硬笔书法比赛活动方案大全
钢笔书法比赛策划书3篇
钢笔书法比赛策划书3篇篇一《钢笔书法比赛策划书》一、活动主题“书写经典，传承文化”二、活动目的通过举办钢笔书法比赛，提高学生的书写水平和审美能力，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体学生六、比赛要求1. 比赛内容：自选一首古诗词或名言警句，用钢笔书写。
2. 比赛形式：现场书写，时间为[具体时长]。
3. 比赛规则：参赛者需自备钢笔和书写纸张。
书写字体不限，但需工整、规范、美观。
比赛过程中不得使用任何辅助工具，如字帖、描红等。
参赛者需在规定时间内完成作品，并在作品背面注明姓名、班级。
七、评分标准1. 书写规范、工整、美观，无错别字。
（40 分）2. 字体结构合理，笔画流畅，有一定的书法韵味。
（30 分）3. 整体布局合理，卷面整洁。
（20 分）4. 内容完整，无涂改。
（10 分）八、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖若干名。
2. 获奖者将获得荣誉证书和奖品。
九、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、班级通知等方式宣传活动，鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段：参赛者在规定时间内到指定地点报名，并填写相关信息。
3. 比赛阶段：参赛者在规定时间内到指定地点参加比赛，现场书写作品。
4. 评审阶段：评委对参赛作品进行评审，评选出获奖作品。
5. 颁奖阶段：举行颁奖仪式，为获奖者颁发荣誉证书和奖品。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，如有违反将取消参赛资格。
2. 评委需公正、公平地评选作品，确保比赛结果的公正性。
3. 活动组织者需做好安全防范工作，确保比赛顺利进行。
十二、活动负责人[负责人姓名][负责人联系方式]篇二《钢笔书法比赛策划书》一、活动主题“书写精彩，传承文化”二、活动目的通过举办钢笔书法比赛，提高学生对钢笔书法的兴趣和认识，传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。
2023年硬笔书法比赛活动方案十四篇
2023年硬笔书法比赛活动方案十四篇硬笔书法竞赛活动方案篇一书法协会隶属于东华理工高校(昌北)校团委社团部，成立于20xx年10月份，历来听从团委的领导，按期完成上级下达的各项指标，大型活动经批准后在进行!书法协会本着“传承文化，修生养性”的宗旨，“泼墨造物，笔下生花，心系书协，振兴东华”的口号，丰富高校生课余文化生活，制造健康乐观的校内文化，陶冶喜爱民族文化情操为的。
金秋季节，丹桂飘香，为了丰富校艺术文化氛围，陶冶师生艺术情操，给广阔书法爱好者搭建一个呈现自我艺术风采的平台，现经校团委打算，面对全校举办东华理工高校(南昌校区)第九届“水墨缘”杯书法竞赛。
为促进我校的.学风和校内文明建设，把道德规范落实到每一个人的言行，创优良学风，做文明学子。
东华理工高校南昌校区团委、同学会特举办以“讲文明、树新风”为主题的海报设计大赛。
东华理工高校(南昌校区)团委承办单位：东华理工高校(南昌校区)书法协会协办单位：南昌校区各学院以及各协会宣扬部书锦绣山河扬东华雄伟书法竞赛活动宗旨：传承文化修身养性书法竞赛活动口号：泼墨造物笔下生花心系书协振兴东华初赛：面对全校征稿决赛：现场书法竞赛(另行通知)东华理工高校(南昌校区)全体在校同学.六、活动总体支配：(1)第一阶段：宣扬预备阶段(20xx年11月1日—11月5日) (2)其次阶段：作品征集阶段(20xx年11月1日—11月18日)(3)第三阶段：现场竞赛阶段(20xx年11月19日) (4)第四阶段：作品评比阶段(20xx年11月20日)硬笔书法竞赛活动方案篇二为提升同学对英语的学习爱好，规范同学的`英语书写，培育同学良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提升写的技能。
丰富同学们的校内文化生活，营造学校的英语学习氛围，促进同学的全面进展，为同学们供应一个展现自我的舞台，特组织桃城一中英语书法的竞赛活动，并利用竞赛法动相互沟通，取长补短。
20xx年3月10日——15日各班教室1、各班同学在任课老师的指导下，完成作品，选出10名书法优秀的同学到班级考评。
关于硬笔书法策划书3篇
关于硬笔书法策划书3篇篇一关于硬笔书法策划书一、活动主题“书写精彩，传承文化”二、活动目的1. 提高学生的硬笔书法水平，培养学生的书写习惯和审美能力。
2. 弘扬中华传统文化，增强学生对传统文化的认知和热爱。
3. 提供一个展示学生书法才华的平台，促进学生之间的交流与学习。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）邀请书法老师进行现场书法展示，吸引学生关注。
2. 比赛阶段（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：学生在规定时间内完成一幅硬笔书法作品，内容自选。
由各班语文老师评选出优秀作品，参加决赛。
决赛：进入决赛的学生在指定时间和地点现场书写，书写内容由主办方提供。
评委根据作品的书写规范、字体结构、整体布局等方面进行评分。
3. 作品展示（1）将决赛获奖作品制作成展板，在学校内展示。
（2）组织获奖学生进行现场书法表演，展示书法魅力。
4. 颁奖仪式（1）举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
（2）邀请获奖学生分享书法学习经验和心得。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。
2. 比赛材料费用：硬笔书法纸、奖品等，预计[X]元。
3. 其他费用：评委酬金、场地布置等，预计[X]元。
总计：[X]元八、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 比赛过程中保持安静，不得喧哗。
3. 评委根据评分标准进行公正评选，确保比赛结果公平、公正。
4. 工作人员提前准备好比赛所需材料，确保比赛顺利进行。
5. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。
篇二关于硬笔书法策划书一、活动主题“书写精彩，传承文化”二、活动目的硬笔书法是汉字书写的重要形式之一，具有独特的艺术价值。
通过举办硬笔书法活动，旨在提高学生的书写水平，培养学生的审美能力和文化素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
钢笔毛笔字比赛方案(3篇)
第1篇随着时代的发展，书法艺术逐渐被人们所忽视，为了弘扬传统文化，提高人们对书法艺术的热爱和认识，我们特举办钢笔毛笔字比赛。
此次比赛旨在激发广大书法爱好者的创作热情，提高书法水平，促进书法艺术的传承与发展。
