编辑质量,保证编辑工作的正常进行,特制定本规章制度。
第二条编辑部是负责编辑杂志、报纸、出版物等的组织,是新闻传媒机构的重要部门。
编辑部制定的规章制度是编辑工作常规操作的指导方针,对编辑们的工作具有约束力。
第三条编辑部的任务是:贯彻党的新闻方针和方针政策,通过编辑报道,提供有针对性的信息服务,增加全民族素质,带动群众参与社会进步、文化建设和自身素质提高,为广大群众提供全方位的媒体服务。
第二章编辑部职责第四条编辑部有权制定新闻报道的计划、策划、编排和组织,并负责编辑工作的组织和协调。
第五条编辑部应确保新闻报道的客观、真实、准确,维护国家利益和社会公共利益。
第六条编辑部应遵守国家有关新闻事业、新闻出版管理的法律法规和政策规定。
第七条编辑部应建立健全编辑质量控制体系,对编辑工作进行监督和检验。
第三章编辑部组织架构第八条编辑部应有完整的组织架构,明确各岗位的职责和权责。
第九条编辑部的组织架构包括:主编、副主编、编辑、助理编辑、记者等。
第十条主编是编辑部的直接负责人,根据工作需要,分配和确保编辑工作的质量。
第十一条副主编是主编的协助者,分担主编的责任,并按照主编的意见和要求,执行具体的编辑工作。
第十二条编辑是编辑部的主要从事编辑工作的人员,负责撰写、编辑、整理和校对各类新闻稿件。
第十三条助理编辑是协助编辑工作的人员,根据需要配合编辑完成各项工作。
第十四条记者是编辑部派遣到报道现场采访和报道的人员,应具备采访技巧和新闻写作能力。
第四章编辑部工作程序第十五条编辑部工作程序包括:新闻采集、信息加工、编辑报道和工作总结。
第十六条新闻采集是编辑部获取新闻信息的第一步,包括自行收集、接受稿件和网络搜索等。
第十七条信息加工是编辑部将采集到的新闻信息进行筛选、整理和编辑,形成可供发布的稿件。
第十八条编辑报道是编辑部将信息加工完成的稿件进行最终编辑和定稿,通过各种形式进行发布。
出版专业基础知识要点
出版专业基础知识要点第一章出版概论第一节出版活动一、出版的概念是指编辑、复制作品并向公众发行的活动。
二、出版活动的构成要素由编辑、复制、发行三个要素构成。
三、出版活动的前提作品。
四、出版活动的特征(一)文化的记载、传播、交流和传承。
(二)不同劳动的有机组合:包括精神产品生产阶段、物质产品生产阶段、出版物产品流通阶段的劳动。
(三)政治性和思想性。
(四)经济性和产业性。
五、出版活动与社会的关系:(一)社会发展对出版活动的决定性影响。
1.政治制度和政治环境决定出版活动的命运。
2.社会经济的发展为出版活动提供物质条件。
3.科学技术是出版活动发展的强大推动力。
4.社会文化的发展为出版活动提供活力。
(二)出版活动对社会发展的能动作用1.对政治发展的影响:(1)形成舆论导向。
(2)深化思想政治教育。
(3)促进社会和谐。
2.对经济发展的影响:(1)提供劳动力素质,促进社会生产力发展。
(2)促进人们更新经济理念,推进经济发展。
(3)迅速传递各种社会信息,加快经济的发展速度。
3.对科学技术发展的影响。
4.对文化发展的影响:(1)增进文化积累。
(2)推进文化创新。
(3)优化文化选择。
(4)促进文化交流。
第二节我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,紧紧围绕实现全面建设小康社会宏伟目标和构建社会主义和谐社会的要求,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立新的文化发展观,解放思想,实事求是,与时俱进、开拓创新,发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德和科学文化素质,促进人的全面发展和社会全面进步。
二、方针原则(一)为人民服务,为社会主义服务。
编辑部规章制度(三篇)
编辑部规章制度第一章总则第一条为了规范编辑工作,提高编辑质量,保证编辑工作的正常进行,特制定本规章制度。
第二条编辑部是负责编辑杂志、报纸、出版物等的组织,是新闻传媒机构的重要部门。
编辑部制定的规章制度是编辑工作常规操作的指导方针,对编辑们的工作具有约束力。
第三条编辑部的任务是:贯彻党的新闻方针和方针政策,通过编辑报道,提供有针对性的信息服务,增加全民族素质,带动群众参与社会进步、文化建设和自身素质提高,为广大群众提供全方位的媒体服务。
