数据库题目

1．查询在第4学期开设课程中与第1学期开设的课程学分相同的课程，列出课程名和学分。
2．查询“李勇”和“王大力”所选的相同的课程，列出课程名、开课学期和学分。
3．查询“李勇”选了但“王大力”没有选的课程，列出课程名、开课学期和学分。
4．查询至少同时选了“C001”和“C002”这两门课程的学生的学号和所选的课程号。
商品号 普通编码定长字符型，长度为10，
订购数量 整型，
订购价格 整型。
（货单号，商品号）为主键。
第4章 高级查询
在students数据库中执行“建表及数据插入语句.sql”文件中的语句，创建Student、Course和SC表和数据。针对该三张表数据执行下列操作：
4． 分别得到字符串“I am a teacher and you are students” 中左边14个和右边16个字符组成的字符串。
5． 查询全体男生的平均年龄，要求将结果保留到小数点后2位。
6． 在选课的学生中统计每个学生的平均选课门数，将结果保存到小数点1位。
7． 查询每个系的平均学生人数，将结果保存到
① 订购表，结构为：
货单号 整型，标识列，初值为1，自动增长，每次增加1，主键
订购时间 小日期时间，非空，
顾客号 普通编码定长字符型，长度为10
② 订购明细表，结构为：
货单号 整型，外键，引用订购表的“货单号”，
5． 查询公司名为“Around the Horn”和“Ernst Handel”（Customers表中的CompanyName列）的公司名、订购的产品的产品名(Products表中的ProductName)、订购单价（[Order Details]表中的UnitPrice）、数量（[Order Details]表中的Quantity）和订购日期（Orders表中的OrderDate）。
第7章 触发器
针对pubs数据库，创建满足如下要求的触发器：
1.对pubs数据库的jobs表，分别编写一个前触发和后触发型的触发器，保证min_lvl列的值小于max_lvl列的值。
2.对pubs数据库的jobs表和employee表，定义一个后触发型触发器，保证employee表中的job_lvl的值在jobs表的相应工作的min_lvl和max_lvl值范围内。
Cname 课程名 普通编码定长字符串，长度为20 非空
Credit 学分 小整型 大于0
Property 课程性质 字符串，长度为10 默认值为“必修”
授课表
列名
说明
数据类型
约束
Tno
教师号
普通编码定长字符串，长度为7
主键，引用教师表的外键
Cno
课程名
普通编码定长字符串，长度为10
主键，引用课程表的外键
Hours
授课时数
整数
大于0
2． 修改表结构：
（1） 在授课表中添加一个授课类别列：列名为：Type，类型为char(4)。
（1）销售表，结构为：
商品号 普通编码定长字符型，长度为10，
销售时间 小日期时间型，非空，
销售价格 整型，非空，
销售数量 小整型，非空，
销售总价 整型，等于本次销售价格*销售数量。
其中（商品号，销售时间）为主键
（2）
4． 限制每个学生每个学期的选课总门数不能超过6门。
5． 每当在SC表插入数据时，自动计算该学生的不及格课程总门数，如果该值超过4门，则显示提示信息：“该学生不及格门数已经超过4门，应多加注意。”
数据库的名字为：财务数据库
数据文件1的逻辑文件名为：财务数据1，物理文件名为：财务数据1.mdf，存放在“D:\财务数据”目录下（若D:中无此子目录，可先建立此目录，然后再创建数据库。）；
文件的初始大小为：3MB；
增长方式为自动增长，每次增加1MB。
数据文件2的逻辑文件名为：财务数据2，物理文件名为：财务数据2.ndf，存放在与主数据文件相同的目录下；
6. 将第4题新添加的“students_dat2”文件的初始大小改为6MB。
7. 分别用图形化方法和T-SQL语句对扩展后的“students”数据库进行如下缩小：
（1） 将“students”数据库缩小到使数据库中的空白空间为60%
（2） 将数据文件“students_dat”的初始大小缩小为3MB；
文件的初始大小为：3MB；
增长方式为自动增长，每次增加10％。
日志文件为：
日志文件1的逻辑文件名为：财务日志1，物理文件名为：财务日志1_log.ldf，存放在D:\财务日志目录下；
初始大小为：1MB，；
增长方式为自动增长，每次增加10%
日志文件2的逻辑文件名为：财务日志2，物理文件名为：财务日志2_log.ldf，存放在D:\财务日志目录下；