二、比赛目的1. 传承和弘扬中华优秀传统文化，提高全民书法艺术素养。
2. 激发书法爱好者的创作热情，提高书法水平。
3. 促进书法艺术的交流与合作，打造书法艺术品牌。
4. 展示参赛者的书法才华，为优秀书法人才提供展示平台。
三、比赛组织1. 主办单位：某书法协会2. 承办单位：某文化中心3. 协办单位：各书法培训班、书法爱好团体四、比赛时间1. 报名时间：即日起至2022年10月30日2. 比赛时间：2022年11月1日五、比赛地点某文化中心书法展览馆六、比赛对象1. 全国范围内书法爱好者2. 各大中小学书法社团成员3. 各级书法协会会员七、比赛分组1. 成人组：18岁以上2. 青少年组：14-17岁3. 儿童组：7-13岁八、比赛内容1. 钢笔字：楷书、行书、隶书、草书等2. 毛笔字：楷书、行书、隶书、草书等九、比赛规则1. 参赛者需在规定时间内完成作品，作品要求整洁、美观、具有艺术性。
2. 每位参赛者限投送一幅作品，作品尺寸不限，需为原创。
3. 作品不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现，取消参赛资格。
4. 作品内容健康向上，体现社会主义核心价值观。
5. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛作品评选出各组别前30名进入复赛，复赛作品评选出各组别前10名进入决赛。
6. 比赛评委由知名书法家、书法教育专家组成，评选结果将公平、公正、公开。
十、奖项设置1. 成人组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名2. 青少年组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名3. 儿童组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名4. 优秀组织奖：若干名十一、报名方式1. 线上报名：关注某书法协会微信公众号，填写报名表，提交作品照片。
硬笔书法比赛活动策划方案（合集22篇）
硬笔书法比赛活动策划方案（合集22篇）书法比赛马上就要来临了，我们可以开始准备相应的书法比赛活动方案了。
活动方案可以维护活动的展开，按照这么说的话，这个活动方案又怎么可以遗漏掉呢。
那书法比赛活动方案需要怎么写好呢？下面是小编为大家整理的“硬笔书法比赛活动策划方案（合集22篇）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
硬笔书法比赛活动策划方案（合集22篇）【篇一】一、活动目的：为迎接20xx年新年的到来，进一步提高教师的书写规范，也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的舞台，学校决定举办教师“两笔字”比赛。
二、比赛内容：“两笔字”即粉笔字、钢笔字。
比赛分项进行。
三、参赛对象：全体老师四、比赛形式：1.初赛由各教研组（教研组长负责）、后勤教辅组（z主任负责）、行政组（z主任负责）组织，于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单（每组人数超过30人，各推5名，未超30人的，各推3名），报送z老师处。
2.复赛采用现场比赛的形式，内容由学校统一指定。
定于12月29下午3点，在行政楼401举行钢笔字比赛。
12月29日下午4点，在报告厅与教职工卡拉OK比赛同步举行粉笔字比赛。
3.奖项设一、二等奖。
附中工会、教务处硬笔书法比赛活动策划方案（合集22篇）【篇二】一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔或中性笔（黑色或蓝黑色）书写。
各年级统一命题，发放统一的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、所在班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
三、比赛方式：1、全员参与。
教师硬笔书法比赛活动方案(15篇)
教师硬笔书法比赛活动方案（15篇）教师硬笔书法比赛活动方案 1一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排1、比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。
书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2、比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。
3、比赛地点：会议室。
4、比赛时间：12月初5、设奖方法：一等奖1名，二等奖2名三、领导小组：四、参赛对象所有任课教师五、评分标准1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2、书写正确、规范、美观。
字体端正、匀称，大小适中。
间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
3、每项满分100分。
将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。
教师硬笔书法比赛活动获奖一等奖：二等奖：优秀奖：教师硬笔书法比赛活动方案 2一、比赛目的'为了丰富我校教师文化生活，提升教师文化修养，让教师创造美、欣赏美，特举办首届我校教师硬笔书法赛。
二、实施方案1、参赛对象：全体教师。
2、截稿时间：第九周星期一4、比赛形式：A、比赛要求：①比赛用纸由学校统一准备。
②作品一律用钢笔书写。
③书写字体、书写格式不限。
④要求书写正确，不能有错别字或添字、漏字。
⑤书写内容自主选定。
B、作品评选书法比赛评审小组成员：陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成C、作品展示全部作品将在校园内展出。
三、评分标准（100分制）：总的要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正。
1、内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。
2、字体（40分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。
3、纸面（30分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。
四、奖项设置：略。
教师硬笔书法比赛活动方案 3一、活动意义中华文化源远流长，书法是一种艺术，是中华民族的国粹。
硬笔书法大赛策划书3篇
硬笔书法大赛策划书3篇篇一硬笔书法大赛策划书一、活动主题“书写精彩，传承文化”二、活动目的1. 提高学生的硬笔书法水平，培养学生对书法艺术的兴趣和热爱。
2. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。
3. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体学生六、活动安排（一）前期准备1. 宣传海报、宣传单、邀请函的设计与制作。
2. 邀请评委，确定评委名单。
3. 准备比赛所需的硬笔书法工具和材料，如硬笔、纸张等。
（二）比赛流程1. 报名阶段：在学校内张贴宣传海报、发放宣传单，向学生宣传本次硬笔书法大赛的相关信息，包括比赛时间、地点、参赛要求等。
学生可以在规定的时间内到指定地点报名参赛。
2. 初赛阶段：所有报名参赛的学生在规定的时间内完成一幅硬笔书法作品，内容自选，字体不限。
评委根据作品的书写规范、字体美观、布局合理等方面进行评选，选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段：进入决赛的学生在规定的时间内完成一幅硬笔书法作品，内容由主办方指定，字体不限。
评委根据作品的书写规范、字体美观、布局合理、表现力等方面进行评选，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（三）比赛规则1. 参赛者需自备硬笔书法工具和材料，如硬笔、纸张等。
2. 参赛者需在规定的时间内完成作品，超时将被视为弃权。
3. 参赛者需在作品背面注明自己的姓名、班级、联系方式等信息。
4. 参赛者需遵守比赛规则，不得抄袭、作弊，如有违反将被取消参赛资格。
5. 评委将根据作品的书写规范、字体美观、布局合理、表现力等方面进行评选，确保比赛的公平、公正、公开。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖[X]名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷、邀请函制作等，预计费用[X]元。
硬笔字活动方案8篇
一个可持续的方案能够长期维持项目的运作，优秀的活动方案能够为我们的活动注入更多的活力和创新，以下是范文社小编精心为您推荐的硬笔字活动方案8篇，供大家参考。
硬笔字活动方案篇1一、学生硬笔书法比赛：1、参赛对象：全体学生。
2、比赛时间：第12周周星期一(x月5日)天天练时间。
3、比赛方式：以现场创作的方式进行。
4、比赛内容：参赛选手要根据本学期所学的`诗句为内容书写，字体以楷、隶、行书为主。
书写纸张格式由学校统一印制，并现场发放给学生书写。
5、组织形式：比赛当天统一由该班语文老师负责书写纸张的领取、发放、回收，并进行现场创作指导(试卷请到陈胜佑老师处领取)。
天天练时间结束，收齐书法作品，统一交到陈胜佑老师处。
6、奖项设置：以年级为单位，每个年级分别设一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。
二、教师硬笔书法比赛：1、参赛对象：全体教师2、创作时间及方式：以自主创作的方式，在x月9日前上交作品到陈胜佑老师处。
3、创作内容：行文布局自由构思，字体形格自由创作。
书写纸张由学校统一印制，包括扇形和方形纸张。
每位老师需上交扇形作品和方形作品各一张。
4、奖项设置：视上交作品质量而定。
三、教师艺术作品展评：教师除硬笔书法外，自主进行艺术创作，包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作及其他平面艺术创作。
每位教师至少上交一份作品，由学校组织进行展评。
上交艺术作品时间：5月16日前，统一交到陈胜佑老师处。
硬笔字活动方案篇2一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排1.比赛内容：硬笔书法（钢笔字），参赛内容统一命题。
书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点：五年级教室。
硬笔书法比赛策划书（通用7篇）
硬笔书法比赛策划书（通用7篇）硬笔书法比赛策划书（通用7篇）充实的工作生活一不留神就过去了，你有制定过下阶段的工作目标吗？是时候认真思考策划书如何写了。
你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是小编收集整理的硬笔书法比赛策划书（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
硬笔书法比赛策划书1一、活动主题扬帆魅力五月，书写红色青春二、活动目的继承和弘扬传统国粹文化艺术，提高本校大学生的艺术修养、审美情趣，营造更好的校园文化氛围，促进书法爱好者之间的交流，值庆祝中国共青团成立90周年之际，兰亭书法协会特举办首届硬笔书法大赛。
三、活动意义在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。
练字能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质――这是其它学科无法替代的。
写字是一种高雅的艺术爱好，能使人在挥毫中自得其乐，给人以美的享受，还是养生保健的有效方法。
医学专家研究结论表明，在可使人长寿的二十种职业中，书法名列榜首。
面临期末考试，对于学生很重要一点，练字，能直接或间接提高学习成绩，考试的卷面印象分通常会是提升考试成绩的一个重要方面。
四、活动对象青岛理工大学（临沂）全体学生五、活动过程1、宣传阶段（宣传部、才艺部部分成员负责）（1）大海报2张，小通知10张，展板一块（2）时间：周一（5月21日）开始（3）在宣传栏以及各个宿舍楼广告栏张贴关于硬笔书法大赛的通知；超市西门放置展板宣传。
（4）安排请各系辅导员给班长发短信，加大宣传力度。
（5）参赛要求：a、书写内容符合本活动主题b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷轴等形式书写，可使用签字笔、钢笔、美工笔、圆珠笔等硬笔进行创作，篆、楷、行、草、美术字皆可，可画线打格（黑字多配红线格为宜，线格的颜色、形式、明格暗格或不打格自行决定）。
c、作品反面用铅笔楷书注明专业班级、姓名以及联系方式。
硬笔书法大赛策划书3篇
硬笔书法大赛策划书3篇篇一《硬笔书法大赛策划书》一、活动主题“提高书写能力，弘扬书法艺术”二、活动目的1. 传承中华文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，提高学生的书写能力。
2. 培养学生的审美能力和创新精神，提高学生的综合素质。
3. 为学生提供一个展示自我的平台，增强学生的自信心和荣誉感。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报、宣传单等，通过学校宣传栏、班级群等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
2. 作品征集：提前向学生发放作品征集通知，明确作品要求和提交时间。
3. 作品评选：邀请专业书法教师组成评委团，对征集到的作品进行评选。
4. 奖品准备：根据评选结果，准备相应的奖品和证书。