第二章编辑部职责第四条编辑部有权制定新闻报道的计划、策划、编排和组织,并负责编辑工作的组织和协调。
第五条编辑部应确保新闻报道的客观、真实、准确,维护国家利益和社会公共利益。
第六条编辑部应遵守国家有关新闻事业、新闻出版管理的法律法规和政策规定。
第七条编辑部应建立健全编辑质量控制体系,对编辑工作进行监督和检验。
第三章编辑部组织架构第八条编辑部应有完整的组织架构,明确各岗位的职责和权责。
第九条编辑部的组织架构包括:主编、副主编、编辑、助理编辑、记者等。
第十条主编是编辑部的直接负责人,根据工作需要,分配和确保编辑工作的质量。
第十一条副主编是主编的协助者,分担主编的责任,并按照主编的意见和要求,执行具体的编辑工作。
第十二条编辑是编辑部的主要从事编辑工作的人员,负责撰写、编辑、整理和校对各类新闻稿件。
第十三条助理编辑是协助编辑工作的人员,根据需要配合编辑完成各项工作。
第十四条记者是编辑部派遣到报道现场采访和报道的人员,应具备采访技巧和新闻写作能力。
第四章编辑部工作程序第十五条编辑部工作程序包括:新闻采集、信息加工、编辑报道和工作总结。
第十六条新闻采集是编辑部获取新闻信息的第一步,包括自行收集、接受稿件和网络搜索等。
第十七条信息加工是编辑部将采集到的新闻信息进行筛选、整理和编辑,形成可供发布的稿件。
第十八条编辑报道是编辑部将信息加工完成的稿件进行最终编辑和定稿,通过各种形式进行发布。
出版社图书编辑与校对工作手册
出版社图书编辑与校对工作手册第一章编辑工作概述 (3)1.1 编辑工作职责 (3)1.1.1 策划选题 (3)1.1.2 招募作者 (3)1.1.3 审稿与加工 (3)1.1.4 沟通协调 (3)1.1.5 参与图书营销 (4)1.2 编辑工作流程 (4)1.2.1 选题策划 (4)1.2.2 签约作者 (4)1.2.3 收稿与审稿 (4)1.2.4 提出修改意见 (4)1.2.5 加工稿件 (4)1.2.6 校对稿件 (4)1.2.7 设计制作 (4)1.2.8 参与图书营销 (4)1.2.9 出版发行 (4)第二章稿件接收与评估 (4)2.1 稿件接收标准 (4)2.2 稿件评估方法 (5)2.3 稿件分类与筛选 (5)第三章稿件初审与修改 (6)3.1 稿件初审流程 (6)3.1.1 接收稿件 (6)3.1.2 稿件分类 (6)3.1.3 稿件初审 (6)3.1.4 初审意见 (6)3.2 稿件修改建议 (6)3.2.1 结构调整 (6)3.2.2 语言润色 (6)3.2.3 内容补充 (7)3.2.4 学术规范 (7)3.3 修改意见反馈与沟通 (7)3.3.1 反馈修改意见 (7)3.3.2 沟通协调 (7)3.3.3 跟踪修改进度 (7)3.3.4 再次审查 (7)第四章语言文字加工 (7)4.1 语言文字规范 (7)4.2 词语选用与搭配 (7)4.3 标点符号使用 (8)第五章责任校对与质量监控 (8)5.1 责任校对职责 (8)5.2 质量监控方法 (8)5.3 错误类型分析与纠正 (9)第六章版面设计与排版 (9)6.1 版面设计原则 (9)6.1.1 审美性原则 (9)6.1.2 适应性原则 (9)6.1.3 功能性原则 (10)6.1.4 创新性原则 (10)6.2 排版规范与要求 (10)6.2.1 字体与字号 (10)6.2.2 行距与段落 (10)6.2.3 边距与版心 (10)6.2.4 标题与正文 (10)6.3 版面调整与优化 (10)6.3.1 版面布局调整 (10)6.3.2 字体与字号调整 (10)6.3.3 行距与段落调整 (11)6.3.4 图表处理与排版 (11)6.3.5 版面美化 (11)第七章插图与图表处理 (11)7.1 插图制作规范 (11)7.1.1 插图内容与主题相符 (11)7.1.2 插图质量要求 (11)7.1.3 插图格式与文件命名 (11)7.1.4 插图版式设计 (11)7.2 图表制作要求 (11)7.2.1 图表内容准确 (11)7.2.2 图表类型选择 (12)7.2.3 图表设计规范 (12)7.2.4 图表注释与说明 (12)7.3 插图与图表审核 (12)7.3.1 插图与图表内容审核 (12)7.3.2 插图与图表质量审核 (12)7.3.3 插图与图表格式审核 (12)7.3.4 