Dept 所在部门 普通编码定长字符串，长度为20 允许空
Sid 身份证号 普通编码定长字符串，长度为18 取值不重
课程表
列名 说明 数据类型 约束
Cno 课程号 普通编码定长字符串，长度为1 主键
（2） 将授课表的Type列的类型改为char(8)。
（3） 删除课程表中的Property列。
3．分别用SSMS和T-SQL语句创建一用户自定义数据类型，类型名为：salary，类型为：定点小数，整数部分5位，小数部分2位。
4．用T-SQL语句在students数据库中创建如下表：
3.对pubs数据库，建立满足如下要求的后触发型触发器，如果被删除的商店（stores表）的图书销售总量（sales表中的qty的和值）大于等于100本，则不能删除这样的商店；如果被删除的商店的图书销售总量小于100本，则将这个商店以及这个商店的销售记录一起删除。（注：如果要测试这个触发器的作用，则应先删除sales表中的引用stores表的外码约束，然后再进行测试）。
针对students数据库中Student、Course和SC表，完成下列操作：
1． 计算从2000年到当前日期的天数、月份数及年数。
2． 求“You are a student”字符串中从11开始，长度为7的子串。
3． 分别计算“You are students”和“我们是学生”字符串中字符的个数。
小数点后1位。
8． 查询每个姓氏的学生人数。
9． 查询姓氏人数最多的前2个姓及其人数。
10． 查询名字为3个字的学生中第2字是“小”的学生人数。
针对pubs数据库完成下列操作：
8. 分别用图形化方法和T-SQL语句实现如下分离和附加数据库的操作：
首先分离新建立的students数据库，然后将此数据库所包含的全部文件（包括数据文件和日
志文件）移动到你的计算机的D:\students_db文件夹下（首先建立好该文件夹），然后再将该数据库附加回你的计算机的数据库管理系统中。
4.针对sales表和titles表，每当在sales表中插入一行数据时（有销售记录），自动用新插入的qty值计算titles表中的ytd_sales列的值。（计算方法为：ytd_qty =ytd_qty+qty。注：只重新计算所售图书的ytd_sales的值）
针对students数据库中的Student、Course和SC表，创建满足下列要求的触发器。
做完这些课后习题~你的数据库就能上90了
第2章 数据库上机练习
1．分别用图形化方法和CREATE DATABASE语句创建符合如下条件的数据库：
数据库的名字为：students
数据文件的逻辑文件名为：students_dat，物理文件名Students.mdf：存放在D:\Test目录下（若D:中无此子目录，可先建立此目录，然后再创建数据库。）；
初始大小为：2MB；
不自动增长。
3. 在SQL Server Management Studio中查看在第1、2题所建的数据库的选项。
4. 删除新建立的“财务数据库”，观察该数据库包含的文件是否一起被删除了。
5. 分别用图形化方法和T-SQL语句对第1题所建的“students”数据库空间进行如下扩展：增加一个新的数据ห้องสมุดไป่ตู้件，文件的逻辑名为“students_dat2”，物理文件名students2.ndf：存放在D:\Test目录下,文件的初始大小为：2MB,不自动增长。
11． 对Pubs数据库的titles表，查询全部在1991年6月出版的图书的书名（title）和出版日期（pubdate）。
12． 对Pubs数据库的titles表，查询1991年出版的图书的总数量。
13． 对Pubs数据库的titles表，查询1991年每个月出版的图书的总数量。
5．查询每个学期学分最高的2门课程的课程名和学分。
6．查询每个系年龄最小的两个学生的姓名、所在系和年龄。
7．查询每个系选课门数最多的两个学生的姓名和所在系。
第5章 索引
使用Northwind数据库，完成下列操作。
1． 写出查看Orders表上的已建索引的语句。
2． 删除“OrderDate”索引。
3． 在Orders表上为ShipCountry列建立一个非聚簇索引，索引名为：ShipCountry，叶级索引页的充满度为60％。
4． 在Orders表上为ShipCountry和ShipCity列上建立一个组合的非聚簇索引，索引名为：Country_City，中间级和叶级索引页的充满度均为80％。
Tno 教师号 普通编码定长字符串，长度为7 主键
Tname 姓名 普通编码定长字符串，长度为10 非空