5. 场地布置：提前对活动场地进行布置，准备好书写用具、展板等。
七、活动流程1. 宣传阶段：制作宣传海报和宣传单，通过学校宣传栏、班级群等渠道进行宣传，让更多的学生了解本次活动。
2. 作品征集阶段：提前向学生发放作品征集通知，明确作品要求和提交时间。
学生在规定时间内完成作品，并提交给班级语文老师。
3. 作品评选阶段：邀请专业书法教师组成评委团，对征集到的作品进行评选。
评选标准包括书写规范、字体结构、笔画流畅度等。
4. 颁奖仪式阶段：根据评选结果，确定获奖学生名单，并在学校大礼堂举行颁奖仪式。
邀请学校领导和书法教师为获奖学生颁发奖品和证书。
5. 展览阶段：将获奖作品进行展览，展示学生的硬笔书法水平，同时也为其他学生提供学习和交流的机会。
八、奖项设置本次活动设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。
2. 奖品费用：一等奖奖品[X]元，二等奖奖品[X]元，三等奖奖品[X]元，优秀奖奖品[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
5. 总预算：[X]元。
十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免学生使用硬笔时受伤。
硬笔书法活动方案（精选6篇）
硬笔书法活动方案（精选6篇）硬笔书法篇1重庆化工职业学院经济管理系“学雷锋,重修养”书法活动方案书法是一种艺术，是中华民族的国粹,关系到人与人的友好沟通。
为促进我系学生的全面发展，丰富大家的课余文化生活，增强同学们的自身修养，培养对书法艺术的学习兴趣，活跃校园文化氛围，特举办硬笔书法比赛。
一、主办单位：重庆化工职业学院经济管理系二、活动主题：“学雷锋,重修养”三、参赛时间：20年4月16日四、参赛对象：经济管理系全体学生五、比赛项目: 硬笔书法六、报名方式：1、各班自主在学习委员处报名2、各班长与20年4月13日下午四点半交于2302刘静处。
七、奖项设置：一等奖(1名)，二等奖(2名)，三等奖(3名)，优秀奖(若干)。
八、评分标准：1、按时完成(10分):在指定时间内完成书写内容，每延迟一分钟扣1分。
2、字体、内容(60分)：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中，独特。
错字、漏字一次1分。
3、卷面(20分)：要求版面设计合理、布局合理，参赛者保持卷面清洁。
尽量不作涂改，每改一处扣1分。
4、纪律(10分)：自觉遵守比赛秩序，保持安静，无纪律着适当扣分。
九、参赛形式与要求：1、比赛内容现场指定，参赛者现场书写规定文章。
2、参赛者自带钢笔、签字笔工具书写。
3、比赛过程中要保持安静，喧哗者适当扣分。
4、比赛开始前点名，未到者视为自动弃权。
5、各班报名不少于3名同学参加。
十、活动流程及人员安排：1、由学习部黎涛根据利用展板进行动员宣传。
2、由学习部王鹏程向各班分发通知，号召全系同学积极参与。
3、由学习部兰佳欣进行整个比赛过程的拍照。
4、由自律部人员维护整个比赛中的纪律。
5、由信息部分发比赛资料。
6、整理参赛作品并进行评定，选出优秀作品并颁发奖状。
注：比赛具体时间、地点另行通知。
经济管理系学习部20年4月5号硬笔书法活动方案篇2一、指导思想为贯彻教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》及《关于在中小学加强写字教学的若干意见》的文件精神，依据《山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要》(试行)，并积极响应国家“”文化发展规划纲要中提出要加强中国传统文化的教育的号召，为进一步传承祖国优秀传统文化，丰富学生的文化底蕴，结合《艾山一中校本课程发展规划》(试行)，特将“硬笔书法”这一民族瑰宝定为我校的学校课程加以开发、管理，实施。
硬笔书法比赛活动方案6篇.doc
硬笔书法比赛活动方案6篇硬笔书法比赛活动方案篇1一．指导思想：为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行全体教师书法比赛。
具体方案如下：二、参赛对象：全体教师三、比赛时间：20__-12-19周一11-12-19周二上午第四节前上交孙其伟老师，过期不侯！四、比赛办法：1、分为毛笔字和钢笔字。
2、统一用纸：米字格、宣纸（找孙其伟老师领取）。
3、钢笔字统一用黑色墨水。
五、评分标准：1、内容健康，完整！2、钢笔字用字规范，准确。
字体端正，字体匀称，大小适中。
3、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
4、版面设计合理，布局合理。
六、奖项设置：一等奖：5名二等奖：10名三等奖：20名硬笔书法比赛活动方案篇2一、比赛目的：为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的`书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。
二、比赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。
4、书写内容：比赛内容、格式由各年级商议后自定。
5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件进行评选8、比赛用纸参照往年格式，可有适当改变。
各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。
9、比赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长，打印一份，上传一份。
10、全员参与、三十分钟内完成。
11、比赛时间：5月15日(星期二)下午4点半——5点12、比赛地点：各班教室。
三、奖项设立：一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，共24名。
二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。
四、评委：互相交叉：一二年级、三四年级、五六年级五、各年级负责人：1、比赛用纸：__2、奖状印刷、书写(统筹：黄莲静)：__硬笔书法比赛活动方案篇3一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
硬笔书法比赛活动策划方案
硬笔书法比赛活动策划方案硬笔书法比赛活动策划方案范例2篇为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么优秀的方案是什么样的呢？以下是本店铺为大家收集的硬笔书法比赛活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
硬笔书法比赛活动策划方案1一、活动目的：为迎接20XX年新年的到来，进一步提高教师的书写规范，也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的舞台，学校决定举办教师“两笔字”比赛。