插图与图表逻辑审核 (12)7.3.5 插图与图表风格审核 (12)第八章责任编辑与版权管理 (12)8.1 责任编辑职责 (12)8.2 版权法律法规 (13)8.3 版权合同管理与授权 (13)第九章营销推广与发行 (14)9.1 营销推广策略 (14)9.1.1 市场调研 (14)9.1.2 定位与策划 (14)9.1.3 媒体宣传 (14)9.1.4 线上线下活动 (14)9.1.5 营销合作 (14)9.2 发行渠道与方式 (15)9.2.1 传统书店 (15)9.2.2 在线书店 (15)9.2.3 电子书 (15)9.2.4 图书馆、学校等机构 (15)9.3 市场反馈与调整 (15)9.3.1 销售数据分析 (15)9.3.2 读者反馈收集 (15)9.3.3 营销效果评估 (15)9.3.4 发行策略调整 (15)第十章培训与团队建设 (15)10.1 编辑团队培训 (15)10.2 团队协作与沟通 (16)10.3 人力资源管理 (16)第一章编辑工作概述1.1 编辑工作职责编辑工作作为图书出版流程中的环节,肩负着保障图书质量、提高出版物文化含量的重要任务。
网络信息编辑实务第一章网络编辑工作
〖知识要点〗
任务1 知识要点
网络媒体的特点
网络编辑工作特点
网络信要点〗
网络信息编辑实务
互动性 即时性 多媒体 个性化 超文本 广泛性
网络媒体的特点
第一章网络编辑工作
〖知识要点〗
网络编辑工作的特点
整合性编辑 全天候编辑
数据库化 编辑
交互性编辑 非线性编辑
网络信息编辑实务
互联网管理相关法规主要有:《互联网信息服务管 理办法》、《互联网电子公告服务管理规定》、 《互联网出版管理暂行规定》、《计算机信息网络 国际联网管理暂行规定》、《互联网新闻信息服务 管理规定》等在这些法规中,明确规定了网络信息 服务不得含有的内容。
网络信息编辑实务
第一章网络编辑工作
我国针对网络侵权的主要法律法规及部门规章
任务2:分析网络编 辑需要具备的素质
网络信息编辑实务
第一章网络编辑工作
任务1 收集有关网络编辑工作内容的信息
本任务的目标是通过对任务的分析,确定要查找信息的主题及内容,收 集网络编辑工作内容相关信息。
任务实施
网络编辑的 日常工作
网络信息编辑实务
网络编辑的 工作职能
网络编辑部 的构成
第一章网络编辑工作
去论坛浏览帖 子、回帖,与 网民互动
信信关 标进 息息键 题行 的的字 的发 筛编的 制布 选排录 作
入
专设在 挑调
题计系 选整
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页
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面
专
题
网络信息编辑实务
第一章网络编辑工作
例2:库巴网产品编辑职责
库巴网产品编辑职责如下:
(1)负责与产品线相关的页面内容更新和维护,包括产品分类、客户 咨询等,对所负责品类的顾客购物体验负责;
出版业编辑校对标准
出版业编辑校对标准第一章编辑基本准则 (3)1.1 编辑职责与职业操守 (3)1.1.1 负责对稿件的选题、策划、组稿、审稿、编辑加工、校对等环节进行全面负责,保证出版物内容符合国家法律法规、行业规范及道德标准。
(3)1.1.2 严格遵守国家关于出版物内容的各项规定,不得出版有害于国家安全、社会稳定、民族团结、道德风尚和青少年身心健康的作品。
(3)1.1.3 尊重作者的创作成果,维护作者的合法权益,遵循公平、公正、公开的原则,对稿件进行客观、公正的评价。
(3)1.1.4 提高自身业务素质,不断学习新知识,努力提高编辑水平,为出版物质量提供有力保障。
(3)1.1.5 严守职业道德,廉洁自律,不利用职务之便谋取不正当利益。
(3)1.2 编辑流程与规范 (3)1.2.1 选题策划:根据市场需求、作者特点、稿件质量等因素,策划选题,制定选题计划。
(3)1.2.2 组稿:按照选题计划,组织稿件,保证稿件来源合法、内容真实、质量可靠。
41.2.3 审稿:对稿件进行全面审查,包括内容、结构、语言、格式等方面,保证稿件符合出版要求。
(4)1.2.4 编辑加工:对稿件进行修改、润色,提高稿件质量,使之符合出版规范。
(4)1.2.5 校对:对稿件进行校对,保证出版物内容准确无误,避免出现文字、图表、数据等错误。
(4)1.2.6 质量控制:对出版物的整体质量进行监控,保证出版物符合国家规定和行业标准。
(4)1.2.7 跟踪反馈:对出版物市场反馈进行跟踪,了解读者需求,为今后出版工作提供参考。
(4)1.2.8 合规性检查:对出版物进行合规性检查,保证出版物内容、形式、版权等方面符合国家法律法规和行业规范。
(4)第二章稿件接收与预处理 (4)2.1 稿件接收与登记 (4)2.1.1 接收流程 (4)2.1.2 登记管理 (4)2.2 稿件预处理与分类 (5)2.2.1 预处理流程 (5)2.2.2 稿件分类 (5)第三章文字编辑 (5)3.1 拼音与语法检查 (5)3.1.1 拼音检查 (5)3.1.2 语法检查 (6)3.2 词语选用与修改 (6)3.2.1 词语选用 (6)3.2.2 词语修改 (6)3.3 标点符号与格式规范 (6)3.3.2 格式规范 (6)第四章校对基本技巧 (7)4.1 校对流程与方法 (7)4.1.1 预备阶段 (7)4.1.2 校对流程 (7)4.1.3 校对方法 (7)4.2 校对注意事项与技巧 (7)4.2.1 注意事项 (7)4.2.2 技巧 (8)第五章语言规范与修辞 (8)5.1 语言风格与修辞手法 (8)5.2 语言规范与表达准确性 (8)第六章专业知识与技能 (9)6.1 专业术语与定义 (9)6.1.1 出版物 (9)6.1.2 编辑 (9)6.1.3 校对 (9)6.1.4 稿件 (9)6.1.5 版本 (10)6.2 专业知识的运用 (10)6.2.1 语言文字的规范运用 (10)6.2.2 内容审查与评估 (10)6.2.3 稿件修改与润色 (10)6.2.4 校对与质量控制 (10)6.2.5 跨学科知识的应用 (10)6.2.6 现代技术应用 (10)6.2.7 团队协作与沟通 (10)第七章版面设计与排版 (11)7.1 版面设计原则 (11)7.1.1 整体性原则 (11)7.1.2 对比原则 (11)7.1.3 对称原则 (11)7.1.4 简洁原则 (11)7.1.5 可读性原则 (11)7.2 排版规范与技巧 (11)7.2.1 字体规范 (11)7.2.2 行间距与段落间距 (11)7.2.3 标题与正文排版 (12)7.2.4 图片与表格排版 (12)7.2.5 页眉与页脚 (12)7.2.6 版心大小与边距 (12)7.2.7 特殊排版技巧 (12)第八章质量控制与风险管理 (12)8.1.1 质量控制标准 (12)8.1.2 质量控制流程 (13)8.2 风险识别与防范措施 (13)8.2.1 风险识别 (13)8.2.2 防范措施 (13)第九章作者沟通与协作 (14)9.1 与作者的有效沟通 (14)9.1.1 沟通的重要性 (14)9.1.2 沟通的原则 (14)9.1.3 沟通的方式 (14)9.2 协作流程与注意事项 (14)9.2.1 协作流程 (14)9.2.2 注意事项 (15)第十章法律法规与职业道德 (15)10.1 出版法律法规概述 (15)10.2 职业道德与责任担当 (16)第一章编辑基本准则1.1 编辑职责与职业操守编辑作为出版业的核心环节,肩负着出版物内容质量的重要责任。
新闻编辑概述介绍
• 什么是新闻学?
• 新闻学主要研究新闻、新闻事业的产生和 发展、新闻事业的性质、特征和功能,研 究新闻事业和各种社会现象之间的关系, 研究新闻道德和新闻工作者的修养等。
理论新闻学
理论
应用新闻学
新闻业务 媒介经营管理
新闻学
历史新闻学
应用
新
新 闻 写
闻 采 访新
新 闻 编
作新 闻 摄
闻 评 论报
辑
三、新闻编辑工作的任务
01
决策与策划
02
组织与协调
03
选择与把关
04
加工与制作
05
发言与多能
第一章 新闻编辑概述 第二节 竞争激烈的媒介市场环境
一、近代报刊的诞生与发展
• 至19世纪末,逐渐形成以英美报刊为主干,以香港、 澳门、上海为基地,辐射广州、天津、北京、汉口等 大城市的在华外报网络,出现了一大批由外国传教士 和商人主办的、影响深远的中、外文报刊。
• 如《蜜蜂华报》、《中国丛报》、《得臣报》、《香 港电讯报》、《华北捷报》、《字林西报》、《文汇 报》、《晋源报》、《京津泰晤士报》、《香港华字 日报》、《香港中外新报》、《中国教会新报》、 《字林沪报》、《新闻报》等。