二、比赛内容：“两笔字”即粉笔字、钢笔字。
比赛分项进行。
三、参赛对象：全体老师四、比赛形式：1、初赛由各教研组（教研组长负责）后勤教辅组（z主任负责）行政组（z主任负责）组织，于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单（每组人数超过30人，各推5名，未超30人的，各推3名）报送z老师处。
2、复赛采用现场比赛的形式，内容由学校统一指定。
定于12月29下午3点，在行政楼401举行钢笔字比赛。
12月29日下午4点，在报告厅与教职工卡拉OK比赛同步举行粉笔字比赛。
3、奖项设一、二等奖。
附中工会、教务处硬笔书法比赛活动策划方案2一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔或中性笔（黑色或蓝黑色）书写。
各年级统一命题，发放统一的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、所在班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
三、比赛方式：1、全员参与。
分初赛和决赛，初赛全班参与，由各班语文教师统一组织，精选10份作品和报名单一起上交，决赛由小学语文组教师根据书写质量统一评审，按1、2、3、4比例评选一、二、三等奖和优秀奖，颁发奖状和奖品，并将一、二等奖全校展出。
小学硬笔书法比赛方案【六篇】
小学硬笔书法比赛方案【六篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前下面是小编为大家整理的小学硬笔书法比赛方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学硬笔书法比赛方案1为推进学校素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛，并将优秀作品上传到校园网。
现将具体事项通知如下；一、作品内容1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。
2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
绘画作品画种不限。
二、作品规格1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
2、硬笔书法作品限8开、16开两种。
竖式、横式均可。
3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。
其他画种限4开铅画纸。
如不符合上述要求，初评时即不予入选。
三、注意事项1、每班择优上交书法作品至少2幅，绘画作品至少2幅。
(硬笔书法先全班进行评比)2、截稿时间：20xx年12月29日(周三)。
(希望下周一交到班主任处)四、评比办法各组各年级设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%，学校颁发获奖证书。
热忱欢迎同学踊跃参加，积极投稿。
大洋中心校政教处、美术组小学硬笔书法比赛方案2活动主题：“挥毫杯”金秋书法大赛主办单位：xxx社区承办单位：社区内各部门大赛的指导思想为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。
大赛的整体设计一、活动宗旨：发挥特长、展现自我、提高人文素质养。
二、活动目的：挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。
硬笔书法大赛策划书3篇
硬笔书法大赛策划书3篇篇一《硬笔书法大赛策划书》一、活动背景硬笔书法是书法艺术百花园中一颗璀璨的明珠。
它的书写工具包括钢笔、中性笔、美工笔、铅笔、粉笔等，以墨水或者粉状介质为主要载体，来表现汉字和其他文字的书写技巧。
具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。
它与毛笔书法的视觉区别在于笔画的粗壮或纤细，有如去其肉筋存其骨质。
二、活动目的为了弘扬中华传统文化，提高同学们的审美素质，挖掘同学们的艺术潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次硬笔书法大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。
三、活动主题“书写经典，传承文明”四、活动对象全体同学五、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]六、活动安排1. 前期宣传：制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
向各班级发放比赛通知，鼓励同学们积极参与。
2. 比赛流程：报名阶段：同学们在规定时间内到指定地点报名。
初赛阶段：参赛选手在规定时间内完成指定内容的硬笔书法作品，由评委评选出优秀作品进入决赛。
决赛阶段：进入决赛的选手在现场进行硬笔书法创作，由评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 作品要求：书写内容健康向上，题材不限。
作品规格为 A4 纸大小，字体不限。
作品需在背面注明作者姓名、班级、联系方式。
4. 奖项设置：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
对获奖选手颁发荣誉证书及奖品。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、广播宣传、公众号推广等费用，预计[X]元。
2. 比赛用品费用：比赛用纸、墨水、奖品等费用，预计[X]元。
3. 其他费用：评委费用、工作人员酬金等费用，预计[X]元。
八、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 参赛选手要遵守比赛规则，不得抄袭、作弊。
3. 评委要公正、公平地评选作品，确保比赛结果的公正性。
钢笔字比赛策划书3篇
钢笔字比赛策划书3篇篇一《钢笔字比赛策划书》一、活动目的二、活动主题“书写经典，传承文化”三、活动对象[具体参与对象，如全校学生等]四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 参赛者需使用钢笔书写。
2. 比赛内容现场公布，字体不限。
3. 参赛者需在规定时间内完成作品。
4. 书写规范、整洁、美观。
六、活动流程1. 前期宣传通过校园海报、班级通知等方式宣传本次比赛，鼓励同学们积极参与。
2. 报名阶段在规定时间内接受同学们的报名。
3. 比赛阶段（1）参赛者按时到达比赛地点，签到后领取比赛用纸。
（2）工作人员宣布比赛规则和内容。
（3）参赛者开始书写，比赛时间结束后，停止书写并提交作品。