• 中国新闻史上出现了一个独特的“外报时期”。
1.艾小梅1873年在汉口创办的《昭文新报》(国人自办的 第一份报刊)。
2.1874年2月,我国第一个报刊政论家王韬在香港主持创办 《循环日报》。
3.同一时期,容闳在上海创办大陆第一份由中国人主办的 中文报纸《汇报》。
4.创办于1872年的《申报》是中文商业报纸的重要代表。
• 1895年,康有为梁启超在 北京创办《万国公报》, 随后,《时务报》、《强 学报》、《知新报》等维 新报刊相继问世。
第一章出版和出版学、第二章编辑和编辑学
出版对社会发展的能动作用主要表现在四 个方面:
一是对政治发展的影响
形成舆论导向(集中表现) 深化思想教育 促进社会生活整合
二是对经济发展的影响 提高劳动力素质,促进社会生产力的发展; 促进人们更新经济理念,推进经济的发展;
传递各种社会信息,加快经济的发展速度。
三是对科学技术发展的影响 发现、组织、促进先进科学技术的迅速 传播, 使先进科学技术尽快变成现实的生产力,
重点提示:正确理解出版物。
三、出版过程的特点
(要求熟悉)
出版是一个过程,一个由编辑、复制、发行 三个阶段联结而成的有出版过程:
编辑 阶段
信息采集→选题策划 →组稿→ 审 稿(签订出版合同)→ 加工整理 → 整体设计 →发稿检查 →读校 样 →看样品 →出版物宣传→信息 反馈
重点提示:并非所有的作品都能成为出 版的前提。
复制是指以各种物理、化学方式根据 作品内容制作一份或多份与其内容信 息相同的物件,在出版物生产中最常 用的复制方式有印刷、翻录、光盘压 制、集成电路卡制作、计算机下载等。
重点提示:注意复制的方式及结果。
发行是指出版单位通过商品交换将出版物 传送给消费者的活动。
职业追求——文化追求
职业敏感——创造性敏感、市场敏感
职业作风 ——一丝不苟的求是作风
三、编辑人员的能力
政治认知能力、策划能力、社会活动能力、 判断能力、语言文字能力、信息感知能力、 审美能力。
策划能力是全面地设计、关注出版过程的能 力。
编辑策划能力的大小,取决于三个方面:
1.信息的收集和分析是否充分。 2.能否别出心裁,富有创新意识。 3.是否熟悉出版实务,懂得经济核算。 三个方面的能力越强,策划成功的可能性就 越大。
编辑章程格式模板
第一章总则第一条为规范本刊物的编辑出版工作,提高出版质量,促进学术交流,特制定本章程。
第二条本章程适用于本刊物的编辑、出版、发行及相关的学术交流活动。
第三条本章程的制定和修改,需经本刊物的编辑部全体会议三分之二以上成员表决通过。
第四条本章程自公布之日起施行。
第二章编辑机构第五条本刊物设立编辑部,负责刊物的编辑、出版、发行等工作。
第六条编辑部由主编、副主编、编辑、校对、排版、发行等岗位组成。
第七条编辑部成员应具备以下条件:(一)热爱编辑工作,具有良好的职业道德和敬业精神;(二)具有相关领域的专业知识和较高的文字表达能力;(三)熟悉出版法规,具备一定的编辑出版经验。
第八条编辑部成员的选拔、聘任、考核和晋升,按照国家相关规定和本刊物的实际情况执行。
第三章编辑工作第九条本刊物的编辑工作包括选题策划、组稿、审稿、校对、排版、发行等环节。
第十条选题策划:(一)编辑部根据国家政策、学术前沿和社会需求,制定年度选题计划;(二)鼓励编辑、作者共同参与选题策划,提高刊物质量。
第十一条组稿:(一)编辑部通过多种渠道征集稿件,包括网络征稿、学术会议征稿、作者推荐等;(二)对征集到的稿件进行筛选,确保稿件质量。
第十二条审稿:(一)编辑部设立审稿委员会,负责对稿件进行审阅;(二)审稿委员会成员应具备较高的学术水平和严谨的审稿态度;(三)审稿过程中,应遵循公平、公正、公开的原则。
第十三条校对:(一)编辑部对稿件进行校对,确保稿件内容准确、规范;(二)校对工作应细致入微,确保无错别字、漏字、错标点等问题。
第十四条排版:(一)编辑部对稿件进行排版,确保版式美观、大方;(二)排版过程中,应遵守国家相关出版规定。
第十五条发行:(一)编辑部负责刊物的发行工作,确保刊物按时、按量出版;(二)加强与发行商、图书馆等合作,扩大刊物的影响力。
第四章学术交流第十六条本刊物积极开展学术交流活动,包括举办学术讲座、研讨会、座谈会等。
第十七条本刊物鼓励作者参加国内外学术会议,扩大作者的影响力。
视频编辑管理制度
视频编辑管理制度第一章总则第一条为了规范视频编辑工作流程,提高视频编辑质量,保障视频编辑安全,特制定本制度。
第二条本制度适用于公司内所有从事视频编辑工作的员工。
第三条视频编辑工作是指利用专业软件对影视、广告、宣传片等视频素材进行剪辑、合成、特效处理等工作。
第四条视频编辑部门是公司内负责视频编辑工作的专门部门,负责视频编辑的组织、协调和管理工作。
第五条视频编辑管理制度的核心是规范和统一视频编辑工作的流程、标准和要求,保证视频编辑作品的高质量和安全性。
第二章视频编辑工作流程和标准第六条视频编辑工作流程包括素材采集、剪辑编辑、特效处理、渲染导出等多个环节,具体流程由视频编辑部门根据项目的具体要求制定。
第七条视频编辑工作标准包括剪辑精度、画面流畅度、色彩搭配、音效处理等,要求视频编辑人员在工作中严格遵守标准,确保作品质量。
第八条对于不同类型的视频素材,视频编辑部门应根据实际情况制定相应的处理标准和流程,并进行不断调整和改进。
第三章视频编辑工作要求和责任第九条视频编辑人员应具备专业的视频剪辑技能和艺术修养,能够根据项目要求有效表达创意和理念。
第十条视频编辑人员在工作中应做到严谨细致、主动负责,保证工作的高效完成。
第十一条视频编辑人员应严格按照公司的文件管理规定,保护公司机密信息和项目资料的安全。
第十二条视频编辑部门负责对视频编辑人员的工作进行定期检查和评估,发现问题及时进行纠正和辅导。
第四章视频编辑质量控制第十三条视频编辑部门应建立健全的质量管理体系,确保视频编辑作品的质量。
第十四条在视频编辑前期,应对素材进行筛选和处理,保证后期制作的顺利进行。
第十五条在视频编辑过程中,应严格按照工作标准进行操作,对剪辑、合成、特效等环节进行把关和审核。
第十六条在视频编辑后期,应对作品进行综合检查和调整,确保作品的完整性和美观性。
第五章视频编辑安全管理第十七条视频编辑部门应建立健全的安全管理制度,保障视频编辑人员的工作安全。
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图书编辑学张勇风课程简介:•了解图书编辑的发展历史;图书形式的演变;书籍的装帧设计;图书的选题策划;图书的种类;中国书业存在的问题和发展趋势等,旨在对中国图书业和中国文化传播有较为深入的认识。
第一章编辑工作第一节、编辑的概念第二节、古代书籍编辑活动的特点第三节、编辑作为一种独立的社会职业的形成第四节、图书编辑工作的性质第五节、图书编辑工作的功能第六节、图书编辑工作的基本特征第一节编辑的概念1、字词考2、编辑与杂家3、编辑概念的演进字词考:•殷商时期:“编”,指串联龟册或简册的绳子。
“(孔子)读易,韦编三绝” 。
•“编”作动词用时指“编次”。
《说文·糸部》:“编,次简也,从糸,扁声”。
段玉裁注:“以丝次第竹简而排列之曰编。
”•“辑” 意为收集,特指辑录。
《汉书·艺文志》:“夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。
”•(1)《魏书·李琰之传》:李琰之“修撰国史……前后再居史职,无所编缉”。
“编缉”一词最早出于此处。
•(2)李延寿稍晚于显庆四年(659年)编成《南史》:梁朝名臣刘苞“少好学,能属文,家有旧书,例皆残蠹,手自编缉,筐箧盈满”。
•(3)唐高宗咸亨年间(670—674年)的一道诏令称:“修撰国史,义存典实,自非操屡忠正,适量改通,才学有闻,难堪斯任。
如闻近日以来,但居此职,即知修撰,非唯编辑讹传,亦恐泄漏史事。
”•(4)唐高宗议凤元年(676年)《颁行新令制》称:“然以万机事广,恐听览之或遗;四海务殷,虑编辑之多缺。
”•(5)唐玄宗时颜真卿的伯父颜元孙在《干禄字书序》中说:“若总据《说文》,使下笔多碍,当去泰去甚,使轻重合宜,不揆庸虚,久思编辑。
”•(6)《辞源》修订本把“编辑”的古义概括为“收集材料,整理成书”,“编辑”被看作是成书的一种方式,未说与出版工作有什么关系。
•(7)《辞海》1989年版则认为“编辑”是“新闻出版和电影等机构从事组织、审读、编选、加工整理稿件等工作。
是定稿付印(或摄制)前的重要环节”,把编辑工作看作出版等专业工作的一部分。
编辑与杂家:•九流:《汉书·艺文志》分别指:儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。