4. 评选阶段（1）邀请专业书法老师或有书法特长的老师、学生组成评委团。
（2）评委团根据书写规范、字体美观、整体效果等方面进行评选。
5. 颁奖阶段（1）根据评选结果，确定获奖名单。
（2）举行颁奖仪式，颁发证书和奖品。
七、奖项设置根据比赛实际情况，设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 比赛现场要保持安静，不得随意走动或喧哗。
2. 工作人员要认真负责，确保比赛的顺利进行。
3. 参赛作品需由参赛者本人完成，不得抄袭或代笔。
十、活动负责人及联系方式[负责人姓名]，[联系电话]篇二钢笔字比赛策划书一、活动目的通过举办钢笔字比赛，激发大家对书写的兴趣，提高书写水平，弘扬中华传统文化。
二、比赛主题“书写精彩，墨香四溢”三、参赛对象[具体参赛范围，如全体学生、某年级学生或全体员工等]四、比赛时间及地点[具体比赛时间][详细比赛地点]五、组织单位[主办单位名称]六、比赛流程1. 报名阶段：在规定时间内，参赛者到指定地点报名。
2. 比赛阶段：参赛者根据现场提供的内容进行书写。
规定时间内完成作品。
硬笔书法竞赛活动策划方案
硬笔书法竞赛活动策划方案硬笔书法竞赛活动策划方案为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就需要我们事先订立方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、缜密，并有很强可操作性的计划。
那么应当如何订立方案呢？下面是我为大家整理的硬笔书法竞赛活动策划方案，欢迎阅读与收藏。
硬笔书法竞赛活动策划方案1一、活动目的为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁华硬笔书法艺术，加强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法竞赛。
二、活动对象__学院全体学生。
三、活动时间__月__日至__月__日。
四、活动形式将评比出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五、活动出展场合a座大厅。
六、活动流程前期：策划、宣传布置：1、利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广阔同学乐观参加。
2、在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备：1、购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。
2、组织布置装饰宣传板。
后期：1、联系各系整理收集上来的.作品。
2、对作品进行评定，选出优秀作品。
3、作品的出展以及维护，出展过程中，布置人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。
4、活动结束后，整理好作品，做好完备的活动书面总结。
5、为获奖者分发奖品。
（召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相）七、作品的评定作品统一整理，以墨缘书社初步选定__份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖。
八、评定标准主题鲜明，内容健康乐观，书写工整，页面乾净，字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。
九、作品的要求1、作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，本身创作的文篇或誊录书法作品等。
2、用黑色或蓝色钢笔书写。
3、纸张规格为__开方格或田字格硬笔书法纸。
4、在作品后面右下角用铅笔注明认真信息，包含姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑住址等。
5、提交作品限x件以内，作品一律不退稿。
十、奖项设立及奖品竞赛设一等奖一名奖（英雄牌）钢笔一支及荣誉证书。
钢笔字书法作品比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着信息技术的飞速发展，电脑打字逐渐取代了传统的手写书法。
然而，书法作为中华民族传统文化的重要组成部分，其独特的艺术魅力和审美价值不容忽视。
为了弘扬中华书法艺术，提高全民书写水平，培养良好的书写习惯，我们特举办本次钢笔字书法作品比赛。
二、比赛目的1. 提高广大人民群众的书法审美能力。
2. 促进钢笔字书法艺术的传承与发展。
3. 增强参赛者的书写兴趣和自信心。
4. 发现和培养一批优秀的钢笔字书法人才。
三、比赛组织1. 主办单位：中华书法协会2. 承办单位：XX市书法家协会3. 协办单位：XX市文化广电和旅游局、XX市教育体育局四、比赛时间1. 报名时间：即日起至XX年XX月XX日2. 比赛时间：XX年XX月XX日五、比赛地点XX市XX区XX路XX号六、参赛对象1. 全市范围内书法爱好者、学生、教师、公务员等。
2. 报名参赛者需年满18周岁。
七、比赛分组1. 成人组：18岁以上2. 学生组：18岁以下八、比赛内容1. 书法作品：参赛者需现场书写一幅钢笔字书法作品，内容自选，要求健康向上、积极进取。
2. 书写工具：参赛者自备钢笔、墨水、纸张。
九、比赛规则1. 参赛者需在规定时间内完成作品，超时作品视为无效。
2. 书法作品要求整洁、美观，不得涂改、擦除。
3. 作品规格：A4纸大小，横幅、竖幅均可。
4. 作品内容需为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
5. 比赛评委由主办单位邀请书法专家组成，评委评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。
十、奖项设置1. 成人组：- 金奖：1名- 银奖：2名- 铜奖：3名- 优秀奖：若干名2. 学生组：- 金奖：1名- 银奖：2名- 铜奖：3名- 优秀奖：若干名十一、报名方式1. 线上报名：关注中华书法协会官方网站或微信公众号，填写报名表。
2. 线下报名：携带本人身份证、近期一寸照片一张，到XX市书法家协会报名处报名。
十二、注意事项1. 参赛者需自行承担参赛期间的食宿、交通等费用。
硬笔书写风采大赛策划书3篇
硬笔书写风采大赛策划书3篇篇一《硬笔书写风采大赛策划书》一、活动背景随着科技的发展，人们越来越依赖电子设备，书写能力逐渐下降。
为了提高大家的书写水平，弘扬中华传统文化，特举办此次硬笔书写风采大赛。
二、活动目的2. 弘扬中华传统文化，增强大家对汉字的热爱。
3. 丰富大家的课余生活，提供一个展示自我的平台。
三、活动主题书写经典，传承文明四、活动对象全体师生五、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 比赛地点：[具体地点]六、活动准备1. 宣传海报、宣传单的设计与制作。
2. 邀请评委，准备奖品。
3. 准备比赛用纸、笔等书写工具。
4. 布置比赛场地。
七、活动流程1. 报名阶段在学校宣传栏张贴宣传海报，发放宣传单，宣传活动的目的、时间、地点等信息。
在学校官网、公众号等平台发布活动通知，鼓励大家积极报名。
报名方式：在规定时间内，将个人信息（姓名、班级、联系方式等）发送至指定或在学校指定地点报名。
2. 比赛阶段比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：所有报名选手在规定时间内完成一篇硬笔书法作品，内容自选，字体不限。
评委根据作品的书写规范、字体美观、布局合理等方面进行评选，选出优秀作品进入决赛。
决赛：进入决赛的选手在规定时间内完成一篇指定内容的硬笔书法作品，字体不限。
评委根据作品的书写规范、字体美观、布局合理、表现力等方面进行评选，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 颁奖阶段举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
获奖作品将在学校宣传栏进行展示。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷等，预计[X]元。
2. 评委费用：邀请评委的费用，预计[X]元。
3. 奖品费用：购买证书和奖品的费用，预计[X]元。
4. 比赛用品费用：购买比赛用纸、笔等书写工具的费用，预计[X]元。
5. 其他费用：布置比赛场地、活动组织等费用，预计[X]元。
九、注意事项1. 比赛用纸、笔等书写工具由主办方提供，选手不得自带。
书法比赛活动方案15篇
书法比赛活动方案15篇书法比赛活动方案1一、指导思想为积极倡导提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“岗位练兵强素质，钢笔大赛展风采”。
二、具体内容及安排1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。
书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点：四楼阅览室4.比赛时间：10月13日（如有改动另行通知）5.奖次设置：创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。
备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名；两种奖励奖次相同作用也相同，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。
6.奖励办法学校颁发荣誉证书和奖品三、参赛对象1.青年教师必须参加；2.其他教师鼓励参加，但不参与“潜力奖”的评选。
四、评分标准1.内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.字体方面：书写正确、规范、美观。
字体端正、匀称，大小适中。
间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
3.章法方面：笔法自然，布局合理，格调统一，落款合理。
__高级小学.10.书法比赛活动方案2一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔或中性笔（黑色或蓝黑色）书写。
各年级统一命题，发放统一的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、所在班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
三、比赛方式：1、全员参与。
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硬笔书法比赛活动方案大全（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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马上就要面临书法比赛了，我们要开始着手安排本次书法比赛的方案了。
活动方案可以帮助活动能够顺利的结束，所以，我们不能落下活动方案！你对书法比赛方案了解多少呢？于是，本店铺为你收集整理了硬笔书法比赛活动方案。
如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
硬笔书法比赛活动方案(篇1)一、学生硬笔书法比赛：1、参赛对象：全体学生2、比赛时间：第12周周星期一(x月5日)天天练时间3、比赛方式：以现场创作的方式进行4、比赛内容：参赛选手要根据本学期所学的诗句为内容书写，字体以楷、隶、行书为主。
书写纸张格式由学校统一印制，并现场发放给学生书写。
5、组织形式：比赛当天统一由该班语文老师负责书写纸张的领取、发放、回收，并进行现场创作指导(试卷请到陈胜佑老师处领取)。
天天练时间结束，收齐书法作品，统一交到陈胜佑老师处。
6、奖项设置：以年级为单位，每个年级分别设一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。
二、教师硬笔书法比赛：1、参赛对象：全体教师2、创作时间及方式：以自主创作的方式，在x月9日前上交作品到陈胜佑老师处。
3、创作内容：行文布局自由构思，字体形格自由创作。
书写纸张由学校统一印制，包括扇形和方形纸张。
每位老师需上交扇形作品和方形作品各一张。
4、奖项设置：视上交作品质量而定。
三、教师艺术作品展评：教师除硬笔书法外，自主进行艺术创作，包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作及其他平面艺术创作。
每位教师至少上交一份作品，由学校组织进行展评。
上交艺术作品时间：5月16日前，统一交到陈胜佑老师处。
硬笔书法比赛活动方案(篇2)为进一步推进“全国农村艺术教育实验县”实验工作，为更多学生提供锻炼和展示的平台，提高学生艺术素养，根据实验计划，现举行全市中小学生艺术素养大赛——独唱和书法专项比赛。
现将有关事项通知如下：一、“校园好声音”独唱比赛1．参赛对象：在校幼儿园（中、大班）、小学、初中、高中学生。
2．比赛形式：独唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。
3．曲目要求：以“阳光下成长”为主题选择曲目，适合学生年龄和身心特点，内容健康向上。
4．报名要求：学生人数在1000人以上的每校不少于20名，500 人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（尽量兼顾不同学段），多者不限。
5．比赛地点：中扬市青少年校外活动中心6．活动安排：第一阶段：校级发动，报名阶段（三月份）结合20xx年度中小学生艺术展演活动要求，各校可在校内广泛开展不同学段系列比赛，本着自愿原则，择优推荐参加全市比赛。