《汉书·艺文志》:诸子十家,其可观者九家而已。
•小说一词最早见于《庄子·外物》:“饰小说以干县令,其于大达亦远矣。
”编辑与杂家:•《汉书•艺文志》:杂家者流,盖出于议官,兼儒、墨,合名、法。
•清《四库全书》,将杂家分为六类:•立说者谓之杂学;•辨证者谓之杂考;•议论而兼叙述者谓之杂说;•旁究物理胪陈纤琐者谓之杂品;•类辑旧文涂兼众轨者谓之杂纂;•合刻诸书不名一体者谓之杂编。
•国家标准《普通图书著录规则》把著作方式分成26种类型,前4种为:•a、著(撰、写、创作、述等)•b、编著(编写、编纂等)•c、辑、编、编辑(整理、编定、编订、编辑等)•d、主编•现代:编辑工作是“按照一定的方针开发选题,选择和加工稿件以供复制向公众传播”,概括地说是“为向公众传播准备稿件”,对出版社书籍编辑来说,就是“为出版准备书稿”。
•总之,编辑的工作就是收集、审读、加工稿件。
作者的劳动是“显”性的,从一篇文章中可以读到文章作者的思想、认识、情感。
编辑的劳动是“隐”性的,所以编辑工作又被比作“为他人做嫁衣裳”。
唐僖宗时诗人秦韬玉《贫女》:•蓬门未识绮罗香,拟托良媒益自伤。
•谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆。
•敢将十指夸针巧,不把双眉斗画长。
•苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。
第二节古代图书编辑活动的特点一、最早的一批图书成书方式:编辑二、古代官府的编校图书机构三、民间书肆、书坊及图书编刻家一、最早的一批图书成书方式:编辑•《诗》《书》是编辑而成,《春秋》、《左传》是编著而成。
我国最早的一种书周宣王的太史所作的《史籀篇》已失传。
秦灭六国后为统一文字而编写的识字读物《仓颉篇》今存多种辑本,四言成句,两句一韵,内容夹叙夹议。
•对《史籀篇》做过研究的清文字学家段玉裁认为:“其书必四言成文,教学童诵之,《仓颉》、《爰历》、《博学》实仿其体。
”如果这个推断不错,《史籀篇》十五篇应是带编著性质的识字读物。
二、古代官府的编校图书机构•自汉以来,历代王朝设有保管图书档案、校理典籍、记录史实、修撰国史或起草官方文书的机构,有天禄阁、兰台、秘书省、宏文馆、集贤院、史馆、崇文院、国子监、龙图阁、翰林院、武英殿等名目繁多的名称。
他们所承担的不是同一的固定的任务,不宜通称“皇家图书编辑机构”。
史官和编校图书人员的职务有太史、令史、著作郎、秘书郎、校书郎、修书史、书吏、校勘官、总裁、总监、总纂、主修、修纂、监撰、撰书、编修、修撰、协修、校理、校录等。
他们有的从事统治者言行的记述,有的从事官书的编辑、编著或编纂,有的从事校对,编校图书多为兼任的工作。
三、民间书肆、书坊及图书编刻家•公元前1世纪古罗马雅典出现了库斯创办的抄本出版社。
•出售手抄本的书肆在我国西汉末期开始出现。
•所售书籍主要有三种来源:一书肆主人选择适销的作品自己抄写或雇人抄写,校对通常由抄书人负责;二以抄书为业的人主动把抄好的书送来出售;三是作者把自己的作品复本交书肆出售,或由书肆抄写出售。
最初以选择古典作品的定本,包括官府校理编定的本子抄写出售居多,后来逐渐增加新的作品。
东汉王充在书肆看到所卖书有不少属诸子百家的著作。
早期的书肆规模不大,一般不会有专职编辑。
•小楷书手吴彩鸾与其丈夫文箫在唐大和至乾符年间以抄书售书为业。
传世的抄本有《玉篇》、《法苑珠林》、《唐韵》及佛本行经等,大多是已流传百年以上的工具书和佛教书籍。
•晚唐是抄本和印本并行的年代,书商所选的多是前人已编辑或翻译好的销售量较大的书籍,同时代人的新作很少接受出版。
•到了宋代,我国学术文化和出版业才发达起来,开始出现一些博学不仕、终身以编刻他人之书为业的人。
从事编辑出版工作近40年的南宋诗人陈起(富商)就是其中一个杰出的代表。
•陈起是宁宗(1195-1224年)时的解元,喜欢与当代文士往来,他在钱塘开设的陈宅书籍铺,除出少量唐人作品外,以编刻宋人诗集、笔记为主,如《江湖集》、《圣宋高僧诗选后集》、《圣宋高僧诗选续集》等。
•《江湖集》是由许多种诗集组成的总集,流落江湖的刘克庄、赵师秀、叶绍翁、吴文英等著名诗人的作品通过《江湖集》的编辑出版得以传世。
•在个人一生中编刻图书最多的中国出版家是明末藏书楼和印书工场汲古阁的主人毛晋。
•他是江苏常熟人,中过秀才,好古博览,收购古籍开按页论价的先例,藏书8.4万多册。
延请海内名士30多人校勘经史等方面成套古籍,每刻一书,均附跋语,使学者“穷其源流,审其津涉”。
雇用刻字和印书工匠最多时达数百人,刻版共计1.9万页以上。
•毛晋从20岁始编书,在30多年中编印十三经、十七史、汉魏元朝百三家集、唐宋元人别集、道藏词曲等共几百种。
所出书籍校勘详明,印制精良,流布极广,时人称“毛刻本”。
•经营书坊时间最长的家族是福建建安余氏家族。
•余氏家族世居福建建安县崇化坊书坊镇,由北宋至清初,累世从事雕版印刷事业。
传世的宋刻本中以余仁仲万卷堂最有名,刻有《春秋公羊经传解诂》、《尚书精义》、《礼记》等。
•后有余靖安、余志安、余象斗、余泗泉等,重要作品如《古列女传》、《千家注杜工部诗》、《唐律疏义》等。
他们还编印了许多带图的民间读物、小说、杂著、类书,如《列国志》、《四游记》、《诗林正宗》等,颇受时人欢迎,是建本和坊刻的代表。
第三节编辑作为一种独立的社会职业的形成•1873年王韬同美国留学生、熟悉印刷校对业务的广东黄山人黄胜(1825-189?年)在香港集资创办了中华印务总局,这是中国民办的第一家近代出版社,既出书又出报。
•1873年10月他效仿英国《泰晤士报》的模式,出版近代第一张以政论著称的报纸《循环日报》,自任主笔,每日刊登一篇时事评论。
•王韬承担风险出版黄遵宪的处女作《日本杂事诗》和郑观应短篇政论文集《易言》。
•在甲午战争以前占主要地位的是官办和外国教会办的编译出版机构,规模较大的有京师同文馆、江南制造局翻译馆和广学会等,其中设有专职的译文编辑。
•官方编译的书籍以兵政、外交为主;教会以编译宣传教义和西方世俗文化的书为主,那些体现西方科学文化精华的经典著作很少移译。
•甲午战争后,清政府允许民间办企业,编译出版机构像雨后春笋,一天多于一天。
维新运动三四年间,仅在上海一地就创办了十几家。
其中除商务印书馆外,还有维新派领袖梁启超1897年集股创办的大同译书局,编辑宗旨:“首译各国变法之书”。
所出有关变法之书有《大彼得变法考》、《经世文新编》、《孔子改制考》等。
•借助传播媒介宣传变革的先驱、在中国近代编辑出版史起承上启下作用的代表人物王韬于1897年逝世,同年商务印书馆在上海成立,标志着中国近代民营出版业从萌芽时期转入了新的发展时期。
•商务印书馆早期主要负责人张元济(1867-1959年)是光绪朝进士、翰林,属维新派。
1902年起出任该馆编译所所长,帮助商务印书馆创办人夏瑞芳实现了从印书为主到编书为主的转变。
•他首先广延编辑人才,分部门设置专职编辑以保证书籍的质量。
1903年,刚从日本留学回国的高梦旦任国文部主任,主持新式小学教科书的编辑工作,后倡议设立辞典部,编《新字典》、《辞源》;曾任我国早期学术杂志主编多年的杜亚泉于1904年任理化部主任,负责编科普读物及动植物辞典等。
曾获美国哥伦比亚大学硕士学位、经廷试授进士的邝富灼,从1908年起任英文部主任编辑。
•上述三人被称为该馆编辑的“创业三杰”。
•蔡元培在1918年《夏瑞芳传》:•是否设置专门的编辑机构以保证图书质量作为区别旧式书肆和新式出版社的一个重要标志。
•清末废科举、立学校需要有教科书,而教师以授课之暇编纂的教材“限于日力,不能邃密,书肆诎于资而亟于利,以廉价购稿而印之,慰情胜无而已。
近二十年,始有资本较富之书肆,特设编辑所,延热心教育之士专任其事。
……其创始之者,实为商务印书馆”。
•张元济主持该馆编译所后,主要编小学教科书。
•陆费逵1908年经高梦旦推荐进商务印书馆任国文部编辑,次年任出版部长,兼《教育杂志》主编、讲义部主任。
•民国元年(1912年)他在上海创办中华书局,也设置专业化的编辑机构。
于1913年聘请从南京政府卸任下来的教育部次长范源濂任编辑长,梁启超等一批著名维新派人士也入局主编书刊,另由善于经营之道的沈知芳专管发行。
•中华书局首先在教科书,然后在辞书和古籍出版的品种和质量上同商务印书馆展开竞争,在几年间就成为仅次于商务印书馆的全国第二大出版社。
此后各类规模较大的出版社如世界书局等大都设有专职的图书编辑。
第四节图书编辑工作的性质一、图书编辑工作的导向性二、图书编辑工作的宣传舆论性三、图书编辑工作的创造性四、图书编辑工作具有倾向性一、图书编辑工作的导向性•图书编辑工作具有导向性。