各校于20xx年3月26日前将报名表、报名统计表及伴奏音乐报送青少年校外活动中心。
联系人：朱菊香联系电话：69916。
相关表格附后。
第二阶段：初赛阶段（四月份）参赛要求：选手独立演唱一首歌曲片段，时间控制在3分钟以内，在初赛现场，评委老师可以根据时间需要在乐段结束处叫停。
按参加初赛人数的30%进入复赛。
具体时间另行通知。
第三阶段：复赛阶段（五月上中旬）参赛要求：选手独立演唱一首完整歌曲，时间控制在5分钟以内。
总分前20名选手进入决赛。
决赛时复赛成绩占最后总得分的20%。
具体时间另行通知。
第四阶段：决赛阶段（五月中下旬）参赛要求：选手独立演唱一首完整歌曲，时间控制在5分钟以内（可以和复赛相同，也可以重新换歌），另外增加音乐素养答题环节，选手根据抽签序号，现场回答一道音乐素养题（听音乐片段，不同年龄段选手选择不同难度系数问题作答）。
具体时间另行通知。
分值计算：决赛环节演唱得分占90%，音乐素养得分占10%。
选手最终实际得分=决赛两项总分相加*80%+复赛成绩*20%7．奖项设置：根据复赛选手综合表现设最佳风采奖、最佳音色奖、最佳人气奖、最佳表演奖、最佳潜力奖等单项奖若干名。
总分前20名获奖选手分别授予“中扬市校园好声音”十佳歌手、“中扬市校园好声音”十优歌手荣誉称号。
二、“校园好书法”比赛1．参赛对象：在校中小学生。
2．比赛形式：现场书写（书体不限），硬笔、软笔皆可，纸张统一提供。
3．比赛内容及尺寸：现场公布书写内容，硬笔作品尺寸为A4，毛笔作品尺寸为4尺对开。
4．报名要求：学生人数在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（尽量兼顾不同学段），多者不限。
5．比赛地点：中扬市青少年校外活动中心6．活动安排：第一阶段：校级报名阶段（三月份）本着学生自愿原则，择优推荐参加全市比赛。
各校于20xx年3月26日前将报名表报送青少年校外活动中心。
联系人：z 联系电话：z。
报名表附后。
第二阶段：初赛阶段（四月份）参赛及评选要求：选手在规定时间内完成一幅书法创作内容。
评选活动分小学硬笔一组（1、2、3年级）；小学软笔一组（1、2、3年级）；小学硬笔二组（4、5、6年级）；小学软笔二组（4、5、6年级）；中学硬笔组、中学软笔组。
按参加初赛人数的15%进入决赛。
第三阶段：决赛阶段（五月份）参赛及评选要求：选手在规定时间内完成2幅作品：临摹（占分40%）和创作（占分40%）各一幅。
另外增加书法理论答题环节（占分20%），选手根据抽签序号，现场回答2道书法理论题（4月底公布理论题大纲供选手参考）7．奖项设置：根据决赛选手的综合表现设最佳创作奖、最佳临摹奖、最佳潜力奖等单项奖和“中扬市校园十佳书法能手”荣誉称号。
特此通知。
附件：1．“校园好声音”独唱参赛选手报名表2．“校园好书法”参赛选手报名表3．“校园好声音”独唱参赛报名汇总表4．“校园好书法”参赛报名汇总表中扬市教育局办公室附件1：“校园好声音”独唱参赛选手报名表硬笔书法比赛活动方案(篇3)一、比赛目的：通过开展毛笔书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动促进互相交流，营造良好的校园文化环境，传承我国优良的文化艺术，培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。
二、比赛时间：第12周的星期三至星期五的课余时间。
三、比赛范围：五六年级全体学生。
四、比赛要求：用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。
五、评比原则：1、以班级为单位进行评比。
2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
六、评委：由五六年级语文科任负责。
七、奖励方法：1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核，获奖的学生由学校负责奖励。
2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。
八、注意事项：1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假。
2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。
九、评分标准：结构（30分）、笔画（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。
硬笔书法比赛活动方案(篇4)一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：1.参赛对象：五年级学生。
2.参赛字体：硬笔楷体。
3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。
要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。
4.比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统一出示;第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。
三、比赛方式：1.每班选出10名学生参赛。
2.比赛地点：7号楼二楼电教室。
3.比赛时间：20xx年3月25日下午。
四、评比要求：1.按比例评选出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。
2.对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示奖励。
五、组织和评委：组长：孙景海副组长：刘军段建奇孟超杜蕴组织安排：教导处和教科室成员指导训练：各班语文老师评委：另行通知监考：另行通知附：写字比赛小贴士书写时，在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。
正确的写字姿势：头正、身直、臂开、足挨。
正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
界首市第一小学教科室五年级语文组20xx年3月16日硬笔书法比赛活动方案(篇5)一、指导思想传承和弘扬中华民族传统文化，规范学生的书写，推动小学生热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。
二、比赛目的为检验写字课的效果，进一步提高学生对书写的重视程度，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
四年一班特举办本次书法比赛。
三、比赛要求1、参赛对象：四年一班全体学生2、参赛字体：硬笔楷体(汉字书写)3、参赛用笔：钢笔或签字笔4、参赛内容：学生自行在家书写，草头格练字本，老师布置的作业为主要内容，在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。